作文素材积累本怎么做

不论你是阅读试卷上的阅读理解还是报纸、杂志或者其他一些课外书籍,遇到了一些较好的素材不妨做个有心人,可以自行摘录上面的事例！

作文素材积累本怎么做

首先，养成做读书笔记的习惯：在初中语文学习的过程中，无论是在课内书本上还是在课外阅读中，我们都会遇到很多的名人名句，优美语句等等，此时你就要把它们抄写下来，抄写到一个专门的笔记本上，有必要的时候还可以写上你的感悟感想等等。这样不仅积累了一些写作中可以引用的素材，而且还锻炼了你的写做水平，可谓是一举两得的事情。

其次，有灵感时就要及时写下来：中学生的生活经验经历比较少，但是这并不表明他们对生活毫无感觉，有时侯或许一次考试失败的经历都可以成为他们作文写作时的素材。

因此，这就要求初中生在学习生活中哪怕有一点点的感想，感悟都要及时写下来，抓住写作的灵感。宋代的欧阳修就曾言“余平生所作文章，多在三上，乃马上枕上厕上也”;而宋代的另一位著名诗人梅尧臣也随身带着口袋想到好的诗句时就随时记下来。

作文素材怎么积累

高三年脑子通常的用不过来，所以光看不记的话效果也很差，千万不要觉得摘抄很浪费时间，在摘抄的过程中会让你的印象更深刻一点，也方便以后查阅。

说到摘抄，建议大家使用活页本，这样比较方便不同类型的整合。可以按照人物事迹、好词好句、历史故事、名人名言这样的分类进行归纳总结。

什么叫素材本,在阅读中建立个人素材本,备以写作使用,什么叫素材本？素材本，也是一个记忆和好句记录的本子吧。根据看的书，来把书中好的故事，美丽的语句，形象的比喻，还有华丽词语对自己写作有益的内容，做的一个记录的一个本。有一作家，他把他读每一本书，都会分类，并标注书签，以用来方便查询，这个也是一个素材本，不过比我们普通的更丰富和实用吧。文章写作中素材的使用上学的时候要写作文，上班的时候要写材料。这些文章的写作都涉及到素材的使用，素材用得好不好往往决定着文章的有没有料。如果没有这些素材，文章就会显得空洞，让人觉得言之无物；但要是素材用得不好，文章就会杂乱无章，让人觉得条理不清、逻辑混乱。如何使用素材，就变得十分重要。如何用好素材，就要做好以下几点：一、要学会素材的使用为了写好文章，许多人积累了许多素材，可在使用的过程中，却不能很好地使用素材，不知道该用在什么地方。这主要是因为他很难很好地提炼出素材的主题，准确地用在相应的地方。这一类人可能找不准素材的主题，就用不到合适的地方；也可能只能找到一个主题。文章的话题千千万，若每个素材只能找到一个主题，那是远远不够的。对于素材的主题一是要找准，二是要找全。何为找准？就是准确把握素材的主题。例如，关羽千里走单骑的故事往往体现出关羽的忠义，而有些人会认为这体现出了关羽的信义。关羽的行为是为了追随刘备，这体现的是忠义。而那些人认为是关羽答应了刘备永不相负，所以这体现的是信义。然而，这种承诺并不意味着是信义的体现。何为找全？就是要从素材中提炼出尽可能多的主题。例如，一个猎人上山去打猎，在路上遇到一只老虎。这个猎人非常恐惧，但很快就提刀与其搏斗。斗了几回合，他发现没有胜算，就用计谋取了老虎的性命。这个故事往往能够提炼出勇敢和智慧两方面的主题。但其实在这种危险情况下，猎人仍能改变策略，改强攻为智取，这说明了他的冷静。而这个主题很难被提炼出来。二、注意素材使用的误用在素材的使用中，往往会陷入一些误区，而这些往往造成了文章内容的混乱，大大影响了文章的质量。这些误区有哪些？一是没有核实素材的真实性和准确性。例如，一提到身残志坚，就会将史铁生作为例子。而有些作者往往在文章中提及史铁生从小就身体残疾，而实际上史铁生的残疾是成年以后的事情，这就是没有核实素材真实性。对于数据的准确性，往往会涉及到一些数据型的素材，这些数据如果没有核实，就会影响到文章的观点。二是素材太过热门或冷门。最能体现这一类问题的往往集中在各类征文活动或是写作考试中的文章上面。如果素材太过热门，使用的文章过多会造成阅读者的审美疲劳；如果素材太过冷门，阅读者往往对此没有了解，无法产生共鸣。三是素材的主题提炼出现问题。这个问题在上文中已有提及，不是没有找准，就是没有找全。如果没有找准，就会造成文不对题；如果没有找全，一旦遇到新的主题便无素材可用。三、提高素材的利用率对于素材既要广泛地收集，又要有效地利用。如何提高素材的利用率就要注意以下几点：一是要核实素材的真实性和准确性。在得到素材后，要通过经典文献和正规途径进行核实，确保素材的真实性和准确性。在核实无误后，才可能将素材用在文章之中。例如，对于历史人物的故事要通过二十四史和人物传记进行核实。二是要注意素材的使用。素材若是太过热门或是太过冷门，都不宜使用在文章中。对于素材的选择，要进行多方面的考虑。对于热门人物，要选择比较冷僻的故事。例如，提到宽容这个主题，很多人会想到唐太宗与魏征这个热门的故事；而很少有人会用到曹操与张绣的故事，张绣杀了曹操的儿子仍能为曹操所用，这比唐太宗和魏征的故事更有说服力。曹操是热门人物，但故事却比较冷僻，正是可以使用的素材。对于冷门人物，要选择比较热门的故事。孙权劝学的故事家喻户晓，但孙权和吕蒙这两位主人公却很冷门，也是一个好素材。还有一种选择，就是一个不冷不热的故事，即人物和事件都不是冷门和热门的代表。最典型的代表便是宋朝开国宰相赵普在成年后认真读书，有了“半部论语治天下”的佳话。三是要学会从素材中提炼主题。要想找准，就要准确把握素材的主题，在反复研读之下删除不准确的主题。例如，在关羽千里走单骑的故事中就会提炼出许多主题，但忠义是最为贴切的主题。信义一类的主题，却很难确定，就难以确定，如果没有把握，就不要使用。要想找全，就要从多个角度去分析素材。还是在千里走单骑的故事中，很多人只从关羽的角度去分析，而没有从曹操的角度去分析。在历史上，关羽并没有过五关斩六将，而曹操也没有阻拦，这可以看出曹操的宽宏大量。如此一来，从两个角度分析，可以获得更多的主题。总而言之，用好了素材，文章就会增色不少。正因为如此，对于素材既要收集，又要加工，尽可能提高利用率。只有如此，才能用好素材，为文章加分。

教学素材包括内容如下：

1、教科书和教材：包括标准教科书、参考书籍、教师用教材以及学生用教材等。

2、幻灯片和演示文稿：使用软件如MicrosoftPowerPoint或GoogleSlides创建的幻灯片，用于课堂展示和讲解。

3、视频和音频资料：包括教学视频、讲解录音、在线课程、故事和歌曲等。

4、和插图：用于图解、说明和视觉辅助教学的、插图和图表等。

5、模型和实物：例如科学实验用具、地理模型、生物标本等，用于直观展示和实践操作。

6、网络资源：包括在线教育平台、教育网站、教学应用程序等，提供在线课程、教学视频、课件和练习题等。

7、手段和道具：如计算器、尺子、地图、白板、幻灯片投影仪等，用于支持课堂互动和演示。

8、实例和案例：通过真实或虚拟的案例、示例或问题，帮助学生理解和应用所学知识。

9、游戏和互动活动：教育游戏、教学活动和互动任务，用于培养学生的兴趣和实践能力。

教学素材的特征

1、具有时代性，思想政治课堂具有时政性，课堂内容要和近期的国内外大事及时政热点相融合，因此，素材性课程资源要具有时代性。

2、具有连贯性，思想政治课堂需要大量的素材，素材之间应该具有连贯性，逻辑性，这样能使课堂内容清晰明了，便于学生掌握。

3、具有活动性，思想政治课堂的非常重要的教学方法：活动性教学，因此，课堂的素材要具有参与度和互动性。

1 材料作文怎么写

材料作文题近年来受到各地中考出题者的青睐，这是一种出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容进行写作的作文题。它的考查角度多种多样，有的要求考生依材料作文，有的要求改写材料，或续写材料，或扩写材料，有的要求根据材料写读后感，有的要求针对材料中的“现象”写短评。其中出现得最多的就是依材料作文，要写好这类作文，同学们应该从以下几方面入手：一、读懂材料，挖掘材料的精神实质。这是材料型作文写作的前提条件。读懂材料，即选准角度，抓住要领及关键性词语，在反复阅读的基础上把事情的来龙去脉搞清楚。河北省2004年的中考材料作文题中有一句“当幼鹰到足够大的时候”，其中“足够大”三个字就是关键词语，是鹰妈妈把幼鹰扔出去的直接原因，如果没有注意到这三个字，鹰妈妈的做法就无法理解。把握了这些，我们还要从总体上去认识材料，分析材料，要联系结果进行思考，在探究原因的过程中看出门道，抓住实质，从材料的字里行间去发现材料所体现的一种情绪，一种倾向，一种意图，一种思想或是一种道理，从而抓住材料的中心。当然，在探究其精神实质的过程中要本着实事求是的态度，多一点客观性，少一点主观性，避免出现只在自己感兴趣或是熟悉的一点上做文章的情况。二、看清要求，把握题意。材料作文的要求是考生写好作文的法则，如果对相关要求把握不准、理解不透，就会给审题和写作带来影响，要同读材料一样，逐字逐句细细品味，把握其神实质并据此作文。三、确定角度，求异创新。首先，每个人对材料的理解程度和写作能力是不一样的，因此要根据自己的实际情况选择最容易写的，最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度入手，从小处入手，从小处着笔，以小见大。其次，我们还要注意求异创新。因为大家写的都是同一材料，要想避免落俗，就要靠求异创新，否则的话就是千人一文，千文同意。我们应从那些不被人重视，又有价值的方面进行突破，写别人没写出来的旨趣，给人耳目一新之感。如2006年黔东南州的材料作文中给出的是拳王阿里与菲雷泽的一场对决的故事，阿里因为坚持取得了胜利，而菲雷泽因放弃而失去了原本属于他的胜利，这则材料反映出来的道理很明显，即“坚持就是胜利”，但这是老生常谈的立意，有一位考生则从“梦想、坚持、超越”这三个方面来谈胜利的生成及意义，这样的立意就给读者带来了全新的感觉。四、巧妙构思，精心布局。著名美学家王朝闻先生曾经说“结构之于创作，如同作战部署之于战斗一样，是决定成败的一个关键。”因为材料相同，所拟的题目也大体相似，有的题目已拟好，要“新”就得靠“新”的思路，“新”的结构，要有精心的布局，根据所定的文体，可按下列方法安排作文的结构：若写成记叙文，可采用“纵式结构”（开端、发展、 、结局）和“横式结构”（即从不同方面选择不同材料，分别叙述，材料之间是并列关系。如南京一考生在写关于“对泥土的思考”的材料作文时，就从“功高盖世的泥土、坚强伟岸的泥土、用途广泛的泥土”三个方面来写，表达对泥土的敬畏，结构非常紧凑连贯。若写成议论文，可按”提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）”的模式，或稍作调整去写作。若写成说明文可采用”特征式结构”（即是什么、怎么样、对象特征）和“顺序式特征”（空间方位顺序、时间顺序、逻辑顺序）掌握了材料作文的写作技巧，再加上平时的多思多练，相信同学们在中考材料作文的写作上一定能取得好的成绩！

2 什么是材料作文

材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。

在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面。

一、读懂材料，全面把握

读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。

全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

如2004年哈尔滨市中考作文题的材料为：一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他："你是怎样雕出这座完美的雕塑的？"雕塑家回答："这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。"其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。

整体上看是讲“雕塑”与“个人成长”之间的一个类比关系，关键词是“边边角角”，要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西，可以是行为、习惯、语言、穿着等等。如果把重点放在如何“获得完美的自我”则没有抓住材料的中心，显然是跑题了。

二、立意求准，力求新颖

材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。

所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。

所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

三、使用材料，恰当巧妙

在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

3 材料作文怎么写

给材料作文，指命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式），要求写作者按照材料的内涵来立意作文。所给的材料主要有以下若干种：

1 叙述一件较为完整的事情；

2 引用一个完整的故事；

3 引用一段新闻报道或消息；

4 与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）；

5 一段主题鲜明、道理深刻的论述；

6 一段或几段突出一个中心的抒情性文字；

7 揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画……

写好给材料作文必须读懂材料。既然给材料作文的材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。

必须“保持一致”。这里所说的一致，指两个方面，一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致，另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。这样才能做到读后有感，有感而发。

必须大题化小，小题大做。命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允许写作者肤浅地、简单地分析问题，相反，给材料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大做。“大题化小”的“大题”指大道理；“小题大做”的“小题”指写作的题料。

必须把握“要求”。“给材料作文”都提出了具体要求，例如对作文的内容、文体、题目、字数等。写作者必须把握住这些要求写作文。

4 写材料作文应该注意什么怎么样写好材料作文不是给我个材料作文

一、选好角度先立题首先要认真阅读材料，从中归纳出可写的角度从材料中“那个人”说的话里可以概括出如下角度：1、让心灵的翅膀去飞翔，2、不依赖别人的恩赐，3、不要把抱怨上帝的不公，4、上帝是公平的从同样的翅膀，不同的动物有不同的用处中可归纳出以下观点：5、路是人走出来的，6、命运掌握在自己手中还可以“雄鹰、驼鸟、企鹅”为题，谈谈适应环境，在恶劣的环境里生存发展走向成功的观点然后从众多的角度中选取一个最切题的自己最熟悉的内容去写，这样写起来就会得心应手二、结构安排要合理材料作文的结构至少要由三部分组成即述读材料归纳论点，联系现实分析论点，总结全文强调观点述读部分要简洁明了，切忌抄灵原文联系实际部分是全文重点，要详写结尾部分总结全文，要照应材料，照应文题，要言简意赅三、以用修辞语言美一篇好文章不仅要观点正确，结构合理，还应有优美的语言文章中多用比喻，会使文章更富于形象的魅力文章中多用拟人，会使语会生动有趣味，充满活力文章中多用排比会使文章更加有气魄一篇文章以用修辞，斟词酌句，会给文章增添许多亮丽的色彩四、文字要有感染力俗话说：文如其人一个人的善良、凶残、谦逊、傲慢、高雅、粗鲁都会表现在他的文章里想使你的文章以善良、谦逊、高雅感染人吗？那就不要把带有凶恶、傲慢、粗鲁意味的问语写进你的文章看完一篇抄写工整、语句流畅的作文，就会让人想到作者是一个认真负责，办事一丝不苟的人阅卷老师总会高抬贵手多给几分的对一篇错字连篇，字迹了草无法辩认的文章，给以冷遇甚至遭到贬斥那是很自然的事文字是否具有感染力，抄写是否工整也是考试作文很重要的一环。

5 材料作文怎样写

在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面。 一、读懂材料，全面把握 读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。 全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。 如2004年哈尔滨市中考作文题的材料为：一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他："你是怎样雕出这座完美的雕塑的？"雕塑家回答："这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。"其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。 整体上看是讲“雕塑”与“个人成长”之间的一个类比关系，关键词是“边边角角”，要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西，可以是行为、习惯、语言、穿着等等。如果把重点放在如何“获得完美的自我”则没有抓住材料的中心，显然是跑题了。 二、立意求准，力求新颖 材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。 所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。 所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。 三、使用材料，恰当巧妙 在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

编辑本段训练题目

选择下列一道题目，根据所给材料，自己确立中心，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，600字左右。 1、有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说：“这就是‘智慧’”。 2、世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮实，今后他一定会成为像你一样了不起的体育明星。”贝利听了不假思索地回答道：“他有可能成为一名优秀的运动员，但是绝不会有我这样的成就，因为他现在很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫穷的。” 3、美国康奈尔大学的威克教授做过一个实验，把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中，瓶底向光；蜜蜂们向着光亮不断碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息；然后在瓶子里换上几只苍蝇，不到几分钟，所有的苍蝇都飞出去了。原因是它们多方尝试——向上、向下、向光、背光，一方不通，立即改变方向，虽然免不了多次碰壁，但最终总会飞向瓶颈，脱口而出。

6 语文的材料作文应该怎么写

材料作文要“三清”“三扣”近两年，材料作文的形式越来越受到人们的重视，它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点，倍受中考的青睐，大有取代“话题”作文的势头。

材料作文的内容一般来说分为两大类，一类是“话题式”的材料。在所给的一段文字中表达一个相对集中的中心，或者是一个相对明确的语意指向，我们把这一中心总结出来后，按照“中心”来构思、写作，就完全是在围绕“材料”来写了，这类的材料作文，我们把它看成是“话题”作文，只是多了提炼中心的环节。

另一类是“选择式”的材料。在所给的文字中展示出所给话题的几个方面，考生只要选择一个方面来写就可以了，这种形式多见于“格言”、“哲人说的话”中。

面对灵活的表现形式，缤纷的文字内容，考生往往不能抓住材料的根本，导致作文偏题、跑题，成为困扰考生的难点。写好材料作文其实并不难，面对材料，考生要做到“平心静气”，摒弃一切浮躁心情，调整好自己的写作状态——这是写好材料作文的前提条件。

审题要“三清” 1看清材料，领会内容。在阅读材料时，要注意判断这段材料属于哪类材料作文，具体理解整体材料的内容，要把材料实实在在地读懂，这一环节重在整体把握材料。

2理清内容，提炼中心。这一环节是决定是否跑题的关键，一定要认真对待。

在整体理解文章内容的基础上，如果是“话题式”的内容，要概括其中心，明确材料的主旨，这就是写作要确定的主题；如果是“选择式”的内容，需要选取一点，来确定这一点的主要方向，从而确定作文的写作主题。 3读清要求，规范写作。

读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读，如果有“根据材料”、“结合材料”的文字，最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子，就是我们平时说的“引材料”，但“引材料”时切忌生搬硬套；如果没有上述文字要求，就可引可不引了。

然后再看具体的写作要求，明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制，然后再规范地写作，决不能“越雷池一步”。构思要“三扣” 1扣住材料，明确文章的主题。

主题是文章的灵魂，也是联系材料的主要纽带，因此作文中的主题一定要明确突出，这是写出优秀作文的必要条件。不论是记叙文还是议论文，主题最好与所给材料有直接联系，并且在作文各个部分（开头、中间、结尾）都有体现，所以在构思时“点题”的设计就尤其重要了。

2扣住主题，明确文章的重点。如果要写一篇议论文，中心论点的论证无疑是全文的重点；如果要写一篇记叙文，重点部分就是最集中体现文章主题的部分，对这一部分的描写要尽量丰富、形象，从而明确其在文章中的地位，进一步突出文章的主题。

3扣住重心，明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方，它可以是全文的素材选择、情节构思还可以是语言表达、修辞的运用等等，不管是哪个方面，总之需要考生把文章的亮点在有力地突出主题的同时明确出来，这样作文就增添了亮丽的色彩。

写作要“五个一” 一个靓丽的题目：题目文章的眼睛，一个精炼又吸引人的题目，是一篇精彩的文章内容的集中体现，所以千万不要简单处理自己的作文题目，在拟题时要特别关注这一点。 一个引人入胜的开头：文章的开篇要显示出自己驾驭语言的能力，新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。

一句点明主旨的话：在具体的写作行文中时刻要明确作文的主题，因此要想明确主题，至少一句点明主旨的话是必不可少的。 一个耐人寻味的结尾：结尾像是乐曲结束时的音符，越是回味无穷，越是让人觉得妙趣横生。

一个整洁的卷面：试想谁愿意读一篇“龙飞凤舞”的潦草字迹的作文？我想你也不愿意读，因此“己所不欲，勿施于人”。 写作的提高是一个逐渐积累的过程，材料作文的写作亦是如此，因此以上说的都是实际写作时提高作文质量的方法，希望考生能在平时不断练习，把上述“三招”综合运用，养成写作习惯，这样面对材料作文你就可以轻松下笔啦！写作策略 在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。

由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面。 一、读懂材料，全面把握 读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。

全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

如2004年哈尔滨市中考作文题的材料。

7 材料作文怎么写

材料作文是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。

材料作文中，所提供的材料的来源和形式是多种多样的，或是寓言故事、历史事实，或是诗歌、漫画、名人名言，或是最近发生的事件、报刊上刊登的新闻等等。这些材料有时是单个的，有时则是一系列、一组。

材料作文的体裁范围也很广，有的要求写作一篇记叙文、有的则要求写作说明文，不过，更多的是要求根据材料写作议论文。也有的材料作文可能要求写作者根据所给的材料进行联想、想象等，把材料续写、扩写或缩写成一篇完整的文章。我们这里主要讲如何根据材料写作议论文。

在“给出的材料”的基础上进行写作这一特点决定了写作材料作文的基本要求：紧扣材料。作文的中心内容、主要观点等必须紧扣材料，不能与材料无关，但也不能生搬硬套。这样就决定了正确分析材料、合理应用材料、抓住材料的主要矛盾是材料作文的写作基础。

8 新材料作文应该如何写

第一步，准确把握材料的主旨这是写好此类作文的一步，也是最关键的一步往年考生写此类作文容易偏题离题，就是因为没有准确把握材料的主旨所致那么，如何准确地把握材料的主旨呢？现介绍几种容易掌握的方法1注意材料（文章）的标题（若有标题的话）有的文章，标题就是文章的主题2注意材料（文章）的开头，有的文章，开头就点出了文章的中心3注意材料（文章）的结尾，更多的文章在结尾点题4注意材料（文章）里议论抒情的句子作者往往在文章里借助议论抒情句点出文章的中心例如有一则中考作文材料，它先写两个书法家的故事，一个一笔一画力求酷似古人，另一个一笔一画力求自然材料的最后一段是：“齐白石先生说：‘学我者生，似我者死’走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地”这段话就是议论结合故事想这段议论，就不难看出材料的主题：要敢于创新4注意材料后面的要求或提示语例如一则中考作文题，它先附原文，后提出要求：“读了《一棵树三堂课》一文，我们受到了很多启发请你就其中的一方面（如成功与失败、诱惑、机遇……），自拟题目，自选文体，写一篇文章，不少于600字”熟读材料后再看要求提示，不难发现，材料中的三层含义“成功与失败”、“诱惑”、“机遇”是写作的三个范围，可根据其中的一个方面立意作文5注意材料里内容的前后逻辑关系有些材料，特别是图画，里面没有点题句，也没有提示语，这就靠考生根据材料内容前后的关系来把握材料的主旨了例如一则看《驴子吃草图》作文题图里有五个画面：1同套一条绳的两匹驴各自向相反的方向去吃草；2两匹驴都被绳子拉住了；3两匹驴走到一起商量；4两匹驴一起走到左边去吃起了草；5两匹驴一起走到右边去吃起了草从前面的两匹驴都吃不到草到后面的都吃到了草，很容易看出图画的主旨：分裂事败，团结事成第二步，围绕材料的主旨去选择相关材料作文这与写其他类型的作文差不多一样所不同的是，所选的材料，可以是所给的材料，也可以是所给材料以外的其他材料；两者可以单用，也可以合用但不管选用哪里的材料，主题都不能离开所给材料的主旨例如满分作文《多助让生活更美好》是根据所给材料的主旨“人生活在社会中，需要彼此帮助，互相扶持、共同合作，如果一味的自私自利，社会便失去凝聚力，人与人之间也失去了温情”写成的文中写了三个原材料以外的内容：伤手人背着断腿人；地狱里有的人不互助吃不到粥而愁苦，有的人互助吃到了粥而快乐；羚羊互助摆脱了全部死亡的厄运这三个内容有现实生活的，有传说故事的，有语文课本里的，虽来源不同，但都紧扣所给材料“互助”的主旨。

如何自己制作PS素材1）在Photoshop中新建一个RGB透明文档（透明这一点很重要），具体大小设置如图。在以后的应用中大小可以自己决定。2）在最顶部的“窗口”下拉菜单中选择“图层”（选项前面有一对号表示已选中），这时会弹出一个图层工具窗口。在图层工具窗口了新建一个图层（图层2）3）把前景色设成你喜欢的颜色，然后使用特殊效果画笔工具里的象素为69的花。（在最顶部的“窗口”下拉菜单中选择“画笔”在这个画笔工具窗口的右上角有一个圆圈里有个黑三角的标志，点击这个标志会有一个下拉菜单，选择“特殊效果画笔”）4）然后在图层2上面画上几朵花；新建一个图层3，然后在图层3上面画上再画几朵花；新建一个图层4，然后在图层4上面画上再画几朵花（这步可以省略，我是为了让更好看才做的）5）点击Photoshop左边工具框栏里的“横排选框工具”或“直排文字工具”（标志为一个黑体的T字），使用直排文字工具，输入“漂亮的”三个字，这时会自动生成一个名为“漂亮的”文字图层，然后使用横排文字工具，输入“花”字时请把字的大小和颜色改变一下，这时名为“花”的文字图层也好了6）在最顶部的“文件”下拉菜单中选择“在ImageReady中编辑”，这时在ImageReady的底部有一动画工具框。{如果没有可以在在最顶部的“窗口”下拉菜单中选择“动画”（选项前面有一对号表示已选中），这时会弹出此工具框}7）在此动画工具框窗口的右上角有一个圆圈里有个黑三角的标志，点击这个标志会有一个下拉菜单，选择“从图层建立帧”，这时你会发现在动画工具框中分别是我们刚才做好的几个图层。8）在动画工具框中每个帧的底下有一时间下拉菜单（最初显示为0秒），请选择合适的时间（推荐05秒，速度适中）。在动画工具框的最下面一栏中点击一个灰色的三角形标志“播放”，就可以观看已完成的动画，观看完后再点击一个灰色的正方形标志停止播放。9）在最顶部的“窗口”下拉菜单中选择“优化”，这时在弹出对话框里的优化的里选择“256色不仿色”，“格式”里选择“GIF”。具体设置如图。10）顶部的“文件”下拉菜单中选择“将优化结果存储为”保存该动画，请注意保存为GIF文件。以上做成的动画是是效果图1的（按照每个图层显示的），下面是教你怎样制作效果图2（把每个图层逐步叠加显示的效果）。如何创建自己的写作素材库最近很忙，终于有时间写笔记了。树獭写作训练营课程，如何创建个人写作素材库，大家快一起来学习一下吧！1正所谓工欲善其事，必先利其器。我们想要积累素材，当然要通过优质的渠道。那么优质的渠道包括哪些呢？知乎，微博，公众号啊，等。我在很多课程中都听到老师提起过，知乎是目前最高质量的社区，多逛一逛没有坏处。2如何高效进行素材的收集？素材的积累，无非是通过书籍，影视和生活经历。在这里我们要明白一件事情，素材和选题是相互依存，彼此支撑的。素材可以是一句话，一段情节或者一个故事。而选题，则是一个观点。我们首先要定选题，再罗列素材，最后才是写成文章。这里老师提到了3个从书籍里提炼选题素材的方法。第一，有所触动，借题发挥，成文。例如，西游记三打白骨精的故事中，孙悟空帮助唐僧打妖怪，却被误解为滥杀无辜。由此提炼出为什么你明明好心，别人还不领情反而误会你。第二，知识整理，干货类实用文章。例如阅读《学会学习》这本书提到了8种高效学习方法，从中提炼出这本书里的8种高效学习方法，你会几种第三，整合主旨，书评，拆书稿，听书稿。通过通读全书，用自己的话总结出书的精华并可以复述。知道不等于理解，会用才算是掌握。从影视剧提炼素材的4个方法。因事而议，有感而发。分析人物，传达感悟。联系人物，对比分析。纵览全局，剖析内核。从生活中获取选题素材的4种方法。第一，带着主题对生活经历进行检索回忆唤醒长期记忆第二，及时记录，由小见大，写成文章好记性不如烂笔头第三，主动约谈别人，倾听有意思的故事做一个倾听者第四，提升认知，对常见事物进行另类解读跳出司空见惯，掌握独特视角3如何优化选题，选对角度。慎用找不到好角度的热门选题，热门不要随大流。例如我是写情感文的，有一个科技类热点，不是不能蹭，只是新手把握不好切入角度。少用毫无新意的选题，不要老生常谈。例如自律，自信，坚持的话题已经被写的很多很多了。慎用三观不正的选题，坚守底线。例如某男星出轨小三，不管过程是如何的，舆论肯定是接受不了你夸赞小三，为了爱情不顾一切什么什么的。善用带热点，代言圈层的选题，更能引起共鸣，分享转发。例如替公务员群里发声，我们的工作并不是活少钱多，替医生群体围绕医患关系发声。此外，我们还可以测试选题是否受欢迎，类似于问卷调查。当然，我们要选择活跃度高，互动多的平台，例如一点。或者发朋友圈或微信群求投票测试，也可以在网上搜索同类选题，看文章的反响如何。4建立素材库的5种方法第一，建立素材库的框架，分类整理，以便于查找，快速检索。推荐使用app，相较于摘抄本，更便于分类，整理，利用，省时。第二，我们要勤于思考，多看多想多写。多写随笔，有利于思维的拓宽，可有意识的素材积累。第三，有目的有体系的阅读，围绕自己的写作领域进行书单阅读。例如写婚姻爱情类的，宝宝树，柚宝宝等育儿app的吐槽区就大有素材可找。第四，借力，和别人的素材库整合互换，1+1＞2。我们可以和朋友分工整理不同类别的素材，然后再资源共享。第五，及时，记录灵感和素材，给想法更多发酵空间。很多时候，一个动作，一句话，一件物品都会触动我们的神经，让我们突然有感而发，这个时候就需要及时记录，哪怕一句话两句话，时间久了，我们就会觉得总是有感想发。如何创建自己的素材库这是一则听课笔记。来自6月28日齐悦梦想社群与君成悦老师。课程讲了四大内容：素材来源；建立素材库；素材如何转换成文章；新手小白写作时需要注意的事项。1_眯母惺苌睢7怕挪剑鄄焐睢2无意识的积累。听音乐，看**，和别人聊天中都可以积累素材。3_喽潦椋乇鹗蔷涿档梅锤炊痢4养成随时记录的习惯。包括自己的梦境都可以记录下来。建议坚持写日记，随感。先完整，再完美。接着不断打磨，修改到自己满意的样子。这样每天进步一点点，和自己比，进一寸有进一寸的欢喜。写作除了坚持和死磕，没有任何其他的捷径。1老师介绍了一些好用的app。比如印象笔记，有道云笔记，，锤子标签，还有用幕布做思维导图很方便。2笔记本，巴掌大小适合随身携带的活页笔记本，适合记录在外出行时突然冒出的灵感和想法。3在电脑上建立word文档。写文章时我们先确定主题，找资料，可以看新闻，看小故事网上那些感人的故事，找好合适的，精句，用谋篇布局的技巧把上面找到的素材串联起来，就可以构成一篇文章。当然要仔细修改，打磨。这样每天一篇，每月，每个季度，每年都整理一遍，做成不同的子文件夹，再放入总文件夹，这样就形成了一个庞大的素材库。写文章时就不怕没有素材可写。而且好的素材可以反复使用，你可以从不同的视角把它们组合成不同的文章。我们有了素材，就要把激活素材，把它们变成自己的文章。1首先应该给文章定好主题，想清楚你想告诉读者什么问题。例如写小说和故事，就要从人物设定，情节发展，矛盾冲突，何时进去等方面去构思。这时最好先列一个提纲。2片段练习。比如有意识地把短句写长，把简短的段落扩充完善成一篇文章。还有就是素材可以从不同角度去看，去用。反复撰写同一个素材会有不同的对比，也会锻炼我们的思维能力。3实在不知如何写时，就去读书，书里有很多故事，可以写读后感，也可以写拆书稿。甚至可以去找一篇文章，写读后感。1_奶R偷米〖拍米±浒宓省9ぷ髅_梢园阉槠奔涠祭闷鹄矗岢中矗灰胃茄矢谢嵘琛2模仿。可以找爆款文研究文章的开头，转折，情节展开等。学习模仿他的结构和风格，不是抄袭他的情节哦。3坚持的力量，相信努力的意义。建议读北大才女刘媛媛的《寒门出贵子》这篇文章，写得特别好。尽量做到日更，不一定要发表出来，但一定要写，要保持写作的感觉。4发朋友圈要经过思考，发有意义的事情，写有意义的句子。不要发负能量的东西，影响自己的形象。朋友圈其实也是一个积累素菜的地方。5要谦虚，多学习。能相识便是缘份，相聚同个社群我们更应彼此珍惜。6多读书，读书的好处不用说大家也知道。要养成读书的习惯。完（好记性不如烂笔头，记录之，以便日后翻阅）

　　公文写作如何搜集素材 写材料如同盖房子。盖之前，我们要准备好钢筋、水泥、砖瓦、木材等建筑材料。写文章之前，我们同样要准备好写作素材。建筑材料要符合盖房子的要求，写作素材则要符合写文章的要求。作为在机关写了十几年材料老写手，我认为，要想写好一篇文章，所需的素材必须具备“八有”：

　一、既要有数量素材，又要有质量素材。要获取充足数量的写作素材，必须通过多条途径，取得多方面的素材。如，通过深入实际搞调查，取得第一手材料;通过听汇报，参加各种会议，收集上报下发的各种文件，掌握第二手材料;通过查阅过去积累的有关资料，选取历史材料，等等。要获取充足数量的写作素材，还要尽量把调查的面放宽一些，多听、多看、多问、多记，不要局限在一个很窄的时间和空间里。既要听取正面的意见，又要听取反面的意见;既要了解成绩和经验，又要了解问题和教训;既要做横向比较，又要看纵向发展;既要了解现实状况，又要了解历史情况、只有这样才能获取大量的写作素材，以满足写作的需要。写作素材只有充足的数量是不够的，还必须有很高的质量。首先，素材要客观真实，要防止带着框框和“有色眼镜”，使获取的素材带有主观性。其次，素材要全面准确，要防止“坐井观天”，偏听偏信，使获取的素材带有局限性和片面性;再次，素材要具有深刻性和本质性，要防止只收集表面现象，忽略实质性问题，使获取的素材太肤浅太一般;另外，素材还要具有普遍规性和特殊性，既要反映事物的普遍规律，有广泛的代表性，又要反映某一事物的特殊规律和区别于其他事物的特殊标志。

　二、既要有务实素材，又要有务虚素材。务实素材是指看得见、摸得着的材料。务虚素材是指那些能够启发人们深思、激起思想火花的材料。只有务实素材，没有务虚素材，只能是一大堆没有灵魂的死材料;只有务虚素材，没有务实系材，只能是一些空洞乏味的说教性材料;只有把二者结合起来，才是既有实在内容又有深刻见解的高质量的写作素材。在准备务实素材的时候，主要从4个方面着手：一是工作过程，也就是我们常说的“做了什么”，常见于我们平常撰写的 工作总结 、汇报、报告中的主要工作部分;二是工作方法，也就是我们常说的“怎么做的”，这个和工作过程存在交叉部分，主要指措施手段;三是工作成果，主要主要是指工作收获、取得的成绩，最好是一些包含数、量之类的成绩;四是单位和个人的先进事迹、突出政绩等。在准备务虚素材，有关工作经验、思想认识、理性评价、精彩议论等，务虚的素材，一方面可以从单位成型的材料里面抽取，另一方面可以结合自己的所思所想所感所悟，进行论述或论证。

　三、既要有定性素材，又要有定量素材。“定性”与“定量”是原系分析化学中的概念。定性分析是鉴定物质中含有什么元素、离子或官能团等，并不确定其含量。定量分析是确定物质中各种构成成分的含量，有重量分析、容量分析和仪器分析三类。在广义的研究工作中，定性分析引伸为从质的方面研究事物，即从事物的构成要素及其相互关系中把握事物的质的规定性。定性分析要在占有大量第一手材料的基础上，运用辩证逻辑的形式、逻辑的思维方法，通过归纳、演绎、比较进行分析与综合，从而把握事物的属性与特征。定性分析是社会科学研究中的重要方法。定量分析引伸为用数学方法从量的分析中把握事物的质的方法。在材料写作中，所谓定性素材，就是反映写作对象的正误、优劣、成败、好差的素材。所谓定量素材，就是反映写作对象的工作进展速度、政绩大小、成果多少、优劣程度的素材。这就需要在收集素材时，把定性调和定量调查、定性分析和定量分析紧密结合起来，以便把定性素材和定量素材都准备得很充分，使写出的材料能够反映出写作对象的清晰面目，给人一个准确的概念。这里应特别引起重视的是在写作实践中，人们往往忽视定量素材的准备，缺乏对事物的量化。因此，在调查研究中，要特别注意对写作对象进行量的调查和分析。如，说某个单位的工作很好，必须有能够反映好到什么程度、取得多少项成果等情况的素材;说某个单位的干部队伍素质很好，必须有能够反映干部素质的各种数字和优劣比例等素材。

　四、既要有综合素材，又要有具体事例。综合素材可以使人对写作对象有一个概括的了解和整体的概念;具体事例可以使写作对象给人留下生动而深刻的印象。在准备综合素材时，要注意对某一事物的高度概括和准确评价，要防止把局部当成全局，把片面议论当成全面地评价。在准备具体事例时，要注意事例的典型性和普遍指导意义，要防止只追求具体事例的特殊性而忽视其代表性和普遍性。切忌在公文写作中使用那些发生在边边角角、很偏、很少见、很特殊的事例。因为这样的事例有的尽管很生动，但不能反映事物发展的一般规律，缺乏代表性和普遍性。综合素材和具体事例的关系，也有一种说法，叫做共性和个性的关系。共性素材往往反映的许多同类事物中出现的相似的性质;个性素材主要是指个别事物出现的有异于其他事物的专属性质。抓住共性，往往能把握住事物发展的走向趋势。而对于某种工作中，个性往往代表着创新与创造，也是弥足珍贵。

　质与量、实与虚、定性与定量、综合与具体是大多数材料素材的类别。如果在搜集素材时，你没有什么思路或者害怕因素材搜集不全面，导致在写材料时手忙脚乱，希望这四对8类素材的分法能给您带来一些启示。

所谓素材就是写这篇作文可能要用到的材料,比如一些相关的历史典故,一些具体的事例等,但素材不一定就完全使用,在作文中要根据作文需要有所选择和剪裁至于怎么写作文,这个问题太笼统了,作文体裁、要求、内容、观点不同,写出来的东西就是不一样的,不能一概而论,单论写作文就是一本书了

一、作文要学会积累

“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会

（一）语言方面要建立“语汇库”语汇是文章的细胞广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群建立“语汇库”途径有二：第一是阅读平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上第二是生活平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花

（二）要加强材料方面的积累材料是文章的血肉许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭解决这一问题的方法是积累素材平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征这 样,写出的文章就有血有肉

（三）要加强思想方面的积累观点是文章的灵魂文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅因此,有必要建立“思想库”方法有二：第一要善思“多一份思考,多一份收获”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”这样就能透过现象看本质还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等

总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看,二是多练这里的“多看”即指多观察这就说明：要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫

要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点：

（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”俗语说得好：好记性不如烂笔头好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉

（三）观察尤其要注意持之以恒别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步

三、意高则文胜

立意,就是确立文章的中心和意图那么文章在立意时要注意哪些问题呢

（一）立意要正确

正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发

（二）立意要专一

“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚”无论多么复杂的事情,主旨不能分散一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心

（三）立意要新颖

文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹

（四）立意要深刻

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴

（五）立意要巧妙

在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇

四、怎样写好状物的文章

如何写好状物文章呢请大家牢记以下五点：

（一）交代来历

文章开头用

一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文

（二）具体描述

通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上

（三）动静结合

先写静态的外形特点,再写它的动态这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活

（四）说明功能

每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点

（五）融进感情

字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力

五、长话短说话缩写

读了一篇好文章,你一定很受感动吧要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出；语言简练,缩写后文字不要超过三百字

缩写是作文中的一种常见形式所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力那么,怎样进行缩写呢

（一）要留主干、去枝叶在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除

（二）要直接简化任务语言在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言这样,既使情节连贯,又使语句“简练”

（三）要保持文章脉络清晰缩写