为深入做好“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决文物干部队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持党的先进性和纯洁性，按照市文广新局党组《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的通知精神，结合我局实际，制定如下实施方案。

　一、总体要求

　通过开展“两学一做”学习教育，引导全体党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，从而持续推进市直文广新体系统作风建设取得新成果。

　二、主要内容

　“两学一做”学习教育主要内容是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

　(一)学党章党规、学系列讲话。

　1学习党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和权利、义务，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准。

　2学习党规，包括廉洁自律准则、纪律处分条例、党员权利保障条例等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。(以《中国***党内重要法规(2016版)》为主)。主要领会掌握以下方面内容：①理想信念是***人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观;②中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;③是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强“三个自信”;④“四个全面”战略布局是新的历史条件下治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作;⑤坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作;⑥践行，弘扬思想道德和中华传统美德;⑦全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。

　3系列讲话，包括：《重要讲话读本(版)》、《学党章党规学系列讲话做合格***员》读本、《“两学一做”学习教育手册》以及关于文物工作的系列讲话精神。

　其中，对我局县处级党员领导干部的学习要求，按照市文广新局的统一安排落实。

　(二)做合格党员。

　着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导全体党员强化政治意识，保持政治本色，站稳政治立场，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，自觉维护中央权威，认真贯彻省委、市委决策部署，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记***员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，推动绿色振兴、建设文化强市、全面建成小康社会中奋发有为、建功立业。

　(三)重点解决问题。

　开展“两学一做”学习教育，重点解决一些党员理想信念模糊动摇、精神空虚迷茫、党员观念淡薄、不按规定缴纳党费、不起先锋模范作用，不守政治纪律和政治规矩、群众观念淡漠、服务意识欠缺、价值观取向扭曲、贪图享乐、安于现状、进取心不强、把业务工作和党建工作割裂开来等问题。

　三、主要措施

　(一)召开动员会，及时传达部署学习教育任务，制定实施方案。

　(二)按照市文广新局《实施方案》规定动作、结合文物工作实际，制定学习教育专题，落实学习教育制度，包括学习制度、联络员制度、信息员制度等。

　(三)组织或参加红色教育、警示教育等活动，学习先进典型，发挥正面典型的激励作用;汲取反面典型教训，发挥警示作用。

　(四)利用***员网及市文物局党支部微信群等平台和形式，丰富学习内容和形式;采取集中学、个人学和集中讨论等方式，提高学习效果，确保按时完成学习任务。

　(五)组织开展好集中讨论，每2个月召开一次全体党员会议，分别围绕“坚定理想信念，明确政治方向”(6月下旬)、“坚持根本宗旨，发挥党员作用”(8月下旬)、“坚守纪律底线，培养高尚情操”(10月下旬)三个专题组织讨论。并对照新任务新考验新要求进行“五查五看”，即查党性修养，看自己能否坚守***人信仰宗旨;查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行、保持积极健康生活方式;查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。要严肃认真组织学习讨论，不能只学习不讨论、不能以研究工作代替学习讨论，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记、写了多少文章来评判学习讨论的成效。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

　同时，党支部书记要围绕三个专题，做到“五个带头”，即带头讲好党课、带头做好学习笔记、带头交流学习心得、带头查摆问题、带头整改落实。

　(六)安排集中上党课。结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。加强调研思考，确保党课质量。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前，支部将结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

　(七)召开党支部专题组织生活会。拟于12月份召开专题组织生活会。召开前支部书记及其成员将面向全体党员和群众广泛征求意见，开展谈心谈话，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要严肃认真开展批评和自我批评，针对存在的问题提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

　(八)开展民主评议党员活动。拟于12月份召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。每名党员都要实事求是地作出自我评价，客观公正地进行党员互评。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部书记及成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，给予组织处置。

　(九)认真抓好问题整改。坚持边学边查、立行立改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。12月底前，每位党员要列出整改清单，整改清单中要列明整改问题、整改措施、整改时限等内容。结合当前文广新体系统开展的“提质增效”年活动，采取党员承诺、集中公示、群众评议等办法，推动整改工作不断深入。党支部将针对党员存在的突出问题，列出“负面清单”，促进党员对照检查、认真整改;针对党员普遍存在的共性问题，要注重从源头上查找原因、堵塞漏洞，健全和完善相关制度规定，形成长效机制。

　(十)立足岗位做贡献。按照市委部署，在全局深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，教育引导全体党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，履行党员义务，作出党员表率。各党支部要结合专题讨论，提出符合党章要求、体现自身行业特点的合格党员的具体要求。组织引导党员立足岗位、创先争优。积极开展党员进社区活动。

　(十一)党员领导干部做好表率。在局领导班子成员中深入开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，使领导干部在学习教育中走在前面、深学一层，做坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为的表率。

　(十二)积极组织参加各类知识竞赛和演讲比赛活动，丰富学习教育的内容，调动党员参与热情。

　四、组织领导

　(一)落实领导责任。成立市文物局“两学一做”学习教育领导小组和办公室。领导小组组长由局党支部书记、局长胡援担任，副组长为局领导班子成员，成员为各科室(所)负责人。领导小组办公室负责协调推进教育实践活动各环节工作，以保证我局“两学一做”学习教育顺利开展。领导小组下设办公室，负责学习教育日常工作。

　(二)制定实施方案。包括制定党支部学习教育内容、重点工作行事历等，把“规定动作”做到位。

　(三)加强督促检查。要求各位党员要做好学习教育记录及资料整理收集，局“两学一做”学习教育领导小组将党员落实学习教育情况纳入效能建设督查内容，每月开展一次定期督查。

　(四)营造良好氛围。我局将在市文物局党支部微信群里及时宣传“两学一做”学习教育内容、做法和成效，并明确专人定期向文广新局领导小组办公室报送信息。

　为了确保活动能成功举办，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我精心整理的家风家训活动方案（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家风家训活动方案1

　一、活动目的

　围绕“家庭、家教、家风”，通过讲、演、唱等群众喜闻乐见、便于参与的家庭文化形式，深入挖掘、宣传展示“最美家庭”故事，让群众在传播过程中当主人、唱主角儿，以身边人、身边事，可亲可学的方式带动更多家庭在学习感悟中付诸行动，在全社会广泛传播家庭文明正能量。

　二、活动时间

　20xx年2月--11月

　三、活动主题

　“我家最美”——家风故事汇

　四、活动内容

　(一)各区各单位根据实际情况，分别组织开展各具特色的家风故事汇活动。

　(二)作品以演讲、表演类为主。表现形式可以是事迹宣讲、诗歌朗诵、戏剧小品、歌曲演唱等，表演时间在5分钟以内。内容突出原创。

　(三)进入市级复赛的作品，需要提交活动报名表和相关材料，包括作品视频、节目创意介绍、家风家训等。

　五、活动安排

　(一)2-8月，各区各单位选拔阶段。在各区各单位

　分别组织活动的基础上，各区妇联推荐2-3个作品参加市级复赛，于8月19日前将活动报名表和相关材料报送至活动组委会办公室;各单位积极组织参加活动。(活动报名表见附件8)

　(二)9月，市级复赛。参加市级复赛的家庭成员到现场表演，评委对节目进行点评，现场打分，最终经综合评议评出各类奖项。

　(三)9-10月，专家辅导。主办单位将邀请专家对获奖节目进行辅导培训，进一步提高表现力和感染力。

　(四)11月，颁奖活动。优秀作品将通过全媒体渠道进行展示，并拍摄制作作品光盘。

家风家训活动方案2

　第一阶段：宣传发动阶段（20xx年1月5日---1月15日）

　参加本次活动的对象是初一至初三年级的所有家庭。由学校和家委会联合发出倡议，每个家庭都要参加。

　2、班主任通过学生将活动倡议书和活动实施方案带回家交给家长，并要求家长积极参与活动。（负责：家教办、班主任）

　第二阶段：活动实施阶段（20xx年1月16日---4月30日）

　一、构建阶段（20xx年1月16日---1月31日）

　1、各位家长要认真对待，积极参与。认真学习家风家训的内涵，了解相关的知识，结合自家特点，发扬民主，构建自家的家风家训。

　2、采用合适的方式，合适的时机，由家长向家人及子女说明自家的家风家训的内容，解释家风家训的含义，并要求家人熟记于心，认真践行。

　二、培育阶段（20xx年2月1日---4月30日）

　全家人要熟记家风家训，家长以身作则，身教示范，循循善诱，反复强化，使家风家训在家庭成员中入脑、入心，成为自觉行动。要充分利用寒假时间，以春节这一传统节日为契机，相互督促，认真践行，培育起优良的家风家训。

　第三阶段：展示交流阶段（20xx年5月1日---6月30日）

　1、一次班会交流。各班召开一次“我家的家风教训”的主题班会进行交流，对学生进行一次社会主义核心价值观的教育。（负责：政教处、班主任）

　2、一次寒假社会实践活动。在本次活动中重点进行征文大赛。学生就“我家的家风家训”为主题写一篇文章，题材不限，字数不限，题目自拟，由语文组和家教办共同组织实施。本次活动的作品设特等奖、一、二等奖、优秀奖，并颁发获奖证书，指导教师由学校颁发“优秀指导教师”证书，获奖作品结集成册。（负责：家教办、语文组）

　3、一次作品展示。

　各家长要积极参与“我家的家风家训”展示活动，完成一幅作品。作品形式不限，可以是书法、绘画、漫画、剪纸、手抄报、ppt、影像作品、照片集锦等形式完成。作品以班为单位汇总后交家教办，由学校家委会进行评比，作品设特等奖、一、二等奖、优秀奖，并颁发获奖证书，优秀作品举行展览。（家教办、家委会）

家风家训活动方案3

　成长中的xx三中秉承“上善教育”特色校园文化，坚持“人文滋养，个性成长”的德育理念，从“修、齐、治、平”四个维度形成校本课程体系，其中“齐”维度将《家风家训家规家谱》纳入必修课程。

　姓氏，起源于母系氏族社会。古训“慎终追远，民德归厚也”，自古就有讲孝道，讲寻根祭祖，讲求统一的美德，其风格特美。为大力弘扬家庭美德，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的基础作用，培育和践行社会主义核心价值观，丰富“齐”维度校本课程内涵，xx三中决定在20xx年寒假期间开展“寻根问祖家谱探源”主题实践活动。

　一、活动目的

　中国的家谱一般都有家规族训，对于规范人生和教育子弟有着积极的意义。家风家训家规是家庭教育的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，培育好家风、恪守好家训、践行好家规，对于学生健全人格、增强家族荣誉感和家庭责任感有着重要的意义。本次主题实践活动旨在发动广大学生，在家长的共同参与下，寻根问祖探索家谱中的“上善教育”元素，倡导主流价值，培育文明风尚，使其在活动中受到滋养，得到成长。

　二、活动对象

　全校学生及其家长。

　三、活动内容及方式

　（一）活动内容。

　活动以学生和家长共同寻根问祖、家谱探源为主要内容，探源本家族世代传承的`家谱、阅读《百家姓》、绘制家谱树、说家族名人故事等。

　（二）活动形式。

　1探一探家谱源。春节期间，全家通过拜访长辈或查找文献或网上收集资料，了解家谱文化起源、家族姓氏来源、发展历史、中国姓氏的有趣故事等，探寻家族源头。

　2读一读百家姓。寒假期间，邀请父母长辈开展一次家庭读书活动，一起了解《百家姓》的成书背景，知晓《百家姓》姓氏排序的原因。

　3画一画家谱树。了解家谱的基本含义、基本记述格式，清楚自家史、家族亲戚后，手绘或电子制作家族近五代家谱树。

　4晒一晒家族事。在认真寻根问祖、家谱探源过程中找出家族中你认为最典型的一位名人，撰写一篇家族名人故事，并主动向家长征询意见，一起修改完善。

　四、相关要求

　（一）高度重视。各班师生要高度重视本次活动，将其作为培育和践行社会主义核心价值观和优化学生思想道德建设环境的重要载体加以认真落实。

　（二）精心组织。各班师生按照学校的实施方案，明确要求，合理安排好本次活动。要将“寻根问祖、家谱探源”社会实践活动作为寒假作业，及时告知家长，邀请家长共同完成。

　（三）认真总结。20xx年春季开学后，各班对活动进行认真总结，并将活动成果上交学校，上交的活动成果计入各班“步步高”评价。

　（四）作业要求：全校每个学生上交一幅“家谱树”，一篇“家族名人故事”至政教处（1、纸张：A4纸；2、标题：宋体，二号，加粗，居中；3、正文：宋体，四号，首行缩进2个字符，15倍行距）。

家风家训活动方案4

　活动目的：

　家风是一种无言的教育，他在潜移默化中影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动让孩子知道家风家训，传承家庭美德，强化“感恩父母，对父母负责”的意识，建设文明的家庭文化，通过活动理解中国传统文明礼仪，为“共筑中国梦”努力学习，做一个合格的小学生。

　活动过程：

　一、认识家风：主持人讲解什么事家风？

　家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，度会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。

　一个家族的振兴与发达，离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家教。家风与家教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力，它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验，结晶成为独一无适合自己家庭或家族实际的法宝，引领家庭或家族走向辉煌。

　二、良好家风的作用

　1、学生思考回答。

　2、老师讲解：

家风家训活动方案5

　家风家训是中华优秀传统文化的重要组成部分，是培育和践行社会主义核心价值观的重要活动载体。为发挥好家风、家训的在农村精神文明建设中的引领作用，推动社会主义核心价值观融入村民日常生活，使广大农民群众，特别是贫困群众学有榜样、见贤思齐，从优秀家风家训中汲取向善向上的正能量，激发脱贫致富的内生动力，雁塔区驻村办拟开展“立家训、树家风、助扶贫”活动，形成“人人立家训、家家有家风、全力助扶贫”的良好氛围，现制定如下实施方案。

　一、活动主题

　立家训、树家风、助扶贫

　二、活动内容

　（一）征集评选

　各帮扶单位和驻村工作队要组织动员帮扶村在全村广泛开展好家风好家训征集评选活动。家风家训可以是世代传承的家风家训、治家格言的良好家风，也可以是现代家庭的家训家规。家风家训本着亦古亦今、古今结合、以今为主的原则，组织广大家庭通过长辈口述、家人共议等形式，广泛挖掘、整理、编写，要求贴近生活，健康向上，语言得体，特色鲜明，富有内涵，便于传诵。

　（二）宣传展示

　1、设计铭牌。各村可以通过制作、组织书法家集中撰写统一设计特色鲜明的家风家训铭牌，悬挂在村民家庭门楣厅堂之上，让好家风、好家训在千家万户生根发芽，掀起形成社会好民风，助力美丽乡村建设的热潮。

　2、评选展示。各村可在普遍征集的基础上，在本村开展好家风、好家训评选活动，将评选出的好家风、好家训通过文化广场、文化墙、好人榜等方式进行展示，有效的宣传“立家训、树家风、助扶贫”活动成果。

　3、演绎传诵。各村可组织文艺工作者、民间艺术团体和广大村民将家风家训故事改编成快板、诗词、戏曲等文艺节目，在惠民活动、民俗活动、传统节日中讲给群众听、演给群众看，助推好家风、好家训的感染力和影响力。

　三、活动要求

　（一）加强组织领导。各帮扶单位、驻村工作队要从培育和践行社会主义核心价值观、提高公民道德水平的高度，充分认识开展这项活动的重要意义，积极指导、组织帮扶村结合实际，制定具体方案，明确工作任务，及时部署落实，确保活动有序推进。

　（二）做好宣传总结。积极通过新闻媒体、微信、美篇等媒介，广泛宣传活动情况，特别是注重选树一批积极参与立家训、树家风活动的贫困群众先进典型，总结一批好经验、好做法，充分展示活动成果。

　（三）注重结合融入。要把本次活动同社会主义核心价值观宣传教育、“五个美丽”、乡村振兴战略等工作结合起来，与道德模范、文明家庭、最美家庭等评选活动结合起来，使活动过程成为弘扬家庭美德、培育良好家风、树立良好社会风气的过程，成为扶贫与扶志、扶智有机结合的过程，以实实在在的工作推进群众精神文明建设。

家风家训活动方案6

　家风家训是我国传统文化和传统教育的重要组成部分，是一代又一代人健康成长的保证。家风家训中的精华融入新的道德建设中，是社会主义核心价值观的良好补充。根据XX县县委宣传部《关于开展“家风家训进万家”活动》（开委宣〔20xx〕30号）和XX县教育工委、教委《关于在全县学生中开展优良家训践行活动的通知》（开教工委〔20xx〕56号）的文件精神，决定在我校开展“家风家训伴我成长”活动，本次活动的目的是让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量，让学生接受一次传统美德教育，激发他们向好、向善的本性。为了活动高效、实效、有序的开展特制订本活动方案。

　一、活动主题

　家训家风伴我成长

　二、活动时间

　xx年6月27日—12月31日（此项活动将作为我校德育系列常规性活动没学年开展一次）

　三、活动对象：

　全校1-6年级学生（一、二年级以参加《XX县民间优秀家训集》诵读、传颂为主）

　四、活动内容

　1、各班要充分利用板报墙报、宣传橱窗和校讯通等平台，做好宣传造势工作，扩大社会影响力。还可以通过电话、家访等形式对各位家长进行宣传，营造积极的活动氛围；

　2、组织学生开展《XX县民间优秀家训集》诵读、传颂活动；

　3、各班主任要切实提高对开展“承家风，记家训，知荣耻，学做人”主题班会活动的认认识，积极组织开展主题班会活动，让更多的学生和家长参与到活动中来；

　4、各班要充分发挥主观能动性，结合学生特点与工作实际，积极开展手抄报活动，形式要多样，内容要丰富，有利于启发和教育学生；

　5、开展家训家风收集。在一直六年级中由学生抄写整理自己家庭或家族的家训家风交给班主任；

　6、征集家教故事。在四至六年级开展家教主题征文活动，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义，篇幅在800字左右；

　7、开展“美德家庭榜”、“优秀学生家庭家训家风”等评选活动；

　8、充分利用语文、品德与社会等课程内潜在的家训家风教育资源，发挥课程育德的重要作用。

　五、活动要求：

　①各班至少应上交家训家风3则；

　②各班应上交征文3篇；

　③各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于8月31日前上交给语文教研组长沈英。

　④9月10前由评委进行评审，9月20日语文教研组长沈英将获奖名单及获奖作品电子版发送至张司令老师邮箱：

　⑤各班9月5日前报送美的家庭名单

　⑥各年级11月30日前报送《XX县民间优秀家训集》诵读、传颂奖名单。

　⑦

　六、奖励

　学校成立评委：xx

　具体奖项设置如下：

　家训家风：一等奖5则、二等奖15则、三等奖20则。

　家教美德故事征文：一等奖3篇、二等奖6篇、三等奖10篇。

　美德家庭：各班2-3个。

　《XX县民间优秀家训集》诵读、传颂讲奖：每年级2个。

　（学校获奖的家训、家教故事征文将全部报送县教育委员会）

　各班级要积极组织学生参与，确保活动广泛开展。活动结果将纳入县先进班集体考评。

家风家训活动方案7

　为加强家庭文化建设，传承和树立良好家风，弘扬中华传统美德，根据洪委61号文及洪教发22号文有关精神，经研究，我校于20xx年5月至11月开展“晒家风弘美德承家训助成长”活动，方案如下：

　一、活动目的

　通过在学校管理中融入家风家训教育、课堂教学中渗透家风家训教育、校本教材中体现家风家训教育、具体活动中强化家风家训教育，践行社会主义核心价值观，提升“八礼四仪”教育成果，培育良好家风家训，进一步提高广大家长、师生文明素养，为我校学生“做最好的自己”提供良好的成长环境。

　二、成立领导小组，名单如下：

　组长：李建成

　副组长：魏国才、韦恩东、徐福树、左分、蒋永军、曹仕锋

　成员：袁长来、唐恒凯、褚伏前、刘强、袁启凤、许学波、张甫强

　领导小组办公室设在政教处

　办公室主任：袁启凤(兼)

　副主任：赵友平、赵帮洪、刘正亚

　三、活动内容

　1、活动内容：发放“晒家风弘美德承家训助成长”告家长书

　责任部门：政教处

　活动要求：6月1日前完成

　2、活动内容：家风家训国旗下讲话

　责任部门：团委

　活动要求：6月、9月各举行一次

　3、活动内容：探访“好家风好家训”

　责任部门：政教处

　活动要求：7月10日放假前在师生中布置，师生在暑假期间进行“好家风好家训”的探访、收集，各年级组在9月22日前收齐交政教处，政教处9月28日前完成收集整理。

　4、活动内容：“我家的规矩”主题班会

　责任部门：政教处

　活动要求：主题班会于9月22前完成，各年级组收齐各班班会课的有关、课件、视频等资料，9月25日前统一交政教处，政教处9月30日前完成收集整理。

　5、活动内容：家风家训教育家长学校讲习活动

　责任部门：政教处

　活动要求：9到10月间完成，需根据实际，召开专题家长会。

　6、活动内容：在课堂教学中渗透家风家训教育

　责任部门：教务处

　活动要求：6月完成在课堂教学中渗透家风家训教育的相关研究并确定具体实施方案，9月具体实施，10月25日前提供2节观摩课、一次专题讲座。

　7、活动内容：编写家风家训校本教材

　责任部门：教科室

　活动要求：6月到10月有序开展，10月形成初步成果，需立足我校、我县、我市的良好家风家训，可以涉及我市以外的有影响、教育意义浓的典型家风家训。

　8、活动内容：家风家训故事大赛

　责任部门：团委

　活动要求：10月份完成

　9、活动内容：家风家训绘画大赛

　责任部门：体卫艺处

　活动要求：6月1日前完成

　10、活动内容：经典诵读之“家风家训”情景剧

　责任部门：体卫艺处

　活动要求：准备一个有质量的情景剧，6月至7月完成剧本准备、人员确定、初步排练，准备参加县局8月份的集中表演展示。

　11、活动内容：“晒家风弘美德承家训助成长”青年教师演讲比赛

　责任部门：工会

　活动要求：9月完成参赛人员的报名工作，10月上旬完成稿件审核，10月中下旬完成演讲比赛。注意过程性资料的集中整理。

　12、活动内容：党风政风与家风家训建设征文比赛

　责任部门：党委纪委

　活动要求：10月完成

　13、活动内容：家风家训教育成果展示

　责任部门：政教处

　活动要求：11月上旬完成

　14、活动内容：家风家训教育优秀表演作品汇报表演

　责任部门：体卫艺处

　活动要求：9月底前上报2个节目，供局体卫艺科统筹，11月下旬汇报表演。

　15、活动内容：校园家风家训教育文化墙建设

　责任部门：政教处

　活动要求：11月份前完成

　16、党员干部立家训、晒家风、家训挂厅堂活动

　责任部门：党委纪委

　完成要求：根据上级部门要求实施，11月份前完成。

　四、活动要求

　1、高度重视，精心组织。各部门要结合我校实际情况，认真开展好各项活动，在确保完成任务的同时，又能够创新性开展特色活动，要注意学校德育活动的整体性，能够尽可能地将具体活动与学校已有的德育活动有机融合。各年级组要在各部门的指导下积极开展具体的教育活动，做好参加活动的师生的组织管理工作。总务处能够提供活动必要的后勤保障。

　2、突出重点，示范引领。全校党员干部、骨干教师、获得上级有关表彰的教师要充分发挥示范引领作用。

　3、落细落小，务求实效。活动注意开展的面要广，方案要具有实践性，活动开展要有实效性。要在细节上下功夫，围绕中心任务，紧扣细节。形成长效机制。

比较有趣味的党建活动如下：

1、召开支部党员大会、党小组会、支部委员会和上党课。

进一步将强党员干部对党的学习和认识，提高党员的理论知识水平，提高党性修养，保持党的先进性，也可以以网络竞赛的形式组织开展党建知识答题活动。

2、组织党员开展有益的社会活动。

如，开展党员义务劳动日活动，以加强党员与群众联系，培养党员无私奉献精神；开展党员服务日活动，使党员更多地了解社会，树立全心全意为人民服务的意识；

3、参加红色经典文艺汇演活动。

为贯彻党的精神，不忘初心，传承红色经典，举行文艺汇演活动，组织党员干部参与演出，活动内容有很多选择，大合唱、舞蹈、诗朗诵、小品等，丰富大家的文娱生活，增加大家的凝聚力，让大家在娱乐的同时接受一次特别的党政教育。

4、组织党员参观、学习。

活动形式从静态变动态，组织大家从室内走出去，主要以学习中国革命史为目的，以旅游为手段，学习和旅游互为表里。这种学习不宜搞成灌输式的“现场报告会”，而应营造出自我启发的教育氛围，达到“游中学、学中游”，寓教于游、润物无声的境界。

5、举行专题报告会、座谈会等。

加强领导，强化党建工作的责任意识，各级党组织书记要进一步落实“两个责任”，提高履职能力，同时各级领导干部要切实增强做好党建工作的责任感和使命感，把党建工作摆上重要的议事日程，统筹安排，全面部署，强力推进。

党员周五课堂培训内容有主题演讲，党史学习，政策解读等。

党员周五课堂培训是一种定期的党员教育活动，旨在提高党员的思想觉悟、政治素质和组织纪律性。以下是一份党员周五课堂培训的内容安排。

每次培训会邀请专家学者或优秀党员发表主题演讲，内容涵盖党的理论知识、时事政策等方面。演讲可以通过案例分析、图文并茂的报告等形式进行，旨在激发党员参与讨论和思考。

通过学习党史，回顾党的发展历程，了解党的先辈们为民族独立、人民幸福而奋斗的艰辛历程和英勇事迹。可以通过影像资料、PPT、小组讨论等方式展开，深化对党的历史使命的认识。

解读党的重要决策和政策文件，让党员了解国家的发展方向和目标，激发党员的工作热情和责任感。可以结合当前热点问题和实际工作，进行案例分析和讨论，引导党员理解政策的内涵和实施要求。

组织生活是党员的基本活动形式，培训中可以进行党员会议、民主评议党员等环节。通过党员互评、自身批评、思想交流等方式，促进党员之间的相互了解和帮助，加强党内团结，检验党员的思想和作风。

通过学习党章党规，加深对党的基本原则和纪律要求的认识。可以开展小组讨论、问答比赛等形式，激发党员学习的积极性和主动性。

党员周五课堂培训需要注重内容的针对性和实效性，结合党员的实际需求和工作任务，提供有针对性的学习内容和方法。只有将培训与实际工作相结合，将学习与实践相结合，才能真正提高党员的综合素质和能力水平，为党和人民事业作出更大贡献。

党员周五课堂作用

1、党员周五课堂培训是党组织对党员进行培养教育的重要形式，通过这样的培训活动，可以提高党员的政治素质和能力水平，加强党员的党性修养。

2、党员周五课堂培训也是加强党的组织建设和党风廉政建设的有效途径。通过定期的培训活动，可以深化党员对党的理论和政策的理解，增强党员的执行力和组织纪律性，提高党的凝聚力和战斗力。

3、党员周五课堂培训还可以为党员提供学习交流的平台，促进党内思想的碰撞和交流。通过与专家学者、优秀党员的互动交流，可以拓宽党员的思路和视野，激发党员的创新意识和实践能力。

开展红七月服务月活动实施方案1

　为隆重纪念中国***成立95周年，扎实推进“两学一做”学习教育，进一步继承和发扬党的优良传统和作风，持续增强党内凝聚力，营造庆祝氛围，亮出党员风采。经研究，决定在全街道范围深入开展庆祝建党95周年“红七月”“七个一”系列活动。现将有关事项通知如下：

　一、活动时间

　6月—7月

　二、活动内容

　1、创建一个红色阵地。在街道建设党群服务管理中心，优化服务管理载体，强化党员联系服务群众功能;在各村建立村级党小组联络站，把联络站建到党员家中，便于党员学习、交流和联系服务群众，激活党组织神经末梢，建成街村党员联系群众的红色阵地。

　2、表彰一批先进典型。开展评比“港城先锋”活动，表彰一批先进党组织、优秀***员，以弘扬新时期***员的良好精神风貌，继续发扬党的优良传统和作风。

　3、举办一次纪念活动。“七一”前夕在文化礼堂召开纪念建党95周年纪念大会，共同回顾我们党走过的95年光辉历程，增强对党的热爱和信仰，坚定坚决跟党走的信心。

　4、慰问一批老党员、困难党员。开展走访慰问老党员、困难党员活动，为他们送去党组织的关怀和慰问。

　5、组织一次“以先进典型为标尺以反面人物为警示”的教育活动。通过“红色宣讲”、先锋党员评选、典型学习会等活动激励党员立标尺、找短板，争做合格党员;同时强化反面警示教育，通过参观看守所、观看警示教育片警示党员汲取教训、引以为戒，严以自律，清清白白做事，堂堂正正做人。

　6、举办一场“港街共建”联谊活动。街道与港区驻地单位举办庆“七一”联谊活动，交流“两学一做”，协商解决难题，增进信任，互促共荣，优化港口经济发展环境，形成港街共建合力。

　7、组织党员最美系列活动。以帮助实现微心愿、众筹关爱残疾人，以及助力“五乱”治理、平安创建等中心工作为主题，在全体党员中开展“佩党徽、亮身份、做最美党员”活动，引导全街道党员增强党性观念和党员意识，履行党员义务，积极奉献社会，不断增强党员队伍的先进性和纯洁性。

　三、活动要求

　1、切实加强领导。各党支部要正确认识开展“红七月”系列活动的重大意义，与“两学一做”学习教育相结合，及时召开党员会议，积极发动广大党员参与志愿服务活动。

　2、精心组织实施。各党支部要在听取党员意见建议的基础上，结合各自实际情况，召开专门会议，制定方案，安排活动内容。相关活动内容请于6月17日前上报街道。

　3、大力营造氛围。各党支部要注重宣传发动，通过宣传栏、会议、短信等形式，宣传红“七月”系列活动的主题，为庆祝建党95周年、深入开展“两学一做”学习教育营造浓厚的社会氛围。

　开展红七月服务月活动实施方案2

　为隆重纪念中国***成立95周年，回顾党的光辉历程，进一步激发机关基层党组织和党员活力，经研究，决定集中开展纪念建党95周年系列活动。现将有关事项通知如下：

　一、活动时间

　6月中旬至7月底。

　二、主要内容

　(一)开展“红七月·服务月”活动。

　该活动由集中服务日和服务“进社区”等2项活动组成。

　1、县直机关“红七月·服务月”集中服务日活动。定于6月30日和7月1日上午分别在昆阳镇曦龙广场和鳌江江边广场举行“‘两学一做’党员先锋行”文艺演出暨广场集中服务活动。各单位要根据职能，组建机关党员志愿者队伍，适群众所急所需，自主申报服务项目。

　2、县直机关党员服务“进社区”活动。各单位要对在职党员到各社区报到情况进行一次全面自查(报到率不少于95%)，并引导党员根据个人的能力特长和个人志愿，抓好“点亮微心愿·共筑中国梦”工作，推动在职党员到社区报到，认领服务项目或“微心愿”。

　(二)开展学习“两学一做”等活动。

　各机关党委、总支和支部要以开展庆“七一”活动为契机，在党员干部中广泛开展“两学一做”活动，进一步提高广大党员的党性修养。

　(三)开展“下基层、上党课”活动。

　各单位要到所联系的农村(社区)开展一次调研，帮助查找短板、解决困难，并开展困难党员和老党员慰问活动。七一”前后，各支部要集中安排一次党课，并在学习讨论基础上，组织党员写感言，进一步加深对党章党规、系列讲话的理解和感悟。

　(四)开展“点赞先锋微故事”、“入党·我的故事”专题宣传报道活动。深入挖掘机关内党员“先锋微故事”，打造一批“优秀***员标兵”“先进基层党组织标兵”先进示范群体，引导广大党员对标先进、比学赶超。

　(五)开展一次万名党员“写感言、晒感言、比感言”的党日专题活动。在开展党章学习讨论的基础上，组织党员写感言、晒感言、比感言，并通过拍摄一张支部全家福，抄写一篇党章，共唱一首红歌，增强支部凝聚力，加深党员对党章的理解和感悟。

　(六)举办一场党员“政治生日会”。引导党员重温入党誓词、重温入党志愿、重温党的历史，让党员们时刻记住自己作为***员的身份和责任。

　(七)开展一次“送温暖”慰问活动。推进“双联双包双服务”活动，组织党员志愿者到所结对的村(社区)开展以关爱残疾人、关爱留守儿童、关爱孤寡老人，服务基层、服务群众、服务党员为主要内容的“三关爱、三服务”活动。

　三、有关要求

　当前，县机关各单位正在有序开展“两学一做”学习教育，各单位党组织要把扎实开展纪念建党95周年“七个一”系列主题活动，作为开展“两学一做”专题教育的有效载体，认真谋划，精心组织。要贴近实际、注重实效，根据以上“七个一”系列活动的统一安排，结合单位实际，推出各具特色的自选动作，组织开展好各种生动活泼、富有成效的纪念和教育活动，并及时将活动开展情况报工委组织科。

　机关党委要求成立2支志愿者服务队，直属总支部和党支部要求成立1支服务队，名单要在6月25日前报送机关工委办公室。

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