1、首先，学习认识篆字要有本。五十多年前，我初中时用四体字体刻字，靠着一本四千字现在，谁想要学习认篆字，不妨买一本真篆对照千字文或真草隶篆四体千字写作。使用它，便于翻阅，便于携带。

2、其次，如前面所说，首先弄清并掌握篆字部首与今日汉字部首的对应规律。自己利用乾隆字典制作了一套部首篆真表(见附录一)。对熟悉的对应规律，再利用附录二，考考自己能不能看篆字部首，想出与其相对应的部首真体字或简体字。

3、是辨别相似性。将要用与篆体相近的词语(如“支”和“文”)或真体相近(如“未”、“朱”)组合起来(可以在附录中看到)，比较，识别，这是一种组合。

4、是将父、牙、花、鸟、乌必、庚、康、焉、惊、学、头等特殊的篆字，能够根据部首对应规则进行鉴别的篆体收于一起，以便硬记。

注意同一部分在同一字的不同部位可以有不同的篆法。如“谷”部分，即篆法有区别，一字的左偏旁(如"欲")和字的右偏旁(如"浴")。

构件"立"作为字的左偏旁(如"雨声")，在--个字的上半部分(如"童")。截然不同(这个例子可以在附件一中查)。

篆的拼音是zhuàn，很多小伙伴只知其音，不知其意。那么篆的意思是什么？篆字到底有何解释呢？下面跟随我一起来看看篆字的意思 篆是什么意思吧。

篆字的意思：

● 篆

zhuàn   ㄓㄨㄢˋ

◎ 汉字的一种书体：大篆。小篆。篆体。篆书。

◎ 书写篆字：篆额。

◎ 印章多用篆文，故为官印的代称，又为对别人名字的敬称：篆刻。摄篆。次篆。台篆。

篆字的详细解释：

详细字义

◎ 篆 zhuàn 

〈名〉

(1) (形声。从竹,彖( tuàn)声。从竹,与简册有关。本义:即篆书。汉字的一种书体,通常包括大篆、小篆,一般指小篆)

(2) 同本义 [seal character]

篆,引书也。谓引笔而箸之于竹帛。——《说文》。故史籀所作为大篆, 李斯所作为小篆,又有以摹印者为缪篆。其实 许君所云八体, 唐元度所云十体,下至 韦绩所云五十六种云, 梦英所云十八种书,皆得之篆也。

鸟书篆素。——左思《吴都赋》。注:“篆书于素也。”

用篆章一。——明· 魏学洢《核舟记》

(3) 又如:篆炉(有篆字形图案的香炉);篆体(篆字的书体。汉字书体的一种);篆虫(篆书);篆题(用篆书所写的字);篆隶(篆书和隶书);篆记(篆体印章)

(4) 官印的代称 [a seal of office]

妻孥从饿死,敢爱黄金篆。——唐· 刘叉《饿咏》

轻骑而先,二十六日入泰州,未视篆,借郡中敢死士及部押使臣效用。—— 岳琦《金蛇粹编》

(5) 又如:篆文(篆体字);篆注(对篆字的注解);篆籀(篆文和籀文)

(6) 官职 [official position]

明官多缺,以经历署篆。——《徐霞客游记》

词性变化

◎ 篆 zhuàn 

〈动〉

(1) 特指用篆体字书写 [write with seal character]

太一装以宝,列仙篆其文。——唐· 韩愈· 孟郊《赠剑客李园联句》

(2) 又如:篆素(写篆书于素帛);篆额(用篆字书写碑额);篆书(写篆字)

(3) 雕刻 [carve]

爱美人之容貌兮,香培玉篆。——《红楼梦》

(4) 引申为铭刻 [engrave on one's mind]

深情已篆中心,今已人禽异类,姻好何可复圆——《聊斋志异》

才微往彦,遇倍昔时,仰戴恩荣,已增铭篆。——唐· 顾云《谢徐学士启》

(5) 又如:篆铭(铭刻,比喻牢记在心)

篆字在康熙字典中的解释：

◎ 康熙字典解释

未集上竹字部篆； 康熙笔画：15； 页码：页892第13

唐韵广韵持衮切集韵类篇韵会正韵柱兖切，

　　篆体

　　开放分类： 文化、学习、书法

　　1）介绍：

　　中国先秦伏羲氏时期，就产生了文字。考古学家论证是在龟甲、兽骨上刻画的甲骨文。因其是用以占卜、预测吉凶祸福，故称卜辞。但其已具备中国书法艺术的基本要素：用笔、结构、章法等。殷周时期，铸刻在钟鼎彝器上的铭文即金文又称钟鼎文广泛流行。秦始皇大统后，统称为小篆,也称 秦篆，所谓篆书，其实就是掾书，就是官书。是一种规范化的官方文书通用字体。据文献记载。秦以前汉字书体并无专门名称。而小篆是由春秋战国时代的秦国文字逐渐演变而成的。由于是官书。小篆只适合于隆重的场合。如记功刻石。叔量诏版。兵虎符之类。标谁篆书体的体式是排列整齐。行笔圆转。线条匀净而长。呈现出庄严美丽的风格。与甲骨文、金文相比，具有这样一些基本特征：字形修长。而且紧画 向下引伸。构成上密下疏的视觉错感。这与自上而下的章法布局也有关系。线条匀称无论点画长短。笔画均呈粗细划一的状态。这种在力度。速度都很匀平的运笔。给人以纯净简约的美感这两种特征。加之字体 结构的趋简约固定的倾向。小篆书体的章法布局更能形成纵横成行的序性。秦篆有圆笔方笔之别。圆笔以 秦刻石为代表。方笔以秦诏版权量为代表。为秦篆之俗体。汉魏之际是秦篆的强弩之末。除用于碑铭篆额 和器物款识之外。难得有独立的篆书。唐篆。因李阳冰出而复苏。仁秦篆的浑厚宏伟之气已荡然无存。宋代金石之学和元朝的复古书风。使用权篆书得以起微潮。以篆书著称者不乏其人但乏超越之力。明代承元之风。步趋持平。清朝篆书百花斗艳。进入了推唐超秦的大繁荣阶段。

　　A：大篆

　　先有大篆后有小篆。早在六十多年前，陶器上刻划的符号和描绘物象的图画就具有文字的雏型，随后在漫长的发展中，产生的象形(图画)文字。三千年前的殷商时代，在龟甲兽骨上刻划的文字，即甲骨文，书法细劲挺直，笔画无顿挫轻重。商周时代，出现的铸在钟、鼎、货币、兵器等青铜器上的铭文 称为 金文或钟鼎文。书法渐趋整齐，风格圆转浑厚，字形变化丰富，参差不一。春秋战国时代，刻在石簋、石鼓上的文字叫做石鼓文。笔画雄强而凝重，结体略呈方形，风格典丽峻奇。上述的甲骨、金文、石鼓文，秦代称之为大篆。

　　B：小篆

　　公元前二二一年，秦始皇统一中国。由丞相李斯整理，简化 统一字体，后人称之为小篆。小篆 字体略长而整齐笔画圆匀秀美。

　　（2）代表人物：

　　小篆的鼻祖--李斯，字通古,战国时代上蔡人(今河南上蔡县)。后做了秦相，整理制定了秦代的标准书体小篆。现存于西安碑林的《峄山碑》，系宋代摹刻。所书的刻石多已毁没。存世的原石仅两块。

篆字的解释

(1)篆体字。 《晋书·卫恒传》 ：“ 秦 既用篆，奏事繁多，篆字难成，即令隶人佐书曰隶字。” 北魏 郦道元 《水经注·谷水》 ：“﹝ 许氏 ﹞言古隶之书，起于 秦 代，而篆字文繁，无会剧务，故用隶人之省，谓之隶书。” 宋 苏轼 《巫山》 诗：“绝顶有三碑，诘曲古篆字。” (2)符箓。 唐 裴铏 《 传奇 ·邓甲》 ：“遂立坛於桑林中，广四丈，以丹素周之。乃飞篆字，召十里内蛇。” 周楞伽 注：“篆字，就是符籙。”

词语分解

篆的解释 篆 à 汉字的一种书体： 大篆 。小篆。篆体。 篆书 。 书写篆字：篆额。 印章多用篆文，故为官印的代称，又为对 别人 名字 的敬称：篆刻。摄篆。次篆。台篆。 部首 ：竹； 字的解释 字 ì 用来记录语言的符号：文字。汉字。 字符 。 字母 。字典。字句。字里行（俷 ）间。字斟句酌。 文字的 不同 形式， 书法 的派别：草字。篆字。颜字。柳字。欧字。 赵字 。 书法的作品：字画。字幅。 字的音：字正腔

教你怎样学认篆字

　　这里，我们把不识篆字或认识篆字不多的人称作普通人，以别于精通篆字的专家学者。普通人学认篆体字要求不高，只要能掌握康熙字典所提供的部首，认得常见篆字即可。我是普通人，我想就普通人如何学认篆字说点浅见。

　　大家知道，我们现在通用的汉字，起源于秦始皇时统一起来的汉字(篆字)。比较一下后，也许有人认为两者之间似乎毫无关系。其实，前者是从后者经过二千多年的发展而形式的，是一步一步地简化而来的。虽说篆字在今天已经很少有人用它了，但也不能说它现在已经毫无用处了。我们伟大的祖国历史悠久，文化发达。我们的祖先给我们留下的大量文献就是用篆字写的。你想，如果考古专家不识篆字，那他们怎么能阅读古代文献，从而了解古代中国的政治、经济和文化情况，并把它们介绍给大家呢另外，直到现在，人们使用的图章也常常刻成篆字。如果你能从篆字直接认出图章是谁的，不也是一种能力吗如果你参观展览时，看到一幅画作非常好，想了解是谁的作品时，一看署名处只有篆字图章，认不出，岂不扫兴

　　有人说，“习篆容易识篆难”，习篆者大多数有这样的体会。但我们最需要的偏偏就是“识篆”。识篆难，但也不是不能识。实际上篆书虽属于古文字，但它和现代汉字是—脉相承的，是现代汉字的源头。其中部分篆字直到今天都没大变化，而那些变化大的多数汉字也是有一定规律可循的。

　　和现代汉字一样，篆字也是由一个或几个部件(部首)构成的。如果能花点时间弄清并掌握常用篆字的部首与今日汉字部首之间的对应规律，那一定会对尽快认识篆字有不小的帮助的。篆字与真体字(也称正体字)有较多的对应规律。简体字是由真体字简化而来，因此篆字和简体字部首之间也有些对应规律。但篆书中有许多字的篆法独特，和真体字相距甚远，是不能用部首对应规律来加以识别的。还有些篆字原本与真体字是有对应关系的，但由于真体字简化后，该篆字与对应简体字也会变得相距甚远，于是也不能用部首对应规律来加以识别。

　　另外，我们今天所使用的简化汉字，是将真体字(也称正体字)中较繁的字简化了，其它的没变。在简化字中，有的部首与篆字有对应关系，有的则没有。例如简体字“驭”、“绶”、“设”中的部件“又”和繁体字中对应部件相同，没简化，这些简体字中的部件“又”与篆字有对应关系。而简体字“对”、“鸡”、“汉”、“欢”、“凤”中的部件“又”是由繁体字中不同的部件简化而来的，是“多对一”，这些简体字中的部件“又”却又与篆字没有统一的对应规律。

　　大多数人只熟悉简体字，至于它是由什么繁体字简化而来并不知道。这对于学认篆字来说，困难是会大一些。我在附录一中，列出了部分常见简化字部首与篆字的对应关系，也许能减轻你学认篆字的困难。

怎样学认篆字

　　怎样学认篆字各人有各人的体会。以下就是我的体会：

　　第一，学认篆字要有所本。五十多年前，我初中时学刻篆字图章，靠的就是一本四体千字文。如今，谁要是想学认篆字，不妨买一本真篆对照千字文或真草隶篆四体千字文。有了它，翻阅方便，携带轻便。

　　第二，如前所说，先弄清并掌握篆字部首与今日汉字部首之间的对应规律。本人利用《康熙字典》弄了一个部首篆真对照表(见附录一)。熟悉了对应规律后，再利用附录二，考考自己能不能看着篆字部首，想得出它所对应的真体字或简体字的部首。

　　第三，辨似。即将篆体相近(如部件“支”和“攵”)或真体相近(如“未”和“朱”)的字放在一起(该例可在附录一中查看)，进行比较，辨认。

　　第四，将特殊篆字，如父、牙、花、鸟、乌、必、庚、康、焉、惊、学、头等这些不能用部首对应规律来加以识别的篆字收在一起，以便硬记。

　　第五，注意同一个部件在一个字的不同部位可能有不同的篆法。例如部件“谷”，作为一个字的左偏旁(如“欲”)和作为一个字的右偏旁(如“浴”)，篆法就有所不同。而部件“立”作为一个字的左偏旁(如“飒”)和作为一个字的上部(如“童”)，篆法几乎完全不同(该例可在附录一中查看)。

　　又如部件“阝”，它是由两个完全不同的篆字“阜”和“邑”变化而来的，二对一。在篆字中，如果看到它的一个部件是“阜”的篆体，那它对应的是今天的左耳“阝”;如果看到它的一个部件是“邑”的篆体，那它对应的是今天的右耳“阝”。

　　第六，利用网络下载篆字作为学习资料也是不错的选择(见附录三)。

　　第七，要学认更多的篆字，可查看《康熙字典》扫描版和《说文解字》扫描版。

摘自新浪网友，谢谢。

狗的篆字有多种写法，以下列出其中两种：

1 犬：作为汉字“狗”的篆书，写法相对简洁，字形类似于一条犬的形象。

2 犬伏：与犬相似，也是以象形的方式表现“狗”字，但更加突出了狗的耳朵和嘴巴的特征。

篆书是一种字体，因其字形如同草绳绾结，又称“篆文”，具有装饰性。不同的书法家在书写同一个汉字时，可能会有不同的篆书造型。因此，如果需要更具体的篆书书写指导，建议直接参考相关的书法字典或者在线篆书查询工具。