问题一：学前教育(幼师专业)属于什么系 20分 学前教育(幼师专业)属于学前教育的范畴，有的设在教育系，有的设在学前教育系。主要还是看学校的划分。

幼师专业课程：幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教矗帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

问题二：学前教育专业做什么工作 学前教育专业就是，幼师专业或者，学龄前儿童的教育，方面的专业。毕业后主要从事的职业，就应该是幼儿教育。

问题三：学前教育专业毕业后是做什么的？ 幼儿教育。

问题四：学前教育毕业证属于什么科 属于文科，师范类。

学前教育是就业率排名最高的专业之一，几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期，因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。

幼师行业紧缺人才，可能很多人想立志成为一名幼师，付出自己的努力。但却发现幼师这个专业比较难找，很多学校都没有开设，其实幼师也称为学前教育；学前教育不但包含了幼师，所学范围要比幼师要广一些。所以，这个专业的学生不一定要去作幼师；还可以去一些亲子机构，早教中心发展，另外还可以自主创业。

同时男幼师也是比较稀少的，同时很多幼儿园需要男性来教学，所以男幼师可能会容易找到工作。

问题五：学前教育老师是什么类型的工作 就是老师呀，只不过面对的是一群3-6岁的小孩子罢了，责任心更重

问题六：学前教育出来后的工作选择是什么 一般是幼儿园当老师，学历本科以上的话可以中学。研究生最好是大学

问题七：学前教育管理专业出来是做什么工作的 学前教育”毕业后可以选择做幼教工作。幼师、早教之类的。

如果想从事其他行业的话，最开始先从文员、助理类的做起也是可以的，或者是销售，但是销售本身的压力可能会比较大。

其实选择有很多的，只要想做，什么都可以干出好的成绩，关键在于心!喜欢的做起来才有动力，只有做了才知道自己喜欢或者能否胜任，或者在技能或者学历上再进步一点， 要知道有技能的幼师无论在什么样的幼儿园都是很吃香的。

问题八：学前教育专业出来后主要在哪些地方工作 学前教育专业的就业岗位相当多。比如：

1、教师或儿童顾问；

2、儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家――在有关 机关、各大医院的儿科门诊工作；

3、儿童专栏节目采编人员――在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作；

4、各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。

问题九：幼教行业的特点是什么、现状及发展趋势各是什么？ 10分 公共教育的方向是适应社会。

在引导孩子懂得和掌握生存技能的同时，

培养他们适应环境的习惯与能力。

或者说自我与自然关系的感知。

这是幼儿教育的特点。

而后，才是摆脱束缚、创新突破的小中大教育。

那是高一个台阶的适者生存。希望有帮到你，求采纳，(^__^) 嘻嘻……

学前教育主要是到各类师资培训部门、教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作。

学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3到6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童的教育教学、品行培养、智力开发等。

学前教育专业主要培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

学前教育专业的培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

学前教育的理论课程

通识教育课程：通识教育课程主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等，旨在提升学生的基本知识素养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。

专业基础课程：专业基础课程主要包括教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。

专业方向课程：各高校可根据学前教育的培养目标确定各专业的方向课程，教学内容应涵盖业务方面核心知识点，包括：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、中国学前教育史、外国学前教育史等。

学前专业也就是学前教育专业。

（专业代码：040106 学制：四年 学历：本科 学士学位：教育学学士）

一、培养目标

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者，具有良好的科学文化素养和敬业精神，具备扎实的学前教育基础知识、基本理论和基本技能，能胜任幼儿园以及其他学前教育相关机构保教、研究和管理等方面工作，具备一定的创新精神和创业意识的高素质应用型人才。

（一）德、智、体、美全面发展，具有良好的科学文化素养和敬业精神，一定的创新精神、创业意识和创造能力。

（二）具备较为全面的教育教学能力，能够进行课程内容和教学方法的创新，对学前课程改革、和教法改革形成自己独特的见解，并能在教育教学活动中不断融入新内容和新教法。

（三）初步具备学前教育领域的科学研究和教学研究的相关能力，能够熟练掌握学前教育领域科学研究的相关研究方法。

（四）具备初步的托幼园所的日常保育和教学管理能力。

二、就业方向

毕业后可在幼儿园、早教机构、学前教育培训机构从事保教和研究的相关工作。另外，还可在儿童网站、儿童刊物出版机构、电台电视台等媒体工作从事采编、传媒策划与设计制作、营销等工作。

三、主干课程

学前心理学、学前卫生学、学前教育学、幼儿园活动组织与管理、幼儿园班级管理、幼儿园环境创设、琴法与幼儿歌曲弹唱、舞蹈与幼儿舞蹈创编

四、考取的相关技能证书

幼儿教师资格证、保育员证、普通话等级证书。

教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学等

学前教育主要是为了探索儿童的生理、心理发展规律和行为表现，研究怎样运用生动而有效的方法，帮助儿童获得最良好的发展。主要课程包括：教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

学前教育专业每学期课程都是不同的，都是围绕幼儿教育展开，与教育教学相关的课程，课程涉及的范围比较广，而且就业面比较广。此外，学前教育专业也会学一些公共课程，就是所有专业都会考的，比如大学英语、政治等等。如果学了学前教育专业，能学到很多技能，在教幼儿时可以让自己有更多的才艺可以展示。学前教育专业就业前景是比较乐观的，因为现在学龄前儿童是家长非常重视的一个阶段，这个专业工资比较高，如果在大学学的专业知识比较扎实，而且实习期间比较优秀，以后找工作也会非常优秀。学前教育专业要求老师各方面能力都比较强，并不是所有的学生都适合报考这个专业，所以同学们在报考时要慎重选择，最好多了解一下专业就业方向以及对老师的能力要求。当然，如果你不适合却想要尝试一下也未尝不可。

幼师和学前教育不是一个专业。

1、幼师专业：随着国家二胎政策发开放，现在人们的经济水平的提升，许多家庭都会选择都要一个孩子，这也就大大的增加的将来幼儿市场的生源，要满足这一大批的幼儿教育需求，必将会增加更多的幼儿教育机构以及相应的幼教人员，来填补这一市场空缺，所以幼师专业也就受到更多同学以及家长的青睐，都愿意去就读幼师专业。

2、学前教育专业：学前教育专业是通过探究儿童的生理、心理发展规律和行为表现，研究运用怎样生动而有效的方法，帮助他们获得良好的发展，同时，协助家长和教师为儿童创造有利的外部发展环境，以促进儿童全方面发展。

在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡学前教育献，价值有巨大的隐蔽性。

选择专业的一些建议

1、自我评估：了解自己的兴趣、价值观、优势和目标。考虑你擅长的学科、你对不同领域的兴趣以及你希望实现的职业目标。

2、调查研究：研究不同专业和领域的相关信息，包括课程设置、就业前景、行业需求和发展趋势等。了解不同专业的特点和要求。

3、实践体验：尝试参与与目标专业相关的实践活动，例如实习、志愿者工作或课外项目。这种经验可以帮助你更好地了解专业的实际工作内容。

4、咨询建议：与教师、专业顾问、行业专家、校友或就业辅导员交谈，寻求他们的意见和建议。他们可以提供有关专业选择和行业就业的有价值的信息。

同为基础教育的师范生，学前教育这个专业真的是个不错的选择。

优点：幼师缺口大，找工作容易，才艺多多。

自从国家二胎政策放开之后，幼儿园越来越缺，相应的幼儿教师也很缺，幼儿教师现在缺口巨大，学前这个专业毕业后真的是不愁找工作。学前教育还有一个好处就是能让你交一份学费，学很多的才艺与技能，例如舞蹈，绘画，钢琴，弹唱，声乐，手工等等，虽然都是一些简单的，入门级的，如果你感兴趣这些课真的会给你带来很多快乐。

钢琴课

科学课

缺点：花费精力大、新教师工资低

除了一些一线城市，目前幼儿老师工资是比较低的，但是国家也有在提高教师工资了，也在努力改善教师待遇。

真正学习相关知识之后会发现，儿童并不是

什么都不懂，她们比我们想的要聪明的许多。而且儿童是要通过正确的方法去教育的，读学前起码一点，你知道如何去保育自己的孩子，知道孩子在刚出生是的黄疸是生理性还是病理性，应该如何去处理，母乳喂养六到八个月为宜，后面可以逐渐添以辅食等等，这些是你不学学前之前不曾接触的知识。当你进入幼儿园参与到他们的一日生活之后，就会知道一日常规建立好的儿童是天真活泼，聪明可爱的。

幼儿园见习

幼儿园美术课

幼儿园野餐活动

请求出错，状态码:500学前教育和幼师有什么区别？先说大概吧！学前教育是针对0-6岁的儿童，幼儿园教师是3-6岁的儿童。还有哪些更详细的区别？相信你看完下面就明白了。

区别如下：

1学前教育的范围和水平大于幼儿园教师。目前，我国幼儿园教师一般属于中专，学前教育专业属于大专以上学校。未来，幼儿园教师将转向学前教育专业。

2学前教育是从婴幼儿开始的启蒙教育。学前教育是儿童进入学校的准备。两者的教学目标。

3教学目标不同：学前教育的目标是刺激婴儿神经系统的发展，培养基本的认知能力和肌肉活动能力。学前教育的目标是培养学校教育的适应性。

4教学内容不同：幼教的内容主要是游戏，而学前教育更注重一些知识内容。

5在教学方法上，幼教通过直观的活动培养孩子的兴趣。学前教育侧重于学校的常规练习。

大专和本科的学前教育有什么区别吗？

1大专更擅长技能，比如钢琴、绘画、舞蹈、手工等。，这肯定对实际班级有帮助，求职时在职展示是非常明显的技能，但是大专的理论基础比较薄弱。

2本科生更注重理论基础，有一定的理论与实践相结合的思维，可能比专科慢一点，但后劲充足，有专业的儿童观察能力和分析能力。了解儿童的发展背景。他们可以在理论的基础上阐述自己的教学基础，有利于在职研究等科研工作。

建议如下：

学前教育只能当幼师吗？现在就业市场强调双向选择，所以我认为任何专业都是一样的，没有问题。

跳出学前教育范围，大专以上学生也可以考公务员。如果你选择去公司，问题不大，但起点可能比别人低。

至于能不能上小学，我觉得没什么大问题。其实很多心理教育理论都是一样的。实际上，大城市的小学一般都要求本科，而且是科班出身。因此，学前教育可能很难与其他学科竞争。但是，如果在中小城市，我觉得问题不大。

不需要考任何小学教师证。一般来说，如果你毕业于重点本科师范学校的幼儿教育，可以直接申请教师资格证书(这个教师资格证书最多可以适用于1。高中2。中等职业技术学院)，我们学校就是这样。

至于能否参加公立学校的招聘，取决于公立学校在招聘手册中是否有严格的要求。如果是师范生，要求不限，可以报。

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学前教育的专业代码是：040105；门类/类别：教育学；学科/类别：教育学

1专业介绍

学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科，主要研究3-6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务。原则、学前教育学内容和方法。也包括学前家庭教育的要求和内容。

2研究方向

该专业研究方向主要包括了学前教育基本理论、学前教育管理、学前教育经济。

3、就业前景及方向

毕业生就业去向主要有：在幼儿园从事教师或儿童顾间的职业；从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员；在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等；在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员。传媒策划与制作等。就业前景非常好。