作为父母，我们都希望孩子未来走的每一步都是正确的，特别是在孩子的心理健康方面，家长们更是格外重视。毕竟孩子的心理健康一旦出了问题，就会影响孩子的健康成长，只有让孩子在心里能认清事情的是非对错，才能让孩子成长道路上每一步走得稳。

最近有位宝妈遇到了一个难题，孩子已经到了上幼儿园的年龄，所以她把孩子送到了家附近的一家比较不错的幼儿园让孩子接受优秀的学前教育。我们都知道，现在幼儿园总是会给孩子布置一些奇奇怪怪的作业，用于开发孩子的动手和动脑的能力，这家幼儿园也不例外，他们布置作业的方式也比较灵活，有的时候，虽然完成好作业的难度有些高，但是家长们也都会积极地去配合，可是这一天的家庭作业，却让这位宝妈有些看不懂了。

这一天放学回来，孩子拿了一张纸说是作业，需要家长帮助孩子一起来完成。这张纸上的主要内容是让孩子用手机拍下自己家的车，并填上一些关于这台车的相关信息，譬如说一辆车可以坐几个人啦，车的动力来源啦，或是车的车牌号码和品牌啦，都要详细地填在这张纸上。这位宝妈认真地看了看这份“作业”，她似乎明白了这份所谓的“作业”背后的深意，老师啊，是想了解孩子们的家庭经济状况。

虽然宝妈有些不认同老师的做法，但是她也没有选择直接和老师发生正面冲突，而是灵机一动，把孩子在家里玩的玩具车的照片让孩子拍了下来并填好了表格上的相关数据，第二天交给老师。其实孩子的家里并不是没有私家车，但是宝妈认为，如果这份作业被孩子带到学校，一旦让老师看到以后，对孩子们进行分类对待，是会让孩子产生一些攀比心理的，这并不利于孩子们的身心健康。

那么怎么能让孩子避免产生这种可怕的攀比心理呢？

首先，作为家长，我们应该学会为孩子树立正确的价值观，让他们明白金钱虽然重要，可是要对它们有正确的认识，不应该因为别人比自己的家境好，就去羡慕别人，或者说不应该认为自己的家境比别人的优秀就看不起别人。

其次，父母的言传身教对孩子来说有很大的作用，可以帮助孩子用正确的心态去看待每件事物的价值。

最后，家长们要让孩子明白攀比这件事的不良影响。多和孩子讲一讲攀比的心理会有什么样的危害，让孩子从心里去抵触这样的行为，懂得拒绝攀比。

孩子是否能够远离攀比，家长是会起到很大的作用的，他们尚处于孩提时代，对于很多事情来说，他们没办法去区分正误，所以家长们要帮助孩子去建立正确的价值观。如果孩子盲目的进行攀比，家长要及时指正孩子的行为，不要让他在长大以后，走入罪恶的深渊。

幼儿园工作规程中就有明确的说法，孩子成长需要家园共育。

幼儿园老师给家长布置“家庭作业”，大致有几种情况：幼儿班级环境打造需要手工创设类作品，幼儿某一方面的需要提高和发展，希望家长和幼儿增进亲子感情等等。

幼儿班级环境打造需要家长的配合，发动每一个家庭的力量，共同把孩子每天生活的环境变得漂亮有生气。如用废旧物品制作一些游戏器材，动手DIY ，共同养育的一盆花等，孩子在班级里看到自己和爸爸妈妈一起制作的物品是班级环境中的一部分很自豪，培养了幼儿自信与合作意识以及集体荣誉感。

有的老师会观察到有的幼儿专注力不够，那么除了在幼儿园老师引导以外，老师会指导家长如何配合，会布置相应的家庭作业，共同培养孩子的专注力。

无论是什么类型的家庭作业，老师布置了，家长要积极参与与配合，千万不要在孩子面前抱怨，因为你的一言一行将是孩子活生生的课堂。

老师布置家庭作业目的都是为了孩子发展，老师布置的家庭作业只要你巧利用，不仅会促进孩子各方面能力发展，还会增加亲子感情。

我不能提出具体的行动方案。

不过，我们可以从以下几个角度来思考：

1 教育家长理性看待幼儿园手工作业的意义，明确其应该是培养孩子动手能力、想象力、创造力等方面的能力，而非攀比工具。

2 制定有针对性的教育政策，加强对幼儿园教育中的家长教育，强化家庭教育意识和责任感，帮助家长摆脱功利思维的困扰。

3 学校应该规范幼儿手工作业的布置，让家长和孩子充分感受到“作业是为了回家多陪伴孩子，而不是更好的手工作品。”

4 媒体和公众应该注重传播教育理念和价值，缓解社会文化追求下的家长和孩子之间的关系。