学了谢孟媛的语法还要学新概念英语的语法吗

我认为结合学比较好。

谢孟媛文法要听细，学透。特别要学习她的做题方法哦，顶呱呱滴。

新概念的就拿来多读吧，有助于提高口语。

语法不是学得越多就越好，是要学得扎实、深刻才是真正的好。如果这个没学好就去学那个，到最后你一个也学不好。

切记：每学一样东西、一个知识点都要把它学透！

祝你成功！O(∩_∩)O~~~

学了谢孟媛的语法还要学新概念英语的语法吗两者有

我我觉得新概念好，本人学过新概念，成绩提高了不少。我只学到新概念2的一半中考时我考了118分。还有如果你家很有钱的话我建议你去学

新概念英语的语法练习有效吗

很好很有效！很适合初学者！

新概念英语1的语法

how long have you lived here？是现在完成时

for+时间段

since+时间段或+从句

be going to do sth

will或shall+动词原形

主语是第一人称i或we是用shall

they will 宾语从句

新概念和谢孟媛语法哪个好？

我我觉得新概念好，本人学过新概念，成绩提高了不少。我只学到新概念2的一半中考时我考了118分。还有如果你家很有钱的话我建议你去学新东方

新概念英语的语法知识介绍的多吗！

你要是想提高语法的话，可以学习新二，新二对语法的介绍很全面，而且还附着好多习题。前提是你要有一定的英语基础，可以读懂里面的词，大概需要有1500-2000的词汇量吧。

还是建议你直接去书店看看新概念二册的书，前几课都是挺简单的，越到后面越难学。我就是学到十几课的时候学不下去了，后来不想丢下，去新东方学习了，还不错。

学新概念英语可以帮我提高语法吗

疯狂背诵2、3、4，那你的语法提高指日可待perseverance means victory

新概念英语二复不复习新概念一的语法，急

语法方面少之又少

不会概一的话，如果你有一定的英语基础，就是7年纪水平的话，是可以直接学习概二的

因为新概念英语很旧不建议学新概念英语。实践中，《新概念英语》教材对儿童来说，是非常困难的，不适合小学生学习，尤其是《新概念英语》第二册以后的教材。为了迎合少儿英语培训市场，出现了《新概念英语》青少版本，青少版本书中出现了和彩印，内容编排有梯度，知识点的呈现有层次和重点，通常一个单元就讲一个语法知识点，教材还配套有DVD和MP3。

新概念英语的缺点

新概念英语已经过去了很多年，里面的有些材料确实可能过时，某些表达，某些文化的内容，可能都有所更新。但是，这不仅仅是新概念英语的问题，其他的英语学习材料同样如此，都会有过时的问题。

　　相关语法延展：

　Pumas are large,cat-like animals which are found in America When reports came into London Zoothat a wild puma had been spotted forty-five miles south of London, they werenot taken seriously However, as the evidence began to accumulate, experts fromthe Zoo felt obliged to investigate, for the descriptions given by people whoclaimed to have seen the puma were extraordinarily similar

　1、名词可以由多个形容词修饰，这些形容词可分为大小、形状、颜色、样貌、性质、材料等等属性，其先后顺序也是有要求的，越接近本质的属性离名词越近，比如：

　Pumas are large,cat-like animals which are found in America

　其中large是大小，cat-like是样貌，其中样貌要比大小更接近名词的本质属性，因此large离名词animals要更远一些。

　如果需要进一步了解这项语法，可以自己查询相应资料，我也在网上搜索一些相关材料在下面附录1里供大家参考。

　2、介词 短语 和非谓语动词短语都可以修饰或限定名词，但它们要放到名词的后面，比如：south of London，of London是介词短语，限定名词south，放在后面，限定说明south不是 其它 城市的，而是伦敦市的。再比如：experts from the Zoo，from the Zoo是介词短语，限定名词experts，放在后面，限定说明experts不是别的地方的，而是来自动物园的。

　非谓语动词短语和介词短语一样可以限定名词并放在名词的后面，也就是后置定语，如descriptions given bypeople，givenby people是非谓语动词短语，限定名词descriptions，放在后面，限定说明descriptions是由谁来说出的。

　3、 句子 也可以限定名词，也放在名词的后面，由相应连接词引导，如：Pumas are large,cat-like animals which are found in America

　其中which are found inAmerica这句话就是用来限定前面的名词animals的，说明这种动物是在哪里被发现的。

　不管是单个形容词，介词短语、非谓语动词短语甚至句子来限定名词，它们的作用都是一样的，都是定语，这个“定”就是“限定”的缩写。只不过句子限定名词的时候不能叫“定语”而叫做“定语从句”，同时还要有连接词来连接。因为这个句子相当于一个形容词，因此你可以叫它为“形容词性从句”;因为这个句子相当于定语，于是你也可以叫它“定语从句”。

　记住上面的话，这才是从句的本质，定语从句不如叫做“从句作定语”。

　句子成分划分图例

　　附录1

　一、英文形容词的排序：OPSHACOM

　OP---opinion评述性词。如beautiful, wonderful, expensive, terrible, horrible,lovely, silly, ugly等。

　SH---size & shape表大小形状的词。如 long, short, round, square等。

　A---age表新旧的词。如new, old等。

　C---colour表颜色的词。如red, black, purple, brown, yellow等。

　O---origin表产地的词。如Italian, Spanish, Canadian, Australian, Japanese等。

　M---material表材料的词。如leather, glass, rubber, metal, silk, plastic等。

　按此顺序，"一件新的漂亮的意大利的黑皮夹克衫。"的英语为"a beautiful new black Italian leatherjacket"

　二、口诀法：“美小圆旧黄，中国木书房”

　注：“美”代表“描述或性质类”形容词;“小”代表“大小、长短、高低、胖瘦类”形容词;“圆”代表“形状类”形容词;“旧”代表“新旧、年龄类”形容词;“黄”代表“颜色类”形容词;“中国”代表“来源、国籍、地区、出处类”形容词;“木”代表“物质、材料、质地类”形容词;“书”代表“用途、类别、功能、作用类”形容词;“房”代表“中心名词”。

　例如：two beautiful new green silk evening dress 两件又新又漂亮的丝绸女士晚礼服;that hungry, tired, sleepy little matchgirl 那个饥饿、疲劳、困倦的卖火柴的小女孩;an old large brick dining hall 一个旧的红砖砌的大餐厅。

　三、巧记形容词排列顺序

　限定描绘大长高，形状年龄和新老;颜色国籍跟材料，作用类别往后靠;其中，“限定词”包括：冠词、物主代词、指示代词、或数词，它位于各类形容词前。它本身分为三位，即：前、中、后。前位限定词有all、half、both、分数和倍数;中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等;后位限定词有基数词和序数词，但序数词位于基数词前。如：both my hands、all halfhis income等。“描绘”性形容词如：beautiful、bad、cold、great等。“大长高”表示大小、长短、高低等一些词。表示“形状”的词如：round square等。“国籍”指一个国家或地区的词。“材料”的词如：wooden, woolen, stone, silk等。“作用类别”的词如：medical, college, writing desk, police car等。

　四、熟记规则：大小形状和新老，颜色国籍出(处)材料

　多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的，其顺序为：①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+②序数词+基数词+③一般性描绘形容词+④大小、长短、形状+年龄、新旧+⑥颜色+⑦国籍、出处+⑧材料+⑨用途、类别+⑩最终修饰的名词或动名词。例如：a beautiful little red flower 一朵美丽的小花。those four old-looking, grey, wooden houses 所以这个翻译题我有一个中国制造木制红色的大的园桌子可以翻译成 I have a big, round, red, wooden, Chinesetable

　五、限苗大小长高状，年新花色处处旺，国籍地区出处列，物资材料有用别。

　虽然短短的三句话，其中包含的语法项目也不少，我们接着梳理一下：

　1、主谓一致

　Pumas are large, cat-like animals which are found in America

　主语pumas是复数，于是系动词be变成了它的复数形式are，表语animals也必须和主语一致，也是复数形式。which是连接词，代替前面的先行词animals，因为它代替的名词是复数的，因此后面的系动词be也是复数的形式are。which没有单复数形式，代替单数就是单数，代替复数就是复数，主谓一致的问题需要脑补，语法非常讲道理。

　当然主谓一致不只是这么简单，但原理就是这么简单，不能因为它变复杂了以后反倒忘了它的单纯。需要了解这方面的可以查查语法书，我以后也会做一期主谓一致的专题。

　2、状语从句

　我从来不把从句当从句，我把它当成句子成分，虽然这样有一些“不敬”之嫌。

　我可以把它当做一个介词短语或者是非谓语动词短语，甚至就是一个词。状语从句也不例外，状语就是说明动词状态的，即便升级为从句也是如此。

　状语因为说明动词状态的情况不同而分为以下9种：

　1时间状语从句

　2地点状语从句

　3原因状语从句

　4条件状语从句

　5目的状语从句

　6让步状语从句

　7比较状语从句

　8方式状语从句

　9结果状语从句

　名字起得好，一目了然，比如说原因状语从句：

　I didn’t go to school yesterday 我昨天没去上学。

　估计别人听到你说这句话的时候最想知道的就是原因，你为什么发生不去上学这个动作，大家都想知道动作发生的原因。

　I didn’t go to school because of illness

　知道你没上学的原因了，但这个原因有些简单，复杂的或者细节的原因就需要从句了。

　I didn’t go to school because I got headache

　I didn’t go to school because

　补全这句话吧，我也不知道我家停水了算不算不上课的原因。

　本文作者：苏承宗(公众号：英语语法教程)

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