朋友的宝宝马上要出生了，两口子一直在考虑宝宝名字的事。朋友公公说给宝宝起名要按照家谱来，朋友老公说，家谱中间的字不太好听，就不按家谱起了。但是朋友的公公不太乐意，说不按家谱起，以后进不了家谱的，朋友老公的脾气也直接上来了，说不进就不进，这年头谁还按照这个家谱取名字啊。朋友也和我说，是啊，这都什么年代了，谁还按照家谱取名字，俗不俗啊。好吧，现在小宝宝取名字，按照家谱的确实很少见。

众所周知，字辈是中国传承千年的重要起名形式，一直延续到了现代。像我那一辈的时候身边很多朋友名字还是按家谱起的，包括我就是。父姓+中间的家谱，家长起好最后一个字就好了，这样的起名方式挺简单省事的。但是现在越来越多的家长却不愿用这种简单的方式给宝宝起名了。为啥以前孩子大都是按家谱起名，现在年轻父母却不愿用了？很现实。

以前宗族观念比较强，几乎都是同一姓氏家族聚居，现在个人观念比较强烈

以前很多农村村庄名字都是按姓起名的，一般叫什么庄的，比如苏庄，田庄，殷庄等，里面住的都是这个姓的家族。起名也是严格按照家谱的顺序，很多时候一听到名字就知道是不是家族的人，通过中间的字就能看出对方辈分的高低。

但是随着经济和社会的发展，人口流动性增大，家族之间越来越分散。现在别说是家族聚居了，年轻人和父母辈都单独住了，住在一起的大家族减少了，三口之家增多。而且年轻人都在外发展，家族观念越来越淡薄，很少会想着用族谱给宝宝起名字。

而且以前传统观念比较强烈，男的传宗接代，男孩必须按家谱取名字，不然不能进家的祠堂，现在在很多地方还有这样的规定。以前我以为这种事只能只能在电视上看。后来在工作中遇到一个女孩，听她说，她们那里还建有祠堂，男孩出生就按家谱起名，还要进祠堂，但女孩不用，也不会进祠堂。

文化水平提高，越来越追求个性

自从90后开始，受教育程度提高，文化水平提高，接触的文化和思想越来越先进。他们不愿拘泥传统的一些习俗，而且觉得按家谱取名字真的很落后，很难听。他们更追求个性和时尚，所以90后当父母后，一部分受言情，琼瑶小说影响，梓、涵、浩，昊等字命名的名字霸天下。还有的为了表示夫妻恩爱，向人们撒狗粮，父姓加母姓组合名成为新潮流。

而且随着独生子女为人父母，孩子随母姓的也越来越多，这种环境下，家谱起名法显然不适用了。同时现在的年轻父母为了让自己的宝宝标新离异，起名字也是各种脑洞大开，拼了命的找各种生僻字，繁字体，还有各种四个字的名字，真的是怎么怪癖怎么来。

真的，的确可以看，不过要收费的

而且不一定能找到你姓氏的家谱，毕竟人很多，中国姓李的人一亿，有多少分支啊！

而且家谱网的资料全部是民间搜集，加之政府对待传统文化的“蔑视”，家谱调查工作根本不可能全面展开，我就想说一句，如果当前举行的不是人口普查活动，而是家谱宗族普查活动，该是另国人多么兴奋的一件事情。

家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一环，其目的是通过家庭成员的言传身教，传递正确的价值观念、行为准则和人生态度，促进孩子全面发展。家庭教育应该教授以下内容：

👼基本的道德和礼仪

家庭教育应该教授孩子基本的道德和礼仪，如诚实、宽容、尊重、感恩、友善、礼貌、自律、自信等，让孩子能够在日常生活中表现得有教养、有素质。

🧠科学的知识和技能

家庭教育应该教授孩子科学的知识和技能，如语言、数学、自然科学、人文社科、艺术、体育等，让孩子在各个方面都能够得到全面的发展。

🤔独立自主的思维和行为

家庭教育应该教授孩子独立自主的思维和行为，包括自我管理、问题解决、创新思维、逻辑思考、决策能力等，让孩子能够独立思考、独立行动、独立生活。

👥团队协作和社交能力

家庭教育应该教授孩子团队协作和社交能力，包括沟通技巧、合作精神、团队意识、互助互爱、公益意识等，让孩子在人际交往中能够合理处理关系。

🏠传承家庭文化和历史记忆

家庭教育应该教授孩子传承家庭文化和历史记忆，包括家训、家风、家规、家谱、家史等，让孩子了解自己的文化背景和历史渊源，从而形成自己的身份认同和文化自信。

男系社会的遗毒，家谱本来就是，只记载父系家族世系。

至于能不能给女人看，这明眼人一看就是过去歧视的延续，想当成习俗可以。其实也有一定道理，毕竟给她看来反而造成心理不平衡，容易闹成家庭矛盾。