贡姓贡氏家谱贡姓起源贡姓名人贡姓的来源贡姓简介

栏目：资讯发布：2023-10-19浏览：3收藏

贡姓贡氏家谱贡姓起源贡姓名人贡姓的来源贡姓简介,第1张

一、姓氏源流

贡（Gòng 贡）源流纯正，源出有一：

起源于端木氏，是孔子的弟子子贡的后代。子贡本名端木赐，字子贡，春秋时期卫国人，他曾经担任过鲁国的宰相，善于辞令，精明能干。其家族昌盛，他的后世子孙中有一部分人为了避祸，就以祖上的字“贡”作为自己的姓氏，成为贡氏，世代相传，成为今天贡姓的起源。另有一部分人以父字为姓，姓端木。

得姓始祖：子贡。据《元和姓纂》指出，贡的祖先是仲尼弟子端木赐，他的后代以其字“子贡”为氏。”这在《姓氏急就篇》一书中也有类似的说法。据《元和姓纂》考证，端木这个复姓也是源自端木赐。姓贡和端木的中国人，尽管姓氏不同，但追本溯源，本是同宗而不同姓的一家人，统统都是子贡的后裔。根据史书的记载，子贡是春秋时期的卫国人，历史上的卫国，在今河南、河北一带。我国的贡氏家族和端木、端氏等姓，最初都是发源在这里。望族居广平郡（今河北省鸡泽县一带），故贡氏后人奉子贡为贡姓的得姓始祖。

二、迁徙分布

（缺）贡姓在大陆和台湾都没有列入百家姓前一百位。春秋时候，孔子有一个很有名的弟子叫作端木赐，字子贡，是卫国人。子贡善于经商，还当过鲁国宰相。他的后代有的用“贡”作为姓氏，成为贡氏，世代相传，成为今天贡姓的起源。

三、历史名人

贡禹：西汉大臣、博士，前汉琅琊人。官至御史大夫，他曾因年岁收成不好、郡国贫困而上书抨击朝廷奢侈过度，建议减轻徭役赋税。汉元帝听从他的建议，采取了一些措施赈济贫民。

贡奎：字仲章。元朝宣城人。天性颖敏， 10岁能属文。长益博综经史。仕元为斋山书院山长。著有《云林小稿》、《听雪斋记》、《青山漫吟》、《倦游录》、《豫章稿》、《上元新录》、《南州纪行》等共120卷。

贡祖文：字仁德（1103-1182），宋长垣（今北京市）人。靖康时（1126年），贡祖文和汤阴人岳飞同时参加了抗金义勇兵，扈从康王（即赵构，宋徽宗的九子）南渡。从济州（山东巨野）到应天（河南商丘）至康王登基，历史上谓称高宗皇帝。因贡祖文护驾有功，且又武艺高强，被封为‘都总军将’，此间也与抗金名将岳飞成了“莫逆知己”。因金兵追打，高宗皇帝南下于建康（南京），贡祖文随从；高宗直达明州（宁波），金人又攻陷明州；高宗被迫舟航于东海，金兀术望海叹之，只好退却镇江，准备渡江而北去。遇韩世忠兵力阻击于黄天荡（镇江金山寺南岸口），走投无路的金兀术只得潜逃建康（南京），又遇镇守秣陵要冲的贡祖文率兵阻击，在此与宜兴赶来的岳飞相会合，将金兵破于新城（今江苏省江宁）。无奈的金兀术只好从长江南岸败逃北去，从此再不敢再犯贡祖文所辖境域。因贡公战功显赫，被任命为“秣陵总镇”，并嘉封为“武德大夫”。贡祖文终年80岁，殁后追谥文宪，其妻黄氏追谥诰命夫人合葬于柳茹村。

贡师道：元朝时文士。做翰林学士和国史编修的官，参加朝廷的编史,是位重要的史学家。对宋朝、辽代、金代的史书编撰，很有功绩。

贡师泰：元文学家。字泰甫（1298-1362），号玩斋，宣城（今属安徽）人。官至礼部、户部尚书。元末以诗文擅名，著有《玩斋集》等。

贡沛诚：江苏省武进人。先后任中央政治学校训导、中央政治学校附设边疆学校副主任兼研究部边务组组长、甘肃省第六区行政督察专员、甘肃省第一区行政督察专员、重庆市政府地政局局长、浙江省政府委员、浙江省建设厅厅长。新国成立后，任芜湖市第四中学地理教员。为民革中央团结委员会委员，江苏省民革顾问，镇江市政协委员。著有《县政经验谈》、《鸟瞰河西走廊》等。

四、郡望堂号

1、郡望

广平郡：汉景帝中元元年（公元前149年）分邯郸郡置郡，治所在广平（今河北省鸡泽东南）。相当于今河北省任县南和、鸡泽、曲周、永年及平乡西北肥乡东北一部分地区。

2、堂号

秀野堂：源自南宋贡祖文镇守秣陵时，岳飞刚刚取得项城大捷，就遭到朝中主“和”派奸佞秦桧等人以“莫须有”罪名的陷害，岳飞及长子岳云被关押在临安大理寺监狱里，岳飞一家老小也被发配到了当时尚未开化的蛮夷之地岭南。当时任秣陵关总镇的贡祖文表示愿意用全家四人（夫妇二人及两个儿子）的性命担保释放岳飞、岳云，并星夜兼程前去营救。但时值寒冬腊月，风雪交加，又加路途遥远，交通不便，等贡祖文由秣陵辗转赶至临安时，岳飞父子已经在风波亭残遭奸佞毒手。贡祖文悲愤之余为保护岳飞后代，冒着全家生命危险，从临安将岳飞当时仅十二岁的三子岳霖带回来隐慝于秣陵总镇军部。又恐怕日久生变，于是上书朝廷，以体弱多病为由辞官隐退，并将全家由宣城迁至今天的江苏省丹阳县延陵乡柳茹村（秀野堂）居住。岳霖也埋名隐姓为贡，与贡祖文的两个儿子贡铁、贡贤一起习文练武，过着植柳养鱼的淡泊生活。直到宋孝宗即位（1163年），岳飞21年前的沉冤才得以昭雪，贡祖文适时献出了当时已三十二岁的岳霖。孝宗为表彰贡祖文的忠肝义胆，特赐他“旌表忠义”御匾一块。

此外，贡姓的主要堂号还有：“南湖堂”、“明洁堂”等。

============================================================

贡姓宗祠通用对联

〖贡姓宗祠四言通用联〗

南渡扈跸；

北阙弹冠。

——佚名撰贡姓宗祠通用联

上联典指南宋·贡祖文护高宗南迁有功。下联典指汉·贡禹与王吉友善，吉为益州刺史，禹弹冠待荐，果召为谏议大夫。

汝南世泽；

端木家声。

——佚名撰贡姓宗祠通用联

全联典指贡姓的始祖端木赐，字子贡，孔子弟子，其后以字为氏，称贡氏。

-----------------------------------------------------------------

〖贡姓宗祠五言通用联〗

儒门贤弟子；

商业旧家风。

——佚名撰贡姓宗祠通用联

全联典指春秋时卫国人子贡，即端木赐，孔子弟子，善于辞令。曾说：“君子的过错，就像日蚀和月食。有过错时，人人都看得见；改了错，人人都仰望着。”在曹、鲁之间经商，富至千金。并参与政治活动，先后在鲁国、卫国做官，曾游说齐、吴等国，促使吴国攻齐救鲁。其后人以他的字“贡”为氏。

-----------------------------------------------------------------

〖贡姓宗祠六言通用联〗

随南迁而扈跸；

向北阙以弹冠。

——佚名撰贡姓宗祠通用联

上联典指南宋大名人贡祖文，字仁德，靖康年间任武德大夫都总军将，扈从高宗南渡有功。与岳飞友善，立志恢复，岳飞被害后，他曾藏匿岳飞后裔，保护起来。扈跸，为皇帝护驾。下联典指西汉琅邪人贡禹，字少翁，以明经征为博士，官梁州刺史；又举贤良，任河南令。元帝时为谏议大夫、光禄大夫、御史大夫，多次上书议论朝政得失。他与谏议大夫王吉（字子阳）友善，世称“王阳在位，贡禹弹冠”，意为二人取舍相同，王吉做官，贡禹也准备做官。北阙，古代宫殿北面的门楼，是臣子等候上朝或上书奏事的地方。又作朝廷的别称。

-----------------------------------------------------------------

〖贡姓宗祠七言通用联〗

古岸水流宣广建；

名宗人著宋元明。

——佚名撰贡姓宗祠通用联

此联为贡氏宗祠“秀野堂”堂联。

-----------------------------------------------------------------

〖贡姓宗祠七言以上通用联〗

协志恢图，潜匿孤于别墅；

明经洁行，乐同道以弹冠。

——佚名撰贡姓宗祠通用联

上联典指南宋·贡祖文，与岳飞友善，协志恢复，及秦桧当国，废于家，岳氏受祸，贡祖文潜匿其裔于别墅。联典指汉·贡禹，以明经洁行徵为博士，元帝称其有伯夷之廉，史鱼之直。禹尝与王吉友善，吉字子阳，钜言王阳在位，贡公弹冠，言取舍同也。

兄弟:你好!你们的辈分排列好象不对哦!

彭氏堂号：

长寿堂可祖堂长寿堂、可祖堂都是因彭姓始祖(彭铿)彭祖而来。彭铿封于彭，古人说“其道可祖”，后来称之为彭祖。相传他活了800岁，在商朝末年，他当了守藏史，到了周朝又当了柱下史。于是，彭姓后人以“长寿”、“可祖”为堂号。

彭城堂北宋末年原籍江西吉安的彭延年告老辞官后定居于揭阳，是彭氏进入广东的始祖。其子孙除留居揭阳外，先后迁居丰顺、大埔、兴宁、五华、梅县等地。迁居丰顺县人数最多，有“彭半县”之称。

其它堂号：①郡望堂号：陇西、淮阳、宜春。②自立堂号：述古、尚贤、敦本、光裕、雉封、思敬、衣言、述信、奎聚、三召、三瑞、商贤、柱下、明经、孝睦、雍睦、春福、积厚、博士、曹斐、敦伦、深远等。

彭氏字辈：

某支彭氏字辈：应道玉福安，尚正启祖荣，安贞维元传。(传)家敦孝友，开国显忠良。大业光昭代，鸿勋殿楚邦。(邦)泰民康宁，恩宗永世昌。华富贵美德，天顺耀宪章。

湖南衡山彭姓保公房辈分字行：祖宗培植厚，兰树立庭芳，立德通经学，诗书绪以长。本房辈分字行：光承选缔泽，代有士名扬，忠孝维国政，相传继永昌。濠头房：智勇仁为达，福从大德生，前卿共自远，继善必其诚。贺家仲房：友子大曰鼓，芳应均思成，世启家庐远，名扬祖宗荣。湘潭中路铺房：友子大曰鼓，芸应均思成，世应家庐远，名扬祖宗荣。杨子坪房：江右贻谋远，秋堂继起兴，后来宜萃芳，各位振而升。林子冲房：盛世明良会，忠臣起若云，衡湘金玉秀，积庆肇元勋。

湖南湘潭彭氏字辈：思祖惟文太，宗兴伍百年，念征有杰士，述信继商贤。续修辈分字行：安福源流远，中湘世泽绵，诗书昌令绪，孝友绍家传。

湖南益阳彭氏派语：海岳风云会，中原气象雄，星罗如翼轸，才敏咏霓虹，宦籍同江右，声香荐阁东。钟灵观后进，黼黻赞前勋。

湖南浏阳沙溪河江彭氏字辈派行：汝永士名声振，文先人万邦兴，家傅传孝友，树立显朝廷，善良民之庆，厚道德乃成，继锡能长远，祖业应大增。

四川简阳彭姓乾隆十八年辈分派语：钟国家良彦，育君亲手臣。同治二年续修50字：元善成正远，大德定光乾，朝廷尚进举，荣华富贵先，有为增学宪，其才在尔全，志士兴万美，怀道安邦权，天开文远日，宗功永久传。

信述堂彭氏派语：寿考肇祥，厥志丕彰，人才蔚起，望重南湘，国之上瑞，家运维光，元本忠孝，世绪孔长，承先启后，振纪立纲，修齐平治，树德扬芳，式诒有壳，继述永臧，积善笃庆，福禄尔康。

世界图书和版权日活动策划1

　为了更好地发挥图书馆的教育职能和服务职能，充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系和丰富人民精神文化生活等方面的作用，在第__个世界读书日来临之际，我馆拟开展以悦读，在路上为主题的系列读者活动，深入开展全民阅读工作。具体活动方案如下：

　一、活动主题

　悦读，在路上。

　二、活动时间

　20xx年x月x日20xx年x月x日。

　三、活动目的

　宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养读者的阅读兴趣，努力建设书香济源。

　四、活动安排

　1开展世界读书日的专题宣传活动

　利用图书馆网站、大厅屏幕、微博微信、世界读书日主题宣传等多种形式组织专题宣传，向广大读者普及世界读书日的由来和发展历史等方面的相关知识，推广科学的阅读方法。

　时间：x月x日--x月x日。

　地点：图书馆大厅。

　职责部门：办公室。

　2数字化阅读新体验

　数字化新媒体阅读方式因其更新速度快、使用方便获得了越来越多的读者的青睐。在世界读书日活动期间将在新校区图书馆三楼大厅启用一台歌德电子书借阅机，此借阅机是一套智慧型的24小时电子书自动借阅系统，届时将安排专人负责，引导读者使用手机下载各类图书，推广数字化阅读。

　时间：x月x日--x月x日。

　地点：新校区图书馆三楼大厅。

　职责部门：阅览部。

　3家谱展览

　为了让社会各界人士查找家族来源，世系传承，了解家风家训，讲好家庭故事，共建和谐社会，图书馆决定在第xx个世界读书日来临之际对我馆收藏的济源家谱xx种xx册进行展出。

　时间：x月x日--x月x日。

　地点：二楼大厅。

　职责部门：采编部。

　4举办阅读推广公益讲座

　《济图讲堂》作为图书馆的品牌项目之一，在世界读书日活动期间继续为读者送上文化盛宴。

　x月x日邀请xx市书香宝贝绘本馆x金教师做《绘本中的孩子》现场讲座；x月x日特邀著名基础教育专家xx做《读书能培养孩子的综合潜力》报告；x月x日特邀济源职业技术学院特聘教授xxx做《让经典诵读插上声音翅膀》报告；x月x日利用xx省图书馆讲座联盟视频资源，为读者播放《为周易脱魅》视频讲座。

　地点：三楼报告厅。

　职责部门：读者服务部。

　5举办世界读书日新书展活动

　活动期间将展出五千余册新书，资料涵盖文学、社会、科学、工程制造等多领域，活动期间将持断更新图书，供读者阅览和外借。

　时间：x月x日--x月x日。

　地点：四、五楼书库大厅。

　职责部门：流通部采编部。

　6利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动

　世界读书日期间利用文化信息共享工程资源在六楼大厅举办诵国学经典，看红色**视频展播活动。诵读国学经典，品悟中华文化，传承民族精神。

　时间：x月x日、x月x日。

　地点：图书馆六楼展播厅。

　职责部门：信息技术部。

　7开展图书漂流活动

　图书漂流活动关注山区孩子的成长、改善山区孩子的阅读现状，开阔孩子们视野，让书香飘进每一个的角落。世界读书日前后将图书漂流活动从西北部山区转移到东部山区。

　时间：待定。

　地点：待定。

　职责部门：读者服务部。

　8开展馆外服务点回访活动

　为更好地服务机关、厂矿、部队、监狱等单位读书文化生活，对他们进行业务指导，了解他们的精神文化需求，x月份开展走访馆外点，开展阅读调查和服务活动。

　时间：x月x日--x月x日。

　职责部门：读者服务部。

　9进行盲人回访活动

　为更好地服务特殊群体读者，x月份流通部将派专人走访盲人群体并统计新增读者，调研盲人读者的阅读需求、征求对我们服务的意见和推荐。

　地点：城区盲人居住、工作地。

　时间：x月x日。

　五、活动要求

　1各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。

　2每一项活动要有保存资料和文字新闻，注重宣传，用心与新闻媒体加强沟通，扩大影响。

世界图书和版权日活动策划2

　一、活动主题：

　让阅读成为习惯，让思考伴随人生。

　二、活动简介：

　4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！

　三、活动目的：

　让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的'交流。

　四、活动主办方：

　xxx实验学校小学部。

　五、活动时间：

　20xx-4-23。

　六、活动地点：

　小学部内操坪（二年级教室前）。

　七、学生集合：

　xxx主任。

　各班学生活动范围划分：xxx、xxx、xxx。

　八、学生调度、纪律维持：

　班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）。

　九、主席台带领学生齐诵：

　教师安排：xxx。

　班级领诵教师：班主任、语文教师。

　十、负责师生读书签名活动：

　低年级：xxx。

　中年级：xxx。

　高年级：xxx。

　照相、电视台摄像：xxx。

　给家长发活动邀请短信：xxx。

　十一、活动总负责人：

　xxx。

　十二、活动流程：

　1、主持人致辞，宣布仪式开始：xxx。

　2、肖艳芳主任讲话。

　3、齐诵《少年中国说》。

　4、谭自云校长讲话。

　5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名。

世界图书和版权日活动策划3

　一、活动主题

　让阅读成为习惯，让思考伴随人生。

　二、活动背景

　“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是希望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。

　三、活动目的

　为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！也让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣，加强读书学习的交流。

　四、活动主办方

　青年志愿者协会、图书馆。

　五、活动时间与地点

　时间：暂定于20xx年x月x日。

　地点：xx。

　六、活动前期准备

　组织部：活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。

　生活部：准备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。x米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。

　宣传部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容：介绍读书日活动的内容、地点、时间。安排现场拍摄人员（x人）。

　办公室：安排x人对活动进行记录。此外各个部门安排x名成员到寝室（主要以毕业生寝室为主）进行活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的情况。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。（注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定）

　七、活动流程

　（1）活动宣传前期宣传：由宣传部制作pop与海报进行张贴。

　中期宣传：各部门安排x人到寝室收集书本时进行活动宣传。要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。

　后期宣传：进行板报宣传，悬挂签名的横幅。

　（2）基本流程。

　①收集寄售书本：

　1到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。

　2收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人可以获得这张书签。书本未卖出，书签则反馈给捐书人。

　②记录寄售或捐赠信息：

　1记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。

　2将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，方便售出书本时进行统计与后期的反馈工作。

　3将收集到的要寄售的书本进行分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。

　③活动现场布置：

　xx日上午xx：xx开始布置现场，布置工作由组织部负责，有空余时间的青协成员前往百花前篮球场帮忙布置。

　④xx点办活动正式开始。

　八、活动后期工作

　1组织部负责归还活动道具，清理现场。

　2生活部负责回收会旗，会帽。

　3宣传部完成活动后期板报宣传，悬挂签名的横幅。

　4活动后要根据活动前期记录的名单进行反馈。捐出书本的＇同学可以获得小礼品，将售出书本的所得（除去捐给工本0904同学的部分）交还给卖书者，未售出的书本根据本人意愿或捐出或归还。

　5办公室负责完成活动总结，更新青协网站内容。

　6外联部负责联系广播站，看是否能对活动进行报导。

　九、活动注意事项

　1、活动当天如果有下雨迹象，则将活动推迟。

　2、到寝室进行宣传时，要跟卖书者说明清楚，出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本xxx班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。

　3、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提醒，书本定价要符合实际情况。

　4、寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录（包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号）。

　5、书本卖出时，买主可以留一句祝福语给书本原主人，祝福语写在书签或便条上，反馈的时候由我们转交给原书本持有者。

　十、资金预算

　横幅xx元。

　pop海报及相关打印费用≈xx元。

　反馈礼品（书签、书夹、糖果）约xx元。

世界图书和版权日活动策划4

　一、活动主题：

　四月书香满校园，心灵观察世界窗。

　二、活动简介：

　每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！

　三、活动目的：

　1开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日”。

　2提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。

　3在成长中学习，在学习中成长。

　4推进学风建设，营造学习氛围。

　5丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。

　四、活动主办方：

　团委学生会。

　五、活动策划承办方：

　团委学生会学习部。

　六、活动时间与地点：

　时间：xxx年x月xx-xx日。

　地点：食堂前空地

　七、活动对象：

　全校师生。

　八、活动总负责人：

　xxx。

　九、活动内容：

　（一）Love&Care·爱心捐书

　1活动意义：

　帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。

　让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。

　同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。

　2活动形式：

　1）按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。

　2）募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、笔记本，字典（如：新华字典、成语字典、英汉字典）等工具书。（注：如愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识）。

　3）所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。

　（二）旧书互换--以书会友

　1活动意义：

　这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。

　2活动形式：

　1）按照同学们自愿的原则，在全校进行捐赠。

　2）在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号，以书会友。

　3）旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。

世界图书和版权日活动策划5

　活动意图：

　x月x日——“世界读书日”即将来临，大班组将于x月x日——x月x日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们将借此活动，进一步激发孩子们的阅读兴趣，感受读书的乐趣，提高自主阅读本事，为其一生的发展打下坚实的基础。与此同时，我们也将为您和孩子供给读书、交流、展示、共享的大舞台。我们真诚地邀请：请您融入到我们的活动中来，并配合开展好以下活动：

　活动时间：

　x月x日。

　活动地点：

　各班班级教室。

　活动资料：

　第一阶段：策划启动阶段

　1、组织年级组教师对活动要求进行学习，使教师们对本次活动有一个统一的认识。

　2、筹备活动日当天所需各类资料。

　3、各班教师做好班级宣传工作，向家长提出活动倡议书，使家长对本次活动有所了解。

　3、请家长和幼儿一齐制作完成亲子活动“自制图书”。

　第二阶段：实施阶段

　1、请各家庭于x月x日前上交自制图书。班级自评，推荐优秀家庭做分享。

　2、准备活动当天制作书签材料。

　3、（x月x日）带领幼儿参观年级组自制图书展，（x月x日）定时向家长开放图书展现场。

　4、团体观看学习读书意义及好处。

　5、请优秀家庭分享自制图书的乐趣及意义。评选优秀自制图书家庭，分发奖状。

　6、现场自制个性系列“书签”。

　7、家长送带礼物给幼儿（自带图书）。

　延伸活动：

　一个有意义的晚上，倡导晚上，家家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐，幼儿并用多种方式进行记录，带回班上进行分享。

世界图书和版权日活动策划6

　一、指导思想

　深入实施素质教育，营造科学减负、激情课堂、活力校园；德育为先、潜力为重、全面发展的和谐氛围，激发学生的学习探究兴趣与热情，让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的构成。

　二、活动主题

　让阅读成为习惯，让思考伴随人生。

　阅读文化经典建设书香校园。

　开展亲子阅读加强心灵沟通。

　三 、宣传口号

　1、活力校园，简单学习，锻炼潜力，展示自我。

　2、我读书、我快乐、我成长。

　3、大手拉小手共享读书乐。

　4、多读书，读好书，会读书。

　5、以读书为乐与智慧同行。

　6、与书籍为伍与经典结伴。

　四、活动目的

　读书一向是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的敏而好学，不耻下问到唐朝杜甫的读书破万卷，下笔如有神，再到当代的知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面，一代一代的伟人用事实证明了书籍是人类进步的阶梯让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。让更多的人了解世界读书日并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流

　五、活动资料

　（一）教师读书活动

　1倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书计划，每学期至少认真阅读一本教育经典书籍，不断充实自我。在423世界读书日，开展教师个人自主推荐、校园学生购书赠书活动。

　2开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来（能够是手抄摘录也能够电子摘录），并针对有关的资料联系自己的生活、工作实际及时记录感受，如每月一次的阅读感悟交流：本期我最喜欢的两篇文章题目介绍，阐述喜欢的理由（提炼式），该文给予我的教育教学启示，同时上传云空间，微信群等，相互学习、相互点评。

　3读书，让人生更完美读书征文活动：

　（1）参加对象：xx周岁以下中青年教师必写。

　（2）作品上交时间：即日起至x月xx日止。

　（3）作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。

　（4）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱（_nsh）内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

　（二）班级学生读书活动

　1班级开展阅读活动。从教师自身做起，每一天做到和学生一齐读书，每一天一个温馨小故事。并透过每周两次的小喇叭广播展示阅读活动开展状况，每学期评选故事大王。

　2完善班级图书角，同时在校园公共区域创设快乐书吧，多形式、多渠道实现图书分享的快乐，扩大阅读面。引导学生用心参与我的图书大家读活动，由校园发出倡议，以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。

　3各校要发挥班级值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，持续图书整齐干净。

　4师生读书签名活动。423世界读书日，开展齐诵梁启超的《少年中国说》师生读书签名等形式的活动。向大家展示读书的魅力！

　（三）亲子共读活动

　各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长用心投身到大手拉小手，牵手共阅读的活动中来。印发《xx小学读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事推荐（xx个）》，进行宣传发动。