写作思路：真实地给出贫困家庭的各种现有情况，写出家庭的收入，写出家庭的困难之处。

正文：

家庭基本情况为：

一、家庭基本情况：

全家4口人，为我县建档立卡贫困户，住水坝塘镇三会村三会组，距离集镇约15公里，因近年乡村学校撤销合并，为了女儿上学，不得已在集镇街上租房照顾孩子上学。

二、家庭成员基本情况：

父亲1955年9月出生，因年幼时患病，导致肢体三级残疾（走路不便），会基本裁缝手艺；联系电话。

母亲1968年6月出生，已于2014年外出福建打工，月工资2000元每月，只能维持自己生活，基本没有结余，每年能回来一次。

哥哥1991年3月出生，初中毕业，随同母亲于2014年外出福建务工，工资收入2000元每月，也只够自用无结余，还要考虑找对象结婚。

本人情况：女，2003年4月出生，在水坝塘镇复兴中学读七年级（4）班，学习成绩优异，班级第一，年级第四，孩子比较乖巧，性格稍偏内向，本人联系电话。

三、家庭困难原因：因父亲娄作发身体残疾，不能从事重体力劳动，母亲和哥哥外出打工，老家木板房简陋，加之孩子要到集镇上学要照看，不得已在街上租房，每月房租300元（不含水电费），还好父亲会缝纫手艺，就利用一楼门店给人家换拉链、缝补衣服，每月约500元的收入，只够房租水电费，在外打工的母子俩也没有多的钱寄回来，其家庭生活比较困难。

在当地党委政府以及县挂帮单位城管局的关心帮助下，给予可了许多优惠政策和物质帮扶，本想联系学习配钥匙的技术培训，可以增加收入，但因年纪大了，本人有顾虑。

在此，特别感谢社会爱心给予贵州贫困山区学生家庭的无比关心和帮助，感谢你们的大爱，是你们为社会传递了正能量，我代表学生家庭、代表桐梓人民，向社会爱心人士表示衷心的感谢！！

家庭环境分析要分析家庭的硬环境包括家境，住所，物质条件，软环境要分析家人的性格特点，文化水平，内环境要分析家人之间的关系。范文：大家都有一个完美、温馨的家庭，每个人都是在幸福的家里成长。

我也不例外，在我家有妈妈、爸爸、妹妹和我。妈妈，可称是家里的厨师了，每天为我们准备了一大桌菜，等候我们的品尝，为了我们的营养、健康，每天都劳心劳力地准备一些有营养的菜或是食物，即使是放假了。

那美餐也是使我们能健康。我就封她个“快乐神厨”吧，做出更美味、更健康的食物来。爸爸那可算是我们家的勤工啦。我们吃的米饭就是最好的见证。那饭可是勤劳的起来的，如果不是他，我看我们就甭想吃饭了，看在爸爸那么努力，我就封他为“快乐的勤劳工”吧。

范文续上

我呢？可是我们家的宝贝。你看，什么穿的呀，吃的呀，不都是为我着想吗，若是我有什么出错，总是让我有理由在先，让我成功逃脱罪名。就给我封个“快乐神仙”吧！因为我是家里的皇帝，做个神仙也不算过分吧。

妹妹是一个淘气的小孩子，今年才2岁，真是太小了，可是，她也什么都，让我一份，做什么事总是想着我，就是连喝水也是让我先喝，有什么吃的、什么玩的总是让我先享受。我很喜欢我的妹妹，就封她个“快乐小神童”吧。

我的一家呀有时静得就听见妹妹嘻嘻的笑声，有时呀厨子呀、勤工呀、神仙呀神童又叽叽喳喳你吵我闹的搞笑得很！这就是我的一家，快乐的、温馨的一家。

写作思路：根据自身家庭的实际情况来描写家庭贫困情况。

范文如下：

市民政局：

我叫凌宏远，是桂平市江口镇莲塘村莲塘屯92号村民，今年41岁，全家人口6人，其中：劳力2人，读书2人，年老有病失劳力2人，是一个人多地少，劳动力少的困难家庭。我家的主要困难原因是：一是：人多耕地少。农民没有土地就难赖以生存，少有土地生活必然困难。这个一个千真万确的真理，我本人深有体会。

去年我家承包上世纪八十年代分得的2亩责任田，人均耕地为0。33亩，众所周知，农业基础差、投入大、产出少、收效微。

一是去年我水稻折款纯收入3600元，出售家禽家畜1200元，除此外，别无收入，年人均收入没有达到农村居民低保标准，生活甚是困难。

二是：供养任务重。我上要供养护理80高龄多病的双亲，父母双方早已疾病缠身，瘫痪在床，生活不能自理，要专人打理才能生活，为此我早已心力绞率，无法外出打工挣钱帮家用，下要供养呵护一双儿女读书成长，平均每个劳力供养两个无劳动者，担子重，压力大，脱贫难，家庭生活和重担几乎压弯了我的腰，不堪重负。

综上所述，我家是一个耕地少、劳力少，的困难家庭，在这困难的时刻，特向市民局申请享受农村居民最低生活保障待遇，以度难关，恳请贵局批准特盼特此说明。

凌宏远

XXXX年XX月XX日

学生家庭情况：

我叫张三，家在重庆××县×××镇 ××××村×××社，家中有七口人。家居贫困山区，家境贫困，其主要经济来源靠种农田为生，无其它任何经济来源，现母亲因劳累过度，而生病需长期药物疗养，增加了家庭负担，再加上父亲年老体弱母亲身体不好。

且有一祖母已70多岁，常年卧病在床。姐妹四人均在上学。全家的生活重担全靠父母种几亩责任田来维持，为了四姐妹上学，其父母借遍了亲友。全家年总收入不超过叁仟元，人均月收入远远低于350元。

扩展资料：

这个分学生在农村和城市两种情况：

1 在农村，可以写：爸爸妈妈是否在外出打工，做什么工作，收入怎么样；家里的兄弟姐妹情况如何，是否在上学，都多大了；家里的田地是否在耕种，由谁来耕种，是否是留守的爷爷奶奶来耕种，爷爷奶奶耕种的负担大不大。

2 在城市，可以写：家里有几口人，都是什么职业，政治面貌是什么，经济收入大概在什么水平。