1 猜字谜作文怎么写

星期六，我去老师家学习我写完了生字，就和老师做游戏我说脑筋急转弯儿给老师猜我说“怎样才能让麻雀静下来呢？”老师说“撒点米给它吃，它就安静了”我摇摇头老师又说“开枪，麻雀听到枪声就跑了，就没声音了”我说不对忽然陈爷爷说：“让乌鸦来，‘鸦雀无声’嘛！”我们大家都笑了老师给我出了一个字谜他说：“一个字，加一横，就不好了；拿掉一横就太晚了”我没想出来，还是陈爷爷猜到的他说“是夕加一横就是歹了，不好的意思；拿掉一横，就是夕，天晚了的意思”还有一个谜语是：你能用蓝笔写出红字吗，老师也没猜出来陈爷爷说：“真笨！你用蓝笔写一个‘红’字，不就是用蓝笔写红字了吗？”老师恍然大悟，哈哈笑了起来猜谜语真好玩，学习也不累。

2 作文 猜字谜

[作文 猜字谜] 猜字谜 暑假的作文班可真有趣，作文 猜字谜。

今天我们又玩了一个游戏——猜字谜。 这时佐老师走了进来，说：“今天我们玩猜字谜。

游戏规则是：写了字谜后，不可以说，不可以吵，在规定时间内答题；老师立刻把我们分成男女生两组，哪组答得最多，哪组就赢了。”我想：“区区几个猜字谜有什么难的，在3（三）班，我可是出了名的字谜大王呢？ 比赛终于开始了，小学三年级作文《作文 猜字谜》。

老师写出了七个字谜，我看出第二个是：一口咬掉牛尾巴，我脱口而出：“告！”，佐老师说：“答对了。”我想：牛没有了尾巴，再加上口，就是告了。

我们男生一定会赢，让女生知道，我们男生不是好惹的。老师说：“那第一个呢？”教室里立刻鸦雀无声了。

老师叫了几个同学上去写“喜欢”这两个字。大家都被佐老师蒙在了鼓里，不知老师葫芦里卖得什么药。

这时，大家开窍了，异口同声地说：“是喜。”“对了。”

老师说。可后面三个字谜女生赢了，他们得意洋洋的，我们呢，可想而知，垂头丧气。

下一个，“地上长草，农民当宝”，我们说是莹，但错了，老师说：“草字头对的，农民去哪干活？”“田里”失去信心的我，灵机一动，说：“苗！” 后来我们打了平手，这次游戏说明了我们的知识远远不够，我们一定要多看书增加自己的知识。 三年级 宣郑锐 指导老师 ：佐佐 w w w x i a o x u e 1 2 3 c o m。

3 猜字谜作文

猜字谜“丁铃铃，丁铃铃……”上课了，老师快步走进教室，告诉我们一个好消息：今天上课要玩猜字谜的游戏。

同学们有的不停用手摆出“V”字形，边做边说“哦耶”；还有的垂头丧气，因为他们最害怕猜谜，担心老师出的字谜太难，自己猜不准……无论如何，“猜字谜”活动还是在大家的欢声笑语中开始了。首先，老师先给我们猜了个字谜：“日出”。

我奇怪极了，还没反应过来，就看见一位男同学毫不犹豫地站起来，报出了他的答案：原来是“旦”字。我一下子明白了：“旦”最下面的“一”代表地平线，“日”代表太阳，太阳从地平线上升起来，这不恰好表明了“日出”这一意思吗？真神奇啊！之后，老师又出了一个比较难的题目：“一点点上头，乌云盖两边，上字颠倒挂，人字排八仙。”

在同学们的再三要求下，老师吧这个字谜写在了黑板上。这个谜底真难呀！看到同学们有的在纸上笔划，有的抱头冥思苦想，我也和同学小声讨论起来。

最终，还是一位男同学公布了答案：是“定”字。快下课了，我和同学们都意犹未尽，收获很多。

有的同学悟出了猜谜的方法；有的同学学到了不少好字……我还决定把这个谜语分享给家人呢！这游戏真有趣。

4 我这个汉字谜作文600字初中作文

我这个汉字谜

我这个汉字谜特别喜欢汉字，尤其是学会电脑打字以后，特别喜欢打汉字。

汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。

每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……

当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢？

汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。

每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。

当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字！我真想对你说：“我爱你！”

5 怎样写猜字谜的作文要500字以上

你玩过“猜字谜”吗？我玩过。周六，我家就举行了“猜字谜趣味比赛”。爷爷奶奶做评委，我、爸爸、妈妈轮流出题互相猜。

首先，由我出题：“老爸老妈听好了，上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。”他们听完后马上用手指在桌子上比划起来，还说：“你这题还真难哪！”半分钟过去了，一分钟过去了，两分钟过去了，自称是“猜字高手”的老爸额头沁出了汗，这时我感到很得意，因为我挖空心思找出来的难题终于难倒了老爸老妈。我带着挑衅的口吻问：“要不要公布答案？”爷爷笑着问我：“是不是燕子的‘燕’字呀？”我大喊：“YES，爷爷真棒！”“爸，为什么是‘燕’字呀？”老爸和老妈齐声问。“因为20万大军可以用廿表示，四个小兵就是四点，再加上北字里面一个口，正好组成一个‘燕’字。”爷爷说。“哦，原来如此！”老爸老妈不得不认输了。

接着轮到妈妈出题了：“再会”。我一听，哈，都老掉牙了！于是就大声吼道：“是‘观’，这么简单！”爷爷奶奶和爸爸妈妈被我吓了一跳，都很诧异的问

6 猜字谜 作文

4个人搬个木头 ，猜一个字 答案是：杰 一人 ，猜一个字 答案是：大 一人一张口，口下长只手，猜一字 答案是：拿 一人在内，猜一字 答案是：肉 一人挑两小人，猜一字 答案是：夹 一人腰上挂把弓，猜一字 答案是：夷 一口吃掉牛尾巴，猜一个字 答案是：告 一口咬定，猜一字 答案是： 交 一大二小，猜一个字 答案是：奈 一斗米，猜一个字 答案是：料 一月七日，猜一个字 答案是：脂 一加一，猜一字 答案是： 王 一半儿，猜一个字 答案是：臼 一字十三点，难在如何点 ，猜一个字 答案是：汁 一百减一 ，猜一个字 答案是：白 一夜又一夜，猜一字 答案是：多 一个人搬两个土 ，猜一个字 答案是：佳 一个礼拜 ，猜一个字 答案是：旨 一家十一口，猜一字 答案是：吉 一家有七口，种田种一亩，自己吃不够，还养一条狗 ，猜一个字 答案是：兽 一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央 ，猜一个字 答案是：面 一只牛，猜一个字 答案是：生 一只狗四个口，猜一个字 答案是：器 一一箭穿心，猜一字 答案是：必 一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长，猜一个字 答案是：府 一边是水，一边是山，猜一个字 答案是：汕 一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨，猜一个字 答案是：秋 七人八只眼，猜一个字 答案是：货 七人头上长了草，猜一字 答案是：花 七十二小时，猜一个字 答案是：晶。

7 一次有趣的猜字谜活动作文

今天我们小桔灯课堂举行了快乐的猜字谜活动，不仅带给了我快乐，更让我感受到汉字的无穷魅力！听，老师开始出谜了，“加一横不好，加一半不少”教室里立刻变得鸦雀无声，同学们陷入沉思，突然，一个同学信心十足的站了起来，说，“是‘多’字”同学们都把羡慕的眼光投向他这时，答对了的那个同学昂首挺胸的坐在那里，享受着胜利的喜悦；答错了的同学则垂头丧气的坐在那里，心里好像想让老师放出下一只拦路虎 开始出题了，老师严肃的说：“二**”我细想的分析着这个字谜，想“二”不就是“次”吗，“**”不就是“女”吗”？那么“次”字加“女”字，不就是姿吗？这是我环顾了一下四周，虽然发现有同学在窃窃私语，好想知道了答案，担仍不见智慧之手举起，于是，我信心十足的举起了我的智慧之手，并迅速地说出了谜底我居然答对了，老师奖给了我宝贵的一个积分，我心里仿佛像吃了蜜似的 随着一阵阵开心的笑声，有趣的猜字谜游戏结束了，但同学们依然议论纷纷，似乎已沉浸在这些汉字带给我们的快乐中了。

8 猜字谜的作文300左右 急

1猜字谜

今天的活动课深深地勾起了我们的学习兴趣，因为我们玩了一个小小的游戏，叫“猜字谜”。

游戏开始了，我们班的宋凯琪率先出马，出了一个谜语：“上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。”这可真难哪！我想来想去都摸不着头脑，“会是什么字呢？难道是‘点’字？也不对。” 我瞅了瞅大家，发现大家也都一个个在低头苦思冥想，有的还拿着一枝笔在纸上划来划去。这个时候，张洁高高地举起了手臂，大家的目光都齐刷刷地转了快去。“是不是燕子的‘燕’字？”张洁有点不好意思地说。宋凯琪肯定地点点头，说：“你猜对了，但你能不能给大家解释一下？”张洁不慌不忙地走到黑板前，拿起一支粉笔一边说：“20万大军可以用廿表示，四个小兵就是四点，再加上北字里面一个口，正好组成一个‘燕’字。”听张洁这么一说，在场的人才恍然大悟。我也想起来了，日历表上看见过‘廿’这个字，当时不认识，也没在意，原来是“二十”的意思，真有趣啊！

童老师也在黑板上写出了一个谜语：一点一横长，一撇向左方，路旁两棵树，栽在石头上。

我试着在草纸上根据谜面第一句写了个“广”字，两棵树是不是“林”呢？再一块石头，合起来不就是“磨”吗？然后我又仔细地交对了一遍，确认无疑后，便举起了手，可惜已经晚了，王巧巧抢先了一步站起来，响亮地说：“老师！是‘磨’字。”她的回答赢得了大家的喝彩。

这时有许多同学举起了手。老师让刘培辉同学出谜。他说了一个令人百思不解的字谜：“一个大，一个小，一个会跑，一个会跳，一个吃肉，一个吃草，一个难追，一个难找。请童老师猜。”这个谜把童老师也给难倒了，只好求助同学。我首先想到了动物，在草稿纸上写了个“象”字，又一想，大象虽大，可不大会跑，就换了一个“马”字。马是吃草的，而且跑得快，连老虎也很难追上它。可是右边的字是什么呢？我又想了想，是会跳的小东西，又很难找，跳——跳——那一定是跳蚤，合起来便是“骚”。这回我可再不能让别人疾足先登了，赶紧站起来说出了答案。随着童老师的鼓掌动作，全班也纷纷鼓起掌来……

时间过得非常快，转眼间下课铃就响了。这次猜谜活动让我懂得了遇事要从多方面思考，多角度考虑问题，也让我更加喜欢学语文了

2猜字谜

一天姑姑带着我们在家玩猜字谜的游戏。

游戏开始了，姑姑先说了一个字谜：“一手倒一座山”我们毫不忧郁的举起手来，抢先说道：“扫”姑姑又问：“为什么呢？”我说：“因为提手旁代表手，另一边是一个山字被推倒，所以是‘扫’字”姑姑微笑着点了点头接着她又说出了一个谜：“一口咬掉牛尾巴”话音刚落，吴定安就一口咬定说：“是‘告'字。”“为什么呢？”姑姑又问吴定安回答说：“把牛字下面的一竖不出头，写一个口字，就是告了”姑姑赞许的点了点头我们也为他鼓起掌来然后姑姑说：“你们谁有字谜，说来让大家猜猜？”我想了想就说了一个：“王大娘，白大娘，一起坐在石头上”大家听了认真思考起来，一会儿徐楚想起来说：“是碧字，因为碧字左边是王字，右边是白字，下面是石字所以是碧字！”我们感到他的解释很合理，都鼓掌表示赞同接着徐楚和吴定安各说了一个字谜“闯”“蒜”我们也很快猜出了最后我出了一道谜：“东字出城堡，人字进大牢。”这下可把他们难处了！他们冥思苦想。只见吴定安托着腮，皱着眉头，嘴里还小声叽咕着什么而徐楚边想边拿着笔在纸上画来画去想了很久，他们一会儿说闪，一会儿说国，全答错了我摇了摇头，见他们无可奈何，就提醒说：“冬不是冬天的冬，是表示国王的意思”尽管提醒了他们，但他们还是答不出来最后我还是说出了答案“囚”字他们一听疑惑的问为什么里面是冬代表国王呢？我说是从一本书里看到的

游戏结束了，我觉得这个游戏很有趣，培养了我们的动脑精神

9 五年级作文 猜字谜 400字

我来，我来”“耶！猜对了”这震耳欲聋的响声，是从我们教室传出来的。瞧！我们正在举行猜字谜比赛呢。

比赛开始前，来老师宣布了比赛规则：先是必答题，共有五轮，答对一题加5分，答错不扣分；余下就是抢答题，答对加10分，答错则扣10分。

比赛开始了，我当主持人。当我报出第一条字谜：让人认可时，所有同学都在冥思苦想，教室里一片寂静。终于，戚楠婷打破了这个僵局，她站起来说：“是何苦的何。”我点了点头，他们立即欢呼雀跃起来。接下来就是我们第二组答题了。我心里不免有些紧张。可惜他们没有答出来。时间一分一秒地过去了，必答题环节渐渐接近尾声了。

紧接着，抢答题环节开始了。我报出了题目，紧接着喊出了一声“开始”，各组都开始讨论起来。由于答错了会扣分，大家都十分谨慎，没有太大的把握都不敢轻易举手。“咦，‘七十二小时’，这也太简单了吧。”我心想。可来老师还是让我给大家猜。果然不出我所料，全班几乎所有同学都在同一时间里举起了手。于是，这从天而降的10分便让举手多的1、3、4组拿走了。“唉，我们组没得分。”我感到十分可惜。

瞧，我们班的“前任主持人”李鑫舟举手了。我马上请他回答。“嗯，就是那个字，那个字。”他边说还边跺脚，手也在胡乱比划，弄得我是一头雾水。最终，他把那个字写在了纸上，可还是读不出来，于是第一组只加了5分。

猜字谜比赛就在同学们的欢声笑语、冥思苦想中慢慢接近尾声了。虽然我们组没有取得最终的胜利，但通过这次比赛，令我们对汉字的了解更深了，也体会到了汉字的神奇

10 有趣的猜字谜作文

有趣的猜字谜

本学期，我们班开展了一次有趣的活动，同学们玩得可高兴了。

活动开始了！同学们紧张地看着主持人，等着他出题。主持人再黑榜上写除了第一条字谜“李字去了木（打一字）？”还没等主持人说完话，有同学就脱口而出：“是子字！”还有同学说：“出这么简单的字谜，太小儿科了！”出乎意料的是，主持人在‘子’字后面打了一个叉，同学们议论纷纷：“不是‘子’字，会是什么字呢？”我也感到很纳闷。突然，小军大声喊起来说：“是‘一’字！是‘一’字！”“为什么？”老师问，“因为” 不仅要把 ‘木’字去掉，还要把‘了’字去掉。”主持人笑着在‘一’字后打了一个勾，我恍然大悟，原来是这样

后来我们有猜了“林子多一半”……“点心”“100 — 1”等字谜，可是“72小时”这个字谜把大家难住了。当老师在黑板上写出“72小时”，大家左思右想，就是猜不出来，老师看大家急得抓耳挠腮，就给了我们一点提醒，可我还是一头雾水，主持人看大家还是不懂，干脆揭晓了答案：“三日就是晶字嘛！”同学们都恍然大悟，纷纷拍自己的脑袋，后悔当初脑袋没转过弯过弯来。

主持人出字谜，便要求同学们也出几条字谜，小静话音未落，就有同学猜出来了。“对吗？”“对！”答对的同学笑眯眯地坐下了来。小杰又给我们出了一个字谜：“两人不分口。”我觉得这实在是太简单了。有没有一个人讲出答案。这个答案是“日”字。

这次猜字谜活动真有趣！我今天的收获真多啊！

多年以来，人们都以为洪武牧牛钱是民间私铸之花钱，且众说纷纭，猜测不定，其实都是不正确的。查阅《中国文物报》1998年4月13日第4版吴定安“古钱上的牧牛图”一文所载钱币拓片上可见其牛屁股上明显铸有—个“十”字（图二），再对照明初大中通宝当十钱及洪武通宝当十钱，与其大小均为一致，另外，又见牧牛钱面文“洪武通宝”四字与“洪武通宝”背“北平”当“十”钱的字体如出一人之手。

 



    洪武通宝牧牛钱其实是官方制钱

     由此可知洪武通宝牧牛钱为官方制钱，皆为市场流通的纪念币，与我们现代社会所发行的纪念币作用相同。明代开国皇帝朱元璋是安徽凤阳人，牧牛钱多出于安徽。他本为贫苦农民出身，十二岁时即因家贫去给地主放牛，童年时代放牛帮工的辛苦经历，他是刻骨铭心的，深知民间疾苦。立国称帝之后，为了取得民心，加之连年战乱，人民需要休养生息，所以，鼓励人民发展生产是必然的。他铸此牧牛钱更是显示出皇帝与民同根与民同甘共苦之意。明朝立国初定，庶民思安，此钱更行忆苦思甜之意，用以激励人民安定团结，发展生产。此举符合明代初年的政治环境，从而更加巩固了朱明王朝的政权。史书上曾多处记载明初朱元璋的爱民事迹。同样，对于早年穷苦放牛娃的他，不但不忌讳，反而倒要大肆宣扬的，铸此牧牛钱应该是顺理成章的事。

 

　　根据各篇文章的拓片可见，洪武牧牛钱现成发现的暂有三种：折三、折四、折十，也许还有其他品种未见。此洪武通宝牧牛钱就品相而言，其外廓宽厚，字体也是结构庄重、严谨，笔画比其他牧牛钱粗重挺拔有力、气度非凡，为一人手笔当非朱元璋莫属。朱元璋是个铁腕人物，胆敢私写其名号铸私钱者，是要犯灭族之罪的。七百多年后的今天，尚能见到多种牧牛钱，可以想见，当时还是有一定铸行量的，是参与流通的纪念币。

1猜字谜

今天的活动课深深地勾起了我们的学习兴趣，因为我们玩了一个小小的游戏，叫“猜字谜”。

游戏开始了，我们班的宋凯琪率先出马，出了一个谜语：“上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。”这可真难哪！我想来想去都摸不着头脑，“会是什么字呢？难道是‘点’字？也不对。” 我瞅了瞅大家，发现大家也都一个个在低头苦思冥想，有的还拿着一枝笔在纸上划来划去。这个时候，张洁高高地举起了手臂，大家的目光都齐刷刷地转了快去。“是不是燕子的‘燕’字？”张洁有点不好意思地说。宋凯琪肯定地点点头，说：“你猜对了，但你能不能给大家解释一下？”张洁不慌不忙地走到黑板前，拿起一支粉笔一边说：“20万大军可以用廿表示，四个小兵就是四点，再加上北字里面一个口，正好组成一个‘燕’字。”听张洁这么一说，在场的人才恍然大悟。我也想起来了，日历表上看见过‘廿’这个字，当时不认识，也没在意，原来是“二十”的意思，真有趣啊！

童老师也在黑板上写出了一个谜语：一点一横长，一撇向左方，路旁两棵树，栽在石头上。

我试着在草纸上根据谜面第一句写了个“广”字，两棵树是不是“林”呢？再一块石头，合起来不就是“磨”吗？然后我又仔细地交对了一遍，确认无疑后，便举起了手，可惜已经晚了，王巧巧抢先了一步站起来，响亮地说：“老师！是‘磨’字。”她的回答赢得了大家的喝彩。

这时有许多同学举起了手。老师让刘培辉同学出谜。他说了一个令人百思不解的字谜：“一个大，一个小，一个会跑，一个会跳，一个吃肉，一个吃草，一个难追，一个难找。请童老师猜。”这个谜把童老师也给难倒了，只好求助同学。我首先想到了动物，在草稿纸上写了个“象”字，又一想，大象虽大，可不大会跑，就换了一个“马”字。马是吃草的，而且跑得快，连老虎也很难追上它。可是右边的字是什么呢？我又想了想，是会跳的小东西，又很难找，跳——跳——那一定是跳蚤，合起来便是“骚”。这回我可再不能让别人疾足先登了，赶紧站起来说出了答案。随着童老师的鼓掌动作，全班也纷纷鼓起掌来……

时间过得非常快，转眼间下课铃就响了。这次猜谜活动让我懂得了遇事要从多方面思考，多角度考虑问题，也让我更加喜欢学语文了

2猜字谜

一天姑姑带着我们在家玩猜字谜的游戏。

游戏开始了，姑姑先说了一个字谜：“一手倒一座山．”我们毫不忧郁的举起手来，抢先说道：“扫”姑姑又问：“为什么呢？”我说：“因为提手旁代表手，另一边是一个山字被推倒，所以是‘扫’字．”姑姑微笑着点了点头．接着她又说出了一个谜：“一口咬掉牛尾巴．”话音刚落，吴定安就一口咬定说：“是‘告'字。”“为什么呢？”姑姑又问．吴定安回答说：“把牛字下面的一竖不出头，写一个口字，就是告了．”姑姑赞许的点了点头．我们也为他鼓起掌来．然后姑姑说：“你们谁有字谜，说来让大家猜猜？”我想了想就说了一个：“王大娘，白大娘，一起坐在石头上．”大家听了认真思考起来，一会儿徐楚想起来说：“是碧字，因为碧字左边是王字，右边是白字，下面是石字．所以是碧字！”我们感到他的解释很合理，都鼓掌表示赞同．接着徐楚和吴定安各说了一个字谜“闯”“蒜”我们也很快猜出了．最后我出了一道谜：“东字出城堡，人字进大牢。”这下可把他们难处了！他们冥思苦想。只见吴定安托着腮，皱着眉头，嘴里还小声叽咕着什么．而徐楚边想边拿着笔在纸上画来画去．想了很久，他们一会儿说闪，一会儿说国，全答错了．我摇了摇头，见他们无可奈何，就提醒说：“冬不是冬天的冬，是表示国王的意思．”尽管提醒了他们，但他们还是答不出来．最后我还是说出了答案“囚”字．他们一听疑惑的问为什么里面是冬代表国王呢？我说是从一本书里看到的．

游戏结束了，我觉得这个游戏很有趣，培养了我们的动脑精神

1 我和同学猜字谜作文三百个字

标题：猜字谜

一天下课，

我和同学玩起猜字谜的游戏。

我说：

“猜字谜的游戏规则是：

一个人想一个字，

并且做动作或说一些话

（但不能说这个字）

让其他的人猜。

每人轮流做动作。”

我们玩了好久，

轮到我了，

我想了想，

想到了“告”字，

我就说：

“一口咬掉牛尾巴，

打一生字。”

没想到，

一下就脱口而出：

“是“告”字。”

第一次玩猜字谜，

就这么开心，

猜字谜可真好玩哪！

我爱玩猜字谜！

2 猜字谜的作文300左右 急

1猜字谜

今天的活动课深深地勾起了我们的学习兴趣，因为我们玩了一个小小的游戏，叫“猜字谜”。

游戏开始了，我们班的宋凯琪率先出马，出了一个谜语：“上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。”这可真难哪！我想来想去都摸不着头脑，“会是什么字呢？难道是‘点’字？也不对。” 我瞅了瞅大家，发现大家也都一个个在低头苦思冥想，有的还拿着一枝笔在纸上划来划去。这个时候，张洁高高地举起了手臂，大家的目光都齐刷刷地转了快去。“是不是燕子的‘燕’字？”张洁有点不好意思地说。宋凯琪肯定地点点头，说：“你猜对了，但你能不能给大家解释一下？”张洁不慌不忙地走到黑板前，拿起一支粉笔一边说：“20万大军可以用廿表示，四个小兵就是四点，再加上北字里面一个口，正好组成一个‘燕’字。”听张洁这么一说，在场的人才恍然大悟。我也想起来了，日历表上看见过‘廿’这个字，当时不认识，也没在意，原来是“二十”的意思，真有趣啊！

童老师也在黑板上写出了一个谜语：一点一横长，一撇向左方，路旁两棵树，栽在石头上。

我试着在草纸上根据谜面第一句写了个“广”字，两棵树是不是“林”呢？再一块石头，合起来不就是“磨”吗？然后我又仔细地交对了一遍，确认无疑后，便举起了手，可惜已经晚了，王巧巧抢先了一步站起来，响亮地说：“老师！是‘磨’字。”她的回答赢得了大家的喝彩。

这时有许多同学举起了手。老师让刘培辉同学出谜。他说了一个令人百思不解的字谜：“一个大，一个小，一个会跑，一个会跳，一个吃肉，一个吃草，一个难追，一个难找。请童老师猜。”这个谜把童老师也给难倒了，只好求助同学。我首先想到了动物，在草稿纸上写了个“象”字，又一想，大象虽大，可不大会跑，就换了一个“马”字。马是吃草的，而且跑得快，连老虎也很难追上它。可是右边的字是什么呢？我又想了想，是会跳的小东西，又很难找，跳——跳——那一定是跳蚤，合起来便是“骚”。这回我可再不能让别人疾足先登了，赶紧站起来说出了答案。随着童老师的鼓掌动作，全班也纷纷鼓起掌来……

时间过得非常快，转眼间下课铃就响了。这次猜谜活动让我懂得了遇事要从多方面思考，多角度考虑问题，也让我更加喜欢学语文了

2猜字谜

一天姑姑带着我们在家玩猜字谜的游戏。

游戏开始了，姑姑先说了一个字谜：“一手倒一座山”我们毫不忧郁的举起手来，抢先说道：“扫”姑姑又问：“为什么呢？”我说：“因为提手旁代表手，另一边是一个山字被推倒，所以是‘扫’字”姑姑微笑着点了点头接着她又说出了一个谜：“一口咬掉牛尾巴”话音刚落，吴定安就一口咬定说：“是‘告'字。”“为什么呢？”姑姑又问吴定安回答说：“把牛字下面的一竖不出头，写一个口字，就是告了”姑姑赞许的点了点头我们也为他鼓起掌来然后姑姑说：“你们谁有字谜，说来让大家猜猜？”我想了想就说了一个：“王大娘，白大娘，一起坐在石头上”大家听了认真思考起来，一会儿徐楚想起来说：“是碧字，因为碧字左边是王字，右边是白字，下面是石字所以是碧字！”我们感到他的解释很合理，都鼓掌表示赞同接着徐楚和吴定安各说了一个字谜“闯”“蒜”我们也很快猜出了最后我出了一道谜：“东字出城堡，人字进大牢。”这下可把他们难处了！他们冥思苦想。只见吴定安托着腮，皱着眉头，嘴里还小声叽咕着什么而徐楚边想边拿着笔在纸上画来画去想了很久，他们一会儿说闪，一会儿说国，全答错了我摇了摇头，见他们无可奈何，就提醒说：“冬不是冬天的冬，是表示国王的意思”尽管提醒了他们，但他们还是答不出来最后我还是说出了答案“囚”字他们一听疑惑的问为什么里面是冬代表国王呢？我说是从一本书里看到的

游戏结束了，我觉得这个游戏很有趣，培养了我们的动脑精神

3 三年级写同学的作文：猜猜他是谁

他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张樱桃小口总是振振有词。

他是一个智慧少年，学习成绩一直在我班名列前茅。但是，最近他在学习上有些松懈，成绩有些退步。

他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课，同学们都专心听讲，只有他东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色的走到 他身边，拍了拍他的肩，把他叫了起来严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多！”只见他大惊失色，马上坐好。过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什 么东西，他的所作所为又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：“别玩了，上课走思一分钟，下课学习10分钟也补不回来！”他低下了头，开始反省 自己所犯的错误。

这就是我要向你们介绍的人，你能猜出他是谁吗？

4 以第三人写同学的作文

日子一天一天地过去了，有很多事都已经忘得一干二净了，但是，我的心里有一件事是我终生难忘的。

在我四年级一个上午的第三节课，英语老师拿着一份试卷笑嘻嘻地走进了教室，英语老师的笑容就像那蜜糖一样那么的甜，我就知道，这次的英语测验成绩很好。老师开心地说了一句话：“这次的英语测验成绩非常好，不过还有几个同学不及格那些偷学要多加努力啊！”我的心里非常紧张，因为我的英语不是很好，就在这个时候，老师大声的说：“彭思瑜100分 第一名！”我非常开心，急忙走过去拿试卷，但是我回头一想，我明明把book写成了boko，但是老师却没有扣我的分，我不知道该不该把这件告诉老师。在回家的路上，我心里很挣扎，回到家后，我对着试卷看了又看，刚刚做完家务的妈妈看到了我的表情，走过来问我究竟发生了什么事，我一五一十地告诉了妈妈，妈妈严肃地说：“你明天去和老师讲清楚，你要做一个诚实的孩子知道吗？”我勉强地点了点头。

第二天早上，我低着头走进了老师的办公室……就这样，我的100分就变成了995分了，但是我一点都不会后悔，因为这样才能做一个诚实的孩子。

从这件事以后，我明白了：诚实是做人的根本，一个人要是从小就没有了诚实的话，就会变成一个坏小孩。

5 一件愉快的事：猜字谜作文（600字）

今天，马老师准备让我们玩一个有趣的游戏——猜字谜。我们都高兴地叫了起来，教室里洋溢着欢快的气氛。

游戏规则是：老师在写字板上写一道字谜，让同学们猜，谁先猜出这个字，谁就获胜。

老师在黑板上写了一道字谜：文武双全。这下可把同学们难住了，大家左思右想，总是猜不出答案，好像被河水拦住了去路。有的同学托着脸，骨碌碌地转动着眼睛，有的同学歪着头，认真思考。而我呢？也皱着眉头，冥思苦想。这时倪苒和迅速地站起来，脱口而出：“是斌字！”老师问：“为什么？”“文和武合在一起，便组成斌字。”苒和得意洋洋地说。老师说：“答案正确。”这时倪苒和可高兴了，眉毛都快要扬到天上去了。

接着，老师又出了一道字谜：“古时候的月亮。”这个字谜我们都猜出来了，“太简单了，这个是胡字。”同学们异口同声地说。老师微笑着回答：“你们都答对了，古加上月字，难道不是胡字吗？”同学们哈哈大笑。

过了一会儿，老师又出了几道字谜，有的很简单，有的很复杂，当大家猜出字谜后，又纷纷喊道：“老师，再来一道。”

“好吧！那我就出最后一道字谜给你们猜：一人腰上挂把弓，这是什么字？”这下同学可为难了。有的同学问：“是不是大字？”“是不是引字？”老师都说不对。

此时，我们似乎走到一个森林里迷路了，看不见一根救命稻草。同学们只好说：“老师！公布答案吧！”“好吧！”老师用黑水笔写了一个字，我们竟然没有想到，

这个人是“夷”字。老师说：“一个‘人’字加上一横就是‘大’字，然后大字中间再加上‘弓’字，就是‘夷’字。”同学们顿时恍然大悟。

“好了，今天的游戏到此结束，请大家写好作文。”老师说道，我们便拿起笔，在作文本上写作文，记录下这次有趣的游戏。

这个游戏真是太有趣了，我们玩得好开心哦！也懂得了不少有关汉字的知识。

二篇

在我的脑海中，记录着许许多多酸甜苦辣的事，其中一次班队课的猜字谜活动，令我至今记忆犹新——

这一节是我们特别地喜欢的班队课，班长和主持人一出场，同学们便七嘴八舌地议论着：“这次的主题是什么啊？”“太棒了，肯定又是玩游戏啦！”班长打

着手势，示意安静下来。主持人在黑板上写着三个大字“猜字谜”。教室里立刻炸开了锅：“这不是单元中要学的吗？肯定很有趣！”有的同学扬了扬手中的纸说：

“幸好早有准备，怎么玩？”主持人不耐烦地着手势，教室即时安静下来，然后说：“注意听好游戏规则，我数：一、二、三，大家开始举手，反应最快的同学才能

优先被请到出题目。”说完，主持人开始数数了：一、二、三。话音刚落，我连忙举手，但还是慢了点，主持人请了小玲，她转过头来对着全班神秘一笑，然后说：

“高爷爷的头，李爷爷的脚，邓爷爷的耳朵。”说完后，小玲便坐下了。我在本子上“刷刷刷”地写了起来，看看“小天才”璐璐，只见她皱着眉头，不时往外张

望，又不断地在纸上用笔画着什么。再望望四周，希望从中得到启示。没有人举手，我看看小玲，四目相投，她脸上露出了得意的笑容。不知谁喊了一声“我知

道”，主持人请他发言，原来是小钧，60位同学的目光一齐投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的脸色晴转多云，吃惊地望着小钧。顿时，教室里响起了雷鸣般的

掌声。

第二回合开始了，主持人请了小昆，他出了一道挺简单的题：一个字两张口，下面还有一条狗。我在全班同学正在苦思苦想的时候，高高举起了手，我高声地答道：“是哭喊的哭。”全班同学都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下来时，我心里暗暗得意。

接下来，许多同学都出了许多有趣的题，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墙一面空，一个男孩当中坐；多一半；山水相逢；……

正当我们玩得起劲的时候，下课的 打破了欢乐。这次班会课虽然结束了，但给我留下了深刻的印象。

6 编地名谜语写三百个字的作文

然后老师又问：“倾盆大雨是哪个城市？”我们班又有一个同学举手起来说：“是天水……”。都被老师问完之后，老师就让我们编地名谜语，我记得第一个同学问题是“强盗专家是哪一个城市？”老师反复读了几遍，同学们也不知道，她后来说：“是澳门呀！”我们大家一听都哈哈大笑起来。我们班的几个同学一听，纷纷说：“我怎么这么笨呢？这么简单的问题我都不知道。”

然后又有同学问：“夸夸其谈是一个什么城市呀？”最后我们还是不知道，之后，她就把谜底告诉了我们大家，是海口。然后老师想了想，就问我们：“两个胖子睡在一起是哪个城市？”另一个同学举手起来说：“是合肥。”老师满意地笑了笑说：“对了。”通过这件事，我知道了，地名谜语一点也不好猜。

7 小学三年级,猜猜我是谁作文

猜猜我是谁我是十二小三年级就渎的学生，你想知道我是谁吗？你看我，两条拱桥似的眉毛下，有一双天真稚气的眼睛。

脸红扑扑的。我的优点知是乐于助人，有一次上语文课，同桌忘带橡皮，我不想再看见有人再被老师批评了。

我看着她又着急又可怜的样子，我就爽快地把橡皮借给了她。让她度道过难关。

帮助了人，我的心里也很快乐。“人无完人，金无足赤。”

我也有一个致命的缺点是粗心大意，一次数学考试把加版法写成了乘法，被老师扣了三分。为了这个毛病也没少挨爸爸妈妈的批评，我决定改了这个粗心大意的毛病。

经过我的介绍，你已经猜出权了独特的我是谁了吧，快来告诉我吧。

8 求记语文老师一节课的作文

猜 谜 语 陈世平 作文课上课了，徐老师面带笑容地走进教室对我们说：“这节课我们不写作文”作文课不写作文？同学们一个个睁大了眼睛徐老师看出了我们疑惑，说：“这节课我们猜谜语，半期考试刚过，大家轻松轻松”我顿时来了精神，心想，上课猜谜语，真爽！噢，教室里有人叫，但立刻停住了 猜谜语开始了，徐老师告诉我们：“这次猜的是字谜”然后转过身，在黑板上边写边读：“上是山，下是山……”刚说到这儿，就有同学叫了起来：“是出字”徐老师盯了他们一眼，继续读：“左是山，右是山，山重山，山咬山，不是山”这下那几个同学都哑巴了，惭愧地低下头，“字谜有你想的那么简单吗？笨蛋”我心里暗暗地嘲笑他们不过我笑别人，但我也猜不出来因为上下左右都是山的字，我从来没有见过可是徐老师说过，字谜的谜底全是我们认得的字那是什么字呢？我搔着后脑勺，看了一眼平时上课反映最敏捷的张汉忠，他正埋着头查字典，看来，他也没有猜出来别指望别人了，还是靠自己吧，我对自己说于是我拿起笔，在纸上勾了起来，一个念头在我脑里浮现，上下左右全是竖写的山的字我没见过，但如果把一些山倒过来横起来看呢？就是呀，想到这里，我把一些山倒过来横起来后，稍作点拼凑，有点像是个“田”字，再把它合紧点，不就是“山咬山，山重山”了吗？对，是“田”字，我于是填上了“田”字 接下来又是两个字谜，第三个还好猜：“口木不是呆，莫把杏字猜，如若猜困字，不算是秀才”既然说了口不能在木的上面下面和外面，放左放右又不是字，不用说，只有放在中间，嘿，“束”字呗可是难猜的就是第二个字，什么“何人离家出远门……”又是什么的，我读了几遍都没法子，直到最后，徐老师说出了谜底，照着他的思路想一下，嘿，就是它 随后，徐老师教我们一些猜谜语的方法，又出了三个谜语给我们猜……可惜，快乐的时间总是不长，叮铃铃下课了，有趣的谜语课不知不觉中结束了。

9 作文 猜字谜

[作文 猜字谜] 猜字谜 暑假的作文班可真有趣，作文 猜字谜。

今天我们又玩了一个游戏——猜字谜。 这时佐老师走了进来，说：“今天我们玩猜字谜。

游戏规则是：写了字谜后，不可以说，不可以吵，在规定时间内答题；老师立刻把我们分成男女生两组，哪组答得最多，哪组就赢了。”我想：“区区几个猜字谜有什么难的，在3（三）班，我可是出了名的字谜大王呢？ 比赛终于开始了，小学三年级作文《作文 猜字谜》。

老师写出了七个字谜，我看出第二个是：一口咬掉牛尾巴，我脱口而出：“告！”，佐老师说：“答对了。”我想：牛没有了尾巴，再加上口，就是告了。

我们男生一定会赢，让女生知道，我们男生不是好惹的。老师说：“那第一个呢？”教室里立刻鸦雀无声了。

老师叫了几个同学上去写“喜欢”这两个字。大家都被佐老师蒙在了鼓里，不知老师葫芦里卖得什么药。

这时，大家开窍了，异口同声地说：“是喜。”“对了。”

老师说。可后面三个字谜女生赢了，他们得意洋洋的，我们呢，可想而知，垂头丧气。

下一个，“地上长草，农民当宝”，我们说是莹，但错了，老师说：“草字头对的，农民去哪干活？”“田里”失去信心的我，灵机一动，说：“苗！” 后来我们打了平手，这次游戏说明了我们的知识远远不够，我们一定要多看书增加自己的知识。 三年级 宣郑锐 指导老师 ：佐佐 w w w x i a o x u e 1 2 3 c o m。

1 写8个字谜,要求有答案

字谜：

1 字谜（打一字） 夫人何处去 二

2 字谜（打一字） 打断念头 心

3 字谜 百米赛跑 猜一成语 争先恐后

4 字谜（打一字） 人对人 众

5 字谜（打一字） 表里如一 回

6 字谜（打一字） 果断有力 男

7 字谜（打一字） 黄昏前后 昔

8 字谜（打一字） 推开又来 摊

9 字谜（打一字） 迁来一口 适

10 字谜（打一字） 四边残缺 匹

11 字谜（打一字） 拉她也不来 接

12 字谜（打一字） 后来者居上 屠

13 字谜（打一字） 重逢 观

14 字谜（打一字） 课桌椅样样齐备 木

15 字谜（打一字） 人人都走横道线 丛

16 字谜（打一字） 一口咬定 交

17 字谜（打一字） 一日进一尺 昼

18 字谜（打一字） 水上码头 泵

19 字谜（打一字） 大框框不能破 因

20 字谜（打一字） 发生大火划禁区 烟

21 字谜（打一字） 凶横 区

22 字谜（打一字） 大厂用电多一点 庵

23 字谜（打一字） 欲话无言听流水 活

24 字谜（打一字） 存心不善，有口难言 亚

25 字谜（打一字） 值钱不值钱全在这两点 金

26 字谜（打一字） 添丁进口 可

27 字谜（打一字） 二** 姿

28 字谜（打一字） 一曲高歌夕阳下 曹

29 字谜（打一字） 依山傍水 汕

30 字谜（打一字） 旭日不出 九

31 字谜（打一字） 挥手告别 军

32 字谜（打一字） 正字少一横，莫作止字猜 步

33 字谜（打一字） 人不在其位 立

34 字谜（打一字） 独眼龙 省

35 字谜（打一字） 日落香残，洗却凡心一点 秃

36 字谜（打一字） 既有头又有尾，中间生了四张嘴 申

37 字谜（打一字） 因小失大 口

38 字谜（打一字） 一字生的巧，四面八只脚 井

39 字谜（打一字） 黄昏时候 晒

40 字谜（打一字） 一箭穿心 必

41 字谜（打一字） 上任之前，落榜之后 傍

2 作文猜字谜370个字

今天我们在邻居家一起在玩猜字谜的游戏，刚开始我们的字谜很简单，大家一下子就猜到了，大家觉得没有意思，为了增加难度，我们计划自己来编字谜。

我想了想，马上想到了一个字谜，谜面是：一个客人，摘下帽子走进门里。打一字。

结果大家猜了很长时间也没有猜到。最后大家要我把字谜说出来好了，看看我编的字谜像不像，当我把字谜告诉大家是“闪”时，大家都觉得很像。

然后叫我再编，听了大家的话之后我更加得意了，对大家说：“不行，应该你们说一个谜语了，不然老是我出，我就没有猜的机会了。”这时一个伙伴马上说了一个谜语：女子能说会道，也打一字。

我想了好久也没有想到，只好请小伙伴说出答案。她听说我也猜不出，哈哈大笑起来，然后说出答案是：如。

她又解释，女子能说会道，当然要用嘴巴说，所以是：如。想想这个字真像，猜字谜真有趣。

就这样，我们在那里玩了一个早上，一眨眼吃中饭时间到了，我们约好下午继续玩猜谜语的游戏。因为猜字谜太有趣。

3 怎样写猜字谜的作文要500字以上

你玩过“猜字谜”吗？我玩过。周六，我家就举行了“猜字谜趣味比赛”。爷爷奶奶做评委，我、爸爸、妈妈轮流出题互相猜。

首先，由我出题：“老爸老妈听好了，上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。”他们听完后马上用手指在桌子上比划起来，还说：“你这题还真难哪！”半分钟过去了，一分钟过去了，两分钟过去了，自称是“猜字高手”的老爸额头沁出了汗，这时我感到很得意，因为我挖空心思找出来的难题终于难倒了老爸老妈。我带着挑衅的口吻问：“要不要公布答案？”爷爷笑着问我：“是不是燕子的‘燕’字呀？”我大喊：“YES，爷爷真棒！”“爸，为什么是‘燕’字呀？”老爸和老妈齐声问。“因为20万大军可以用廿表示，四个小兵就是四点，再加上北字里面一个口，正好组成一个‘燕’字。”爷爷说。“哦，原来如此！”老爸老妈不得不认输了。

接着轮到妈妈出题了：“再会”。我一听，哈，都老掉牙了！于是就大声吼道：“是‘观’，这么简单！”爷爷奶奶和爸爸妈妈被我吓了一跳，都很诧异的问

4 作文 猜字谜

[作文 猜字谜] 猜字谜 暑假的作文班可真有趣，作文 猜字谜。

今天我们又玩了一个游戏——猜字谜。 这时佐老师走了进来，说：“今天我们玩猜字谜。

游戏规则是：写了字谜后，不可以说，不可以吵，在规定时间内答题；老师立刻把我们分成男女生两组，哪组答得最多，哪组就赢了。”我想：“区区几个猜字谜有什么难的，在3（三）班，我可是出了名的字谜大王呢？ 比赛终于开始了，小学三年级作文《作文 猜字谜》。

老师写出了七个字谜，我看出第二个是：一口咬掉牛尾巴，我脱口而出：“告！”，佐老师说：“答对了。”我想：牛没有了尾巴，再加上口，就是告了。

我们男生一定会赢，让女生知道，我们男生不是好惹的。老师说：“那第一个呢？”教室里立刻鸦雀无声了。

老师叫了几个同学上去写“喜欢”这两个字。大家都被佐老师蒙在了鼓里，不知老师葫芦里卖得什么药。

这时，大家开窍了，异口同声地说：“是喜。”“对了。”

老师说。可后面三个字谜女生赢了，他们得意洋洋的，我们呢，可想而知，垂头丧气。

下一个，“地上长草，农民当宝”，我们说是莹，但错了，老师说：“草字头对的，农民去哪干活？”“田里”失去信心的我，灵机一动，说：“苗！” 后来我们打了平手，这次游戏说明了我们的知识远远不够，我们一定要多看书增加自己的知识。 三年级 宣郑锐 指导老师 ：佐佐 w w w x i a o x u e 1 2 3 c o m。

5 有趣的猜字谜作文

有趣的猜字谜

本学期，我们班开展了一次有趣的活动，同学们玩得可高兴了。

活动开始了！同学们紧张地看着主持人，等着他出题。主持人再黑榜上写除了第一条字谜“李字去了木（打一字）？”还没等主持人说完话，有同学就脱口而出：“是子字！”还有同学说：“出这么简单的字谜，太小儿科了！”出乎意料的是，主持人在‘子’字后面打了一个叉，同学们议论纷纷：“不是‘子’字，会是什么字呢？”我也感到很纳闷。突然，小军大声喊起来说：“是‘一’字！是‘一’字！”“为什么？”老师问，“因为” 不仅要把 ‘木’字去掉，还要把‘了’字去掉。”主持人笑着在‘一’字后打了一个勾，我恍然大悟，原来是这样

后来我们有猜了“林子多一半”……“点心”“100 — 1”等字谜，可是“72小时”这个字谜把大家难住了。当老师在黑板上写出“72小时”，大家左思右想，就是猜不出来，老师看大家急得抓耳挠腮，就给了我们一点提醒，可我还是一头雾水，主持人看大家还是不懂，干脆揭晓了答案：“三日就是晶字嘛！”同学们都恍然大悟，纷纷拍自己的脑袋，后悔当初脑袋没转过弯过弯来。

主持人出字谜，便要求同学们也出几条字谜，小静话音未落，就有同学猜出来了。“对吗？”“对！”答对的同学笑眯眯地坐下了来。小杰又给我们出了一个字谜：“两人不分口。”我觉得这实在是太简单了。有没有一个人讲出答案。这个答案是“日”字。

这次猜字谜活动真有趣！我今天的收获真多啊！

6 猜字谜的作文

昨天晚上，我和爸爸妈妈一起玩猜字谜。我从书柜里拿出了谜语书，我找到了单字谜语一类，就这样，我们玩起了谜语游戏。我给他们出了好几道谜语，他们都没答上来。例如：太阳的儿子。他们都没答上来，其实是“星”，因为太阳就是“日”，而它的儿子就一定是它生的，“日”和“生”加在一起就是“星”。怎么样？你猜出来了吗？

我们还进行了抢答，只要会就拍一下手。有几道题很简单，我和妈妈几乎同时拍手，连裁判也没有分辨出谁先谁后，没办法，只能再来一次，可是还是一样的结果。就这样，我们来来回回好几次都是一样，最后逗得我们哈哈大笑。

我觉得这种游戏很好，既可以在课间加强智力，也可以在你不高兴的时候逗你开心。

7 怎样写一篇猜字谜作文

有趣的猜字谜游戏

今天我们小桔灯课堂举行了快乐的猜字谜活动，不仅带给了我快乐，更让我感受到汉字的无穷魅力！听，老师开始出谜了，“加一横不好，加一半不少。”教室里立刻变得鸦雀无声，同学们陷入沉思，突然，一个同学信心十足的站了起来，说，“是‘多’字。”同学们都把羡慕的眼光投向他。这时，答对了的那个同学昂首挺胸的坐在那里，享受着胜利的喜悦；答错了的同学则垂头丧气的坐在那里，心里好像想让老师放出下一只拦路虎。

开始出题了，老师严肃的说：“二**。”我细想的分析着这个字谜，想“二”不就是“次”吗，“**”不就是“女”吗”？那么“次”字加“女”字，不就是姿吗？这是我环顾了一下四周，虽然发现有同学在窃窃私语，好想知道了答案，担仍不见智慧之手举起，于是，我信心十足的举起了我的智慧之手，并迅速地说出了谜底。我居然答对了，老师奖给了我宝贵的一个积分，我心里仿佛像吃了蜜似的。

随着一阵阵开心的笑声，有趣的猜字谜游戏结束了，但同学们依然议论纷纷，似乎已沉浸在这些汉字带给我们的快乐中了！

8 适合小学生的故事或者谜语

五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。

答案： 手指

一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。

答案：爪子

人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。

答案： 衣帽架

屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。

答案： 电冰箱

两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。

答案： 袜子

弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。

答案：蒜

独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。

答案：雨伞

身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。

答案： 绵羊

一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。

答案： 荷花

颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。

答案： 饭碗

有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。

答案：桌子

小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。

答案：香皂

身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。

答案： 西瓜

不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。

答案： 显微镜

象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。

答案： 琵琶

是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。

答案： 试电笔

圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。

答案： 牙膏

9 猜字谜的作文300左右 急

1猜字谜

今天的活动课深深地勾起了我们的学习兴趣，因为我们玩了一个小小的游戏，叫“猜字谜”。

游戏开始了，我们班的宋凯琪率先出马，出了一个谜语：“上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。”这可真难哪！我想来想去都摸不着头脑，“会是什么字呢？难道是‘点’字？也不对。” 我瞅了瞅大家，发现大家也都一个个在低头苦思冥想，有的还拿着一枝笔在纸上划来划去。这个时候，张洁高高地举起了手臂，大家的目光都齐刷刷地转了快去。“是不是燕子的‘燕’字？”张洁有点不好意思地说。宋凯琪肯定地点点头，说：“你猜对了，但你能不能给大家解释一下？”张洁不慌不忙地走到黑板前，拿起一支粉笔一边说：“20万大军可以用廿表示，四个小兵就是四点，再加上北字里面一个口，正好组成一个‘燕’字。”听张洁这么一说，在场的人才恍然大悟。我也想起来了，日历表上看见过‘廿’这个字，当时不认识，也没在意，原来是“二十”的意思，真有趣啊！

童老师也在黑板上写出了一个谜语：一点一横长，一撇向左方，路旁两棵树，栽在石头上。

我试着在草纸上根据谜面第一句写了个“广”字，两棵树是不是“林”呢？再一块石头，合起来不就是“磨”吗？然后我又仔细地交对了一遍，确认无疑后，便举起了手，可惜已经晚了，王巧巧抢先了一步站起来，响亮地说：“老师！是‘磨’字。”她的回答赢得了大家的喝彩。

这时有许多同学举起了手。老师让刘培辉同学出谜。他说了一个令人百思不解的字谜：“一个大，一个小，一个会跑，一个会跳，一个吃肉，一个吃草，一个难追，一个难找。请童老师猜。”这个谜把童老师也给难倒了，只好求助同学。我首先想到了动物，在草稿纸上写了个“象”字，又一想，大象虽大，可不大会跑，就换了一个“马”字。马是吃草的，而且跑得快，连老虎也很难追上它。可是右边的字是什么呢？我又想了想，是会跳的小东西，又很难找，跳——跳——那一定是跳蚤，合起来便是“骚”。这回我可再不能让别人疾足先登了，赶紧站起来说出了答案。随着童老师的鼓掌动作，全班也纷纷鼓起掌来……

时间过得非常快，转眼间下课铃就响了。这次猜谜活动让我懂得了遇事要从多方面思考，多角度考虑问题，也让我更加喜欢学语文了

2猜字谜

一天姑姑带着我们在家玩猜字谜的游戏。

游戏开始了，姑姑先说了一个字谜：“一手倒一座山”我们毫不忧郁的举起手来，抢先说道：“扫”姑姑又问：“为什么呢？”我说：“因为提手旁代表手，另一边是一个山字被推倒，所以是‘扫’字”姑姑微笑着点了点头接着她又说出了一个谜：“一口咬掉牛尾巴”话音刚落，吴定安就一口咬定说：“是‘告'字。”“为什么呢？”姑姑又问吴定安回答说：“把牛字下面的一竖不出头，写一个口字，就是告了”姑姑赞许的点了点头我们也为他鼓起掌来然后姑姑说：“你们谁有字谜，说来让大家猜猜？”我想了想就说了一个：“王大娘，白大娘，一起坐在石头上”大家听了认真思考起来，一会儿徐楚想起来说：“是碧字，因为碧字左边是王字，右边是白字，下面是石字所以是碧字！”我们感到他的解释很合理，都鼓掌表示赞同接着徐楚和吴定安各说了一个字谜“闯”“蒜”我们也很快猜出了最后我出了一道谜：“东字出城堡，人字进大牢。”这下可把他们难处了！他们冥思苦想。只见吴定安托着腮，皱着眉头，嘴里还小声叽咕着什么而徐楚边想边拿着笔在纸上画来画去想了很久，他们一会儿说闪，一会儿说国，全答错了我摇了摇头，见他们无可奈何，就提醒说：“冬不是冬天的冬，是表示国王的意思”尽管提醒了他们，但他们还是答不出来最后我还是说出了答案“囚”字他们一听疑惑的问为什么里面是冬代表国王呢？我说是从一本书里看到的

游戏结束了，我觉得这个游戏很有趣，培养了我们的动脑精神