12-14个月宝宝的亲子互动游戏

一、大运动

1、爬楼梯：如果家里有楼梯，在家长的看护下，让宝宝爬上趴下，如果家里没有可以去选择家附近的游乐场，利用游乐场的设备进行练习。

2、自己走路：家长将宝宝扶好站稳后松开手，让宝宝独自走出去3-4步，可以另一位家长站在对面逗引宝宝，鼓励宝宝独自向前走，如果宝宝摔倒了，只要不是摔得特别严重，扶起来轻轻的安抚安慰便是，不用大惊小怪，好像摔倒了是一件超级可怕的事情。

二、精细运动

1、搭积木：准备4块积木，家长可以给宝宝示范，将积木搭起来，然后让宝宝自己搭，家长不要太着急，宝宝搭两下都搭不起来就赶紧上前去督促，要多给宝宝时间去学习新技能。另外如果宝宝拿到积木并不是搭高，而是滚积木，敲积木等别的动作，那就让他自己去探索吧。

2、拼插练习：准备孔稍微大一些的玩具，也可以家长自己用纸板制作，让宝宝把玩具插上去，就像插旗子一样，锻炼宝宝手眼协调能力。

三、认知和语言

1、认识形状和颜色：准备圆形、正方形、三角形的玩具，家长告诉他这些形状，练习一段时间后，家长可以说出形状让宝宝去指认，或者家长可以说，请你给我拿一个圆形等，带宝宝外出看到有的形状也可以交给宝宝。用同样方法认识红黄蓝三原色。注意宝宝学东西一定是在不断的重复练习中越来越熟练，当宝宝学会后会更加喜欢上自己已经熟练的东西，越熟练越自信。

2、学习动物蔬菜水果认物，生活中常见的生活用品等，家长还可以在宝宝做出动作的时候配合语言，比如说“拍拍手”“摸摸头”“摇摇头”等

三、社会能力/适应能力

1、练习挥手说再见，可以在和爸爸妈妈告别的时候说，或者在家用小动物一起游戏。

2、表情认知（情绪认知）：给宝宝备一些表情的卡片或者书籍，和宝宝一起阅读并模仿相应的表情。

亲子互动游戏划圈是一种非常简单而有趣的亲子互动游戏。这个游戏只需要一支笔和一张纸就可以轻松进行，非常适合家庭中的父母和孩子们一起玩耍。

游戏规则非常简单。首先，父母需要在纸上画一个圆圈，然后将圆圈分成数个部分。接着，父母可以写下不同的任务或者动作在每一个圆圈里面，比如唱歌、跳舞、做鬼脸等等。最后，孩子们需要在轮流选择一个圆圈进行操作，直到所有的圆圈都被选择完为止。

这个游戏不仅能够让父母和孩子们一起玩耍，还能够让孩子们在游戏中锻炼自己的注意力和判断力。游戏的每一个步骤都需要孩子们进行思考和选择，这样可以很好地促进孩子们的思维能力的发展。同时，游戏中还可以加入一些奖励或者惩罚机制，让孩子们对游戏更加投入和认真。

此外，亲子互动游戏划圈还可以让家庭中的父母和孩子们之间更加亲密。在游戏中，父母和孩子们可以一起分享游戏的乐趣，增加彼此之间的了解和信任。这样，可以加强家庭中的亲密关系，让父母和孩子们之间的联系更加紧密。

总之，亲子互动游戏划圈是一种非常有趣的家庭互动游戏，不仅能够让孩子们在游戏中锻炼自己的思维能力，还可以让父母和孩子们之间更加亲密。希望家长们可以多多参与孩子们的游戏，一起创造更多美好的回忆和体验。

孩子的童年时光是非常短暂的，也是转瞬即逝的，所以作为父母应该要很珍惜这段时间和好好相处，想要培养一个好的亲自关系也是趁着这段时间进行的。其实现在很多家长都开始重视起了对孩子的陪伴，但是在方式方法上还是需要注意一下的，陪伴并不是只要呆在孩子跟前就可以了，这并不叫做陪伴，高效的陪伴也是讲究方法的。

一定要和孩子共同的去完成一些事情，才叫做陪伴

现在很多家长的工作都是非常忙的，有的家长甚至都没有时间去照顾孩子，只能把孩子交给爷爷奶奶去照顾，觉得自己偶尔抽时间去看一下就可以了，其实这样的做法是不对的，父母最好还是让孩子跟着自己一起生活，哪怕工作再忙，也要抽出来时间去照顾孩子。很多人觉得我已经抽出来时间陪着孩子了就可以了，我在家中有好长时间呢，或者我把工作带回家来做，这并不是陪伴。陪伴是要和孩子一起做一些事情，比如说孩子在玩的时候家长也可以参与进去，家长给孩子买玩具的时候一般都会买一些益智类的，其实这种游戏很适合家长和孩子一起玩，这会增进彼此之间的感情，也会让孩子更加信任和崇拜家长。除了玩游戏，家长也可以带来孩子一起来做一些事情，比如说和孩子每天都出门散步，或者和孩子一起做一些简单的烘焙，最好的就是能抽出来时间带孩子去旅行，也不需要去那么远的地方，可以使附近的城市，就算是公园也是可以的，这才叫真正的陪伴。

相处的过程中要多去倾听孩子，让他做主

很多人在和孩子相处的过程中会不自觉的以自己为主，因为觉得孩子年纪小，什么都不会，什么也不懂，所以都不让孩子去尝试，其实这个时候才更应该以孩子为主，听听他们的想法，看看他们想怎么做，毕竟是在家人的身边，哪怕做错了也没事，还有父母呢。所以和孩子一起做一些事情的时候，就要锻炼孩子的自主能力和独立思考的能力了，要鼓励他们去尝试，去犯错，千万不要严厉的训斥他们，也不要总是说一些否定的词语。

亲子时光是非常短暂的，所以父母一定要好好珍惜，趁着和孩子相处的时间，给他足够的安全感，让他感觉到自己是在被爱着的。

亲子育儿互动游戏是一种很有趣的教育方式，它可以帮助家长和孩子之间建立更紧密的关系，增强亲子沟通，提高孩子的学习能力和思维能力。

首先，亲子育儿互动游戏可以加强亲子关系。通过与孩子一起玩游戏，家长可以更好地了解孩子的需求和兴趣，进而更好地引导孩子的学习和成长。孩子们也会感到被重视和关爱，从而增强家庭成员之间的亲密感和信任感。

其次，亲子育儿互动游戏可以促进孩子的学习和思维能力。例如，可以通过卡片游戏、拼图游戏、棋类游戏等方式，让孩子在游戏中学习知识和技能，提高自己的逻辑思维能力、想象力、创造力和解决问题的能力。这些游戏也可以帮助孩子们更好地理解世界和社会、培养他们的社交技能和协作能力。

最后，亲子育儿互动游戏可以增强孩子的情感和品德素养。例如，可以通过情景模拟、角色扮演等方式，让孩子们感受他人需要和关注，培养孩子们的同理心和关爱心。同时，可以通过道德教育游戏、团队协作游戏等方式，帮助孩子们了解什么是正确和错误的行为，培养他们的正义感和责任感。

总之，亲子育儿互动游戏是一种很有意义的教育方式和亲子互动的方式，家长和孩子们可以在游戏中共同成长和学习，建立起更紧密的亲子关系和互动式学习模式。希望每个家庭都可以通过亲子育儿互动游戏，更好地享受亲情和教育带来的乐趣和收获。

🧩拼图、积木、独木桥

父母可以给孩子进行互动，一块玩拼图、积木、独木桥的游戏。训练孩子的专注力，让孩子集中精神到游戏中，孩子每做好一个游戏都要表扬，增加孩子的积极性，玩的兴致不高的情况下可以换一个游戏，继续鼓励孩子，让孩子投入游戏中。

👨‍👦听口令的游戏

还可以跟孩子玩听口令的游戏，父母描述，孩子跟着做动作，耐心一点，刚开始孩子会闹腾，注意力没办法全部集中，正确的引导孩子，让孩子享受游戏中的乐趣。慢慢的增加游戏难度和时间长度，越有挑战性的游戏孩子越喜欢，不同的乐趣给孩子不一样的体验，经常改变方法孩子就会慢慢适应，也会更有兴趣。

准备材料:白醋，棉签，白纸，蜡烛，火柴

用棉签蘸一点白醋在纸上写字或者画画

晾干或者用吹风机吹干，纸上什么都没有啦

点燃蜡烛

慢慢将纸靠近，字迹逐渐显现出来

1、用毛笔分别蘸取醋、柠檬汁、番茄汁、洋葱汁等在白纸上写字，晾干后都可不留痕迹。这些物质是最简单的密写药水。想读此密写字，只要把纸在酒精灯上（或炭火炉上）烤一烤，棕色字迹便会很快出现。当然，在火上烤时要不断左右移动，不可太近火，以防白纸烤毁。其原理是：醋、柠檬汁、蕃茄汁、洋葱等物质会与纸发生化学反应生成一种类似透明薄膜一样的物质，着火点很低，在火上烤一烤，密写后的地方会变焦面显出棕色字迹。

2、用笔蘸取淀粉溶液在白纸上写字，凉干后也不留痕迹。想读此密字，只要拿一支棉签沾取碘酒溶液，在纸上轻轻地涂过去，兰色的字迹便立即呈现在眼前。

3、用毛笔蘸取酚酞溶液在白纸上写字，晾干后不留痕迹。想读其密写字，只要用棉签沾取氢氧化钠溶液，在纸上轻轻地涂过，红色字迹也会马上出现。

4：用米汤写密信，然后用碘酒来显示，这是比较常用的方法。米汤的主要成分是淀粉，用它在纸上书写不会留痕迹，干燥后仍是白纸一张。如果在这张纸上涂上碘酒，由于淀粉遇碘会显示蓝色，随之就能显示出像墨水一样清晰的字迹来。

关于幼儿园亲子活动方案五篇

为了确保我们的努力取得实效，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢以下是我收集整理的关于幼儿园亲子活动方案五篇，欢迎阅读与收藏。

幼儿园亲子活动方案 篇1

一、活动目标

1通过参加运动会，让幼儿体验运动的快乐;

2在活动中，发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。同时培养幼儿自信、开朗的个性和勇于拼搏、团结协作的良好品质;

3通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

二、活动时间

20__年x月x日9:00

三、活动对象

大、中、小班全体幼儿，老师及家长

四、活动地点

幼儿园操场

五、活动准备

1各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

7后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

六、活动流程

1家长入园签到，并到指定区域等待

2主持人开幕

3全体运动员列队集合以班级形式喊口号入场(一班一个口号)

4升旗仪式

5园长、家长代表、幼儿代表致辞

6暖场表演(教师集体舞、幼儿早操、亲子互动等任选)

7各组运动项目竞赛

8颁奖仪式

9主持人宣布活动圆满结束

七、活动内容及规则

(一)小班

●亲子游戏：宝宝快爬

游戏准备：地垫

游戏玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。

●亲子游戏：袋鼠妈妈/爸爸

游戏玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃(爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行)，先到终点者胜。

●亲子游戏：托球跑

游戏准备：乒乓球和球拍

游戏玩法：幼儿拿球跑到终点送给对面的家长，家长随即将球用球拍托着走到终点。途中球不能掉下来，用时少的即为胜。

●亲子游戏：叠叠高

游戏准备：易拉罐若干

游戏玩法：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得的获胜。

●亲子游戏：小动物运球

游戏准备：小动物头饰、皮球、球筐

游戏玩法：幼儿(戴好头饰)面对面站在起点，距离家长10米远处，听到口哨响，游戏开始，幼儿抱球跑，通过障碍物到达对面家长站立处，幼儿将球交至家长手里，由家长抱住幼儿用最快的速度跑到起点，先到者获胜。

●亲子游戏：欢乐投沙包

游戏准备：篮子、沙包

游戏玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比规定时间内谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

(二)中班

●亲子游戏：穿大鞋

游戏玩法：由一名幼儿与一名家长参加，家长脱下鞋子后双手背后坐在场地的起点，幼儿也脱下鞋子坐在终点，听到口令后，幼儿穿上家长的鞋子迅速向家长走去，走到家长身边，帮家长穿上鞋子，家长抱起(必须)幼儿跑向场地终点，帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

●亲子游戏：小脚踩大脚

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

●亲子游戏：快乐翻滚

游戏准备：地垫

游戏玩法：派出20位家长，依次在地垫上躺成一条线，注意家长之间的间距尽量缩小，肩膀、头部趴在垫子上。幼儿从家长身上爬到终点，两名教师一名负责起点，一名负责终点，用时最短者胜。

●亲子游戏：螃蟹夹球

游戏准备：篮球、球筐

游戏玩法：将篮球放在家长和孩子的后背之间夹住，横着走扮演螃蟹，将球运到终点后再由孩子拍球10下，哪一队最先完成哪一队获胜。中途球不能掉。

●亲子游戏：羊角球比赛

游戏准备：羊角球

游戏玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定间隔的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长跑去。谁先到谁为胜。

●游戏名称：快乐向前冲

游戏准备：呼啦圈、绑绳

游戏玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。

(三)大班

●亲子游戏：二人三足

游戏准备：绑绳

游戏方法：宝宝的一条腿与家长的一条腿绑在一起，形成二人三足，听到口令后，从起点出发到达终点后再回到起点，用时最短者获胜。

●亲子游戏：斗鸡乐

游戏玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人延续，坚持到最后者告捷。

●亲子游戏：推小车

游戏准备：地垫

游戏玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

●亲子游戏：运沙包

游戏准备：沙包、呼啦圈

游戏玩法：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹沙包跳掷呼啦圈内，在规定的时间内(2分钟)，圈中沙包最多的获胜。

●亲子游戏：障碍接力跑

游戏准备：体育器材或桌椅等、接力棒

游戏玩法：在活动场地内用不同的体育器材或者桌椅等设置不同的障碍，将幼儿和家长随机分为两组。手拿接力棒快速向前跑，穿越障碍，跑至终点并返回，将接力棒传给下一位，最先跑完的为胜。

●亲子跳绳比赛

游戏准备：跳绳

游戏玩法：家长和孩子同时参加比赛，一人一绳，在规定时间内家长跳的次数和孩子跳的次数合起来就是这个家庭的成绩。

八、奖励方法

1小班和中班设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

2大班设一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。

3各班根据本班得奖人数决定班级名次，小班和中班奖前两名，大班奖前三名。

4可设特别奖，如亲子合作奖等。

5可设参与奖。

幼儿园亲子活动方案 篇2

活动目标

1、通过参加不同运动项目的活动促进幼儿爬、跳等运动能力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素质。

2、在幼儿与家人合作游戏、竞赛的过程中，让幼儿感受到父母的关爱，增进感情，体会亲子运动的快乐。

3、向幼儿家人传递先进教育理念，加深他们对幼儿园工作的理解，增进他们与班级老师的感情。

4、通过一系列游戏的开展让中班幼儿了解游戏规则的重要性。

活动准备

1、亿童运动包活动材料，秒表，蔬菜水果。

2、安全警示牌：“不要拥挤”、“注意安全”。

3、音响设备。

4、为每个幼儿统一制作游园卡一张。

5、游戏小奖品若干。

活动过程

1、亲子游园活动准备阶段

(1)鼓励幼儿、家长根据自己的兴趣积极报名参加。

(2)统计各项目所需要的时间。

(3)合理规划运动场地和人员安排：赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。

2、亲子游园活动开端

(1)开幕式

主持人讲话，园长致辞。

(2)参观园所

将家长分为三组，由三位老师讲解并带领参观：室内活动区、户外活动区、教室等幼儿园场所。在参观的过程中，一面介绍该区域的特点，一面穿插该区展示的种种幼儿作品。

3、亲子游戏环节

(1)平衡滑板上的果蔬大战

游戏地点：幼儿园户外场地

材料准备：亿童运动包平衡滑板3个，秒表、果篮、蔬菜和水果、树木草地小动物等情境图。

游戏玩法：每班选出1名幼儿，共3名，家长与幼儿数量相同，分成3组。活动开始前，抽签决定每组拾起物品的类别，活动开始后，三组选手在规定时间内游戏。家长拉着平衡滑板上的绳子，按照路线前进，幼儿坐在地上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿爱护动植物。规定时间后，教师统计幼儿“篮子”内果蔬数量，数量多者为胜。

注意事项：游戏过程中避免发生碰撞的情况，可以适当设置每组之间共同可以拾取的物品，增加竞争性。

(2)贴鼻子

游戏地点：多功能室或幼儿公共活动室等

材料准备：红色布巾3条，绘制简单脸谱的画板3个，红色贴纸若干张

游戏玩法：将家长的眼睛用布条蒙上，并原地转三圈，转圈后幼儿将家长带到贴鼻子的地点，家长将鼻子贴到头像的准确位置即获成功。在贴鼻子的过程中，家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿不能用语言提示。

4、宣布亲子活动结束

领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。

活动总结

1、活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，鼓励幼儿勇于挑战。

2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。

3、活动情况在园所网站、橱窗加以宣传。

幼儿园亲子活动方案 篇3

活动时间：

20__年X月__日(星期六)

活动地点：

活动大厅

活动目的：

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

活动准备：

1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋 与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼

2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)

4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。

6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。

活动流程：

一、主持人开场白

尊敬的家长、亲爱的小朋友：

大家上午好!秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。欢迎各位家长来参加我们中班组的“ ”亲子活动。

二、介绍中秋节

小朋友你们知道中秋节是哪一天吗(农历八月十五)对的，每年的农历八月十五定为中秋节，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。那你们知道中秋节还叫什么节吗(团圆节、丰收节)八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的景象啊。

一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》

小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》

知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》

出示月亮道具，问：看看这是什么(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》

五、亲子猜灯谜

传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。

六、亲子制做水果拼盘

按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

七、家园齐唱《感恩的心》

小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你!

请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，会是心境变得平和;感恩，会使自己感到幸福;感恩，会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

结束语：人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们市一幼的发展蒸蒸日上，前景辉煌!

幼儿园亲子活动方案 篇4

一、活动背景：

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国x岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙和画展的布置。

二、活动目的：

1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。

2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

三、活动安排：

1、9月25日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学有关国庆节的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。

四、知识储备：

1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。

五、活动过程：

1、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

①国庆节的来历，国庆节是哪一天。

②认识国旗、国徽的特征。

③知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

2、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。

发放红色及**的手工纸，带领幼儿共同制作国旗。

3、认识中国地图和首都北京。

出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。

介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。

知道中国北京有哪些名胜古迹!

4、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

5、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

请各位家长积极的参与哟!!记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经历。

幼儿园亲子活动方案 篇5

为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子游戏中体验与父母一齐游戏的快乐。我园将在年末举行“迎新年亲子游戏活动”，现将活动方案拟定如下：

一、活动目的：

乐意与父母一齐游戏，敢于与他人一齐竞赛，体验成功的感受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦，感受迎接新年的快乐。

二、活动时间：

20__年12月31日下午。

三、活动地点：

幼儿园户外场地

四、活动资料：

活动一：揪尾巴

准备：尾巴8条。

玩法：孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，互相揪对方的尾巴，同时保证自我的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。

活动二：过小河

准备：纸板24块。

玩法：家长和孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长和孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜。

活动三：运西瓜

准备：西瓜球8个，棍子16个，8个纸箱，饮料瓶8个。

玩法：家长和幼儿在指定的'位置站好，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路回到，水嘴快回来的那组获胜。

活动四：大西瓜、小西瓜

玩法：家长和孩子应对面站立，家长说：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手势，家长说：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势，错者淘汰。最后未被淘汰者获胜。

活动五：我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自我的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母透过触摸找到自我的宝宝。