井井有条。

井井有条的意思是形容整齐不乱，条理分明。其可以用来形容一个人整理的家谱好。

家谱：又称族谱、宗谱等。是一种以表谱形式，记载一个家族的世系繁衍及重要人物事迹的书。

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第三章 再论文字下乡

内容概述

人和其他动物的不同，就在于他的学习能力，他可以学着不受生理反应的支配。所谓学，就是在出生之后以一套人为的行为方式作模型，把本能的那一套方式加以改造的过程。学的方法是“习”，习是指反复的做，靠时间的磨练使一个人惯于一种新的做法。学习就是打破个人知识的今昔之隔，而今昔知识的桥梁，便是记忆。

动物虽然也有记忆，但他们的记忆永远停留在简单的生理水准上，而我们人类却形成了“词”的象征体系，我们知道了“苹果”“大伯”“高兴”这些词指代的是什么意思。记忆这使得人类当前包含着从过去拔萃出来的投影，人的当前正是靠记忆保留下来的过去的积累，人当前的生活包含着过去传下来的方法，所以说人是凭借记忆而传承着。

人不像动物，动物只能丰富自己的经验，而不能传递给同类。而人类因为有了象征体系和抽象能力，可以使经验在个体之间传递，下代人学习上代人传下来的方法，而上代人那套已有的方式，就是社会共同的经验的积累。

这种共同的社会经验，也就是我们常说的文化。文化就是依赖象征体系和个人的记忆而维持着的社会共同经验。如果没有了象征体系，也就没有了概念，人的经验也就不能在时间中积累，我们就会变为没有文化的动物，没有文化的动物就是以本能来应付生活。

平时我们会看到和接触到很多东西，但是哪些东西会进入我们的象征体系，或者说我们视线的焦点会停留在哪些事物上，这是根据我们生活的需要。我们的记忆是有选择的，对于和我们生活无关的，我们熟视无睹，我们的记忆是实用性的，是为了生活。

乡土社会和现代城市不同，在这里上下代的生活是非常同质化的，社会已经定型，每天重复着“日出而作，日落而息”的节奏，每一代人的生活就像是重复放映同一部影片。在这样的社会里，人们的生活按部就班不怕忘记什么。所以说在这样的社会里，记忆都是显得多余的，人们用不着身份证、通讯录，即便村子里有好多“王大哥”，人们也绝不会认错。

在这种社会里，语言足够传递时代的经验。当一个年轻人碰上生活问题，他必然能在一个比他年长的人那里得到解决问题的方法，因为大家都是在同一环境里，走同一道路，只是他先走你，后走而已。时间并没有阻隔，拉得十分紧，全部文化可以在亲子之间口口相传，哪里用得着文字？

文字另有它发生的背景，最早的文字是庙堂性的。它不会诞生在乡土社会，在面对面亲密接触的乡土社会，对于反复在同一生活定型中生活的人们，并不是愚到字都认不得，而是没有这个生活的需要。

思维导图

教法指导

批注阅读法

如何“批读”

要学会“批读”，必须在以下几个方面多下功夫。

1 建立批注的规范。这个“规范”主要包括以下四点：

建立简便、实用的批注符号系统。

建立规范、简明的批注语言系统。

建立严谨、全面的批注标准系统。

建立简便、可操作的批注程序系统。

2 根据内容和文体特性，突出批注的重点。

学术著作批读重点关注概念、观点、材料与观点的关联、论证技巧、语言风格、行文思路、研究方法等。

3 从操作方法上说，可以抓住一些重要的“信号词”。

如“假设”“如果”“反之”“否则”“首先”“要而言之”“质言之”“换言之”“殊不知”等，凭借这些“信号词”，可以更快地结合（原文）语境分析关键字词和句子的含义，分析材料与观点的关联，理清文章的脉络，抓住文章的“主旨”。

4 在规范的基础上，要写出个性化的批注。

批注示范，归纳方法。

模拟测试

1 根据《再论文字下乡》内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）

A．传统经典源于我们民族的共同经验，我们学习传统经典，可以在社会的世代之间构筑桥梁，实现文化的传承。

B．人类的学习有别于动物，依靠“词”的帮助，通过时间的选择累积，可以从个别的、片刻的情境中获得普遍的、对于未来的认知。

C．在乡土社会里，语言是足够传递世代经验了。大家口口相传，用不上文字。

D．所谓时间上的阻隔包含个人的今昔之隔和社会的世代之隔，人靠记忆留住过去，打破时间阻隔；而其他动物因为不存在时间阻隔问题，所以只存在简单记忆。

2 下列有关《乡土中国》1—3章内容的理解错误的一项（ ）

A．大多数中国人至今依然有着“安土重迁”“落叶归根”的思想，这些都是中国基层社会乡土性的表现。

B．费孝通在《乡土中国》中写道：“村子里几百年来老是这几个姓，我从墓碑上去重构每家的家谱，清清楚楚的，一直到现在还是那些人。乡村里的人口似乎是附着在土地上的，一代一代地下去，不太会有变动。”这说明土地限制了人口的流动。

C．中国乡土社会没有文字的原因是：文字不是人们生活的必要媒介；人与人是面对面接触，有语言等传情达意的方式；人的生活是定型的，不需要文字帮助记忆。

D．维持乡土社会行为准则的是道德和法律。熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。

3 阅读下面的文字，完成下面题目。

乡土文化既是一方水土独特的精神创造和审美创造，又是人们乡土情感、亲和力和自豪感的凭借，更是永不过时的文化资源和文化资本。近年来，我国各地兴起了“乡土文化热”，( )，作为重要的文化源和文化资本。春节庙会、清明祭祖、端午赛龙舟、重阳登高等传统民俗活动 地进行，展现了乡土文化旺盛强的生命力。乡村旅游大发展，传统村落成为人们 的旅游胜地，民俗体验、乡村写生等成为消费热点。美丽乡村建设蓬勃兴起，保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。景德镇陶瓷、淄博琉璃、潍坊风等等 乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等乡土民间艺术纷纷走出国门，中国乡村文化正以愈发自信的步伐走向世界，挺立于世界文化之林。

实践证明，中国乡土文化历经劫难而不亡， 而新生，我们完全有理由树立对乡土文化的自信，这是文化自信的核心构成，决定着文化自信的深度和广度。

1 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）

A．方兴未艾 趋之若鹜 别开生面 沧海桑田

B．如火如荼 心驰神往 匠心独运 饱经沧桑

C．如火如荼 接踵而至 别开生面 饱经风雨

D．方兴未艾 纷至沓来 匠心独运 饱经沧桑

2 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）

A．使乡土文化成为一种时尚文化，成为人们的一种情结

B．成为一种时尚文化人们把乡土文化作为一种情结

C．乡土文化成为一种情结，人们把乡土文化作为一种时尚文化

D．乡土文化成为一种时尚文化，人们把乡土文化作为作为一种情结

4 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

A．保持乡土文化、传承乡村特色成为共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。

B．传承乡土文化、保持乡村特色成为共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。

C．传承乡土文化、保持乡村特色成为一致共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。

D．保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批充满地域特色、文化底蕴深厚的美丽乡村在全国各地不断涌现。

4 在下面文段的横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。

历史对于个人并1点缀的饰物，2实用的、不能或缺的生活基础。人不能离开社会生活，就不能不学习文化。文化得靠记忆，不能靠本能，3人在记忆力上不能不力求发展。我们4要在个人的今昔之间构筑桥梁，5在社会的世代之间也得构筑桥梁，6就没有了文化，也没有了我们现在所能享受的生活。（《乡土中国·再论文字下乡》）

5 《乡土中国》片段阅读，按要求回答问题。

在一个乡土社会中生活的人所需记忆的范围和生活在现代都市的人是不同的。乡土社会是一个生活很安定的社会。我已说过，向泥土讨生活的人是不能老是移动的。在一个地方出生的就在这地方生长下去，一直到死。极端的乡土社会是老子所理想的社会，“鸡犬相闻，老死不相往来。”不但个人不常抛井离乡，而且每个人住的地方常是他的父母之邦。“生于斯，死于斯”的结果必是世代的黏着。这种极端的乡土社会固然不常实现，但是我们的确有历世不移的企图，不然为什么死在外边的人，一定要把棺材运回故乡，葬在祖茔上呢？一生取给于这块泥土，死了，骨肉还得回入这块泥土。——《乡土中国》第三章：再论文字下乡

从这段话中提取两个关键词： 、 。（各5个字以内）

6 《乡土中国》选读：综合《文字下乡》和《再论文字下乡》两篇文章的内容，概括分析作者认为从基层上看中国乡土社会不需要文字的原因。

7 请阐述《再论文字下乡》中“学”和“习”的概念，并谈谈你对《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的理解。

8 下列对《乡土中国》有关内容的理解，正确的一项是（ ）

A．《乡土本色》一章大抵是全书的总论。费孝通将中国社会的基层定义为乡土性的，这一章描述了中国社会的基础，同时也是全书的基础，后文差序格局，礼俗社会之根源，都在于此乡土性。

B．乡人不识字是智力问题，不是知识问题。乡土社会是面对面的社群用面对面就能凭借脚步声辨认对方，而文字的传递信息能力也有其限制性需要一定的文法才能规定其正确使用。所以文盲并非出于“愚”而是由于乡土社会的本质。

C．费孝通在《乡土中国》写道：村子里几百年来老是这几个姓，我从墓碑上去重构每家的家谱清清楚楚的，一直到现在还是那些人。乡村里的人口似乎是附着在土地上的一代一代地下去，不太会有变动。”材料主要反映了中国古代乡村封建依附关系的严格。

D．因为乡下人的“愚”，费孝通认为，文字下乡没有必要推行，因为单从文字和语言的角度中去批判一个社会中的人和人是不够的，因为文字和语言，只是传情达意的一种工具，并非唯一工具。

9 阅读《乡土中国》（节选)，请概括选文中作者表达的主要观点。

其实乡村工作的朋友说乡下人愚那是因为他们不识字，我们称之曰“文盲”，意思是白生了眼睛，连字都不识。这自然是事实。我决不敢反对文字下乡的运动，可是如果说不识字就是愚，我心里总难甘服。“愚”如果是智力的不足或缺陷，那么识字不识字却并非愚不愚的标准。智力是学习的能力。如果一个人没有机会学习，不论他有没有学习的能力还是学不到什么的。我们是不是说乡下人不但不识字，而且识字的能力都不及人呢

说到这里我记起了疏散在乡下时的事来。同事中有些孩子被送进了乡间的小学，在课程上这些孩子样样都比乡下孩子学得快、成绩好。教员们见面时总在家长面前夸奖这些孩子们有种、聪明。这等于说教授们的孩子智力高。我对于这些恭维自然是私心窃喜。穷教授别的已经全被剥夺，但是我们还有别种人所望尘莫及的遗传。但是有一天，我在田野里看放学回来的小学生们捉蚱蜢，那些“聪明”而有种的孩子，扑来扑去，屡扑屡失，而那些乡下孩子却反应灵敏，一扑一得。回到家来，刚来的一点骄傲似乎又没有了着落。

乡下孩子在教室里认字认不过教授们的孩子，和教授们的孩子在田野里捉蚱蜢捉不过乡下孩子，在意义上是相同的。我并不责备自己孩子蚱蜢捉得少，第一是我们无需用蚱蜢来加菜（云南乡下蚱蜢是下饭的，味道很近于苏州的虾干），第二是我的孩子并没有机会练习。教授们的孩子穿了鞋袜，为了体面，不能不择地而下足，弄污了回家来会挨骂，于是在他们捉蚱蜢时不免要有些顾忌，动作不活灵了。这些也许还在其次，他们日常并不在田野里跑惯，要分别草和虫，须费一番眼力，蚱蜢的保护色因之易于生效。——我为自己孩子所作的辩护是不是同样也可以用之于乡下孩子在认字上的“愚”么我想是很适当的。乡下孩子不像教授们的孩子到处看见书籍，到处接触着字，这不是他们日常所混熟的环境。教授们的孩子并不见得一定是遗传上有什么特别善于识字的能力，显而易见的却是有着易于识字的环境。这样说来，乡下人是否在智力上比不上城里人，至少还是个没有结论的题目。

宋江家谱、金兰小谱、严氏谱牒、检谱角觝、纳西酒谱

基本字义：

本义：依照事物的类别、系统制的表册。如：年谱、家谱、食谱、菜谱、谱系（家谱上的系统；物种变化的系统）。

衍义：引申指“记录音乐、棋局等的符号或图形”。如：歌谱、乐谱、棋谱、画谱、谱号、谱表。 

衍义：引申指“编写歌谱”。如：谱曲、谱写、谱制。

扩展资料

笔顺：

组词解释：

1、宋江家谱

据山东广播电视台齐鲁频道《拉呱》报道，菏泽郓城县西宋庄村的宋大哥在收拾老屋子的时候发现了一份“宋江家谱”，不但清晰记录了“宋江”后人的情况，甚至还有“宋江”四个兄弟的后人。

2、金兰小谱

亦省作“金兰谱”。旧时结拜兄弟时互相交换的帖子，上面写着自己家族的谱系。

3、严氏谱牒

湖南省安化县温塘严氏族谱部分“源流总系”。

4、检谱角觝

一种技艺表演，类似今之摔跤。

5、纳西酒谱

意为纳西酒，土语也称"日硕"，或"旦日"。

停战 （和）

夏周之间 （商）

储蓄 （积）

我先走 （不等）

孕妇临产 （分子）

汾水长流，好女长游（分子）

再见了，妈妈 （分母）

两边清点 （分数）

点硬币 （分数）

北 （反比）

对抗赛 （反比）

附则 （加法）

从重惩处 （加法）

从严判刑 （加法）

途中 （半径）

五十分 （半圆）

五角钱 （半圆）

苹果两切半 （半圆）

一列横队齐步走 （平行）

步入坦途 （平行）

走坦途 （平行）

并肩走路 （平行）

并肩前进 （平行）

并驾齐驱 （平行）

齐头并进 （平行）

十分安定 （平角）

其貌不扬 （平面）

貌不惊人 （平面）

铁骑绕龙城 （周角）

历朝传世谁最长（周长）

十里羊肠不打弯（直径）

不转弯的路 （直径）

没弯的路 （直径）

马路没弯 （直径）

马路没弯儿 （直径）

康庄大道 （直径）

捷径 （直线）

大同小异 （近似）

你盼我来我盼你 （相等）

两边重量一样 （相等）

势均力敌 （相等）

不见不散 （约等）

别走！我马上来 （约等）

呆会儿 （约等）

麦粉堆 （面积）

脸皮太厚 （面积）

脸谱汇编 （面积）

先上后下 （乘法）

坐船规则 （乘法）

车上须知 （乘法）

客运原则 （乘法）

客运章程 （乘法）

旅客须知 （乘法）

马术 （乘法）

驭手传经 （乘法）

驾驶原理 （乘法）

骑兵操典 （乘法）

骑车术 （乘法）

骑马术 （乘法）

骑术 （乘法）

九至一 （倒数）

五四三二一 （倒数）

四三二一 （倒数）

从后面算起 （倒数）

减四害方案 （除法）

减害要领 （除法）

不足为奇 （偶数）

讨价还价 （商数）

庞士元巧设连环计 （统计）

下汽车，上火车，下火车（连乘）

下马入车中 （连乘）

弹指一挥间 （速算）

周而复始 （循环）

从轻判刑 （减法）

垂钓 （等于）

待令冲锋 （等号）

待命出发 （等号）

候令 （等号）

时刻准备打冲锋 （等号）

十分不快 （钝角）

考核营业员 （试商）

学做生意 （试商）

行车计数 （运算）

一一过秤 （对称）

两人看斤两 （对称）

查查是否偷斤两 （对称）

相互打招呼 （对称）

标准衡器 （对称）

检验天平 （对称）

计数本领 （算术）

频频求教 （数学）

我曾经问个不休 （质数）

尖子比武 （锐角）

针尖对麦芒 （锐角）

针锋相对 （锐角）

一网打尽 （整除）

片甲不留 （整除）

全部都消灭 （整除）

拔草带根 （整除）

不带零头 （整数）

三三两两入巴黎 （十进法）

鼎足势成魏蜀吴 （三角形）

大码子不要 （小数点）

娃娃算时间 （小数点）

不必问君平 （已知数）

休问我多少我问你几何（互质数）

按劳取酬 （分配律）

东西南北都走遍 （四边形）

火车铁轨 （平行线）

双轨 （平行线）

铁轨 （平行线）

贸易协定 （交换律）

贸易法 （交换律）

考试不作弊 （真分数）

考试成绩不真实 （假分数）

考试作弊 （假分数）

谎报成绩 （假分数）

岁岁重阳，今又重阳（循环节）

二重奏 （结合律）

有情人终成眷属 （结合律）

永远转动，周而复始 （无限循环）

一支队伍长又长，有头无尾排成行， “•”的后面分小节，节节外表都一样．

（循环小数）

横看是只尺，竖看是根棒， 年龄最最小，大哥他来当。 （1）

三、数学家谜

春雨一犁且驻鞭 （牛 顿）

村童 （庄 子）

村子 （庄 子）

不久就要出太阳 （徐光启）

天明登前程 （徐光启）

旭日东升 （徐光启）

东方欲晓 （徐光启）

东方鱼肚白 （徐光启）

中流击楫 （祖冲之）

宗法要破除 （祖冲之）

洪水卷家谱 （祖冲之）

爷爷打冲锋 （祖冲之）

爷爷淋浴 （祖冲之）

太平 （张 衡）

看秤 （张 衡）

眺望南岳 （张 衡）

古城春色 （陈景润）

多少楼台烟雨中 （陈景润）

沾衣欲湿杏花雨 （陈景润）

故园风光雨中新 （陈景润）

修饰名胜古迹 （陈景润）

旧日风光添色泽 （陈景润）

旧貌变新颜 （陈景润）

二十尚不足十五颇有余（华罗庚）

化 （华罗庚）

我走我的阳光道 （爱因斯坦）

最喜此地无坎坷 （爱因斯坦）

热恋只缘她直爽 （爱因斯坦）

钟情只因她爽直 （爱因斯坦）

一骑红尘妃子笑 （杨 乐）

回头一笑百媚生 （杨 乐）

树木高兴 （杨 乐）

和尚代表团 （僧一行）

东坡春游芳草地 （苏步青）

四、成语谜

2、4、6、8、10 （无独有偶）

1、3、5、7、9 （无奇不有）

1 2 3 4 5 6 9

（七零八落）

1 2 5 6 7 8 9

（丢三落四）

1+2+3 （接二连三）

3 3 3 ，5 5 5（三五成群）

7÷2 （不三不四）

5，10 （一五一十）

9寸+1寸=1尺 （得寸进尺）

2，5 （低三下四）

150分钟 （时时刻刻）

10010与100100 （成千上万）

1000=100100100 （千方百计）

1 2 3 4 5 6 7

（乐在其中）

0 （一无所有）

0 0 0 （三位一体）

0 2 （无独有偶）

1 2 3 4 5 6 7 8 9…… （无穷无尽）

1 2 3 4 5 6 9

（七上八下）

3 4 5 6 7 8 9

（一干二净）

1 2 5 （丢三落四）

2，3 （接二连三）

（ ） （左右开弓）

≈ （不求甚解）

3 3 3 2 2 （三三两两）

1 5 （一五一十）

300+30+3=333 （三位一体）

100–1=99 （百无一失）

1+1–1+1–1=1 （独一无二）

7 0 8 6 （七零八落）

15÷2 （七上八下）

六九 （七上八下）

40÷6 （陆续不断）

1 1 1 1 1 （独一无二）

12–7 13–3 （一五一十）

1 0 0 0 （一板三眼）

1 0 0 1 （始终如一）

积=36 （三三两两）

傍晚减去早晨=1 （朝三暮四）

24小时 （一日之长）

共是650克 （半斤八两）

86400秒行程5000米（一日千里）

十、百、千 （万无一失）

二分之七 （不三不四）

十 （三三两两）

九千九百九十九 （万无一失）

一二三四五 （屈指可数）

3+2–5=0 （一无所有）

0+0=？ （一无所有）

0+0=1 （无中生有）

00 （一了百了）

五、故事谜

1、 摆数：

小蓓对小蕾说：“你能用三根火柴摆出一个大于3而小于4的数？”，一会儿，小蕾笑着对小蓓说：“摆出来了！”，小蓓看后点了点头。你能摆出那个数，并猜出那句成语吗？

( ~314, 不三不四)

2、 猜年龄

有人问张大爷多少高龄，孙子出生几个月？张大爷写一个“精”字。你知道他们年龄各多少？

（八十八 十二个月）

3、 高寿几何：

花甲重开，外加三七岁月；

古稀双庆，内多一个春秋。

（141岁）

4、 三国通：

一心保蜀汉，二写出师表，

三气周瑜，四番用计，

五路退兵，六出祁山，

七擒孟获，八……

（八阵图迷敌）

5、 谈对象：

女：如果要问我的姓，不姓张，不姓李，刚好是道数学题，得数等于一加一。

男：说也巧，巧也奇，我姓两个一加一。

女：你问我几岁，被4除多3，被2除多1，被6除多5，被8除多7。

男：你乘10，我减7，刚好多我二百一。

（女姓王 ，23岁；男姓田，27岁）

6、 讽刺诗谜：

一木雕身，二目圆睁，三餐茶饭不饱，四肢无力，五脏不全，六亲不认，七窍不通，八面威风，九（久）已闻名，十（实）在无用。

（泥菩萨）

(1) 一加一不是二。（打一字） 谜底是：“王”。

解释：“一”字、加号“＋”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。所以,谜底是“王”字。

(2) 一减一不是零。（打一字） 谜底是：“三”。

解释：“一”字、减号“-”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。所以，谜底是：“三”字。

(3) 你盼着我，我盼着你。（打一数学名词） 谜底是：“相等”。

解释：“你盼着我”，是你在等候我；“我盼着你”，是我在等候你。两人互相等候，就是“相等”。 所以，谜底是：“相等”。

(4) 七六五四三二一。（打一数学名词） 谜底是：“倒数”。

解释：平常报数目，是从小到大顺着数，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在哪里”。现在说“七六五四三二一”，是从大到小，倒过来数了，所以，谜底是：“倒数”。

(5) 八分之七。（打一成语） 谜底是：“七上八下”。

解释：“八分之七”用数学符号写出来，把数字7写在分数线上面，8写在分数线下面，谜底就是成语：“七上八下”。

1、一减一不是零。（打一字） （王）

2、左看三十一，右看一十三，合起来是多少？（打一字） （非）

3、一加一不是二。（打一字）（三）

4、你盼着我，我盼着你。（打一数学名词） （相等）

5、待命冲锋。（打一数学名词） （等号）

6、 99 (打一成语)（百无一是）

7、110 (打一成语)（一成不变）

8、103与1002 (打一成语)（千变万化)

9、三十分 (打一数学名词)（三角）

10、打数学家的名字：爷爷打先锋（祖冲之）

11、负荆请罪（打数学名词）（求和）

12、增长方式（打数学名词一）（加法）

13、上车须知（打数学名词一）（乘法）

14、增长方式（打数学名词一）（加法 ）

15、10002=100×100×100(打一成语)（千方百计）

16、五角（打一数学名词）（半圆）

17、员（打一数学名词）（圆心）

18、负荆请罪（打数学名词）（求和）

二年级数学谜语

1片甲不留（打数学名词一）(整除)

2 103与1002 (打一成语) (千变万化)

3上车须知（打数学名词）(乘法)

4三（打珠算口诀一句）(一一得一)

5左看三十一，右看一十三，合起来是多少？（打一字）（非）

6双双相遇独前行（打珠算口诀一句）（逢二进一）

7、7×9(打一古军事书名，卷帘格) （三十六计）

8、重判（打数学名词）（加法）

9、轻判（打数学名词）（减法）

10、车站告示（打数学名词）（乘法）

11、待命冲锋（打数学名词）（等号）

12、剃头（打数学名词）（除法）

13、负荆请罪（打数学名词）（求和）

14、三十分（打数学名词）（三角）

15、夏周之间（打一数学名词）（商）

16、爷爷打先锋（打数学家的名字）（祖冲之）

17、只识0和1，能算万和亿（打数学名词）(电子计算机)

三年级数学谜语

1、成对成双去，接二连三来（打数学名词一）（四舍五入）

2、片甲不留（打数学名词一）（整除）

3、独木桥边百万兵，分开上下两队行，上边将强一当五，下边兵多听号令。（打数学名词）（算盘 ）

4、为人民利益而死。（打一数学名词）

5、剃头（打数学名词）（除法）

6、负荆请罪（打数学名词）（求和）

7、三十分（打数学名词）（三角）

8、爷爷打先锋（打数学家的名字）（祖冲之）

9、成对成双去，接二连三来（打数学名词）（四舍五入）

10、学做生意 (打一数学名词)（试商）

11、片甲不留（打数学名词）（整除）

12、待命冲锋（打一数学名词）（等号）

13、娃娃算时间（打数学名词）（小数点）

14、每份一样多（打数学名词）（相等）

15、103与1002 (打一成语)（千变万化)

16、大同小异（打数学名词）（近似值）

17、成对成双去，接二连三来（打数学名词）（四舍五入）

四年级数学谜语

1、大同小异（打数学名词）（近似值）

2、岁岁重阳今又重阳（打数学名词）（循环节）

3、娃娃算时间（打数学名词）（小数点）

4、成对成双去，接二连三来（打数学名词）（四舍五入）

5、片甲不留（打数学名词）（整除）

6、只识0和1，能算万和亿（打数学名词）(电子计算机)

7、独木桥边百万兵，分开上下两队行，上边将强一当五，下边兵多听号令。（打数学名词）(算盘)

8、再见吧，妈妈．（打一数学概念）分母）

9下第二盘围棋之前．（打一数学概念）（分子）

10、断脐。（打两个数学名词）（ 分子 分母）

11、两边清点。（打一数学名词） （分数）

12、一视同仁，步入坦途。 （打两个数学名词） （相等 平行）

13、土。（打一数学名词） （等腰 ）

14、最高峰（打一数学名词）（顶点）

15、七天七夜（打一数学名词）（周长）

16、+-×(打一成语) （支离破碎）

17、保持距离，同时起飞（打一数学名词）（平行）

18、学做生意 (打一数学名词)（试商）

五年级数学谜语

1 五四三二一（打一数学名词）（倒数）

2 两边清点（打一数学名词）（分数）

3 岁岁重阳今又重阳（打一数学名词）（循环节）

4 车站告示（打一数学名词）（乘法）

5 待命冲锋（打一数学名词）（等号）

6 协议离婚（打一数学名词）（约分）

7 五角（打一数学名词）（半圆）

8 员（打一数学名词）（圆心）

9 保持距离，同时起飞（打一数学名词）（平行）

10 互盼（打一数学名词）（相等）

11 再见吧，妈妈（打一数学名词）（分母）

12 大同小异（打一数学名词）（近似值）

13 一元钱（打一数学名词）（百分数）

14 最高峰（打一数学名词）（顶点）

15 七天七夜（打一数学名词）（周长）

16 彼此盘问（打一数学名词）（互质）

17考试作弊（打一数学名词）（假分数）

18捎来考试成绩单（打一数学名词）（带分数）

19考试不作弊（打一数学名词）（真分数）

20再见吧，妈妈（打一数学名词）（分母）

21只识0和1，能算万和亿（打一数学名词）（电子计算机)

22下第二盘围棋前（打一数学名词）（分子）

六年级数学谜语

1、再见了妈妈（打一数学名词）（分母）

2、七天七夜（打一数学名词）（周期）

3、一元钱（打一数学名词）（百分数）

4、两边清点（打一数学名词）（对数）

5、五四三二一（打一数学名词）（倒数）

6、五角（打一数学名词）（半圆）

7、员（打一数学名词）（圆心）

8、海峡两岸盼统一（打一数学名词）（同心圆）

9、有情人终成眷属（打一数学名词）（同心圆）

10、马路没弯儿（打一数学名词）（直径）

11、大同小异（打一数学名词）（近似）

12、一元钱（打一数学名词）（百分数）

13、最高峰（打一数学名词）（顶点）

14、联合国宪章 (打一数学名词)（最大公约数）

15、一举全歼 (打一数学名词)（除尽）

16、学做生意 (打一数学名词)（试商）

17、捷道（打一数学名词）（直径）

18、夏周之间（打一数学名词）（商）

第1组（谜底在4楼）：

1)7÷2

2)3333,3333,…,555,5555,…

3)5,10

4)7分+8分=1000元

5)3322

6)9寸

7)—7 l 8

8)1×1=1 (瑞麟 提供)

9)00000

10)2、4、6、8、10（壮壮 提供）

第2组：

11)1+2+3

12)1,2,5,6

13)1/100

14)23456789

15)7/8 （八分之七）

16)5×2=1

17)124356789

18)1,2,3,4,5,6,0,9

19)0+0=1

20)1000^2=100×100×100 (等号前为1000的平方)

21)1/2

1)不三不四

2)三五成群

3)一五一十

4)一刻千金

5)三三两两

6)得寸进尺

7)横七竖八

8)一成不变

9)万无一失

10) 无独有偶

1)七六五四三二一 (夏雨 提供)

2)讨价还价 (夏雨 提供)

3)你盼着我，我盼着你。（夏雨 提供)

4)成绩是多少？（打二数学名词 夏雨 提供）

5)一元钱 (瑞麟 提供)

6)看谁力量大 (瑞麟 提供)

7)考试不作弊 (瑞麟 提供)

8)七天七夜 (瑞麟 提供)

9)再见吧，妈妈 (瑞麟 提供)

10)五角钱 （壮壮 提供）

第2组：

11)不转弯的路 （壮壮 提供）

12)老人拄拐杖 （壮壮 提供）

13)枕戈待旦 （壮壮 提供）

(以下14——29条由 阳光 提供)

14)婚姻法

15)两只羊顶角

16)入座

17)裹足不前

18)医生提笔

19)两边清点

20)断纱接头

第3组：

21)一视同仁，步入坦途（两名词）

22)断脐 （两名词）

23)土

24)逐次说明

25)一笔债务

26)人民的力量

27)联合国宪章

28)一网打尽

29)彼此诘难

谜底：

10)五角钱 谜底:半圆

11)不转弯的路 谜底:直径

12)老人拄拐杖 谜底:补角(拟音"脚")

15)两只羊顶角 谜底:对顶角

18)医生提笔 谜底:开方

25)一笔债务 谜底:负数

26)人民的力量 谜底:无穷大

第一组：

1）倒数

2) 商数

3) 相等

4) 分数、几何

5) 百分数

6) 对顶角

7) 真分数

8) 周长

9) 分母

10) 半圆

谜语：

1）东坡踏翠 （壮壮 提供）

2）老爷爷参加跑步比赛 (阳光 提供)

(苏)东坡 踏(步) (青)翠 谜底:苏步青 暂时只想出这个。

第二个，祖冲之

谜语：

1) 两只鸟儿并排飞，一只瘦来一只肥，一年中来一次，一月当中来三回。(壮壮 提供)

2) 旭日东升 (壮壮 提供)

3) 横看是只尺，竖看是根棒，年龄最最小，大哥他来当。（阳光 提供）

4) 象个蛋，不是蛋， 说它圆，不大圆，说它没有它又有， 成千上万连成串。 （阳光 提供）

谜底：

“两只鸟儿并排飞，一只瘦来一只肥，一年中来一次，一月当中来三回”这个谜语和古代传说有关，和七步诗一样，也是说曹植聪明的。答案是“八”。

第一个不确定。2、3、4的答案我猜依次是9、1、0

1 五四三二一

2 两边清点

3 岁岁重阳今又重阳

4 车站告示

5 待命冲锋

6 协议离婚

7 五角

8 员

9 保持距离，同时起飞

10 互盼

11 再见吧，妈妈

12 大同小异

13 一元钱

14 最高峰

15 七天七夜

16 彼此盘问

谜底：

倒数 分数 循环节 乘法 等号 约分 半圆

圆形 平行 相当 分母 近似值 百分数

顶点 周长 互质

一、以数学用语为谜底的谜语

　　1五角一趟 2两羊打架 3完全合算 4勤点钞票

　　5两边清点 6有情人终成眷属 7合法开支 8打得鸳鸯各一方

　　9垂钓 10马术 11戽 12岁岁重阳今又重阳

　　13追本溯源 14对症下药 15多十分 16集体钓鱼

　　17协议离婚 18打成和局 19团体赛 20刮胡子

　　21磨拳擦掌 22谁押林冲去沧州（打两个数学用语）

　　二、以数字为谜面的谜语

　　23一（打一成语） 24十百千（打一成语）

　　25一二三四五六七九十（打一字） 26壹贰叁肆伍陆柒捌玖（打一古书名）

　　27三八二十四（打一体育用语） 287×9（打一古军事书名，卷帘格）

　　三、以方程为谜面的谜语

　　29x=只-吾（打一工业用语） 30x=旭÷3（打一化学用语）

　　四、以数学家为谜底的谜语

　　31东坡游春 32回眸一笑百媚生

　　五、以数学科目为谜面的谜语

　　33解析几何（打一口头用语）

　　六、以运算符号为谜面的谜语

　　34+-×（打一成语）

　　谜底：

　　1一元二次（推算法）2对顶角3绝对值4常数（通假法）5分数6同心圆7有理数8公分母9等于（通假法） 10乘法 11内角（分解法） 12循环节13求根14开方15余角（换算、通假）16公垂线17约分18平角 19公共角 20平角（词性通假） 21等角22两个解、差（问答法。答曰：两个解差，分开即是） 23大有人在24万无一失（别解为没有“一”和“万”）25口（谜面意为“只”少“八”）26《拾遗记》（意为忘记写“拾”）27女子双打（双打即两打，二十四） 28三十六计（7×9计六十三，反序读之即得）29成品（八口减五口为三口，三口即成“品”字）30结晶（九日除以3得3日，结合为“晶”）31苏步青 32杨乐 33十八斤（谜面别解为把“析”分解开是多少？）34支离破碎（把支分解开即为“+、-、×”）

家_的成语有：保家卫国，在家出家，伐冰之家。

家_的成语有：家家户户，伐冰之家，保家卫国。2：拼音是、jiāpǔ。3：结构是、家(上下结构)_(左右结构)。

家_的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看计划详细内容

家谱jiāpǔ。(1)家族里记载本族世系和重要人物事迹的书。(2)有关一个种畜的父系和母系的系统记录。

二、国语词典

记载一家世系及事实的书。词语翻译英语genealogy,familytree德语Ahnentafel(S),Stammbaum(S)法语généalogie,registrefamilial,arbregénéalogique

三、网络解释

家谱（人文资料）家谱：又称族谱、宗谱等。是一种以表谱形式，记载一个家族的世系繁衍及重要人物事迹的书。皇帝的家谱称玉牒，如新朝玉牒、皇宋玉牒。它以记载父系家族世系、人物为中心，由正史中的帝王本纪及王侯列传、年表等演变而来。家谱是一种特殊的文献，就其内容而言，是中国五千年文明史中具有平民特色的文献，记载的是同宗共祖血缘集团世系人物和事迹等方面情况的历史图籍。家谱属珍贵的人文资料，对于历史学、民俗学、人口学、社会学和经济学的深入研究，均有其不可替代的独特功能。经历了五代十国时期的连年战乱和社会动荡，历史上传世的家谱几乎丧失殆尽，许多家族的世系也因此断了线、失了传。流传至今的古代家谱，大多是明清两代纂修。在我国明清时期，出现了专门替人伪造家谱世系的“谱匠”。

关于家_的词语

败家子家天下全家福良家子尺二冤家东家效颦合家欢伐冰之家三家村东家丘

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书香门第

（汉语词语）

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书香门第，旧时指出自读书人家庭，泛指好的家庭背景[1] 。清·文康《儿女英雄传》第40回：“如今眼看书香门第是接下去了，衣饭生涯是靠得住了，他那个儿子只按部就班的也就作到公卿。”[1]

专门来讲，书，泛指是四书五经。有三教智慧的传承的书。

香，指的是家里有祠堂家庙，家谱。

门，指的是，家里的地位在社会上得到认可。

第，指的是家里每100年，就出一个对社会有重大责任的人。

这样的家族可以称得上是书香门第。

参考见《门第溯源》