一、词法

1、名词

A）、名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

一）在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes

三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯

五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员

九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers

十）有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡

十一） 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs

十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen

B）名词的格

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：

一）单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s

二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节

三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间（共住一间），Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间（各自的房间）

2、代词

项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词

人称 主格 宾格 形容词 名词性

第一人称 单数 I me my mine myself

复数 we us our ours ourselves

第二人称 单数 you you your yours yourself

复数 you you your yours yourselves

第三人称 单数 she her her hers herself

he him his his himself

it it its its this that itself

复数 they them their theirs these those themselves

3、动词

A） 第三人称单数

当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：

一）一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains

二）在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes

三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries

2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys

四）以o结尾加es。如：does, goes

五）特殊的有：are-is, have-has

B） 现在分词

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

一）一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having

三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning

四）以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于

4、形容词的级

我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：

一） 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest

二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest

三） 以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest

四）特殊情况：(两好多坏，一少老远)

good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst

little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest

5、数词 (基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth

二、句式

1陈述句

肯定陈述句 a) This is a book (be动词)

b) He looks very young (连系动词)

c) I want a sweat like this (实义动词)

d) I can bring some things to school (情态动词)

e) There’s a computer on my desk (There be结构)

否定陈述句 a) These aren’t their books b) They don’t look nice

c) Kate doesn’t go to No 4 Middle School d) Kate can’t find her doll

e) There isn’t a cat here (=There’s no cat here)

2 祈使句

肯定祈使句 a) Please go and ask the man b) Let’s learn English!

c) Come in, please

否定祈使句a) Don’t be late b) Don’t hurry

3 疑问句

1) 一般疑问句 a) Is Jim a student b) Can I help you c) Does she like salad

d) Do they watch TV e) Is she reading

肯定回答: a) Yes, he is b) Yes, you can c) Yes, she does d) Yes, they do e) Yes, she is

否定回答: a) No, he isn’t b) No, you can’t c) No, she doesn’t d) No, they don’t e) No, she isn’t

2) 选择疑问句 Is the table big or small 回答 It’s big/ It’s small

3) 特殊疑问句

① 问年龄 How old is Lucy She is twelve

② 问种类 What kind of movies do you like I like action movies and comedies

③ 问身体状况 How is your uncle He is well/fine

④ 问方式 How do/can you spell it L-double O-K

How do we contact you My e-mail address is

⑤ 问原因 Why do you want to join the club

⑥ 问时间 What’s the time (=What time is it) It’s a quarter to ten am

What time do you usually get up, Rick At five o’clock

When do you want to go Let’s go at 7:00

⑦ 问地方 Where’s my backpack It’s under the table

⑧ 问颜色 What color are they They are light blue

What’s your favourite color It’s black

⑨ 问人物 Who’s that It’s my sister

Who is the boy in blue My brother

Who isn’t at school Peter and Emma

Who are Lisa and Tim talking to

⑩ 问东西 What’s this/that (in English) It’s a pencil case

What else can you see in the picture I can see some broccoli, strawberries and hamburgers

11问姓名 What’s your aunt’s name Her name is Helen/She’s Helen

What’s your first name My first name’s Ben

What’s your family name My family name’s Smith

12 问哪一个 Which do you like I like one in the box

13 问字母 What letter is it It’s big D/small f

14 问价格 How much are these pants They’re 15 dollars

15 问电话号码 What’s your phone number It’s 576-8349

16 问谓语(动作) What’s he doing He’s watching TV

17 问职业(身份) What do you do I’m a teacher

What’s your father He’s a doctor

三、时态

1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：

Be 动词：She’s a worker Is she a worker She isn’t a worker

情态动词：I can play the piano Can you play the piano I can’t play the piano

行为动词：They want to eat some tomatoes Do they want to eat any tomatoes They don’t want to eat any tomatoes

Gina has a nice watch Does Gina have a nice watch Gina doesn’t have a watch

2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sb be v-ing sth + 其它

I’m playing baseball Are you playing baseball I’m not playing baseball

Nancy is writing a letter Is Nancy writing a letter Nancy isn’t writing a letter

They’re listening to the pop music Are they listening the pop music They aren’t listening to the pop music

本文以我儿子所在的英国小学为例，主要介绍一下英国二年级学校在学习科目方面的教学大纲，供国内外的家长和教育者们参考。课外活动方面，将会在另一篇文章里面分享。

这里首先简单介绍一下英国的小学。孩子4周岁正式进入学校的学前班；5周岁上一年级；11周岁时六年级结束，升入中学。大部分小学有幼儿园，接受3周岁的孩子。多加一句，0-3周岁之间，要么妈妈自己在家带孩子，要么孩子被送往全天私立幼儿园。

英国的学年从每年9月份开始，共三个学期。秋季学期，9月至12月；春季学期，1月至3月；夏季学期，4月至7月。以我家孩子的学校为例，学校每天8:10开门，学生可以进入学校，最晚8:25；中午在校吃饭，半个小时吃饭，半个小时玩耍；下午3：45放学。根据孩子的兴趣，家长也可以给孩子报取一些兴趣班，有的会占用午间玩耍的时间段，有的是在放学后的一个小时里。

我的儿子目前在二年级，2018年9月初刚开学时，学校开了家长会，目的是让家长事先了解二年级的孩子们在学校会学些什么、做些什么，并发了一本简要的课程大纲。这个大纲是他们学校制定的，每个学校的大纲可能都会略有不同，但都是在英国国家的教学大纲基础上制定的。

大纲里科目包括英语、数学、科学、艺术、音乐、体育、地理、历史、计算机、现代外语、个人、社会和健康教育、宗教知识和老师评估。这份教学大纲很全面，虽然乍看很多内容，但仔细研究一下，不难发现，每个学期学的内容并不是太多，而且都是在循序渐进地传授、巩固知识。孩子们每个科目大概都会有一个本子，涂涂、画画、写写，到学年结束，都可以和老师提供的年终评估报告一起带回家永久保留。

学校每天都会布置阅读作业，可能是故事书，也能是科普书。每天，学校老师会和孩子一起读书，可能就几页，但是日积月累，就会很多。读书过程中，老师会问孩子各种各样的问题，并解释书中生词汇的意思，并且会在专门的读书记录本上写评语，然后留作业回家读几页；父母需要在本子上写评语并签字。每个孩子的书都是不一样的。有的书厚一点儿，几天读完；有的书薄一点儿，一天就可以读完。

单词拼写作业，每周一次，周四留，周末做，下个周四课上听写。每周12个生词，每个生词书写三遍，选取三个词造句。

数学作业，每周一次，大部分都是孩子实际运用在学校学到的知识，比如，在家里寻找各种2维或3维形状的物体，记录到老师发的一页作业纸上，并认真观察找到的物体有几条边、几个面等。

孩子尽管才只有6、7岁，但在这些科目的学习中，还是学到了很多东西。比如：

• 这个学期的地理课题是海洋，某天晚上睡觉前儿子跟我说世界上有几大洋、哪个最大、从英国到美国会飞过哪一个等。

• 上学期，学探险家，经常会问我是不是知道他们，还会给我讲一些他们的故事。

• 前几天在公园里踢球结束了，准备回家，我问他，同样的力量踢球，为什么球在马路上比在草地上跑得快？他告诉我，那是因为在草地上Friction摩擦力大。他知道Friction摩擦力这个词，让我很惊讶，问他从哪里学来的这个词，他告诉我，是上学期的科学课上学的。

英语

秋季学期

• 阅读理解和独立写作

• 书写：继续练习草写体

• 语法：句子开头首字母大写，句尾采用句号

• 造句

• 26个字母的顺序

• 词汇类型：名词、动词、形容词

• 拼写规则和常用词汇拼写

春季学期

• 继续拓展独立写作的能力

• 诗歌 • 指令

• 故事情节和人物

• 运用草写体

• 语法

• 基本的标点符号

• 事件发展顺序

• 加强对词汇类型的认识：名词、动词、形容词

• 拼写规则

夏季学期

• 独立书写各种类型的故事

• 拓展叙事风格

• 运用故事情节

• 事件发展顺序和人物特征

• 所有的书写都要求采用草写体

• 语法

• 加强问号和感叹号的使用

• 逗号和时态

• 拼写规则

数学

秋季学期

• 100以内数字的位值

• 数字排序

• 认识奇数和偶数

• 熟练掌握10以内加减法

• 拓展对逆运算的理解

• 乘法表：10，2，5和11

• 常见2维图形

• 加强对钱和时间的认识，包括整点、半小时、15分钟

• 应用题

• 数据处理

春季学期

• 熟练掌握20以内加减法

• 延伸加减法至更大的数字

• 加减两位数的方法

• 1000以内数字的位值

• 加强对逆运算的理解

• 乘法表：9，3，4 • 常见3维图形

• 长度测量 • 真实生活中钱和时间的应用

• 应用题

• 数据处理

夏季学期

• 采用各种方法进行心算

• 巩固两位数的加减

• 加强对1000以内数字位值的理解

• 巩固对逆运算的理解

• 巩固乘法表，并运用在应用题中

• 巩固常见2维和3维图形

• 重量和容量的测量

• 真实生活中钱和时间的应用

• 应用题

• 数据处理

科学

秋季学期

• 宇宙

• 受力和移动

春季学期

• 变化和分类

• 脊椎动物和无脊椎动物

夏季学期

• 栖息地

• 材料

• 电

艺术

秋季学期

• 基本的绘画技能：尝试各种绘画材料和方法 – 学生随机选择和老师指定

• 蜡笔画：学生自由涂画和跟着老师学画

• 粘土模型：采用粘土制作模型

春季学期

• 探索全世界各个国家和地方的绘画

• 拼贴画：尝试对材料进行各种改变，比如折叠、打褶、撕碎 • 绘画技能：根据对和图案的观察进行绘画

夏季学期

• 观察绘画：根据观察，精心涂画

• 3维纸模：对造型和构造进行探索

• 探索各种不同的绘画技能

音乐

秋季学期

• 认识大调音阶的1、3、5音符，并运用到唱歌里

• 运用大调音阶的1、3、5音符进行简单的识谱唱歌

• 班级晨会曲目

• 打击乐模式

• 聆听高音

• 音乐和动作游戏

• 圣诞音乐会曲目

春季学期

• 运用大调音阶的前5个音符识谱唱歌，音符认知游戏

• 班级晨会曲目，动物儿歌

• 打击乐和编钟活动

• 聆听“狂欢的动物”之歌，感受如何通过声音表达意境

夏季学期

• 学校低年级音乐会曲目和编舞

• 学习认识高音音符

• 学校晨会动物儿歌

• 打击乐和编钟活动

• 认识乐队里的各种乐器

体育

秋季学期

• 足球

春季学期

• 橄榄球和曲棍球

夏季学期

• 板球和田径

地理

秋季学期

• 亚马逊热带雨林

• 认识亚马逊热带雨林的家庭生活方式，并与自己的家庭生活方式进行对比

• 地图

春季学期

• 水：海洋和河流

• 介绍地图集

夏季学期

• 高地和岛屿

• 海边的物理特征

• 化石

历史

秋季学期 - 课题：探险家

• 地球是平的吗？

• 探险家的历史

• 马可·波罗 1254-1324

• 克里斯托弗·哥伦布 1451-1506

• 16世纪航海路线和危险

• 弗朗西斯·德雷克 1540-1596

• 海上的都铎生活

• 都铎王朝的水手

• 第一艘贸易船

• 詹姆士·库克 1728-1779

• 南极探险家罗伯特·斯科特 1868-1912

• 探险家小结

春季学期

• 时间

• 证据

• 家谱

• 交通工具的历史发展

• 名人及其发明

• 皇家国家救生艇机构

夏季学期 - 课题：著名事件

• 瘟疫

• 伦敦大火

• 塞缪尔·佩皮斯

• 伟大发明

• 托马斯·爱迪生

• 路易斯·巴斯德

• 蒂姆·伯纳斯-李

• 历史上著名的海边景点

计算机

• 计算机科学：理解什么是算法以及是如何运用到电子设备的程序里的 能够根据精确清楚的指令使用程序

• 创建和调试简单程序

• 运用逻辑推理预测简单程序的性能

• 网络安全：安全地、尊重他人地使用技术，保护个人隐私

• 信息技术：有目的性地创建、管理、存储、操作和检索数字内容

• 认识学校以外信息技术的常见用途

现代外语：法语

• 介绍自己

• 字母

• 交通工具和旅行

• 房屋和花园

• 单词阴阳性

• 动物

• 食品和饮料

• 月份

• 天气

• 身体部位

• 城镇地方

• 数字0-40

个人、社会和健康教育

秋季学期

• 规则

• 朋友

• 我们声音的力量

• 作为榜样

• 慷慨

• 圣诞

春季学期

• 节省能源

• 非洲

• 积极正面

• 每个人都是不同的

• 家庭的朋友

• 给予

夏季学期

• 安全

• 关心他人

• 爱护环境

宗教知识

秋季学期

• 锡克教：介绍、领袖、金庙等

• 基督教：降临、圣诞节

春季学期

• 基督教：耶稣、爱、如何向别人表达爱、什么使你幸福、奉献、天堂、复活节等

夏季学期

• 基督教：不同类型的教堂、教堂内外的特征、参观教堂、教堂设计、学生自己的特殊地方、职业等

老师评估

在二年级，老师不断地对学生进行评估，为后续教学进行计划，并确保每个孩子都有适合自己的目标，从而加强他们的学习。

在学年结束时，这份评估将会递交给三年级的老师，使其对未来的学生事先有所了解。

在秋季学期和春季学期结束时，家长会收到孩子的学习进展情况，主要针对英语和数学。

在学年结束时，家长会收到一份完整的二年级评估报告。

版主的文章列表

奔跑的妈妈和幸福的娃

https://wwwjianshucom/p/5c45e1e426da

孩子们的音乐旅程

https://wwwjianshucom/p/a06c758a9450

英国小学的二年级教育

https://wwwjianshucom/p/07adcf91aeaa

孩子犯错时，家长怎么办？

https://wwwjianshucom/p/faab48e567ef

如何帮助孩子提高学习成绩

https://wwwjianshucom/p/c0d579dbb937

英国私校教育如何培养孩子

https://wwwjianshucom/p/469c0a930d50

新年愿望

https://wwwjianshucom/p/71249c3d2fbd

如何帮助小朋友学英语

https://wwwjianshucom/p/f415c8aaf0d9

妈妈的学习收获

https://wwwjianshucom/p/5cd7bed8362c

和孩子一起运动起来吧

https://wwwjianshucom/p/a3473f0e82b5

英国中学里的职业介绍会

https://wwwjianshucom/p/9324de30929b

如何培养孩子爱读书

https://wwwjianshucom/p/9467c01634b4

如何对孩子进行提问

https://wwwjianshucom/p/0f0c0b0210af

读书感悟 - How Children Fail 孩子为何失败

https://wwwjianshucom/p/04c510b3d656

如何帮助孩子建立自信心

https://wwwjianshucom/p/742924f3edd9

中英教育之我见

https://wwwjianshucom/p/06000b1dee4c

现代父母应该如何教育孩子？

https://wwwjianshucom/p/e00249da63f6

妈妈，请不要这样说我

https://wwwjianshucom/p/4bac4e2d1037

老师，润物无声

https://wwwjianshucom/p/6aadbef706b1

如何管理孩子的屏幕时间

https://wwwjianshucom/p/1e1638ea6018

爱的怀抱

https://wwwjianshucom/p/7e7b76657b53

写给十周岁的女儿

https://wwwjianshucom/p/da81b1fac3ec

祝孩子们 六一儿童节快乐！

https://wwwjianshucom/p/25428a21d477

如何培养孩子爱画画

https://wwwjianshucom/p/f19d15e6e0c8

如何让孩子度过一个充实又快乐的暑假

https://wwwjianshucom/p/bd1b2bc6c8cd

妈妈继续学英文

https://wwwjianshucom/p/366dc09be124

新学年开始啦

https://wwwjianshucom/p/19daaaee6993

周末随笔

https://wwwjianshucom/p/1b43eb24c3bf

孩子学习中的熟能生巧

https://wwwjianshucom/p/1db17681f7d2

2020 新年愿望

https://wwwjianshucom/p/a4a3daef443c

片刻

https://wwwjianshucom/p/a05ba770e38b

请发自内心地尊重孩子

https://wwwjianshucom/p/8b409a22fda6

课外班

https://wwwjianshucom/p/0d506f470a42

明天会更好

https://wwwjianshucom/p/78915e86d04e

在家的时光

https://wwwjianshucom/p/3b20cb7872b5

成长

https://wwwjianshucom/p/2bc34415b389

1关于树木的成语英语

落叶归根、

守株待兔、

缘木求鱼、

一叶知秋、

树大根深、

枪林弹雨、

树欲静而风不止、

一叶障目、

铁树开花、

李代桃僵、

本末倒置、

柳暗花明、

火树银花、

玉树临风、

独树一帜、

乔迁之喜、

蚍蜉撼树、

百年树人、

叶落归根、

芝兰玉树、

揭竿而起、

茂林修竹、

杨柳依依、

两叶掩目、

羚羊挂角、

指桑骂槐、

革故鼎新、

枯木逢春、

树倒猢狲散、

盘根错节

220个关于树的英语单词（比如：树枝、树根）

树tree

根root

树干tree trunk

枝branch

叶leaf

柳树 willow

柏树 cypress

槐树 locust

杨树 poplar

枫树 maple

植物 plant

苹果树 apple tree

植树 plant trees

树立establish

建树 achievement;

3描写树的优美英文句子

Spring returns to the earth

春天返回到地球。

Spring makes everything young again except man

春天使一切再次年轻，男人除外。

A single flower does not make a spring

一朵鲜花并不能使一个春天。

A year's plan starts with spring

一年从春天开始的计划。

望采纳~~

4有关树木的英语单词

date 枣椰树

hickory 山核桃树

plane tree 悬铃树

beech 山毛榉

horse chestnut 七叶树

blackthorn 黑刺李

baobab 猴面包树

elder 接骨木

myrtle 桃金娘科植物

cycad 苏铁

oil palm 油棕榈树

treetop 树梢

branch 树枝

ig 小树枝

bough 大树枝

knot 树节

trunk 树干

leaf 树叶

sprout 新芽

sapling 树苗

stump 树桩

root 树根

root hair 根毛

taproot 主根

bark 树皮

resin 树脂

pith 木髓

cambium 形成层

ring 年轮

wood 木材

Trees 树木

pine 松

cerdar 雪松类

larch 落叶松

juniper 杜松

cone 松果

cypress 柏树

bamboo 竹

box 黄杨

poplar 白杨

cottonwood 三角叶杨

osier 紫皮柳树

willow 垂柳

birch 白桦

maple 枫树

sequoia 红杉

fir 冷杉

hemlock spruce 铁杉

spruce 云杉

yew 紫杉

eucalytus 桉树

locust 洋槐

wattle 金合欢树

camphor tree 樟树

rosewood 紫檀

ebony 乌檀

sandalwood 檀香木

satinwood 椴木

linden 椴树

rowan 欧洲山梨

teak 柚木树

elm 榆木树

oak 橡树

acorn 橡树果

sycamore 美国梧桐

ginkgo 银杏树

holly 冬青

coco 椰树

5形容树的好处的英文句子

Trees can regulate our climate, purify the air, wind noise reduction, is a man's best friend

Trees are oxygen factories Hectares of broadleaf forest one day can absorb one ton of carbon dioxide, release 073 tons of oxygen

Trees are dust filters When a large quantity of dust laden air stream through the woods, as the wind speed decreases, larger airborne particles of dust would rapidly decline

The trees is bactericidal experts Many trees in the growth process secreted kill Yan Su, killing various pathogens by dust According to the survey, the bacterial content per cubic meter of air, department stores 4,000,000 580,000 avenue, 100 park, and the forest area is only 55 The bacterial content of the air in the forest area and the department store is a difference of 70,000 times

In addition, trees or natural reservoirs and natural air conditioning

6树的英文单词,

tree 英[tri：] 美[tri] 过去式：treed 过去分词：treed 现在分词：treeing 复数：trees n 1树， 乔木 2树状图， 世系图 名词 n 1树， 乔木 The old trees were profiled against the pale sky 那些老树的轮廓映衬在苍白的天空上。

There're some apples on the tree 那棵树上有几个苹果。 There's a bird in the tree 树上有只鸟。

2树状图， 世系图 A family tree is a diagram with branches, showing how the members of a family are descended and related 家谱是说明家族成员血缘承袭关系的明细分支图。

7求树名及其英文

banyan tree榕树 oak tree橡树 hero tree英雄树，木棉树 apple tree苹果树 pine 松 cerdar 雪松类 larch 落叶松 juniper 杜松 cone 松果 cypress 柏树 bamboo 竹 box 黄杨 poplar 白杨 cottonwood 三角叶杨 osier 紫皮柳树 willow 垂柳 birch 白桦 maple 枫树 sequoia 红杉 fir 冷杉 hemlock spruce 铁杉 spruce 云杉 yew 紫杉 eucalytus 桉树 locust 洋槐 wattle 金合欢树 camphor tree 樟树 rosewood 紫檀 ebony 乌檀 sandalwood 檀香木 satinwood 椴木 linden 椴树 rowan 欧洲山梨 teak 柚木树 elm 榆木树 oak 橡树 acorn 橡树果 sycamore 美国梧桐 ginkgo 银杏树 holly 冬青 coco 椰树 date 枣椰树 hickory 山核桃树 plane tree 悬铃树 beech 山毛榉 horse chestnut 七叶树。

族谱也称家谱、宗谱。

看过一篇类似的文章，后半部分是家谱的意义，或许能回答你的问题。

中国人，为什么必须有家谱？（原文部分篇幅有删减）

清明，中国人最重要的祭祀先人和祖宗的节日，我们在这一天进行庄重祭祀，以表达我们的追思、怀念、感恩和不忘本。而这一切的前提，是知道自己的先人和祖宗是谁。

中国家谱文化源远流长，博大精深。“夫家有谱、州有志、国有史，其义一也”。在中国，家谱有约3000年历史，素来与国史、方志并称为三大历史文献。

古语云：三世不修谱为不孝。家法坏，谱谍尚有遗风；谱谍坏，人家不知来处。故谱不可不修。

古人说：“慎终追远，民德归厚矣。”中国人重孝道，最根本的是讲求慎终追远，饮水思源，不忘血脉传承，不忘祖宗先人。寻根问祖，是中国的文化传统，中国人自古重视家的根系源流。家谱，延续着家族的血脉，更传承着祖上的遗训和期望，一代代的接续，或绵延家风，或与时俱进，而为人孝悌，始终是治家的根本。

家无家谱，就如国无国史

国有史，方有志，家有谱。自古以来，家谱承载着伦理规范，塑造着人格精神，维系着社会秩序。

纵观历史，国家可灭，朝代可替，家庭可散，个人可亡，惟有家族历久长存，生生不息。只有一个个家族存在和延续，才有整个民族的存在和延续；只有一个个家族团结，才能构成整个民族的团结，保证一个国家的团结；只有一个个家族兴旺和稳定，才能维系民族与国家的兴旺和稳定。

而家谱就是一个家族得以延续的唯一存在证明。因此自唐代以来，历代都对撰修、研究家谱大力提倡和支持。“凡国必有史，有家必有谱。”家谱就是一个家族的生命史，一个家族的百科全书，一个家族、家庭的历史文化汇总和历史档案。后人可由此了解家族的历史沿革、世系繁衍、人口变迁、居地变迁、每个人的生卒年月与婚姻状况，以及本家族成员在社会生活中的地位、作用和事迹。

同时家谱也为地方志和正史的可信度提供了有力的支撑和佐证，对历史学、人口学、民俗学、社会学和经济学等方面的研究有着不可替代的独特功能。因此，续修、新修家谱既是一个家族的头等大事，也关系到中华民族优秀文化传统的继承和发扬。

家谱，流淌着中国人的血脉

家谱到底有什么用？那种价值，是根本性的。

明辨世系，尊宗敬祖

“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”我是谁？我从哪里来？这是每一个人在人生过程中都要遇到的问题。孩童时代，疑问我是从哪里生出来的。而成人懂事之后，关心的是我的祖先是谁，为何生活在这里？而能准确、清楚回答这个问题的，只有家谱。

通过家谱，可以查证自己的血统，知道同一家族中家庭之间血缘关系的亲疏远近。“亲我者，我亲之。”知道祖宗，才能尊敬祖宗；心系血缘，才能孝敬父母、尊敬长辈。

春节、清明、端午、中秋、冬至等中华民族传统节日的长久存在和不断复兴，就是要告诉人们不忘根本，使尊宗敬祖、尊老爱幼的中华传统美德得到发扬光大。

寻根留本，承前启后

古人曰：“谱谍身之本也。”意思是说谱能告诉你，你是谁？你从哪里来？有了谱书你就能够追根溯源。

人从娘腹中十月怀胎，呱呱落地，在世几十年总归要悄悄地离开人世。“雁过留声，人过留名”，名就是人之本，人生一世连一个名字都没留在世上，若干年后自己的子孙连先祖是谁都不知道，岂不是天大的憾事。

换言之，你的孩子也就此失去了根本。树高千丈，落叶归根，你的根在那里？万里江水源起何处？一个人连自己的根源都不了解，岂不负先人养你？由于诸多因素，有相当一部分人就连自己祖父母的名字都已经忘记了，更何况自己是哪支哪房了。

古人曰：“子孙不知姓氏所从来，以昧昭穆之序者，禽兽不如也。”意思说姓氏是一种血缘关系的标志，人兽之别就在于他们对于血缘关系的本族人，有一种生生相息的寻根意识，使这个家族有着强大的生命力和凝聚力。

一个人，无论他漂泊有多远，总是忘不了他的家乡，因为那里有曾经养育他的亲人，那里埋葬有他的祖先。因此，家谱就是“根”的代名词，是中国人尊宗敬祖的一种信仰，是一种证明自己家族归属的身份证明，是一个人根本意义上的“身份证”。

敦亲睦族，凝聚血亲

一个家族可以通过多种方式形成凝聚力，但是修谱建谱是最有凝聚力的途径。古人认为，家谱有“聚其骨肉以系其身心”的教化作用。通过修撰家谱过程中的反复登门拜访，不断了解情况，追根溯源，寻祖问宗，加强了家族内部人员和家庭之间的交流沟通，增进了家族内部的彼此了解和信任，凝聚了人心，使得族人受到深刻的族系传承亲情教育，激发起对祖辈的敬意与怀念。

因为修撰家谱和逢年过节中缅怀先祖的各种仪式，使得子孙后代能更加自觉地做到尊老敬长，怜惜孤寡幼小，在族中崇尚亲热之气，倡导和睦之风，有利于家庭的团结和幸福，有利于家族以及社会的和睦与和谐。

“亲不亲，故乡情”，今天，人们纷纷走出家门甚至走出国门，遍及天涯海角，这也是今后我们子孙们的必行之路，难免有时一家人不认识一家人。有了族谱联宗，本族同一血脉的同胞就能更进一步加深了解。人在他乡，路人不如乡人，乡人不如亲人，有了家谱哪怕你走到天涯海角，也可能联接到那份血肉亲情，并且更温暖、更深厚。

治家齐国，教化子孙

家谱中包含的许多祖训家规，都是中华民族几千年优秀传统文化的精髓。如敬父母、尊长者、睦族人、和友邻、恤贫孤、尙节俭、戒赌博、戒奢侈、戒懒惰、戒酒色、戒*逸等内容。有的家谱中记载有先辈族人们孝敬老人、忠君爱国、造福乡梓、刻苦学习、奋发拼搏的典型事迹，都是对族人和后代进行人生教育的生动教材。

治国先治家，治家先育人，正人先正己。一个国家，一个民族，一个家族，一个家庭，要想自立于世界，自立于社会，最根本的还是要培养教育出众多品德高尚、能力出众的人才，好的祖训家规就能弥补现代教育只重知识才能却忽视品德的不足，用心良苦、精心修撰的家谱正有着这样的功能。

传承历史，问祖凭证

家谱都有姓氏渊源、始祖源流、支派迁徙、世系繁衍、人口变迁等诸多内容。家族的历史，反映的就是民族的历史、国家的历史。了解、熟知自己家族的历史，也就是了解熟知中华民族的历史、国家的历史、人类的历史。

改革开放以来，许多海外华人热心回国寻根问祖，造福乡梓，他们寻根问祖最信得过的就是查阅家谱。对于因各种原因迁居他乡的普通人，家谱就是他们与祖籍、族人沟通的桥梁，是他们思乡念祖的精神象征。因此，家谱不但是家族历史的记录，也是天涯游子落叶归根的精神寄托和寻根依据。

查阅中国历史，但凡国势强盛、社会安定的朝代，从皇家贵族到普通平民，均以修撰家谱或族谱为一件大事。乱世藏金，盛世修谱，现今国运昌盛，经济迅猛发展，人民安居乐业，正是修撰家谱的恰当时机。

愿中国每个家庭、每个家族，都能拥有一本自己的家谱，使自己的根得以延续，使中华民族的优秀文化传统得以继承和发扬光大。

1 D 中心词是 pair 单数，Twenty dollars表达的是钱（money不可数名词），作主语时都用单数

2B shorts短裤(永远用复数）,复数用are。be on sale for 即将发售的；be on sale 即将发售

3A 表示多少时间段的为数词(超过1的）+时间名词的所有格+名词单数

10分钟的路程 ten minutes' walk

4B 代指前面的these socks 用them

5more information

Civilization tips

Paired

Baseball bat

lost and found

gold ring

a family tree

on the dresser

for breakfast

a list of food

at this time of year

all kinds of sweaters

have a good price

sleep for a long time

Musical play

all night

A hard but happy person

some of my photos

Mother tongue

an international school

in some ways

初中英语词汇表

注：n 名词 v 动词 adj形容词

adv 副词 prep介词 conj连词

phr短语 num数词

第一册 1----833

1 what pron 什么

2 is v 是

3 what's what is的缩写形式

4 your pron 你的,你们的

5 name n 名字

6 my pron 我的

7 I pron 我

8 am v 是

9 I'm I am的缩写形式

10 in prep 在里(内,上)

11 row n (一)排,(一)行

12 one num 一

13 number n 数字,号码

14 two num 二

15 too adv 也

16 three num 三

17 are v 是

18 you pron 你,你们

19 yes adv 是

20 four num 四

21 five num 五

22 no adv & adj 不,不是

23 not adv 不

24 hi interj 喂(问候或唤起注意)

25 class n (学校里的)班级,年级

26 grade n 年级

27 six num 六

28 seven num 七

29 eight num 八

30 nine num 九

31 ten num 十

32 zero num & n 零

33 plus prep 加,加上

34 it pron 它

35 it's it is的缩写形式

36 how adv (指程度)多少,怎样

37 old adj 岁的,老的

38 eleven num 十一

39 twelve num 十二

40 minus prep 减,减去

41 thirteen num 十三

42 fourteen num 十四

43 fifteen num 十五

44 hello interj 喂(问候或唤起注意)

45 please interj 请

46 can vaux 能,可以,会

47 spell v 拼写

48 that pron 那,那个

49 secret n 秘密

50 this pron 这,这个

51 in prep 用(表达)

52 English n & adj 英语,英国人

英国的,英国人的

53 in English phr 用英语(表达)

54 a art 一(个,件)

55 clock n 钟

56 and conj 和,又,而

57 pencil-box n 铅笔盒

58 an art 一(个;件)(用于元音开头的词前)

59 pencil n 铅笔

60 ruler n 尺子

61 pen n 钢笔

62 sharpener n 卷笔刀

63 eraser n 橡皮擦

64 room n 房间

65 book n 书

66 map n 地图

67 desk n 书桌

68 cup n 杯子

69 bag n 书包

70 computer n 电脑,电子计算机

71 mouse n 鼠,耗子,鼠标

72 bed n 床

73 keyboard n 键盘

74 isn't is not的缩写形式

75 pear n 梨

76 cake n 蛋糕,饼,糕

77 banana n 香蕉

78 apple n 苹果

79 orange n 橙子,橘子

80 egg n 蛋

81 bike n 自行车

82 bus n 公共汽车

83 car n 汽车,小汽车

84 jeep n 吉普车

85 Chinese adj 中国的,中国人的

n 中国人,汉语

86 Japanese adj 日本的,日本人的

n 日本人,日语

87 look v 瞧,看

88 who pron 谁

89 she pron 她

90 he pron 他

91 bird n 鸟

92 its pron 它的

93 do vaux (构成否定句,疑 问句的助动词)

94 don't do not的缩写形式

95 know v 知道,懂得

96 think v 想,认为

97 Mr=mister n 先生(用于姓名前)

98 very adv 很,非常

99 picture n 图画,照片

100 Mrs n 夫人

101 boy n 男孩

102 girl n 女孩

103 woman n 妇女,女人

104 man n 男人,人

105 cat n 猫

106 his pron 他的

107 teacher n 教师

108 her pron 她的

109 everyone pron 每人,人人

110 here adv 这里,这儿

111 today adv & n 今天

112 at prep 在

113 school n 学校

114 at school phr 在学校

115 sorry adj 对不起,抱歉的

116 where adv 在哪里

117 home n 家

118 at home phr 在家

119 How are you 你(身体)好吗

120 fine adj (身体)好的

121 thanks n 谢谢(只用复数)

122 OK adv (口语)好,对,不错,可以

123 thank v 谢谢

124 goodbye interj 再见,再会

125 bye interj 再见

126 parrot n 鹦鹉

127 sister n 姐,妹

128 father n 父亲

129 mother n 母亲

130 box n 盒子,箱子

131 excuse v 原谅

132 me pron 我

133 Here you are 给你

134 but conj 但是

135 these pron 这些

136 they pron 他(她,它)们

137 good adj 好的

138 those pron 那些

139 boat n 船

140 hill n 小山

141 tree n 树

142 their pron 他们(她们,它们)的

143 much adv 多,很,非常

144 very much phr 很,非常

145 all adv 都,完全

146 right adv & adj 对的,正确的

147 all right phr 好,行,不错

148 mum n (口语)妈妈

149 friend n 朋友

150 brother n 兄,弟

151 nice adj 令人愉快的

152 to prep (表示方向)到,向 动词不定式符号

153 meet v 见面,会面,遇见

154 child n 小孩

155 children n child的复数形式

156 welcome v 欢迎

157 our pron 我们的

158 come v 来

159 come in phr 进来,进入

160 morning n 早晨,上午

161 class n 同一个班的学生

162 on prep 在,在上

163 duty n 职责,责任

164 on duty phr 值日

165 we pron 我们

166 aren't are not的缩写形式

167 have v 有

168 new adj 新的

169 student n 学生

170 twin n 双胞胎之一

171 look v 看上去,显得

172 the art 这(那)个,这(那)些

173 same adj 同样的,同一的

174 look the same phr 看起来很像

175 America n & adj 美国人(的)

176 sit v 坐

177 down adv 向下

178 sit down phr 坐下

179 over adv 在那边,在另一边

180 there adv 那里,那儿

181 over there phr 在那边

182 after prep 在以后,在后面

183 look after phr 照顾,照看

184 Miss n 女士,**(对未婚妇女的称呼)

185 way n 路,道路

186 This way,please 请走这边

187 put v 放

188 coat n 外套,上衣

189 them pron 他(她,它)们

190 washroom n 盥洗室,厕所

191 let v 让

192 us pron 我们

193 let's let us的缩写形式

194 go v 去

195 Let's go 我们一起去

196 classmate n 同班同学

197 nice adj 好的,漂亮的

198 love v 爱,喜爱

199 No n number的缩写形式

200 middle adj 中间的,中级的

201 middle school n 中学

202 well interj 喔,那么,好吧

203 fax n 传真

204 phone n 电话,电话机

205 ID n 身份征

206 policeman n 警察

207 ask v 问

208 sir n (用于尊称)先生,阁下

209 yes adv (用于疑问,征询等)什么,是吗

210 licence n 执照,许可证

211 look at phr 看,观看

212 dear interj (表示惊讶等)哎呀

213 see v 看见,看到

214 I'll I will的缩写形式

215 will vaux 将,会,要

216 take v 拿到,带到

217 address n 地址

218 age n 年龄

219 glad adj 高兴的,乐意的

220 why interj (表示惊讶,不耐烦,恼怒等)嗨

221 forgot v (forget的过去时)忘记

222 now adv 现在

223 China n 中国

224 or conj 或者,还是

225 work v & n 工作

226 goes go的单数第三人称现在时

227 family n 家,家庭

228 family tree n 家谱

229 grandmother n (外)祖母

230 grandma n (口语)奶奶,外婆

231 grandfather n (外)祖父

232 grandpa n (口语)爷爷,外公

233 dad n (口语)爸爸,爹爹

234 wife n 妻子

235 husband n 丈夫

236 daughter n 女儿

237 son n 儿子

238 parent n 父(母)亲

239 parents n 父母亲,双亲

240 big adj 大的

241 England n 英格兰

242 aunt n 姨母,舅母,姑母,伯母,婶母

243 uncle n 叔,伯,舅,姨父,姑父

244 afternoon n 下午,午后

245 do v 做,干,行动

246 How do you do 你好!

247 seat n 座位

248 have a seat 坐下,就坐

249 like prep 像,跟一样

250 look like phr 看起来像

251 hat n 帽子(一般指有边的帽子)

252 doctor n 医生

253 worker n 工人

254 guess v 猜

255 behind prep 在后面

256 chair n 椅子

257 ball n 球

258 under prep 在下面

259 floor n (室内)地,地板

260 can't can not的缩写形式

261 photo n 照片

262 wall n 墙

263 shoe n 鞋

264 near prep 在附近

265 door n 门

266 of prep 的

267 classroom n 教室

268 answer v 回答

269 blackboard n 黑板

270 some pron 一些,若干

271 schoolbag n 书包

272 flower n 花

273 find v 找到,发现

274 broom n 扫帚

275 window n 窗

276 raincoat n 雨衣

277 cap n 便帽,军帽

278 football n 足球

279 table n 桌子

280 Hong Kong n 香港

281 Macao n 澳门

282 SAR n 特别行政区

283 there 表示存在,有,作引导词

284 there's there is的缩写形式

285 lock v & n 锁

286 many adj 许多的,多的

287 thing n 东西,事情

288 must vaux 必须,应当

289 open v 打开

290 get v 得到,获得

291 help v 帮助

292 purse n 钱包

293 money n 钱,货币

294 worry v (使)担忧

295 Let me see 让我想想

296 fifty num 五十

297 colour n 颜色

298 black adj 黑色的

299 house n 房子

300 small adj 小的