适合一二年级的手工制作有：纸板画、串珠手链、折纸等。

1、纸板画

纸板画是一种简单又有趣的手工制作活动，适合一二年级的孩子。他们可以用彩色纸板剪贴出自己喜欢的图案或场景，发挥想象力和创造力。先将纸杯剪出长条表现花瓣。沿花瓣边剪一圈。将剪好的纸杯花贴在卡纸上,注意表现花的高矮不同,再添画花茎和叶子。

2、串珠手链

串珠手链是一项培养孩子动手能力和专注力的手工制作活动。一二年级的孩子可以选择各种颜色和形状的珠子，将它们穿在线上，做成自己喜欢的手链。

3、折纸

折纸是一项经典的手工制作项目，适合一二年级的孩子。他们可以学习如何将纸张折叠成不同形状的动物、花朵等，培养他们的空间想象力和手眼协调能力。用谷折法把顶部的右角沿对角线折下去。把顶部的右角沿对角线折下去到左边。

4、粘贴画

粘贴画是一种让孩子们发挥创意的手工制作活动。一二年级的孩子可以使用剪刀、胶水和彩纸等材料，将它们粘贴在画纸上，创作出自己喜欢的图案。

5、毛线编织

毛线编织是一项可以锻炼孩子手指灵活性和耐心的手工制作活动。一二年级的孩子可以尝试简单的编织项目，如编织小饰品、头花等。剪刀、毛线、卡纸、刀片、扭扭棒、彩笔、泡沫球。教程里用的是线筒作为底座，如果没有的小伙伴可以用重一点的东西做个底座。

6、石头画

石头画是一种有趣又创意的手工制作活动，适合一二年级的孩子。他们可以找到各种形状和颜色的石头，在上面涂鸦或绘画，创作出自己喜欢的图案。椭圆形石头一块黄、黑、白三色颜料制作步骤：把石头清洗干净，用颜料涂成通体**，让颜料完全干燥。

根据纸样在毛巾上画出轮廓，拓宽一个缝份剪下，另外小兔子的耳朵要裁剪2片辅棉夹在当中根据

首先将小兔子的2片腹部缝合，中间留一个开口→

3 再来制作小兔子的耳朵，两片免料正面朝里对齐、辅棉放在最底下进行缝合，之后将2只耳朵翻到正面→

4 将2只耳朵对折固定在头顶后部直边的中间，之后加上头顶前部一起缝合→

5 将头顶和小兔子的一片身体对齐A、B、C 3点固定后进行缝合→

6 再将腹部的一半和身体对齐缝合→

再将另一片身体对齐头顶和腹部的另一边进行缝合→

从腹部开口将小兔子翻到正面，塞满填充棉后缝和开口

最后将制作尾巴的圆形疏缝一圈，在中间塞入一点填充棉后收紧线头，将其缝在小兔子的屁屁上

上百度查一下，不过我还没来得及去水印

PS其实我也想做，但我没时间

PS的PS我也没布

PS的PS的PS我妈不让我做

还可以做南瓜坐垫虽然做的工程很大，但坐起来很好

还有拼接起来的围巾

作品: 谷雨手工粘土画

材料: 粘土、白纸、眼睛、黑笔

用白纸剪一个圆

制作泥土，播种，生根发芽

把云朵雨滴搞定

揉几个小圆作蚂蚁身体

加上眠睛触角和脚

　小班下学期的孩子已经初步掌握了撕贴的技能。我结合课程安排，进行了美术活动《可爱的小狮子》和孩子们一起进行了撕贴活动。下面是我分享的幼儿园小班美术教案粘贴画的相关教案，老师们快来看看吧!

幼儿园小班美术教案粘贴画范文一

　《可爱的小狮子》

　设计意图：小班下学期的孩子已经初步掌握了撕贴的技能。我结合课程安排，进行了美术活动《可爱的小狮子》和孩子们一起进行了撕贴活动。撕纸粘贴是进行图案装饰的一种方法，在做做玩玩游戏中宝宝们学习撕纸可以锻炼撕纸粘贴技能，提高小肌肉动作的灵活性及幼儿的创造性。

　教学目标：

　1、掌握正确的握笔姿势，顺着一个方向均匀的涂色。

　2、学习撕纸的技巧，发展幼儿的手指精细动作。

　3、学习正确使用胶棒在指定区域粘贴。

　4、让幼儿充分感受美术活动的艺术性、多元化，并乐意参加美术活动。

　活动准备：

　1教师画好的狮子脸(裁成正方形纸张)。

　2油画棒、胶棒、废旧彩色纸、操作框(人手一个)。

　3森林背景图、成年狮子和幼狮。

　活动过程：

　1、故事导入

　森林里住着一只可爱的小狮子，它在哥哥姐姐面前总是那么不自信，因为哥哥们都说：“你看我们的鬃毛多神气，你就没有像只小猫一样!”小狮子很难过，低下了头。妈妈总是安慰它：“孩子，等你长大了也会像哥哥们一样长出又长又密的鬃毛，你现在还小!”于是小狮子每天跟爸爸学狩猎，在草原上奔跑，有一天它跑累了来到小溪边准备喝水，刚低下头突然河水中倒影出一头浓密鬃毛的大狮子。小狮子吓了一跳，往后退了几步，好奇心促使它又一次探头，它自信的看了又看，这不是我自己吗

　2、出示范画，讲解制作过程。

　师：大家好，我是一直小狮子，哥哥们都嘲笑我像小猫没有又长又密的鬃毛，小朋友可以帮助我吗

　幼：好

　师：先给狮子宝宝涂上漂亮的颜色，然后我们再撕长长的纸作鬃毛。

　师：(引导幼儿说出教师准备的纸上小狮子五官。)拿出狮子启发幼儿知道鬃毛的位置。教师示范用一只小手捏住纸另一只小手的大拇指和食指撕出长长的一条，放入操作框里。

　全部撕好后打开胶棒粘贴。

　3、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。

　师：先涂色、再撕纸，撕好的纸要放入操作框。用完胶棒要盖上盖子。

　4、展示幼儿作品，幼儿相互欣赏并评价，结束活动。

　教师将幼儿制作好的作品贴在美术角里，引导幼儿相互欣赏并评价。

　活动总结：

　1请小朋友一个一个上来介绍下自己的小狮子，告诉大家你的小狮子叫什么名字。是什么颜色的等等……

　2小朋友评价出最漂亮的小狮子。

　活动反思

　在探索撕纸活动的过程中，不仅满足了幼儿的兴趣，还可以使幼儿增强注意力和持之以恒的耐心，同时也可以培养幼儿的观察力，想象力，发展幼儿的动手能力。幼儿在撕纸时，可以把自己撕下的纸想象成任何的东西，进行构图，在撕的过程中，幼儿的动手能力就在做做玩玩中培养起来。通过欣赏体验，感受剪纸、撕纸艺术作品的美，提高了孩子观察感知、审美的能力;接下来孩子们在做做玩玩、动动小手的活动中激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣，同时也形成初步的与小朋友合作的意识。本次活动锻炼了幼儿手眼协调能力、左右手协调能力以及手部小肌肉的精细动作。

幼儿园小班美术教案粘贴画范文二

　毛毛虫

　活动设计

　由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。

　活动目标

　1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上，并学习简单的添画。

　2、培养幼儿对手工活动的兴趣。

　3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。

　活动准备

　教具：范例一幅(毛毛虫)。

　学具：画好的树叶图每人一份;浆糊、各种不同颜色圆片片若干;毛巾人手一块。

　活动过程

　1、教师出示范例，引起幼儿的兴趣。

　出示“毛毛虫”。提问：

　这是什么(毛毛虫)

　请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的(圆片片)

　那这个毛毛虫漂亮吗(漂亮)

　你们想做吗(想)

　2、教师进行示范，要求幼儿认真仔细的观察，与此同时，着重讲解操作中的要领。

　3、幼儿进行操作，教师进行指导。

　4、教师对幼儿的作品进行分层次讲评。

幼儿园小班美术教案粘贴画范文三

　种子粘贴画

　活动目标

　1、能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。

　2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。

　3、能在活动中耐心、细心完成作品。

　活动准备

　1、收集不同种类的种子如瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组提供一份。

　2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。

　3、课件《种子粘贴画》。

　活动过程

　1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。

　教师摇动盒子，请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。猜完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。

　2、小朋友想一想种子可以用来做什么

　幼儿自由回答。

　教师小结：小朋友刚才说了种子可以发芽，可以做粥等等。今天老师带来了许多好看的图画，我们一起请它们出来好不好

　3、播放课件，边看边讲解操作过程和注意事项。

　(1)出示种子示范画，引导幼儿欣赏观察。

　师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真漂亮啊!由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做“种子粘贴画”。

　(2)教师边示范边讲解。

　师：刚才看了这么多好看的种子粘贴画，相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧!下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。

　师：首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦!然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。如果是小米可以直接撒在上面。拿种子的时候要互相谦让。保持画面的干净。这样我们的图画就会变的漂亮了。

　4、展示作品、进行点评。