陈赓和谭政大将关系最好，两人祖辈世交，情同手足！黄埔三杰：蒋先云、陈赓和贺衷寒。

陈赓大将与谭政大将都出生于湖南湘乡的封建绅士家庭，两家祖辈都是当地的知名人士，关系十分密切。陈赓比谭政大三岁，曾在谭家楠竹村的蒙馆读过私塾，像兄长一样地关照谭政，他们两人成为童年的好伙伴。

陈赓(1903~1961)，在黄埔三杰中是名气最大的，为共和国大将。1903年出生，原名陈庶康。湖南省湘乡县人。1922年加入中国***。1924年入黄埔军校第一期学习。毕业后，留校任副队长、连长。

蒋先云字湘耘，别号巫山。湖南省新田大坪塘人，黄埔军校第一期学生。以第一名的优异成绩入校，在校期间品学兼优，深得校长蒋中正(字介石)器重。曾任黄埔军校政治部秘书、蒋介石侍从秘书、北伐军总政治部秘书。1927年5月在河南临颍与奉军作战中壮烈牺牲。

贺衷寒(1900~1972)，原名忠汉，字君山，湖南岳阳鹿角镇牛皋村贺耕九屋人，1916年考入武昌湖南旅鄂中学读书。1919年。五·四"运动时被选为武昌学生代表，适逢苏联召开东方民旗会议，贺被选为东方劳工代表参加。

陈赓大将简介（1903-1961）： 陈赓，湖南省湘乡县龙洞乡泉湖村人。他是第二野战军的代表。 1932年，陈赓被捕后受拷打，坚贞不屈，蒋介石极力诱降，被陈赓凛然拒绝，后经营救，机智脱险。 抗美援朝时任志愿军第三兵司令兼政治委员。 陈赓的军事造诣和战绩虽不算突出，但他的名气甚大，是黄埔军校一期毕业生中的佼佼者。 著名的“黄埔三杰”中，蒋先云战死，贺衷寒去了台湾，陈赓是硕果仅存了。

我认为是家谱载的八字是正确的，更合陈赓的经历。当然用纯八字的分析法也许我个人水平有限，看不出啥的；但用八字十二宫看可以看出些门道来：首先立命戌宫，白虎天雄大煞命是武将之特征了，而且白虎入命会有战伤的，伤在哪呢？看疾厄宫在卯，卯为病符，癸在卯，癸为足对吧？这八字辰为妻宫，空亡又伏吟主双妻对吧？子女宫是有将星的对吧？父母宫有天喜可惜刑命宫，父母主婚不从之人对否？最典型特征是命宫跟日时冲，那是需要艰苦奋斗才能成就丰功伟业之命……简述理由就这些了，您既然是一个对命理学经典著作读得烂熟于心的人，想必有自己高见的，我只是浅见，不对您见谅呗。

陈赓（1903—1961年），原名陈庶康，1903年2月27日生于湖南湘乡。出身将门，其祖父为湘军将领。久经考验的忠诚的共产主义战士，伟大的无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的卓越***，新中国国防科技、教育事业的奠基者之一。1952年，毛泽东主席点将陈赓筹建中国人民解放军军事工程学院（哈军工）。中央特科重要***之一。1922年加入中国***。1924年入黄埔军校第一期学习。毕业后，留校任副队长、连长。参加了平定商团叛乱和讨伐陈炯明的东征。后在抗日战争时期历任八路军129师386旅旅长。历经北伐、南昌起义、长征、抗日战争、解放战争，朝鲜战争，援越抗美战争，为人民的解放事业立下汗马功劳。1955年被授予大将军衔。曾获一级八一勋章，一级独立自由勋章，一级解放勋章。1961年3月16日在上海去世，终年58岁

　　原名陈庶康 。1903年2月27日出生在湖南省湘乡县。一九二二年加入中国***。一九二四年入黄埔军校第一期学习。毕业后留校任副队长、连长。参加了平定商团叛乱和讨伐陈炯明的东征。一九二六年赴苏联学习，次年回国参加南昌起义，任营长。后赴上海在中共中央机关做情报工作。

　　土地革命战争时期，任中国工农红军四方面军第十二师团长、师长，红军步兵学校校长，红军干部团团长，陕甘支队第十三大队队长，红一军团第一师师长。参加了长征。抗日战争时期，任八路军一二九师三八六旅旅长，太岳军区太岳纵队司令员。解放战争时期，任晋冀鲁豫野战军第四纵队司令员，中国人民解放军第四兵团司令员兼政治委员。

　　中华人民共和国成立后，任西南军区副司令员兼云南军区司令员，云南省人民政府主席，中国人民志愿军第三兵团司令员兼政治委员，中国人民志愿军副司令员，中国人民解放军军事工程学院院长兼政治委员，中国人民解放军副总参谋长兼国防部副主任，国防部副部长。一九五五年被授予大奖军衔。是第一、二届国防委员会委员，中国***第七届候补中央委员、第八届中央委员。

　　陈赓是一员驰骋沙场的猛将，也是一位爱妻爱子的好丈夫、好父亲。战争年代，他和妻子过着“牛郎织女”的生活。他十分想念远方的妻儿，每当接到妻子的来信，他都如获至宝，欣喜若狂。解放后，他经常因公外出，于是他与妻子约定一地一信或半月一信。陈赓信守“协议”，从没有让妻子失望过。他虽然对妻子十分痴心，但有一次他却“拒绝”与妻子见面。那是在1948年夏，部队在进行休整，后方留守处想送干部家属到部队探亲。由于部队将有大的行动，决定所有干部家属一律不要来队。有人说司令员可以例外，但陈赓坚决不搞特殊，硬是派人把快要到达部队的妻子动员回去了。

　　在孩子的眼里，陈赓是一位慈祥而严格的父亲。他工作繁忙，但经常抽时间检查孩子们的学习情况，了解他们的表现。他要求孩子们“努力学习，锻炼身体，争取全五分”。他关心的是“你们的工作和学习是不是在力争上游？”、“你们是不是在各方面都很严格地锻炼和严格地要求自己”。

　　陈赓为新中国的诞生出生入死，多次负伤。解放后他不以功臣自居，对待工作毫不松懈。因为他认为自己有幸活下来，如果“不振作”，“有些疲倦感”，那么太对不起牺牲的烈士们。在他健康状况恶化，躺在病榻上的时候，他还在总结自己的作战经验，思考未来卫国战争的设想。

　　1961年3月16日，陈赓大将因病逝世。