汶川地震的资料？

栏目：资讯发布：2023-09-22浏览：4收藏

汶川地震的资料？,第1张

历史背景：汶川地震是中华人民共和国自建国以来影响最大的一次地震，震级是自1950年8月15日西藏墨脱地震(85级)和2001年昆仑山大地震（81级）后的第三大地震，直接严重受灾地区达10万平方公里。

地震成因：印度板块向亚洲板块俯冲，造成青藏高原快速隆升导致地震。高原物质向东缓慢流动，在高原东缘沿龙门山构造带向东挤压，遇到四川盆地之下刚性地块的顽强阻挡，造成构造应力能量的长期积累，最终在龙门山北川—映秀地区突然释放。

地震类型：汶川大地震为逆冲、右旋、挤压型断层地震。

影响范围：地震波及大半个中国及多个亚洲国家。北至北京，东至上海，南至香港、泰国、台湾、越南，西至巴基斯坦均有震感。

损失伤亡：截至2009年5月25日10时，共遇难69227人（实际应该为八万多人），受伤374643人，失踪17923人。其中四川省68712名同胞遇难，17921名同胞失踪，共有5335名学生遇难或失踪。直接经济损失达8451亿元。是中华人民共和国自建国以来影响最大的一次地震。

汶川地震举国震惊，我们的记忆仿佛还停留在当初捐物捐款之时，但是距离汶川地震已经过去了整整14年。虽然经过了14年，但是那些曾经的伤口仍旧没有愈合，失踪的遗体永久封存在了那场大地震当中。

地震中倒塌的中学

如今的汶川还保留了当年地震后的景象，仿佛那一刻时间静止，还能够看到房屋倒塌的景象。在这场大地震当中，除了居民的楼房倒塌之外，很多中小学校教学楼也长埋于地下。根据当年的数据可以看到除死亡人数之外，还对外报道了地震中失踪人数。

师生们的遗体是否被挖出？

在当年的汶川大地震当中，一部分师生被救出，也有一部分师生的遗体被挖出，但仍旧有一大部分的师生遗体留存在那场大地震当中。在救援过程中，除伴随余震之外，还伴随着雨水以及泥石流。而对于很多倒塌的建筑物来说，更可谓是牵一发而动全身。甚至在救援过程当中还搭上了很多救援人员的生命，原本的教学楼向地下深陷十余米，万般无奈之下，只能够放弃救援，所以在汶川大地震当中，仍旧有很多师生们的遗体没有被挖出。

地震应该注意什么？

首先在地震发生时，应尽快远离市内以及建筑物，并且迁移到空旷区域内。其次，如果未能及时迁移，应寻找墙角以及桌椅下方躲避，避免被砸伤。大多数地震后仍有余震，所以在地震短暂停止后，不应迅速回到室内，而是等待警报解除。

汶川大地震带给我们太多的疼痛和震撼，时至今日，仍旧有遇难者家属在每年纪念日时带上鲜花缅怀自己死去的亲人，但无论汶川地震过去了多少年，仍旧会被我们所铭记。

朋友好！

专家分析汶川大地震产生原因

这次地震具体的发生机制一开始主要是挤压，到地震快结束时可能还有走滑的能量释放

四川地区很长时间内没有发生强烈地震了，用业内的话说叫缺震，就是强震缺失，按照历史的经验，缺的时间越长，将来发生(强震)的可能性越大。

虽然龙门山地区看上去构造活动不强，但是可能是处在应力的蓄积过程中，蓄积到了一定程度，地壳就会破裂，从而发生地震。

公众普遍关心的是，汶川这个地方为什么会发生这样大的地震？

　　从大的方面来说，汶川处于中国一个大地震带——南北地震带上。

　　中国地震局的专家认为，因为中国东部和西部的地质分布、地壳厚度、地壳运动速度差别很大，而这次地震发生在东部和西部变化差别最大的这个带上，即南北地震带——包括从宁夏经甘肃东部、四川西部直至云南，都为地震密集带。

　　宏观的解释是，“印度洋板块由南向北碰撞欧亚板块，碰撞的地区拱起青藏高原。”中国科技大学地球与空间科学院倪四道教授对南方周末记者分析说，“青藏高原在隆升的同时，也同时向东北方向移动，挤压四川盆地向东北走滑，而汶川地震就发生在青藏高原的东南上。”

　　倪四道说，这次地震具体的发生机制是挤压，“一开始主要是挤压，到地震快结束时可能还有走滑的能量释放。”倪四道说，这次汶川地震发生在青藏高原的东南边缘、川西龙门山的中心，位于汶川-茂汶大断裂带上。

　　中科院地质与地球物理研究所研究员王二七说，四川盆地是一个相对稳定的地块。从历史记录来看，尽管龙门山主体没有发生过大地震，但它北边的松潘在上个世纪初曾经发生过强震。因此，虽然龙门山地区看上去构造活动性不强，但是可能是处在应力的蓄积过程中，蓄积到了一定程度，地壳就会破裂，从而发生地震。

　　不过王二七也说，目前我们对这一地震发生的机制还不清楚，不知道是由地壳的挤压、伸展还是水平走滑造成的。

　　而从小的方面说，汶川又在四川龙门山地震带上。龙门山是新的西藏隆起板块和原来的老的云南、四川板块交错的地方，从这个角度讲，这个地方是个地震多发区。

　　根据1999年9月中国地震局监测预报司预报管理处整编的《中国强地震目录》,四川地区共有18次7级以上地震,其中1800年以来发生过8次7级以上地震。1973在四川的炉霍发生了76级地震，之后三年发生了四川松潘——平武72级地震。

　　中国地震局地球物理研究所陈学忠研究员曾在2002年对四川省7级以上地震危险性做过分析：“四川地区很长时间内没有发生强烈地震了，用业内的话说叫缺震，就是强震缺失，按照历史的经验，缺的时间越长，将来发生(强震)的可能性越大。这是一种定性的估计”。

　　这种背景下，陈学忠研究了四川地区的地震危险性，发现从历史经验性上看，以前四川地区7级以上强震发生之前几年，周围都有一个接近8级左右的大震发生，根据这种现象，然后往后推，昆仑山2001年已经发生了81级地震，如果这种规律延续的话，几年之后四川地区就会发生这种地震。

耶稣说：你们要谨慎，免得有人迷惑你们。

将来有好些人冒我的名来，说：我是基督，并且要迷惑许多人。

你们听见打仗和打仗的风声，不要惊慌。这些事是必须有的，只是末期还没有到。

民要攻打民，国要攻打国；多处必有地震、饥荒。这都是灾难（灾难：原文是生产之难）的起头。

但你们要谨慎；因为人要把你们交给公会，并且你们在会堂里要受鞭打，又为我的缘故站在诸侯与君王面前，对他们作见证。

然而，福音必须先传给万民。

人把你们拉去交官的时候，不要预先思虑说什麼；到那时候，赐给你们什麼话，你们就说什麼；因为说话的不是你们，乃是圣灵。

弟兄要把弟兄，父亲要把儿子，送到死地；儿女要起来与父母为敌，害死他们；

并且你们要为我的名被众人恨恶。惟有忍耐到底的，必然得救。

你们看见那行毁坏可憎的，站在不当站的地方（读这经的人须要会意）。那时，在犹太的，应当逃到山上；

在房上的，不要下来，也不要进去拿家里的东西；

在田里的，也不要回去取衣裳。

当那些日子，怀孕的和奶孩子的有祸了！

你们应当祈求，叫这些事不在冬天临到。

因为在那些日子必有灾难，自从神创造万物直到如今，并没有这样的灾难，后来也必没有。

若不是主减少那日子，凡有血气的，总没有一个得救的；只是为主的选民，他将那日子减少了。

那时若有人对你们说：看哪，基督在这里，或说：基督在那里，你们不要信！

因为假基督、假先知将要起来，显神迹奇事，倘若能行，就把选民迷惑了。

你们要谨慎。看哪，凡事我都预先告诉你们了。

在那些日子，那灾难以后，日头要变黑了，月亮也不放光，

众星要从天上坠落，天势都要震动。

那时，他们（马太二十四章三十节是地上的万族）要看见人子有大能力、大荣耀，驾云降临。

他要差遣天使，把他的选民，从四方（方：原文是风），从地极直到天边，都招聚了来。

你们可以从无花果树学个比方：当树枝发嫩长叶的时候，你们就知道夏天近了。

这样，你们几时看见这些事成就，也该知道人子（人子：或作神的国）近了，正在门口了。

我实在告诉你们，这世代还没有过去，这些事都要成就。

天地要废去，我的话却不能废去。

但那日子，那时辰，没有人知道，连天上的使者也不知道，子也不知道，惟有父知道。

你们要谨慎，警醒祈祷，因为你们不晓得那日期几时来到。

这事正如一个人离开本家，寄居外邦，把权柄交给仆人，分派各人当做的工，又吩咐看门的警醒。

所以，你们要警醒；因为你们不知道家主什麼时候来，或晚上，或半夜，或鸡叫，或早晨；

恐怕他忽然来到，看见你们睡著了。

我对你们所说的话，也是对众人说：要警醒！信不信由你！

1 汶川地震中感人的小故事要用简练的语言概括

一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说。这是5月14日，解放军在绵阳市平武县南坝小学废墟下发现的情形。这个老师叫杜正香，她是一名代课老师，她永远48岁。

感人事例215日10时40分，在被废墟掩埋68个小时之后，11岁的四川汶川县映秀小学四年级一班学生张春梅被成功救出。过去的68个小时里，有一个人一直陪在她身边，一直对她说：“孩子，千万别睡！老师陪着你。”这个老师叫唐永忠。

感人事例3地震的那一刻，都江堰新建小学盲哑班正在一间平房里上课。大伙都撤离了，小马还坐在教室里。“那时有个老师大叫，小马，赶紧出来。”不过，小马还是没有反应。一个老师冲了上去，一把把小马拽了出来。地震后清点人数，学校的17个智障学生、26个聋哑学生全部幸存。为了保护幸存的学生，老师们自发围成了一个圆圈——“圆心”是学生，外围是老师。这个冲进去救孩子的老师叫谢罡，31岁，从事特殊教育15年。

感人事例45月12日大地震中，他组织学生都躲在了铁凳子底下。因为迅捷，更因为机智，北川县第一中学初一（6）班的59名学生全部脱险，而上初三的女儿却被埋在了废墟之下。这名教师叫刘宁。

感人事例55月12日下午第一节课时，教室突然晃动起来，他和同学都吓得尖叫：“同学们，不要慌，什么都不要带，跟着我往下跑！”他挥着手，示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一五班的绝大部分学生跟在吴老师后面。突然，后面的同学喊了一声：“教室里还有两名同学……”“吴老师显得很紧张，马上转回身，我们已经到三楼楼梯口了，结果他又往四楼上跑，我们跑到楼下，房子就垮了，吴老师不见了……”这是一个得救的学生说的。为了另外两个学生，他牺牲了自己。他就是崇州市怀远中学的吴忠洪老师。

感人事例6救援队在绵竹市遵道镇欢欢幼儿园挖出一位老师：她全身扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但老师永远离开了我们。这名幼儿园的老师叫瞿万容。

感人事例7中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。在这四个学生的身上是课桌，课桌上面是张开双臂护着孩子的老师。13日22时12分老师的遗体从废墟中扒出来的。这位老师叫谭千秋。

感人事例85月12日当天。“快跑，危险，快，快……”他一边大声呼吼，一边迅速抱起两名孩子直往楼下冲去，清醒的十余名孩子紧随而下。到了楼下，连一口气都来不及喘，他返身冲向三楼，又抱起两名学生向楼下冲。刚到达一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，砖块、混凝土、门窗玻璃劈头盖面向他们袭来。他本能地将两个孩子“藏”在怀中，用自己弱小的身躯挡住从天而降的砖块……他的双腿被无情地砸断，胸部、头部也受到了重创，顿时扑倒在血泊之中。下午4时20分，他被转往县城医院抢救，途中，因伤势过重献出了年轻而宝贵的生命。他是通江县洪口镇永安坝村小学教师，名叫苟晓超。

感人事例9在这次汶川大地震中，有不少正在上课的孩子都被措手不及的灾难永远地掩埋在了废墟下。然而，离北川县城15里路的邓家海元村山中的一所希望小学却在这次颠覆性的地震中顽强地存活了下来——不仅教学楼丝毫没有垮塌，而且正在该校上课的483名小学生以及教职员工都奇迹般地全部安全撤离。在山上度过饥寒交迫的一夜后，9名老师带着71个孩子翻山越岭穿过灾区，成功地来到安全地绵阳市。沈长树老师就是9名中的一位。5月12日这一天，他失去了7位亲人，他的妻子也在地震中被压断了一只腿。“我没有去看过她，她现在在哪所医院我也不知道。她能理解我。”

感人事例10地震发生后，小学美术老师连蓉立即疏散了13名学生，可当她一边夹一个学生准备跑出来时，被砸倒在废墟里。昨天，当人们在废墟中发现连蓉老师的尸体时，她两手还各抱着一个孩子,其中一个已经死亡,而另一个却活着。连蓉老师走了，留下了一个一岁半的女儿，女儿不停地哭着喊：“要妈妈。”

感人事例11当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

感人事例12北川县城，千余名正在上幼儿园和学前班孩子使这个“全县里最大的幼儿园”成为人间最温馨的地方，然而，地震那一刻起，这一切只剩下散落的小花衣和破残的玩具……当救灾人员赶到时，这时，废墟中传出一个柔弱的声音：“叔叔，救救媛媛，救救媛媛。”第一个被救出来的是6岁的羌族小女孩名叫赵媛媛；当救出来第二个叫成思羽的女孩时，救援人员被眼前的场景惊呆了——在孩子身边，竟紧紧地围着3个雕像般凝固住的女老师。她们没有下意识地自我保护动作，而全伸着手臂。显然，她们在生命最后的时刻，用自己的躯体保护住了孩子……

感人事例13汶川震灾发生时，袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进危险的教室，柔弱的双手抱出了13个孩子。当她最后一次冲进去后，三层的教学楼轰然倒塌……媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷最后的时光——“青春定格在26岁”。

感人事例14四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。

感人事例15王周明是名年轻教师，是50多名学生的班主任。地震发生时，他指挥学生分两路，从教室的前、后门逃生。房屋垮塌的一瞬间，他一个箭步冲上前去，把还没跑出教室的一名女生推出教室。这时，一根粗大的横梁打在他头上，他的头盖骨被击碎……

废墟中，她的身体断成两截，脸部血肉模糊。她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手！

感人事例16地震发生时，她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中。这位老师叫向倩，去年大学毕业，到什邡龙居小学当英语老师。向倩的父亲向忠海是什邡南泉小学副校长，他悲痛欲绝：“我可以理解，作为教师，应该这样！应该这样！”

请大家记住这些名字。记住这些在地震来临时，把生的希望留给学生、留给孩子的人民教师们。他们是我们所有人的老师，用鲜血和生命教导我们，什么是真正无私无畏的爱。他们是共和国的人民教师。他们是永远站得最高大挺直的中国人。

2 汶川大地震五十字简介

5·12汶川地震，发生于北京时间（UTC+8）2008年5月12日（星期一）14时28分04秒，震中位于中华人民共和国四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀镇与漩口镇交界处。

3 地震中的感人故事少于五十字

2013年4月20日，雅安地震了，这是一个令无数人刻骨铭心的日子。而在雅版安地震中也让我们权看到很多感人的故事，这不禁让我想起了08年汶川地震中感人的故事。

听过的人的泪流满面;有一条短信，看过的人都为之动容;有一颗真心，所有的人都为之感动!那是一位普通的母亲，和许多人一样，她被倒下的房屋死死的压住，但不同的是，她身下还有一位不满周岁的婴儿。她瘦弱的肩膀，顶住了巨大的水泥板;她弯曲的脊梁，挡住了重重的瓦砾;她细长的双手，抵住了坚硬的地板。她轻轻的安慰着孩子：“宝贝，不哭。”孩子迷茫的望着母亲，终于沉沉的入睡。渐渐的，母亲感到自己逐渐支撑不住了，她用尽自己所有的力气，完成了一条短信：“亲爱的宝贝，如果你有幸能存活下来，一定要记住，妈妈爱你!”这是母亲的遗言，更是母爱的宣言!孩子还在安静的睡着，他还带着甜美的微笑，没有丝毫的惊慌，因为他知道，有母亲的地方，一定是美丽、安全，并且温暖的……

地震中伟大的母爱，就是源于一个字，这个字无需华美语言的修饰，也没有惊天动地的事迹，更没有引人注目的轰动，它平凡却耀眼，它普通却感人，那个字，就是母爱!

地震中感人的故事有很多，而这正是人间真情!

4 求汶川大地震感人的故事。（30字左右）

谭千秋老师张开双臂，护住学生成了他在地震中生命最后的姿势。英雄不死，精神千秋！！！他用自己的生命诠释了爱与责任！

5 汶川大地震最感人故事60-50字

一片一片的废墟，到处是哭喊的声音，救援队发了疯一样的救人，然而往往救不了，跟着去的摄影只了拍一张照片，就扔下相机去帮忙，因为那情景让你不可能站着看着。学校的主教学楼坍塌了大半，当时正在上课，几乎有100多个孩子被压在了下面。全是小学生。一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体，看着那些小小的，带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子，她说她突然觉得自己说话的勇气都没有了。然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！

看到这个情形所有人都哭了，然而所有人都无计可施，只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。后来，那几个小孩子还是给挖出来了，但是却只有一个还活着，看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候，所有的人都已经泣不成声。抗震救灾十大感人故事

“如果你能活着，一定要记住我爱你”

“母亲用身体护住婴儿，婴儿被救出时仍熟睡。”这是一个在网上广为流传的帖子，一个未知姓名的母亲，用自己柔弱的脊背顶住轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护熟睡的婴儿，她留给孩子的最后一句遗言是：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”

抢救人员发现这位母亲时，她已被垮塌的房子压死。清理完废墟，人们发现她身下躺着她的孩子。孩子被仔细包在一个红底黄花的小被子里，大概三四个月大，被发现时毫发未伤，安静地熟睡。

救援医生解开被子准备给孩子做检查时，发现一部手机塞在被子里。医生看到了一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”手机在现场传递着，每个看到短信的人都落泪了。

6 地震中的感人故事（50字就够了）

●二炮部队：科学救援重经验

北京飞往西宁的航班，满眼一片“迷彩”，这是来自二炮某部的救援人员。40多位军官神情庄重，军容严整。他们和我们奔赴同一个目的地——玉树。

“昨晚接到命令，今早就出发，大家积极性很高，要用最快速度赶往灾区。”邻座的大校对我们说。他姓邓。

“汶川大地震我们积累了经验，但高原救灾是一个新课题，以前很少遇到这样的情况。4000多米的海拔，气象条件严峻，科学救援最重要。”

邓大校告诉我们，这个飞机上，有7个专家，包括了工程、道路、桥梁、爆破等好几个专业。同时，部队已经抽调了大量大型机械，如挖掘机、推土机、装载机、液压切割机，这些机械都在待命，只等他们尽快赶到当地，实地调查后确定哪些机械最需要以及需求量。

7 汶川地震感人小故事

第一个

当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。

当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。

第二个

在一所学校的救援现场,一片一片的废墟，到处是哭喊的声音，救援队发了疯一样的救人,学校的主教学楼坍塌了大半，当时正在上课，几乎有100多个孩子被压在了下面。全是小学生。一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体,然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。

几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！

第三个

老人端着碗，在宣传牌前止步，看了一会，哆哆嗦嗦地从口袋里掏出5元钱，放进募捐箱，念叨了一句，“为灾区人民……”

工作人员愣住了，还没反应过来，老人已经离开，“他好像很累的样子，步履蹒跚，看着他的背影，我就想哭。”

本以为这就是捐款过程中的一个小插曲，谁料，下午点，老人再一次出现，这次，他掏出了100元，塞进了募捐箱。

“这次可把我们惊呆了！”郭**赶紧拉住老人问情况，老人才解释，“我上午就想多捐一点，但钱太零碎了……”

老人的普通话很不标准，费了很多口舌后，郭**才明白，老人本想多捐一点钱，但身上全是讨来的一毛两毛还有一些硬币，不好意思拿出来，特地利用中午凑了凑，接着到银行，将全身的零钱兑换出了一张一百元，“老人一直说，‘灾区的人比我更困难，他们的生命都受到威胁，不容易啊！’”

好说歹说，老人总算留下了自己的名字，但他不会写字，委托工作人员代签：徐超（音）。老人走后，在场很多人都流下了眼泪，“保安说，老人常在附近乞讨，平时很少吃到什么好东西，没想到一下子就捐出这么多……”说到这里，郭**已经哽咽了。

什邡县蓥华中学被埋在废墟下的16个孩子，当被救援人员告知要少说话，保存体力时，立即拿出身边的课本，默默地认真地学习起来，同时悄悄地相互提醒：“不要睡着了。”

孩子们得救了。劫后余生的孩子没有大人们预想的那样号啕大哭。腿和手指都严重受伤的罗瑶对抱着她的武警战士说：“叔叔，我想弹钢琴、跳芭蕾舞……”男孩蒋蒙则反复念叨：“下面还有人……”

当武警战士抓住高银手臂的那一刻，小姑娘本已瘫软的身体猛地向上一耸--那是求生的本能！她在拼尽全力配合营救他的人！

都江堰市聚源中学抢救现场，发现小高银时，她的头部上方是两块水泥板，下肢骨折，右腿严重变形，上面还压着一块大石头。

6个多小时的救援，小高银一直默默地配合着大人们。小高银明亮的眼神和顽强的一耸，令死神退却了。

8 汶川大地震感人的故事三十到四十字左右

2008年5月12日14时28分，那是一个晴朗的日子，却令无数人刻骨铭心。

在这次地震中，无数的故事令人为之动容——

成都出租车司机自发组织奔赴灾区；老师用自己的智慧拯救了59个学生；母亲以给孩子喂奶的姿势保住孩子的生命，致死如此；哥哥背妹妹徒步12小时走出灾区……无数的感人故事，令我们潸然泪下。

有一个故事，听过的人的泪流满面；有一条短信，看过的人都为之动容；有一颗真心，所有的人都为之感动！那是一位普通的母亲，和许多人一样，她被倒下的房屋死死的压住，但不同的是，她身下还有一位不满周岁的婴儿。她瘦弱的肩膀，顶住了巨大的水泥板；她弯曲的脊梁，挡住了重重的瓦砾；她细长的双手，抵住了坚硬的地板。她轻轻的安慰着孩子：“宝贝，不哭。”孩子迷茫的望着母亲，终于沉沉的入睡。渐渐的，母亲感到自己逐渐支撑不住了，她用尽自己所有的力气，完成了一条短信：“亲爱的宝贝，如果你有幸能存活下来，一定要记住，妈妈爱你！”这是母亲的遗言，更是母爱的宣言！孩子还在安静的睡着，他还带着甜美的微笑，没有丝毫的惊慌，因为他知道，有母亲的地方，一定是美丽、安全，并且温暖的……

地震，震不垮我们的爱！灾难无情人有情！一方有难，八方支援！爱，就在我们身边。

9 求汶川大地震感人的故事（30字左右）

谭千秋老师张开双臂,护住学生成了他在地震中生命最后的姿势英雄不死,精神千秋!他用自己的生命诠释了爱与责任!

10 汶川地震的感人小故事

一、伟大的父爱

绵竹北方中心小学12岁的小女生夏俊说：“我的旁边三个同学都死了，就只有我一个人在，我就想我爸爸不会来接我了，我死了算了，大不了看不到爸爸最后一眼，其实我的心中是不愿意这么想的。”

小夏俊的爸爸在废墟挖了三个小时终于救出了女儿，小夏俊不停的安慰爸爸不要哭：“爸爸不要哭，爸爸不要哭，爸爸我谢谢你啊，是你教我咋成人，咋学懂事情，我再也不跟你斗嘴了。”

二、百里寻夫

周兴柠的眼中始终含着泪水,话音颤抖,“我相信他不会死,我要去救他!”5月14日记者在都江堰加油站邂逅这位女子的时候,她双手颤抖,不停打电话,语音急切,但是说出这句话的时候却坚定万分。她的车上已经备齐一切户外用品,是的,她要去汶川县映秀镇寻找自己相守十多年的老公郭斌。

但由于前方公路已断，她只能徒步寻夫，记者一路跟随寻夫奇女子徒步走向映秀。

三、不要怪妈妈

“娃……娃……妈妈……来不及……啊……。”当自己遇难的孩子被挖出，汶川县映秀镇幼儿园老师聂晓燕的眼泪如山洪暴发。地震发生时，聂晓燕一手一个抱出了两个别人的孩子，而她自己的孩子还在屋里。

四、生日快乐

20岁女孩被埋56小时160名军人歌声唤醒她“13日是娇娇20岁生日，本来想为她好好庆祝的，没想到……”贾正远看着满身鲜血的妹妹，双手捂住脸哭了起来。

这时候，不知道谁首先唱了一声“祝你生日快乐”，救援现场所有的解放军战士都跟着唱了起来，“他们双手交叉在胸前，眼睛里还含着泪花。”贾正远说，没想到奇迹真的发生了，神智不清的妹妹居然慢慢清醒了过来。

五、舍身就义

向倩老师自己身体被砸成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义，保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发的向向倩老师鞠躬致敬。

5月12日，

在这黑色的日子，

我们所有的中国人，

都处在强烈的震惊和悲伤当中，

一瞬间：

无数的笑容化为死亡，

无数的快乐变成了悲伤，

无数的欢歌变成了哀歌……

每一个弥难同胞，

都让我们揪心的疼痛，

同胞的生命，

更值得我们珍惜，

他们是我们的亲人啊！

合着鲜血的泥土，

一排排躺在冰冷地上的同胞们，

你们冷不冷啊！

一张张废墟中稚嫩的苍白的灰色面容，

你们怕不怕啊！……

这种痛，

谁能去承受，

但我们必须去面对：

一双双悲伤而呆滞的目光，

一双双伸出的无助的双手……

我们一次次心痛，

一次次流泪。

是谁！

毁了家园，

吞噬了生命，

让孤苦的人心彻底碎了，

我永远诅咒它，

哪怕它是至高无上的天神！

哪怕因为诅咒让我永沉地狱！

如果上天给我一次机会，

我愿意用我的全部甚至是生命去交换他们，

哪怕只挽回一个人的生命！

面对灾难，

面对受难的同胞，

我们应当行动起来，

捐款、捐物、献血……

我们应当行动起来，

一切力所能及。

长风轻抚，长歌当哭！

大叔、大妈、兄弟姐妹和孩子们，

这是一场灾难，

你们幸存活下来了，

就要好好活下去啊，

收起悲伤，收起痛哭，

我们就是你们的亲人，

永远心守相依，

不离不弃！

我们就是你们的亲人，

永远心守相依，

不离不弃！

我们和你在一起

亲人们，不要怕

我们和你在一起

你在流血

我们的心，也在滴血

你很痛

我们的心，也在痛

亲人们，不哭泣

我们和你在一起

没有亲人

你也不孤单

全国人民

都在牵挂你

亲人们，别放弃

我们和你在一起

总理来了

将军来了

人民子弟兵来了

医护人员也来了

亲人们，要坚强

我们和你在一起

你的存在

是我们救援的全部意义

只要有你在

我们就会重建更加美好的家园

《汶川涅磐》

这是藏头诗，请取第一字读。

希冀灾区能平安，

望盼众人快救援。

朋亲眷属全牵挂，

友情谊深心相连。

一声号令千军进，

切断钢筋废墟搬。

都市生命全保住，

好梦重建美家园。

地震没什么只要众志齐

抗震万众心我们人心齐

愚公能移山我们能抗震

五十六民族族族汇心齐

用心去抗震用手献爱心

和谐乐万家我们心花开

社会主义好幸福全社会

生死不离，你的梦落在哪里

想着生活继续

天空失去美丽，你却等待明天站起

无论你在哪里，我都要找到你

血脉能创造奇迹

你的呼喊就刻在我的血液里

生死不离，我数秒等你消息

相信生命不息

我看不到你，你却牵挂在我心里

无论你在哪里，我都要找到你

血脉能创造奇迹

搭起双手筑城你回家的路基

生死不离，全世界都被沉寂

痛苦也不哭泣

爱是你的传奇，彩虹在风雨后升起

无论你在哪里，我都要找到你

血脉能创造奇迹

你一丝希望是我全部的动力

亲爱的人，不要怕

我们和你在一起

你在流血

我们的心，也在滴血

你很痛

我们的心，也在痛

亲爱的人，不哭泣

我们和你在一起

没有亲人

你也不孤单

全国人民

都在牵挂你

亲爱的人，别放弃

我们和你在一起

总理来了

将军来了

人民子弟兵来了

医护人员也来了

亲爱的人，要坚强

我们和你在一起

你的存在

是我们救援的全部意义

只要有你在

我们就会重建更加美好的家园

1、5·12汶川地震（2008Sichuanearthquake），发生于北京时间(UTC+8)2008年5月12日(星期一)14时28分04秒，根据中华人民共和国地震局的数据，此次地震的面波震级里氏震级达80Ms、矩震级达83Mw（根据美国地质调查局的数据，矩震级为79Mw），地震烈度达到11度。此次地震的地震波已确认共环绕了地球6圈。地震波及大半个中国及亚洲多个国家和地区，北至辽宁，东至上海，南至香港、澳门、泰国、越南，西至巴基斯坦均有震感。

2、5·12汶川地震严重破坏地区超过10万平方千米，其中，极重灾区共10个县（市），较重灾区共41个县（市），一般灾区共186个县（市）。截至2008年9月18日12时，5·12汶川地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。

3、经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。

地震仪能够“感应”出某地地震，但不是在震前而是在震后。即是公元134年的那场地震，可能是被地震仪“感应”准了，但它仅仅是让人们在震后得知了哪里发生了地震，以便及时救援，而不是震前就让人们撤离震区。直到现在，全世界仿佛都没有掌握这项伟大的科学技术。

公元132年，东汉的张衡创制了候风地动仪，可以说，这是世界上第一架用于记录地震的仪器。地动仪的出现，说明当时中国人已经认识到，地震是一种从地下传过来的振动，并且可以向远处传播。这在思想认识上是很了不起的进步。

如今，一个地方发生了地震，布置在四周的现代化地震仪，可以快速地把地震波数据通过网络传输到数据中心，并启动计算程序，先由计算机迅速算出地震发生的大概位置和震级，再由地震学家进行地震人工判别，以提高定位的精度。

这样，几分钟之后，就可以测出这个地震发生的时间、地点和震级。相对于张衡的候风地动仪，这是很大的飞跃。

不过，无论地动仪还是地震仪都不是预言家，它们只能记录地震产生的地震波，而不能预测地震。也就是说，先有地震产生地震波，才有地震仪去探测和记录。地震仪得到的是震后而不是震前的资料。迄今为止，人类还无法准确地预测地震。

但预测地震研究少不了地震仪，人们需要利用地震仪探索地震发生的奥秘，进而希望在将来能准确预测地震、减轻灾害。

扩展资料：

地震逃生自救注意事项：

1、无数次地震救援案例发现，在地震这种最危险的时刻，试图强行逃出房屋或返回房屋抢救伙伴及财物，都会加大被坠落物体砸中的几率。

2、发生地震时，国际通用的逃生原则是“蹲下、掩护、抓牢”，时至今日这些原则仍然还有用，这样才能降低自己受到伤害的几率。

3、地震时，晃动都是有规律的，当房子晃动时，应该躲在安全的地方思考要怎么逃生，等到不晃的时候迅速往安全地点移动。