很多家长会帮孩子做手抄报，这样的做法是不妥。根据这个方式，孩子可以得到锻练、美术绘画、排班表、图文编辑和梳理等专业技能。可是，教师布局这一工作一定要“靠人”，即一定要以宝宝的锻练为基本，切合小孩水平的快速发展，不必总体目标太高，追求完美“造就”，在明知道小孩进行不上的前提下布局这一工作，值得深思！每一次收到老师这种工作，都需要教育孩子自己动手做，尊重孩子，让小孩依照自己的想法去干。

假如对小孩而言真的很难，你能给教师提建议，教育孩子依据自己的想法和水平，量力而为。爸爸妈妈始终最好不要帮助孩子投机取巧。没有自己勤奋的取得成功稍纵即逝。小孩有自己的道路要走。小孩便是在历经人生大起大落的情况下，慢慢懂得怎样面对挫折和挫败，如何面对取得成功或不成功。仅有当他们真真正正勤奋的情况下，她们才可以感受到完成的幸福。爸爸妈妈常常给孩子完成作业，小孩会出现明显的依赖。随后，之后碰到别的工作或情况时，只需孩子说“不”，她们便会理所应当地觉得“爸爸妈妈会为我做”。

长久以往，小朋友们无法得到应该有的蜕变和单独。假如是小孩画的笔写报刊，一眼就可看出来，教师不容易多多斥责，可是针对出色的笔写报刊，老师会给与一定程度的奖赏。当孩子看到父母笔写的报刊获得奖赏，自个的爱慕虚荣得不到满足时，便会激发盲目攀比，他们孩子的健康发展不好。虽然笔写报刊很“不便”，但只需小朋友们仔细认真地做，她们一定会学到很多专业知识，“创新能力”还可以做到更高的能力。手抄报纸的操作一般从幼稚园刚开始，当孩子还小的情况下，没法独立完成，需用父母的协助，在这儿我们应该留意：父母能够帮助孩子寻找原材料，提意见，具体怎么做，干什么让小孩确定。

念书的孩子手抄报内容如下：

一、手抄报模板

做手抄报时可以添加一些有关小孩读书的插画如下图，预留出文字的地方

二、手抄报内容

多读书的好处

多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。

多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。

多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。

从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

三、关于读书的名言

1、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

2、读书使人成为完善的人。——培根

3、读书可启发心灵，就像运动有助身体健康。

4、读万卷书，行万里路一刘彝

5、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱嘉

6、己所不欲，勿施于人一孔子

7、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周

密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根

8、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚

史上最难的防溺水手抄报如下：

第一款手抄报：欢乐暑假，预防溺水

我们选用海边的椰树、游泳圈、太阳等元素作为手抄报的装饰，用简单的曲线和直线作为边框，这样的手抄报简单又好看！

在涂色时，可以选择蓝色作为主色调，烘托出预防溺水的主题，配合绿色、红色作为点缀，让手抄报的整体配色看起来十分和谐清新。

第二款手抄报：预防溺水，安全游泳

我们绘制一位游泳的小男孩作为画面的主要形象，用螃蟹、椰树、太阳等元素来装饰我们的手抄报，让整个画面看起来饱满又丰富。在上色时，我们可以根据自己的喜好给手抄报涂上漂亮颜色哦！

如何制作防溺水手抄报

第一款简笔画：珍爱生命，远离危险水域

我们绘制一位在危险水域游泳溺水的小男孩，他身后立着禁止游泳的牌子，可是他无视牌子上的字，还是去游泳了，而且身边也没有大人的陪伴，也没有佩戴游泳圈，这是十分危险的行为，大家千万不要向他学习！

第二款简笔画：安全游泳，预防溺水

画中左边小男孩在安全的游泳池内游泳，而且佩戴了泳圈和泳镜，右边的小男孩在游泳前做热身运动，这样能够很好的保护自己，防止抽筋、并且能更快进入运动状态。

资料扩展：

教育孩子充分认识到溺水的危害性。教育孩子不要到水库、河边、池塘、等有水源的地方玩耍戏水:不去非游泳区游泳。不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全。游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋:雨天行走、如果路过井边或有水源的地方时要格外小心;

游泳小常识:(五点)

1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痴、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，

因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

       当然没有任何意义，因为这完全算是家长的作业，并不是孩子的作业了；对于很多一二年级的孩子来说，他们对于手抄报是没有什么认知，手抄报是超出他们能力范围的，而这一项作业也多半是由家长来完成，所以这样下来孩子并没有从从学到什么，尤其是一些老师说做的好的手抄报有奖励哟等等之类的话，但是孩子为了奖励就让自己的家长做，这样做的手抄报就非常好看相对于同龄来讲，所以一有手抄报就让家长做，有一些孩子还好会在一旁看着，但是有一些孩子就自己玩自己的去了。

       其实手抄报对于小学生来讲是非常好，并且对于他们来说能够充分发挥想象力、创造力以及动手能力，对于他们来说是一个非常好的锻炼机会，但是很多孩子都选择了不珍惜；首先就是制作一个手抄报是要经过构架框架，然后选材、排版、书写、绘画和上色一系列过程，对于孩子的创造力和构思能力是非常有帮助；虽然一二年级可能会将手抄报弄得并不是那么完美，但是也是他们亲自制作，而且所有事情第一次做不会完美；而家长更应该对孩子是引导怎么做，不是完全代替孩子做，还有就是不要以大人的眼光要求孩子，小孩子画画、写字当然跟大人不一样，难么会有一些出入，所以不必要求那么严格。

       其次就是对于老师来说对于手抄报也不要过于严格，多让孩子自己做，并且鼓励孩子尽量自己做；手抄报毕竟是孩子自己的作业，家长还是没有必要完全干预，无论如何这对于孩子来讲都是一个很好的锻炼机会，不应该让孩子完全丧失这个机会。

关于文明和小娃手抄报如下：

有五千年的历史，有“礼仪之邦”之称。说道礼仪，我们都知道应该遵守文明礼仪，可有些人，明知道但偏偏不遵守。但有些人是守规矩的。

星期天，我和小曼一起去买东西，半路上，看见一个小孩随地扔垃圾，垃圾桶就在离他不远处，可他还是不扔;还有一个小孩，把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。我看见了，对第一个小孩十分愤怒地说：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢会破坏、污染环境的，知道吗”

小孩说：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里。”“哼!你明明可以跳起来就扔进去。你看那个小孩，他也跟你一样，人家就把垃圾人进垃圾桶里，你为什么做不到呢”小曼生气地说。小男孩说：“我会把垃圾扔进垃圾桶里啦!”

下课了，同学们十分吵闹，很多人都在奔跑。值日生不知道提醒过多少次，可还是有人不听。但有些同学不会跑步，他们很安静，有的在踢毽子;有的在跳绳;有的在教室里看书……

文明礼仪不仅仅只有以上这些，还有很多很多，比如：不随地吐痰，见到老师要问好，衣冠整齐，佩戴好红领巾或队徽，尊老爱幼，孝敬父母，要使用文明语言，如：别人帮助你，你要说：“谢谢。”你撞了别人，要说：“对不起。”向别人借书时，要说：“借我看一下，好吗”等。

我国著名的心理学家、教育学家教授指出，"重复和练习是习惯形成的关键。无论是良好的道德行为习惯还是不良的道德行为习惯，都是靠重复和练习而形成的。要使文明用语普及，唯一的办法是在明确意义的情况下反复练习，使之习惯化。良好的文明习惯和道德习惯，我们提倡重复和练习养成。"

卖火柴的小女孩手抄报制作方法，详细介绍如下：

手抄报是一种以纸为载体，通过绘画文字装饰等手法展示主题内容的形式。制作一张精美的手抄报，不仅可以锻炼我们的动手能力，还能提升我们的审美水平。

一、确定主题和内容：

需要确定手抄报的主题和内容。在这个案例中主题是“卖火柴的小女孩”，这个主题非常适合用来表现亲情、贫富差距、社会现实等深刻的议题。

我们可以选取原著中经典的场景、对话、细节等作为素材，如小女孩在雪地里卖火柴，点燃火柴时的幻想，以及她最终在寒冬中悲惨地死去等。

二、规划版面和布局：

手抄报的版面和布局是整个作品的框架，它决定了作品的整体效果。背景是整个作品的基调，我们可以选择淡雅的色调作为背景，如淡蓝色或淡灰色，以突出主题的悲凉感。

主体部分应该突出展示小女孩的形象和故事情节。我们可以画一幅小女孩在雪地里卖火柴的场景，或者描绘她点燃火柴时的幻想画面。要注意画面的细节和色彩的运用，使画面更具表现力和感染力。

文字部分包括标题副标题和文章内容。标题应该简洁明了，副标题可以用来解释或深化主题，文章内容则要清晰表达原著的主要情节和思想。我们可以选择漂亮的字体和排版，使文字部分与画面相得益彰。

三、技巧和建议：

在制作手抄报时，要充分发挥自己的创意和想象力，不拘泥于传统的手法和技术。注意画面的整体效果和细节处理，使画面更具表现力和感染力。

在书写文字时，要注意字体的选择和颜色的搭配，使文字与画面相协调。可以借鉴其他优秀的作品和技术，但不要完全模仿，要保持自己的风格和特点。