不瞒你说，《我爱我家》是我的爱情启蒙电视剧

每日人物

2017-01-28 10:09

导演：英达

首播时间：1993-07-01(中国大陆)

主演： 文兴宇 / 宋丹丹 / 杨立新 / 梁天 / 关凌

小时候看《我爱我家》是笑不出来的。

没错，这部电视剧的台词太过深奥隐晦，很难让一个八九岁的五线城镇小孩儿彻底搞明白，那些现场观众发自肺腑笑声里是什么样的味道。

中国电视剧史上最优秀的情景喜剧没有之一，被我硬生生看成了家庭爱情剧，活活是一出时装版的《红楼梦》。

先说剧里年纪最小的贾圆圆。尽管这位贾府唯一的第三代，集万千宠爱于一身的大**是剧中和我年龄最接近的女性，但我对这位过着神仙日子的贾**没什么兴趣。

贾圆圆**过着让人可望而不可即的日子。最流行的美国玩具随便玩，装有俄罗斯方块的掌上游戏机扔在茶几底下都落灰了，大大泡泡糖和八喜冰激凌都是常备零食。

在爱情方面，贾圆圆**在我看来太过早熟了，才上小学就梦想嫁给张国荣，要知道那年代张国荣还没有打入中国县一级的少女心中。

早熟的贾圆圆**，深深影响了整部剧的进展，她几乎见证并直接干预了贾府上到老傅下到保姆小张阿姨的爱情。

在贾府，年龄最小的贾圆圆**最早发现了保姆小张阿姨和油条小哥郭冬临的爱情苗头，成了追求自己姑姑贾小凡**的无业青年孟朝阳的“爱情导师”。

对自己的母亲和平女士和富商老苏之间的第三者性质的爱情，贾圆圆**拔电话线装肚子疼，甚至敢直接到老苏家当面对质，面对老苏的糖衣炮弹收录机都丝毫不为所动。

在父亲贾志国同志即将深陷婚外恋而不可自拔的危急时刻，贾圆圆**更是选择和坚决反对的姥姥站在了同一个战壕。

这么一位先知先觉的早恋小学生，在学校里当然不乏追求者。官二代贾圆圆**的仰慕者不是标准的富二代就是文艺青年，北京王府饭店合伙人的儿子和玩摇滚的同学都曾被她带到家里。

然而，爱情的萌芽被以和平女士为首的贾府反早恋阵线扼杀在了摇篮里。贾圆圆**只是“神经很兴奋、话多、爱唱歌、走路不协调”就被勒令反省，富二代男同学文良还把她一个人丢在了公园里。

各位看官，当你还把女同桌肯借你用橡皮当成人家已经芳心暗许的年纪，你敢找一位贾圆圆**这样的女朋友吗？

很显然我是不敢的。当年我最喜欢的是《我爱我家》里的颜值担当，贾小凡女士。

颜值与演技同时在线的贾小凡女士

人比人得死，货比货得扔。小张阿姨身上有和我一样逃不开抹不掉的村气，著名大鼓表演艺术家和平女士身上已经有了白云大妈的影子，隔壁的郑艳红女士越看越像笑起来让人浑身起鸡皮疙瘩的小品演员蔡明，客串的江珊太过风情太过好看，让人只可远观。

而在我的印象里，大学生贾小凡女士，清澈地就像那安河桥下的水。因为贾小凡女士，导致我一度循环播放《我爱我家》的片头，她抿嘴一笑的时候，片头曲正好唱到，“想低声说句不在乎，可会飞的心总是在高处”。

据说，贾小凡也是《我爱我家》文学师梁左最偏爱的角色，虽然出场次数不多，可衣服从来不带重样的，连去年凭借北京瘫在朋友圈刷屏的二混子纪春生同志，都对贾小凡女士给出了发自肺腑的一声赞美“嗫”。

“瘫在沙发上 变成没知觉 的植物”

贾小凡在剧里的官配是蠢萌青年孟朝阳，这也是一段有名无实、无疾而终的悲剧爱情。孟朝阳是贾小凡为了出国而编造出的借口之一，两个人只是在贾小凡在办出国手续时有过一段有名无实的男女朋友关系，连备胎都算不上。

如果贾小凡女士是我当时的梦中情人，那贾志新同志简直就是我当时想要努力成为的榜样。

贾志新，一个最不像官二代的正经官二代。正如一辈子老革命的父亲傅明评价，他游手好闲吃喝玩乐，他待业三年花钱如海，搁到现在看，却是一位没有利用父亲的政治地位，全凭自己本事讨生活的时代好青年。

“仿佛听见有人在夸我？”

更难能可贵的是，吊儿郎当的贾志新同志，在爱情上却是《我爱我家》里活得最为坦荡的一个。

虽然贾志新同志恋爱史简直是一部断代史，哪个月都得谈几个女朋友，还都是名字带叠字儿的姑娘，比如牛丽丽、马芳芳、杨晶晶，据说曾在三日之内和四位不同身份的女孩子逛街压马路，但面对和自己青梅竹马相爱相杀的对门姑娘郑艳红，却能说出那句让人动容的“卖血我也养着你”。

贾志新、郑艳红、杨晶晶三个人会面

郑艳红：都认识一个礼拜了？太长了。我们志新交女朋友顶多三天！

这样的靠谱青年，简直超越了时代，相信下海之后混好了成马云、史玉柱也说不定，还不被姑娘们抢疯了！

相比弟弟，哥哥贾志国在爱情上就憋屈多了。虽然跟和平女士是本剧唯一明媒正娶的正牌儿两口子，但两个人好像你侬我侬秀恩爱少，鸡零狗碎混日子多。

和平女士：“是手拉手上刀山还是肩并肩下火海，我要是打一个哽的我就不是你贾家的儿媳妇！！”

还一拍大腿

如果不是“知识青年上山下乡”，在向阳屯插队的官二代贾志国和在背阴屯插队的大鼓传人和平根本就不会相识，不会一起偷偷出去在草垛上看星星，不会一起在墙头刷大字报，更不会组成家庭。

浓眉大眼的领导干部贾志国做过脚踩几只船的事情。和向阳屯的长辫子崔姑娘拉过手谈过心，和单位里的财务科长暗生情愫，“恨不相逢未嫁时，花开花落两由之”。有文艺特长的和平同志也是个不靠谱的主儿，上学时就“没干别的，光递纸条了”，接到过班长的纸条，也给班上的高富帅孟昭辉递过纸条，后来嫁了志国有了圆圆，还对富商老苏动过心。看似恩爱非常，甚至在同一个脸盆里洗脚的两口子，也在中年有了感情危机。

戏中的情节似乎也投射到现实里。

刚拍摄时，导演英达和主演宋丹丹还是影视圈里的夫妻档，片场里还流传过宋丹丹随口开的玩笑：“作为演员容易吗？白天得在这儿拍戏，晚上还得陪你们导演睡觉！”剧拍完了，导演和编剧梁欢走到一起，十几年后，原配夫妻俩甚至在媒体上互骂，成了坊间的谈资。

《我爱我家》这些充满缺陷的爱情故事，逗笑了一代中国人，这些爱情所产生的欢笑声里，却有观众品不出的心酸。

文 / 诗婉葭

编辑 / 大 桃

一个编辑

《西方正典》中有这样一句话：“（经典就是）从过去所有的作品之中被保留下来的精品。”

《我爱我家》也好、《老友记》也好，经典得以流传的同时，每个人都可以从中得到属于自己的记忆。热热闹闹的春节，走亲访友的时候一起重温《我爱我家》，共同回忆九十年代家人之间的故事吧~

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　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的我爱我家作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我爱我家作文1

　三间卧室，两间厕所，一间客厅，一间厨房，三个阳台。虽然面积不大，但里面却装下了我们这个家所有的温馨。

　“快点儿”这三个字是我们家的主旋律。快点上车!快点!车已经来了!”“快起床，快点儿，不然上学就要迟到啦。”“快点儿快点儿”妈妈每天都在重复着这么多的“快点儿”，我如一辆时速高达四百五十迈的高铁，在“快”生活中不停地运转着，也不知何时才可以稍作停歇面对妈妈的催促，我只能仰天长叹。

　爸爸妈妈“酷爱”吵架也是旋律之二，我们家的吵架跟别人家不同。一：有一种惯例，是每周吵一次，不吵不散。二：吵架不是一般家庭性质的吵架，而是一吵起来必须有东西要被摔碎。三：也是最重要的一点，也是吵架的元凶。别人家最多是虎妈猫爸，但我家这二位可是实打实的两只可怕的“狮子”。一山不容二虎，更何况是两只“狮子”一旦他们有不合，便要开启一场“森林大战”，每当这时，我只得带着妹妹躲进我的房间里，把门紧紧地锁上。

　这样一个充满火气，还有点不太和谐的家，令我感到厌倦。有时我甚至想我是怎么生到这个家来的。所以，我想快快长大，成为一名“消防员”。每当他们一吵架，我便拿起水枪冲灭家庭里所有的火气，让家里再次充满温馨与和谐，就像以前一样。

　说归说，我还是爱我的家。

我爱我家作文2

　我的家在大河春天小区，是一座复式的房子，里面还有两个大大的阳台。家里有爷爷奶奶、爸爸妈妈和我，他们都很爱我，他们教我怎么做人，怎么做事，怎样去学习，我爱我的家。

　每天早上奶奶都起来给我做早餐，饭菜既营养又好吃；爷爷教我学数学，他把我白天在课堂上没弄明白的难题给我讲清楚，而且非常有耐心；工作了一天的爸爸回家后就教我复习英语，让我的英语单词背的滚瓜烂熟，可是英语课文总是背不好，爸爸就教我背诵的方法；在外面辛勤工作回家又要做家务的妈妈负责我的语文，妈妈为了督促我学习，凡是要求背诵的课文她都要和我一起背，鼓励我加油超过她。不仅如此，每天晚上，她都要将我的所有作业检查一遍，然后陪我看书。可是我的成绩还不太理想，想想自己真是有点辜负他们，不过我以后会继续努力的。

　我家里种了好多花，我喜欢每天早上给花草浇水，让家里的空气变得更加新鲜，屋子更加漂亮。我觉得我浇灌它们、培养它们时，就像我的家人培养我一样，使我这棵小嫩丫能够健康、茁长的成长。我还到阳台上打沙袋、跳绳，觉得我家的阳台就像一个大操场，头顶的天像大海，脚踏的地像花园，让我像浪花一样欢快，像小鸟一样雀跃。眼前的小区给我安全、温暖的感觉。我还爱打扫家里的卫生，觉得这就像爱护自己的牙齿和脸一样。到了晚上睡觉之前，我喜欢看书，因为书可以让我进入知识、故事的海洋。

　我爱我的爷爷奶奶、我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家！

我爱我家作文3

　我出生在一个幸福美满的家庭，家里有我、爸爸和妈妈。

　我们家就像一部现代版的《西游记》，妈妈就是孙悟空，在我成长的道路上，为我“斩妖除魔”。手机被妈妈无情夺去；电视机被穿上“囚服”送进了“大牢”；电脑被锁在“牢笼”中；玩具被吸入“宝葫芦”中……但妈妈所做的一切全是为了我能好好学习，取得好成绩。我就像是唐僧，一路上常常善恶不分，把自己害得够惨。“电子妖怪”被我放了出来，而代价是我的视力下降了；玩具被我偷偷“释放”，代价是学习分心了。爸爸就是“猪八戒”，每天在“孙悟空”给“唐僧”讲道理时，只会在旁边“呵呵”地傻笑，有时还被“工作妖精”弄得魂不守舍。一到周末，他唯一的事情就是吃饭、睡觉、工作。

　我们家也像是欢乐谷，爸爸、妈妈和我一起玩耍、一起疯、一起嗨！他们为我带来了无尽的乐趣，让我快乐成长。

　家也是避风港，在我受到挫折时，只要回到避风港，一切困难与伤心都烟消云散了。在这个家里，总有留给你的位置，它从来不排斥你，从来不拒绝你的停泊，永远张开双臂拥抱你。

　家也是加油站，在你疲倦时，为你端上一杯清茶；在你饥饿时为你端上美味佳肴。在这里不管你有多劳累、多饥饿、多失落，都能重整旗鼓，奋力一搏。

　家是一桌热气腾腾的饭菜；家是夜归时窗口亮起的灯；家是母亲低回绵长的唠叨；家是父亲下巴硬匝匝的胡须……家是一个人永远的归属之地。

我爱我家作文4

　我的家是一个温馨的家，爸爸、妈妈，爷爷、奶奶和我。

　在我上幼儿园大班的时候，妈妈去了日本工作，快三年了。妈妈的脸庞我已记大不清了，寄回的照片好像与我记忆中的不太一样。但妈妈的声音还是那样亲切温暖。每隔一个星期天的晚上，她一定会打电话回来，叮嘱我要听爸爸的话，还要我汇报学习情况。她还要我关心爸爸的身体，因为爸爸太劳累，我就成了爸爸的小尾巴。这次妈妈打电话回来说，过了春节就回来了，我天天盼着春节快过掉。

　妈妈去了日本后，家里的重担全部落在爸爸的肩上。爸爸除了上班和家里的体力活之外，还要给我辅导，又要照顾爷爷和奶奶。爸爸也在读书，他是在读mBA。我不太理解mBA是什么意思，但每天晚上我睡觉后，他就开始写呀，看呀。最近爸爸晚上睡觉很少，他说在写毕业论文。有一次爸爸说他的一门功课考了82分，奶奶笑着对我说：“佳佳，你和你爸爸比一比，看谁考试考得好。”我想只要我认真努力，一定会超过爸爸的。

　我的爷爷和奶奶也为我操劳很辛苦。奶奶每天早上很早起床准备早餐，帮助我梳辫子。她会烧一手好菜，我最喜欢吃奶奶烧的田螺塞肉。每当我放学回家，就可以吃上美味的佳肴了。

　我爱我的家，我的家是一个温馨和睦的家，我的家人为了我付出了许多许多。我想，我还有什么理由不好好读书呢。

我爱我家作文5

　我有两个家，一个是充满亲情的家，另一个是充满师生之爱的家——校园。在可爱的校园里，我度过许许多多欢乐的日子。校园，是我成长的摇篮，校园是我快乐的天堂。它是美丽的仙子；它是两栋高楼；它是一个现代化的游乐园……我无法不爱自己的校园，因为里面充满了同学们琅琅的读书声和欢笑声。

　一踏进大门，两排小路种满花草，泥土里插着一些文明标语，娇嫩的花朵上躺着几颗晶莹剔透的露珠，在阳光下闪闪发光。一路上花香扑鼻而来。顺着小路往下走，便能听到同学们朗朗的读书声，与外面的鸟叫声，浑然一体，合奏出一曲和谐的乐章。继续往下走你会发现一个巨大的操场。操场的四周种满高大挺拔的树木，它们像哨兵一样守护着我们的校园。一到下课，同学们就像丛林里的一只只小鸟样涌出教室，有的同学去小卖部买东西，有的同学去上厕所，有的同学去打水，还有的同学在教室里面安静阅读。

　我们学校不仅如诗如画，而且知识文化丰富。每一个班级外面都有一个展示栏。有时候我们会写一些书法作品、手抄报、优秀作文都会展示到展示栏。教学楼一楼还有书法毛笔展示和画画展示。书法毛笔展示都是在暑假或寒假的时候，写一副对联或一个成语，开学后上交给老师，老师，老师选一些优秀的上交给学校，美术作品是美术老师选一些画得优秀的画上交给学校，展示在一楼。

　学校是我们学习的乐园，是我们成长的乐园，我爱我们美丽的学校。

我爱我家作文6

　我有一个充满书香气的小家，住着三个人——爸爸、妈妈和我。这是个非常热爱读书的家庭。每天晚上，我们仨都要一起阅读。爸爸和妈妈看报、我看书，安安静静、其乐融融。

　我的爸爸是个认真负责的人，工作很忙很忙，常常需要早出晚归、加班加点。难得周六、周日休息，我原本以为爸爸能陪我们外出玩一玩了。没想到，他回来吃完饭就一头钻进书房，继续工作起来。我想：爸爸几乎天天要工作到深夜24点才睡，真辛苦。于是，我就跑到厨房，给他泡了一杯西洋参、枸杞养生茶，端给爸爸喝。他拿过茶杯，高兴地说：“谢谢儿子！真懂事！拿一本书过来坐在爸爸身边看，好吗？等爸爸忙好工作就带你出去玩儿！”我笑着说：“好！这几天我正在看《自然百科全书》呢！可以一边阅读一边陪着爸爸加班，真好！”

　我的妈妈是一家医院的管理人员，她的兴趣爱好是养植物。每天工作完回到家，妈妈就第一时间奔向阳台去照料她的那些植物。我觉得家里的植物长得特别好是因为妈妈善于从养植物类的书中找到相关的经验和方法。她特别聪明好学，而且善于实践。即使是濒临死亡的植物，妈妈也能妙手回春。她总是对我说：“你看，这就是知识的力量！多看书吧，它能使你成为有智慧、有能力的强人哦！”

　瞧，这就是我的家，一个温馨而又快乐的，书香浓浓的家。

我爱我家作文7

　“我爱我的家，爸爸妈妈和弟弟……”每当这旋律响起，我就不禁响起，我就不禁响起我那古怪幸福的家。

　幽默的老爸

　我爸爸是幽默大师，我们因为拥有他，每天才有快乐的伴随，每天都是晴天。爸爸的——

　外貌：眼睛像杏核，鼻子像葱头。嘴巴像喇叭能说会道。

　成材：高大。

　性格：温顺

　故事：有一次，爸爸脖子上带着金观音，人们故意问：“脖子上带着什么。”爸爸嫣然一笑说：“我怕找不到家挂着寻家牌。”说完成熟的搓搓鼻子。

　其实爸爸将近40了但是有时还是酷酷的。

　大方的老妈

　老妈可是最好相处的，可称“处人之圣”一点也不过分，因为拥有妈妈，我们的人际关系才那么好，有什么困难人人伸出援助之手。妈妈——

　外貌：眼睛不大不小，但？浯？瘢？亲酉衿古仪蛞谎？？彀椭械人祷昂苤苯印

　身材：苗条

　性格：豪放，爱管闲事

　故事：看，是谁在府西们口和人推来推去。我一看，是我妈，我问清缘故才明白，她给那个姨姨每了一件50元的毛衣，没要她的钱。我心怀不满的问：“妈妈50元呢，你推一下就可以了吗？”妈妈？渖？？乃担骸安？0元你就斤斤计较，在生活方面，为人处事方面，你不应该这样”我无可奈何。

　可爱的我

　人们都叫我开心果，有我就有快乐。家里因为有我而充实。

　外貌：眼睛像妈妈，鼻子像爸爸，嘴巴像姑姑，不大不小，能说会道。自认为长的'不错。

　身材：中等。

　性格：大方幽默

　故事：有一回，我们一起玩皮筋，妙妙不小心摔倒，她马上要哭了，我立即说：“妙妙真厉害跳皮筋还要练芭蕾”。人们都笑了。

　怎么样，我们家充实，快乐，幸福吧！

　家是凝结爱的水金瓶，是避风的港湾，是孕育人的摇篮。

　我爱我家。

我爱我家作文8

　家，是一个温暖的港湾；家，是一把大伞；家，是一个快乐天地。

　我的家，有五房三厅，还有三个阳台。其中一个是储藏室，还有一个房间里放杂物和停车的。我的房间在三楼，里面配置了两个橱衣柜、三张桌子、一台电脑、一个闹钟、一个干净的洗手间和一张使人心旷神怡的小床。我的房间既是卧室，也是“图书馆”。里面有163本书，有物理、语文、历史、数学、英语、科幻等其它类。我的房间还是一个“变形金刚”呢！只要稍微搬动一下某一个物品，就可以空出一大片地方。

　我的家人分别是：我、妈妈、爸爸、奶奶。妈妈在我伤心时，不断地鼓励我：“别灰心，一定会成功的。”爸爸在我骄傲时，会严厉地提醒我：“骄傲使人落后。”在爸爸的提醒下，在妈妈的鼓舞下，我才不会骄傲，也不会自卑。而奶奶给我带来的是——美味可口的饭菜。在我饥饿寒冷时，奶奶总会及时煮好美味可口的饭菜给我吃。在家人的关照下，我正在健康成长。

　有一次，我的同学和我发生矛盾，甚至打起来了。我的左手腕在搏斗中抓掉了一块肉，回到家里，母亲连忙帮我处理伤口，父亲而严厉地批评我：“君子动口不动手……”奶奶煮了一碗暖和和的面条给我吃，让我忘记伤痛，感到温馨。我的家，是我的快乐天地。

　我爱我的家。

我爱我家作文9

　有人说，家是遮风挡雨的的港湾；有人说，家是心与身的归宿；也有人说，家是脱去疲惫的热水澡而在我的眼中，家是生我，养我的地方，更是爱我教导我的地方！

　也许我家的生活条件并没有像其他人的家那样富裕，所处地区也没有那样的繁华，但是我家中的生活情况反而会更加和谐，温馨。家里每个角落到处布满着爱的气息。

　临近春节时，我们一家四口一起包饺子，调皮的弟弟总爱把饺子皮上的面粉往我的脸蛋上一抹，瞬间，我们“装扮”成了一只可爱的“小白兔”。不知怎么的，弟弟竟唱起了儿歌，那甜蜜的童声，有如一股爱之流涌入我的心田，我的内心刹那间不再那么的空荡，因为我有一个温暖的家，泪水湿润了我的眼眶坐在温馨的家中，我们有说有笑地品尝着亲手包的饺子，说笑声构成了一曲动听优美的乐章，聆听着

　每日放学回家，香喷喷的饭菜早已摆上桌在等我这只“小馋猫”来品尝；每当我在伤心时，手巧的爸爸总会亲手为我做各种有趣的小玩具；无聊时，还有个顽皮的弟弟陪我玩耍

　你瞧！我多么快乐，我多么幸福，我觉得自己是世界上最满足的女孩！

　也许我家的生活条件并没有像其他人的家那样富裕，所处地区也没有那样的繁华，但我仍然爱着我的家。

　在我眼中，家是给予我爱与陪伴的圣地！

　我爱我的家！

我爱我家作文10

　家，是暴风雨中的避风港；是严寒里的一个暖水袋；是饥饿时的一块面包；是我的家有三口人，爸爸、妈妈和我，我的家虽然不大，但是很温馨，很舒适，凝聚了我们的每一份爱。

　爸爸是这个家的顶梁柱，他的份量是最重的。爸爸以前是语文老师，所以他经常保持严肃的表情，有时竟会让我感到他把我当作他的学生看待。爸爸艰我的要求很严格，尤其是作文。他经常给我布置课外作文，并制定合格的标准，虽然我很不情愿，但总是敢怒不敢言。

　妈妈是这个家的“特殊保姆”，什么事都要管，整天唠叨个不停。“乖乖，今天天气凉，多穿点儿衣服，千万别着凉了！”听，她又在唠叨了。妈妈很温和，对每一个人都很好。凡是去过我家的同学，都说她平易近人，和蔼可亲。

　我则是这个家的重点保护对象。什么好吃的、好穿的都尽着我挑。犯了错误不会受到很重的惩罚。对于我的要求，爸爸妈妈总会尽量满足。就连轻轻打一个喷嚏，都会让他们着急上半天。你们别以为这样好的待遇都是凭空而来的，这可是有条件的哦！那就是让我好好学习，考试必须在前三名以内。

　每到星期天，我们家都会摆上“庆功宴”，这时，妈妈总会做一桌子好吃的，然后摆上饮料，“庆功宴”就开始了。说是庆功宴。其实就是大家谈谈这一周的收获。首先由爸爸用男性那富有磁性的声音发表他的感想，其次是妈妈讲话，最后才轮到我。各自说完之后，就开始大吃了。这时哪顾得上什么仪表，都狼吞虎咽的抢着吃，因为妈妈的手艺太好了，做的菜很好吃，再不抢就只能喝汤了。别看有一桌子菜，短短十分钟，就都见底了，一个个肚子吃得圆溜溜的。

　瞧，这就是我那温馨、舒适而又平凡的家，总之千言万语汇成一句话：我爱我家！

我爱我家作文11

　当傍晚的最终一抹夕阳被夜所遮盖，当狂风暴雨即将到来时，大家的心里都是有相互一个愿望——回家了。

　是的。在附近，一只光亮的灯在招唤着你，那奇妙的光，拥有 如何的我温暖。

　家，如果你碰到困难时，它在引导着你；家，在你负伤时，它在宽慰着你。“回家了”，一句多么的简单的话，如果你处于失落中，确是那样颇具诱惑力，好像一下子就能扶平你负伤的内心。

　“天凉了，要保重身体呀。一遍遍说着始终不变得话，这就是我妈妈。她的个目光，一个姿势，在我的眼里全是那一样的杰出。她是家中之灯的火焰，由于拥有她们家才拥有温暖。

　“小孩，坚信自己。你是最赞的。’它是父亲激励我常常说的话。爸爸是家中的支撑，拥有他才拥有一家人的幸福快乐。爸爸是家中之灯的灯芯，由于他的存有才拥有幸福。

　“父母我爱你们。’我资金投入了她们的怀里。是的，家中之灯终要放发的是无穷的风彩，而这风彩更是我的化身为。由于拥有我，家才更为栩栩如生。我是父母爱的结晶。

　枯叶被风轻轻吹起，妖魅的喊着旋舞蹈。花朵垂挂了脑壳，阐释着时节的绝情。在那样的一个生活里，走在小路上的大家确是那般欢乐。吃着同一根冰淇淋，叙述着一天产生的小故事。一阵风吹过，我禁不住打过一个寒颤。父母见了，赶忙脱掉自身的外衣帮我披着。我望着她们，眼中满是幸福的粉红色。余阳感叹大家的幸福，夜晚赞美大家的温暖。那样一个充满爱的家中，怎么不感人至深。爱是老天爷赠送给大家的礼品，爱是大家最宝贵的财富。

　风停了，这雪了起来。大家三个相拥在一起，喊着一把伞，哼着让爱住我家，朝着哪个温暖的地区，跑去……

我爱我家作文12

　一个愚蠢的妹妹。

　“爸爸，我不会这么做的！”随着我的一声大叫，父亲一步一步地向我走来，看着我无法回答的问题，并耐心地仔细解释。大约十分钟后，我终于明白了，松了一口气。正当我试图摆脱父亲的控制时，他抓住我说，“等等，我会给你更多类似的问题。”"哦，我的上帝，什么时候是头！"我暗暗叫苦，奶奶及时“开饭”让我心中一喜。“别动，吃饭前把这些问题做完！”爸爸点的。唉，我只能服从。

　我知道我父亲的耐心是我的责任。每当我在成绩单上看到优异的成绩，我就感到幸运。

　“妈妈，我要迟到了！”我赶紧把面条放进嘴里，冲进浴室给妈妈打电话。她平静地在镜子前擦着脸上的东西，拉着我问，“你看起来怎么样？”后来，我妈妈在镜子前转过身来，亲切地问我，“现在我应该叫什么？”我大声回答，“马梅！”我母亲立刻笑了。

　我妈妈是一名教师。她平时很忙，几乎没有空闲时间。工作和生活的重担在她的肩上。她双颊上渐渐出现了皱纹。她不再年轻美丽，但她仍然面对我们，每天都带着最好和最积极的一面生活。

　“哥哥，过来吃西瓜！”我一进屋，姐姐就递给我一个大西瓜。“奶奶留下了两个西瓜。我等你回家一起吃，给你大一点的！”“你为什么不吃大的？”爷爷笑着问他的妹妹。“哥哥辛苦上学了！再说，我哥哥比我大，所以他应该吃大块。”我妹妹愚蠢的表情逗乐了每个人。

　傻妹妹，你哥哥不小心摔倒了，你为什么哭？当我哥哥因为他的错误而受到惩罚时，你为什么要主动受到惩罚？当我哥哥生病无法入睡时，你为什么不能睡一整夜？

　我爱你，你耐心的父亲，你美丽的母亲和你愚蠢的妹妹。我爱我的家人！

我爱我家作文13

　我们家有“四大天王小学生作文”一个是为家人服务的安全卫士，一个是为家人做后勤工作的，另一个是学习高手和多才多艺的我。让我给大家依次介绍一下吧！

　爸爸是我家的安全卫士，每天晚上他总是最后一个睡觉，在睡觉前要检查电器、煤气、门锁等是否关闭，再看看我们的被子盖好了没有，然后才放心的睡觉，有爸爸在家我睡觉总觉得很放心，偶尔爸爸值班不在家，我们睡觉总觉得不踏实。爸爸的警觉性很高，有一次我们坐公交车去姐姐学校，有一个女小偷站在妈妈身边，我和爸爸坐在妈妈的后面座位，爸爸看看那个女的觉得不对劲，提醒妈妈看好自己的钱包，妈妈说没事，爸爸说：“仔细看看”，妈妈再次仔细看看自己的背包，发现钱包真的没了，这时爸爸一把手拽住那个女人，发现妈妈的钱包还在她的腰里藏着呢，多亏爸爸了，这次妈妈是真的佩服爸爸了。

　妈妈是我家的后勤部长，要管理我们全家的吃喝穿衣等事项，所以妈妈学习做很多种美味佳肴，比较拿手的有：毛血旺、可乐鸡翅、大盘鸡、蛋挞等。不是吹牛，告诉你吃一次保证你心服口服，不信回来试试香，随时欢迎大家来我家做客。

　我的姐姐是我的学习榜样，每次我遇到难题时，姐姐总是耐心的告诉我先读读题，然后帮我理清思路，找出一题多解的办法，而我有时听不懂还会对姐姐发脾气，姐姐还是耐心的给我讲题，这时我也觉得不好意思了。

　我在家里能干好多的活，只要我能帮上忙我都会去做，学习是我的重要任务，学习好，长大上个好学校这是我的愿望，我还有好多技能，比如：说相声、画画、快板、踢足球等。

　这就是我家，我爱我这个家庭，特别特别的爱！

我爱我家作文14

　太阳出来月亮回家了吗星星出来太阳去哪里啦这首歌大家应该听过吧!这就是《吉祥三宝》。同样，我家也有吉祥三宝。

　NO1妈妈

　我的妈妈属于温和严厉型的。一天到晚忙个不停，从早饭、午饭、晚饭，到拖地洗衣，全都是她干。但是有些时候也会发脾气：比如有一次我正在写作业，不知不觉竟玩起了魔方。不知道过去了多长时间，晚上10点的闹钟响了起来。我如梦初醒，赶快写作业。正当我手忙脚乱之时，背后传来了妈妈愠怒的声音：“还没写完是不是今天不想睡了你现在正长身体，需要充足的睡眠，你要珍惜时间，作业写完了再玩。”从此，我长了不少记性，学习也自觉了好多。

　NO2爸爸

　我的爸爸属于休眠火山型的。一天到晚也忙个不停，但不像妈妈那样干家务，爸爸的任务是挣money。刚刚提到的休眠火山也就是指爸爸一般情况下会对我叫好，但只有那么一点点时间是会批我的，但是只要一批起来，比妈妈的威力更大。

　NO3我

　我属于…属于…算了，还是说我的进步吧!我现在最大的进步就是我的写作水平了，以前我只能写两三行，今天我写了1、2、3、4、5，哇今天我写了465字!你说我是不是进步了

　严厉、更严厉，与进步，这三个元素组成了我们家其乐融融的吉祥三宝。

我爱我家作文15

　问你们一个问题，你们爱你们的家吗我很爱我的家哟!就让我来介绍一下我的家吧!我的家人有爸爸、妈妈、哥哥和我，还有两只小乌龟。

　我爸爸的脸非常黑，妈妈有空的时候就会给爸爸贴面膜，但依然没有什么效果。爸爸的眼睛有的时候大，有的时候小，可真好笑!爸爸还有一张能吃的嘴巴。瞧!他的肚子可大了，体重都快有一百五十斤了。

　我妈妈呀特别爱美。瞧，她看见好看的衣服就要去试，结果却穿不出味道。我妈妈说她要减肥，结果嘛，越减越肥。不过有的时候，看她还是蛮辛苦的。

　我哥哥可调皮了，动不动就找借口，不过有时候还是蛮好的。比如做饭给我吃、叫我写作业，其实我也蛮喜欢他的。再说了，我们也是一家人嘛!

　我呀，就是眼睛大，皮肤白，腿细，耳垂大，手小，声音大。我喜欢和朋友玩耍，以及上课外兴趣班。课外兴趣班中有两项是我最喜欢的，就是作文和思维。

　对了，差点忘了我的两只小乌龟。一只是别人送给我的，一只是我哥哥的。这两只乌龟呀，可灵活了。告诉你，我的那只乌龟爬得可快了。冬天来了，我觉得我的乌龟死了，因为它一动也不动。妈妈说：“乌龟是要冬眠的。”我左看右看，好像是死的，但是又好像是活的。

　家人就爱，爱就是关心，关心就是成长。我们成长的每一步都有家人的陪伴，让我们一起好好学习，茁壮成长吧。

一、主题说明：

　　家像一个宁静的港湾，常常是每一个一生中魂牵梦萦的地方。家是孩子们最亲近最熟悉的，爸爸妈妈、爷爷奶奶是孩子们最亲近的人；是幼儿感到安全，得到温暖的地方。而小班的孩子刚升入中班，而且又经历了一个暑假，对家庭还特别的留恋，个别幼儿情绪也不够稳定。我们教师所做的就是，让幼儿在情感上的加深得到体验和发展。为此我们为幼儿营造一个充满家庭感觉的环境，让每一个孩子从小成为和谐家庭中的一员，也是让他们学习做人的一个良好的起点。相信，每个家庭是我们的小家，幼儿园是我们的大家，让我们的孩子在喜爱小家的同时，更喜欢我们幼儿园的大家庭，在幼儿园的大家庭中健康地成长!

　　二、内容与要求：

　　1、引导幼儿感受成人的关爱，体验家庭成员之间相互关爱的情感。

　　2、了解家庭成员的职业，尊重他们的劳动。

　　3、在活动中，愿意用动作、歌声、语言等表现自己理解的事物及自己喜欢的人物。

　　4、愿意主动地收集活动需要的资料，形成较好的探索意识。

　　5、愿意与同伴交流、分享自己的认知和经验，积极的表达自己的主张。

　　三、环境创设：

　　1、布置“瞧这一家人”专栏，展示家庭合影、爸爸妈妈的画像。

　　2、布置“我的好妈妈”专栏，展示幼儿画的“漂亮妈妈”及为妈妈做的礼物。

　　3、经常播放《世上只有妈妈好》、《妈妈爱唱歌》、《我家有几口》、《大鞋与小鞋》等反映主题思想的音乐带，营造一种幸福、温馨的氛围。

　　附图：

　　四、个别化学习材料：

　　材料名称

　　材料提供

　　照片

　　材料介绍

　　打电话

　　废旧台历、废旧电话机、塑封的数字卡、塑封的点卡

　　方式：桌面操作

　　玩法：

　　1、幼儿先随机选取一个数字卡。

　　2、按数字卡上的数字排列寻找相同排列的点卡。

　　3、按照数字卡上的数字拨打电话。

　　4、能力较强幼儿可按照点卡上数字拨打电话。

　　布置新家

　　KT板拼搭的房子、各种塑封的家具贴纸

　　方式：桌面操作

　　玩法：

　　1、看看有哪些家具和用具，把它们分别插在4个房间里。

　　2、欣赏布置好的新家，和身边的好朋友介绍下你是怎么布置你的新家的。

　　美丽的瓷砖

　　房子造型的绒布块、带雌雄粘的瓷砖

　　方式：

　　墙面操作

　　玩法：

　　按瓷砖的二维特征进行分类排序。

　　一维：

　　幼儿可按瓷砖颜色进行AB、ABC排序拼贴瓷砖，直至房子上的格子全部拼完为成功。

　　二维：

　　幼儿可按瓷砖上的花朵贴纸进行排序，有三种花朵类型，牡丹花、牵牛花、向日葵，进行AB、ABC排序拼贴瓷砖，直至房子上的格子全部拼完为成功。

　　能力较强的孩子也可进行ABB、AAB 、AABBCC分类排序。

　　我们家的窗帘

　　手工纸

　　浆糊

　　透明胶等

　　我们家的窗帘主要以红、蓝、绿三色组成，幼儿要根据颜色的规规律完成自制窗帘。

　　层次一： 按照AB、AB的顺序，依次完成拼图。

　　层次二：按照AAB、ABB的顺序，依次完成拼图。

　　层次三：按照AABBCC的顺序，依次完成拼图。

　　我家有几口？

　　1、用kt板制作出小动物的家。

　　2、剪出小动物的头像。

　　层次一：数数

　　玩法：教师在小动物的家上贴上数字，并贴上想对应的小动物数量，让幼儿点数，学习7以内数字的形成。

　　层次二：按数（点）取物

　　玩法：幼儿根据小动物家的数字或点，取相应数量的小动物。

　　我家的门牌号

　　数字卡片、楼房背景

　　这是中班益智区数方面的操作材料，教师为幼儿提供2幢楼房和不同数字卡片。 幼儿为每层每间房间标上门牌号。

　　美丽的相框

　　KT板，彩纸，塑封纸等

　　根据不同的形状（三角，圆形等）进行有规律地排序

　　层次1：ABAB形式

　　层次2：ABBABB形式

　　层次3：ABCABC形式

　　图形拼搭

　　1，圆形，三角形，正方形等不同形状的图形片

　　2，橡皮贴

　　3，白色底板

　　4，范例

　　我所提供的图形都是幼儿常见的圆形，三角形和正方形，还有本学期新接触的梯形和椭圆形也会慢慢充实进去。

　　本月主题为“我爱我家”。为了凸显主题性，我提供了一些有关家的范例图让幼儿参考。能力较弱的幼儿可以根据教师提供的范例图照样拼搭，能力强的幼儿可以根据自己的想象进行主题背景下内容的创编。

　　大家来找茬（找不同）

　　记号笔，擦布等

　　阶段一：幼儿自由选取画面，用一种颜色记号笔圈出两幅画面中的不同之处。

　　阶段二：幼儿根据版面后面的点、数提示，找出两幅画中的不同之处。做到不漏找。

　　阶段三：幼儿通过合作比赛的形式用红、黑两种颜色的水笔圈出两幅画中的不同之处。找出最多不同处且速度快的幼儿获胜。

　　给水搬家

　　一次性杯子两个连在一起，棉花球，饮料瓶盖，吸管，勺子，记录纸

　　玩法：在一个杯子中放上一定量的水，利用教师提供的各种材料，将水从这个杯子移到另外一个杯子中，在移动过程中进行记录，找一找哪一个方法最方便。

　　层次一：尝试用不同的材料进行运水，比较发现用什么运水更方便。

　　层次二：提供不同粗细的吸管、大小不同的盖子及勺子等，让孩子们在尝试中发现大小物体运水量的不同。

　　转起来

　　纸杯、盘子、积木、光盘、笔、绳子、饮料瓶、等

　　玩法：自由探索让物体转起来。

　　层次一：探索各种物品，发现转动的秘密。（拧一拧、搓一搓、转一转）

　　层次二：通过创造性的组合，探索让两种物品一起转动起来（筷子和纸杯、绳子和光盘等）。

　　让蛋宝宝站起来

　　鸡蛋、橡皮泥、纸、海绵、积木、布、瓶子、各种盖子等等

　　玩法：尝试让鸡蛋宝宝站起来。

　　层次一:尝试利用各种辅助材料探索如何让鸡蛋宝宝站起来。

　　找影子

　　纸，蜡笔

　　在部分纸中放入不同的图形，让幼儿进行探索活动。找出纸中所存在的图形，并可进行分类。

　　回家

　　迷宫、小车

　　迷宫中只有一条路是可以走到中间的小房子。需要宝宝们不停的探索找的到正确的回家路。

　　水果拼盘

　　1、KT板底板、完整拼图图像

　　2、9块切割板

　　3、带有数字不同形状的底板

　　对于不同能力的幼儿给予不同的材料：1、根据底板和拼图反面的点数对应、形状对应进行拼图

　　2、根据拼图形状对应进行拼图

　　3、根据上事物所在的位置，在平面空间中进行拼图

　　以满足不同幼儿的需要，让每个幼儿在完成作品时，都能得到成功的喜悦。

　　电话的秘密

　　1、“电话机”底板

　　2、号码簿

　　3、1到9的数字和点子

　　对于不同能力的幼儿给予不同的材料：

　　1、在数字盒里找出与电话簿上一模一样的数字

　　2、在数字盒里找出与电话簿上一模一样的数字，并找出点数盒里相应的点子熟

　　根据电话簿上的电话，可以用数字和点数相结合的方式显示号码

　　找一找动物的家

　　房子，

　　联系表

　　门牌号、小动物照片。

　　用云彩纸做成楼房，每一层上面有可以插牌子的透明的塑封纸，用于插门牌号和房间主人的照片，房子每层旁边都有相应的层数的提示。

　　旁边蓝色纸张是每位动物朋友的家庭住址，篮子内是门牌号。幼儿可以根据资料上显示的小动物的楼号和门牌号，为小动物的家标上门牌，或为小动物们找到家。，材料投放初期，我们采用填空式的方法，让幼儿学会在联系表中找出楼号，并帮助没有门牌号的小动物找到门牌，帮回不了家的小动物回家。

　　中期，我们会将楼层提示撤掉，增加空格，将1楼2楼的门牌号换成一种颜色，让幼儿在较少的提示下找到相应的位置。

　　对于能力较强的幼儿，采用没有提示的方式，让幼儿来操作。

　　数字宝宝是一家

　　数字切片、房子底板、

　　数字宝宝的家

　　本材料属于拼图益智类。材采用KT板制作，123456数字采用不同的颜色，并且被分割成不同形状无规律的4块 、5块、6块，根据不同阶段幼儿的能力进行投放，幼儿进行拼嵌。

　　数房子

　　各种图形拼图若干，数字若干、笔

　　这份操作学习材料，同时锻炼幼儿区分图形以及点数对应的能力。

　　层次一：幼儿数出相同图形的个数，并把数字贴在相应的图形旁。

　　层次二：会写数的幼儿可以自己将数出来的数字写上去。

　　五：集体活动：

　　活动一：数学活动：我爱我家

　　内容与要求

　　1、用自己喜欢的方式，对家庭人员进行分类统计。

　　2、大胆表达交流，感知数量的多、少、一样多。

　　材料及活动的创设

　　1/小统计表人手一张、示范统计表一张 2、水笔人手一支 3、数字卡片2、3、4、5、6各一张。

　　活动过程

　　一、游戏：我家有几口

　　1、游戏：我家有几口。

　　玩法：当老师说我家有三口，出示数字3的时候，请小朋友三个三个手拉手站在一起，当老师说5的时候，请小朋友几个站在一起？

　　随机抽取数字，重复玩几遍。

　　二、谈话，熟悉家庭人员

　　1、幼儿介绍

　　师：刚才我们玩了游戏“我家有几口”，现在请小朋友来说说：你家有几口人？有哪几人？有几个女的？几个男的？

　　2、猜想教师的家庭人员情况

　　师：看一张统计表。（看表猜测老师家有几个女的，几个男的，一共有几口人。并用数字分别表示。）

　　3、教师小结，然后请小朋友用自己喜欢的标记来记录，看谁记录得又快又好。

　　三、幼儿记录，教师巡视指导。

　　请小朋友根据自己家里有几口，看谁记录得又快又好。

　　四、交流分享

　　师：“有的小朋友家有5口人，有的小朋友家只有3口人，但不管人多还是人少，我们都是相亲相爱的一家人。大家你关心我，我关心你，亲亲热热在一起多幸福呀！小朋友爱自己的家吗？……”（引起幼儿情感上的共鸣）

　　活动二：音乐：扮家家

　　内容与要求

　　1、在熟悉歌曲的基础上，学习动作表演，表达对家的思念。

　　重点：教师引导幼儿几个组合学习表演扮家家的动作。

　　难点：幼儿扮演妈妈、爸爸时应该还有哪些动作。

　　材料及活动的创设

　　1、事先学唱歌曲。

　　2、音乐磁带。

　　活动过程

　　一、复习歌曲。

　　1、全体幼儿演唱一遍歌曲。

　　2、引导幼儿说说这首歌曲有什么特别的地方。

　　二、自由表演。

　　1、你觉得应该怎么表演这首歌曲？

　　2、请个别幼儿展示自己的创造性表演。

　　3、其余幼儿说说最喜欢哪一个动作，这个动作是什么意思？

　　4、你喜欢扮演谁？

　　三、合作表演。

　　1、教师选择一些幼儿创编的动作进行表演。

　　附：扮家家

　　(唱):我来做妈妈呀,

　　我来做爸爸,

　　我们一起来呀,

　　来玩办家家。

　　(念白)炒小菜,炒小菜,

　　炒好小菜开饭了。

　　(唱):小菜烧好了呀,

　　味道好极了呀,

　　娃娃肚子饿呀,

　　我来喂他。

　　活动延伸：小朋友回家帮妈妈做简单的家务，一边唱歌，一边做家务。