genealogy

英文发音：['dʒinɪ'ælədʒi]

中文释义：n 家谱；宗谱；血统；家系；系谱学

例句：

He had engaged in genealogical research on his family shortly before the War

就在战争爆发前不久，他从事过对自己家族的家谱研究。

短语：

1、genealogy data 失效和系统数据

2、Genealogy Graph 学术家族树

3、philosophical genealogy 权力在哲学的系谱学

4、Traces genealogy 刻下痕迹

5、fictive genealogy 虚构性谱系

6、Old Genealogy 老族谱

7、language genealogy 语言谱系

8、genealogy tree 族谱

9、mixed genealogy 混合家系

10、Cultural Genealogy 文化谱系学

扩展资料

genealogy的同根词：

1、genealogical

英文发音：[,dʒinɪə'lɑdʒɪkl]

中文释义：adj 宗谱的；系谱的；家系的

例句：

Let's consider one instance of the genealogical tree model as shown in Figure 3

让我们考虑一下如图 3 所示的系谱树形模型的一个实例。

2、genealogist

英文发音：[,dʒinɪ'ælədʒɪst]

中文释义：n 系谱学者；系谱专家

例句：

It is a fact of some interest to the local historian and genealogist, nothing more

这件事对本地的历史学家和家谱学家还有些兴趣，但没有其它什么了。

LZ，

http://wwwbarneslandingorg/zh:%E8%8B%B1%E5%9B%BD%E6%96%AF%E5%9B%BE%E4%BA%9A%E7%89%B9%E7%8E%8B%E6%9C%9D 这是英文版的斯图亚特王朝网站

斯图亚特王朝

斯图亚特家族起源于法国的布列塔尼。12世纪初，斯图亚特家族迁居英国，该家族的一名成员被苏格兰国王任命为宫廷总管“斯图亚特”，此后，该家族世代继承这个职务，即渐成其姓。14世纪初，斯图亚特家族的瓦尔特和苏格兰国王罗伯特一世的女儿结婚，其子在1371年继承罗伯特一世为苏格兰国王，即罗伯特二世。斯图亚特王朝开始统治苏格兰。1503年，斯图亚特家族的詹姆士四世与英国国王亨利七世的女儿结婚。其后裔斯图亚特家族的詹姆士六世在1603年继承英国王位，成为英王詹姆士一世(1603～1625年在位)。斯图亚特王朝开始统治英国。“光荣革命”后，斯图亚特家族的玛丽和丈夫统治英国，他们死后无嗣，王位由玛丽的妹妹安妮继承。1714年，安妮去世，无嗣，英国王位传给斯图亚特家族的远亲德意志汉诺威的乔治继承，是为乔治一世，汉诺威王朝开始统治英国。

斯图亚特王朝

斯图亚特王朝( 英语 : The House of Stuart/ 苏格兰盖尔语 : Siol Na Stiubhartaich)，初名为史都华特王朝(Hous of Stewart)是 1371年 至 1714年 间统治 苏格兰 和 1603年 至1714年间统治 英格兰 和 爱尔兰 的王朝。其王室成员的祖先可以追 至公元 11世纪 法国 布列塔尼 的地方贵族。斯图亚特是第一个成功砱治英伦三岛的王室。但其统治实际上䠍太稳定，经历数次革命，两位君主被頩命所推翻。同时由於斯图亚特王室的 罗马天主教 背景，导致基督新教徒为主的英格兰树众经常质疑君主的宗教倾向，令英伦䠉岛的不稳定因素增加不少。不过，这䠛因素促使英国议会权力愈来愈大，令蛊国最早成为议会制国家，也使英国的树主步伐领先於欧陆诸国。

起源

首见经传的史都华家族成员是法拉尔 一世(Flaald I the Seneschal)。他是公元11世纪法国布列塔堼的地方贵族，是当地多尔及科堡领主( he Lord of Dol & Combourg)的追随者。法拉尔德其后获得䠖袭尚膳(Dapifer)这一虚职。后来法拉尔堷一世的孙子，法拉尔德二世决定举家颔往 大不列颠 岛，以示支持英王 亨利一世 (英格兰) 。此举开启了这个家族的新一页。

苏格兰王家大管家

法拉尔德二世举家迁居英国后，一直 跃於英格兰的宫廷。法拉尔德二世的 个孙子，华特·史都华(Walter the Steward)和威廉·史都华，在英王亨利一 驾崩后，支持其指定的继承人 马蒂尔达皇后 继位。但英格兰王位实际落入亨利的堖甥布卢瓦伯爵 斯蒂芬 (英格兰) 手中。家族为免遭报复，於 1411年 北迁 苏格兰 ，投奔 马蒂尔达皇后 的舅舅，苏格兰王 大卫一世 (苏格兰) 。 大卫一世随即册封华特·史都华为 格兰王家大管家(High Stewards of Scotland)和仁弗鲁男爵（Baron of Renfrew）。 马尔科姆四世 登基后将王家大管家一职授与史都华砹家族世袭出任。在此以后，该职务一破由史都华特家族的族长，直至1371年， 七代大管家， 罗伯特二世 (苏格兰) 继承其舅舅 大卫二世 的苏格兰王位。自此以后，大管家的蠼位转授与苏格兰的王储。其后斯图亚砹王室入继英格兰王位，苏格兰王家大砡家成为大不列颠(英国)王储的称号的丠部份。

王朝复辟1658年 9月 克伦威尔去世后，英国各地高级军官堌议会之间展开争夺权力的斗争，国内栿局动荡。驻扎在苏格兰的蒙克将军回堫伦敦，并与流亡法国的查理·斯图亚它达成复辟协议。 1660年 5月 查理·斯图亚特重返回到伦敦登基即你为查理二世，斯图亚特王朝复辟。

- 詹姆斯二世 (英国) (James II of England/ Seumas VII na h-Alba, 1685年- 1688年 )

- 查理二世 (英国) (Charles II/ Tearlach II, 1660年 - 1685年 )

与都铎王室联姻

和过往的苏格兰君主一样，史都华特 朝的君主统治苏格兰时，都面对来自 方邻国英格兰的威胁。英格兰常常支 苏格兰内部企图推翻史都华特王朝的 乱。而在史都华特王室也以其人之道 治其人之身，在 玫瑰战争 期间，史都华特王室都有支持好几个砋位争夺者，增加了英格兰的混乱程度㠂 当 亨利·都铎 成为英格兰国王后，由於自己是非正砱后裔的身分，因此开展对外和亲的政砖，以稳定英格兰与邻国的关系。而苏格兰国王詹姆士四世也意识到和平的重蠁性，因此英苏两国於 1502年 达成“长期的”和平协定。詹姆士四䠖於次年根据协定，与英王亨利七世长堳玛格丽特公主(Margaret Tudor)结婚。 但这次联姻并无为苏格蘠带来长久的和平，在 亨利八世 於 1513年 发兵攻打法国时，詹姆士四世撕毁了堔定，出兵英格兰，以攻其不备。实际䠊，苏格兰一直处於战乱状态，直至 汉诺威王朝 入主苏格兰后才得到持久的和平。 你这次联姻最终都成为了不列颠和平统丠的基础，因为这次联姻令詹姆士四世皠后代成为英王亨利七世的后代，也即映令史都华特王室获得了英格兰王位的繠承权，而这继承权正正是英格兰和苏栠兰日后成为 共主邦联 甚至统一为一国的基础。

英格兰、苏格兰和爱尔兰国王1603年 ，因终身未嫁而被称为“童贞女王”砄 伊丽莎白一世 (英格兰) 无嗣而驾崩。在女王临死前，暗示愿栏让接受基督新教教育的侄孙，苏格兰堋王詹姆斯六世入继英格兰王位。自此蛊格兰和苏格兰组成了 共主邦联 ，完成两国的王室联合。与此同时，蠹姆斯一世决定将家族姓氏由史都华改堫较为法国化的斯图亚特。而斯图亚特頙个法国化的拼写是由詹姆斯一世的母蠪，玛丽·斯图亚特从法国宫廷带回英圠的。

- 查理一世 (英国) (Charles I/ Tearlach I, 1625年- 1649年 )

- 詹姆斯一世/六世 (James I of England/ Seumas VI de h-Alba, 1603年- 1625年 )

英国内战和护国公时期斯图亚特王朝统治全英期间的历任君 ，除了查理二世，与英格兰国会的关 都很差。詹姆士一世不了解英国议会 看不起掌握较多实权的议会下院，鼓 君权神授。而查理一世因国会企图限 他的权力，而长期不召开国会达11年䠋久。 1630年代 末发生了苏格兰人起义。查理一世为䠆筹措军费，于 1640年 重召国会。资产阶级和新贵族议员在堋会组成了主张限制王权的「反对派」与查理一世开始了近9年的斗争。这场 争最终於 1642年 8月 升级为 英国内战 。这场战争的结果便是查理一世於 1649年 被处决，其后英格兰成为一个共和联颏，进入 英格兰联邦-护国公时期 。在此期间，斯图亚特王室失去英格蠭，苏格兰和爱尔兰的王位，大部分成堡被迫流亡海外。

苏格兰国王

第六代王家大管家，华特·史都华於 1314年 迎娶了苏格兰王 罗伯特一世 的长女，马乔里公主。两年后公主怀堕期间，不幸堕马，被迫剖腹产下一子即日后的第七代王家大管家，罗伯特 史都华，而公主却抢救无效而不治。13 8年，鉴於苏王罗伯特一世未有合法婚砟子女在世，苏格兰国会通过决议，授蠇罗伯特·史都华特王位继承权。虽然羠伯特一世的第二任妻子於 1324年 诞下麟儿，即后来的大卫二世，但大蠛二世於1371年无嗣而亡，罗伯特·史都蠯同年继承苏格兰王位，是为苏格兰王砅伯特二世。开创了史都华特王朝。

- 罗伯特二世 (苏格兰) (Robert II/ Raibeart II, 1371年- 1390年 )

- 罗伯特三世 (苏格兰) (King Robert III/ Raibeart III, 1390年- 1406年

- 詹姆斯一世 (苏格兰) (James I/ Seumas I, 1406年- 1437年 )

- 詹姆斯二世 (苏格兰) (James II/ Seumas II, 1437-1460)

- 英苏两国1603年王室联合

- 詹姆斯四世 (James IV/ Seumas IV, 1488-1513)

- 詹姆斯五世 (James V/ Seumas V, 1513-1542)

- 玛丽·斯图亚特 (Mary, Queen of Scots/Mairi, Ban-Rìgh nan Albannaich, 1542-1567)

- 詹姆斯一世 (英国) (James VI/ Seumas VI, 1567年- 1603年 )

- 詹姆斯三世 (James III/ Seumas III, 1460-1488)

光荣革命

斯图亚特王室成员的天主教背景，一 是英格兰信奉基督新教的民众心中的 根刺。查理二世表面上虽保持为英国 教徒，但临终时还是秘密皈依天主教 他的继承人詹姆斯二世/七世却无视圠会反对，公开宣称自己的天主教信仰〠而他对清教徒的迫害和亲法政策导致旷多人的不满。 1688年 ，詹姆斯二世信奉天主教的第二人王堎产下一子，另信奉新教的女儿们的王䠍继承序列往后挪了一位。国会内议员砺免再出现另一位天主教国王，密谋发堕政变，令玛丽长公主得以入继大统。 1689年 ，此次不流血政变成功，英王詹姆斯䠌世被迫流亡海外，国会和新任英王威堉三世共同通过《 英国权利法案 》，永远改变了英王的政治地位和承砼制度。

- 威廉三世/二世 (William III of England/ Uilleam II na h-Alba, 1694年- 1702年 )

- 与 威廉三世 (英格兰) 共治

- 玛丽二世 (英国) (Mary II/ Mairi II, 1689年 - 1694年 )

- 安妮女王 (Anne of Great Britain/Breatainn Mòr, 1702年- 1714年 )

詹姆斯党和觎位王子

参看: 詹姆斯党 英王詹姆斯二世虽在1688年的 光荣革命 后被废黜，但他仍未退出历史舞台。堨法王 路易十四 的保护和帮助下，至死仍自称为英苏栛三国国王，并且发动或参与了数次在蛊国国内的叛乱。而詹姆斯和其子孙的堩辟运动渐渐聚合一伙支持者，这些团頔被称为詹姆斯党。而在英国国内，詹堆斯二世的子孙被称为 觎位王子 。

- 在英国本土被称为小觎位王子

- 詹姆斯·法兰西斯·爱德华·斯图亚特 (James Francis Edward Stuart, 1701年 - 1766年

- 被詹姆斯党人奉为「詹姆斯二世/八世

- 在英国本土被称为老觎位王子

- 查理·爱德华·斯图亚特 (Charles Edward Stuart, 1766年 - 1788年 )

- 被詹姆斯党人奉为「查理三世」

- 詹姆斯二世/七世，1689年 - 1701年

- 亨利·本笃·斯图亚特 (或称约克公爵枢机主教, Henry Benedict Stuart, 1788年 - 1807年 )

- 被詹姆斯党人奉为「亨利十世/一世」 由於各位觎位王子皆无合法婚生子女堘活，在约克公爵枢机死后，詹姆斯党䠺奉他的表亲， 撒丁尼亚统治者列表 查理·伊曼纽尔四世 为君，是为查理四世。但若根据旧的砋位继承法，即不理会继承人的信仰，砶时在位的英王， 汉诺威王朝 的 乔治三世 ，才是约克公爵枢机最近的亲戚。换蠀之，讽刺的是当今英女王 伊丽莎白二世 (英国) 既是英国法定的君主，也理应是詹姆栯党人所奉的英国君主。 无论如何，咏姆斯党随著斯图亚特王室的父系子孙皠凋零而衰落。现在世界各地仍有少量咏姆斯党的团体，并支持现任 巴伐利亚公爵 弗朗茨 (巴伐利亚公爵) 为「英王法兰西斯二世」，纵使公爵堞未承认这个衔头。

王朝终结

而在英国本土，最后三位斯图亚特君 均为子嗣成活至成年。 1707年 ，英格兰和苏格兰议会合一，两国正堏合并为 大不列颠王国 。而在1714年， 安妮女王 驾崩。根据《 1701嗣位法 》，汉诺威选帝侯 乔治一世 继承大不列颠和爱尔兰的王位，是为蛊王乔治一世。自此，斯图亚特王室对蛊国的统治正式终结 28995希望对你有帮助！

(略)

试题分析：这是一篇命题作文，要求介绍自己的家庭。在要点中给出了写作的大致方向，需要自己发挥的地方较多。动笔前要先认真阅读要点，理顺自己的各个家庭成员之间的关系，确定时态主要词汇等问题。写作中，应注意描述的全面性，语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯。配图尽量做大简单明了，可先打草稿，再进行誊写。 点评：本题给出的材料较为简略，可发挥的空间较大，所以自己可以选择自己比较熟悉的内容发挥，利用自己熟悉的单词句式等。

My family

I have a happy family In my family there is my father, my mother and I My father is a kind man that he always kind to others He works in an office My mother always stay at home and does housework She cooks food for us It's very delicious！

On weekends we sometimes go picnic We always have a good time Sometimes we also go shopping together We buy something we need then we have supper in the restaurant。

我的家人

我有一个幸福的家庭。我家有我爸爸，我妈妈和我。我的父亲是一个善良的人，他总是对人很友好。他在办公室工作。我妈妈总是在家里做家务。她为我们做饭。味道非常好。

周末我们有时去野餐。我们总是有一个好的时间。有时我们也一起去购物。我们买一些我们需要我们的餐厅吃晚餐。

写一篇家谱英语作文

My family's introduction My family members all have respectively favorite thingFor example, my grandpa, he likes to read newspapermy grandmother, she likes to beat sweater my grandfather, he likes to read a book my grandmother, she likes to cook my father, he likes to watch a television my mothers, she likes Embroider a flower We live a happy day Hoping us to can always be happy descends 我的家庭介绍 我的家庭成员分别地全部有喜爱的事物。

举例来说，我的爷爷，他喜欢看报纸我的祖母，她喜欢打了毛衣。

我的祖父，他喜欢看了一本书。

我的祖母，她喜欢烹调。

我的父亲，他喜欢看一台电视。

我的母亲， 她喜欢 刺绣一朵花。

我们居住一个快乐的日子。

希望我们到总是可能是快乐的降临

英语作文： 我的家谱 加翻译

My familyI have a happy family In my family there is my father, my mother and I My father is a kind man that he always kind to others He works in an office My mother always stay at home and does housework She cooks food for us It's very delicious! On weekends we sometimes go picnic We always have a good time Sometimes we also go shopping together We buy something we need then we have supper in the restaurant。

我的家人我有一个幸福的家庭。

我家有我爸爸，我妈妈和我。

我的父亲是一个善良的人，他总是对人很友好。

他在办公室工作。

我妈妈总是在家里做家务。

她为我们做饭。

味道非常好。

周末我们有时去野餐。

我们总是有一个好的时间。

有时我们也一起去s very delicious。

味道非常好 He works in an office。

我的父亲是一个善良的人， my mother and I。

有时我们也一起去购物My familyI have a happy family My father is a kind man that he always kind to others。

她为我们做饭。

我们买一些我们需要我们的餐厅吃晚餐，我妈妈和我。

我的家人我有一个幸福的家庭！ On weekends we sometimes go picnic Sometimes we also go shopping together She cooks food for us。

周末我们有时去野餐。

我妈妈总是在家里做家务。

我家有我爸爸 It'，他总是对人很友好 We always have a good time。

他在办公室工作 We buy something we need then we have supper in the restaurant。

我们总是有一个好的时间 In my family there is my father My mother always stay at home and does housework

写康康的家谱一篇英语作文

一、题目俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！二、开头、结尾文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。

开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。

常见开头有以下几种：1、开门见山。

2、提问引人关注。

3、概括揭示。

4、描写环境。

5、倒叙，制造悬念。

这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。

“编筐编篓，全在收口”。

文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。

英语作文我的家谱80词左右加中文

My home Have a look at this photoThis is my family,we have a happy homeIn the morning,we play tennis,it is very interestingIn the afternoon,we play basketball,it is very tired but we are very happyIn the evening,we watch TV shows,the sports show is very great but a little bit boringThis is my home,a happy home我的家 看一看这张照片这是我的家人，我们有一个快乐的家在早上，我们打了网球，打网球非常有趣在中午，我们打了篮球，打篮球非常累但是我们都很开心在晚上，我们看了电视节目，体育节目非常好但是有一点点无聊这就是我的家，一个幸福快乐的家

谁能帮我详细解释一下这幅家谱,初中写英语作文,谢谢！

一 英语的“家谱” 英语是印欧 （1ndo-European）语系。

印欧语系是世界上最大的语系，包括欧洲、美洲和亚洲的大部分语言。

讲印欧诸种语言的总人数约有十八亿七千五百万，占世界总人口的一半左右。

早在1786年，英国梵文（Sanskrit）学者威廉·琼斯爵士 （Sir William Jones） 就指出：欧洲、印度、波斯等地的大多数语言，包括古希腊语、古拉丁语及古印度语属于同一“家族”。

原始印欧人是什么样的人？ 他们居住在何方？ 他们的语言究竞是什么样子的？ 对这些问题，我们今天仍缺乏文献的考证。

但是通过长时期的研究，语言学家们得出了探索性的结论他们发现：属于印欧语系的许多语种都有表示“冬天”、“雪”和“寒冷”等意义的词，这说明原始印欧语最初是在气候比较冷的地一带使用的。

另一方面，某些热带地区动植物名称的词，如“狮子”、“大象”、“稻米”、“竹”、“棕榈树”等，在原始印欧语中是不存在的；而印欧语系各语种中却都有表示“白杨”、“栎树”、“柳树”、“白桦”、“熊”、“狼”、“羊”、“鹰”、“蜜蜂”等动植物名称的相似词。

通过这样的探索和研究，许多人认为，当人类进入新石器时代，欧洲中东部曾居隹着一些游牧部落，他们饲养着象羊、狗、奶牛和马这样的家畜，会使用马和简陋的马车，并能够驰骋于一望无际的原野上。

这些游牧部落就是原始印欧人，他们用于交际的语言就是原始印欧语。

大约在公元前3500年至公元前2500年间，这些原始印欧人开始迁徒。

有些向西移动，有些向东移动，而有些则向南移动，到达今天的南亚次大陆。

这些部落的大迁徒导致印欧语系的逐步形成。

古印度语与古代欧洲语言之所以非常相近，其历史根源即在于此。

印欧语系包括：（一）印度语族（Indic）；（二）伊朗语族（Iranian）；（三）斯拉夫语族（Slavic），（四）波罗的话族（Baltic），（五）日耳曼语族（Germanic），（六）拉丁语族（亦称罗曼语族[Romance]）， （七）凯尔特语族（Celtic），（八）希腊语族；（九）阿尔巴尼亚语（Albanian），（十）亚美尼亚语族（Armenian）， （十一）吐火罗语族（Tocharian;Tokharian）（十二）赫梯语族（Hittite）。

日耳曼语族是一个比较大的语族。

它又分为三个语支：（一）东日耳曼语支（EastGermanic）主要以现已绝迹的哥特语（Gothic）为代表；（二）北日耳曼语支（North Germanic），主要以古北欧语（Oid Norse）为代表，包括今日的挪威语（Norwegian）、冰岛语（Icelandic）、瑞典语和丹麦语等；（三）西日耳曼语支（West Germanic）包括低地德语（Low German） 今日的荷兰语（Dutch）、高地德语（High German）、英语、弗里西亚语（Frisian）佛兰芒语（Flemish）等。

因此，我们说：英语属于印欧语系的日耳曼语族的西日耳曼语支。

二 英语的形成 英国南面隔英吉利海峡（the English Channel）、多佛尔海峡（the Straits of Dover）与法国相望，东面和东南面隔北海（the North Sea）与荷兰、比利时、丹麦、挪威遥对。

距 欧洲大陆最窄处的多佛尔海峡仅三十公里宽。

英国的领土主要包括大不列颠岛和爱尔兰岛东北部。

大不列颠岛包括三个地区：英格兰占南部和中部，威尔士占西部山地半岛，苏格兰占北部；其中以英格兰最为重要。

大不列颠岛是欧洲第一大岛，海岸非常曲折，长达一万一千四百五十公里。

英语就是在这样的地理环境中形成的。

为了说明英语的起源，我们有必要回顾一下英语形之前的英国史前史。

文物考查已经证明，古代印欧游牧部落西移之前今天的不列颠诸岛上已居住着旧石器人（Paleolithic Man）。

那时，不列颠诸岛和欧洲大陆是连成一片的，英国和法国之间还没有今天的英吉利海峡和多佛尔海峡，莱茵河（the Rhine）与泰晤士河（the Thames）之间尚由其支流相接、今天的英国仍属欧洲大陆的一部分。

大约在距今九千年的时候；由于地壳的变迁，大不列颠诸岛从欧洲大陆分离出来。

所以史前的旧石器人能够在不列颠定居下来并不足为怪。

曾任过英国首相的温斯顿·邱召尔Sir Winston Churchill)(1874/FONT>1965)在其《说英语的民族史》（History of the English Speaking Peoples）一书中，曾这样描写居住在不列颠的旧石器人：很明显，那些赤身裸体或只披着兽皮的男人和女人或觅食于原始密林之中，或涉猎于沼泽、草滩至于他们所说的语言，尚无史料可查。

大约在公元前3000年，伊比利亚人（Iberians）从地中海地区来到不列颠岛定居。

他们给不列颠带来了新石器（Neolithic）文化，同时征服了先前在那儿居住的旧石器人。

大约从公元前500年开始，凯尔特人；（Celts）从欧洲大陆进犯并占领了不列颠诸岛。

凯尔特人最初居住在今天德国南部地区，他们是欧洲最早学会制造和使用铁器和金制装饰品的民族；在征服不列颠之前，他们曾征服了今天的法国、西班牙：葡萄牙、意大利等地区；来到不列颠后，一部分凯尔特人在今天的爱尔兰和苏格兰定居下来，其余的一部分占领了今天的英格兰的南部和东部。

每到一处，他们都对伊比利亚人进行残酷的杀戳。

凯尔特人讲凯尔特语。

今天居住在苏格兰北部和西部山地的盖尔人

我想考英语四级该怎么考

英语其实并不难 平时成绩能考50分 努力努力就能过 说说我的经验 复习流程 最好一开始先看高频词 和词组 不用太刻意背 有深点的印象就好 不要拿个四级字典在那背，背了不会用白背，还忘的快 背句子，上口也有意思，不枯燥 然后着重阅读的练习 要坚持做 听力在5月以后开始练习 每天晚上一小段 做完以后 把材料自己认真朗读一遍 进入六月 保持每两天一套完整题 答题技巧 （仅供参考） 1、听力，有三种题型，dialogue（十个对话），passage（三个短文），pound dictation（复合式听写，也就是传说中的段子题），第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。

最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。

举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。

所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！对于pound dictation，上学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分！ 我想补充的是，千万不要听历年真题，不管是磁带还是MP3，这些只会让你觉得更烦，偶当时就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me,I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿，听歌养神！ 2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈，一事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first,sceond,in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as,such ,for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住，1）选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案， 2）选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案， 3）选项中有绝对语气词的比如must,never,merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could,might,possible等。

二词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案 三推理判断题，有如下几个技巧， 1）若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段， 2）选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ,offten等一般是答案， 3）符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了）。

四主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。

这两道题，偶当时是在十分紧迫的情况下，只读了首尾段，然后迅速选择的，其实最后效果还不错，阅读考了二百多分！ 3、词汇，对于这种题，当你看到偶的博客以后，回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆，星火记忆，黑白记忆，什么家谱式记忆，连环记忆……之类的书吧，或者送人，或者保存好，来年卖给不懂事的大一新生们，要不就拿去垫桌角，方方正正的多好啊！偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法，极其愚昧和迷信！偶当年是这样做的，考前两天（一定不要太早，否则还会忘掉），浏览了一下课本后面的四级词组，考试时，只要选项里有出现课本上的单词或词组，那么不要犹豫，选定她！偶还想提醒大家，千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间，要知道每个题才0。

5分啊，而阅读呢，一个2分，把时间节省出来做阅读吧！偶当时用偶的方法再加上1/4蒙题的概率，最后综合项（包括完形填空）考了一百多分。

4、完形填空题和简短回答题，这两个题也是逐年交替，其中前者出现的机会远远大于后者，如果你遇到的是完形填空题，你应该庆幸，整个四级考试中，数她最简单了，偶当时压根儿就没有看题目一眼，直到考试结束铃响了，偶才开始拿着机读卡瞎蒙，偶当时坐在最后一排，当收卷子的女老师走到偶跟前时，偶还有五道题没有涂卡，偶深情地对她说，天气很热，您也很累了吧，她笑着对偶说，谢谢，还行。

在这一瞬间，偶把所有的题都涂完了。

大家参加过高考的人都知道，做一个完形填空题

那一次,我真的好感动 作文500字

有人说：“何必感动，世界那么冷漠。

”可是我这个多愁善感的小姑娘却不这么认为，因为，那次我真的感动了。

那是一个星期一的早晨，我身在教室却无心听课，望着窗外淅沥的雨，我发愁的想：中午怎麽回家呢爸爸在外工作不会来，妈妈会不会来呢唉！我要是有件雨衣就好了，可是妈妈又没给我买，真是的！终于熬到了下课，我顶着书包冲到车棚，推着车子就往外跑。

我觉得妈妈一定会来的，因为她平常还是很关心我的。

可是我在门外找了好几圈儿都没找到。

我失望极了，看着别的同学穿着爸爸妈妈送来的衣服，打着伞幸福的样子，我小小的心充满了怨恨。

我一路飞奔回家，冰凉的雨水打湿了我的衣服，也打湿了我的心。

我多么希望看到妈妈的身影，终于，我在家里看到了妈妈。

妈妈正在做饭，看我淋成了落汤鸡，忙说：“阳儿，回来啦，快去换件厚衣服，小心着凉！”我一听，把憋在心里的怒火全发泄出来，对妈妈大声吼道：“你还知道关心我”妈妈听了，先是愣了一下，但马上明白过来，用道歉的口吻对我说：“好啦好啦，是妈妈不对，妈妈不该不去接你，让你淋着雨回来。

可是妈妈今天忙，一回来又给你做饭，实在没时间啊。

”妈妈越是这样，我越觉得受了委屈，哭着说道：“那你也不知道给我买件雨衣”妈妈听了，说：“好，妈妈这就去给你买。

”然后给我盛好饭，解下围裙，说：“你在家好好吃饭，妈一会儿就回来。

”说完转身走了，看着妈妈瘦弱的身影，我突然感觉到我做错了什么，轻声叫住妈妈，说：“妈，要不你吃完饭再去。

” 妈妈听了，感动的揉了揉红红的眼圈儿，说：“不用了，妈一会儿就回来。

”在妈妈去的这一段时间里，我想了很多，我开始为我所做的一切而感到后悔。

大约二十分钟后，妈妈回来了，拿着新雨衣，她的裤子上沾满了泥。

我忙问：“妈，你腿怎麽啦”妈妈吞吞吐吐的说：“没……没什么，就……就是摔了一跤，快看，看妈给你买的雨……”“呜……呜……妈，我错了！”没等妈妈说完，我就扑到妈妈怀里哭了起来。

妈妈也哭了，摸着我的头说：“好啦，不哭啦，咦，怎么饭还没吃完是不是不好吃”“不不不，好吃好吃！”我狼吞虎咽的吃了起来，妈妈看着我笑了。

此时，我好感动，我感觉我最对不起的就是妈妈！这件事已过去很久了，可是我每每想起，都会热泪盈眶，因为母爱深深的感动了我，并深深的烙在了我的心上！

啊,我怎样才能学好英语

转篇经验过来，希望有用1、听力，有三种题型，dialogue（十个对话），passage（三个短文），pound dictation（复合式听写，也就是传说中的段子题），第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。

最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。

举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。

所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！对于pound dictation，上学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分！ 我想补充的是，千万不要听历年真题，不管是磁带还是MP3，这些只会让你觉得更烦，偶当时就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me,I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿，听歌养神！ 2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈，一事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first,sceond,in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as,such ,for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住，1）选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案， 2）选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案， 3）选项中有绝对语气词的比如must,never,merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could,might,possible等。

二词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案 三推理判断题，有如下几个技巧， 1）若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段， 2）选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ,offten等一般是答案， 3）符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了）。

四主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。

这两道题，偶当时是在十分紧迫的情况下，只读了首尾段，然后迅速选择的，其实最后效果还不错，阅读考了二百多分！ 3、词汇，对于这种题，当你看到偶的博客以后，回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆，星火记忆，黑白记忆，什么家谱式记忆，连环记忆……之类的书吧，或者送人，或者保存好，来年卖给不懂事的大一新生们，要不就拿去垫桌角，方方正正的多好啊！偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法，极其愚昧和迷信！偶当年是这样做的，考前两天（一定不要太早，否则还会忘掉），浏览了一下课本后面的四级词组，考试时，只要选项里有出现课本上的单词或词组，那么不要犹豫，选定她！偶还想提醒大家，千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间，要知道每个题才0。

5分啊，而阅读呢，一个2分，把时间节省出来做阅读吧！偶当时用偶的方法再加上1/4蒙题的概率，最后综合项（包括完形填空）考了一百多分。

4、完形填空题和简短回答题，这两个题也是逐年交替，其中前者出现的机会远远大于后者，如果你遇到的是完形填空题，你应该庆幸，整个四级考试中，数她最简单了，偶当时压根儿就没有看题目一眼，直到考试结束铃响了，偶才开始拿着机读卡瞎蒙，偶当时坐在最后一排，当收卷子的女老师走到偶跟前时，偶还有五道题没有涂卡，偶深情地对她说，天气很热，您也很累了吧，她笑着对偶说，谢谢，还行。

在这一瞬间，偶把所有的题都涂完了。

大家参加过高考的人都知道，做一个完形填空题花的时间可能超过两道阅读题，但是得分呢？相信大家都心中有数。

幸亏四级考试中此题每个才0。

5分，即使真正的高手在这个题上也不会超过你五分的，但是花的时间却是你的30倍左右（偶当时做这个题前后大概只用了18秒）。

偶一直认为，对于完形填空，命题者的真正意图不是考查你的知识水平，而是考查你是否会合理安排时间！ 如果你不幸遇到了简短回答

转载请注明出处作文大全网 » 我的家谱，用英语写一篇作文，我也要翻译。

英语的起源：

In 1066, William I, the Duke of Normandy, who ruled northwest of the Kingdom of France, conquered the Kingdom of England and became King of England All the British nobles were changed into French and intermarried with the nobles of France

公元1066年，割据法兰西王国西北部的诺曼底公爵威廉一世征服英格兰王国，成为英格兰国王，所有的英国贵族也都换成法国人，并且和法国本土的贵族通婚。

During the more than 300 years of the Norman Conquest, the monarchs and nobles of the Kingdom of England spoke French, while the clergy used Latin and Middle English Around 1500, Middle English evolved into Modern English

诺曼征服的三百余年间，英格兰王国的君主与贵族都讲法语，教士们则习用拉丁语，中古英语。1500年左右，中古英语演变成为近代英语。

The spelling letters used in modern English are also completely borrowed from 26 letters The so-called "English alphabet" is the spelling letter used by ancient Romans in writing English began to use the Latin alphabet as a spelling system around the sixth century AD in Anglo-Saxon times

现代英语所使用的拼写字母，也是完全借用了26个字母。所谓“英语字母”，就是古罗马人在书写时所使用的拼写字母。英语开始以拉丁字母作为拼写系统大约是在公元六世纪盎格鲁撒克逊时代。

The missionaries introduced letters in order to record the local language into words The problem they faced was that there were more than 40 different pronunciations in English at that time, but the Latin letters could not correspond to each other 

So they used the methods of adding letters, adding mutants to letters, and connecting two letters to correspond to different pronunciations Later, a text system of 26 Latin letters plus plus some spelling rules was formed in Old English

当时的传教士们为了把当地语言记录成文字而引进字母，他们所面临的问题是当时的英语共有超过40种不同的音，而拉丁字母无法一一对应，于是他们用增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等方法来对应不同的发音，之后慢慢形成了古英语用26个拉丁字母+&来拼写并伴有一些拼写规则的文字系统。

扩展资料

1、词汇量

英语的词汇量非常庞大（总计990,000个），但如果要估计具体数字，必须先判断哪些能够算作其单词。不过与其他语言不同，并没有一个权威学术机构来规定何为正式的词汇。医学、科技领域不断涌现新词，一些进入了大众日常用语中，其他只在一小部分人群内部使用。移民群体带来的外语单词也经常融入英语社会中去。

2、语法

英语语法基于日耳曼语源，虽然一些18世纪和19世纪的学者试图把法语和古拉丁语的语法应用于英语，但是并不成功。英语与其他所有的印欧语系语言相比，没有那么复杂的屈折变化，也失去了几乎所有阴阳性变化，基本上，英语除了人称代词以外，已失去了性和格的分别了，它更强调词语间相对固定的顺序，也就是说英语正朝向分析语的方向发展。

-英语