该职业退休需要查询的材料：

1、职工本人的离、退休证原件及复印件一份。

2、职工本人身份证原件及复印件一份。

3、单位开具的《公积金支取单》一式三联。

4、职工本人签署的《授权委托书》一份（《授权委托书》应写明委托人和被委托人姓名、身份证号码、委托事项、委托人签字盖章）。

5、代办人身份证原件及复印件一份。

　为保障活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我帮大家整理的关于退休教师的活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

退休教师的活动方案1

　一、活动主题：

　参观学校校园，共议学校发展

　二、活动时间 ：

　20xx年x月xx日，9：00——14：：00

　三、活动地点 ：

　学校一楼接待室

　四、活动形式：

　参观共议聚餐返程安排

　五、参加对象：

　学校退休老教师、学校班子成员

　六、活动过程

　1、9：00活动签到发放车费（郑帮松）

　2、9：10———9：20陈萍主任统一活动安排

　3、组织参观活动：（摄影、报道：张丽）

　9：20—9：30参观学校食堂，师生餐厅（陈国义、郑帮松）

　9：30———9：40参观住宿生寝室（望艳红、邹娟）

　9：40—10：20欣赏学生课间操出场、做操和退场（聂家斌）

　10：20———10：40参观各办公室、教室及各功能室（望艳红、陈萍、金瑾）

　4、召开座谈会（10：40—11：30）

　（1）、陈书记讲话

　（2）、望校长讲话

　（3）、听取老教师对学校发展的建议

　（4）、张校长讲话

　（5）、聂主席讲话

　5、聚餐（鑫馨美食城二楼）

　6、返程事宜

退休教师的活动方案2

　20XX年教师节即将来临，为充分体现学校对老教师的关怀和尊重，让他们过一个快乐的节日，根据上级要求，我校将于教师节前开展“送温暖、办实事、促和谐”慰问活动，为做好这次慰问活动，特制定本工作方案。

　一、慰问活动目的：

　构建和谐校园，关爱老教师。

　二、参加慰问活动的领导及工作部门

　慰问活动由校长室牵头，中层以上干部参与。

　三、慰问对象

　离退休教师。

　四、慰问形式

　离退休教师发给慰问品(水果)。

　五、慰问费用预算

　退休教师共5人，人均慰问品60元，共300元。

　六、慰问时间安排：

　二零XX年九月八日。

　七、相关要求和说明：

　1、这次慰问活动涉及人员多，面积广，学校要从领导分工、人员落实等环节上周密部署，合理安排，确保活动顺利完成。

　2、学校于9月8日前完成礼品采购(总务处采购)。

退休教师的活动方案3

　一、活动主题：

　九九重阳节，浓浓敬老情。

　二、指导思想：

　今年10月26日（农历九月初九）是第27个敬老节。敬老，爱老是中华民族的优良传统。随着社会的不断发展，老龄化问题已经成为我国的社会问题。如何让这些曾经为学校教育的改革和发展，做出贡献的离退休教师，在黄昏暮年得到温暖，受到关爱；如何让他们的子孙，更加的爱戴，尊敬，关爱老人们。我校抓住敬老节的教育契机，认真做好2015年敬老节离退休教师联谊活动，从而让全体离退休教师过上一个和谐、吉祥、平安、快乐的敬老节。

　三、活动安排：

　（一）、活动时间：20xx年10月25日上午7：00—11：30

　（二）、活动地点：陵珥中心小学报告厅

　（三）、活动内容：

　1、组织离退休教师参观考察界牌新农村建设、埤城镇长兴村和开发区；

　2、中心校领导汇报工作；

　3、给80岁老同志祝寿（zz）。

　4、午餐。

　四、活动准备：

　1、会场布置（会标准备、会场准备、音响准备、摄影摄像准备等）由办公室z主任负责，z主任协助；

　2、会场茶水、当天伙食安排、慰问物品购买等由总务处z负责，z主任协助；会场服务人员由教导处z主任负责安排。

　3、当天车辆安排由z校长负责联系（车辆具体安排表见后）。

　4、对外宣传、电子屏宣传由z、z主任负责。

　五、未尽事宜，另行商定。

退休教师的活动方案4

　又到了春暖花开，柔风和畅，到处生机盎然的春天，人的心境也为之开朗。为了给我校的'退休教师创设有益的生活环境，开展丰富多彩的活动，使他们的晚年生活更加充实和幸福，充分反映离退休教师热爱祖国、热爱社会主义、乐观开朗、积极向上的精神风貌，倡导和建设幸福、文明、健康的有利于老教师安度晚年的文化氛围，学校工会特组织退休教职工去苏州白马涧生态园春游踏青，让退休教师们进入天然的氧吧自由呼吸，放松身心，投入大自然的怀抱，清扫在都市里积压的疲倦。具体安排如下：

　一、参加人员：

　我校退休教职工

　二、活动时间：

　4月17日

　三、活动地点：

　苏州白马涧生态园、木渎古镇

　四、具体行程：

　上午7：30崂山路551弄门口陆家嘴校区发车、8：00上南校区发车往位于苏州高新区枫桥街道西部的白马涧生态园游览；午餐后木渎古镇自由活动，下午汽车返沪。

　五、人员安排：

　1、联系旅行社：

　2、联系退休教职工、确定参加活动人员：

　3、购买饮用水：

　4、陪同退休教职工外出：

　撰写文书一般多用于在工作场合，要求的范文数量正在增加。范文里的写作思路非常值得我们借鉴，一篇范文应该是什么样的呢？以下由收集整理的《退休教师退休仪式主持稿》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

退休教师退休仪式主持稿 篇1

　在和x老师相处的岁月里，我感觉到他是那样和蔼可亲、忠厚诚实、踏实勤恳。临近退休的这两年，他从不得过且过，主动服从学校工作的需要，真心尊重学校工作的安排，自觉遵守学校的规章制度，保质保量完成学校交给的任务。作为学校的一分子，他严格做好学校的常规工作，以身作则，主动参加学校各项活动；作为一名老教师，他时常主动学习、工作细致样样不落后，甚至做得更好。

　现在x老师正式退休了，他带走的是：两袖清风、丝丝白发、无怨无悔；留下的是：爱岗敬业、勤勤恳恳做事、踏踏实实做人的优良作风；“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”的气度和胸怀。

　古枫吐艳，晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福，衷心地希望老前辈在合理、科学安排好自己休闲生活的同时，继续为学校的发展献计献策；真诚地祝愿老前辈心情舒畅，退而不休，老有所乐，健康长寿，合家欢乐！真诚欢迎x老师常常回到学校来看看！

　最后，祝x老师健健康康，合家幸福，万事胜意！祝在座的各位天天开心，过一个幸福、愉快、祥和的暑假。

　谢谢大家！

退休教师退休仪式主持稿 篇2

　魏校长热情洋溢的讲话表达了全校教职工对退休教师为学校发展做出的贡献接下来有请魏艳玲校长和马书记为四位退休教师送上我们的一份心意。

　冬去春将来至，桃李争艳时，一支笔书写人生几十载，寒来暑往白发满头三天讲台培养英才数百人。我们的教育生涯是平凡的。充实的。生动的。有请学生代表致感恩词。学生的感恩牵动着我们老师的心，我们为之震撼我们要以老教师为榜样。努力工作。为105小的发展尽职尽责，想退休老师致敬！

　105小在老教师用丰富经验的带领下蓬勃发展。更是新生力是的撞击中勇往直前，老教师的不断壮大新人不断更新，才使我们105小在前进中发展。在今天这个难忘的时刻，让我们105小青年教师也来表大敬意，下面有请欣赏配诗朗诵《感恩老师》表演者：XXX

　此时此刻四位退休老师心情一定也很激动，接下来欢迎李慧琴老师与我们分享自己在教育工作岗位上奋斗几十年的体会和感言。

　合影留念。三十年一挥间，当青春不再在。岁月为我们留下无尽的遐想，当沦桑写满时光为我们留下的是风采依然，让我们一起合影留念定格这意义非凡的时刻。

　此时此刻。我们年轻有为的马群书记有许多话想对大家说掌声有请。马书记讲话。

　“夕阳无限好、好晚霞别样”退休是人生的转折点。也是全新的开始。让我们祝愿退休教师们的生活更加多姿多姿彩，幸福美满今天的欢送会到此结束，让我们一起送他们回家。

退休教师退休仪式主持稿 篇3

　尊敬的各位领导，全体在职和退休老师们：

　大家好。岁月承载着历史的步伐，天地积淀着文明的精华，又是一载流光溢彩，又是一季桃李芬芳。今天会议室内喜气洋洋、情谊浓浓。我们怀着无限崇敬的心情特意为两位老师举行退休欢送会，我们怀着依依不舍的心情召开这次欢送会。他们是：老师、老师。让我们掌声有请两位退休老师入座。

　“回首执教生涯，笑看桃李芬芳。”两位教师用知识的甘露滋润着学生的心田，用奉献的热血承传着人类的文明，用无悔的青春演绎着诗意的人生。他们为学校的发展，为学生的成才贡献了力量，奉献了青春年华。在此，我代表学校全体教职员工向两位老师表示真诚的敬意和美好的祝福。有请学校领导为两位退休老师送上学校精心准备的礼品。

　下面，请校长讲话。

　默默无闻奉献智慧，孜孜不倦耕耘心田，像春蚕吐尽心中的爱，像红烛燃放心中的情。您那样和蔼可亲，我们怎能把您忘怀？在与几位老师相处的岁月里，我们感觉到你们是那样忠厚诚实、踏实勤恳，你们的爱岗敬业深深地影响着我们年轻教师。

　岁老根弥壮，阳骄叶更浓。老教师是学校的宝贵财富，是年轻教师奋发向上的精神动力，希望我们已经退休和即将退休的老教师一如既往的关心和支持学校的发展，“退而不休”，“常回家看看”，为蔡甸二小的发展和兴盛献计出力。下面就让我们聆听两位老教师发表她们的感言和教诲，这将成为鼓舞我们奋发努力的精神食粮。

退休教师退休仪式主持稿 篇4

　亲爱的同学们：

　大家下午好！

　在这冬日暖阳的下午，在这喜悦的日子里，我们欢聚一堂，以最真挚的情谊欢送尊敬的蔡老师、光荣退休！蔡老师、在胜利完小兢兢业业地工作了37年，为仁德的教育事业作出了巨大的贡献。今天，蔡老师、光荣退休，我们无比依恋，我们无限感恩，我们有千个心愿，我们有万份祝福！我们就让这些都化作一朵鲜艳大红花。

　请学生代表为蔡老师、戴上这朵凝聚无限光荣的大红花：

　 一、为退休老师戴红领巾、献花（背景音乐：长大后我就成了你）

　现在以热烈的掌声请梅老师致词

　 二、领导讲话

　请胜利完小校长徐天斌老师致词

　 三、领导致欢送词

　蔡老师、。青春年华时他来到片中，花甲之年他告别片中，他几十年如一日扎根家乡教育阵地，一干就是37年，37年的无悔坚守，37年的默默奉献，他们燃烧的是自己，照亮的是家乡孩子的前程。今天，蔡老师、依然怀着无限的依恋，怀着无数的牵挂，因为他心系着胜利的教育，情牵着胜利完小的师生。此时此刻蔡老师、心情一定也很激动，接下来欢迎蔡老师、与我们分享自己在教育工作岗位上奋斗几十年的体会和感言：

　 四、蔡老师、感言

　曾经条件艰苦的胜利完小拥有一个爱岗敬业，无私奉献的教师团队。他们的拼搏为胜利完小换来了一次又一次的辉煌，蔡老师、就是他们中的一员，他们的奉献赢得了无数的光辉荣誉。时代在前进，社会在发展，我们现在面临的社会五彩缤纷，因此我们要顺应潮流，与时俱进，我们更要发扬老教师们无私奉献的精神，更要继承“片中”人艰苦奋斗的光荣传统，让胜利完小走向更加辉煌的明天。

　现在请老师代表老师发言：

　 五、老师代表发言

　蔡老师、对待学生总是严父情，慈母心，他严格要求学生，细心地关爱学生，作为学生是十分渴望这样的老师。

　现在请学生代表发言：

　 六、学生代表发言

　一片丹心，百米操场，就这样，蔡老师、四季耕耘在胜利完小“花园”里37年。岁月染芳华，步入退休之年的蔡老师、却是两袖清风，可是我们认为蔡老师、是富有的，满园芬芳的桃李就是他宝贵的财富。现在我们请梅向忠老师为蔡老师、送上退休礼物，礼物虽轻可这就是“教师”甘为人梯、无私奉献、的本色，这就是“太阳底下最光辉的职业”默默无闻、甘守清贫、两袖清风的真实写照。

　37年一挥间，当青春不再在，岁月为我们留下无尽的'遐想，当沦桑写满时光为我们留下的是风采依然，让我们一起合影留念定格这意义非凡的时刻。

　 七、合影留念

　蔡老师、，您辛苦了！胜利完小的师生不会忘记您，胜利的父老乡亲不会忘记您。蔡老师、，您放心吧，胜利完小的师生是优秀的，我们一定会继承发扬你们老一辈片中人艰苦奋斗的优良传统，继往开来，创造更加辉煌的明天！我们热切地期盼您常回家看看。

　祝：蔡老师、幸福安康，乐享晚年！

退休教师退休仪式主持稿 篇5

　在与几位老师相处的岁月里，我们感觉到你们是那样忠厚诚实、踏实勤恳，你们的爱岗敬业深深地影响着我们年轻教师。

　岁老根弥壮，阳骄叶更浓。老教师是学校的宝贵财富，是年轻教师奋发向上的精神动力，希望我们已经退休和即将退休的老教师一如既往的关心和支持学校的发展，“退而不休”，“常回家看看”，为蔡甸二小的发展和兴盛献计出力。下面就让我们聆听两位老教师发表她们的感言和教诲，这将成为鼓舞我们奋发努力的精神食粮。

　下面，有请老师给我们讲几句。

　老教师们的一生，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充实的，有意义的，生动的，光荣的。他们的优良作风值得我们效仿，他们的经验智慧值得我们学习。让我们把目光聚集在大屏幕上，听听老师们的心声。

　下面请老师讲话。

　古枫吐艳，晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福，衷心地希望两位退休老教师在合理、科学安排好自己退休生活的同时，继续为学校的发展献计献策;真诚地祝愿两位退休教师心情舒畅、退而不休、老有所乐、健康长寿!也顺祝在座的领导、老师们身体健康、阖家幸福!

退休教师退休仪式主持稿 篇6

　男：以前海誓山盟，终究人去楼空。

　女：有些感情，只属于青春，不属于一生。

　男：曾携手共度的时光不再复返，我依旧期许与你相见。

　女：我不知十年过后你我是否各自寻得幸福，只知明年今日我会走过熟悉的街头

　合：只为遇见你

　女：有请符闻啸，为大家献上歌曲《十年》。

　歌曲：《橄榄树》相儒洒脱空灵，轻舞飞扬。有一些淡淡的乡愁和忧伤，童诗般的流浪。这就是《橄榄树》，一首被传唱过无数遍的歌曲。想明白它经久不衰的秘密吗？就请欣赏XXX带来的《橄榄树》

　女：接下来让我们有请柴主任为我们带来。请欣赏结束

　男：忘不了往日的一幕一幕，忘不了我们结下的深厚情谊，忘不了我们一同度过的日子，忘不了我们一同走过的风雨历程。感谢缘分让我们相遇，感谢缘分让我们相知，感谢缘分让我们的生命中有你！

　女：完美的东西总是短暂，欢乐的日子总是易逝，聚也依依，散也依依，分别总是难舍难离。真的不想说再见，真的不想分离，真的期望此刻成为永恒！但，人生没有不散的筵席。当离情波澜涌现时，我们才真正察觉那份难舍的深重。亲爱的任老师，愿您在今后的日子里健康快乐！工作顺利！

　男：新能源与动力工程学院任老师欢送会到此结束，请全体师生到2号教学楼前合影留念

退休教师退休仪式主持稿 篇7

　亲爱的同学们：

　大家下午好！

　在这冬日暖阳的下午，在这喜悦的日子里，我们欢聚一堂，以最真挚的情谊欢送尊敬的蔡老师、李老师光荣退休！ 蔡老师、李老师在胜利完小兢兢业业地工作了37年，为仁德的教育事业作出了巨大的贡献。今天，蔡老师、李老师光荣退休，我们无比依恋，我们无限感恩，我们有千个心愿，我们有万份祝福！我们就让这些都化作一朵鲜艳大红花。

　请学生代表为蔡老师、李老师戴上这朵凝聚无限光荣的大红花：

　 一、为退休老师戴红领巾、献花 （背景音乐：长大后我就成了你）

　现在以热烈的掌声请梅老师致词

　 二、领导讲话

　请胜利完小校长徐天斌老师致词

　 三、领导致欢送词

　蔡老师、李老师。青春年华时他来到片中，花甲之年他告别片中，他几十年如一日扎根家乡教育阵地，一干就是37年， 37年的无悔坚守，37年的默默奉献，他们燃烧的是自己，照亮的是家乡孩子的前程。今天，蔡老师、李老师依然怀着无限的依恋，怀着无数的牵挂，因为他心系着胜利的教育，情牵着胜利完小的师生。此时此刻蔡老师、李老师心情一定也很激动，接下来欢迎蔡老师、李老师与我们分享自己在教育工作岗位上奋斗几十年的体会和感言：

　 四、蔡老师、李老师感言

　曾经条件艰苦的胜利完小拥有一个爱岗敬业，无私奉献的教师团队。他们的拼搏为胜利完小换来了一次又一次的辉煌，蔡老师、李老师就是他们中的一员，他们的奉献赢得了无数的光辉荣誉。时代在前进，社会在发展，我们现在面临的社会五彩缤纷，因此我们要顺应潮流，与时俱进，我们更要发扬老教师们无私奉献的精神，更要继承“片中”人艰苦奋斗的光荣传统，让胜利完小走向更加辉煌的明天。

　现在请老师代表 老师发言：

　 五、老师代表发言

　蔡老师、李老师对待学生总是严父情，慈母心，他严格要求学生，细心地关爱学生，作为学生是十分渴望这样的老师。

　现在请学生代表 发言：

　 六、学生代表发言

　一片丹心，百米操场，就这样，蔡老师、李老师四季耕耘在胜利完小“花园”里37年。岁月染芳华，步入退休之年的蔡老师、李老师却是两袖清风，可是我们认为蔡老师、李老师是富有的，满园芬芳的桃李就是他宝贵的财富。 现在我们请梅向忠老师为蔡老师、李老师送上退休礼物，礼物虽轻可这就是“人民教师”甘为人梯、无私奉献、的本色，这就是“太阳底下最光辉的职业”默默无闻、甘守清贫、两袖清风的真实写照。

　37年一挥间，当青春不再在，岁月为我们留下无尽的遐想，当沦桑写满时光为我们留下的是风采依然，让我们一起合影留念定格这意义非凡的时刻。

　 七、合影留念

　蔡老师、李老师，您辛苦了！胜利完小的师生不会忘记您，胜利的父老乡亲不会忘记您。蔡老师、李老师，您放心吧，胜利完小的师生是优秀的，我们一定会继承发扬你们老一辈片中人艰苦奋斗的优良传统，继往开来，创造更加辉煌的明天！我们热切地期盼您常回家看看。

　祝：蔡老师、李老师幸福安康，乐享晚年！

退休教师退休仪式主持稿 篇8

　男：曾经海誓山盟，终究人去楼空。女：有些感情，只属于青春，不属于一生。

　男：曾携手共度的时光不再复返，我依旧期许与你相见。

　女：我不知十年过后你我是否各自寻得幸福，只知明年今日我会走过熟悉的街头

　合：只为遇见你

　女：有请符闻啸，为大家献上歌曲《十年》。

　歌曲：《橄榄树》刘金元石永兵巩相儒洒脱空灵，轻舞飞扬。有一些淡淡的乡愁和忧伤，童诗般的流浪。这就是《橄榄树》，一首被传唱过无数遍的歌曲。想知道它经久不衰的秘密吗就请欣赏刘金元、石永兵、巩相儒带来的《橄榄树》

　女：接下来让我们有请柴主任为我们带来###请欣赏###

　男：忘不了往日的一幕一幕，忘不了我们结下的深厚情谊，忘不了我们一同度过的日子，忘不了我们一同走过的风雨历程。感谢缘分让我们相遇，感谢缘分让我们相知，感谢缘分让我们的生命中有你!

　女：美好的东西总是短暂，欢乐的日子总是易逝，聚也依依，散也依依，分别总是难舍难离。真的不想说再见，真的不想分离，真的希望此刻成为永恒!但，人生没有不散的筵席。当离情波澜涌现时，我们才真正察觉那份难舍的深重。亲爱的任老师，愿您在今后的日子里健康快乐!工作顺利!

　男：新能源与动力工程学院任冰老师欢送会到此结束，请全体师生到2号教学楼前合影留念

退休教师退休仪式主持稿 篇9

　亲爱的同学们：

　大家上午好！

　金秋十月，硕果累累！在这丰收的季节里，在这喜悦的日子里，我们欢聚一堂，以最真挚的情谊欢送尊敬的xxx老师光荣退休！

　xxx老师在南坑中学兢兢业业地工作了36年，他呕心沥血，无私奉献，为南坑的教育事业作出了巨大的贡献。今天，张老师光荣退休，我们无比依恋，我们无限感恩，我们有千个心愿，我们有万份祝福！我们就让这些都化作一朵鲜艳大红花。

　请学生代表为张老师戴上这朵凝聚无限光荣的大红花：

　一、戴红花

　（背景音乐：长大后我就成了你）

　现在以热烈的掌声请乡钟部长讲话：

　二、领导讲话

　请韩校长致欢送词

　三、领导致欢送词

　张老师甘守清贫，淡泊名利，心系大山。青春年华时张老师来到南中，花甲之年张老师告别南中，他多少次婉言谢绝具有良好工作环境的单位的聘请，甘愿坚守在这离家

　四、五十里，且条件艰苦的山村学校默默地奉献，他燃烧的是自己，照亮的是山娃子的前程。今天，张老师依然怀着无限的依恋，怀着无数的牵挂，因为他心系着大山的教育，情牵着“南中”的师生。现在请张老师给我们送上珍贵的教诲：

　四、xxx老师临别感言

　张老师甘守清贫，淡泊名利，无私奉献的精神深深地影响着南坑中学的每一位教师。现在条件艰苦南坑中学却拥有一个爱岗敬业，无私奉献的教师团队。他们的拼搏为南坑中学换来了一次又一次的辉煌，他们的奉献赢得了“赣州市师德师风先进集体”的光辉荣誉。时代在前进，社会在发展，我们现在面临的社会五彩缤纷，因此我们要顺应潮流，与时俱进，我们更要发扬张老师无私奉献的精神，我们更要继承“南中”人艰苦奋斗的光荣传统，让南坑中学走向更加辉煌的明天。

　现在请老师代表吴亚凤老师发言：

　五、老师代表发言

　张老师对待学生总是严父情，慈母心，他严格要求学生，细心地关爱学生，作为学生是十分渴望这样的老师。

　现在请学生代表吴北河发言：

　六、学生代表发言

　一支粉笔，三尺讲台，就这样，张老师四季耕耘在“南中”花园三十六年。岁月染芳华，步入退休之年的张老师却是两袖清风，可是我们认为张老师是富有的，满园芬芳的桃李就是他宝贵的财富。

　现在我们为张老师送上对联一副，这是我们唱给张老师最响亮的颂歌：

　上联：一支粉笔两袖清风多少英才遍天下；

　下联：三尺讲台四季南中几度岁月染芳华。

　横批：桃李芬芳

　七、送对联

　八、礼毕

　张老师，您辛苦了！南坑中学的师生不会忘记您，南坑的父老乡亲不会忘记您。张老师，您放心吧，南坑中学的师生是优秀的，“南中”人一定会发扬艰苦奋斗的优良传统，继往开来，创造南坑中学更加辉煌的明天！我们热切地期盼您常回家看看。

　祝：张老师幸福安康，乐享晚年！

退休教师退休仪式主持稿 篇10

　尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

　大家下午好！在这千里冰封，万里雪飘的20xx年新年伊始，我们欢聚一堂，以最真挚的情谊欢送我们敬爱的姚联利麻木提、李慧琴、蒋师荣光荣退休！下面我宣布“感谢一路有你—乌市105小欢送退休老师现在开始首先让我们用最热烈的掌声有请四位退休教师上台就座。

　20xx年1月2日，让我们一起记住这个难忘的日子，今天对于我们四位退休老师而言，有着特殊的意义，退休不是离开而是多了一份牵挂，退休不是停止，而是翻开了新的篇章，在这样的时刻里，让我们把心中的祝福化成花朵伴随着热烈的掌声一起送出，请青年教师代表向四位退休教师佩戴光荣花，祝愿退休老师们，今后生活得更幸福健康快乐！

　四位老师工作兢兢业业，无私奉献，他们用自己无怨无悔实际行动见证了105小的成长与发展，此时此刻，我们的魏校长一定有许多心里话要说，让我们掌声有请魏校长讲话！

　敬爱的老师们，在今天，在这里，四位退休教师用他们30多年的教育生涯作为对105小蓬勃发展的献礼，作为回报，让我们举起双手向敬爱的四位退休老师献上我们最真挚的祝福。

可以。

严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定

一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；

二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；

三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；

四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；

五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

而已经退休的教师，显然这两者都不符合，如果教师在退休以后，感觉自己精力什么的都尚可，开办一个补习班的话，这是不违反规定。

没有法律法规禁止退休老师不能做家教

大家都知道我国对于在职教师进行有偿补课的行为是三令五申明令禁止的，那么退休老师教师想要进行有偿补课是否合理，不少家长认为，退休教师补课是好事，只要手续全，身体健康，利用经验和学识尽量帮助一些有需要的人，收费合理那就是好事一桩。

翻看政策没有针对退休老师能否进行有偿补课有一个清晰的答案，所以也可以理解成退休教师并不在被禁止范围内。

-严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定

在2014年之前办理退休的人员，是一个数量非常庞大的群体，在这之前办理退休的人员，都是按照原有的退休制度正常办理，即按照退休前一个月本人的实际工资，结合工龄、教龄的比例计算和领取，加上相关的补助、补贴等进行计发。2014年之前办理退休的人，都是这种计算方式，直到2014年10月1日之前，这种制度都是没有任何改变。当时很多人担心2014年10月1日以后养老制度的改革，会给自己带来不利的影响，纷纷通过各种途径，想办法提前办理退休，其目的就是想搭乘改革前的这趟末班车。

根据国发（2015）2号文件，即《国务院关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》精神，决定从2014年10月1日开始，机关事业单位工作人员，要像企业职工一样开始缴纳养老保险等社会保险，缴费满15年，达到法定的退休年龄才能办理退休，教师作为事业单位的工作人员也属于改革的对象之一。教师也要按照用人单位和个人承担养老保险的缴费比例，也要每月从自己的工资中拿出真金白银缴纳养老保险费用，随着机关事业单位养老保险制度的实施，标志着我国退休制度双轨制的结束，开启了单位养老变成社会养老的崭新模式。

已退休教师应当享受新涨的教龄津贴，虽然目前国家还没有出台相应的有关规定， 但我们可以从下面两则好消息中窥探到政府对退休教师的重视和爱护。

（一），在2019年9月末，广东省政府财政厅按照之前部署的方案，将全省原民办代课教师教龄补贴和生活困难补助款项，落实发放到各原民办教师账号了。对待原民办教师尚且如此爱护，退休老师享受新涨的教龄津贴还会远吗？

（二），从河南省传来的另一个好消息，也可以看出国家对教师教龄的重视，这对退休老师来说，同样是一种潜在的福音。

河南省委、省政府在《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》中规定，从2019年7月1日起，中小学（中职学校）教师教龄津贴在落实国家规定标准基础上，按照每增加一年教龄增加10元的标准累计计算核定。

这也就是说，一名教师入职第二年就能领到每月10元的教龄津贴，满5年就可领到53元，满10年就可领到105元，满20年就可以领到210元，以后每年增加10元。

一名教师教龄满30年就可领到每月310元的教龄津贴，并继续每年递增。

河南省政府的做法在全国舆论中引起了很大反响，广大教师都希望自己所在地区也能尽快实施这一方案。

不过，这个政策是河南的地方法规，至于如何在全国推广，一直没有明确的说法。不过，在教育部为庆祝第35个教师节召开的新闻发布会上，这个问题又让老师们产生新的希望。

这说明从全国层面上提高教师的教龄津贴已经有了可能，这也预示着执行了30多年的10元封顶的教龄津贴措施将成为 历史 。

这对于广大教师来说，应该是一个非常好的消息。对退休老师来说同样如此，老教师们为祖国教育事业奉献了一辈子，但之前的教龄津贴实在是太低了，10元封顶！绝对应该给予补偿。

我认为国家绝对会出台新的政策，让退休老师们享受新的教龄津贴。朋友们你们认同退休教师享受比较高的退休工资吗？

我记得初当教师时，那时很多人不愿当教师，有的人即或当了一段教师，认为教学又苦又累，工资待遇很低，就转行了。好在我们这些师范专业的毕业生，在当学生时，就有专业思想课，即，忠诚于党的教育事业，树立终身从教的思想。两袖清风，甘为人梯，燃亮了学生，毁灭了自己是我们的人生信条。就这样，把自己的一生。奉献给了党的教育事业。课时多，还要兼异课头，没有班主任费，没有超课时费等等，评选优秀，先进，只是一张奖状或荣誉证书，我们没有任何不满，觉得领导认可你的工作，学生，家长一句赞美就是最好的回报。因此，无论再苦再累，工资再低，我为一生坚持从教感到幸福。当然，退休后，许多教师身体都不好，我们仍无怨无悔。今天，我想表达一下心声，在教龄津贴上，一定要考虑退休教师，因为这是对一生能够坚持在教育教学上的老教师的一种人生肯定。请制定政策的有关同志考虑。

在教师薪酬这一块，教龄津贴也是广大教师意见比较大的部分，到现在为止，基本上都还在执行我国的教师教龄津贴自1985年制定标准。 一直按教龄5年津贴3元，教龄10年津贴5元，教龄15年津贴7元，教龄20年津贴10元，且10元封顶的老标准核算。 对老教师来来说，已经把这个教龄津贴忽略不计了，因为在工资中所占的比例实在太少，可有可无了。

但是这项津贴已与原来设立时的初衷不一致了， 当年国家为了鼓励教师终生从教， 专门在教师工资以外设立了按照从事教育教学工作年限发给专门的津贴。

2018年教育部出台的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，明确指出要提高广大教师的 社会 地位和收入待遇 ，提高教师相应津贴并向乡村教师倾斜，确保教师工资水平不低于或高于当地公务员水平。那么现在各地也正在落实实施中，以河南省的动作为最快， 从2019年7月1日起，教师的教龄津贴在落实国家规定的标准基础上，按照每增加一年教龄增加10元的标准累计计算核定。 这样教龄二三十年的老教师的教龄津贴就可以拿到200、300元，这对教师长期从教是非常有利的，可有效调动老师们的工作积极性。也希望尽快在全国推广开来。

对于退休老师来说，2014年以前退休的，按老人老办法办理的，退休金跟职称有关。2014年以后退休的老师按过渡期的退休金发放，似乎现在教龄津贴跟退休老师无关。但是我想说， 这些老教师曾经也为教育事业长期和终生任教，但没有完全享受长期任教给他们带来的福利，是应该在退休金方面给予 一定的补偿。具体标准也可按其曾经从教的教龄每年补助5-10元发放，体现公平原则。

以上只是我个人的看法，也许国家会有更全面科学的安排，你们觉得退休老师应该得到教龄方面的补贴吗？欢迎大家留言评论

然后我再来解释一下为什么。

之前的教龄津贴每个月就几块钱，几乎可以忽略不计。这次增涨的幅度可谓空前，极大地鼓舞了老师们的干劲。

我们需要先弄明白退休教师的工资由谁来支付。

在编在职教师的工资增长受国家政策的影响，会有政府统一拨款或者国家扶持的情况下，进行调整，以提高某一方面津贴或基本工资的情况下进行上涨。

而退休金的增加要看当地基础养老金的增长情况，按我们的GDP增长速度来看，我们的养老金也在每年上调，也就是说在个人养老金不变的情况下，教师的退休金也会逐年随着 社会 基本养老金的上调而有所上调，只是和在编在职的教师工资上调方式和名目不一样。

所以，广大的退休老师们也不要灰心，说不定会有其他的利好消息呢。

已退休的教师不享受新涨的教龄津贴

教师工资中有三项内容是全国统一的标准，岗位工资，薪级工资，教龄津贴。其中岗位工资和薪级工资，国家于2018年7月1日开始实行新的标准。

全国各地已经按照新标准，对所有老师兑付了增加部分的金额，平均下来每人可能增幅在300元左右。

只有教龄津贴的执行标准还是三十四年以前的。 教龄5到10年，每人每月三元。教龄10到15年，每人每月5元。教龄15到20年，每人每月7元。20年以上，每人每月10元。

这样的标准，与现在的物价，房价确实极不匹配。基本工资已经不知道比1985年涨了多少倍。

最近有媒体报道，河南省将从7月1日起，对教师的教龄津贴进行调整。即每年十元的标准。也就是说，如果教师的工龄是十年，那么从7月1日起，每月的教龄津贴将变成100元。这对于广大一线的教师来讲，无疑是一个好消息。

这样的好消息可能被很多已经退休的老教师看到，觉得自己辛辛苦苦为教育事业奋斗了几十年， 是否也应该给自己补发。虽然我也很同情这些为教育事业奋斗终身的老前辈们。我明确的告诉大家，教龄津贴增长以后，退休教师是不可能发的。

教师退休以后，退休金执行标准和在职是两码事。2014年10月1号开始教师的养老与企业养老并轨。实行老人老办法，新人新办法，中人十年过渡期等措施。

老人老办法就是只在2014年9月30日以前退休，按照原来的标准继续计算养老金的发放标准。新人新办法是指2014年10月1日以后入职的老师，按照与企业员工养老保险制度执行的标准计算退休金。

新政策在实施过程中肯定有一个年限的问题。而且调整教龄津贴，目前只有河南一个省实施，从今年7月1日开始的，对于政策的执行，我们只能表示理解。

有人胡说八道:退休教师脱离了教师岗位就不提升教龄津贴，这公平吗？这不是卸磨杀驴吗？退休了就一脚踢了。那谁还愿意终身从教？退休教师在一线辛苦了工作了几十年，拿着低得可怜的工资，干着无人想像的活。买教科书都是肩挑几十斤步行五六十里路到学校，现在的老师谁干过？少得可怜的工资还要给学生垫书杂费，自己一家老小饭都吃不上，现在的老师谁干过？现在退休了没有利用价值了，提工资没有退休教师的份了。

教龄津贴在退休金中，退休时是指明的在总的退休金中。故不给在2O18年12月31日前退休教师增加教龄工资是违背教师法的。望有关部门细读教师法。查阅下退休教师工资目录或退休文件！

2019年是教育部贯彻实施《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的第二年，也是目标达成的关键一年，在此《意见》中，明确指出要提高广大教师的 社会 地位和收入待遇 ，提高教师相应津贴并向乡村教师倾斜，确保教师工资水平不低于或高于当地公务员水平。

为了切实提高广大教师的工资水平，贯彻教育部的建设教师队伍的战略部署，各省区也进行了积极的响应，比如河南，先是提出在乡村从教男满30年教龄，女满25年教龄的教师，符合条件的可以直接晋升高级职称，不受岗位名额的限制，赢得了广大教师的一致好评。

之后省政府又在《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》中明确规定：从2019年7月1日起，教师的教龄津贴在落实国家规定的标准基础上，按照每增加一年教龄增加10元的标准累计计算核定。

这一政策让全国广大教师欢欣鼓舞，我国的教师教龄津贴自1985年制定以来，一直按教龄5年津贴3元，教龄10年津贴5元，教龄15年津贴7元，教龄20年津贴10元，且10元封顶的老标准核算，30年来，物价上涨了100倍以上，而教龄津贴一直原地踏步，让广大教师倍感委屈。如今河南率先提高教龄津贴，在3元、5元、7元、10元的基础提升到50元、100元、150元、200元，而且上不封顶，教龄30年可以领到每月300元的教龄津贴。这个数目对于一生清贫的老师来说，足以令人欢欣鼓舞，令人赞叹。

相信河南的这一举措在加快教师队伍建设的趋势引领下，各地的教师教龄津贴一定也会有相应的提升。

答案是否定的，因为事业单位，包括退休教师的养老金发放标准早在2014年10月1日就与企业并轨了，退休教师的养老金发放转为人社部养老保险部门负责，养老保险的核算和教师在职工资的核算方法是不一样的。

比如，在编在职教师的工资增长受国家政策的影响，会有政府统一拨款或者国家扶持的情况下，以提高某一方面津贴或基本工资的情况下进行上涨，比如去年7月份上调的基本工资，是按事业单位“两年一调整”的工资调整政策结合国家经济增长迅速，以及各省市在教育上投入的资金多少等来核算的。有些地区还会给予教师一定的一系列贴补，如乡村教师贴补，车补、务餐费等，这些都是政府专项贴补在编在职教师的，退休教师无法享受。

而退休金的增加要看当地基础养老金的增长情况，按我们的GDP增长速度来看，我们的养老金也在每年上调，2016年上调68%、2017年上调55%，2018年上调5%，也就是说在个人养老金不变的情况下，教师的退休金也会逐年随着 社会 基本养老金的上调而有所上调，只是和在编在职的教师工资上调方式和名目不一样。

由此可见，在职在编教师教龄津贴的增长了，退休教师的教龄津贴是不会增长的，因为退休教师工资与在职教师工资改革调整无关，不随在职教师参加工资调整，而退休教师的养老金调整只能按照国家规定，统一参加退休人员基本养老金的调整。如果为了实现公平，国家也只能对退休教师的教龄津贴实行专项拨款补贴到基础养老金中去才能实现。

对于所有的退休人员，退休后每个月领取的都是养老金。 退休以后的教师也是如此，并没有什么教龄津贴， 不过养老金的计算是会考虑到教龄津贴的 。

教龄津贴，是国务院 在 1985年在 《关于教师教龄津贴的若干规定》的文件中 提出的 ，对于公办教师实行教龄津贴，其中教龄5-10年的，每月3元；10-15年的，每月5元；15-20年的，每月7元；满20年以上的，每月10元。

在那个年代，一个月的工资也才几十元，所以教龄津贴对于教师来说也是收入中非常重要的一部分。 教龄津贴的出台，体现了国家对于教师这一职业的尊重 ，同时对于提高教师的工作积极性，鼓励人们长期从事教师行业是起到非常积极的作用的。

但是随着人民生活水平的提高，工资收入每年都在增加，距离文件的下发已经过去了30年，现在教师普遍工资收入都是以千位单位进行计算了，而教龄津贴还是原来的标准， 在工资收入中已经可以忽略不计了 。所以，教龄津贴对于退休后养老金的影响也是微乎其微的。

从2016年开始每年的两会上，都会有代表或委员提到关于教师教龄津贴过低的问题。而在今年，我们终于看到了一些省份的改变。

2019年河南省政府出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，明确从7月1日起， 教师的教龄津贴按照一年教龄10元的标准计算 ，那么对于老教师来说，一个月就能多个几百元了，这算是一个好的开始，我们也希望其他省份能够尽快学习河南省做出改变，在教育这件事情上加大投入。

当然随着时间的流逝，未来10元 一年 的教龄津贴也可能太低，所以希望能够有省份敢于创新一些办法， 比如按照社平工资的一定比例作为教龄津贴的标准 。这样就不用担心过了一些年后，教龄津贴跟不上时代的脚本，政府又要出台一个新文件的问题。

公办中小学在职教师的工资一般包括岗位工资、薪级工资、绩效工资、教龄工资和规范后的津补贴五大块组成。

其一般是按照双年度提高基本工资，每一年都要提高的是薪级工资。如果个人的职称和岗位提高了，其工资也会随之提高。

而现在教师退休以后，已经没有了上面这几块工资的说法了，完全是按照新的计算办法决定教师的养老金。一般包括基础养老金、个人账户养老金和职业年金三部分组成。特别强调的是，临界点之前参加工作，之后退休的教师，还要一块过渡性养老金，那么，这样的老师就可以领取四块养老金。

为了保证退休教师的生活水平不降低，最近几年都对养老金进行了调整（也可以说是提高），调整的幅度差不多都是5%～6%左右。

一般情况下，我们这里只要在职教师提高工资，退休教师都会随着提高养老金，幅度和上面说的是一致的。用养老金乘以调整的百分比，就可以计算出来自己增加的数额。

像河南省这一次对教龄工资的改革，同样不会给退休教师增加教龄工资的。为了协调在职人员与退休人员的收入水平，肯定会在提高在职教师教龄工资的同时，采取措施提高退休人员的养老金。

退休人员已经为教育事业奉献了一辈子，现在老了，退休了，那么，一定会被照顾的吃喝不愁，安享幸福晚年的。

也就是说，退休教师虽然没有教龄工资了，但是他们的生活水平一定会得到有效地保障！