我是一名小学三年级英语老师,正在教family tree内容,如何教学生看家谱弄清家庭关系?
最好的方法就是先提问学生对家庭关系的了解,要对症下药。
三年级的话应该知道爸妈,爷爷奶奶等一般的关系,开始的时候一定先用汉语。
用非常俗的话向学生讲解一些旁系的血统关系,理解之后,差不多在三代之内就行,然后画出树状图,就是课本上的就行。在相应的位置写上汉语的关系,后面标注上英语,然后,再用汉语引导着一遍一遍的读英语,这样的效果不错。我做过类似的家教,觉得应该不错。
希望对你有用。
(略) |
试题分析:这是一篇命题作文,要求介绍自己的家庭。在要点中给出了写作的大致方向,需要自己发挥的地方较多。动笔前要先认真阅读要点,理顺自己的各个家庭成员之间的关系,确定时态主要词汇等问题。写作中,应注意描述的全面性,语言的表述应该符合语法的结构,造句应该符合英语的表达习惯。配图尽量做大简单明了,可先打草稿,再进行誊写。 点评:本题给出的材料较为简略,可发挥的空间较大,所以自己可以选择自己比较熟悉的内容发挥,利用自己熟悉的单词句式等。 |
There six people in my familyThey are my grangparents,myparents my sister and me
我家有六个人,他们是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐和我
家族图谱画法如下:
写下你想要包含在图中的人。家谱从你的家庭开始,家谱树从那里出来分支出来。首先写下你的直系亲属人的名字,然后移动到你的上一代。请确保你没有遗漏的人!你的家谱将是你家族历史的一个重要部分,所以需要时间来建立一个准确的图。
写下你的名字,你的兄弟姐妹的名字,和你父母的名字。写下你的祖父母的名字,你叔叔阿姨的名字和你的表兄弟姐妹的名字 。写下你的曾祖父母的名字和你大叔叔阿姨的名字。很多人在那里就停止了,但只要你想,你就可以尽可能多的多画几代。
通过一些研究填补漏洞。一旦你追溯到前几代,填名字可能就比较困难了。努力确保每个人都有包括在内、所有的名字是准确的,进行一些研究,仔细检查自己的家谱树。这是一个大好机会去更多地了解你的家族历史。
和你的家庭老年成员谈谈,去了解更多信息。找出你的祖父母的兄弟姐妹及其配偶,子女的姓名。尽你所能问问周围的人。如果你幸运的话,你也有机会可以听到一些奇怪的家庭故事和秘密了。
用家谱工具在网上做研究。网上有很多工具,你只需输入你的名字和你父母的名字,然后会为你做所有的研究调查。这些网站通常给你一个有限的可用信息量,然后你需要更多的深入研究。如果你是认真在绘制你的祖先,这是一个很好的方式来收集信息。
确定你想要突出的其他信息。此外,要包括你家人的姓氏和名字,你可能想要列出他们的出生日期,死亡日期(如适用),注册结婚日期,等等。在家族树上有了这些日期会有更加详细的信息作为你的家人的一个历史文件。除了日期,你可以考虑,包括你的亲人“的发祥地和家乡。
从你的父母辈填写。现在是时候填写第二代 - 你的父母辈。连接横线在每个已婚夫妇上,然后连接一条线向他们的孩子。
家谱图画法具体如下:
步骤一:整理收集你所要展现的所有信息。
写下你想要展示在家谱里的所有家庭成员,从你的家庭开始分支出来。首先写下你的直系亲属的名字,然后添加上一代,不要忘了兄弟姐妹及其配偶子女,确保没有遗漏的人。作为家族历史重要的一部分,家谱需要时间与耐心来准确绘制。
步骤二:创建树状图。
写上家庭成员的名字,不清楚的可以问一下家里的老人,写好树状图,去问问家族的老人,以寻找更多的信息来绘制家谱图。
名字、出生日期、生活照片等等,追寻的代数越久远,这些信息越不好收集。进行一些研究,仔细检查自己的家谱树,这是一个大好机会去更多地了解家族历史。
家谱图的绘制都是从基本家谱图开始的。先要用基本符号画出来访者的基本家庭结构。通常是先画来访者及其父母或者子女两代人的家庭,接着是目前一起居住的家庭及其成员然后再加入祖父母及父母的兄弟姐妹。
画完家谱图的基本框架之后,在此基础上添加其它有关家庭的信息。家庭信息的收集是通过访谈的形式完成的。
信息收集具体内容的多少和广泛程度由使用家谱图的目的和咨询的目标确定。第三步是在家谱图上描绘家庭成员的关系。家庭成员关系的特征可以是家庭成员自己叙述的,也可以是咨询员自己观察的。
我是一名小学三年级英语老师,正在教family tree内容,如何教学生看家谱弄清家庭关系?
本文2023-11-04 01:50:17发表“资讯”栏目。
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