安房直子萤火虫主要表达

栏目：资讯发布：2023-10-20浏览：2收藏

安房直子萤火虫主要表达,第1张

安房直子的《萤火虫》主要表达了以下主题：

1 自然的美：通过描述自然景象和人物，小说让读者感受到了自然的美丽和宁静。这不仅体现在场景描绘的细节中，也通过主人公的感受传达出来。

2 人际关系的重要性：小说中的主人公因为对妹妹的思念而产生了种种幻觉。这显示了人与人之间的情感联系可以如此深刻，以至于能够影响我们的感知和行为。

3 生活的美好：尽管主人公面临困难和痛苦，但小说仍然强调了生活中的美好事物，比如妹妹的笑容，以及萤火虫的闪亮。这提醒我们珍惜生活中的美好瞬间。

4 以积极有尊严的方式面对问题：尽管主人公曾经失去信心和力量，走上错误的道路，但在故事结尾，他学会了以积极有尊严的方式面对问题，重新发现生活的美好。这也是安房直子想要表达的一个重要主题。

总的来说，安房直子的《萤火虫》通过一个深刻动人的故事，让我们感受到自然的美丽，人际关系的重要性，生活的美好，以及以积极有尊严的方式面对问题的能力。

楼天一。

1、根据查询网易云显示，“萤火虫萤火虫慢慢飞，夏夜里夏夜里风轻吹，怕黑的孩子安心睡吧，让萤火虫给你一点光。”是歌曲《萤火虫》中的歌词。

2、《萤火虫》是楼天一演唱的歌曲，由金明填词，金明、路勇谱曲，是一首儿童歌曲。

高中看过的一套书，一直没有读完。

《萤火虫小巷》(Firefly Lane)是2015年11月百花洲文艺出版社出版的图书，作者是克莉丝汀·汉娜。讲述一对闺密从少女时期相识相知到相伴，以她们之间超越生死、跨越时间的友情和爱。

《萤火虫小巷》这是一部关于爱、成长与忠诚的小说。作者以美国跨越30年的风俗画卷为背景，以真实历史人物和事件贯穿，讲述一对闺密从少女时期相识相知到相伴，以及她们之间超越生死、跨越时间的友情和爱，让这部小说不仅故事生动，语言幽默，而且有历史的厚重感，深具情怀。

内容简介

她知道，只要说"我需要你"，好朋友就永远会在。

塔莉，美丽聪明，却行为叛逆，总是人们目光的焦点，但没有人知道，她一直活在被母亲抛弃的阴影中，更害怕一直照顾她的外婆撒手人寰，让她彻底孤单。她渴望归属感、渴望有人能无条件爱她。

凯蒂，一个看起来中规中矩的乖乖女，有着幸福温馨的家庭，性格温顺可爱，只是乖巧的外表之下，也充斥着无法消解的束缚感，偶尔渴望挣脱。

14岁那年，两个完全不同的女孩，在没有萤火虫的"萤火虫小巷"温暖相遇，从此人生有了巨大转变。

凯蒂将真正的"爱"带给了塔莉，让她开始懂得付出，了解"家"是什么感觉;而塔莉丰富了凯蒂的人生，让她看到了生命的各种精彩。

从14岁到40多岁，她们互相依靠走过人生短暂而漫长的道路，也历经了嫉妒、愤怒、伤害、憎恨，重归于好。

这是个关于爱、成长与忠诚的故事，也让你不禁开始检视人生重要的事物究竟是什么。

而无论如何，人生中收获了这段难得的友情，让彼此生命的河流从此变得丰沛而辽阔……

内容简介

很久以前，她曾在夜深人静的时候独自走在一条名叫萤火虫小巷的街道上，那是她人生中最凄凉的夜晚，但她却幸运地遇到了一生中最好的朋友。

那是故事的开始，尽管已经时隔30多年。

塔莉与凯蒂，两个永远的好姐妹，从14岁到40多岁，一起成长，互相安慰，为彼此的生命增添了无限的温暖和光芒。但，一切总有结束的时候。

凯蒂的骤然离开，让塔莉的世界瞬间崩塌了一半，另一半是用承诺支撑着:照顾凯蒂的子女。然而，内心饱受亲情创伤的塔莉，完全不了解家庭、母爱，也不懂得如何照顾孩子。种种的痛苦，令原本就孤独的塔莉陷入了绝望。

直到有一天，凯蒂再次出现……

失去深爱的人，我们仍要学会好好地生活下去。

学着放手，微笑着道别。

尽管，这并不容易。

BGM:《致闺蜜》

《萤火虫》全文：

小小流萤，在树林里，在黑沉沉的暮色里，

你多么欢乐地展开你的翅膀！

你在欢乐中倾注了你的心。

你不是太阳，你不是月亮，

难道你的乐趣就少了几分

你完成了你的生存，

你点亮了你自己的灯；

你所有的都是你自己的，

你对谁也不负债蒙恩；

你仅仅服从了，

你内在的力量。

你冲破了黑暗的束缚，

你微小，然而你并不渺小，

因为宇宙间一切光芒，

都是你的亲人。

在墨黑的夜空点燃自己，为远方的你送去一丝光明。

那全部的幸福，都源自燃烧的我，暗夜中模糊的你。

扩展资料：

诗人用“小小流萤”借喻“微小的强者”——萤火虫所发出的微弱的光既不如太阳灿烂,又不如月亮皎洁,但是萤火虫是完全属于自己的,它不依赖于任何力量,“仅仅服从”的是自己“内在。

泰戈尔共写了五十多部诗集，12部中长篇小说，一百余篇短篇小说，二百多个剧本和许多有关文学、哲学、政治的论文以及回忆录、游记、书简等。其中1921年问世的著名诗集《吉檀迦利》，使泰戈尔获得了诺贝尔文学奖。

《故事诗》和《两亩地》是印度人民喜闻乐见、广为传诵的不朽诗篇。脍炙人口的《喀布尔人》、《素芭》和《摩诃摩耶》均为世界短篇小说的杰作。《赎罪》、《顽固堡垒》、《红夹竹桃》等都是针对当时印度社会现实予以无情揭露和鞭笞的著名戏剧剧本

1 《萤火虫》阅读答案

22(1)卵——幼虫——蛹——成虫（2）发光；是害虫蜗牛的天敌；用闪光吸引异性；由腹部的发光器发光；发出的光是冷光23用针头一样的嘴先给蜗牛打麻醉针，再给蜗牛注射消化液24萤火虫的发光原理及其在生产生活实践中的应用25运用生动形象的语言来介绍萤火虫例如：对萤火虫“吃蜗牛”作细致形象的描写，说明它是害虫蜗牛的天敌；对雌雄“相互吸引”，作想象和描写26可以归纳四个观点：①大自然是有规律可循的；②要遵循自然规律，利用自然规律，让大自然为人类服务；③资源浪费，环境污染，生态平衡被破坏，给人类带来生存的危机；④人类要与自然和谐相处（大意相同即可；鼓励学生发表合理的独特见解）。

2 语文八上册河大版,萤火虫课文

萤火虫贾祖璋满天的繁星在树梢头辉耀着；黑暗中，四周都是黑魃魃的树影；只有东面的一池水，在微风中把天上的星，皱作一缕缕的银波，反映出一些光辉来。

池边几丛的芦苇和一片稻田，也是黑魃魃的；但芦苇在风中摇曳的姿态，却隐约可以辨认，这芦苇底下和田边的草丛，是萤火虫的发祥地。它们一个个从草丛中起来，是忽明忽暗的一点点的白光，好似天上的繁星，一个个在那里移动。

最有趣的是这些白光虽然乱窜，但也有一些追逐的形迹：有时一个飞在前面，亮了起来，另一个就会向它一直赶去，但前面一个忽然隐没了，或者飞到水面上，与水中的星光混杂了；或者飞入芦苇稻田里，给那枝叶遮住，于是追逐者失了目标，就迟疑地转换方向飞去。有时反给别个萤火虫作为追逐的目标了。

而且这样的追逐往往不止一对，所以水面上，稻田上，一明一暗，一上一下的闪闪的白光与天上的星光同样的繁多；尤其是在水面的，映着皱起的银波，那情景是很感兴趣的。这是幼年时暑假期间在乡间纳凉Q）时所见的情景。

当时与弟妹等一边听着在烈日中辛苦了一日才得这片刻安闲休息的邻舍们的谈笑，一边向萤火虫唱着质朴的儿歌：萤火虫，夜夜红：飞到天上捉蚜虫，飞到地上捉绿葱。在这样的歌声中，偶然有几个飞到身边，赶忙用芭蕉扇去拍，有时竟会把它拍在地上；有时它突然一暗，就飞到扇子所能拍到的范围以外去了，这时就是追了上去，也往往是不能再拍着的。

被拍在地上的，它把光隐了，也着实难以寻觅；或又悄悄地飞起，才再现它的光芒，也往往给它逃去。被捉住的最初是用它来赌胜负，就是放在地上，用脚一拖。

在地上画起一条发光的线，比较哪个人画得长，就作为胜利。不消说，这是一种残酷的行为，真所谓“以生命为儿戏”的了。

后来那些幸运的个体不会这样被牺牲，它们被闭入日间准备好的鸭蛋壳里，让它们一闪一闪，作为小灯笼。就睡时就携到枕边，颇有爱玩不忍释手的样子。

但大人们以为萤火虫假如有机会钻人人的耳内，就会进去吃脑子，所以又往往被禁止携人房间里的。萤火虫是怎样发生的，乡间没有谈起；但古书上却说它是腐草所化成的。

去年那号称中国第一家的老牌杂志，竟发表过罗广庭博士的生物化生说，所以腐草化萤，大概是可，靠的。但罗博士经广东方面几位大学教授要求严密实验以后，一直到现在还未曾有过下文，至少那家老牌杂志，没有再把他的实验发表过，大抵罗博士已被他们戳穿西洋镜了；那么腐草为萤的传说也就有重行估定价值的必要。

原来萤有许多种数，全世界所产能够发光的萤有二千种，形态相像而不能发光的也有二千种。我们这里最常见的一种是身体**，而翅膀的光端有些黑色的。

它们也有雌雄，结婚以后，雄的以为责任已尽，随即死去；雌萤在水边的杂草根际产生微细的球形黄白色卵三四百粒，也随即死去。这卵也能发一些微光，经过廿七八天，就孵化为幼虫。

幼虫的身体有十三个环节，长纺锤形，略扁平；头和尾是黑色的，体节的两旁也有黑点。尾端有一个能够吸附他物的附属器，可代足用。

尾端稍前方的身体两侧还有一个特殊的发光器官，也能放青色的光。日中隐伏于泥土下，夜间出来觅食。

它能吃一种做人类肺蛭中间宿主的螺类，所以有相当的益处。下一年的春天，长大成熟，在地下掘一个小洞，脱了皮化蛹。

蛹淡**，夜间也能发光。到夏天就化作能够飞行的成虫。

看了这一个简单的生活史，腐草为萤的传说，可以不攻自破了。最令人感到兴趣的萤火，是从哪里来的呢？在科学上的研究，以前有人以为是某种发光性细菌与萤火虫共栖的缘故，但近来经过详细的研究，确定并没有细菌的形迹可寻，还是说它是一种化学作用来得妥当。

这种发光器的构造，随萤的种类和发育的时代而不同。幼虫和蛹大抵相似；在成虫普通位于尾端的腹面，表面是一层淡**透明质硬的薄膜，下面排列着多数整齐的细胞，形成扁平的光盘，细胞里有多数**细粒，叫做“萤火体”（Luciferase），遇着氧气就起化学作用而发光。

这些细胞的周围又满布毛细管，毛细管连接气管能送人空气，使萤光体可以接触氧气。又分布着许多神经，能随意调节空气的输送，所以现出忽明忽暗的样子。

与发光细胞相对的还有一层含有多数蚁酸盐或尿酸盐的小结晶的细胞，呈乳白色，好似一面镜子，能够把光反射到外方。萤光不含赤外线（热线）和紫外线（化学线），所以只有光而没有热，是一种理想的照明用的光。

但现在的人类还不能明白这些萤光体的内容；既不能直接利用它，也不能仿照它的化学成分来制出一种人造的萤光。人类所能利用的，在历史上有晋代的车胤，把它盛在袋里，以代烛火读书。

在外国，墨西哥地方出产一种巨大的萤火虫，胸部有两个大发光器，放绿色的光；腹部下面也有一个发光器，放橙**的光；两色相映，极为美丽，妇人把它簪在发问，作为夜舞时的装饰品。还有，就是作为玩耍而已。

至于在萤火虫的自身，藉此可以引诱异性，又可以威吓敌害，对于它的生活是很有意义的。在电灯、煤气灯和霓虹灯交互辉煌的上海，是没有机会遇到萤火虫的。

故乡的萤火虫更是一年，二年，几乎十年没有见过了，。

3 《精选文言文》的囊萤夜读的原文和译文

《囊萤夜读① 》文言文胤恭勤不倦②，博学多通家贫，不常得油夏月，则练囊③盛数十萤火以照书，以夜继日④焉字词注释 ①选自《晋书》囊萤：用袋子装萤火虫囊：文中作动词用，意思是"用袋子装"②胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦恭：谨慎的意思③练囊：用白色绢子做袋练：白绢，文中作动词用，意思是"用白绢做"④以夜继日：用夜晚接着白天（学习）诗文翻译晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着启示无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。

4 囊萤映雪（文言文）原文

成语囊萤映雪，也作“积雪囊萤”、“集萤映雪”、“聚萤映雪”、“映雪囊萤”

注音náng yíng yìng xuě

释义囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

用法作宾语、定语；指勤学苦读。

相近词囊萤照雪

押韵词夙夜不解、停阴不解、针头削铁、废铜烂铁、趁热打铁、诲人不惓、尺兵寸铁、土崩瓦解、刃迎缕解、蝉蜕蛇解

字词解释囊萤：包着的萤火虫；映雪：利用雪的反光。[1]

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成语出处

1、“囊萤”典出《晋书·卷八十三·车胤传》：“车胤字武子，南平人也。曾祖浚，吴会稽太守。父育，郡主簿。太守王胡之名知人，见胤於童幼之中，谓胤父曰：‘此儿当大兴卿门，可使专学。’胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。” [2]

2、“映雪”则出自《孙氏世录》：“晋孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。”[3]

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成语故事

孙康由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。

一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。

晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。

5 求李瑛《萤火虫》的阅读答案

萤火虫

李瑛

六月，七月，八月：夜晚——

田野的夜晚，沼泽的夜晚，

萤火虫在飞，一闪一闪。

啊，它们在草丛里寻找什么？

也许，夜深了，找不到它的家门？

也许，风凉了，找不到它的衣衫？

夜风啊，不要吹熄它小小的灯盏，

尽管它的光太微弱，太暗淡，

它的生命却自豪而勇敢。