部编版七年级语文下册第10课《老王》，作者杨绛。

这个问题问得好！

在老王去世前，作者可做却没有做的事有：

1、从经济上帮助老王。

本来作者是可以从经济上稍微对老王进行一点帮助的，因为作者当时知道老王的情况，已经没有力气运送货物了，只靠一位老先生凑合着维持生活，其实，这个时候的老王已经生活难以维持了，只是为了不让作者担心才说凑合的，凑合其实就是不行。

参考原文：

他并没有力气运送什么货物。

我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。

2、去看生病的老王。

老王病了，也不知道什么病，也不知道吃了什么药，可见作者对老王的情况并不是真正的关心，只是以一个普通朋友或者认识的人的身份面对老王的。老王可以扶病到我家来，但是我却没有去看望过老王。老王托老李代他传话，说明老王跟作者一直是有联系的，也把作者当朋友的，但是作者仍没有去看望过老王。

参考原文：

可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。

3、没请他坐坐喝口茶水。

老王临死前，拿着鸡蛋和香油来作者家给作者送，只是进屋站着，说了几句话就走了，作者并没有请老王坐下喝口茶水，说说话。

参考原文：

等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。

4、送老王回家。

老王临死前，最后一次来作者家，给作者送香油和鸡蛋，送完就走了。以老王当时的情况，走路时极其困难的，下楼梯都很让人担心，这种情况下，其实，作者为了不让自己担心，是可以送老王回家的，但是作者没有。

参考原文：

我不能想象他是怎么回家的。

5、告诉老王自己领受了他的谢意。

作者其实可以请老王进屋坐坐，喝口茶水，顺便告诉老王，明确告诉老王，自己已经领受了他的谢意。

参考原文：

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。

6、老王送来香油和鸡蛋的时候，不要给钱。

在老王临死前，给作者送来香油和鸡蛋，作者给了他钱。其实，这钱可以不给，给了显得很见外。

参考原文：

因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

以上就是我的回答，希望能够帮到你。关于这个问题，肯定还有很多很好的想法，欢迎各位小伙伴们留言交流哦！

本回答内容属作者原创首发，版权归作者所有。若需转载其他刊物，请联系作者。

谢谢！

★ 太平广记

这是老爷子讲的，关于他老师的故事。

老师授课之余，喜欢到处散步。这天在村外的河边看见个孩子，谁呢？前村老王家的独子。老王算是个地主，不过并无恃财欺人。他虔诚的信奉鬼神，连家里坐馆的先生，都是托镇上的庙祝给找的——————他认为这样神仙会保佑儿子文道大昌。这个先生，老师也认识。为人很好，学问也不错。两个人算是诗酒之交 。

且说小王。他正蹲在地上玩一只大龟。看见老师过来，他有点紧张。老师问他你这是干什么呢？小王说来河里洗澡，碰见这只大龟上岸晒太阳。一时好奇玩了起来。小孩子没轻没重，居然把大龟折腾死了。

老师过去看看，这只龟足有锅盖大小，未必是凡品。老师问有人看见你玩吗？小王说刚才还有几个孩子一起来着。老师知道，老王要是知道儿子折腾死这么个大龟，非闹个天翻地覆不可。对孩子说，回去你爹要是打你，你就让他问先生要太平广记看。

不出老师所料，晚上老王从村民那听说，儿子把一个好大的乌龟整死了，回家就跟小王去算账。小王吓得一边跑一边说老师嘱咐的话。老王素来佩服老师的本事，于是到书房去见先生。先生问了来意(他知道东家不识字）低头想了半晌，忽然哈哈大笑。请东家坐下。说不怪孩子。老王不放心，说x老师是什么意思呢？那么大个龟还能没灵性，找我家来怎么办

先生知道老王最佩服书上的字。但凡写在书上的，他都当做金科玉律。于是取下太平广记，讲给他：曾经有一个叫张胡 子的渔人，一天网着一只大鱼。鱼肚子上有红色的文字“九登龙门山，三饮洞庭水。毕竟不成龙，命尽张胡 子。”

老王听了好像有点明白。先生又安慰他。畜生修道最是不易。童子关就很难过（童子关者，是说童子杀生，阴司不罪）这恐怕是上天假手小王杀了大龟，不但不会降灾，反而可能给点奖励呢。老王喜滋滋的走了。只是便宜了小王，当晚还混了一顿好吃的。