性别：男

出生：公元2009年12月21日14时58分(阳历)

农历：二○○九年十一月初六日未时

当月节气：大雪(12月7日7:49)；

中气：冬至

(12月22日1:43)

生辰八字：己丑年

丙子月

庚子日

癸未时

一、你宝宝的八字命盘

下列是你宝宝的八字命盘。你宝宝是白鼠，出生於黄牛年。

日天干代表你宝宝，所以你宝宝是属金。

年

(祖先)

月

(父母)

日

(自己)

时

(子孙)

阴土

阳火

阳金

阴水

黄牛

红鼠

白鼠

黑羊

八字命盘从阴阳干支三合历取得。上排是天干，由五行「金水木火土」轮流排列。下排是地支，用十二生肖顺序排列。十二生肖可转换成五行。

二、你宝宝的五行得分和喜神

下列算出你宝宝命盘中五行的分数

五行

木

(日主自己)

火

(体智外泄)

土

(钱财享受)

金

(职位压力)

水

(保护求知)

分数

24

13

20

12

396

八字五行得分情况：

土20;

金12;

(同类得分：32)

木24;

火13;

水396;

(异类得分：55)

相差:-23

综合旺衰得分:-23

八字过弱

八字喜用神：八字过弱，八字喜金，金就是此命的「喜神」。

八字论命是在找五行阴阳的平衡。同类和异类得分基本相同时，五行阴阳较平衡，一生较顺利。当同类和异类得分相差过大时，人生八字就过硬或过弱，一生起伏较大。喜神的选择一般从得分最少的哪一类中选取，此类中值最少的五行就是你的「喜神」或称「有用之神」。当「喜神」来自流年或大运时，命盘的五行会较平衡。平衡的五行较不会打架。换言之，不愉快的事会减到最低点，那一年就会较幸运。八字就是从这个平衡理论，去分析人一生的起落。这里，我们就选金当做此命的「喜神」。

喜神是金

趋吉避凶的忠言

1、四柱喜金,有利的方位是西方（以父出生地为基准），不利南方，东南；其人喜白色，不利红色，喜居住坐西朝东的房子，床的放置东西向，床头在西。

2、取名用字五行属金的有利。可用耀钦，耀铭，耀锦，耀鑫。名字用金有助催发后天之运，弥补先天五行之不足。如果你有更好的构思，再用我教你的方法为儿子另外取名，相信更有意义。

3、四柱喜金，应从事与金有关的事业或职业为宜，如经营五金器材，粗铁材或金属工具材料等方面事业，坚硬事业、决断事业、主动别人性质的事业，一切武术家、鉴定师（评估师）、拍卖人员、法官、执法人员、总主宰、汽车界、交通界、金融界、工程业、科学界、武术家、开矿界、民意代表、珠宝界、伐木事业。

4、事业发展利西、中西,

不利南、东南。

5、吉祥数字为:

7

8

6、吉利楼层末位数为：4

9

7

根据五行命理学说，个人的八字是隐秘的，况且网络世界人流复杂，把八字放在网上太久不是很好的方法，如果算出来的结果你认为有那一位回答者令你感到满意，可以选择尽快采纳。

本人上网为人指点运程，不求名，不求利，也不要求回报，只求助人。现在你知道了宝宝本身命理的优势和弱势，只要善于利用，就可趋吉避凶。不过这只是先天的命理，就算八字过弱都没关系，想要改变后天的运势，还是要多行善事，广种福田，和依靠本身后天的努力,真正想要得到幸福，其实还是要依靠自己的意念!

本大师精研命理数十年，但是行事喜欢低调，所以匿名了，希祈见谅！

祝愿你的宝宝一生健康快乐，幸福美满！

顺祝你心想事成，一生好运！

(一般的姓名学大师惯用笔划命名，结果算出了很多人同名不同运的尴尬局面，唯有配合五行命理结合出来的姓名才是独一无二，效果奇准!）

16岁的男孩正处于青春期，应从以下几个方面教育：

1、从生活入手去改变。

（1）对于16岁的男孩子，生活上父母注意让孩子独立，充分挖掘孩子的自理能力，让孩子养成处理自己生活琐事的习惯，否则事事代劳，反而会与孩子的自我意识的觉醒增强相矛盾。

（2）从权威的影响向客观的分析引导过渡，因为社会的迅猛发展，父母常常一开口就显得很外行，权威性渐渐丢失。要避免指令式的“教育”，孩子在遇到困难、问题、挫折之后，只是需要来自父母的客观分析和引导，而且，这种分析和引导还应该是朋友式的。

（3）要耐心持久地与孩子一起做孩子喜欢的事，接近孩子，发现优点，给予鼓励，并学会“示弱”，为孩子创造超越家长的机会，凡是孩子做得好的地方(不局限学习方面)，都要夸赞，进一步引向孩子学习。注意万不可只重视学习，再加上许多父母付出了很多，对孩子的要求顺势拔高，出现比较持续和厉害的不满情绪，影响与孩子的一切交流。

2、让孩子学会承担责任。

　　（1）处在16岁青春期的男孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。

　　（2）孩子小时候对事物的认知性不强，这就需要父母的提醒与帮助。孩子渐渐长大，父母习惯了孩子对自己的依赖，忽略了孩子成长，依然对孩子指手画脚，当然会让孩子厌烦。

　　所以家长要让孩子学会承担责任，尤其是处在16岁青春期的男孩子。

3、家长要会索取“爱”。

　　不少家长在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”。如此一来，日久天长会在孩子心中形成这样一个概念——父母的爱是应该的。因此，要向孩子索爱，让孩子学会感恩。一般家长对孩子的要求太低，如果孩子在饭桌上给自己夹菜就会感动万分，其实家长可以向孩子要求更多，聪明妈妈不妨撒娇，要让孩子觉得家长的不容易。当然可以向孩子多要求一点，孩子自然也会多回报一些。

4、不要开口就下“命令”。

　　16岁的男孩子特别敏感，所以父母不要开口就是下命令，“你应该……”“你不能……”如此一来，在孩子心里，父母只是一个领导。其实，16岁的孩子渴望被当成大人，要让他感觉受到了尊重。

5、同一错误别老调重弹。

　　对于同一错误，千万不能“老调重弹”，会引起孩子的厌烦情绪。在批评中要切中要害，简短数语指明问题，也要避免“廉价”的表扬，过多的表扬使孩子对表扬失去敏感性，就会失去激励作用，甚至怀疑表扬的真实性。

教育孩子应该根据自己和孩子还有家庭情况找一个适合的方式，不要着急，大人和孩子之间也是需要相互磨合的。先和小孩子交朋友，虽然小孩子任性，但是我们不要小看他们。在小孩子心里也有本帐，谁对他们好，清楚得很！所以我们不要把他们当作小孩子来看待，要把小孩子当作好朋友，他们就会听我们的话！太多的指责和干预玩耍的方式，他们就会有逆反心理，不愿意理我们了，更别说听话了！所以多鼓励、多表扬、多关心，小孩子就会信任我们、依赖我们，听我们的话了！我的孩子现在5岁，也是一样的内向，见了陌生人不敢说话，总是躲到大人背后。很让我头痛，最后我每天从幼儿园接他回来后，都让他自己到超市去买喜欢吃的小吃，给他正好够的钱，让他主动找营业员沟通，时间长了他也就变得大方了。这个方法希望对你有所启发！孩子的性格、个性，先天遗传因素占30％，后天教育占70％，孩子的教育问题一直是困扰家长的难题，不给自由吧，不利于孩子自身个性发展，给太多自由吧，又怕增添很多毛病，耽误学习。所以我给你介绍一本好书吧《好孩子，坏孩子》，希望对你能够有所启发，简介如下：“人之初，性本善”，孩子在成长的过程中变坏到底是谁之过？全是孩子的“没出息”造成的吗？

孩子本性纯良，变坏在很大程度上是受到了不当教育方式的影响，这来自于父母、学校、社会……

在你感叹孩子学坏的时候，是否想到了其中的原因？

在你面对孩子学坏不知所措时，是否想找寻一种解决的方法？

此书将带你走进坏孩子的内心世界，了解他们变坏的原因，给你今后的教育一个正确的方向和方法，相信坏孩子将在你的手中得到改变！

　　好父母教育子女的智慧词典，解读孩子心理行为的经典读本。内容提要常听到父母抱怨孩子有这方面、那方面的不足。在他们的眼中，自己的孩子就是个不听话的、十足的坏孩子。那么，作为父母是否在空闲的时候想过造成这种状况的原因，孩子为何会学坏，学坏了是否全是孩子的错？

是的，父母都望子成龙、望女成凤，当孩子犯了一点点错误，就下结论说“这个孩子太笨，不能成才”之类的话。这时，我们要问一下，作为父母难道就没有丝毫的责任吗？你的教育方法就是完全正确的吗？孩子的想法你有没有问过？孩子与什么样的人交往，你知道吗？当孩子站在人生的十字路口徘徊时，你关心过吗？你是不是只在孩子出现不良状况时责备孩子，而从没有想过造成这种情况的原因？难道这些都是孩子的错吗？当然，也许你会用“我很忙，没有那么多的空闲时间”作为借口，但是孩子既然来到了这个世界上，你就应该好好地教育他，不要抱怨孩子的“种种劣迹”！

其实，孩子就是孩子，纯洁无邪，并无好坏的区别，或许你的孩子先前是个好孩子，之所以变“坏”．只是因为你的教育方法不对，没有给他(她)一个好的生长环境。因此，改变你对孩子的认识，也许孩子会变得比你想象的更好。当你面对孩子的种种问题感到茫然，不知从何下手时，本书正是为你提供的一本教子指南。

原则上讲，所有父母自身的素养、受教育的程度以及对自我的要求、学习精神、人生观念、行为习惯等，都会对孩子的成长产生深远的影响。而教育阶段的科学把握，教育原则的有效实施，又是确保孩子健康成长的必要条件。《好孩子坏孩子》一书，将要告诉所有的父母，孩子学坏了，并不都是孩子的错，一大部分原因是出自父母的教育方式。本书将教你如何用智慧去关爱孩子，增强与孩子之间的情感纽带；让你解开与孩子的烦恼结。帮助孩子健康成长。

为了让本书更具有引导力，笔者以很大的篇幅论述了教育中易出现的不良做法或者是错误的行为，以便给广大的父母以警示。也许这些论述还不是十分全面，但至少可以给所有望子成龙、望女成风的父母们指明方向，避免错误。至于怎么运用，还需要父母去用心体会，根据孩子的性格特点灵活运用。因为书中所有的知识本身都是死的，只有经过个人的灵活运用，才能真正发挥出知识的效力！

最后，祝天下所有的父母通过阅读本书，都能改变以前的看法，使所有的“坏孩子”都变成好孩子！目录第一章 坏孩子之“坏”

1叛逆并不是坏

2成绩不是衡量孩子好坏的标准

3爱玩是孩子的天性

4好奇是孩子进步的源泉

第二章 孩子是跟着父母学坏的

1父母是孩子最重要的导师

2坏孩子是骂出来的

3父母的态度对孩子的影响

4对孩子要言而有信

5父母的虚荣心——“面子”教育

6教育的核心是自我教育

7父母的素质影响孩子的一生

第三章 家庭教育的误区

1“教育是学校的事”

2对孩子溺爱过头

3爱就是严格的管束

4迫切追求“望子成龙”

5分数代表一切

6过度保护

7父教缺失严重

8父母教育不一致

9缺乏心理教育

10“自由过火”

11奖励是把双刃剑

12重智商轻情商

第四章 现代教育的缺失

1授之以鱼，不如授之以“渔”

2高压式的教育制度

3重视智育，忽视德育

4教育只能引导不能强迫

5要关注孩子心灵的需求

6功利性教育

第五章 这样沟通最有效

1了解孩子的个性

2理解孩子的成长

3不要对孩子的期望过高

4关注孩子的心理健康

5做孩子的朋友

6倾听孩子的心灵之音

7关注孩子的兴趣

第六章 环境——教育的土壤

1家庭是教育的主战场

2家庭文化氛围的影响

3不良文娱节目的影响

4不良文化制品的影响

第七章 赏识——坏孩子变好的法宝

1没有天生的坏孩子

2学会鼓励孩子

3让孩子克服自卑心理

4学会赞美孩子

5发掘孩子的优点

6相信孩子

第八章 给家长的建议

1给孩子一个自由的空间

2帮助孩子提高自制力

3为孩子插上自信的翅膀

4尊重孩子

5指导孩子正确上网

6消除“代沟”祝你好运～！！！祝孩子健康快乐～！！！祝你一家幸福安乐～！！！

有些孩子在成长的过程中，特别是进入青春期就有这样的表现。一定程度说这也是正常的，说明孩子正在成长。他已经16岁了，完全是个大孩子了。他现在有自己的想法，更渴望独立和自由这时候更多的父母主动一些，带动孩子的积极性，家长正确引导孩子和家长交流，用正确的方法，孩子16岁了，青春期孩子心理、生理、情感，情绪等本身的变化所致。也没有特别的原因，就是不想说，时常觉得心里烦。

家长要转变教育观念和方式。一定得转变教育观念和方式，你要知道他现在是一个小大人了，得把他放到和自己平等的层面上进行对话交流。

先不急于和他交流，先改变家长自身的态度和家庭氛围。就平平常常的正常生活，该干嘛干嘛，先不要把关注点放在孩子身上。

不要进行强迫式的谈话，也不要进行询问式，或教训式谈话，更不要孩子一回家就问个不停，说个没完。一定要在合适的时间，适宜的环境和氛围下，和他自然而然的轻松愉快的交流。