百年历史积淀，莆田二中形成了“诚信、勤奋、严谨、进取”的优良传统，形成了明晰的办学理念：“传承百年积淀、着眼民族未来、面向全体学生、培养合格人才”；办学目标：“办国内一流示范学校，培养‘合格+特长’的学生”。狠抓“三风”建设，深化教育教学改革，有序开展教育教学活动。办学水平不断上新台阶，社会影响不断扩大。

莆田二中截至2011年现有教职工239人，其中特级教师1名，高级教师63名，一级教师75名，福建省省部级骨干教师11名，福建省省学科带头人9名，福建省省学科理事4名，莆田市市骨干学科带头人53人，共有教学班48个，学生2507人。2005年以来，莆田二中被评为“全国体育先进单位”、被教育部定为“全国现代教育技术实验学校”、被共青团中央评为“活跃的中学生课外生活”先进学校、被南京军区、福建省人民政府评为“军民共建先进单位”、被评为福建省“省级绿化红旗单位”。学校多次被评为精神文明先进学校。2006年以来该校学生获福建省级以上一等奖学科竞赛或创新大赛有13人次，福建省级二等奖有33人次，福建省级三等奖有45人次，莆田市级以上获奖共435人次。截至2010年向清华、北大输送19位品学兼优的学生。

莆田极具代表性十大人物你知道是哪些人吗？

莆田历史悠久，人才辈出，曾被誉为“海滨邹鲁”、“文献名邦”。自唐以降1200多年间，涌现出2000多名进士，10名状元，8名宰相。他们恰似灿烂的群星，在历史的银河里闪烁，各领风骚，垂范后人。

林默

号为“通贤灵女”

林默，一名默娘，民间亲切地称她“姑妈”、“娘妈”或“妈祖”。莆田人。宋建隆元年(960年)三月二十三日生于莆田县湄洲屿的一个仕宦家庭。生后直到满月，从未啼哭过。因被名为“默”，又称“默娘”。默娘聪慧过人，8岁从塾师读书，就能解书中大意。稍长，好诵经礼佛。她精医术，常为人治病，教人防疫避灾，又熟习水性。

江采萍

悬壶济世的医道世家

梅妃江采萍（710年-756年），别名江妃、江东妃、梅精，唐玄宗早期宠妃，帝王后妃八大才女之一。梅妃擅长诗赋、乐器、歌舞，著有《谢赐珍珠》《楼东赋》等，是一位才貌双全的女子。《惊鸿舞》乃唐玄宗梅妃的成名舞蹈，已失传，在当时广为流传。安史之乱时，唐玄宗落逃未带上困于冷宫的梅妃，梅妃白绫裹身投井自尽。

黄滔

授予“四门博士”

黄滔（840～911），字文江，莆田城内前埭（今荔城区东里巷）人，晚唐五代著名的文学家，被誉为“福建文坛盟主”、闽中“文章初祖”。《四库全书》收《黄御史集》10卷，附录1卷。黄滔故居蕃衍出的后裔，有进士94人，其中状元2人即后唐天成丁亥（927）科状元、端明殿掌院学士潘湖翁黄仁颖居晋江潘湖。

刘克庄

文名久著，史学尤精

刘克庄（1187年-1269年），南宋诗人、词人、诗论家。字潜夫，号后村。福建莆田人。宋末文坛领袖，辛派词人的重要代表，词风豪迈慷慨。在江湖诗人中年寿最长，官位最高，成就也最大。晚年致力于辞赋创作，提出了许多革新理论。初名灼，师事真德秀。宁宗嘉定二年(1209)补将仕郎，调靖安簿，始更今名。江淮制置使李珏任为沿江制司准遣，随即知建阳县。

许稷

安求一时誉，当期千载知

许稷，字君苗，莆田人。曾在京师与欧阳詹、林藻等酒会，激于林藻戏语，隐终南山，苦学三年，出就府荐，于唐德宗贞元十八年（802）举进士，历南省员外，终衡州刺史。许稷少年，美凤仪，善谈论，警敏能文，性喜漫游。尝谒九鲤湖，知何氏兄弟九人之初至也，止于南山而炼丹于湖，丹成饲鲤化龙，乘之而去，故此山名九仙，湖曰九鲤，总名曰何岩，皆以何氏始。

林藻

胸有大志，敏而好学

林藻，字纬乾，莆田人。唐贞元七年（791）应试《珠还合浦赋》，辞彩过人，受到主考官杜黄裳的赏识，认为他“有神助”，终得进士及第，官至岭南节度副使。林藻与其胞弟林蕴都以善书闻名，成为唐德宗贞元时期名书法家和文学家。林藻的书法学颜真卿，尤擅长于行书，极得智永遗法，笔意萧疏古淡，意韵深古，其书作杂于魏晋书法艺林之中。

康大和

被朝廷誉为一代宗师

康大和，字原中，号励峰。明正德二年（1507年）出生于莆田县崇福里砺山（今秀屿区月塘乡前康村）。明嘉靖十四年（1535）考中进士。授翰林院编修，后升迁南京工部尚书。康大和，少年聪颖，笃志好学，被人誉为“神童”。他立志日后要出人头地，在学堂里比他人更加发奋，学业上都是名列前茅，颇受老师器重。

林环

精伏氏经方

林环，字崇璧，号絅斋，福建莆田人。明永乐四年状元。授翰林院修撰。升侍讲。预修《永乐大典》，为《书经》部分总裁官。他曾两次出任会试考官，所取多为真才。林环识略过人，通晓世务，深得成祖器重。永乐十二年二月，林环随从明成祖出征瓦剌，途中染病，回到北京后不治而亡，年仅38岁。林环善诗文，著作颇丰。

戴大宾

未老思阁老，无才做秀才

戴大宾，字寅仲，福建莆田人。明武宗正德三年（1508）戊辰科吕籹榜进士第三人。戴大宾出身于书香门第，3岁就学背诗文，5岁便能吟诗作文，尤善联诗作对，在当地小有名气，被称为神童。8岁那年，有一天，他到县里的学馆去游玩，老师知道他善对就指着厅堂里的椅子出了一联：“虎皮褥盖学士椅。”戴大宾对曰：“兔毫笔写状元坊。”老师听后连连称奇。

翁承赞

右谏议大夫

翁承赞(859～932)字文尧（一作文饶），晚年号狎鸥翁，莆阳兴福里竹啸庄（今北高镇竹庄村）人。翁氏为礼乐名家，东南茂族，其先京兆人也。曾祖何，官检校右散骑常侍；祖则，官大理司直；父巨隅，荣王府咨议参军，赠光禄少卿，累迁少府监，居兴福里，见其地“前有海水朝宗，后有竹林环荫”，遂名其乡“竹啸翁庄”。

作者：水瓶blank998

敦睦堂：桂林方氏，南宋庆元二年（公元1196年），进士方桷任溧阳令，卒葬溧阳，孙子绍宗来溧守墓，后世繁衍至今800余年，总祠敦睦堂位于5A景区天目湖桂林村，后世分五房：贵一公后裔居桂林及周边村庄、溧阳城南方家村、城东葛渚村、天目湖桥山下、石狮庙、冯家边、宜兴和桥北庄村、高塍新庄村、上海、西安、香港九龙、澳门等地，贵一公另有分支迁徙至南京、浙江湖州、安徽广德、江西等地；贵四公后裔居桂林及周边村庄、台中、高雄、美国等地；贵二公后裔居溧阳城北杨庄村、溧阳南渡姜笪村、黄山村等、金坛指前标方家村、溧阳戴埠赵墅村、戴埠集镇、宜兴张渚集镇、鲸塘董渚村、徐舍湾梗村、归径蒲墅村、句容袁巷上杆村；贵五公后裔居下桂林村；贵三公后裔居宜兴新建段庄村、杨巷王家圩、云南昆明、宜兴城内东撒珠巷、浙江杭州、丁家头、溧阳南渡平陵村等。

敦义堂：始迁祖谕(智盳)，宋太祖乾德间自睦州桐庐白云源(或云自江西新建县白云源)迁居祁门竹溪墩。建桥於水口山下，名赤桥，之后支分派别。

敦伦堂：始迁祖秩，明洪武间以武功尉州卫百户，由茶陵改屯湘潭县九十二都。

敦叙堂：始迁祖沉，北宋末年自淳安白云源迁至义乌川塘。

敦厚堂：船溪方氏，始迁祖方台生(明)。该族散居太平、祁门、黟县、石棣、贵池等地。

敦本堂：安徽歙县府前方氏

雅趣堂：安徽歙县瀹潭方氏，北宋靖康之乱迁至歙县，始迁祖汴京方子华公。明万历年间，武英殿大学士许国立方氏宗祠，宗祠碑文为许国所亲撰，写碑者乃赐进士第嘉议大夫南京总督粮储户部右侍郎、诗人方弘静，碑额篆文为武英殿供奉管理校正书籍事务中书潘纬。

敦雅堂：始祖干，晚唐诗人，世居桐庐白云源。

滋本堂：江苏常州毘陵芳茂里方氏

大训堂：浙江奉化大桥方氏

六桂堂：宋初有福建泉州人翁乾度，生有6子，分姓洪、江、翁、方、龚、汪6

姓。其中第4子分姓方，其子孙也姓方。

友庆堂：安徽桐城桂林方氏

立本堂：湖北黄冈方氏，始迁祖为方万一（明初）。兄弟九人方万二、方万三、

方万四、方万五、方万六、方万七、方万八、方万九自江南豫章丰城

迁至黄州府，元至正十一年韩福通以红巾倡乱，蕲黄等处尽为屠陷。

兄弟星散，万一、万二、万七遂居于黄冈。其另六兄弟不知所踪。此

为万一子孙堂号。

永锡堂：浙江淳安,遂安。始迁祖焕，唐乾符间，避兵自桐庐白云源徙居遂安南

墩，再迁县城进士坊。

永思堂：浙江诸暨,暨阳。始迁祖度，世居诸暨花山白门里，南宋淳皊元年赘高

湖汤家塾汤氏，遂别为高湖支。暨阳卢家溪方氏始迁祖堂，明後期自诸

暨陡徙居本邑卢溪。

白云堂：安徽歙县瀹坑方氏。

玉粹堂：湖南,临湘,湖北,嘉鱼。始迁祖皅，吴越钱氏光禄大夫，避难携族散居

鄂岳属邑，皅自家於临湘小源堡天井村。传八世岳，迁居嘉鱼。

发祥堂：浙江,淳安

世恩堂：河南方氏

壮猷堂：安徽,潜山。始迁祖渊，元至正间陈友谅屯兵鄱阳，避战火，由江西鄱

阳之瓦屑坝渡江，迁安庆山车辋坂。

克猷堂：安徽蒙城。始祖方杲字东升，大明员外郎。明嘉靖元年（1522）由河南永城谢家湖迁蒙定居瓦埠。至今480余年族史。子孙繁衍22代，人口已逾二万，户数达六千余。

观礼堂：浙江淳安山路口方氏

阳牧亭：浙江临安,於潜

伦叙堂：1、浙江,宁波。始迁祖季仁，世家慈溪金川乡，南宋淳皊间入赘四明孙氏，

因家焉。

2、湖南宁乡方氏始迁祖孔成，原姓李氏，明宣德间由江西永新县徙居

楚南宁乡一都三区赵家河，传至四世，值明清鼎革之际，以李姓差

徭繁重，乃改姓方。

光远堂：

光启堂：醴西黄岗方氏

孝恩堂：桂林方氏

河南堂：1、福建湄州、台湾(彰化芳苑）河南堂方氏始迁祖方义。

2、福建平和、台湾嘉义始迁祖方民敬(五世来台祖)、方苞(十五世)

3、长沙柞山方氏始迁祖竹泉，先世居江西浮梁县，明朝中叶徙居长沙。

4、岳阳方氏之始迁祖澄，五代後唐同光二年，由南昌播迁岳阳；至六

世别而沙陂、潼溪、杨林三派。

松柏堂：湖北新洲县绿化乡谢店邨

忠孝堂：江南方氏统宗谱。该宗望出河南，远祖弦，官吴中，避王莽乱，因家歙

县东乡(即後世之淳安)。孙储，三子，遂启严、衢、徽、滁、婺、九江、

宣、池、秀州及莆田等诸派。

忠恕堂：始迁祖轸，北宋徽宗时以劾蔡京贬官鄞县令，後谢事，挈家由闽之莆田

迁居慈溪北凤浦；传至十一世复由凤浦迁居堰头。又十世，应凤公迁镇

海庄市。

忠贞堂：始迁祖万镒、禾(一名嘉禾)，明清之际由歙县罗田乡同迁江阴周庄镇。

诵芬楼：始迁祖李，明洪武初年自蜀地以军职随西平侯沐英入滇，後释甲归农，

卜居晋宁州治西之睢厂。

思福堂：安徽休宁珊溪方氏分支

重庆堂：安徽河南方氏，该族散居歙县、泾县等地。

恩诚堂：安徽绩溪城南方安湾方氏

积庆堂：浙江临安唐昌天水方氏

乘裕堂：浙江慈溪慈东方堰方氏

萃涣堂：安徽歙县,浙江淳安，两地方氏十二派

崇孝堂：湖北黄冈方氏

崇让堂：湖北方氏，始迁祖方万一(明)

崇本祠：

逸河堂：始迁祖彰德，南宋景炎中，见国危势蹙，遂由杭州移家上虞县清潭里。

历世既长，支分派衍，进而扩散至虞、嵊二县各地。

敬义堂：始迁祖鳽，元朝初年自淳安梓桐源徙居寿昌城後街。

敬投堂：安徽歙县歙西拓源方氏

聚远堂：始迁祖景珍，北宋初年自严州桐庐白云村迁至永康长安乡化街。

聚乐堂：安徽怀宁，始祖睴，明洪武初由豫章领部颁印照下屯池州东流县八都乡；

传十数世至讳德先者，复於清雍正元年由东流徙居怀宁县西门，别为怀宁

始祖。

德馨堂：浙江淳安,遂安，始迁祖琼，北宋咸平间自桐庐白云源徙居遂安凤林乡罛

霄里大墅。

德盛堂：安徽歙县瀹坑方氏仙源德盛堂，街川吴公岭仙源支方氏

榴耕堂：先族为苏州人氏，明朝洪武年间为除害平辽，引起本地为战场，兵荒马乱，

加之黄水夺淮，遍地无收，人逃散与伤亡。被洪武赶散于全国各地。传至

十六世，由于文化大革命，谱牒被焚，遂亡其先世记载。1998年乃公议从

安徽的龙岗，江苏的卞塘、岗坂、南望三地始绪，简要分三大门重修家谱

世德堂：江苏常州、扬州、高邮、安徽天长方氏

风雅堂；浙江兰溪女埠前方村

方正堂：浙江省建德市大慈岩镇上吴方村

永同公祠：浙江开化县苏庄镇唐头村

正学堂：江苏省南京市六合区葛塘街道东方村

莆田的科举史上，陈这个姓氏中进士的人数最多。

莆田被誉为“中国文人第一故乡”。中国封建社会从隋朝到清末整个科举时期。全国进士人数超过1000人的进士县只有18个，其中福建省占了4个。莆田县进士多达1433人，居福建进士县之首，其次是晋江、文县(今福州)、建安(今南平)。在众多进士中，以姓氏为名的进士有数百人。如莆田陈进士342人，占莆田进士总数的十分之一以上。陈姓是莆田第一大姓，至今仍是莆田第一大姓。它被称为“十八陈”。

《中国人名词典》收录了242位方姓名人。据统计，按名人比例，方姓名人率排第11位。“出国是个例子，南迁也一样响亮。”方六栓很自豪。宋代福建莆田地处东南沿海，但客家兴盛，名扬天下。据文献记载，初迁莆田的方姓在莆田科举史上创造了一个又一个神话。据统计，两宋319年共举行118次进士考试，录取进士约39万人，其中福建进士7000多人，居全国之首。但在莆田，仅三县，就有970多人考中进士。

莆田方时盛产“学霸”的秘诀是什么？如果可以去看看万卷楼，万芳的易经堂，方渐成的文赋馆等。，你也许能找到答案。福建省莆田市荔城区方老师说，方略万卷楼又叫图书馆楼，因藏书五万余册，有“百度万卷图书馆楼”之美誉。《宛楼》是宋天圣八年(1030年)著名藏书家方骏在其祖传藏书的基础上发展起来的。到方骏的曾孙战略时期，藏书已经扩大到1200箱。以上就是对莆田的科举史上，哪个姓氏中进士的人数最多这个问题的解答。

莆田青璜中学好的老师有苏雪晶，林少卿，戴丽萍，李明旭，张昊，郑婕，郑良臻等在校119名教师。

1、学校概况：

莆田青璜中学创建于1993年，位于莆田市城区青璜镇龙珍路。学校占地面积148亩，拥有一流的教育设施和教学条件，现有在校学生近4000人。

莆田青璜中学坐落于风景秀丽的涵江区青璜山上，历史悠久，人才辈出，经过十一年的发展，办学规模不断扩大、办学条件逐步完善，办学水平日益提高。

2、办学理念：

学校秉承“严谨、协调、诚信、创新”的校训，坚持以学生为本、以人为本的办学理念，致力于培养基本功扎实、思维敏捷、创新精神强、乐于合作的高素质人才。

3、师资力量：

学校拥有一批优秀的专业教师，他们敬业爱生、治学严谨，不断提高自身素质和教学水平，为学生成长奠定了坚实的基础。学校现有教职工256人，其中高级教师94人，特级教师2人。

课程设置和教学建设：

1、课程设置

学校开设了全面、多元、系统的课程，包括义务教育阶段和高中阶段。在培养学生基础知识和能力的同时，注重创新精神和综合素质的培养，鼓励学生积极参与各类文体活动。

2、教学建设：

分别建有现代化的教学楼、办公楼、科学楼、图书馆、体育馆和学生公寓等，设施齐全，功能完善。配套有标准化的理化生实验室、电子阅览室、多媒体电教室、艺术教室、语言教室、劳技教室等专用教室。

拥有国家一类标准的体育运动场地，千兆校园网络履盖全校，并与互联网接通。学校还设有天文台、地震测报室、生物园、生态馆和小生态保护区等，为全面实施素质教育提供了良好的物质基础。

以上数据出自莆田青璜中学官网。

状元和宰相在中国古代社会里都是高高在上的存在，他们往往是读书人和官员的最高荣誉。一般来说，这些人的分布都是比较散的，但是，福建一个普通的地级市里，却出了了二十多个状元和宰相。这个地方，就叫做莆田。

莆田这个地方在现在不是很出名，一般人们提起莆田往往会想到一些不好的东西。但是，在古代，莆田却是一个文脉昌盛的宝地。如果说状元都是文曲星下凡的话，那莆田就是一个地上落满了星星的地方。

数据显示，从唐朝开始到清朝末年，也就是科举制存在的时间里，莆田一共出了2485个进士，其中有21个状元。要知道，古代的进士已经非常厉害了，很多人都喊他们是"老爷"。就算是比进士更低一级别的举人和秀才那也都是非常了不得的，即便是秀才都可以见到县官不下跪，自己的天地不交税了。而举人、进士则更是厉害。

其中的状元更是站在科举考试的最顶端。自武则天开创武科以来，科举就分为文、武两个不同的路径。整个古代，有名有姓的状元也不过883人，其中文状元599个，武状元284个。在这不到一千人里，莆田就占了21个，可谓是非常令人瞩目的。

而这些在科举考试中站到了顶端的举人们也把自己家乡的名字记载在了中国的历史上。

其中，武状元有12个，南宋时期出了薛弈、蔡必胜、叶岂页和陈从龙四个人，明朝时则有廖标、林定元、陈安定三个，清朝也出了吴泰来、康荔芳、黄振邦、林洪和周宇辉整整五个人，这似乎和中国农业发展的脉络相关。当然，宋朝武状元少可能也和当时重文轻武的风气有关系。

而文状元则是九个，和武状元不同的是，文状元就主要集中在宋朝。宋朝出过5个人，分别是宋朝的徐铎、郑侨、陈文龙、吴叔告以及黄公度，元朝和明朝则分别出过2个，元朝是林济孙和林亨，明朝为林环和柯潜。

其实，除了这21个人以外，同样来自莆田的徐寅也中过状元。可是当时的梁太祖朱温觉得他《人生几何赋》里面"一皇五帝不死何归"这句写得不好，似乎是在暗讽他这个皇帝，就让徐寅改了。可是徐寅恃才傲物，宁可不做官也不愿意修改自己的文章。

朱温被他气得不轻，一怒之下当时就把徐寅的功名给削了。所以，徐寅就没能算进莆田的状元名单里。

而相对于状元，莆田地区走出的宰相主要集中在唐到宋这段时间，分别是唐朝的郑露、翁郜，五代十国的翁承赞、潘承佑、萧项、陈洪进，北宋时期的留居道、黄中庸、陈靖、蔡汴、蔡京、蔡攸、南宋时期的叶颙、龚茂良、陈俊卿、郑侨、黄镛、陈卓、陈文龙以及明朝时期的黄鸣俊、周如磐、朱继祚等22人。

其中，很多人是既当了状元又当上了宰相的，可谓是达到了读书人的巅峰，位极人臣，让自己的名字在史书上留下了深刻的一笔。

那么，莆田地区为什么能出这么多"读书种子"呢？难道真的是因为天上有文曲星在照耀吗？

其实，一切社会现象背后都有其自然和地理环境上的原因。莆田之所以能出那么多的读书人，和当地特殊的地质环境有很大的关系。

一般来说，古代人最主要的生产和生活方式是种田。但是，因为莆田大部分地方都是山区，一面临海，可以耕种的地方很小。所以人们想要生活下去就要想别的办法，而除了出海打鱼或者做买卖以外，另一部分家有余财的人们就选择了读书。

尤其在宋朝，经济发达商业活动多发的时代，人们口袋里的钱也就越发的多了起来，就能买得起书本、笔墨纸砚，能请得起教书先生，县里村里说不定还能修起私塾来。这样一来，能读书的小孩子多了，能成材的自然也多了起来。所以，宋朝也确实是莆田状元和宰相最多的时代。

而到了明清两代，政府都执行海禁政策，做生意很不方便，赚的钱少了，他们也就没那么多钱去发展教育，所以读书人的数量也就比不上宋代。

而有名的蔡京、陈文龙等人也是出在莆田发展良好的宋代的。

所以说，一个地区如果想要发展教育，就需要一定的经济基础。否则，人们没有钱读书的话，学校也开不好。而如果每个人都能读书上学，不用为了学费发愁，那么当地的学校也会发展得越来越好，形成一个良性循环。

施晓丹老师荣获全国中考英语改革及复习教学研讨会暨第三届全国中考英语总复习教学优秀课例展评会全国一等奖；

林翠梅老师荣获第四届全国初中英语课堂教学优秀课展评全国一等奖；

叶芳菲老师荣获福建省新课程初中地理优质课（教学片段）一等奖，

叶芳菲老师夺得中国教育学会地理教学研究会举办的全国湘版教材课改实验区首届课堂教学大赛特等奖，

在福建省首届中小学教师教学技能大赛中，我校余瑛老师以初中历史学科总分第一、初中组综合素质总分第一的成绩摘取桂冠，荣获初中组特等奖（全省仅4名，莆田市唯一），并获得“福建省五一劳动奖章”。 姚凌元老师荣获2011年福建省新课程初中地理教学研讨会地理教学和课件的现场观摩评选活动中荣获课件评比一等奖；

洪春锋老师荣获2011年福建省新课程初中地理教学研讨会地理教学和课件的现场观摩评选活动中荣获课件评比二等奖；

丁彬彬、朱建亭两位老师被福建省教育厅、省科协、省体育局、团省委、省妇联联合评为第七届福建省青少年科技教育工作“优秀科技辅导员”。

林剑波、陈素芹两位老师被中国当代语文教学专业委员会评为全国语文教师专业发展基地2011年度“优秀实验教师”。 林剑波、邓安群、陈素芹三位老师在2010-2012年度“高效读写”课题实验工作中被评为“莆田市‘高效读写’课题实验优秀教师”；

魏鸿游老师在第六届全国初中英语课堂教学优秀课展评中，成绩优异，荣获一等奖，其所撰写的《初中英语课堂“对话”教学的增效与减负》一文，在第六届全国初中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会中荣获一等奖，魏鸿游老师同时被国家基础教育实验中心外语教育研究中心聘为“第六届全国初中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会”教师评审组评委等。