写家训家规可以从家庭风气、家庭修养、家庭处事、家庭道德方面来写。

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家训是指家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训是家庭的重要组成部分，对个人的教养、原则都有着重要的约束作用。家训或单独刊印，或附于宗谱。家训之外，其他名称还有：家诫、家诲、家约、遗命、家规、家教。

家训在中国形成已久，是中国传统文化的一部分，对个人、家庭乃至整个社会都有良好的作用。在我国古代，作为一种家庭教育的形式，它是维系和发展一个家庭不可或缺的精神纽带。

家训，是中国传统文化的重要组成部分，也是家庭中的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用，更是使国家更加富强的必不可少的一点。远古时代，人类社会经历了氏族、家族、家庭的变迁，然而，这些都是形成一个国家的基石。

在国家不安定和国法不明确之际，家训即可发挥稳定社会秩序的力量。因为，家族为了维持必要的法制制度，就拟定一定的行为规范来约束家族中人，这便是家法家训的最早起源。

自汉初起，家训著作随着朝代演变渐丰富多彩。家谱中记录了许多治家教子的名言警句，成为人们倾心企慕的治家良策，成为“修身”、“齐家”的典范。例如“一粥一饭，当思来之不易”的节俭持家思想，今天看来仍有积极意义。

在家谱中有不少详记家训、家规等以资子孙遵行的。当中，最为人称道的名训，如颜氏家训、朱子治家格言等，至今脍炙人口。

　　家训家风家规主要包括三个方面：举止行为、交友治家、为人处事。家训中常见的部分有：注重家法、国法；和睦宗族、乡里；孝顺父母、敬长辈；合乎礼教、正名分；祖宗祭祀、墓祭程序；修身齐家。

　　如《曾国藩家训》中曾记载修身十二款：

　1、主敬：整齐严肃，无时不慎。无事时心在腔子里；应事时，专一不杂，如日之升。

　2、静坐：每日不拘何时，静坐半时，体验静极生阳来复之仁心，正位凝命，如鼎之镇。

　3、早起：黎时即起，醒后不沾恋。

　4、读书不二：一书未点完，断不看他书，东翻西阅，徒循外为人，每日以十叶为率。

　5、读史：丙申购二十三史，每日读十叶，虽有事不间断。

　　6、谨言：刻刻留心，是工夫第一。

　7、养气：气藏丹田，无不可对人言之事。

　8、保身：节劳节欲节饮食，时时当作养病。

　9、日知其所亡：每日记茶余偶谈一则。分德行门、学问门、经济门、艺术门。

　10、月无忘所能：每月作诗文数首，以验积理之多寡，养气之盛否，不可一味眈着,最容易溺心丧志。

　11、作字：早饭后作字半小时，凡笔墨应酬，当作自己功课，不留待明日，愈积愈难清。

　12、夜不出门：旷功疲神，切戒切戒。

　 自汉初起，家训著作随着朝代演变渐丰富多彩。家谱中记录了许多治家教子的名言警句，成为人们倾心企慕的治家良策，成为“修身”、“齐家”的典范。例如“一粥一饭，当思来之不易”的节俭持家思想，今天看来仍有积极意义。在家谱中有不少详记家训、家规等以资子孙遵行的。当中，最为人称道的名训，如颜氏家训、朱子治家格言等，至今脍炙人口。家训之所以为世人所重，因其主旨乃推崇忠孝节义、教导礼仪廉耻。此外，提倡什么和禁止什么，也是族规家法中的重要内容，如：“节俭当崇”、“邪巫当禁”等。

父子同从北大毕业，一家5口全博士，父母直言：秉持哪几条家训不变

承父业”大多数出现在了迈入初入职场生活后，小一辈的孩子，常常会因为父母产生的影响，或者父母的切身经验所鼓励，而选择了跟父母从业同一类工作中。不容置疑父母是孩子的第一任老师，而父母带来孩子的不仅这些可量化的基础知识、基本常识、或者工作经验，还有一些是耳濡目染习惯养成、认知思维。

张家世世代代都生活在湖南的一个普通乡村，而父亲张可榕是修复高考后的第一届在校大学生，考进北京大学，并且一直读到了医生，而儿子在28年之后，也顺利考进北大，去年都是博士毕业。张家一家5口人，全部都是博士学历，两口子要在大学时候认识同一年同学们，而2个孩子，一个儿媳妇，都是博士学历。在谈及自已的教学经验时，张可榕坦言，从自己的上一辈逐渐，就秉持着一条家训家规不会改变。

家训家规：系统、君子以自立自强

张家算得上文化艺术名门，从祖辈逐渐，就有过文人墨客才俊，因此家风家训认真细致，尤其是在读书学习上很严格，针对下一辈的教学原则，化学物质生活能够尽可能的给与最好是，但在学习、做正经事时，得用认真细致端正的态度来看待。因此从张锦、张珉出生之后，父母看待孩子的形式，本身就是外松内紧。

在平常文化教育孩子，不以使孩子学习更多时间为主导，而是用教孩子积极学习、规律性学习，激起孩子的能动性，让孩子可以独立自主的去认识外部、拓展知识。

“系统、君子以自立自强”针对张家兄弟二人而言，从小就开始，爸爸就尤其重视对自身的品德教育，避讳让“娇惯”、“比较宽松”来麻木学习的自觉性，反而是以一种勤恳、努力奋斗的安稳心态去学习，慢慢走好自己每一步，随后不断地提高自己，而非中断点学习、间断性学习。让孩子有奋进的总体目标、有奋发向上的主动性，不依附父母、不依附家中，学好一个人去吸取经验、提高自己、解决困难，是孩子可以长期成绩优秀的关键所在。

针对张可榕而言，那时候家境算不上非常好，读书的时候特别艰辛，可是从没有过舍弃的想法；但对于下一辈而言，尽管物质生活提高了很多，可是仍是一直保持着艰苦努力的奋斗精神，在学习上具有几近苦行僧的心态，基本上把每一天的时长都用在了读书、学习上。

学习是一个需要长期独处的全过程，不管拥有多么的优异的天资，都要付诸实践实践活动，而且维持每日的学习、练习，在天资的前提下突破现状，进而可以来到更高部位。学习能力是推动个人成长最主要因素之一，仅有从小培养一刻不停的学习逻辑思维，才可以在长大以后，就算摆脱父母催促，也能长久发展趋势。

成绩的取得得来不易，而严谨家教老师是教孩子们养成好习惯、产生立场的基本，正是归功于此，张家才可以摆脱许多的尖子生，而且拥有父子同从北大毕业美谈。