你好，根据你的所述，赵培印面瘫膏药郑重提醒您：

你的母亲，可能患上了面肌痉挛。。。。。又称面肌抽搐。为一种半侧面部不自主抽搐的病症。抽搐呈阵发性且不规则，程度不等，可因疲倦、精神紧张及自主运动等而加重。起病多从眼轮匝肌开始，然后涉及整个面部。本病多在中年后发生，常见于女性。

面肌痉挛的治疗，中外医学界一直无良方应对。据史料《清医官案》记载，就连操纵清朝政权达48年之久的慈禧太后，也受此症的折磨而最终没能治愈。现实生活中，许多的医务工作者及社会名人、党政领导也患此病而得不到痊愈。在医学高度发达的今天，常规的面肌痉挛治疗效果，仍受到治愈率的局限。

二、面肌痉挛的症状表现有哪些？轻微的面肌痉挛，有自愈的可能吗？

百年赵培印面肌痉挛疗法总结出，面肌痉挛即面部一侧抽搐（个别人出现双侧痉挛），精神越紧张、激动痉挛越严重。由于面肌痉挛的初期症状为眼睑跳动，民间又有“左眼跳财，右眼跳灾”之称，所以一般不会引起人们的重视，经过一段时间病灶形成，发展成为面肌痉挛，连动到嘴角，严重的连带颈部。

面肌痉挛可以分为两种，一种是原发型面肌痉挛，一种是面瘫后遗症产生的面肌痉挛。两种类型可以从症状表现上区分出来。原发型的面肌痉挛，在静止状态下也可发生，痉挛数分钟后缓解，不受控制；面瘫后遗症产生的面肌痉挛，只在做眨眼、抬眉等动作产生。

轻微的面肌痉挛，正常休息好，保持身心快乐，避免过度疲劳和精神压力过大，早期的面肌痉挛症状，有些可以自愈。而严重的面肌痉挛患者，则必须用对症的药物来予以治疗。

三、面肌痉挛较重的症状表现有哪些？

赵培印面肌痉挛疗法，认为不管是原发性（即直接患上）还是阵发性（即面瘫后遗症状）的面肌痉挛患者，如果出现了下列症状之一，则可列为面肌痉挛较重的病例范围：

1、眼睛，患侧的眼睛在鼓腮时，显示缩小，且感觉到变紧；

2、嘴角，应当出现凹陷，且感觉到发紧。可令其做吹口哨的动作，即可观察出患侧的嘴角已不能外伸。

3、患侧的眼角或眼下皮及嘴唇上下部位，有抽动、跳动或者口眼联动的现象。可令其使劲闭眼睛，此类症状更加明显的动。

4、脖子下面，是否已有筋凸出并动。

5、用双手捏摸两腮，会感觉到患侧的皮肉明显的僵硬、萎缩，捏不起来。

四、赵培印面肌痉挛疗法的原理？

具有百年历史的赵培印面肌痉挛疗法，是其祖上在多年治疗面瘫、面肌痉挛的临床实践中研究出的专门治疗面肌痉挛的神奇药物。

据其家谱记载：赵培印祖上行医治疗面瘫的过程中，针对有些因多年面瘫患史而产生后遗症状——面肌痉挛的病例；以及原发型面肌痉挛的病症表现。经过实践总结，认为：面肌痉挛一般是由于过度的疲劳、紧张、干火旺盛、有内热、外感风寒引起的。

针对于此，逐步研制出治疗面肌痉挛的独特方法——赵培印面肌痉挛疗法：即一般患者，仅用赵培印面肌痉挛散1-5号方即可。如果出现严重的肌肉萎缩、口紧、嘴歪，则配合以赵培印面肌痉挛康复膏。上述治疗用药，均有详细用药说明，无任何副作用，方便简单。快速见效。给患者，以治疗信心。

目前，此面肌痉挛疗法治疗效果已十分完善，治愈病人无数

康复治疗技术专业具体是学生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与胚胎学。

一、生物学：

生物学科是自然科学的一个门类。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。根据研究对象，分为动物学、植物学、微生物学等。

根据研究内容，分为分类学、解剖学、生理学、遗传学、生态学等。是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学。

二、解剖学：

是研究动物或植物结构的一支形态学分支学科，可以分为动物解剖学和植物解剖学。解剖学按研究方法可分为人体解剖学、显微解剖学、特种解剖学；按研究观点可分为描述解剖学、功能解剖学、进化解剖学、发育解剖学。

三、生物化学：

顾名思义是研究生物体中的化学进程的一门学科，常常被简称为生化。它主要用于研究细胞内各组分，如蛋白质、糖类、脂类、核酸等生物大分子的结构和功能。而对于化学生物学来说，则着重于利用化学合成中的方法来解答生物化学所发现的相关问题。

四、生理学：

是生物科学的一个分支，是以生物机体的生命活动现象和机体各个组成部分的功能为研究对象的一门学科。研究生物功能活动的生物学学科，包括，个体、器官、细胞和分子层次的生理活动研究，以及实验生理学、分子生理学和系统生理学等。

五、组织学与胚胎学：

本书是根据目前国内医学高等专科教学要求，参考国内外相关教科书内容，由多年参与医学高等专科教学第一线的教师编写而成。共设17章，内容包括：细胞、上皮组织、肌组织、神经组织、皮肤、内分泌系统、消化系统、呼吸系统、女性生殖系统等。

康复治疗现在的研究方向，就目前而言主要分为：

（1）医学技术(康复治疗学)：本科临床和康复治疗学专业可报，授予理学硕士或医学硕士。

（2）运动康复学：与体院的同学竞争，授予教育学硕士。

（3）运动人体科学：体育类和体育师范类高校招人，不过近几年招的较少。授予教育学硕士。

（4）康复医学与理疗学:该专业是临床医学专业，目前部分高校只招临床医学专业的本科毕业生，康复治疗学本科学生报考受到限制，即便可报考入学不能考取执业医师。且该专业的专业课初试大多考西医综合。

（5）基础医学(如人体解剖与组织胚胎，病理学等）：基础医学专业的要求较低，且大部分学校会有较多调剂的名额。不过想考康复的还是报前4个专业最好。

（6）其他专业：就是跨考，只要符合学校往年对该专业的要求就可以报考，当然难度比考本专业大。像我实习医院有个老师是康复专业自学的中医于是考的就是针灸推拿康复。

张雪峰谈康复治疗学就业前景如下：

主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院(中心)、养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

主要职业能力

1，具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假肢矫形器应用等康复治疗基本能力:

2具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力:

3具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力;

4掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识;

5，掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本知识。

核心课程与实习实训

1核心课程

人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。

2实习实训

在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国传统康复等实训。

在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

职业资格证书举例

康复医学治疗士保健按摩师衔接中职专业举例康复技术

接续本科专业举例康复治疗学。

我是徐州医科大学的医学技术类专业的一名学生，医学技术类分为康复治疗学和听力与言语康复学，而我们主要学的就是康复治疗学。我已经学习了1年时间，我说下我对这个专业的感受。

💡就业前景

我觉得这个专业很不错(๑•̀ㅂ•́)و✧，就业前景一片光明，虽然暂时落后，但是肯定会笨鸟先飞的(ง •_•)ง。

🌸适宜人群

这个专业适合有耐心的人群学习，她们可以不厌其烦地预习并且复习，牢牢掌握应该了解的专业知识，为光明的未来铺好路。这本书是我们这学期的专业课之一，上课很水(悄咪咪地说)，老师最后会划重点来背诵((●ˇ∀ˇ●))

🍀专业课程

我们到目前为止学习的大概有英语和体育，系统解剖学(学了一学期，啥也没记住，真烦躁🤯)，组织学与胚胎学，生理学，生物化学与分子生物学还有听力与言语康复学甚至还有一些选修的课程，小小的提醒一句，最好不要挂科🔪!挂科很麻烦，还需要补考，重修(挂科之后，不仅挤压了自己的休息时间，还有可能挤压了下学期其他科目的时间)，这是我们学期末的课表(嘿嘿，课少了不少)

🥁实验课程

在学习期间，我觉得最印象深刻的课程就是实验课，上学期我们学的系统解剖学，不仅看了各式各样的标本，而且还看了令人尊敬的大体老师。这学期我们知识解剖了牛蛙!可谓是一言难尽!

🐖未来愿景

最后，希望未来的我们都能做好手中的本职工作，不留遗憾!

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：101005

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具有中西医结 合特色优势，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够在各级医疗、康复机构或疗养院 开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师，以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发 工作的应用型专门技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业有关的现代医学、现代科学 技术等方面的基本知识，接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练，掌握中西医康复治疗技 术，具备开展康复治疗工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识；

2．掌握康复治疗学的基本技能；

3．具有开展康复治疗工作的基本能力；

4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

5．了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态；

6．具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具备开展康复医学各领域的科学研究工作 的初步能力。

主干学科：基础医学、临床医学、康复医学。

核心课程：中医学基础、人体解剖学、针灸学、推拿学、神经病学、运动医学、康复评定学、康复 疗法学、临床康复学、康复工程学等。

主要实践性教学环节：康复理疗、康复评定、运动治疗、作业治疗、康复体能训练、针灸、推拿。

主要专业实验：康复实验室包括康复理疗区、康复评定室、运动治疗区、作业治疗区、康复体 能训练室。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《组织学与胚胎学》、《免疫学》、《生理学》、《药理学》、《病理学》、《康复评定学》、《康复工程学》、《物理治疗学》、《作业治疗学》、《康复护理学》 部分高校按以下专业方向培养：呼吸治疗、物理治疗、作业治疗。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

康复类机构：康复治疗、康复评定； 运动俱乐部类：康复健身指导、运动医务监督； 社区服务类单位：预防保健。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

康复治疗技术专业就业方向

康复治疗技术专业毕业后能在各级各类医院康复医学科、专科康复医院（中心）、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部（社区康复站）、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等从事康复治疗技术工作、康复管理工作、康复医疗与保健类相关产品营销工作。

康复治疗技术专业就业前景

康复治疗技术专业的开设，正是顺应社会民众健康、审美的需要，满足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求，有着广泛、深厚的社会基础，市场广阔。据有关方面曾对我国的康复治疗专业人才现状做过调查,我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人，我国现有康复治疗师不足5640人，每10万人口仅分摊不足04名。在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1：5到1：10。康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要，就业前景广阔。据有关部门统计，我国康复治疗师的需求量至少为30～40万人，而目前从业人员只有2万名左右。庞大的市场需求吸引了很多的学生来选择康复治疗技术专业，也有很多人是凭着兴趣爱好进入这个专业。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

康复治疗技术专业的开设，正是顺应社会民众健康、审美的需要，满足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求，有着广泛、深厚的社会基础，市场广阔。据有关方面曾对我国的康复治疗专业人才现状做过调查,我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人，我国现有康复治疗师不足5640人，每10万人口仅分摊不足04名。 在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1：5到1：10。康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要，就业前景广阔。据有关部门统计，我国康复治疗师的需求量至少为30～40万人，而目前从业人员只有2万名左右。庞大的市场需求吸引了很多的学生来选择康复治疗技术专业，也有很多人是凭着兴趣爱好进入这个专业。