初一全科目课件教案习题汇总语文数学英语历史地理

  underthechair在椅子下面   inherpencil-box在她的铅笔盒中   nearthedoor在门附近 

  apictureofaclassroom一个教室的   lookatthepicture看这张   theteacher'sdesk讲桌   amapofChina一张中国地图   familytree家谱   haveaseat坐下，就坐   thisway这边走 二日常用语 

  1Comeandmeetmyfamily   2GoandseeIthinkit'sLiLei   3Gladtomeetyou 

  4WhatcanyouseeinthepictureIcanseeaclock/somebooks   5CanyouseeanorangeYes,Ican/No,Ican't   6Where'sShenzhenIt'snearHongKong 

  7Letmesee（口语）让我想想看。see在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。Forexample: 

  8Pleasehaveaseatseat表示"座位"，是个名词。haveaseat表示"就坐"，也可以说takeaseat,和sitdown的意思相同。   三语法   1名词所有格 

  名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式： 

  （1）一般情况下在词尾加"'s"。例如：   Kate'sfatherKate的爸爸   mymother'sfriend我妈妈的朋友 

  （2）如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：   Teachers'Day教师节   Theboys'game男孩们的游戏 

  （3）如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：   Children'sDay儿童节   Women'sDay妇女节 

  （4）表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：   LucyandLily'sroomLucy和Lily的房间   KateandJim'sfatherKate和Jim的爸爸 

  动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。 

  amapofChina一幅中国地图   thenameofhercat她的猫的名字 

  apictureofmyfamily我的家庭的一张照片   thedoorofthebedroom卧室的门   2祈使句 

  祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please。在句尾时，please前多用逗号。 

  （1）祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。   Goandsee去看看。   Comein,please请进。 

  （2）祈使句的否定形式常用don't于句首。   Don'tlookatyourbooks不要看书。   Don'tplayontheroad不要在马路上玩。  3Therebe的句子结构 

  Therebe是一个"存在"句型，表示"有"的意思， 

  肯定句的形式为：Therebe+名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。 

  be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：   Thereisaneraserandtwopensonthedesk桌子上有一块橡皮和两支钢笔。   Therearetwopensandaneraseronthedesk桌上有两支钢笔和一块橡皮。   （1）therebe的否定句，即在be的后面加上not。   否定形式为：Therebe+not+(any)+名词+地点状语。   Thereisnotanycatintheroom房间里没猫。   Therearen'tanybooksonthedesk桌子上没书。 

  （2）therebe句型的疑问句就是将be提到句首：Bethere+(any)+名词+地点状语？肯定回答：Yes,thereis/are否定回答：No,thereisn't/aren't   ---Isthereadoginthepicture画上有一只狗吗？ 

  ---Yes,thereis有。 

  ---Arethereanyboatsintheriver河里有船吗？   ---No,therearen't没有。 

  （3）特殊疑问句：Howmanyarethere(+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用Therebe 

  There'sone/Therearetwo/three/some   有时直接就用数字来回答。One/Two 

  ---Howmanystudentsarethereintheclassroom教室里有多少学生？   ---There'sonlyone/Therearenine只有一个。/有九个。 

  （4）如果名词是不可数名词，用：Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语？   Howmuchwateristhereinthecup杯中有多少水？   Howmuchfoodisthereinthebowl碗里有多少食物？   中学英语语法网络图   一．名词   I名词的种类：   专有名词普通名词   国名地名人名， 

  团体机构名称可数名词不可数名词   个体名词集体名词抽象名词物质名词 II名词的数： 

  1规则名词的复数形式： 

  名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下： 

七年级上册 Unit 1 要点归纳

I 词汇

1 to (同音词) too, two

2 meet (同音词) meat

3 four (同音词) for

4 family (复数) families

5 one (序数词) first first (基数词) one

6 boy (对应词) girl

7 question (反义词) answer

8 first (反义词) last

9 telephone (同义词）phone

10 telephone number (同义词组) phone number

11 first name (同义词组) given name

12 last name (同义词组) family name

13 look 看，瞧 （引起他人的注意）

look at (sb/ sth) 看（某人/ 某物）

14 an ID card 一张身份证

15 answer the phone 接电话

16 answer the question 回答问题

17 my name 我的名字

18 your clock 你的钟表

19 his answer 他的答案

20 her question 她的问题

II 交际运用

1 A：Nice to meet you !　 见到你很高兴！

B: Nice to meet you ,too! 见到你也很高兴！

2 A: What's your name 你叫什么名字？

B: My name's Jenny / I am Jenny 我的名字叫詹妮。

3 A: What's his name 他叫什么名字？

B: His name's Tony / He is Tony 他的名字叫托尼。

4 A: What's her name 她叫什么名字？

B: Her name's Gina / She is Gina 她的名字叫吉娜。

5 A: What's your first name 你的名字是什么？

B: My first name is Linda 我的名字是琳达。

A: What's your last / family name 你姓什么？

B: My last / family name is Miller 我姓米勒。

6 A: What's his / her first name 他 / 她的名字是什么？

B: His / Her first name is 他 / 她的名字是……

A: What's his / her last name 他 / 她姓什么？

B: His / Her last name is 他 / 她姓……

7 A: What's your / his / her telephone number 你的/他的/她的电话号码是多少？

B: It's 是……

III句型转换

1 同义句

My name's Kim = I am / I'm Kim

Nice to meet you= Nice to see you / Glad to meet you

You are Tom = Your name's Tom

His name is Jim = He is Jim

She is Amy = Her name is Amy

What's your name = May I have / know your name

Are you Nick = Is your name Nick

My first name is Alice My last name is Smith= My name's Alice Smith

2 划线部分提问

My name's Gina / I'm Gina -------- What's your name

Her name's Grace --------- What's her name

His name's Bob ------- What's his name

Her name is Cindy Brown --------- What's her first name

His name is Mike Green ------ What's his last / family name

My phone number is 3669875 -------- What's your phone number

His / Her telephone number is 2987321 ------- What's his / her telephone number

3 变为一般疑问句

I am Tom ----- Are you Tom

You are Tina -------- Are you Tina

She is Lily ------- Is she Lily？

He is Jim ------ Is he Jim

My name's Dale ------ Is your name Dale

His name is Eric ------- Is his name Eric

My telephone number is 3456723----- Is your telephone number 3456723

Her phone number is 4567289 ----- Is her phone number 4567289

七年级上 Unit 2 要点归纳

I 词汇

1 this (对应词) that

2 yes (反义词) no

3 lost (反义词) found

4 OK (同义词组) all right

5 pencil case (同义词组) pencil-box

6 thank (名词) thanks

7 this (复数) these

8 that (复数) those

9 key (复数) keys

10 dictionary (复数) dictionaries

11 watch (复数) watches

12 lost (原形) lose

13 found (原形) find

14 this pen 这支钢笔

15 that pencil 那支铅笔

16 these books 这些书

17 those notebooks 哪些笔记本

18 my watch 我的手表

19 your ruler 你的直尺

20 his backpack 他的双肩背包

21 her ring 她的戒指

22 an eraser 一块橡皮

23 pencil sharpener 铅 笔刀，卷笔刀

24 computer game 电脑游戏，电子游戏

25 in English 用英语

26 lost and found 失物招领

27 at school 在学校

28 a set of keys 一串钥匙

29 school ID card 学生证

30 in the lost and found case 在失物招领箱里

31 call 的用法

(1) call sb (同义词组) ring sb 给某人打电话

telephone(phone) sb

make a call to sb

(2) call + 电话号码 拨打XX电话

(3) call sb at +电话号码 拨打XX电话找某人

II 交际运用

1 A: Is this a pen 这是一支钢笔吗？

B: Yes, it is 是的，它是。

2 A: Is that an eraser 那是一块橡皮吗？

B: No, it isn’t 不，它不是。

3 A: Excuse me Is this your notebook

打扰一下。这是你的笔记本吗？

B: Yes, it is It’s my notebook

是的，它是。它是我的笔记本。

4 A : Excuse me Is that his computer

打扰一下。那是他的电脑吗？

B: No, it isn’t It’s her computer

不，不是。它是她的电脑。

5 A: What’s this in English 着用英语怎么说？

B: It’s a baseball 它是一个棒球。

A: How do you spell it / baseball 你怎样拼写它/ 棒球？

B: B-A-S-E-B-A-L-L

6 Call Alan at 495-3539 拨打495-3539找 Alan

7 Is that your computer game in the lost and found case

在失物招领箱里的那个电脑游戏是你的吗？

III 句型转换

1 变为否定句

含有系动词be (am/ is /are) 的句子，在变成否定句时，只需在系动词be 后直接加上not 即可， 即 “be + not”。

I am Tom ---- I am not Tom (am 和not 不能缩写在一起)

This is my book ---- This isn’t my book （is not = isn’t）

You are at school----You aren’t at school (are not = aren’t)

2 变为一般疑问句

含有系动词be 的句子，在变成一般疑问句时，需要把be 提前，放在句首。注意： am 要变为 are， 要变为you，my 要变为your。

I am Tom ------ Are you Tom

That is my book ------- Is that your book

They are at school -------- Are they at school

3 作肯定回答和否定回答

Is this / that … Yes, it is / No, it isn’t

Are these / those … Yes, they are / No, they aren’t

4 按要求完成句子

(1) How do you spell it (同义句)

Spell it, please

(2) This is an eraser (变为一般疑问句)

Is this an eraser

(3) That is his watch (划线部分提问)

What’s that (in English)

(4) B-O-O-K (写出大问句)

How do you spell it / book

(5) It is a cat (变为否定句)

It isn’t a cat

(6) This is her pen (变为复数)

These are her pens

(7) That is an apple (变为复数)

Those are apples

(8) Are these your pencils (变为单数)

Is this your pencil

(9) Those are our books (变为单数)

That is my book

(10) It is a dictionary (变为复数)

They are dictionaries

IV 代词

人称代词 物主代词

主格 宾格 形容词性 名词性

单

数 第一人称 I (我) me my (我的) mine

第二人称 you (你) you your (你的) yours

第三人称 he (他) him his (他的) his

she (她) her her (她的) hers

it (它) it its (它的) its

复

数 第一人称 we (我们) us our (我们的) ours

第二人称 you (你们) you your (你们的) yours

第三人称 they (他们) them their (他们的) theirs

注意：主格代词作主语用于句首。

宾格代词作宾语用于动词和介词后。

形容词性物主代词用于修饰名词，放在名词前。

名词性物主代词作主语或宾语。

七年级上册 Unit 3 要点归纳

I 词汇

1 sister (对应词) brother 2 father（对应词）mother

3 grandmother (对应词) grandfather 4 these (对应词) those

5 aunt (对应词) uncle 6 son (对应词) daughter

7 picture (同义词) photo 8 here (对应词) there

9 parent 父亲或母亲（两者之一）_复数_parents 父母亲，双亲 （两者都）

10 these (单数) this 11 those (单数) that

12 he / she / it (复数) they 13 am / is (复数) are

14 photo (复数) photos 15 aunt (同音词) aren’t

16 dear (同音词) deer 17 family tree 家谱

18 thanks for …(同义词组) thank you for … 因为……而感谢

19 a photo of my family (同义词组) my famly photo 我的全家福

20 a map of China 一幅中国地图

21 a picture of our classroom 一张教室的

22 a photo of me 一张我的照片（本人）

a photo of mine 我的一张照片 （不一定是本人）

II．交际运用

1 介绍对方的时候要用 This is … 例如： This is my friend

2 介绍近处的人或事物时要用 This is … （单数）和 These are …(复数)；介绍远处的人或事物时要用 That is …(单数) 和 Those are …(复数)。

例如：This is my sister That is my brother

These are my parents Thoese are my aunt and uncle

3 Is this / that your mohter Yes, it is / No, it isn’t

这 / 那是你的妈妈吗 是的， 她是。 / 不, 她不是。

4 Are these / thoese his grandparents Yes, they are / No, they aren’t

这（些）/ 那（些）是他的祖父母吗？ 是的，他们是。/ 不， 他们不是。

5 Is she your aunt Yes, she is / No, she isn’t

她是你的阿姨吗？ 是的，她是。 / 不，她不是。

6 Is he your uncle Yes, he is / No, he isn’t

他是你的叔叔吗？ 是的，他是。 / 不，他不是。

7 Is Anna your daughter Yes, she is She is my daughter

安娜是你的女儿吗？ 是的，她是。 她是我的女儿。

8 Is Paul your cousin No, he isn’t He is my friend

保罗是你的堂兄弟吗？ 不，他不是。 他是我的朋友。

9 Here is + n(单数)… Here is my family photo 这是我的全家福。

Here are + n(复数)… Here are some flowers 这（些）是一些花。

10 Thanks for the photo of your family 谢谢你的全家福。

III． 句型转换

1 This/ That is my friend (一般疑问句) --- Is this/ that your friend

2 Is this / that your brother (作肯定和否定回答)]

--- Yes, it it No, it isn’t

3 These / Those are my rulers (改为单数) --- This/ That is my ruler

4 These / Those are her books (改为一般疑问句)

--- Are these / those her books

5 Are these / those his cousins (作肯定和否定回答)

--- Yes, they are No, they aren’t

6 She is my aunt (改为一般疑问句) --- Is she your aunt

7 He is Anna’s father (改为否定句) --- He isn’t Anna’s father

8 Thanks for the picture of your family (同义句)

--- Thank you for your family picture

9 Here is my key (变为复数句) --- Here are my keys

10 Is Dave your friend (作肯定回答) --- Yes, he is

11 This/ That is Mona (划线部分提问) --- Who is this / that

12 These /Those are his photos (划线部分提问)

--- What are these / those ？

IV 名词的数

1 普通名词的复数我们知道是直接加-s或 -es，可是偏偏有一些名词不听话，变化不规则。这些小调皮是：

a以 s, x, ch, sh, 结尾的词，复数要加-es：classes, boxes, watches, brushes　　

b以"辅音字母+y"结尾的词，复数要先将-y 变成-i再加-es: families, stories

c以-f 或-fe结尾的词，一般先将-f或-fe变为-v, 再加-es: life- lives, leaf-leaves

d 以-o结尾的名词，一般来说，末尾是"元音字母+o" 的词加-s，我们学过的有radios, zoos 。末尾是"辅音字母+o"的词，变复数加-es。如：tomatoes, heroes, potatoes，当然其中的piano 和photo，又是一个例外，他们的结尾只能加-s

　2 child（children）, foot（feet）, tooth（teeth）, mouse（mice）, man（men ）, woman（women ）等词的复数变化全不遵循规则。

注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。如：an Englishman，two Englishmen 但German不是合成词，故复数形式为 Germans；

3 deer，sheep, Chinese, Japanese等词更是懒得可以，竟然单复数同形。好记好记。

4 people，police 等词，以单数形式出现，但实为复数，所以它们的谓语当然也是复数形式，这就是集体名词。　　

5 maths，politics，physics等学科名词,虽然以-s结尾，仍为不可数名词。还有theUnited States(美国），the United Nations（联合国）等应视为单数。

6 别奇怪，名词有时也可以作定语的。它作定语时一般用单数，但也有以下例外。

　　a man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。如：men　workers， women teachers。

　　b 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。如：a ten-mile walk十里路，two-hundred trees 两百棵树。

初中是我们积累英语的一个重要阶段，而作为其重要知识点的语法内容，自然就需要我们重点学习，下面是我给大家带来的七年级上册英语语法知识点，希望能够帮助到大家!

目录

七年级英语语法知识点整理

七年级英语语法知识点

七年级英语语法知识点总结

七年级英语 语法知识点整理

单词

1 介词：in,on, under, behind, near, at, of

1) in表示"在……中"， "在……内"。例如：

in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里

in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里

2)on 表示"在……上"。例如：

on the wall 在墙上

on the desk 在桌子上

on the blackboard 在黑板上

3) under表示"在……下"。例如：

under the tree 在树下

under the chair 在椅子下

under the bed 在床下

4) behind表示"在……后面"。例如：

behind the door 在门后

behind the tree 在树后

5) near表示"在……附近"。例如：

near the teacher's desk 在讲桌附近

near the bed 在床附近

6) at表示"在……处"。例如：

at school 在学校

at home 在家

at the door 在门口

7) of 表示"……的"。例如：

a picture of our classroom 我们教室的一幅画

a map of China 一张中国地图日

2 冠词 a / an / the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple

a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat这是一只猫。

It's an English book 这是一本英语书。

His father is a worker他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Who's the boy in the hat 戴帽子的男孩是谁呀

-- What can you see in the classroom -- 你能在教室里看到什么呀

-- I can see a bag -- 我能看见一个书包。

-- Where's the bag -- 书包在哪呀

-- It's on the desk -- 在桌子上。

3some和any

①在肯定句中用some例如：

There are some books>Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如：

Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗

Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗

There isn't any water in the glass杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

Would you like to have some apples你想吃苹果吗

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Any one of us can do this我们当中任何一个都能做这个。

some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

4family

family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ;如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now 我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。

His family are all workers 他的家人都是工人

My home is in Beijing 我的家在北京。

He isn't at home now 他现在不在家。

It's a picture of my family 这是一张我全家的照片。

5 little的用法

a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。

_ 但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。

There is little time 几乎没时间了。

There is little water in the cup 杯中水很少。

七年级英语语法知识点

词组

on the desk 在桌子上

behind the chair 在椅子后

under the chair 在椅子下面

in her pencil-box 在她的铅笔盒中

near the door 在门附近

a picture of a classroom 一个教室的

look at the picture 看这张

the teacher's desk 讲桌

a map of China 一张中国地图

family tree 家谱

have a seat 坐下，就坐

this way 这边走

二 日常用语

1 Come and meet my family

2 Go and see I think it's Li Lei

3 Glad to meet you

4 What can you see in the picture I can see a clock / some books

5 Can you see an orange Yes, I can / No, I can't

6 Where's Shenzhen It's near Hong Kong

7 Let me see(口语)让我想想看。

see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。For example :

8 Please have a seat seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。

七年级英语语法知识点 总结

语法

1名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式

(1) 一般情况下在词尾加"'s"。例如

Kate's father Kate的爸爸

my mother's friend 我妈妈的朋友

(2) 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如

Teachers' Day 教师节

The boys' game 男孩们的游戏

(3) 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：

Children's Day 儿童 节

Women's Day 妇女节

(4) 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：

Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间

Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的 短语 来表示。

a map of China 一幅中国地图

the name of her cat 她的猫的名字

a picture of my family 我的家庭的一张照片

the door of the bedroom 卧室的门

2祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。

(1) 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

Go and see 去看看。

Come in, please 请进。

(2) 祈使句的否定形式常用don't于句首

Don't look at your books 不要看书。

Don't play on the road 不要在马路上玩。

3There be 的 句子 结构

There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，

肯定句的形式为：There be + 名词(单数或复数)+地点状语或时间状语。

be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is;当所接主语为复数名词时，be动词为are;当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：

There is an eraser and two pens on the desk 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。

There are two pens and an eraser on the desk 桌上有两支钢笔和一块橡皮。

(1)there be的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。

There is not any cat in the room 房间里没猫。

There aren't any books on the desk 桌子上没书。

(2)there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语肯定回答：Yes, there is / are 否定回答：No, there isn't / aren't

---Is there a dog in the picture 画上有一只狗吗

---Yes, there is 有。

---Are there any boats in the river 河里有船吗

---No, there aren't 没有。

(3)特殊疑问句：How many are there (+地点状语)"某地有多少人或物"回答用There be

There's one / There are two / three / some

有时直接就用数字来回答。One / Two

---How many students are there in the classroom 教室里有多少学生

---There's only one / There are nine 只有一个。/有九个。

(4)如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语

How much water is there in the cup 杯中有多少水

How much food is there in the bowl 碗里有多少食物

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一 词汇

⑴ 单词

1 介词：in, on, under, behind, near, at, of

1) in表示"在……中"， "在……内"。例如：

in our class 在我们班上

in my bag 在我的书包里

in the desk 在桌子里

in the classroom 在教室里

2) on 表示"在……上"。例如：

on the wall 在墙上

on the desk 在桌子上

on the blackboard 在黑板上

3) under表示"在……下"。例如：

under the tree 在树下

under the chair 在椅子下

under the bed 在床下

4) behind表示"在……后面"。例如：

behind the door 在门后

behind the tree 在树后

5) near表示"在……附近"。例如：

near the teacher's desk 在讲桌附近

near the bed 在床附近

6) at表示"在……处"。例如：

at school 在学校

at home 在家

at the door 在门口

7) of 表示"……的"。例如：

a picture of our classroom 我们教室的一幅画

a map of China 一张中国地图

2 冠词 a / an / the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple

a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat

这是一只猫。

It's an English book

这是一本英语书。

His father is a worker

他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Who's the boy in the hat

戴帽子的男孩是谁呀？

------ What can you see in the classroom

------ I can see a bag

------ Where's the bag

------ It's on the desk

------- 你能在教室里看到什么呀？

------ 我能看见一个书包。

------ 书包在哪呀？

------ 在桌子上。

3some和any

①在肯定句中用some例如：

There are some books on the desk桌子上有一些书。

Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如：

Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗？

Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗？

There isn't any water in the glass杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

Would you like to have some apples你想吃苹果吗？

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Any one of us can do this我们当中任何一个都能做这个。

some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

4family

family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now 我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。

His family are all workers 他的家人都是工人。

My home is in Beijing 我的家在北京。

He isn't at home now 他现在不在家。

It's a picture of my family 这是一张我全家的照片。

5 little的用法

a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。

但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。

There is little time 几乎没时间了。

There is little water in the cup 杯中水很少。

⑵ 词组

on the desk 在桌子上

behind the chair 在椅子后

under the chair 在椅子下面

in her pencil-box 在她的铅笔盒中

near the door 在门附近

a picture of a classroom 一个教室的

look at the picture 看这张

the teacher's desk 讲桌

a map of China 一张中国地图

family tree 家谱

have a seat 坐下，就坐

this way 这边走

二 日常用语

1 Come and meet my family

2 Go and see I think it's Li Lei

3 Glad to meet you

4 What can you see in the picture

I can see a clock / some books

5 Can you see an orange

Yes, I can / No, I can't

6 Where's Shenzhen

It's near Hong Kong

7 Let me see（口语）让我想想看。

see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：

8 Please have a seat

seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。

三 语法

1 名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：

（1） 一般情况下在词尾加"'s"。例如：

Kate's father Kate的爸爸

my mother's friend 我妈妈的朋友

（2） 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：

Teachers' Day 教师节

The boys' game 男孩们的游戏

（3） 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：

Children's Day 儿童节

Women's Day 妇女节

（4） 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：

Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间

Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。

a map of China 一幅中国地图

the name of her cat 她的猫的名字

a picture of my family 我的家庭的一张照片

the door of the bedroom 卧室的门

2 祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。

（1） 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

Go and see 去看看。

Come in, please 请进。

（2） 祈使句的否定形式常用don't于句首。

Don't look at your books 不要看书。

Don't play on the road 不要在马路上玩。

3 There be 的句子结构

There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，

肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。

be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：

There is an eraser and two pens on the desk 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。

There are two pens and an eraser on the desk 桌上有两支钢笔和一块橡皮。

（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。

There is not any cat in the room 房间里没猫。

There aren't any books on the desk 桌子上没书。

（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are 否定回答：No, there isn't / aren't

---Is there a dog in the picture 画上有一只狗吗？

---Yes, there is 有。

---Are there any boats in the river 河里有船吗？

---No, there aren't 没有。

（3）特殊疑问句：How many are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be

There's one / There are two / three / some

有时直接就用数字来回答。One / Two

---How many students are there in the classroom 教室里有多少学生？

---There's only one / There are nine 只有一个。/有九个。

（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？

How much water is there in the cup 杯中有多少水？

How much food is there in the bowl 碗里有多少食物？

一 词汇

⑴ 单词

1 介词：in, on, under, behind, near, at, of

1) in表示"在……中"， "在……内"。例如：

in our class 在我们班上

in my bag 在我的书包里

in the desk 在桌子里

in the classroom 在教室里

2) on 表示"在……上"。例如：

on the wall 在墙上

on the desk 在桌子上

on the blackboard 在黑板上

3) under表示"在……下"。例如：

under the tree 在树下

under the chair 在椅子下

under the bed 在床下

4) behind表示"在……后面"。例如：

behind the door 在门后

behind the tree 在树后

5) near表示"在……附近"。例如：

near the teacher's desk 在讲桌附近

near the bed 在床附近

6) at表示"在……处"。例如：

at school 在学校

at home 在家

at the door 在门口

7) of 表示"……的"。例如：

a picture of our classroom 我们教室的一幅画

a map of China 一张中国地图

2 冠词 a / an / the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple

a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat

这是一只猫。

It's an English book

这是一本英语书。

His father is a worker

他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Who's the boy in the hat

戴帽子的男孩是谁呀？

------ What can you see in the classroom

------ I can see a bag

------ Where's the bag

------ It's on the desk

------- 你能在教室里看到什么呀？

------ 我能看见一个书包。

------ 书包在哪呀？

------ 在桌子上。

3some和any

①在肯定句中用some例如：

There are some books on the desk桌子上有一些书。

Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如：

Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗？

Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗？

There isn't any water in the glass杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

Would you like to have some apples你想吃苹果吗？

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Any one of us can do this我们当中任何一个都能做这个。

some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

4family

family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now 我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。

His family are all workers 他的家人都是工人。

My home is in Beijing 我的家在北京。

He isn't at home now 他现在不在家。

It's a picture of my family 这是一张我全家的照片。

5 little的用法

a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。

但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。

There is little time 几乎没时间了。

There is little water in the cup 杯中水很少。

⑵ 词组

on the desk 在桌子上

behind the chair 在椅子后

under the chair 在椅子下面

in her pencil-box 在她的铅笔盒中

near the door 在门附近

a picture of a classroom 一个教室的

look at the picture 看这张

the teacher's desk 讲桌

a map of China 一张中国地图

family tree 家谱

have a seat 坐下，就坐

this way 这边走

二 日常用语

1 Come and meet my family

2 Go and see I think it's Li Lei

3 Glad to meet you

4 What can you see in the picture

I can see a clock / some books

5 Can you see an orange

Yes, I can / No, I can't

6 Where's Shenzhen

It's near Hong Kong

7 Let me see（口语）让我想想看。

see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：

8 Please have a seat

seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。

三 语法

1 名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：

（1） 一般情况下在词尾加"'s"。例如：

Kate's father Kate的爸爸

my mother's friend 我妈妈的朋友

（2） 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：

Teachers' Day 教师节

The boys' game 男孩们的游戏

（3） 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：

Children's Day 儿童节

Women's Day 妇女节

（4） 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：

Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间

Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。

a map of China 一幅中国地图

the name of her cat 她的猫的名字

a picture of my family 我的家庭的一张照片

the door of the bedroom 卧室的门

2 祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。

（1） 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

Go and see 去看看。

Come in, please 请进。

（2） 祈使句的否定形式常用don't于句首。

Don't look at your books 不要看书。

Don't play on the road 不要在马路上玩。

3 There be 的句子结构

There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，

肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。

be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：

There is an eraser and two pens on the desk 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。

There are two pens and an eraser on the desk 桌上有两支钢笔和一块橡皮。

（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。

There is not any cat in the room 房间里没猫。

There aren't any books on the desk 桌子上没书。

（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are 否定回答：No, there isn't / aren't

---Is there a dog in the picture 画上有一只狗吗？

---Yes, there is 有。

---Are there any boats in the river 河里有船吗？

---No, there aren't 没有。

（3）特殊疑问句：How many are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be

There's one / There are two / three / some

有时直接就用数字来回答。One / Two

---How many students are there in the classroom 教室里有多少学生？

---There's only one / There are nine 只有一个。/有九个。

（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？

How much water is there in the cup 杯中有多少水？

How much food is there in the bowl 碗里有多少食物？

一 词汇

⑴ 单词

1 介词：in, on, under, behind, near, at, of

1) in表示"在……中"， "在……内"。例如：

in our class 在我们班上

in my bag 在我的书包里

in the desk 在桌子里

in the classroom 在教室里

2) on 表示"在……上"。例如：

on the wall 在墙上

on the desk 在桌子上

on the blackboard 在黑板上

3) under表示"在……下"。例如：

under the tree 在树下

under the chair 在椅子下

under the bed 在床下

4) behind表示"在……后面"。例如：

behind the door 在门后

behind the tree 在树后

5) near表示"在……附近"。例如：

near the teacher's desk 在讲桌附近

near the bed 在床附近

6) at表示"在……处"。例如：

at school 在学校

at home 在家

at the door 在门口

7) of 表示"……的"。例如：

a picture of our classroom 我们教室的一幅画

a map of China 一张中国地图

2 冠词 a / an / the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple

a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat

这是一只猫。

It's an English book

这是一本英语书。

His father is a worker

他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Who's the boy in the hat

戴帽子的男孩是谁呀？

------ What can you see in the classroom

------ I can see a bag

------ Where's the bag

------ It's on the desk

------- 你能在教室里看到什么呀？

------ 我能看见一个书包。

------ 书包在哪呀？

------ 在桌子上。

3some和any

①在肯定句中用some例如：

There are some books on the desk桌子上有一些书。

Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如：

Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗？

Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗？

There isn't any water in the glass杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

Would you like to have some apples你想吃苹果吗？

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Any one of us can do this我们当中任何一个都能做这个。

some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

4family

family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now 我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。

His family are all workers 他的家人都是工人。

My home is in Beijing 我的家在北京。

He isn't at home now 他现在不在家。

It's a picture of my family 这是一张我全家的照片。

5 little的用法

a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。

但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。

There is little time 几乎没时间了。

There is little water in the cup 杯中水很少。

⑵ 词组

on the desk 在桌子上

behind the chair 在椅子后

under the chair 在椅子下面

in her pencil-box 在她的铅笔盒中

near the door 在门附近

a picture of a classroom 一个教室的

look at the picture 看这张

the teacher's desk 讲桌

a map of China 一张中国地图

family tree 家谱

have a seat 坐下，就坐

this way 这边走

二 日常用语

1 Come and meet my family

2 Go and see I think it's Li Lei

3 Glad to meet you

4 What can you see in the picture

I can see a clock / some books

5 Can you see an orange

Yes, I can / No, I can't

6 Where's Shenzhen

It's near Hong Kong

7 Let me see（口语）让我想想看。

see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：

8 Please have a seat

seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。

三 语法

1 名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：

（1） 一般情况下在词尾加"'s"。例如：

Kate's father Kate的爸爸

my mother's friend 我妈妈的朋友

（2） 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：

Teachers' Day 教师节

The boys' game 男孩们的游戏

（3） 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：

Children's Day 儿童节

Women's Day 妇女节

（4） 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：

Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间

Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。

a map of China 一幅中国地图

the name of her cat 她的猫的名字

a picture of my family 我的家庭的一张照片

the door of the bedroom 卧室的门

2 祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。

（1） 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

Go and see 去看看。

Come in, please 请进。

（2） 祈使句的否定形式常用don't于句首。

Don't look at your books 不要看书。

Don't play on the road 不要在马路上玩。

3 There be 的句子结构

There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，

肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。

be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：

There is an eraser and two pens on the desk 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。

There are two pens and an eraser on the desk 桌上有两支钢笔和一块橡皮。

（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。

There is not any cat in the room 房间里没猫。

There aren't any books on the desk 桌子上没书。

（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are 否定回答：No, there isn't / aren't

---Is there a dog in the picture 画上有一只狗吗？

---Yes, there is 有。

---Are there any boats in the river 河里有船吗？

---No, there aren't 没有。

（3）特殊疑问句：How many are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be

There's one / There are two / three / some

有时直接就用数字来回答。One / Two

---How many students are there in the classroom 教室里有多少学生？

---There's only one / There are nine 只有一个。/有九个。

（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？

How much water is there in the cup 杯中有多少水？

How much food is there in the bowl 碗里有多少食物？

一 词汇

⑴ 单词

1 介词：in, on, under, behind, near, at, of

1) in表示"在……中"， "在……内"。例如：

in our class 在我们班上

in my bag 在我的书包里

in the desk 在桌子里

in the classroom 在教室里

2) on 表示"在……上"。例如：

on the wall 在墙上

on the desk 在桌子上

on the blackboard 在黑板上

3) under表示"在……下"。例如：

under the tree 在树下

under the chair 在椅子下

under the bed 在床下

4) behind表示"在……后面"。例如：

behind the door 在门后

behind the tree 在树后

5) near表示"在……附近"。例如：

near the teacher's desk 在讲桌附近

near the bed 在床附近

6) at表示"在……处"。例如：

at school 在学校

at home 在家

at the door 在门口

7) of 表示"……的"。例如：

a picture of our classroom 我们教室的一幅画

a map of China 一张中国地图

2 冠词 a / an / the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple

a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat

这是一只猫。

It's an English book

这是一本英语书。

His father is a worker

他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Who's the boy in the hat

戴帽子的男孩是谁呀？

------ What can you see in the classroom

------ I can see a bag

------ Where's the bag

------ It's on the desk

------- 你能在教室里看到什么呀？

------ 我能看见一个书包。

------ 书包在哪呀？

------ 在桌子上。

3some和any

①在肯定句中用some例如：

There are some books on the desk桌子上有一些书。

Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如：

Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗？

Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗？

There isn't any water in the glass杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

Would you like to have some apples你想吃苹果吗？

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Any one of us can do this我们当中任何一个都能做这个。

some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

4family

family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now 我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。

His family are all workers 他的家人都是工人。

My home is in Beijing 我的家在北京。

He isn't at home now 他现在不在家。

It's a picture of my family 这是一张我全家的照片。

5 little的用法

a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。

但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。

There is little time 几乎没时间了。

There is little water in the cup 杯中水很少。

⑵ 词组

on the desk 在桌子上

behind the chair 在椅子后

under the chair 在椅子下面

in her pencil-box 在她的铅笔盒中

near the door 在门附近

a picture of a classroom 一个教室的

look at the picture 看这张

the teacher's desk 讲桌

a map of China 一张中国地图

family tree 家谱

have a seat 坐下，就坐

this way 这边走

二 日常用语

1 Come and meet my family

2 Go and see I think it's Li Lei

3 Glad to meet you

4 What can you see in the picture

I can see a clock / some books

5 Can you see an orange

Yes, I can / No, I can't

6 Where's Shenzhen

It's near Hong Kong

7 Let me see（口语）让我想想看。

see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：

8 Please have a seat

seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。

三 语法

1 名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：

（1） 一般情况下在词尾加"'s"。例如：

Kate's father Kate的爸爸

my mother's friend 我妈妈的朋友

（2） 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：

Teachers' Day 教师节

The boys' game 男孩们的游戏

（3） 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：

Children's Day 儿童节

Women's Day 妇女节

（4） 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：

Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间

Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。

a map of China 一幅中国地图

the name of her cat 她的猫的名字

a picture of my family 我的家庭的一张照片

the door of the bedroom 卧室的门

2 祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。

（1） 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

Go and see 去看看。

Come in, please 请进。

（2） 祈使句的否定形式常用don't于句首。

Don't look at your books 不要看书。

Don't play on the road 不要在马路上玩。

3 There be 的句子结构

There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，

肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。

be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：

There is an eraser and two pens on the desk 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。

There are two pens and an eraser on the desk 桌上有两支钢笔和一块橡皮。

（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。

There is not any cat in the room 房间里没猫。

There aren't any books on the desk 桌子上没书。

（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are 否定回答：No, there isn't / aren't

---Is there a dog in the picture 画上有一只狗吗？

---Yes, there is 有。

---Are there any boats in the river 河里有船吗？

---No, there aren't 没有。

（3）特殊疑问句：How many are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be

There's one / There are two / three / some

有时直接就用数字来回答。One / Two

---How many students are there in the classroom 教室里有多少学生？

---There's only one / There are nine 只有一个。/有九个。

（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？

How much water is there in the cup 杯中有多少水？

How much food is there in the bowl 碗里有多少食物？

be good with sb和某人相处得好

help sb with sth在某方面帮助某人

be strict with sb对某人要求严格

be strict in sth对某事要求严格

be busy with sth忙于某事

play with与……玩耍

make sb tired使某人感到累

ask about sth询问某事

ask sb sth询问某人某事

ask sb to do sth要求某人做某事

ask for sth请求某事

ask sb for sth向某人请求某事

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