家风家训家规手抄报内容
家训,是中国传统文化的重要组成部分,也是家谱中的重要组成部分,它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。以下是“家风家训家规手抄报”希望能够帮助的到您!
1、污泥不染为尊,清正廉明为贵。
2、执法如山方显凛然正气,清正廉洁自会宠辱不惊。
3、贵莫贵于清廉,贱莫贱于多欲。
4、为政重在廉,做人重在诚;说话重在信,办事重在实。
5、固本清源,反腐倡廉。
6、松竹梅,岁寒三友,廉正清,为官三要。
7、手莫长,心莫贪,尽职尽责做好官。
8、严是爱,松是害,廉洁从政做表率。
9、克服“衙门作风”,力倡雷厉风行。
10、为政不贪,头顶蓝天;为政不廉,利剑高悬。
11、相夫教子莫贪心,贤妻良母牢牢记;身旁多鼓勤政劲,夫妻常做清廉事。
12、财欲是只虎,欲是柄剑。
13、不给别人一点送礼的由头,不给自己半点腐败的念头。
14、为官以廉为先,为政以勤为基,为民以实为本。
15、兴廉政之风,树浩然正气。
16、廉洁源于自律,堕落始于贪婪。
17、廉政勤政堂堂正正,秉公为民清清白白。
18、诚信做人家庭和美,廉洁奉公守好家门。
19、爱家常提逆耳忠言,惜子当饮苦口良药。
20、清白做人,才能轻松做人;清白做官,才能轻松做官。
21、与其后悔于已然,不如防患于未然。
22、仰不愧天,俯不愧地,内不愧心。
23、不忘宗旨信念,清廉为民执政。
24、心底无私天地宽,一生一世不翻船。
25、教育、制度、监督并重惩治、预防、查处齐抓。
26、两袖清风,为党为民不为私。
27、一念之贪,损自德,毁自身,殃及儿女;两袖清风,躬于行,利于民,感召世人。
28、贪使人堕落,廉使人奋进。
29、头顶国徽,对国家负责尽职尽责;肩扛红盾,为人民服务自警自励。
30、腐败犯罪家庭百事哀,廉洁自律家庭人青睐。
31、党风正则人心向,政风正则令畅通,民风正则富思进,家风正则万事兴。
32、历览古今多少官,成由清廉败由贪。
33、群众是把秤,廉不廉群众定。
34、在职一阵子,做人一辈子。
35、为人做善事,节俭树新风。
36、名节源于党性,腐败止于正气。
37、为官以廉为先,从政以勤为本。
38、家庭是廉洁的源泉,廉洁是和谐社会的助推器。
39、家庭——预防抵制腐败的重要阵地,腐败——影响家庭幸福的隐形杀手。
40、名节重于泰山,利欲轻如鸿毛。
41、官品源于人品,清廉来自家风。
42、贪是腐蚀心灵的毒酒。
43、在其位,谋其事,尽其责,廉其政。
44、人生最大的财富不是腰缠万贯,也不是拥有国姿天香,而是拥有一个身心健康的体魄。
45、清廉则无畏,秉公则无私。
46、千家万户齐上阵,家庭助廉保平安。
47、常替丈夫思近忧,莫为儿孙作远虑。
48、预防职务犯罪,需要您的参与。
49、处事公平,平似水;为官清廉,洁如冰。
50、廉洁从政,为国为民为天下;秉公办事,利已利人利苍生。
51、权力和廉政相加等于服务,权力和贪欲结合等于自毙。
52、查税过硬,廉心纯正。
53、警钟长鸣长鸣长警,醒言常省常省常醒。
54、对名利要远距离,对村民要近距离;对领导要等距离,对工作要零距离。
55、依法惩治腐败,构建和谐社会。
56、以诚为人,以勤为政,以廉为官。
57、憎贪官、戒贪心,思贪害、拒腐不贪分民忧、解民愁、保民安、执政为民。
58、把住自己的嘴,清静如水。
59、廉洁奉公处处为群众着想,艰苦奋斗事事为人民操心。
60、清白做人守党员之本。
61、工商事业重如山,个人名利淡如水。
62、贤妻常念廉政经,洁夫勤政事业兴。
63、反腐倡廉,警钟长鸣。
64、处事要公,公生明;律己要廉,廉生威;待人要诚,诚生信;工作要勤,勤生效。
65、廉政以立身,行政以务公,善政以富民。
66、廉能生威,廉能聚人,廉能聚心。
67、地税人在人民面前是公仆,在工作面前是表率,在腐败面前是利剑。
68、家和万事兴,家廉万人敬。
69、修身养性心如玉,纵欲贪色形成魔。
70、水不流则腐,官不廉则败。
71、严守廉政线,把好家庭关。廉是良药,保你岁岁平安;俭是珍宝,让你一生富裕。
72、廉洁自律装在心中,幸福家园乐在其中。
73、大事小事秉公办事,小节大节廉字为节。
74、清正廉洁官本份,执政为民党根基。
75、一失足成千古恨,贪小便宜吃大亏。
76、多敲“枕边钟”,常吹“廉政风”。
77、慎言慎行一身正气,清正廉洁两袖清风。
78、干部勤政保廉洁,亲属支持是保障。
79、节省一元钱,积累生活的财富;贪占一元钱,取得牢狱的'钥匙。
80、廉洁,公务员的护身符。
81、养廉不分你我,劝廉方为持家。
82、执政以廉为本,为官以勤为先,清正廉洁格言。
83、不怕法律无情,就怕自身不清。
84、廉洁让家庭成为温馨的港湾,腐败使亲人坠入痛苦的漩涡。
85、清廉是进步的阶梯,腐败是灭亡的快车。
86、党的事业重如山,个人名利淡如水。
87、牢记宗旨,永葆本色。
88、杜绝吃拿卡要报,提倡德能勤绩廉。
89、千金经手过,不沾一文钱。
90、律已与自爱齐飞,勤政共清廉一色。
91、开拓进取,勤征细管,严格执法,文明服务。
92、不贪不占,以品行得声誉,全心全意,当公仆赢人心。
93、加强廉政文化建设,开创反腐倡廉新局面。
94、廉是滋补身心的良药。
95、有公德乃大,无私品自高。
96、廉政准则天天念,心中有条高压线。
97、位不在高,廉洁则名;权不在大,唯公则灵。
98、心公官必正,行端官自清。
99、依法行政要牢记职责不辱使命,置身商海应清正廉洁自警自省。
100、取人一文,我的人则一文不值。
101、经常吹吹廉政风,时常敲敲警示钟,做好贤妻廉内助,家和夫顺共廉洁。
102、一心为公是政理,贪权谋私有祸根。
103、以廉为荣,其乐无穷,以贪为耻,保家护己,以廉为养,终身无悔。
104、鸣反腐警钟当立助廉之志,进逆耳忠言不做缠树之藤。
105、国无廉则不安,家无廉则不宁。
106、爱岗敬业,永葆清白。一人廉洁,全家受益。
107、一丝不苟勤于政务,一生为民乐在其中。
108、贤内助兴夫兴国荫及后代;贪内助害夫害国殃及子孙。
109、人才是压出来的,高效率是严出来的。
110、贪婪能给全家祸,清廉换取终身福。
111、放私欲、财欲、损国害己抓党纪、政纪严惩腐败。
112、管住自己的手,甘愿吃亏。
113、不勤,无以成就事业;不廉,难以凝聚人心。
114、立志言为本,修身行为先。
115、执法公正心坦然,清廉不贪自从容。
116、坚持和发扬党的优良传统廉洁从政;教育和惩戒腐败违纪行为利国为民。
117、勤政,一身充实;廉政,一身轻松;勤政加廉政,一生追求。
118、职权,对廉洁者是一根人生的拐杖;对贪婪者是一把自刎的利刃。
119、索贿受贿,贪赃枉法,只是一时的风光,但他的代价却是一生牢狱生涯。
120、防微杜渐,勿使小节成大恶;反腐倡廉,常将警钟鸣心头。
121、严格自律出廉政,服务创新谋发展。
122、心中常念人民苦,身边牢筑防腐墙。
123、廉洁自律绷紧弦,拒腐防变勿思贪。
124、勿为名累,勿为利锁,勿为权迷,勿为欲困。
125、身有正气,不言自威。
126、廉而洁,一身正气;勤而俭,两袖清风。
127、大家小家幸福家、廉政维系你我他。
128、领导有正气,职工有士气,单位有朝气。
129、不摸锅底手不黑,不拿油瓶手不腻。
130、金钱美女不下水,花言巧语不受骗。
131、得志时贵在清醒,失意时重在平衡。
132、廉洁乃干部之魂,勤政是公仆之本。
133、奢欲贪俭生廉。
134、慎始,勿被蝇头小利所惑;慎终,勿让正气名节不保。
135、以公为矛,锐不可当;以廉为盾,坚不可催。
136、做人做事应清清白白,为政为民须勤勤恳恳。
137、贪欲是腐败的温床,自律乃廉洁的沃土。
138、“贪”字近乎“贫”,“婪”字近乎“焚”。
139、做人贵在品,为官重在廉。
140、诚信做人清白为官,踏实做事勤政为民。
141、清正在德,廉洁在志。
142、清廉之家众人夸,奉公志土美名扬。
143、为政重在廉,做人重在诚,说话重在信,办事重在实。
144、廉洁让家庭成为温馨的港湾,腐败使亲人坠入痛苦的漩涡。
145、贤妻常念廉政经,好夫为民事业兴。
146、廉树威贪失信,廉兴国贪失家。
147、心正则廉洁,身正则刚直,行正则威严。
148、多植荷花塘自清,勤反腐败政自明。
149、科学带来文明,道德带来温馨。
150、世上黄金贵,清廉价更高。
151、常吹枕边风,廉洁又奉公。
152、欲虽不可去,求应有所节。
153、预防职务犯罪,人人有责。
154、常怀为民之心,常听为民之言,常思为民之策,常兴为民之举,常记为民之托。
155、廉不言贫,勤不言苦。
156、官勿躁,当权勿暴,当人勿傲。
157、一文虽微,能污清白人格,万金价昂,难收公道人心。
158、为官惟廉,从政惟勤;处事惟公,做人惟实。
159、取不义财,当心要下台。
160、秉公执法,维护法律尊严;浩然正气,展示红盾风采。
161、税务员之廉,纳税人之福。
162、勤奋做事尽公仆之责。
163、公平办事要牢记,做人不忘要自重。
164、构筑拒腐防腐家庭防线,推进家庭廉洁文化建设。
165、勤与廉相连,奢与腐相通。
166、名位利禄皆为身外之物,品格事业才是立身之本。
167、职权对廉洁者是一把人生的拐杖,对贪婪者是一把自刎的利剑。
168、蚁穴失察必崩大坝,小贿不拒定成巨贪。
169、甘守清廉报家国,不为贪赃羞儿孙。
170、戒贪,求心安理得;慎行,为正人君子。
171、自重、自省、自警、自律方能走端行正;慎独、慎微、慎权、慎欲勤为干事创业。
172、拴住自己的腿,足不沾灰。
173、惟俭可以助廉,惟恕可以成德。
174、税官当立“公仆志”,执政最贵“爱民心”。
175、廉政,是一颗心向党的深深宣誓,是一颗心对人民的深深惦记,是一颗心向事业的深深承诺。
176、做人一身正气,为官一尘不染。
177、骥走崖边须勒缰,人至官位要缚心。
178、一身正气两袖清风,一尘不染克己奉公。
179、不廉,难以凝聚人心。
180、贤能兴家,廉可避祸。
181、税官须廉洁,执法要清正。
182、如果你失去了金钱,则失之甚少;如果你失去了自由,就失去了一切。
183、贪婪的欲望使人堕落,廉政的品质使人奋进。
184、率直为人,真诚对人。踏实做事,清正办税。
185、不勤,无以成就事业。
186、勿以官小而不廉,勿以事小而不勤。
187、以事实为依据,以税法为准绳,以廉洁为基石。
188、廉洁一人,更能造福一家,是个好人;廉政一人,更能造福一方,是个好官。
189、贪欲无度,牢狱自筑。
190、清正廉洁乃税官本色,阳光办税为税官职责。
英语家庭树如下:
称谓介绍:
一、mum
1、含义:n <英口>妈妈,母亲。
2、用法
作名词含有沉默,<口>妈咪,妈,妈妈,烈性啤酒,摩姆啤酒,马姆酒,<口>菊花(=chrysanthemum)等意思。
If your Mum finds out what you've done, you'll really be in the soup!
要是你妈妈发觉你干的事,你就要倒霉了!
Your mum will go spare if she finds out what you've done!
要是你妈妈知道你干的事,她会气坏的!
二、dad
1、含义:n 爸爸。
2、用法
作名词含有<口>爸爸,爹爹,老兄,老弟,老伙计,任何老年人,一大块;一大片;一大份,有力的一击(或一拳)等意思。
Dad was snoozing by the fire
爸爸正在炉火旁打盹。
Mom and dad never see eye to eye on anything
妈和爸从来没有对任何一件事有一致的看法。
三、brother
1、含义:n 兄弟;教友;同胞;<俚>老兄。
2、用法
brother指“兄”或“弟”皆可,“兄”是“elder brother”,“弟”是“younger brother”。但除了必须分清是“兄”还是“弟”时外,习惯上不论“兄”还是“弟”,都用brother。
在美国通常不用elder brother,而用older brother。与brother相对应的阴性名词是sister。
brother可指亲兄弟,也可指同父异母或同母异父兄弟,或继父与其前妻或继母与其前夫之子,不指堂或表兄弟。但引申可指“同行,同事”解。
brother作“教友”“会友”解时,它的复数形式是brethren。
brother可用作称呼语。
John and Peter are brothers
约翰和彼得是兄弟。
The man who captained the home team is my brother
率领主队的是我的兄弟。
四、sister
1、含义:n 姐妹。
2、用法
sister的意思是“姐,妹”,通常指同胞姐妹,包括同父异母或同母异父的姐妹。
在西方,“姐姐”和“妹妹”都叫sister,只有需要特别表明年龄大小时或其他必要情况下,才分为elder sister和younger sister。堂姐妹应说cousin。
sister有时还可指“(掌管病房的)护士,护士长”“(修道院的)修女”。
在口语中, sister可用于称呼女子; 在正式文体中, sister可用于比喻。
Joan and Lily are sisters
琼和丽丽是姐妹。
You should take care of your niece for the sake of your sister
看在姐妹的份上,你应该照顾你的侄女。
五、aunt
1、含义:n 伯母;姑;婶;姨。
2、用法
aunt指与父母亲同辈的女性亲属,即父母亲的姐妹“姑母,姨母”或父母亲兄弟的妻子“伯母,婶母,舅母”。与其对应的阳性名词是uncle。
aunt用于口语中还常指小孩对成年女邻或父母亲的朋友、同事中的成年女性的称呼。
aunt是普通名词,但当其与表示人名的专有名词连用时,首字母须大写。
习惯上人们用aunt指代了全部的伯母,姑姑,婶婶,姨母和舅母,不会特地去区别。若是在必要区分的场合时,paternalaunt(父方的)指得是伯母,姑姑和婶婶,而maternalaunt(母方的)指得是姨母和舅母。
She has no relations besides an aged aunt
她除了有一个年老的伯母以外,再没有亲戚了。
My aunt gave me one of her brooches as a keepsake
我姑母把她的一支胸针送给我作记念。
树家风传家训立家规手抄报
“家风”又称门风,指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风,、即一个家庭当中的风气。家风是给家中后人树立的价值准则。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和,它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。
好的家风才能创造出好的家庭,俗话说:家和万事兴,相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提,在此基础上的家庭,才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞,只有家庭和睦,社会才会稳定。
好的家风需要传承,也需要总结,不光要靠潜移默化还要作为教育理念固化形成家训。
家训就是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训,是中国传统文化的重要组成部分,也是家谱中的重要组成部分,它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。道德包括社会公德、职业道德、家庭美德等等,家训属于家庭美德的范畴。家国同构,一个家庭的家训相当于一个国家的道德标准,如曾国藩家训、朱子家训、颜氏家训等等。家训即是家人做人的道德标准,违背家训,就会遭受道德的谴责。
家风家训家规名言:
1、广积聚者,遗子孙以祸害;多声色者,残性命以斤斧。
2、妇女奢*者败;子弟骄怠者败;兄弟不和者败;侮师慢客者败。
3、奉先思孝,处下思恭;倾己勤劳,以行德义。
4、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
5、房氏后裔起名,班辈按一字居中,一字居后,不得紊乱。
6、凡是不爱已的人,实在欠缺做父母的资格。
7、儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。
8、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作马牛。
9、独立人格、勤俭节约、凡事忍耐、不断学习、为人正直、用心做事。
为了确保活动安全顺利进行,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?以下是我帮大家整理的有关家风家训的活动方案,欢迎大家分享。
家风家训的活动方案1为培育和践行社会主义核心价值观,传承优秀中华文化,大力弘扬中华民族传统美德,助推文明城市创建工作,不断深化精神文明建设,根据教育局文件精神,学校制定了“立家规、传家训、树家风”主题教育活动方案
一、指导思想
为深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化”的精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,发挥典型的引领示范作用,引导教育系统广大家庭讲道德、守法纪,建设和睦、孝道、勤俭、诚信、文明、健康的家庭文化,以“立家规、传家训、树家风”为主题,开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的群众性精神文明建设活动,使家庭和睦,邻里和谐,社区团结,不断提高广大师生的道德素质和教育系统的文明程度。
二、活动原则
(一)以广大师生为主体,重在参与。在活动开展期间,各班要充分调动师生和家长参与活动的积极性,突出师生和家长在活动中的主体地位,动员和引导全体师生和家长参与活动,使师生和家长在活动中获得教育,同时提高个人思想道德和文明素质。
(二)以活动为主线,重在实践。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中,使师生和家长体验、感悟和认同,并身体力行,达到知和行的统一。
(三)以黑板报、手抄报、主题宣讲活动等为主要媒介,有效利用加以宣传。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容贯穿到丰富多彩的图文和内涵深刻的宣讲教育中。让师生在潜移默化中提高个人的文明修养和思想道德水平。
三、组织领导
九都中学“立家规、传家训、树家风”活动领导小组,负责活动的组织筹备和指导工作。
组 长:黄俊谦
副组长:陈鹏水 林森塔
成 员:学校各行政、各班主任
下设办公室:
主 任:黄瑞波
成 员:各班主任
四、活动时间
本次活动从2017年3月至9月。
五、活动内容
围绕“立家规、传家训、树家风”主题,要求各功能室和各班通过广播、横幅、手抄报、微信、宣传栏、黑板报等平台宣传好家规、好家训、好家风故事,弘扬传统美德、传播文明新风。具体活动开展如下:
(一)“立家规、传家训、树家风”倡议活动
由政教处牵头发起开展“立家规、传家训、树家风”活动的倡议。在全校发放倡议书,通过“小手拉大手”等形式,发动广大师生及家长积极参与“立家规、传家训、树家风”活动,在全校大力营造全体动员、人人参与的良好氛围。
(二)幸福一家人“我家的家规家训”有奖征集活动 征集内容:
好的家规家训:可以是家族世代传承、历史悠久的经典家训家规,也可以是创作提炼的现代家训家规,可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话,也可以是家庭对孩子的期待和希望等。
好家风故事:用发生在自己身上或长辈身上的典型事例,来阐述家庭甚至家族的家风,可以是诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等家风主题的一个方面,也可以是其中的几个方面。
征集方法:各广大师生自愿参加,并将优秀作品推荐至
活动领导小组办公室,领导小组办公室将组织人员对征集到的作品进行评选,并根据作品质量择优评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。
征集要求:作品请填写好《“我家的家规家训”推荐表》以及全家福一张,于5月1日前,将作品以电子稿形式发至至邮箱:。联系人:xxx,联系电话:。
(三)“家训、家规、家风伴我成长”手抄报比赛、主题班会及经典诵读等系列活动
各级各班动员广大师生举行“家训、家规、家风伴我成长”手抄报比赛和主题班会,引导学生及家长从家风和家训等美德中,接受传统教育,传承中华美德,营造社会文明。
各班结合经典诵读活动,融入“家规、家训、家风”等教育元素,大力开展《弟子规》、《三字经》、《论语》、等名家名篇,弘扬良好家风,促进社会和谐。
(四)“好家风”进学校人文讲堂专题讲座及宣讲活动开展“立家规 传家训 树家风”专题报告活动,邀请专家到学校开展“家规 家训 家风 师德 传统文化”等方面的专题讲座。
挖掘整理教育系统好家风故事或是名人家风事迹,以生动活泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、传家风家规家训、秀家庭未来梦想,引导教育系统广大家庭弘扬“夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助”的传统美德,组织开展“家风故事会”“家风小讲堂”。
(五)好家风文明展示
各班要将“我家的家规家训”征集活动中的优秀家规家训和好家风在学校宣传栏、黑板报等醒目位置进行展示。
六、活动要求
(一)统一思想,提高认识。各班要把“立家规、传家训、树家风”活动作为落实公民道德建设实施纲要建设,树立社会主义荣辱观教育,建设和谐教育的重要载体,贯穿全年文明创建之中。
(二)加强领导,精心组织。各班主任为本次活动的第一责任人,要切实负起职责,积极组织有特点、有亮点的宣扬家风活动,使“立家规、传家训、树家风”活动深入人心,使我校全体师生在活动中树立社会主义核心价值观,从而促进和谐社会建设。
(三)加强宣传,营造氛围。要动员和引导我校全体师生共同参与各项活动,弘扬中华优秀传统文化”的精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,发挥典型的引领示范作用,并做好“立家规、传家训、树家风”的对外宣传报道工作,助推全县文明城市创建工作。
家风家训的活动方案2家风家训家规是中华传统文化的现代传承,是每个家庭教育智慧的生动体现,也是一个社会的价值缩影,良好的家风家规家训是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现。为进一步深化家庭文化建设,引领广大家庭成员树立夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的文明理念,弘扬文明新风尚,培育和践行社会主义核心价值观,根据市委文明办、市教育局、市妇联的部署,区委文明办、区教育局、区妇联决定在全区广大家庭中开展“好家风好家训”作品征集及宣传展示活动,现将有关事项通知如下:
一、活动主题
传承文明家风 争当最美家庭
二、活动对象
全区家庭均可参加
三、活动时间
20xx年4月25日—6月25日
四、活动内容
1、作品征集。作品要求紧扣活动主题,围绕“家风家训家规”中有关和谐、孝道、劝学、向善、勤俭、励志、修养等方面的内容来展开,既能够反映我国传统美德,又要符合社会主义核心价值观的要求。家训家规、家风故事可以是祖上代代相传的家风家训家规,或是自己原创的用于教育子女、警励后人的作品,严禁抄袭。作品内容包含三个部分:
一是“我的家规家训”。要求作品原创、语言精炼,形式简明,富有内涵,健康向上,便于传诵,字数不超50字。
二是“我的家风故事”。要求明确家风故事产生的时间、背景和效果等,字数不超1000字。
三是“名人家风家训创意作品”。作品围绕福州名人家风家训故事,重在展现传统文化的传承。参展作品不限形式(书、画、手工制品等)、题材和尺寸,要求内容健康,积极向上,以家庭为单位报送,倡导亲子合作完成,富有艺术表现力。
2、组织评比。来稿由区委文明办、区教育局、区妇联筛选后,由区妇联统一报送市妇联,推荐参加福州市“好家风好家训”作品征集及宣传展示活动。福州市将评选出优秀家规家训,汇编《好家规好家训集锦》,并在有关媒体上展播;组织书画爱好者,将征集到的优秀家规家训进行书画创作;在2015年福州市第三届“海峡青年节”期间,参与海峡两岸家庭教育交流活动现场展出;在新建成的福州市海峡妇女儿童活动中心展厅展出,共同营造“人人崇尚家庭美德、家家点赞良好家风”的浓厚氛围。
五、活动要求
1、高度重视,精心组织。各单位要精心组织,广泛发动,深入挖掘,积极选送优秀作品参加征集活动。要深入社区、广大家庭中,并积极发动相关单位力量,开展广泛的征集活动,切实征集到反映本地历史文化传统和当代特色的好家风好家训作品。
2、认真筛选,及时报送。按照本级评选、逐级上报的原则,在广泛征集的基础上,各街(镇)妇联、区直机关各妇女组织负责对征集作品进行审核把关后,精选若干条(好家规家训不少于3条,好家风故事不少于1个,名人家风家训创意作品不少于1件),于6月26日前将作品以电子版形式报送至区妇联。
3、广泛宣传,营造氛围。各街(镇)妇联、区直各有关单位、各学校要以议家风、晒家训、传美德为主要形式,组织开展“好家风好家训”作品征集及宣传展示活动,发动群众分享好家风、传颂好家训,展现家庭文明风采。在社区“妇女之家”设置“好家风好家训”展示台,组织开展“好家风好家训”大讨论和家规家训知识讲座。在鼓楼政务网上开设专题专栏,选登好家风、好家训作品。大力选树、宣传和展示传承良好家风的典型家庭,为群众树立践行美德、崇德向善的身边榜样。
联系人:陈**,联系电话:87842930。(鼓楼区树兜社区)
家风家训的活动方案3为加强家庭文化建设,传承和树立良好家风,弘扬中华传统美德,根据洪委61号文及洪教发22号文有关精神,经研究,我校于20年5月至11月开展“晒家风弘美德承家训助成长”活动,方案如下:
一、活动目的
通过在学校管理中融入家风家训教育、课堂教学中渗透家风家训教育、校本教材中体现家风家训教育、具体活动中强化家风家训教育,践行社会主义核心价值观,提升“八礼四仪”教育成果,培育良好家风家训,进一步提高广大家长、师生文明素养,为我校学生“做最好的自己”提供良好的成长环境。
二、成立领导小组,名单如下:
组 长:李建成
副组长:魏国才、韦恩东、徐福树、左 分、蒋永军、曹仕锋
成员:袁长来、唐恒凯、褚伏前、刘 强、袁启凤、许学波、张甫强
领导小组办公室设在政教处
办公室主任:袁启凤(兼)
副 主任:赵友平、赵帮洪、刘正亚
三、活动内容
1、活动内容:发放“晒家风弘美德 承家训助成长”告家长书
责任部门:政教处
活动要求:6月1日前完成
2、活动内容:家风家训国旗下讲话
责任部门:团委
活动要求:6月、9月各举行一次
3、活动内容:探访“好家风好家训”
责任部门:政教处
活动要求:7月10日放假前在师生中布置,师生在暑假期间进行“好家风好家训”的探访、收集,各年级组在9月22日前收齐交政教处,政教处9月28日前完成收集整理。
4、活动内容:“我家的规矩”主题班会
责任部门:政教处
活动要求:主题班会于9月22前完成,各年级组收齐各班班会课的有关、课件、视频等资料,9月25日前统一交政教处,政教处9月30日前完成收集整理。
5、活动内容:家风家训教育家长学校讲习活动
责任部门:政教处
活动要求:9到10月间完成,需根据实际,召开专题家长会。
6、活动内容:在课堂教学中渗透家风家训教育
责任部门:教务处
活动要求:6月完成在课堂教学中渗透家风家训教育的相关研究并确定具体实施方案,9月具体实施,10月25日前提供2节观摩课、一次专题讲座。
7、活动内容:编写家风家训校本教材
责任部门:教科室
活动要求:6月到10月有序开展,10月形成初步成果,需立足我校、我县、我市的良好家风家训,可以涉及我市以外的有影响、教育意义浓的典型家风家训。
8、活动内容:家风家训故事大赛
责任部门:团委
活动要求:10月份完成
9、活动内容:家风家训绘画大赛
责任部门:体卫艺处
活动要求:6月1日前完成
10、活动内容:经典诵读之“家风家训”情景剧
责任部门:体卫艺处
活动要求:准备一个有质量的情景剧,6月至7月完成剧本准备、人员确定、初步排练,准备参加县局8月份的集中表演展示。
11、活动内容:“晒家风弘美德 承家训助成长”青年教师演讲比赛
责任部门:工会
活动要求:9月完成参赛人员的报名工作,10月上旬完成稿件审核,10月中下旬完成演讲比赛。注意过程性资料的集中整理。
12、活动内容:党风政风与家风家训建设征文比赛
责任部门:党委纪委
活动要求:10月完成
13、活动内容:家风家训教育成果展示
责任部门:政教处
活动要求:11月上旬完成
14、活动内容:家风家训教育优秀表演作品汇报表演
责任部门:体卫艺处
活动要求:9月底前上报2个节目,供局体卫艺科统筹,11月下旬汇报表演。
15、活动内容:校园家风家训教育文化墙建设
责任部门:政教处
活动要求:11月份前完成
16、党员干部立家训、晒家风、家训挂厅堂活动
责任部门:党委纪委
完成要求:根据上级部门要求实施,11月份前完成。
四、活动要求
1、高度重视,精心组织。各部门要结合我校实际情况,认真开展好各项活动,在确保完成任务的同时,又能够创新性开展特色活动,要注意学校德育活动的整体性,能够尽可能地将具体活动与学校已有的德育活动有机融合。各年级组要在各部门的指导下积极开展具体的教育活动,做好参加活动的师生的组织管理工作。总务处能够提供活动必要的后勤保障。
2、突出重点,示范引领。全校党员干部、骨干教师、获得上级有关表彰的教师要充分发挥示范引领作用。
3、落细落小,务求实效。活动注意开展的面要广,方案要具有实践性,活动开展要有实效性。要在细节上下功夫,围绕中心任务,紧扣细节。形成长效机制。
家风家训的活动方案4成长中的xx三中秉承“上善教育”特色校园文化,坚持“人文滋养,个性成长”的德育理念,从“修、齐、治、平”四个维度形成校本课程体系,其中“齐”维度将《家风家训家规家谱》纳入必修课程。
姓氏,起源于母系氏族社会。古训“慎终追远,民德归厚也”,自古就有讲孝道,讲寻根祭祖,讲求统一的美德,其风格特美。为大力弘扬家庭美德,充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的基础作用,培育和践行社会主义核心价值观,丰富“齐”维度校本课程内涵,xx三中决定在2016年寒假期间开展“寻根问祖家谱探源”主题实践活动。
一、活动目的
中国的家谱一般都有家规族训,对于规范人生和教育子弟有着积极的意义。家风家训家规是家庭教育的重要内容,也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,培育好家风、恪守好家训、践行好家规,对于学生健全人格、增强家族荣誉感和家庭责任感有着重要的意义。本次主题实践活动旨在发动广大学生,在家长的共同参与下,寻根问祖探索家谱中的“上善教育”元素,倡导主流价值,培育文明风尚,使其在活动中受到滋养,得到成长。
二、活动对象
全校学生及其家长。
三、活动内容及方式
(一)活动内容。
活动以学生和家长共同寻根问祖、家谱探源为主要内容,探源本家族世代传承的家谱、阅读《百家姓》、绘制家谱树、说家族名人故事等。
(二)活动形式。
1探一探家谱源。春节期间,全家通过拜访长辈或查找文献或网上收集资料,了解家谱文化起源、家族姓氏来源、发展历史、中国姓氏的有趣故事等,探寻家族源头。
2读一读百家姓。寒假期间,邀请父母长辈开展一次家庭读书活动,一起了解《百家姓》的成书背景,知晓《百家姓》姓氏排序的原因。
3画一画家谱树。了解家谱的基本含义、基本记述格式,清楚自家史、家族亲戚后,手绘或电子制作家族近五代家谱树。
4晒一晒家族事。在认真寻根问祖、家谱探源过程中找出家族中你认为最典型的一位名人,撰写一篇家族名人故事,并主动向家长征询意见,一起修改完善。
四、相关要求
(一)高度重视。各班师生要高度重视本次活动,将其作为培育和践行社会主义核心价值观和优化学生思想道德建设环境的重要载体加以认真落实。
(二)精心组织。各班师生按照学校的实施方案,明确要求,合理安排好本次活动。要将“寻根问祖、家谱探源”社会实践活动作为寒假作业,及时告知家长,邀请家长共同完成。
(三)认真总结。20xx年春季开学后,各班对活动进行认真总结,并将活动成果上交学校,上交的活动成果计入各班“步步高”评价。
(四)作业要求:全校每个学生上交一幅“家谱树”,一篇“家族名人故事”至政教处(1、纸张:A4纸;2、标题:宋体,二号,加粗,居中;3、正文:宋体,四号,首行缩进2个字符,15倍行距)。
为了确保活动有序有力开展,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。活动方案要怎么制定呢?下面是我精心整理的家训家风活动方案(精选6篇),希望能够帮助到大家。
家训家风活动方案1一、活动主题
弘扬家规家训、树立良好家风
二、活动时间
20xx年8月1日—28日
三、活动内容
征集家规、家训,围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面,既能够反映我国传统美德,又符合社会主义核心价值观的要求。
作品要求可以是原创或者摘录的家规、家训,采取格言、对联、诗词、警句等形式,语言精练,特色鲜明,富有内涵,便于传诵。
四、活动流程
1、宣传动员阶段(8月1日至8月7日)
本次征评活动由研究院工会组织实施,各工会小组要 精心组织,广泛发动,深入挖掘,积极组织职工报送优秀作品参加征集活动。
2、作品征集阶段(8月8日至8月21日)
本次征集活动利用工会 微信公众号平台开展。
参与途径:进入微信→点击关注“北京市建筑工程研究院工会”公众号→点击征集家规家训链接参与。
3、作品评选阶段(8月22日至8月28日)
由各部门工会小组长组成评委会,对征集作品进行匿名投票评选出“十佳家规家训”。
以“家规家训”为主题,标准如下:
a、原创度高,联系实际
b、导向性好,寓意深刻
c、文字畅顺,朗朗上口
五、奖励办法
本次征集“好家规、好家训”的奖项分为“十佳奖”和“参与奖”,研究院工会以资鼓励。
家训家风活动方案2一、活动目的
围绕“家庭、家教、家风”,通过讲、演、唱等群众喜闻乐见、便于参与的家庭文化形式,深入挖掘、宣传展示“最美家庭”故事,让群众在传播过程中当主人、唱主角儿,以身边人、身边事,可亲可学的方式带动更多家庭在学习感悟中付诸行动,在全社会广泛传播家庭文明正能量。
二、活动时间
20xx年2月--11月
三、活动主题
“我家最美”——家风故事汇
四、活动内容
(一)各区各单位根据实际情况,分别组织开展各具特色的家风故事汇活动。
(二)作品以演讲、表演类为主。表现形式可以是事迹宣讲、诗歌朗诵、戏剧小品、歌曲演唱等,表演时间在5分钟以内。内容突出原创。
(三)进入市级复赛的作品,需要提交活动报名表和相关材料,包括作品视频、节目创意介绍、家风家训等。
五、活动安排
(一)2-8月,各区各单位选拔阶段。在各区各单位
分别组织活动的基础上,各区妇联推荐2-3个作品参加市级复赛,于8月19日前将活动报名表和相关材料报送至活动组委会办公室;各单位积极组织参加活动。(活动报名表见附件8)
(二)9月,市级复赛。参加市级复赛的家庭成员到现场表演,评委对节目进行点评,现场打分,最终经综合评议评出各类奖项。
(三)9-10月,专家辅导。主办单位将邀请专家对获奖节目进行辅导培训,进一步提高表现力和感染力。
(四)11月,颁奖活动。优秀作品将通过全媒体渠道进行展示,并拍摄制作作品光盘。
家训家风活动方案3家风家训是中华优秀传统文化的重要组成部分,是培育和践行社会主义核心价值观的重要活动载体。为发挥好家风、家训的在农村精神文明建设中的引领作用,推动社会主义核心价值观融入村民日常生活,使广大农民群众,特别是贫困群众学有榜样、见贤思齐,从优秀家风家训中汲取向善向上的正能量,激发脱贫致富的内生动力,雁塔区驻村办拟开展“立家训、树家风、助扶贫”活动,形成“人人立家训、家家有家风、全力助扶贫”的良好氛围,现制定如下实施方案。
一、活动主题
立家训、树家风、助扶贫
二、活动内容
(一)征集评选
各帮扶单位和驻村工作队要组织动员帮扶村在全村广泛开展好家风好家训征集评选活动。家风家训可以是世代传承的家风家训、治家格言的良好家风,也可以是现代家庭的家训家规。家风家训本着亦古亦今、古今结合、以今为主的原则,组织广大家庭通过长辈口述、家人共议等形式,广泛挖掘、整理、编写,要求贴近生活,健康向上,语言得体,特色鲜明,富有内涵,便于传诵。
(二)宣传展示
1、设计铭牌。各村可以通过制作、组织书法家集中撰写统一设计特色鲜明的家风家训铭牌,悬挂在村民家庭门楣厅堂之上,让好家风、好家训在千家万户生根发芽,掀起形成社会好民风,助力美丽乡村建设的热潮。
2、评选展示。各村可在普遍征集的基础上,在本村开展好家风、好家训评选活动,将评选出的好家风、好家训通过文化广场、文化墙、好人榜等方式进行展示,有效的宣传“立家训、树家风、助扶贫”活动成果。
3、演绎传诵。各村可组织文艺工作者、民间艺术团体和广大村民将家风家训故事改编成快板、诗词、戏曲等文艺节目,在惠民活动、民俗活动、传统节日中讲给群众听、演给群众看,助推好家风、好家训的感染力和影响力。
三、活动要求
(一)加强组织领导。各帮扶单位、驻村工作队要从培育和践行社会主义核心价值观、提高公民道德水平的高度,充分认识开展这项活动的重要意义,积极指导、组织帮扶村结合实际,制定具体方案,明确工作任务,及时部署落实,确保活动有序推进。
(二)做好宣传总结。积极通过新闻媒体、微信、美篇等媒介,广泛宣传活动情况,特别是注重选树一批积极参与立家训、树家风活动的贫困群众先进典型,总结一批好经验、好做法,充分展示活动成果。
(三)注重结合融入。要把本次活动同社会主义核心价值观宣传教育、“五个美丽”、乡村振兴战略等工作结合起来,与道德模范、文明家庭、最美家庭等评选活动结合起来,使活动过程成为弘扬家庭美德、培育良好家风、树立良好社会风气的过程,成为扶贫与扶志、扶智有机结合的过程,以实实在在的工作推进群众精神文明建设。
家训家风活动方案4为培育和践行社会主义核心价值观,传承优秀中华文化,大力弘扬中华民族传统美德,助推文明城市创建工作,不断深化精神文明建设,根据教育局文件精神,学校制定了“立家规、传家训、树家风”主题教育活动方案
一、指导思想
积极培育和践行社会主义核心价值观,发挥典型的引领示范作用,引导教育系统广大家庭讲道德、守法纪,建设和睦、孝道、勤俭、诚信、文明、健康的家庭文化,以“立家规、传家训、树家风”为主题,开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的群众性精神文明建设活动,使家庭和睦,邻里和谐,社区团结,不断提高广大师生的道德素质和教育系统的文明程度。
二、活动原则
(一)以广大师生为主体,重在参与。在活动开展期间,各班要充分调动师生和家长参与活动的积极性,突出师生和家长在活动中的主体地位,动员和引导全体师生和家长参与活动,使师生和家长在活动中获得教育,同时提高个人思想
道德和文明素质。
(二)以活动为主线,重在实践。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中,使师生和家长体验、感悟和认同,并身体力行,达到知和行的统一。
(三)以黑板报、手抄报、主题宣讲活动等为主要媒介,有效利用加以宣传。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容贯穿到丰富多彩的图文和内涵深刻的宣讲教育中。让师生在潜移默化中提高个人的文明修养和思想道德水平。
三、组织领导
九都中学“立家规、传家训、树家风”活动领导小组,负责活动的组织筹备和指导工作。
组 长:黄俊谦
副组长:陈鹏水 林森塔
成 员:学校各行政、各班主任
下设办公室:
主 任:黄瑞波
成 员:各班主任
四、活动时间
本次活动从20xx年3月至9月。
五、活动内容
围绕“立家规、传家训、树家风”主题,要求各功能室和各班通过广播、横幅、手抄报、微信、宣传栏、黑板报等平台宣传好家规、好家训、好家风故事,弘扬传统美德、传播文明新风。具体活动开展如下:
(一)“立家规、传家训、树家风”倡议活动
由政教处牵头发起开展“立家规、传家训、树家风”活动的倡议。在全校发放倡议书,通过“小手拉大手”等形式,发动广大师生及家长积极参与“立家规、传家训、树家风”活动,在全校大力营造全体动员、人人参与的良好氛围。
(二)幸福一家人“我家的家规家训”有奖征集活动 征集内容:
好的家规家训:可以是家族世代传承、历史悠久的经典家训家规,也可以是创作提炼的现代家训家规,可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话,也可以是家庭对孩子的期待和希望等。
好家风故事:用发生在自己身上或长辈身上的典型事例,来阐述家庭甚至家族的家风,可以是诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等家风主题的一个方面,也可以是其中的几个方面。
征集方法:各广大师生自愿参加,并将优秀作品推荐至
活动领导小组办公室,领导小组办公室将组织人员对征集到的作品进行评选,并根据作品质量择优评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。
征集要求:作品请填写好《“我家的家规家训”推荐表》以及全家福一张,于5月1日前,将作品以电子稿形式发至至邮箱:。联系人:xxx,联系电话:。
(三)“家训、家规、家风伴我成长”手抄报比赛、主题班会及经典诵读等系列活动
各级各班动员广大师生举行“家训、家规、家风伴我成长”手抄报比赛和主题班会,引导学生及家长从家风和家训等美德中,接受传统教育,传承中华美德,营造社会文明。
各班结合经典诵读活动,融入“家规、家训、家风”等教育元素,大力开展《弟子规》、《三字经》、《论语》、等名家名篇,弘扬良好家风,促进社会和谐。
(四)“好家风”进学校人文讲堂专题讲座及宣讲活动开展“立家规 传家训 树家风”专题报告活动,邀请专家到学校开展“家规 家训 家风 师德 传统文化”等方面的专题讲座。
挖掘整理教育系统好家风故事或是名人家风事迹,以生动活泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、传家风家规家训、秀家庭未来梦想,引导教育系统广大家庭弘扬“夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助”的传统美德,组织开展“家风故事会”“家风小讲堂”。
(五)好家风文明展示
各班要将“我家的家规家训”征集活动中的优秀家规家训和好家风在学校宣传栏、黑板报等醒目位置进行展示。
六、活动要求
(一)统一思想,提高认识。各班要把“立家规、传家训、树家风”活动作为落实公民道德建设实施纲要建设,树立社会主义荣辱观教育,建设和谐教育的重要载体,贯穿全年文明创建之中。
(二)加强领导,精心组织。各班主任为本次活动的第一责任人,要切实负起职责,积极组织有特点、有亮点的宣扬家风活动,使“立家规、传家训、树家风”活动深入人心,使我校全体师生在活动中树立社会主义核心价值观,从而促进和谐社会建设。
(三)加强宣传,营造氛围。要动员和引导我校全体师生共同参与各项活动,弘扬中华优秀传统文化”的精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,发挥典型的引领示范作用,并做好“立家规、传家训、树家风”的对外宣传报道工作,助推全县文明城市创建工作。
家训家风活动方案5一、活动目的
中国的家谱一般都有家规族训,对于规范人生和教育子弟有着积极的意义。家风家训家规是家庭教育的重要内容,也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,培育好家风、恪守好家训、践行好家规,对于学生健全人格、增强家族荣誉感和家庭责任感有着重要的意义。本次主题实践活动旨在发动广大学生,在家长的共同参与下,寻根问祖探索家谱中的“上善教育”元素,倡导主流价值,培育文明风尚,使其在活动中受到滋养,得到成长。
二、活动对象
全校学生及其家长。
三、活动内容及方式
(一)活动内容。
活动以学生和家长共同寻根问祖、家谱探源为主要内容,探源本家族世代传承的家谱、阅读《百家姓》、绘制家谱树、说家族名人故事等。
(二)活动形式。
1探一探家谱源。春节期间,全家通过拜访长辈或查找文献或网上收集资料,了解家谱文化起源、家族姓氏来源、发展历史、中国姓氏的有趣故事等,探寻家族源头。
2读一读百家姓。寒假期间,邀请父母长辈开展一次家庭读书活动,一起了解《百家姓》的成书背景,知晓《百家姓》姓氏排序的原因。
3画一画家谱树。了解家谱的基本含义、基本记述格式,清楚自家史、家族亲戚后,手绘或电子制作家族近五代家谱树。
4晒一晒家族事。在认真寻根问祖、家谱探源过程中找出家族中你认为最典型的一位名人,撰写一篇家族名人故事,并主动向家长征询意见,一起修改完善。
四、相关要求
(一)高度重视。各班师生要高度重视本次活动,将其作为培育和践行社会主义核心价值观和优化学生思想道德建设环境的重要载体加以认真落实。
(二)精心组织。各班师生按照学校的实施方案,明确要求,合理安排好本次活动。要将“寻根问祖、家谱探源”社会实践活动作为寒假作业,及时告知家长,邀请家长共同完成。
(三)认真总结。20xx年春季开学后,各班对活动进行认真总结,并将活动成果上交学校,上交的活动成果计入各班“步步高”评价。
(四)作业要求:全校每个学生上交一幅“家谱树”,一篇“家族名人故事”至政教处
家训家风活动方案6一、活动主题
传承文明家风 争当最美家庭
二、活动对象
全区家庭均可参加
三、活动时间
20xx年4月25日—6月25日
四、活动内容
1、作品征集。作品要求紧扣活动主题,围绕“家风家训家规”中有关和谐、孝道、劝学、向善、勤俭、励志、修养等方面的内容来展开,既能够反映我国传统美德,又要符合社会主义核心价值观的要求。家训家规、家风故事可以是祖上代代相传的家风家训家规,或是自己原创的用于教育子女、警励后人的作品,严禁抄袭。作品内容包含三个部分:
一是“我的家规家训”。要求作品原创、语言精炼,形式简明,富有内涵,健康向上,便于传诵,字数不超50字。
二是“我的家风故事”。要求明确家风故事产生的时间、背景和效果等,字数不超1000字。
三是“名人家风家训创意作品”。作品围绕福州名人家风家训故事,重在展现传统文化的传承。参展作品不限形式(书、画、手工制品等)、题材和尺寸,要求内容健康,积极向上,以家庭为单位报送,倡导亲子合作完成,富有艺术表现力。
2、组织评比。来稿由区委文明办、区教育局、区妇联筛选后,由区妇联统一报送市妇联,推荐参加福州市“好家风好家训”作品征集及宣传展示活动。福州市将评选出优秀家规家训,汇编《好家规好家训集锦》,并在有关媒体上展播;组织书画爱好者,将征集到的优秀家规家训进行书画创作;在20xx年福州市第xx届“海峡青年节”期间,参与海峡两岸家庭教育交流活动现场展出;在新建成的福州市海峡妇女儿童活动中心展厅展出,共同营造“人人崇尚家庭美德、家家点赞良好家风”的浓厚氛围。
五、活动要求
1、高度重视,精心组织。各单位要精心组织,广泛发动,深入挖掘,积极选送优秀作品参加征集活动。要深入社区、广大家庭中,并积极发动相关单位力量,开展广泛的征集活动,切实征集到反映本地历史文化传统和当代特色的好家风好家训作品。
2、认真筛选,及时报送。按照本级评选、逐级上报的原则,在广泛征集的基础上,各街(镇)妇联、区直机关各妇女组织负责对征集作品进行审核把关后,精选若干条(好家规家训不少于3条,好家风故事不少于1个,名人家风家训创意作品不少于1件),于6月26日前将作品以电子版形式报送至区妇联。
3、广泛宣传,营造氛围。各街(镇)妇联、区直各有关单位、各学校要以议家风、晒家训、传美德为主要形式,组织开展“好家风好家训”作品征集及宣传展示活动,发动群众分享好家风、传颂好家训,展现家庭文明风采。在社区“妇女之家”设置“好家风好家训”展示台,组织开展“好家风好家训”大讨论和家规家训知识讲座。在鼓楼政务网上开设专题专栏,选登好家风、好家训作品。大力选树、宣传和展示传承良好家风的典型家庭,为群众树立践行美德、崇德向善的身边榜样。
家风家训家规手抄报内容
本文2023-11-03 05:59:32发表“资讯”栏目。
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