wps绘图时怎样同时选择多个图形
wps绘图时需要同时选择多个图形的具体操作步骤如下,以WPS2019的文字为例做为演示。
1、在电脑中打开WPS中需要操作的WPS文件。
2、在文件上方的工具栏中选中插入栏下的形状,将多个图形添加到文档中,如下图插入三个长矩形。
3、在键盘上按住ctrl键,不要松开,同时鼠标点击第一个图形,如下图所示。
4、继续按住ctrl键,同时鼠标再点击另外两个图形,此过程中ctrl键始终按住,如下图。
5、在选中的图形上的菜单栏中选择“组合”并点击进入。
6、这时就可以看到三个图形被组合到一起,可以被一起选择或移动了
本文整理了初中一年级英语思维导图,欢迎阅读。
初中一年级英语思维导图
7年级英语知识点
(1)单词
1 介词:in,on, under, behind, near, at, of
1) in表示"在……中", "在……内"。例如:
in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里
in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里
2)on 表示"在……上"。例如:
on the wall 在墙上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3) under表示"在……下"。例如:
under the tree 在树下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4) behind表示"在……后面"。例如:
behind the door 在门后
behind the tree 在树后
5) near表示"在……附近"。例如:
near the teacher's desk 在讲桌附近
near the bed 在床附近
6) at表示"在……处"。例如:
at school 在学校
at home 在家
at the door 在门口
7) of 表示"……的"。例如:
a picture of our classroom 我们教室的一幅画
a map of China 一张中国地图日
2 冠词 a / an / the:
冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式,即a和an。a用在以辅音音素开头的词前,如a book; an用在以元音音素开头的字母前,如an apple
a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。
This is a cat这是一只猫。
It's an English book 这是一本英语书。
His father is a worker他的爸爸是个工人。
the既可以用在可数名词前,也可以用在不可数名词前,表示某个或某些特定的人或事物,也可以指上文提到过的人或事物。
Who's the boy in the hat 戴帽子的男孩是谁呀
-- What can you see in the classroom -- 你能在教室里看到什么呀
-- I can see a bag -- 我能看见一个书包。
-- Where's the bag -- 书包在哪呀
-- It's on the desk -- 在桌子上。
3some和any
①在肯定句中用some例如:
There are some books>Lucy has some good books露西有一些好书。
②在疑问句和否定句中用any。例如:
Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗
Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗
There isn't any water in the glass杯子里没有水。
⑵记住它们的特殊用法。
①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中,这一点我们不久就会学到。例如:
Would you like to have some apples你想吃苹果吗
②any也可用于肯定句中,表示"任何的"。例如:
Any one of us can do this我们当中任何一个都能做这个。
some 和any的用法是经常出现的考点,希望大家能准确地掌握它们的用法。
4family
family看作为一个整体时,意思是"家庭",后面的谓语动词be用单数形式 is ;如把family看作为家庭成员时,应理解为复数,后面的谓语动词be应用are。
My family is a big family 我的家庭是个大家庭。
My family are all at home now 我的家人现在都在家。
Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。house指"家"、"房屋",侧重居住的建筑本身。
His family are all workers 他的家人都是工人
My home is in Beijing 我的家在北京。
He isn't at home now 他现在不在家。
It's a picture of my family 这是一张我全家的照片。
5 little的用法
a little dog 一只小狗,a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。
但little还可表示否定意义,意为"少的",加不可数名词。
There is little time 几乎没时间了。
There is little water in the cup 杯中水很少。
(2)词组
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子后
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的铅笔盒中
near the door 在门附近
a picture of a classroom 一个教室的
look at the picture 看这张
the teacher's desk 讲桌
a map of China 一张中国地图
family tree 家谱
have a seat 坐下,就坐
this way 这边走
二 日常用语
1 Come and meet my family
2 Go and see I think it's Li Lei
3 Glad to meet you
4 What can you see in the picture I can see a clock / some books
5 Can you see an orange Yes, I can / No, I can't
6 Where's Shenzhen It's near Hong Kong
7 Let me see(口语)让我想想看。
see 在这是"明白、懂了",不可译作"看见"。For example :
8 Please have a seat seat表示"座位",是个名词。have a seat表示"就坐",也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。
以上就是我整理的七年英语相关知识点,供参考!
哲学的三大经典问题“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?”想必你应该不会陌生。至于这三个问题的先后顺序,我从未置疑过,直到听完著名学者邓晓芒解读了他的著作《哲学起步》,方明白要解决“我是谁”,至少得知道“我从哪里来”。
每个生命必有来处,父母长辈就是我们生命的根。花草树木如果根部损伤或断裂,岂能奢望枝繁叶茂硕果累累,所以只有根深才能蒂固,而养根先要连根。
智然老师说,连根其实很简单,心里想着谁就跟谁连上了。当我们想着父母就跟父母连上了,想着孩子就跟孩子连上了,想到列祖列宗时就与列祖列宗连上了。
邓教授从哲学层面解读“我从哪里来”,我拟从生物层面对自己做个探究。参加《了凡好女子》课程后,我懂得了养根连根的重要性,也做了些皮毛上的功课,留下几段粗浅的文字,但最根本最实质性的问题——绘制家谱,却并未涉及。
下午诵读《了凡四训》,再次冒出了绘制家谱的念头。之所以使用“再次”并非要为自己开脱。自接触原生家庭概念、阅读萨提亚原生家庭系列书籍时就一直蠢蠢欲动,但每每想起总会有畏难情绪升起,便一拖再拖。
时或因新型冠状病毒情形严峻,或看到母亲的健康状况加大了自己内心的恐惧,或觉自己内在力量日趋充足,或各项条件现已具备且时机成熟,于是诵读完《了凡四训》便打开了电脑。
“不怕起步晚,就怕你不敢”,人真是一矛盾综合体,当你未着手做一件事情时,便会为自己 的“不作为”找若干借口;而当一旦决定动手去做,又便会为自己的“作为”找若干理由。或许正应证了“想都是问题,做才是答案”这句话。当着手绘制家谱时,注意力焦点全都聚焦在“如何做”上。
首先、做好家谱框架,前几天同修兴花分享了贾家的家谱,可作为参考模版;
其次、确定主线和顺序:从此及彼、从易到难,从近到远。即:先做自家的,再做老公家的;先从“爷爷—父母—子女—孙辈”,再推及至叔姑及子女辈;
第三、父母叔婶姑姑等长辈均健在,搜集的信息方便多方求证,以确保准确性;
第四、自己会计专业,且自认条理情晰、细心认真、对数字敏感,擅长做表格,多次被同事戏称为“表姐”“表嫂”;
最后、也是最关键的一点,家族里其他人均未做过,故无范本做比照,最终做成什么样全仗自己说了算,何况自己是个追求完美的人,不做则已,要做至少先要交待得了自己,对得起良心。
当按照自己的思路展开行动时,发现进展远比自己想象中顺利得多,父母、叔婶、姑妈、妹弟、老公、表兄妹等全都是自己的可用资源。所以,大多时候完成好过完美,选择“做”或“不做”,远比做成更为重要。
非不能也,是不为也!为自己加油,为自己点赞!
祖 先 始祖:蓝昌奇 江西
先祖:蓝明德 唐、蓝吉甫 宋、蓝常新、蓝钜夫、蓝君厚 明、蓝戊生
始迁祖:蓝其昌 明提 要 得姓祖昌奇,衍一○八世明德,唐太宗时由北南徙金陵上元县,为蓝氏南迁始祖。明德十五传而吉甫,南宋末流落闽之福清,子常新遂居建宁崇善坊,为迁闽一世祖。常新子钜夫徙汀州宁化,钜夫曾孙君厚元明之际复徙武平大禾堡,七子,以寅、辰、庚、壬、甲、丙、戊�序称名,分为七房。二、五两房仍居大禾;长房长汀坪岭水口;三房章丰里;六房中堡林坊;四房迁上杭平安里;七房祖戊生,初徙上杭扶阳金竹坡,再迁庐丰坊。戊生十六世孙其昌,明代後期贾於萍乡,卜居於兹。是谱为迁萍支修,故尊戊生为一世祖,内容於七房独详。卷首谱序、祠记、仪节、受姓世系、江南和福建世系,卷末家传、诰命、寿文、行略、家训、田号契约、墓图、家规,馀卷为分房世系。 这是其中一部分。。您看这里吧,这里比较齐全 http://wwwjiapucom/jiapu/%20蓝
wps绘图时怎样同时选择多个图形
本文2023-11-19 14:46:17发表“资讯”栏目。
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