吴国公子之后 柯氏称盛南方 柯氏出身于古时的吴国，这可以从《广韵》一书中找到证据，该书是这样说的：“吴公子柯卢之后。”　柯姓既然是吴国公子柯卢之后，则他们在南方各地源远流长，自然不在话下。 不过，柯氏并非仅仅只有源自吴国的这一支。另外，姜太公的后裔，以及历史上许多被中华文化所同化的外族的后代，也都有以柯为姓的。《路史》上所说的“齐太公后有柯氏”；《姓氏考略》上所记载的“姜及鲜卑俱有柯姓”，以及《魏书官氏志》所指出的：“柯拔氏改为柯姓”等等文献，正是柯氏家族组织庞大情形的最佳说明。 柯姓的称盛于南方各地，从历史上的柯氏名人录，更加一目了然。最显著的例子，是早在1100年前的唐昭宗天复年间，就有一位闽籍人士柯崇，以卓越的才华而被朝廷任为太子校书，光宗耀祖。

族徽图案说明

1族徽中龙凤象征中华柯氏儿女。　　2“柯”字篆书置于长城图形之内，象征中华柯氏子孙具有卫国　　戍边之神圣义务。　　3图圈外周内分别用汉字和英文书写“中华柯氏大家族”，象征古老的汉文化传播中外。　　4外圈弧线图案象征中华柯氏儿女大团结。　　5族徽总设计：柯伟彬　　6族徽着色说明：“柯”为银白色篆书。龙凤为金**，长城内外为红色；珠为**，光焰为紫红色，其余底面为淡**。外圈两道圆弧线为假金色。英汉文“中华柯氏大宗族”为棕色。长城为褐色。外圈双线圆弧内为浅蓝色。　　7发布日期：2009年05月20日

宋景德元年（1023）原序

柯之得姓，始自吴仲雍五世孙相受封柯山，因以柯为姓。世居直隶宣州甯国府旌德县（今安徽省）。唐僖宗时，黄巢作乱（录者注：近代史称黄巢系唐末农民起义之领袖），有成公兄弟三人，长曰才，迁浙路；次曰成，迁洪州；三曰丰，迁淮南。成在洪州西窑操石山下，光启二年四月八日，复迁羊肠山源头相土爰居，遂名柯乐源。

成公生子二：满、平。满随父出仕之任，留京；平公克岐克嶷，长兴初登第，任南兖州推官。特叙所由，以遗后裔，伦序秩然。

平生颖，颖举茂才，任南唐为吏部尚书。

颖生昶，昶登南唐进仕，受银青光禄大夫，殿中侍御史，都押衙，敕守江州，不屈宋祖之召。开宝九年四月，曹翰兵屠江州，昶督兵救之，与翰战于城南三十里处，败迹奔还柯源，再谋恢复。翰促骁骑追至羊肠山，昶度不免，自刎以报国，节烈辉煌，光耀古今，忠义余休，润泽无穷，兴隆万世。故撰斯文，以彰不朽云耳！

皇宋景德元年吉月上巳日

六世孙光撰　《中华柯氏大成宗谱》柯贵善　摘录

宋仁宗八年（1030年）谱序

柯氏之源，始后稷周太王次子仲雍之后五代孙名相，受封于吴，会盟于柯山。及八代孙卢，龚周伯爵，乃遂以柯为姓。其后兄弟三：伯曰才，仲曰成，季曰丰。才居浙路，丰居淮南，成居宣州宁国府旌德县迁寓西窑抄石山下，于光启二年四月初八迁大泥坑，见风土之盛，山川之美，因号柯乐源。成生平，平生颖，颖官居唐吏部尚书。颖生昶，昶事唐主煜为兵部尚书。昶生祖、白二公，白袭父爵为兵部尚书。父子祖孙继美一时，两朝称盛。迨十四公兄弟复迁河南固始县，生十八公。十八公生怀裕公，登宋进士，自固始宦游福建兴化之莆田，妻陈氏，生子十，公布都邑，盛莫枚举；惟二子行廿四公讳盛，为司户参军，生子七，长曰殊乙，殊乙生伯玉，玉生辛，辛生隆祖，祖生管。管自闽徙宣城，又至大泥坑，管生暌，暌生四公，四公生延范、延吉、延升。升宦游莆田，吉居九江、彭泽、马棠溪，至今为盛。范居大泥坑，妻杜氏，生子五，长仁鉴，妻黄氏，生子四：德陵、德勉、德秀、德和，莫考其传。秀招赘下磨陈氏，以陈为姓。惟陵勉两支咸并盛焉。

宋朱熹撰　《中华柯氏大成宗谱》柯贵善　摘录

明洪武丙辰（1376年）原序

远祖德诜公，原居大泥坑，于宋咸淳五年，岁在己巳四月八日，迁于永兴庄，井头槐树下。续后子孙蕃衍，仲宾公倡修宗谱，备载巅末。大元至正壬辰，红巾扰乱，携家移住宏颜洞中防御。居延日久，总谱朽烂。显虽年登八十，乃兴追远之心，旧谱坏，难以考究，于明洪武丙辰秋，搜寻旧谱余篇，编成谱牒。虽遭世乱，子孙星散，各迁吴楚立业。本大支繁，诚恐世远失其宗派，视家人如胡越，特书此为记。顾各以祖宗为念，固守忠孝，无忝所生。并书派行，遂以为序。

卿均仕福益 克纪孟什邦 清时洪愈胜 际世永享祥

明洪武丙辰仲秋月重九日二十三世孙显卿沐手撰　《中华柯氏大成宗谱》柯贵善　摘录

清乾隆壬寅乐源谱序

族之有谱，肇自欧苏。士君子生，以天下为己责，安得不留心于此。何也？天下者，家之积也。人各自理其家，使疏戚尊卑，犁然蔼然，谊明情洽，则讼狱不生，井里靖葺，而天下大治。故助流教化，根本在于收族。明乎此,而报君报国,有具矣柯之为姓,始于吴柯相、柯卢。宋元旧谱，乃逆溯渊源，至于仲雍以上，几使士大夫之家，有“百代王侯之祖”，荒唐实甚。而草芥拘墟，罔知忌讳。瑾自幼展视卷帙，惶悚不安。今奉谕旨，开示“准礼大夫”，不祖诸侯，许令自行改正，义明恩厚矣。瑾即旧谱商之族众，刊除谬妄，惟以成公为第一世祖。递传八世，至杰、彻二公之后，遂列为四分，而共宗祠，以敦孝敬，以崇仁让。于今富川城内，柯乐源前后公建者，诚善举也。厥后，聚居处皆其一脉，各为登载者，近宜详耳。嗟呼！柯之受姓，不能纪远，而唐、宋、元、明以来，著明书传有迹，卓乎可传者，代有其人，以其柯之姓也。古无赐姓，如娄敬为刘，沙陀为李，亦无冒姓，如敬伸之田，知诰之徐之类，可断不敢存本无二也。今详其一脉，则自成公及杰彻支下为足据。纵三十余世内，难必其毫无讹舛。而一洗从前攀援依附之陋，求心所安，庶无大过。嗟夫！谱既明矣，疏戚有序，尊卑有纪，各止尔分，不犯不凌，相勉于入孝出悌之行，相戒以寡兼鲜耻之习，树之圭表，为世仪型，则能为乡里良能，分朝廷之猷念，联翮振起，黼黻清时，实有望于我之后人也矣。

乾隆壬寅秋月之吉卅六世孙翰林院起居注

例封中宪大夫兵科给事中加一级禺峰氏谨识

明嘉靖北峰公讳芬刊修

德陵公派谱序

赤山子尝授北峰柯予芬以《诗》义至《角弓》之篇，因论古人之宗法甚善，并及夫宋谱诸君子之谱法。柯子惕然以思，遂兴重宗睦族之志，因出其宗谱以示云：“残缺未备，亟欲增修之”。予曰：“此收族盛举也，宜勉行焉。”今年冬，柯谱成，偕其族以序请。

予稽其谱，自唐僖宗时，成公避黄巢乱，由宣城旌德迁柴桑赤乌镇之西土，名大泥坑。四世都押衙昶公，死南唐节。九世管公，居黄塘之源，历四世有仁鉴公之源。宋元间，英杰之士有所建树者，代不乏人，不可不谓之多才。然此亦莫非先人之泽而流光，故其裔之相继，久而益昌也。元末之乱，江州之域，兵革尤惨，仅有孑遗。柯之族，幸不绝如线，仁鉴之裔，惟南舜、南仲、南贵及德勉公后裔者数人存焉。南舜公，讳德元，生子三，长伯祖，次伯文，三伯原。伯文远迁，伯祖之后，今芦田派是也。伯原之后，今肇陈派是也。自南舜公延及七世，子姓之与祭者，千五百人。累万金之产者，不下五十人。以富称且以文鸣，柯氏之盛岂易得哉。本固源深，信有自矣。其宗谱宋季传自维烈，元贞间续于士敬。士敬，德勉派，元末多散于兵，惟南舜公神赐佳城，日炽日盛。弘治兴刚，正德间日新，岁岁续书，记录名字，成一大帙，众阅之久，亦且坏矣。且子姓未得一见者亦有之。

兹特上溯其本源，下详其支派，合南仲、南贵远近之族，集为谱牒，刻诸梓以永其传，俾家各一册，凡子姓者，咸得观之，庶其睹一本之相传。思尔祖望于后人之亲睦者，较之身望于己子孙之亲睦，其心一也。已之子孙，其也有不相睦者，己之心必不安也。使尔祖之祖之子姓不相亲睦，祖之心宜自安耶！以已之心推祖之心，则睦族之大义自知所重矣，岂有秦越视其族人者乎？是谱之修，诚不得谓无所补也。其修谱条目备载凡例，不赘云。

明嘉靖三十年辛亥孟冬古江州赤山王浙拜书

《中华柯氏大成宗谱》柯贵善　摘录

河南柯氏支系谱序

清光绪己卯三修谱序（一）

古语：“不登泰岱，不知山高；不涉沧海，不知水深。”不观谱图，不知根源。则谱之由来，所以承先启后，敬宗收族者也。且谱有众美：一列世系，溯源本也;二厘昭穆，别尊卑也；三录婚姻，辨族类也；四志卒葬，惧终追远也；五举迁徙，晰离合也；五举迁徙，晰离合也；六载庙社宗堂，著祭祀也；七详传赞箴铭，表旌别也。谱之修厥为巨哉！

我族来自江西，卜居河南。道光初年，合祯祥公嫡支，修有永清宗谱，迄今五十余载，历经兵燹瘟荒，人丁零落，云散风流。既不能统宗而广续，又不能遍察而分列，江河二南间，大抵皆然。夫盛久而后衰，家道之循环也；合久而后分，人事之变迁也。时势所迫，不得已而为支修。幸叨祖宗默佑，宗谱犹存。从前之世系脉脉可寻，以后之支分绳绳堪继，知前人备极苦心，留此成局，乘此续纂，庶可申报本追远之念，亦可抒继志述事之怀。故仅即祯祥公支下迁居河南商邑，族众议及重修谋之，族人皆翕然响应，亦可见人心之所同，布景降本厚族之法良而意美，至无穷也。因鸠工庀材，争先赴节，共襄厥成，备载实录，派别详明，原有叙，支派有分，使同吾祖者绵有以联其本支而深其恩爱，且俾后之观是谱者，了如指掌。庶孝弟之思，由之以笃。北殆昆仑，星宿之源本欤！

光绪五年岁次己卯孟　秋月　谷旦

裔孙增生效先谨撰

福建柯氏支系谱序

明洪武癸丑柯氏重修族谱序（1373年）

柯氏肯堂记云：柯氏之先，出于吴公子柯卢。后子孙有以王父字为姓者，其来久矣。闽中地不载春秋，其隶于吴越，亦审矣。闽之泉郡晋江水沟头，有柯公讳宝者，昆季五人，公析居莆田县武盛里西山古楼兜之地，遂家焉。今后屋宇基址，子孙犹有居者。公家莆田时，乃石晋天福元年、后唐靖泰三年、闽王昶通文元年（936年），距今四百十余年矣。公生二子五孙，其少孙述公，登皇宋刘晖榜进士 ，历官龙图阁直学士 ，今泉学宫祀焉。由是莆田武盛之柯遂为著姓，孙枝繁衍。至五代祖讳瑛者，田业增广，乡人号为万石翁，遂将所地业创为上。生院公，院生三子，迁乔卜居。长曰昱，居莆之安乐里筑浦。次曰愈，居黄石沈浦。三曰念，居莆城之留桥。厥后三房昌盛显达，世有闻人，而筑浦为尤著。筑浦之祖讳新之，由选举为海丰知县，讳岳由科第为两淮运干，讳进德由进士为归善知县。继是而往，特奏正奏部监州县职曹丞尉，请举补学者，殆与皇宋相为隆替，盖亦书泽之不朽欤。逮世变为元九千余载，虽书泽未？，而士风不兢，故皆沉晦于时，栖迟于衡门之下。方今中华再复，文运重兴，但以公职严密，仕途繁重，门户奔走之不暇，子孙业儒之气衰，族姓理家之道消。噫夫！祖宗创业之不易，世代保守之维艰，阅是谱者，可不勖哉？可不勉哉？

明洪武癸丑岁正月吉日

兴化府儒学训导十五世孙钦书

明洪武三十五年温陵南塘

柯氏始修族谱序（1402年）

族之有谱，何也？仁人孝子以为人皆本祖之自出，故谱以别乎宗之所由分，以序昭穆，以别亲疏也。而凡天下之同是姓者，皆其族也。皆其族而或视之如途人者，谱牒废而情疏也。是故圣人制礼，因情而为之服，以辨亲疏。然服自衰降而之缌，仅五年耳。自高祖而上，则亲尽而无服；虽亲尽无服，犹其族也。犹其祖而不知以尊之，犹其族而不知以亲之，岂人之情哉？然亲有尽，而昭之序无尽；服虽无，而宗族之义不可无。所以仁人孝子，不敢一日忘其所自，必推原本始以原宗亲，溯流求源，由本达支，俾后之子孙咸知所自，各务奋励，以序天常，尊尊而亲亲，长长而幼幼，庶几上可以追远

始，下可以敦薄夫，此谱之所以不容於不作也。温陵柯得朋氏有见如此，乃亲谱其族。自八世以下，至於三从兄弟，暨无服之亲，咸

纪其宗之由，以明水木同一本源之义，而昭穆之序，亲疏之辨，历历可观。虽亲尽无服，绝亦不至视之如途人矣。斯非仁人孝子之心乎？故不揣芜陋，推原其说，以表其用心之仁云。

洪武三十五年九月朔日平乐府教授徐演撰

齐府典宝迪功郎郑兴书

永春灵地柯氏旧谱序

吾祖乃河南省光州府固始县人也，自唐朝，移来桃源（永春）和平里，继而弃此地，移入九十都卓埔乡桃源之西，逹里之东，地名田内及石码聚族而处，至我述公，登宋嘉祐进士，官至龙图阁学士朝议大夫，崇祀乡贤，葬在本乡凤头山背，甲山庚向，达理岩峰兄弟四人，逑公、迪公亦相继登第，由是族繁地窄，有择乔漳州者有择乔温陵晋江者，南安者有择乔兴化者，后又移居大田者，德化者及福州三山驿者，散处不一而晋江尤盛。

我祖应清公，又自晋江南塘移入永春灵地，守顾祖坟，兹虽未能光扬祖德，特纪其本源，以为子孙知所自焉。

大明嘉靖元年春王正月　吉旦

孙发宁薰沐谨记

莱阳盖姓起源于凤头村。就是现在的姜疃镇。目前是莱阳、胶东大族。族谱其中：

始祖：盖　演

第二世：盖　政

第三世：盖　忠

第四世：盖世荣

(老长支)：

第五世：盖志得

(北五支)：

第六世：盖腾秀(北五(屋))。

第七世：盖　勉(长支)，迁居姜疃桥。

盖　整(二支)，迁居庵里上疃。

盖　贵(三支)，迁居姜疃。

盖　端(四支)，凤头东疃。

盖　振(五支)，凤头西疃。

(南五支)：

第六世：盖腾飞(南五(屋))。

第七世：盖　郁(长支)，迁居前大策。

盖　东(二支)。

盖　智(三支)。

盖　冲(四支)，迁居大策。

盖　胜(五支)，迁居庵里。

(老二支)：

第五世：盖志友，居泊庄。

第六世：盖腾万。

盖腾花。

第七世：盖　轮、盖　喜、盖　铿、盖　从。

盖仲贤、盖　训。

从前有个王后，她生了一个儿子，长得难看极了，以致人们在很长一段时间里怀疑他长得是否像人。不过，在他降生的那天，有个仙女在场，她说这孩子将来一定会遭人喜爱，因为他非常聪明。仙女甚至还说，她刚刚传授给这孩子一种本领：他能把他将来最喜爱的人也变得和他一样聪明。

王后因为生下这样一个丑孩子而感到十分痛苦。但是仙女的话使她得到一点安慰。确实，这孩子刚一学会说话，就能讲出许许多多美妙的事情；他还有一种说不出的机灵，经常做出各种各样逗人喜爱的举动。我还忘了说一件事：他一生下来头上就长着一绺蓬起的头发，像个小凤头，此外他姓里盖，于是人们就把他叫做小凤头里盖。

过了七八年，邻国的一位王后生了两个女儿。大女儿出生时长得比阳光还要美，王后高兴得不得了，人们真担心她会乐极生悲。这时，在小凤头里盖降生时出现的那位仙女来了。为了使王后不致于高兴过度，仙女对王后说，小公主长大后一定会变得很愚蠢，说她将来有多美丽就会有多蠢笨。

仙女的话使王后感到很难过。于是没过多久，她又遇到了一件使她更伤心的事，因为她生下的二女儿丑得离奇。

“别这样难过，夫人，”仙女对她说，“你的女儿将会得到补偿，她会变得十分聪明，这样一来，大家就几乎觉得她不怎么丑了。”

“要是这样那就好了！”王后回答说，“不过，你难道就没有一点办法，使我那美丽的大女儿变得稍稍聪明一点吗？”

“在聪明上，我实在是无法可施了，夫人，”仙女说，“不过在美丽上，我倒是还有法子。既然我已做了那么多使你满意的事情，那么我就再传授给她一种本领：使得她可以把她最喜爱的人也变得漂亮起来。”

随着两个公主一天天长大，她们各人的优点也日臻完善：人们到处夸赞姐姐的漂亮和妹妹的聪明。与此同时，她们的缺点也随着年龄的增长而日益显露出来：妹妹越长越丑，姐姐则一天比一天笨。比如说姐姐吧，别人向她问话时，要么闭嘴不答，要么就尽说傻话。她笨手笨脚到这样的程度：当她把四只瓷瓶摆到炉台上去的时候，总有一只被打碎；而当她喝一杯水时，非得把半杯水洒到衣服上不可。

尽管美丽对一个年轻姑娘来说是一大优点，然而每逢宾客在场，妹妹总是比姐姐占上风。开始，客人们倒是围在姐姐身旁，欣赏她的美貌，可是不一会儿，他们都会跑到妹妹那儿去，听她讲述各种各样有趣的事情。不到一刻钟，人们就会惊讶地发现：姐姐身边已空无一人，而妹妹却被所有的客人围在中间。

姐姐尽管很笨，却也发现了这一点。她宁愿用自己全部的美貌来换取妹妹的一半聪明。理智的王后忍不住几次责备她说出这样的蠢话。因为这个，可怜的公主痛苦万分。

一天，正当公主在树林里为自己的不幸而叹息时，突然看见一个长得十分丑陋难看但衣着却十分华丽的矮小男人向她走来。这人就是青年王子小凤头里盖。自从见了公主的画像后——公主的画像是随处都可以见到的，王子就爱上了她，于是他就离开父亲的王国，到这儿来亲眼看看这位公主，和她说说话。

王子没想到能在这儿和公主单独见面，真是高兴极了。他彬彬有礼地走近她，向她问好致意。但是他发现公主闷闷不乐，所以问道：

“我不明白，**，像你这样的美人，怎么会那么忧郁呢？尽管我可以夸口说见过不知多少美丽姑娘，可是却可以肯定，美貌如你的女子，我还从未见过呢！”

“你是在开玩笑吧，先生。”公主答了这样一句话，就不再说了。

“美丽是一个人最宝贵的东西，其他任何东西都没有它重要。”小凤头里盖接着说，“当一个人拥有了美丽，我不知道还有什么别的东西能使他烦恼。”

“我宁愿像你那样丑陋，而变得聪明一些，”公主说，“也不愿意像我现在这样美丽却那么蠢笨。”

“**，一个人聪明不聪明是没有什么标准的。一个人越聪明，就越觉得自己有缺点，这是很自然的事情。”

“这我不知道，”公主说，“可我知道自己很笨，这正是我非常难过的原因。”

“要是仅仅是因为这个使你苦恼，**，我可以很容易地消除你的痛苦。”

“你有什么办法吗？”公主问。

“我有法子，**，”小凤头里盖说，“只要是我最喜爱的人，我就可以把她变得和我一样聪明。而你，**，就是我最喜爱的人。所以，你只要愿意和我结婚，你就可以变得和我一样聪明。当然，这得由你自己来决定。”

公主听后呆若木鸡，一句话也答不上来。

“我明白，”小凤头里盖说，“我的提议使你感到很为难，这并不令我奇怪。但是我可以给你整整一年的时间去思考，然后再回答我。”

公主虽然很笨，但心里还是很想变得聪明起来。她以为一年的时间长得永远也过不完，所以就接受了小凤头里盖的提议，答应一年后的今天和他结婚。她刚一答应，就感到自己已完全成了另外一个人：心里想说什么话，就能马上轻松自如地说出来，而且说得那样灵活、优雅和自然。从那时起，她和小凤头里盖的对话就变得风雅而含蓄了。她的口才是那样出色，使得里盖以为她比自己还要聪明了。

公主回到王宫后，宫里所有的人对她忽然发生的这种异常变化讶异不已，因为人们过去听到她说的话全都是些笨拙的粗话，而现在她说的每一句话都是那样合情合理，才华横溢。宫中所有的人都有说不出的高兴，唯独妹妹感到不舒服，因为跟姐姐相比，她已经没有了聪明这一长处，成了一个令人讨厌的丑女孩了。

国王对姐姐言听计从，有好几回，他还亲自到她的寝宫里去商议国事。公主发生变化的消息不胫而走，邻近很多国家的年轻王子知道后都纷纷前来讨她的欢心，几乎每个人都竭尽全力向她求爱，想和她结婚。可公主却觉得他们全都不够聪明，所以听了他们的请求后，没有答应他们中的任何一个人。然而后来又来了一位王子，他是那样有财有势、聪明英俊，公主情不自禁地对他产生了好感。她父王察觉后对她说，选择丈夫这事完全由她自己作主和宣布。然而一个人越聪明，却越难对这样的事情作出决定。公主感谢父王后，请求给她一些时间好好考虑。

一天，她来到遇见过小凤头里盖的树林里散步，准备在那儿好好考虑一下她要解决的难题。就在她一边漫步一边沉思的时候，突然听见地底下隐隐约约地发出声响，好像有很多人来来往往地干活儿。她聚精会神地侧耳倾听，只听一个人说：“把那个锅子递给我。”另一个人说：“把那口镬子端来。”还有一个人说：“在火堆上加些柴。”这时，地面忽然裂开，她看见脚下出现了一个巨大的厨房。在那里，厨师、帮手和各类杂役应有尽有，正在忙碌着准备一桌丰盛的宴席。过了不久，只见二三十个厨师从厨房里出来，一个个手拿铁钎，头戴狐皮帽，走到树林旁的小道上，围着一张长长的桌子，一边唱着优美动听的小调，一边有节奏地干起活儿来。

公主看到这样的情形，感到很奇怪，于是便问他们在为谁干活。

“**，是为里盖王子，”其中最打眼的一个厨师答道，“他明天就要举行婚礼了。”

这一下公主更为惊讶了。忽然，她记起一年前的今天曾答应嫁给里盖王子的事。想到这里，她惊惶失措了。她开始之所以没有想起来，是因为她答应嫁给里盖王子的时候，她还是个蠢人。当王子使她变得聪明后，就把她笨时所说的话全忘了。

她接下来走了不到30步，小凤头里盖就出现在她面前。他神情诚恳、憨厚，穿着华丽的衣服，就像是马上要成亲的新郎。

“你看，**，”他说，“我是遵守诺言的。我想你到这儿来也是实践你的诺言，和我结婚，使我成为最幸福的男人的。”

“我坦诚地向你承认，”公主答道：“关于这件事，我至今还没打定主意，并且我相信不会做出使你满意的决定。”

“你的回答使我感到很惊讶，**。”里盖说。

“这我相信。”公主说，“如果我现在是跟一个愚笨的蛮人说话，那我一定会显得很尴尬，因为他会对我说，一个公主应该信守诺言，既然答应了，就得嫁给我。而现在和我说话的人是世界上最聪明的人，我相信他是讲道理的。想想看，当我还是个笨人的时候，我都不能决定是不是嫁给你，而当你把我变成一个聪明人，使我变得更加挑剔的今天，你怎么能指望我还会作出当时都不能同意的决定来呢？如果你真希望我嫁给你，那你当时就不该把我从一个蠢人变成聪明人。”

“如果跟你说话的人是一个蠢人，”里盖回答说，“他指责你失信食言，你都能接受，就像你刚才说的那样，那么，**，在这样一件关系到我一生幸福的事情上，为什么你却要我采取不同的方式呢？难不成聪明人不如蠢人才叫讲理吗？难道你过去那样渴望得到聪明，而当你真的成为聪明人之后，还这样认为吗？还是让我们来谈谈正题吧：我除了相貌丑之外，还有什么东西使你讨厌呢？难道你对我的出身、才智、脾气和举止不满意吗？”

“满意，”公主答道，“你说的所有一切，我都很喜欢。”

“如果是这样，我就会成为一个幸福的人了。”里盖说，“因为你可以把我变成世界上最漂亮的男人。”

“可怎么才能做到这一点呢？”公主问道。

“如果你喜欢我，”里盖说，“喜欢得真的希望我成为一个最漂亮的人，那就成了。真的，**，你不要心存疑虑，要知道，在我降生的时候，有个仙女给了我一种本领，使我能把最喜爱的人变成聪明人，同样，这个仙女也给了你一种本领，只要你愿意运用这种本领，你就可以把你所爱的人变成一个好看的人。”

“要是真是这样，”公主说，“我真心实意地祝愿你成为世界上最英俊漂亮最可爱的王子。你让我多聪明，我就让你多漂亮。”

公主刚说完这话，小凤头里盖在她眼里就变成了世界上最漂亮最可爱的人了，这是她前所未见的。

有人说，这完全不是仙女的魔力而是爱情所造成的变化。

他们说，当公主一想到她情人的坚毅、谨慎、聪明和各种优秀品质时，就再也不觉得他的身体是畸形的，面孔是丑陋的了。

在她眼中，他的驼背正是虎背熊腰的男子美态；他一拐一瘸的走路样子成了她所喜爱的特殊姿势。他们还说，王子斜的眼睛，在公主看来是那样炯炯有神；他的错乱不集中的目光正是他热烈爱情的表现。最后，在公主看来，他那枣红色的大鼻子也显得雄壮威武了。

总之，公主立刻答应嫁给他，只是还要征得她父王的同意。

国王了解到公主非常敬仰里盖，又明白他是一位非常聪明理智的王子，就高兴地招他为女婿。第二天，公主和里盖就举行了盛大的婚礼，这个婚礼正是小凤头里盖预想之中的，也正是早就依据他的命令准备好了的。

莱阳姜疃镇凤头村的身世，只能从村中盖姓居民的家谱寻找答案。盖姓是一个多源流的古老姓氏，在当今姓氏排行榜上名列第二百二十六位，人口约二十四万六千余，占全国人口总数的0015%左右。盖姓在大陆和台湾没有列入百家姓前一百位。

做题要讲究方法:

数学 六先六后 一慢一快

一、“六先六后”,因人因卷制宜。

考生可依自己的解题习惯和基本功,选择执行“六先六后”的战术原则。1先易后难。2先熟后生。3先同后异。先做同科同类型的题目。4先小后大。先做信息量少、运算量小的题目,为解决大题赢得时间。5先点后面。高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”,解答时不必一气审到底,应走一步解决一步,步步为营,由点到面。6先高后低。即在考试的后半段时间,如估计两题都会做,则先做高分题;估计两题都不易,则先就高分题实施“分段得分”。

二、一慢一快,相得益彰,规范书写,确保准确,力争对全。

审题要慢,解答要快。在以快为上的前提下,要稳扎稳打,步步准确。假如速度与准确不可兼得的话,就只好舍快求对了。

三、面对难题,以退求进,立足特殊,发散一般,讲究策略,争取得分。

对于一个较一般的问题,若一时不能取得一般思路,可以采取化一般为特殊,化抽象为具体。对不能全面完成的题目有两种常用方法:1缺步解答。将疑难的问题划分为一个个子问题或一系列的步骤,每进行一步就可得到一步的分数。2跳步解答。若题目有两问,第一问做不上,可以第一问为“已知”,完成第二问。

四、执果索因,逆向思考,正难则反,回避结论的肯定与否定。

对一个问题正面思考受阻时,就逆推,直接证有困难就反证。对探索性问题,不必追求结论的“是”与“否”、“有”与“无”,可以一开始,就综合所有条件,进行严格的推理与讨论,则步骤所至,结论自明。

语文 “五回顾”确保拿高分

(一)记忆类知识点的回顾。语音、字形、词义、诗文默写这些以记忆为主的试题,是基本得分点。重点应放在两个方面:一是回顾平常所积累的疑难点,二是填补尚未涉及的空白点,切忌面面俱到。

(二)阅读题答题方法的回顾。一是文学作品(大现代文、诗歌鉴赏)的阅读。重点是回顾常见题型的思维角度及答题方法。如考点“分析文章结构,把握文章脉络”,其常见题型一般应从以下四个方面思考:①线索,②顺序,③结构方式,④过渡、照应、铺垫、伏笔等结构特点。同时要复习常见术语。重点注意表现手法、表达方式、修辞格方面的常见术语。二是文言文阅读。其一是要强化一个意识,即“文气贯通”意识。文言文中疑难点的突破,一般应根据上、下文文意来领悟、推断,切忌孤立分析。其二是要巩固两个方法,即实词词意推断法和文句翻译方法。三是科技文阅读。重点是要强化“回归原文、比较异同”的意识,明确“似是而非”和“似非而是”的常见表现形式。

(三)语言运用题答题方法的回顾。一是常见语言运用题答题方法和要领的回顾。二是课文中重要文学作品的清理,重点把握好表现手法、情节和主题。

(四)作文审题方法和素材的整理回顾。一是审题要做到抓住关键,准确立意,切忌跑题、偏题。二是基本写作素材要做到心中有数。论据类,要注意典型性与时代性的结合;记叙类,要注意从身边取材,表现真情实感,切忌纯粹编造。

(五)良好应试习惯和答题规范的回顾。审题时,要将重要词语做上记号,以准确全面地理解答题要求。答题前要迅速判定题型,并自觉运用该题型的思维方法思考作答。答题时要注意答题区域正确;分层作答的,要用序号明答题层次;每层内,要先摆明观点,再具体分析。要特别注意规范书写,既要强调书写正确,不写错别字,也要注重书写工整,卷面整洁美观。

英语考前听力先“热身”

(一)听力

1考生进考场前在家听听英语磁带,发卷前重视考前的试音部分,尽量要使自己头脑中的英语思维活跃起来;进入考场后要保持平静的心态;拿到试卷后应充分利用考前时间,快速读完题目和选项,预测即将听到的录音可能会涉及到的话题、情景、场合等。

2听力正式开始后,要做到带着问题去听,听力中遇到数字问题,往往需要进行一定的简单计算或进行选择,最好做一些笔记,听的过程中,要抓关键词。

3在听的过程中,难免会遇到没听懂的词句,此时不要慌,应保持良好的心理状态,听不懂的内容应尽力从试题中推测,不要因一道题答不出而影响下一题。

(二)单项选择

1理解句意,整体把握。

2要仔细研读题干,注意语境,捕捉句中信息。

3认真区分四个选项的确切含义,可运用排除法进行选择。

4碰到个别难题,别花太多时间。建议考生一定要把时间控制在10分钟以内。

(三)完形填空

1重视开篇首句的提示作用,完形填空第一句话往往会告诉你这篇文章主旨是什么。2跳过空格,快速通读一遍全文,以便对整篇文章有所把握,保证思维连贯。3做题时应本着词不离句,句不离文的原则及时排除干扰信息,选题时应前后照应,找到相关解题线索选出恰当选项,切忌孤立地理解答题。4完成选择后,对照选项再通读全文,通常情况下,一篇完形填空必有几处答案难以确定,在推敲疑点时要紧扣整篇文章意思和情景,从上下文中寻找线索。5建议考生一定要把时间控制在20分钟左右。

(四)阅读理解

1答题前,要仔细通读全文,遇到不懂的生词、词组和句子不要急躁,跳过去,尽量根据上下文悟出其意。2考生答题时要把握文章逻辑结构、主旨大意和作者的写作意图,把自己融入文章,感受语境。在做阅读理解题时,切忌带入个人经验,必须以阅读材料为背景,才能确保答案的准确性。

(五)完成句子、短文改错

高考完成句子、短文改错部分对常见的基础语法知识进行了考查。做完成句子时需要考生首先清楚每句的结构,弄清楚考察什么语法,同时注意时态语态,主谓一致,用词的准确等等。

(六)短文写作

1一定要留有充足的写作时间,所需时间最好为20-30分钟。2仔细审题:内容要点要齐全;正确判断文章体裁、句子时态以及人称,否则扣分很重。3在草稿纸上应打草稿要点,誊写时注意语言书写要规范,如果错误百出,得分将会较低。恰当使用连接词,注意语言表达的准确、流畅和多样性,所写的语句,注意长短相宜。写作时要尽量避免简单句过多,句式单一。4写完后,再通读一遍,检查是否还有不通顺之处。认真检查是否有以下错误:主谓不一致;therebe 句型误用;句子主要成分残缺;时态、语态等平时易犯错误。5卷面应整洁,书写应工整。每年的高考中,都有相当一部分考生因书写不规范而丢分。

文综 选择题细审题看匹配 主观题辨题型定好位

试卷下发至答题铃响前,首先了解卷面的长度、题型、知识的分布等。在此基础上,加强对主观性题目的关注。初步了解主观题的类型、知识区域、题目主题等。当按顺序操作至主观题时,大脑原有的思考内容已臻成熟,使得对主观题的审定时间大为缩短。

一、选择题——细审题 明中心 找题感 看匹配

首先重在审题,审条件、时间、范围和问题的指向,明确题目的中心内容,然后再读两遍题目,增强题感,用排除法首先去除干扰选项,在余下的两个迷惑项中再看与题目要求的紧扣度和匹配度。

对选择题按序操作时,将能直接作出正确判断的题一一在卷面上勾出,将存有疑惑的题暂且搁置,在题号前做明显标志。答题卡的涂写,放到面临主观题难题时进行。这样既能利用时间段的“空闲”,又不耽误对主观题的思索。

选择题的暂时搁置部分,放在一轮粗线条完成后解答。把特别难的,或需用较长时间解决的个别题留至最后,在整体完成后去处理。

选择题在无法凭直观解决时,要注意读题,了解题的语言表述含义,上下之间的联系和互通性。的确难做的,可试用猜测命题者心理意图的方法完成。

二、主观题——辨题型 明思路定好位 巧作答

主观题首先仍需重视审题,明确题目的要求及指向,判明题型,根据不同的题型理清解题思路。审题时,先拆分,再组合。在处理时,用发散性或递进式思考方式从横向或者纵向来思考。如战争胜利原因可以归为力量对比、战略战术、自然、人文环境、正义性等,从而勾划出要答的基本纲目。

由于主观题基本上都以材料的形式出现,在阅读材料时,搞清问题的立意,然后带着问题读材料,要充分利用材料中的有效信息,紧扣题目要求,并与教材中的相应知识联系起来进行思考。阅读后,可先在脑海中或草稿纸上列提纲,分清层次和逻辑,重要的放前,次要放后。

主观题的作答,一是按分答题,分多多答;二是做到序号化、要点化、层次化;三是要做到论点和论据的结合,观点和材料的统一;四是要有覆盖意识,以高覆盖率来弥补自己认知上的不足。但必须抓住要素,修饰性废话不写,语言表述上具有学科语言特色,政治学科还要注意学科语言和时政语言的结合。

语文作文临考交代的六言

第一句话:写“听话”文

所谓听话,就是要按要求写。命题、话题、材料不同题型要清楚,不要混淆。自选角度、自主立意、自定文体、自拟题目、字数要求等都得“照章办事”,不然就会吃苦头。

花50分钟时间写作文是比较适当的,用8-10分钟构思很重要。因为,一旦写到一定字数发现思路不好,无论时间还是空间都来不及了。相信高考作文审题难度不大,但一定要审,之后再构思基本框架,根据自己的习惯,打一半,或三分之一草稿,一定经营好自己的题目和开头。一定要仔细研究题目,审题不慎,满盘皆输。然后设定文章的框架,列出文章的结构提纲。审题一定要看清题意,包括卷面上的所有文字提示,都要认真思考,严格遵循。不能随意置标题或话题于不顾另起炉灶。

标题是文章的眼睛,也是阅卷教师对文章的第一印象,特别是提供材料型作文,要求阅读所给材料,自拟题目写作,阅卷教师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见拟题的重要性。题目忌宽泛、不明确、太大众化,如“论人文奥运”等。考场话题作文的拟题原则为:确切、精练、生动、新颖、有意蕴。当然,如果是命题作文,就不必为此烦神了。

书写要认真,卷面要整洁。不写繁体字、不写不规范的简化字。特别是民间流传的简化字,可以算作错别字,要扣分的。尽量写楷体字,一笔一画清清楚楚,不要写草字。标点符号,占一个格子,不能顶格。近年高考作文评分标准中,“字体工整”是一项重要的评分细则。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认。总之,书写规范,卷面整洁,给阅卷老师留下好印象,至关重要!

第二句话:写联想文

多数文题带有比喻义,如江苏的“山的沉稳,水的灵动”、“凤头、猪肚、豹尾”,山东的“春来草自青”,安徽的“提篮春光看妈妈”等含有比喻义,我们要由此及彼、由自然到人生地展开联想,方能打开作文思路。即使不是比喻类的作文,我们在首尾的抒情议论上、在中间素材的选择上,仍然需要丰富的联想,采用类比的方法进行作文。

第三句话:写规范文

高考作文通常是“文体不限”,但不代表没有文体,用什么文体写作,就要符合该文体的要求。记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述,议论文反之。我提倡大家写“散文化的议论文”或者“小说化的记叙文”。“小说化的记叙文”,即写记叙文,叙事务必清楚,情节设置或曲折或感人,不能是演绎中心的流水账;注意运用景物渲染和细节刻画、首尾呼应、伏笔过渡等写作技法,文笔小说化。“散文化的议论文”,即议论文的路子,散文化的笔调,中心要突出,观点要鲜明;文章思路要清晰:或并列,或正反对照,或递进;论据要充分,表达要简洁,要懂得根据论点裁剪材料。不能出现真实姓名和地点,要情真意切。

第四句话:写真情文

要注意文章的主题不要偏离社会的主流价值观。虽然现在强调高考作文只要能够自圆其说,怎样的观点都可以,但这里必须有个度,这个度就是社会的主流价值观。不要触及敏感的政治事件,少谈宗教话题,不要单纯发牢骚,不要写早恋等敏感话题。记叙文最好要有细节描写。推己及人,以情动人。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无情而“抒情”,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。议论文必须有分析,如果只是材料的堆砌就不叫议论文。作文其实就是检测考生的思考力和表达力,没有一定的分析,就无法表现自己的思考力。

第五句话:写“套路”文

高考作文的思路,务必清晰。除掉首尾,中间部分可以采用段首点题的方式,彰显文章的思路;也可以采用小标题的方式组织文章。小标题的好处还体现在段落间繁杂的过渡。小标题之间的关系要明显,小标题的表述绝对不能违背现代汉语语法规范。另外,文章的段落安排,一定不能出现少于四段的情况。最好在5—8个自然段。

写好开头和结尾。考场作文最忌含蓄,高考作文的开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。要确保开篇简洁,语句通畅,绝对不能出现病句和错别字,书写上也不能涂抹。要充分利用首因效应,在开篇给阅卷者留下良好的第一印象。开篇字数不宜过多,最多五句话,并且一定要有点明文章中心的句子。开篇确立的主旨,一方面要符合题目要求,另一方面必须贯穿全文。切不可前后矛盾。

文章的结尾也是阅卷看得相对仔细的地方。结尾亦不能草率。也要精心构思。或卒章显志,点明主旨;或画龙点睛,升华主题;或预留空白,引发想象或思考;或点题,首尾呼应。

第六句话:写精彩文

把功夫用在语言上,力争在语言在见高低。应试作文的表述要朴实大方,干净利索。严禁文白夹杂;严禁使用别人看不懂的方言;严禁使用别人看不懂的词汇;少用长句多用短句;尽量避免欧式的语言表述方式;可引进部分时代新词汇;引用名言警句;引用流行的通俗歌曲歌词;但要注意:在作文中不要插上几句英语或自己独创的网络语言。总之,表达要符合现代汉语的语言规范,要简明、连贯、得体,要准确、鲜明、生动。

七句话里定"乾坤"

1 仔细审题定格式

弄清命题人要你写的是什么,用什么格式,用第几人称。

2 明确要求抓要点

认真分析所提供的信息,把所给的要点和提示中需要表达的要点划下来,标上序号,不属于要点的不要当作要点。

3 不套句型不组句

要点划出后,不要忙于写句子,联想学过的课文,认真思考每个要点该用所学的课文中哪个句型和短语来表达,并把该句型写在要点后。一个要点有多种表达方式,我们应该用自己最熟悉的句型来表达,而不要逐字翻译。

4 瞻前顾后定时态

孙姓女孩好听的名字

孙莲凤 (金木水)

名字出自宋▪仲殊▪《南柯子（六和塔）》--金甃蟠龙尾，莲开舞凤头

字义莲：寓意为清白、坚贞纯洁；凤：意为凤凰，象征祥瑞；

孙依秋 (金土金)

名字出自唐▪皇甫冉▪《送郑二员外》--羁心看旅雁，晚泊依秋草

字义依：靠着，仗赖；按照；顺从，答应。；秋：指秋天，表示成熟、收获；

孙海婵 (金水金)

名字出自宋▪汪元量▪《满江红（和王昭仪韵）》--有谁知、海上泣婵娟，菱花缺

字义海：意为辽阔、包容、稳定、广博；婵：寓意为姿态美好；

孙逸梦 (金土木)

名字出自元▪杨弘道▪《沁园春佳人》--怅紫箫声远，青鸾梦断，逸居无事，长日何如

字义逸：意为安闲、快乐；梦：意为浪漫、简单、无拘无束；

孙映荷 (金火木)

名字出自明▪张以宁▪《贺礼部王尚书本中二十韵》--橐荷元映紫，简竹要垂青

字义映：意为映照；荷：荷字主要指莲或荷花。由于它在夏季开花，色呈淡粉红或白，极为美丽，因此常被用来比喻女性，或者用荷字取名。；

孙英玉 (金木金)

名字出自战国▪屈原▪《●九思·疾世》--秉玉英兮结誓，日欲暮兮心悲

字义英：寓意为英勇、才智过人；玉：比喻洁白、美丽；

孙艳凌 (金土水)

名字出自明▪张淮▪《牡丹百咏（录三十二首）》--真舒艳气凌芳景，肯把仙姿翳俗尘

字义艳：意为长得漂亮、艳丽；凌：表示凌云、凌霄；

孙中名 (金火水)

名字出自秦汉▪佚名▪《中庸》--是以声名洋溢乎中国，施及蛮貊

字义中：意为中心、中正、适中；名：意为名称、名声、名誉、出名；

孙美其 (金水木)

名字出自春秋▪孔子▪《论语泰伯》--子曰：如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。

字义美：漂亮；其：助词，含劝勉之意；

孙诗洁 (金金水)

名字出自明▪易恒▪《遣兴》--每怜修洁听诗鹤，难遣低斜篆壁蜗

字义诗：寓意为美好；洁：寓意为纯洁、高尚、冰清玉洁；

孙志欣 (金火木)

名字出自战国▪屈原▪《●九思·疾世》--志欣乐兮反征，就周文兮邠歧

字义志：意为志向、意志、志气；欣：意为快乐、生机旺盛；

孙亦宁 (金土火)

名字出自唐▪元稹▪《连昌宫词》--官军又取淮西贼，此贼亦除天下宁

字义亦：1、人的腋窝；2、副词。也；也是；又；尚；犹；已；已经；3、连词。假如，如果；4、助词，无义；5、实在；毕竟；6、姓。；宁：意为安宁、宁静、平安；

孙旭鸣 (金火水)

名字出自先秦▪佚名▪《匏有苦叶》--雍雍鸣雁，旭日始旦

字义旭：意为初升的阳光；鸣：表示鸣唱、鸣奏、鸣谢；

孙杏丽 (金木火)

名字出自宋▪刘学箕▪《贺新郎（送郑材卿）》-- 杏花丽日梅花雪

字义杏：木名。杏树，一种落叶乔木，叶子宽卵形，花单性，白色或粉红色，果实圆形，成熟时黄红色，味酸甜。；丽：意为美丽；

孙铃燕 (金金土)

名字出自宋▪赵善括▪《醉蓬莱（前题）》--正彩铃坠盖，玉燕投怀，梦符佳月

字义铃：意为响铃；燕：寓意为灵巧、聪明、伶俐； 上一页 1 2 下一页