社工公基:如何判断图形是不是一笔画图形?
在做省考行测判断推理题目时,图形推理题目往往是考生们觉得难度比较大的一部分,那有哪些是经常考的内容呢一笔画就比较容易考到,那我们怎么快速发现解决这类呢那就看我们解题的技巧吧。
一笔画是图形推理中常考察的形式,什么是一笔画图形呢图形能够不间断、不重复地用一笔从头画到尾,即为一笔画图形。比如圆这个图形,能够从头到尾不间断、不重复地一笔画下来,它就是一笔画图形。比较简单的图形通过经验判断就可以得知是否为一笔画图形。但是对于一些比较复杂的图形,我们通过经验不好判断是否为一笔画图形。那我们就可以通过数奇点来判断。那什么是奇点呢奇点,就是从交点引出的线段的数目为奇数。有一点要注意,端点也是奇点。如果一个联通的图形又0个或者2个奇点,那么这个图形就是一笔画图形。那题目中是什么形式呢(注意:一笔画图形必须为连通图。奇点个数一定为偶数。)
例从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
解析第一步,观察特征。组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。第4个图形是常考的一笔画图形“日”字型,考虑一笔画。第二步,一条式,从左到右找规律。
题干前四个图形均可以一笔画成,所以问号处应选择可一笔画成的图形,只有B项符合。
因此,选择B选项。
我们可以看到,这类题目的特征是组成元素不同,均为封闭图形,图形相连通,这种时候我们可以考虑一笔画。这里我们要补充一些常见一笔画图形:“日”、“中”、“又”五角星、联通的圆等。
既然会考到一笔画图形,那会不会考到两笔画、三笔画图形呢答案是会的。那怎么判断是不是两笔画或者三笔画甚至是多笔画呢依然是数奇点数。画成一个图形的最少笔画数等于奇点数除以2。
例把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
A①②⑤,③④⑥
B①②③,④⑤⑥
C①③⑤,②④⑥
D①②⑥,③④⑤
解析观察特征。组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。第⑥个图形是一笔画图形,考虑一笔画。根据规律进行分组。图①③⑤的奇点数为4,最少笔画数为2,图②④的奇点数为2、⑥的奇点数为0,最少笔画数均为1,分为两组。
因此,选择C选项。
我们总结两笔画的常见图形:“A”、“田”等。
当我们看到一笔画或两笔画常见图形变形图时,可以优先考虑笔画数。这样我们就可以快速分辨出题目是考察我们一笔画的内容,迅速通过技巧解决问题。
需要具备良好的社会工作者的职业素养。需要有丰富的社会工作知识理论储备及文书撰写能力。需要熟练运用社会工作工作技巧及工作手法。一名优秀的社会工作者往往具有一定的创新性。一名优秀的社会工作者会知道如何链接社会资源。
社会工作者,简称社工。是指在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、医疗卫生、青少年服务、司法矫治等社会服务机构。
社会工作者,简称社工。即在社会福和、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、医疗卫生、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事专门性社会服务。公务员岗位:每年公务员招聘考试中都有部分工作岗位是与社会工作有关的,可以从事社会政策的制定与执行工作,涉及到的部门有民政、和社会保障、教育、设有社工岗位的单位:像学校、医院等机构也设有社工岗位,服务对象一般是某一特定人群,学校的服务对象是学生,医院的服务对象是患者等。
(三)社会大环境的不良影响是青少年犯罪的“催化剂”
众所周知,在一个人的成长中,不仅受到自身的遗传因素而且还和社会大环境有着更密切的联系。作为经验不足的他们很难对纷繁复杂的社会现象做出正确的反映和判断。
1、不良交往
社会交往对青少年社会化起着不可忽视的作用,绝大多数的犯罪青少年开始时并无明显犯罪动机,而是在社会交往中受到坏朋友的影响,引诱产生犯罪动机和参与犯罪的,这在偷窃、抢劫、流氓、斗殴犯罪案例中表现的尤为突出,对犯罪青少年的动机调查表明,26%作案的时候无明显动机,32%是由于朋友的怂恿、“激将”而“犯罪”,不良朋友间的影响、感染、怂恿不仅可以形成犯罪的直接动机,还往往对犯罪动机起着强化作用,若几个犯罪青少年纠集在一起活动,就会互相壮胆,增强犯罪的安全感,减轻罪恶感,认为许多人一起干犯罪活动就安全得多,不良交往不仅导致青少年犯罪数量的增加,而且促使犯罪情节、手段和后果变得更加复杂、严重使一些人从犯罪的“单面手”转变成“多面手”,从单干发展到结伙,打手和扒手配合、男流氓和女流氓鬼混、赌博和保镖搭档等,这些犯罪分子互相传授犯罪知识、交流犯罪经验,使犯罪手段越来越高明,呈现犯罪的团体化和智能化趋势,后果越来越严重,导致许多恶性案件的发生。
2、校园周边环境恶劣
许多中小学分布在城乡结合处,也有许多高校分布在“城中村”周边;随着这些学校学生校外租房的逐渐增多,逐渐形成了以学生租住为主的村子,人们形象地称为“学生村”,这些地方,周边社会治安环境复杂、交通秩序混乱、人员素质不一、流氓强盗横行、矛盾纠纷不断,以大欺小、强行勒索、抢劫等犯罪行为时有发生,加之违规摊点、发廊、台球室、游戏厅、网吧、歌舞厅等盘踞周围,对学生是一种诱惑,更是一种威胁,严重影响了学生正常的学习生活,一些社会丑恶现象更是成了诱发青少年犯罪的“温床”。另外,学生在校外租房约束不够,容易放松自己,看录像、玩游戏、喝酒、彻夜不归,交友不良,很容易走上邪路。
3、社会上各种封建迷信和恶劣风气
各种音像制品、图书资料、游戏、网络中文化垃圾的信息传播,加重了不良社会环境氛围,并成为滋生青少年犯罪的土壤,现代社会中,大众传媒日益发达在人们社会化方面的影响日益突出,这种影响表现出形式的多样性、内容的丰富性和受众的广泛性、对人的价值观念的导向性机器行为活动的暗示性,青少年自制力较弱,尤其14岁、18岁左右,是人生的两次转型期,此时大部分学生在读初高中,容易受到反动、荒诞的**、录像、书刊、、VCD影响往往感情冲动做出一些犯罪的勾当,一些出版社和不法分子甚至被利益冲昏头脑,用精神鸦片毒害青少年,使他们迷恋其中,在客观条件制约下,青少年释放精神压力和渴望求知、交友及休闲娱乐的心理需求未能得到及时和交好的满足,使得一些青少年留恋于网络虚拟世界,乐此不疲地从中寻求心理解压与平衡,进而逐渐从喜爱到以来到沉溺而不可自拔。近年来,电子游戏室、网吧等场所反映出不少问题,尤其是一些危害青少年人健康成长的问题更是令社会各界所关注。
《遗传规律》专题复习
一、几种常见题型
(一)、显隐性的判断
①具有相对性状的纯合体亲本杂交,子一代杂合体显现的亲本的性状为显性性状。
②据“杂合体自交后代出现性状分离”。新出现的性状为隐性性状。
③具有相同性状的亲本杂交,子一代出现3:1分离比,占3/4的个体的性状为显性性状
④在未知显/隐性关系的情况下,任何亲子代表现型相同的杂交都无法判断显/隐性。
1.回答下面的(1)~(2)题。
(1)下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据:
亲本组合 后代的表现型及其株数
组别 表现型 高茎红花 高茎白花 矮茎红花 矮茎白花
甲 高茎红花×矮茎红花 627 203 617 212
乙 高茎红花×高茎白花 724 750 243 262
丙 高茎红花×矮茎红花 953 317 0 0
丁 高茎红花×矮茎白花 1251 0 1303 0
戊 高茎白花×矮茎红花 517 523 499 507
据上表回答:
①上述两对相对性状中,显性性状为 、 。
②写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型,以A和a分别表示株高的显、隐性基因,B和b分别表示花色的戏那、隐性基因。
甲组合为 × 。 乙组合为 × 。
丙组合为 × 。 丁组合为 × 。
戊组合为 × 。
③为最容易获得双隐性个体,应采取的杂交组合是 。
2.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。原因是 ( )
A.甜是显性性状 B.非甜是显性性状 C.相互混杂 D.相互选择
(提示:①通常情况下玉米是雌雄同株植物 ②间行种植的玉米能够同株异花传粉也可异株异花传粉)
3.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。
组合
序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目
抗病
红种皮 抗病
白种皮 感病
红种皮 感病
白种皮
一 抗病、红种皮×感病、红种皮 416 138 410 135
二 抗病、红种皮×感病、白种皮 180 184 178 182
三 感病、红种皮×感病、白种皮 140 136 420 414
据表分析,下列推断错误的是( )
A.6个亲本都是杂合体 B.抗病对感病为显性
C.红种皮对白种皮为显性 D.这两对性状自由组合
4.已知牛的有角和无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A和a控制。在自由放养多年的牛群中,无角的基因频率与有角的基因频率相等,随机选1头无角公牛和6头有角母牛,分别交配每头
母牛只产一头小牛,在6头小牛中,3头有角,3头无角。
1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状?请简要说明推理过程。
2)为了确定有无角这对相对性状的显隐性关系,用上述自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料,再进行新的杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合,预期结果并得出结论)
(二)、基因型的判断
基本方法:从隐性性状入手,以配子为中心,根据比例关系
1.隐性纯合突破法:具隐性性状的个体一定是纯合体,其基因型中的两个隐性基因分别来自两个亲本,说明两个亲本至少含一个隐性基因。
2.性状分离比突破法:根据特殊交配组合后代的性状分离比来确定基因型。
交配类型 亲本基因型 F1性状分离
杂合体自交 Bb×Bb 3∶1
测交 Bb×bb 1∶1
纯合亲本杂交 BB×bb 1∶0
1.下图为白化病(A-a)和色盲(B-b)两种遗传病的家族系谱图。请回答:
(1)写出下列个体可能的基因型。
Ⅰ2 ,Ⅲ9 ,Ⅲ11 。
(2)写出Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为 。
(3)若Ⅲ8与Ⅲ11结婚,生育一个患白化病孩子的概率为 ,生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为 。
(4)若Ⅲ7与Ⅲ10结婚,生育一个患白化病孩子的概率为 ,生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为 。
(5)Ⅲ8与Ⅲ11以及Ⅲ7与Ⅲ10之间结婚,均属 婚配,他们之间的亲缘关系是 _________ _血亲。
(6)目前已发现的人类遗传病有数千种,遗传病产生的根本原因是 。
(05全国理综卷Ⅱ)2.已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:
灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛
雌蝇 3/4 0 1/4 0
雄蝇 3/8 3/8 1/8 1/8
请回答:
(总提示:解决涉及多对基因的遗传试题时可用“拆分组合法”:即首先分析其中一对基因的遗传情况,然后再将两对基因或多对基因的遗传情况组合起来分析,准确又省时。“拆分组合法”对同时含有细胞质遗传、常染色体遗传、伴性遗传试题解法也适应。
(1)控制灰身与黑身的基因位于 ;控制直毛与分叉毛的基因位于 。
(提示分析:①杂交后代中灰身:黑身=3:1,且雌雄比例相当,体现了与性别无关联的现象,即可断定控制灰身与黑身的基因在哪一类染色体上了; ②杂交后代的雄性个体中直毛:分叉毛=1:1,,而雌性个体全为直毛,由此可见直毛与分叉毛这一对相对性状的遗传体现了与性别相关联的现象)
(2)亲代果蝇的表现型为 、 。
(3)亲代果蝇的基因型为 、 。
(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例为 。
(5)子代雄蝇中,灰身分叉毛的基因型是 、 ;黑身直毛的基因型是 。
(三)、单基因遗传方式类型的判断
判断方法:
总提示:①先判断显隐性:无中生有为隐性,有中生无为显性
② 再假设基因位于X染色体上,进行推导验证。(从患者入手分析推导)
1.右图所示的某家族系谱中,有关遗传病最可能的遗传方式是 ( )
A.常染色体显性遗传
B.常染色体隐性遗传
C.X染色体隐性遗传
D.X染色体显性遗传
2.右图为与白化病有关的某家族遗传系谱图,致病基因用a表示,据图分析回答问题:
(1)该遗传病是受 (填“常染色体”或“X染色体”)上的隐性基因控制的。
(2)图中I2的基因型是 ,Ⅱ4的基因型为 。
(3)图中Ⅱ3的基因型为 ,Ⅱ3为纯合子的几率是 。
(4)若Ⅱ3与一个杂合女性婚配,所生儿子为白化病人,则第二个孩子为白化病女孩的几率是 。
3.在寻找人类缺陷基因时,常常需要得到有患病史的某些近亲结婚家系的系谱进行功能基因定位。科学家在一个海岛的居民中,找到了引起蓝色盲的基因。该岛约有44%的居民为蓝色盲基因的携带者。在世界范围内,则是每10000人中有一名蓝色盲患者。下图为该岛某家族系谱图,请分析回答下列总是:
(1)该缺陷基因是________(显或隐)性基因,在________染色体上。
(2)若个体Ⅲ—8患蓝色盲的同时又患血友病,当Ⅲ—8形成配子时,在相关的基因传递中遵循了什么遗传规律?
(3)若个体Ⅳ—14与该岛某表现型正常的男性结婚,预测他们后代患蓝色盲的几率是_____;若个体Ⅳ—14与岛外其他地方的某表现正常的男性结婚,预测他们后代患蓝色盲的几率是_____。
(4)现需要从第Ⅳ代个体中取样(血液、皮肤细胞、毛发等)获得该缺陷基因,请选取出提供样本的较合适个体,并解析选与不选的原因。
本页试题部分参考答案:(如觉得答案有疑问,请及时问老师)
(一)、显隐性的判断
1.(1)①高茎 红花 ②AaBb×aaBb AaBb×Aabb AABb×aaBb AaBB×aabb Aabb×aaBb ③戊
2.B 3.B
4.(1)不能确定答案见一轮《高考教练>>
(二)、基因的判断
1.(1)AaXbY,aaXbXb,AAXBY或AaXBY (2)AXB、AXb、aXB、aXb
(3)1/3,7/24 (4)1/6,1/24 (5)近亲,三代以内的旁系血亲
(6)遗传物质的改变(或基因突变和染色体变异)
2.(1)常染色体 X染色体 (2)雌:灰身直毛 雄:灰身直毛
(3)BbXFXf BbXFY (4)1∶5 (5)BBXfY BbXfY bbXFY
(三)、遗传类型的判断
2.(1)常染色体 (2)Aa aa (3)AA或Aa 1/3 (4)1/8
3.(1)隐 常 (2)基因的分离规律和基因的自由组合规律 (3)11% 1/400
(4)提供样本的合适个体为Ⅳ—14或Ⅳ—15,因为Ⅳ—14或Ⅳ—15是杂合体,肯定含有该缺陷基因。Ⅳ—16、Ⅳ—17、Ⅳ—18可能是杂合体,也可能是显性纯合体,不一定含有该缺陷基因
(四)、遗传概率的求算
Ⅰ.双亲都只有一种基因型
1、让杂种豌豆连续自交n代后,显性纯合体所占的比例为 ( )
A.(1/2)n B.(1/2)n+1 C.1-(1/2)n D.1/2-(1/2)n+1
2.基因型为Dd的个体连续自交n代,下图中的哪一条曲线能正确地反映纯合体所占比例的变化
Ⅱ.父母双方中有一方或双方含有多种基因型
3.右图为某遗传系谱图,若Ⅱ4与有病女性结婚,则生育有病男孩的概率为 ( )
A.1/4 B.1/3 C.1/8 D.1/6
4.大约在70个表型正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表型正常,其双亲也正常,但有一个白化病弟弟的女人,与一个无亲缘关系的正常男人婚配。问他们所生的孩子患白化病的概率是 ( )
A.1/4 B.1/9 C.1/420 D.1/560
Ⅲ.多对相对性状
①加法定律:当一个事件出现时,另一个事件就被排除,这样的两个事件互为可斥事件,它们出现的概率为各自概率之和。
②乘法定律:当一个事件的发生不影响另一个事件的发生时,这样的两个事件同时或相继发生的概率是他们各自概率的乘积。
5、具有两对相对性状的纯合体杂交,在F2中能稳定遗传的个体数占总数的( )
A、1/16 B、1/8 C、1/2 D、1/4
6、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交(AABB和aabb), F1自交产生的F2中,新的性状组合个体数占总数的 ( )
A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/16
7、基因型分别为DdEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交,在三对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的 ( )
A、7/16 B、3/8 C、5/8 D、9/16
8、将基因型为 AaBbCc 和 AABbCc 的向日葵杂交,按基因自由组合定律,后代中基因型为AABBCC的个体比例应为 ( )
A、1/8 B、1/16 C、1/32 D、1/64
9.设人类的甲病为常染色体基因所控制的遗传病,由A或a基因控制,乙病为伴性遗传病,由B或b基因控制,基因只位于X染色体上。一表现型正常的男子与一正常女子结婚,生下一个具有甲病而无乙病的男孩和一个具有乙病而无甲病的男孩。
(1)写出这个家系各成员的基因型:父亲: ;母亲: ;甲病男孩: ;乙病男孩: 。
(2)该夫妇生第三胎,孩子得一种病的几率是 ,得两种病的几率是 。
(3)该夫妇生第三胎是两病均患的男孩的几率是 。
10.在一个远离大陆且交通不便的海岛上,居民中有66%为甲种遗传病(基因为A、a)致病基因携带者。岛上某家族系谱中,除患甲病外,还患有乙病(基因为B、b),两种病中有一种为血友病,请据图回答问题:
(1)____病为血友病,另一种遗传病的致病基因在______染色体上,为_____性遗传病。
(2)Ⅲ—13在形成配子时,在相关的基因传递中,遵循的遗传规律是:______________。
(3)若Ⅲ—11与该岛一个表现型正常的女子结婚,则其孩子中患甲病的概率为_________。
(4)Ⅱ—6的基因型为____________,Ⅲ—13的基因型为__________。
(5)我国婚姻法禁止近亲结婚,若Ⅲ—11与Ⅲ—13婚配,则其孩子中只患甲病的概率为____,只患乙病的概率为______;只患一种病的概率为_____;同时患有两种病的概率为________。
11.人类的卷发对直发为显性性状,基因位于常染色体上。遗传性慢性肾炎是X染色体显性遗传病。有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎男人婚配,生育一个直发无肾炎的儿子。这对夫妇再生育一个卷发患遗传性慢性肾炎的孩子的概率是( )
A.1/4 B.3/4 C.1/8 D. 3/8
(五)、遗传规律与细胞分裂相结合的题型
1 某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体体上,那么该生物的体细胞在有丝分裂的后期,基因走向是 ( )
A A与B走向一极,a与b走向一极 B A与b走向一极,a与b走向一极
C A与a走向一极,B与b走向一极 D 走向两极的均为A、a、B、b
2.粗糙型链孢霉属于真菌类中的子囊菌,它是遗传分析的好材料。它在繁殖过程中,通常由单倍体菌丝杂交成二倍体合子,合子先进行一次减数分裂后,再进行一次有丝分裂,最终形成8个孢子。已知子囊孢子大型(R)对小型(r)显性,黑色(T)对白色(t)显性。下图表示某一合子形成子囊孢子的过程。请回答:
(1)该合子的基因型是 。
(2) 子囊孢子2、4、6、8的形成是由于 的结果。
(3) 子囊孢子3、5的基因型分别是 。
3.人类白化病由基因a控制,色盲由基因b控制,据下图分析:
(I是白化色盲)
①I的性别是 。
②在下面的三个图中分别画出C、D、G三个细胞的染色体示意图,并注明相关基因。
③若这对夫妇生下了孩子H,则H的基因型为 ,表现型为 (要求指出性别)
④该对夫妇所生子女中,白化病色盲男孩概率为 。
⑤若该对夫妇生下了一唐氏综合症孩子(第21号染色体多一条)H,则这个孩子的染色体组成可表示为(常染色体用I表示) 。
4.一对表现型正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY型)患者,那么病因 ( )
A.与母亲有关 B.与父亲有关 C.与父母亲都有关系 D.无法判断
(提示:该小孩的性染色体组成是XXY,同时又是色盲,其基因型只可能是什么?)
5.父亲正常,母亲患红绿色盲,生了一个性染色体为XXY的不色盲儿子。该儿子多出的X染色体最可能来自( )
A.卵细胞 B.精子 C.精子或卵细胞 D.精子和卵细胞
(六)、与植物个体发育相结合的题型
(总提示:被子植物双受精时,“同一个胚囊内”产生的卵细胞和两个极核的基因相同;两个精子的基因型相同,例如:如果已知卵细胞的基因型是Ab,那么两个极核的基因也是Ab、Ab)
1 豌豆豆荚绿色对**是显性,子叶**对绿色是显性。现把绿色豆荚、绿色子叶豌豆的花粉授给纯合的**豆荚、**子叶的豌豆,该植株所结出的豆荚的颜色、子叶颜色分别是
A 绿色豆荚、绿色子叶 B**豆荚、绿色子叶
C绿色豆荚、**子叶 D**豆荚、**子叶
2.一株纯黄粒玉米和一株白粒玉米相互授粉杂交,比较这两个植株种子发育中的胚和胚乳细胞的基因型,结论是
A胚的不同,胚乳细胞的相同 B胚的相同,胚乳细胞的不同
C胚和胚乳细胞的基因型相同 D胚和胚乳细胞的基因型都不同〔答案〕B
3.番茄中红果对黄果为显性。让黄果植株作母本,接受红果植株的花粉,受精后所结果实的颜色是
A红黄之比为3:1 B全为红色 C红黄之比为1:1 D全为**
4.一株白粒玉米(aa)接受红粒玉米(AA)的花粉,所结的种(果)皮细胞、胚细胞、胚乳细胞、极核细胞的基因型依次是( )。
AAa、AA、Aa、aa B aa、Aa、Aaa、a C aa 、Aa、AAa、a D Aa、Aa、Aaa、a
5.让基因型为Aa和AA的玉米间行种植,所结果实中胚乳的基因型可能是( )
①AAa ②aaa ③Aaa ④AAA ⑤AA ⑥Aa
A.①③⑤⑥ B.①②③④ C.①③④ D.③④
6.桃的果实成熟时,果肉与果皮粘连的称为粘皮,不粘连的称为离皮;果肉与果核粘连的称为粘核,不粘连的称为离核。已知离皮(A)对粘皮(a)为显性,离核(B)对粘核(b)为显性。现将粘皮、离核的桃(甲)与离皮、粘核的桃(乙)杂交,所产生的子代出现4种表现型。由此推断,甲、乙两株桃的基因型分别是
A AABB、aabb B aaBB、Aabb CaaBB、Aabb D aaBb、Aabb
7.豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。每对性状的杂合子(F1)自交后代(F2)均表现3:1的性状分离比。则下列统计符合上述分离比的是
A.Fl植株种皮颜色的分离比 B.F2植株种皮颜色的分离比
C.F2植株子叶颜色的分离比 D.Fl和F2种皮颜色的分离比
8.基因型为AABB的桃树做母本,基因型为aabb的桃树做父本,授粉后,结出果实中胚细胞、胚乳细胞、果皮细胞的基因型依次是
A.AaBb AaBb AaBb B.AaBb AAaBBb AABB
C.AaBb AaaBBb AABB D.AAbb aaBB AaBb
答案:(四)、遗传概率的求算
1、D 2.C 3.D 4.C 5、D 6、B 7、A 8、C
9.(1)AaXBY;AaXBXb;aaXBY;AAXbY或AaXbY (2)3/8;1/16; (3)1/16
10.(1)乙 常 隐 (2)基因的自由组合定律 (3)11% (4)AaXBXb aaXbXb
(5)1/6 1/3 1/2 1/6 11.D
(五)、遗传规律与细胞分裂相结合的题型
1 D 2.(1)RrTt (2)有丝分裂 (3)RT和rt 3.①男 ②略 ③AAXBXB 女性正常 ④1/16 ⑤45I+XX或45I+XY 4.A 5.B
(六)、1 B 2.B 3.D 4.B 5.B 6.D 7.B 8.B
(七)、几种特殊的遗传类型
1.复等位基因
1.在人类群体中,发现决定Rh血型的等位基因共有18种之多,但对每个人则仍然只有其中的两个基因成员。如果以18种等位基因计算,则人类Rh血型基因型会有多少种
A18种 B153种 C171种 D342种
2.IA、IB、i三个等位基因控制ABO血型且位于常染色体上,色盲基因b位于X染色体上。请分析下面的家谱图,图中有的家长和孩子是色盲,同时也标出了血型情况。在小孩刚刚出生后,这对夫妇因某种原因调错了一个孩子,请指出调错的孩子是 ( )A.1和3 B.2和6 C.2和5 D.2和4
2.单性生殖
1.一雌蜂和一雄蜂交配产生F1代,在F1代雌雄个体交配产生的F2代中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种,雌蜂的基因型共有AaBB、AaBb、aaBB、aaBb四种,则亲本的基因型是 ( )
A.aabb×AB B.AaBb×Ab C.aaBB×Ab D.AABB×ab
2.蜜蜂是具有社会性行为的昆虫。一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。请回答下列问题:
(1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,各司其职,这种现象称为____________。(2)未受精卵发育成雄峰,受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂,这表明蜜蜂的性别由_____________ 决定。
(3)研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群,分别称为“卫生”蜂(会开蜂房盖、能移走死蛹)和“非卫生”蜂(不会开蜂房盖、不能移走死蛹)。为研究工蜂行为的遗传规律,进行如下杂交实验:
P: “非卫生”蜂的蜂王ד卫生”蜂的雄蜂
↓(配子的染色体数目不减少)
F1 “非卫生”蜂
测交 _______________×______________的雄蜂
↓
测交后代 “非卫生”蜂 新类型Ⅰ 新类型Ⅱ “卫生”蜂
(25%) (25%) (25%) (25%)
①“非卫生”蜂的工蜂行为是___________(显性/隐性)性状。
②工蜂清理蜂房的行为是受_______对基因控制的,符合基因的_____________定律。判
断依据是___________________________________。
③本实验中测交选择了_____________作母本与____________的雄蜂交配。
④测交后代中纯合体的表现型是___________________________________,新类型Ⅰ的表现型是__________ _______________________。
⑤“卫生”蜂的工蜂会开蜂房盖、能移走死蛹的行为属于_____________行为。
3.不完全显性
1.猫的黑毛基因B和黄毛基因b在X染色体上,BB、bb和Bb分别表现黑色、**和虎斑色。有一雌猫生下4只小猫,分别为黑毛雄猫、黄毛雄猫、黑毛雌猫和虎斑雌猫。其亲本组合应是 ( )
A.黑毛雄猫×黄毛雌猫 B.黑毛雄猫×虎斑雌猫
C.黄毛雄猫×黑毛雌猫 D.黄毛雄猫×虎斑雌猫
2.英国遗传学家贝特生(Bateson)和潘耐特(Punnett)在研究鸡冠形状的遗传过程中发现:以蔷薇冠的鸡与豌豆冠的鸡杂交,F1代全部表现为胡桃冠鸡,F1相互交配,F2中出现:胡桃冠:蔷薇冠:豌豆冠:单片冠=9:3:3:1。试回答:
(1)根据F2表现型及比例,胡桃冠鸡的出现最可能是因为___________________________ 。单片冠鸡的基因型可表示为____________(等位基因符号自设)
(2)试以棋盘式遗传图解解释这一遗传现象。
(3)若让F2中蔷薇冠鸡相互交配,则后代表现型及比例为:_____________。
4.致死基因
1.如果在一个种群中,基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例为50%,基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的个体失去求偶和繁殖的能力,则随机交配一代后,基因型aa的个体所占的比例为 ( )
A.1/16 B.1/9 C.1/8 D.1/4
2.某种鼠中,毛的**基因Y对灰色基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死,这两对基因是独立分配的。现有两只**短尾鼠交配,它们所生后代的表现型比例为
A.9∶3∶3∶1 B.3∶3∶1∶1 C.4∶2∶2∶1 D.1∶1∶1∶1
(2)回答下列问题:
①真核生物基因的编码区中能够编码蛋白质的序列称为 ,不能够编码蛋白质的序列称为 。
②一般来说,如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列,你能否确定其基因编码区的DNA序列?为什么?
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社工实务答题技巧如下:
职测答题技巧主要有先做会,再做不会、注意力分配,取舍做题,快速涂卡。
职测考试的核心是最快拿分,在题量大、时间短的压力下,没有充足的时间思考研究每一道题,拼的是平时对各个题型的掌握情况,切勿在一道题目上浪费太多的时间,必须懂得放弃原则,扫描题目半分钟,如果没有思路必须果断放弃,尤其是数量关系这一题型的题目。平时多注重培养自己良好的答题习惯。
作答顺序因人而异,没有固定的套路,考生可以根据自己的习惯确定做题顺序。但最根本的原则就是先做会的,再做不会的。实在不会的根据题干特点蒙出来,但要保证每个题都要看过。
职测题型:
1、言语理解。
每道题给出一段语言文字,要求报考者根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识,选出最符合要求的答案。
2、 数量关系。
数字推理。每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。
3、判断推理。
图形推理。每道题给出一套或两套图形,要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。
4、资料分析。
针对一段资料一般有1~5个问题,报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算,从四个备选答案中选出符合题意的答案。
5、常识判断。
常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用。
郑某,男,80年5月生,XX社区青少年,计算机中专毕业。父母离异,与母亲一起居住。具计算机操作技能,曾经学习并通过若干门汉语言文学大专自学考试。 父母离异,母亲改嫁,但又因与小郑的继父不和,现与小郑两人单住。母亲在媒体工作,平时工作繁忙经常出差。亲生父亲长住太原。小郑从中专毕业后在外打工,先后做过红马夹,曾去深圳打工二年,2002年回上海做酒店业务,并有酗酒经历。爱好“算命之术”。从小学开始已看过许多此类书籍,并曾与一位算命先生交流,并从算命先生那里证实了他为自己算命时曾得出的结论:他的人生中有三难,其中第二难正是本次经营失败。
社工在与居委会联系后,得知郑某于1月8日晚企图开煤气自杀,母亲回来及时,经过抢救捡回了一条命。社工只了解到自杀前案主曾与母亲吵嘴,但具体情况不明。
经了解,去年10月,案主经母亲介绍认识了某经济开发区的一位区长,与其合伙开一家保洁公司,证照齐全,而郑某也理所当然成了该公司的法人代表。但终因资金无法到位,便将自己的积蓄投入到公司中,但因经营不善,资金耗尽,回家后母亲在旁唠叨,于是外出酗洒,并去附近药房买了一瓶安眠药,趁母亲不在家时,打开了煤气开关……幸亏母亲回家及时,未酿成悲剧,但是案主情绪低落。
人与的相互适应。《流浪汉世界杯》是一部典型的社工类**,在**里社工的服务对象是街头流浪汉,他们由于主客观原因在生活中被孤立,使得他们对人生抱持着一种绝望和消极的态度,**里的社工就是从心理角度使用人与的相互适应的社工知识对这些流浪汉进行心理疗愈,促使他们相信和适应。
本片是关信辉于2009年导演的一部**,以社工员吴卫东协助露宿者发奋图强的真人故事为蓝本,演出班底阵容顶盛,包括孙耀威、张晋、黎姿等。本片荣获好莱坞2010第六届中美**节金天使奖,成为首部获此殊荣的香港福音**。“灯笼街”这名字,似乎就是代表着“被遗忘”的意思,华灯初上,就会看到这里住满了以街当屋、以地当床,来自五湖四海的各路人物,仿佛时间都停顿在这里,与外面的世界隔绝一样。
但“天无绝人之路,苍天总会为人预备出路!”在灯笼街上的另一边厢,一个热血社工,誓要将尊严和希望,重新放在他们生命中。有十多年服侍最低下阶层人士以及流浪汉的资深社工张建东,自少生于破碎家庭,流浪街头,一直过着没有的日子,就在他十三岁的一个寒夜,在黑暗的后巷垃圾堆中,一热心的外籍老牧师带着“一道光”来寻着他,牧师的人生使命:“用尽一生去寻找圈外的羊,坚持到底,定必看到上帝亲手绘画的雨后彩虹。
”成为东的人生立志,愿为上最难接触和改变,对自己都放弃的街头流浪者,倾尽自己的一生。东从互联网看到一段报道德国第一届为无家者而设的“流浪汉世界杯”的,誓要藉着一个平凡的足球,点燃一颗颗流浪的心灵,召集由流浪汉组成,看似荒谬绝伦的“曙光足球队”,更希望能冲出香港,参加第一届的“流浪汉世界杯”。
一班乌合之众拉集成军,虽然经历多次球队的起跌和危机,但士气高昂,生命再一次被燃起,人生再一次着了火,但挑战对世人总是绝不手软,这班“流浪汉”能否达成梦想,代表香港参加“世界杯”呢?他们能否并肩踢出人生的下半场,还自己生命一个神迹呢?
社工公基:如何判断图形是不是一笔画图形?
本文2023-10-27 01:45:23发表“资讯”栏目。
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