千年前唐朝小学生的家庭作业写的是《论语·郑玄注》抄本。

在新疆的吐鲁番博物馆收藏着一卷文书，这卷文书名字叫《论语·郑玄注》，是已经失传的版本。在20世纪以后在敦煌和吐鲁番出现了不少《论语郑玄注》的残本，这个叫做朴天寿的小朋友的抄本，是其中保存的比较好的一本。这说明一件事情，千年前唐朝小学生的家庭作业是需要抄写论语的，还有可能需要背诵论语。这也说明儒家文化在我国影响之深，小朋友是从小学习孔子的论语。

最有意思的是在这位小朋友抄写完论语之后，还在长卷的末尾写了一首小小的诗歌：写出今日了，先生没咸池，明朝是假日，早放学生归。这说明这位小学生希望自己抄写完作业之后能够尽快的放学，也希望先生明天能够尽快的放大假回家。这样的孩子和现在的孩子其实没差多少，大家都希望早早下学回家。而且从书卷的长度来看，唐朝小学生的功课负担也是比较重的。因为这份作业总长达538米，宽027米，且字迹工整。估计是孩子花了好几天时间完成的。

除了有意思的唐朝小学生版的论语之外，有各种各样出自唐朝时期的瓷器和陶器。并不像大家所想的那样，千年前的人们已经非常严肃的制作各种各样的陶器和瓷器，大家也会做一些猫形雕像，这种可爱的动物形象的淘气。这些人都展示了当时的人们对生活的一些依据。千年前唐朝小朋友所抄写的论语也成了现代学者们研究唐代文化的重要资料。从中我们可以推荐过去的孩子是究竟如何学习的，他们的学业负担，从抄本来看似乎比我们还要重。

马上要开学，很多家长又开始头疼起来，原因无非是——要陪娃写作业。尤其是遇到学习拖拉、磨蹭，或者一道题讲了几遍还不能理解的孩子，分分钟就能让家长崩溃。

其实我想说的是，尽管陪娃写了几年的作业，但大多数家长，其实都没有掌握陪孩子写作业的正确姿势。那么，究竟该如何陪孩子写作业呢？今天教你5招。

文章1

不过度负责，培养孩子的自律性

家长都希望孩子能拥有自律的品格，但有时反而是家长太过负责，导致了孩子自律性差。

比如在写作业前，有的家长会帮孩子把各科作业、纸、笔准备好，甚至替孩子做好规划，先写什么，再写什么。看到孩子做不出题，就心急火燎地讲思路。久而久之，孩子就养成了依赖的习惯，一到写作业时就抠手或发呆，什么都等着父母来帮自己做。

想让孩子养成自律的写作业习惯，家长不能管束太多，而是应该让孩子养成提前做好准备的习惯。在写作业前，自己把涉及的教科书、笔记、作业本准备好，这其实也是写作业的一种仪式感。

文章2

逐步放权，让孩子有自主选择权

一说到给孩子放权，很多家长会觉得，孩子的自控力本来就很差，再放权肯定是干脆不写。其实，正是因为父母不相信孩子有自主决策的能力，干预过多，才会让孩子对写作业产生抵触的情绪。

放权的第一步，可以先从选择式提问开始，比如询问孩子：“你想先做语文作业还是数学作业？你自己决定。”让孩子自主选择，而不是替他们做决定：“先写数学，再写语文。”并强调由他自己决定，这会让孩子感到被尊重，更好地激发他们的学习驱动性。

当孩子能很好地完成第一步后，家长再逐步放权，孩子就能在潜移默化中养成写作业前先合理规划的习惯。

文章3

创造安静环境，让注意力更集中

如果孩子写作业时，家长在一旁看电视、刷剧、聊微信，孩子难免产生不平衡的心理：“凭什么爸爸妈妈都在玩，我非得写作业。”

不仅如此，嘈杂的声音也会干扰孩子的解题思路，注意力很难集中。所以，创造安静的写作业环境，对培养孩子的专注力很重要。

正确的陪读方式是，家长可以在一旁安安静静地看书或处理工作，不随意出声干扰孩子。孩子看到父母如此努力，也会积极向父母学习。

拆分目标，让孩子“跳一跳能够得着”

有时孩子不想写作业或写作业拖拉，并不是由于孩子懒惰，而是他们觉得作业太多、太难。但家长并不理解孩子的心理，反而给孩子定下难以完成的目标——“一个小时内必须写完作业”，或“今天必须背完50个单词”。目标过大，让孩子的畏难情绪持续增长。

这时最好的做法不是给孩子施加压力，让他们觉得目标无法完成，而是帮助孩子将大目标细化成小目标。小目标的难度建议设置在孩子“跳一跳能够得着”的位置，不宜过于简单，让孩子觉得没有挑战性。

比如背诵一篇完整的课文，听起来很难，那么可以先把课文拆分成几段，逐段背诵。每当孩子背下来一段时，家长要适时给予鼓励，让孩子持续积累成就感。

文章4

不急不躁，不轻易给孩子“贴标签”

每当家长发现孩子做作业慢，就会不由自主地说孩子“不认真”“懒惰”“笨”，这些标签会大大打击孩子的自尊心。

有一位妈妈的做法却截然不同。她发现儿子之所以写作业很慢，是因为他每写完一道题都会闭眼待一会儿，换作其他家长早就暴跳如雷了，认为孩子偷懒。但这位妈妈却耐心询问原因，孩子告诉她，自己闭眼是在回想刚刚自己是怎么做出这道题的。

妈妈十分惊讶，同时也感到欣慰。她没有指责孩子这样写作业太慢，而是告诉孩子这是一个好习惯，不需要改。如果作业做不完，那就第二天早一点起床再继续做。正是由于妈妈的耐心和理解，儿子最终考上了名校。

作为家长，切忌轻易给孩子“贴标签”。孩子写作业慢，或许有其他的原因，家长需要多听听孩子的真实想法，多鼓励孩子，引导孩子，才能更好地激发孩子自主学习的内驱力。

不怕孩子写作业拖拉，就怕家长陪读时方法不正确，到头来竹篮打水一场空。想要陪写作业不闹心，家长首先要做到不急不躁，做孩子的支持者而不是管理者，慢慢引导孩子自律、自主，才能让孩子更优秀。

遇到孩子不会做家庭作业，可以从以下几方面出发，让孩子学会自己做作业:

第一，孩子刚上新年级的时候可能会碰到许多不懂得知识点，所以这个时候就会产生畏难情绪，这时候作为家长，我们应该多陪伴孩子，对于孩子学习中存在的问题，进行及时的指导解决，同时让孩子明白自己所欠缺的知识点，查缺补漏，帮助孩子渡过难关！

第二，如果父母没有太多的时间来陪伴孩子写作业，这时候可以把孩子送去一些托儿所，现在许多托儿所的老师也可以帮助孩子顺利完成作业，减轻孩子的学习压力。

第三，在孩子休息的时间，可以帮助孩子重新温习功课，查缺补漏，夯实孩子的基础，提升自己的薄弱科目，这样在以后的学习中也会更加游刃有余，逐渐养成独立完成学业的好习惯！

第四，家长也应该观察孩子不会做作业的原因，可能是理解能力不足、学习方法不正确、学习动力不足等。针对不同的原因，可以采取不同的措施：

1 不断提升理解能力：家长可以与孩子共同学习，让孩子独立讲述自己对课本内容的大概理解，家长在旁边督促、指导。

2 改进学习方法：如果孩子没有掌握争取的学习方法，家长要教会孩子如何学习，如学会做读书笔记、画思维导图等技巧。