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　中小学寒假作业：作业按兴趣设计，个性十足

　《关于深化教育体制机制改革的意见》指出，“在培养学生基础知识和基本技能的过程中，强化学生关键能力培养”，并进一步提出要培养四种关键能力，即认知能力、合作能力、创新能力、职业能力。马上要到寒假了，一些中小学以寒假作业为“试验田”，为落实《意见》要求作出了有益探索。让我们看看来自青海西宁和湖北武汉的故事。

　作业按兴趣设计，培养自主意识

　厚厚的练习册、长长的记录条，寒假就是做作业，这样的烦心事，在西宁一些学校成了过去时。

　“今年寒假就读自己喜爱的书、写自己想写的作文，还有就是要做一份关于春节历史知识的手抄报。”西宁市城西区五四小学三(1)班的李承臻同学说，手抄报已经完成了大半，他也知道了春节习俗，学到了有关的诗词与歌曲。

　“实践是最好的老师。”李承臻的妈妈吴婧说，从题海里走出来，让孩子自己动手，既可以增强自信，又能培养自主学习能力。

　西宁市城西区古城台小学更是“放了大招”，在网上建起了“古城台小学假期作业超市”。“货架上”有当小导演为家人或小伙伴拍摄完整视频、帮大人计算年货开支、制作年俗文化思维导图、观看英语原声动画片、制定压岁钱使用方案等特色作业，自主选择并完成。

　去年9月份开始，西宁市城西区行知小学设立了自主学习日。“每周三是学校的自主学习日，老师不留家庭作业。”行知小学校长刘健美说，不留作业不是说没作业，而是让学生按照兴趣设计自己的作业，在自我规划里培养自主意识。

　“现在很多90后、00后搞不清楚自己的亲戚关系，今年的寒假作业，有一项是请学生了解亲戚之间的关系，然后绘制家谱。以往抄课文、做习题的传统方法往往能让学生记住知识点，但很难深入背后的文化。新课改对于历史学科的核心素养提出了新要求，我想通过设计家谱的形式，潜移默化提高学生的能力。”武汉市武钢三中高二(17)班历史老师刘江华说。

　教学形式更加多元，培养国际视野

　如何从小培养学生的国际视野、在对比中增强文化自信，也在老师们的考虑中。

　“今年有一项作业，是请同学们用英语向外国友人介绍自己的家人和春节习俗，并拍摄视频。春节是中国人最重要的传统节日，但如今年轻人中流行‘过洋节’。借着春节，可以让同学们更多去了解、学习传统文化，加深理解。以后到国外去，或者遇到外国友人，就能更好地介绍自己，介绍本国的文化。”武钢三中高二(17)班英语老师涂清说。

　刘江华的世界史课，也引入自制视频的手段。他把一个介绍英国“十大旅游目的地”的视频放给学生们看，告诉他们也可以自己做一个。春节习俗、武汉新貌等内容，都可以在视频里用英语讲出来，然后发到网上。

　在课堂上，学生还有机会出英文手写报，两三个孩子合作，就本单元的某个话题写文字、配，提高了实践能力。“在新高考、新课改精神的指引下，作为教师要更加尊重学生的主体地位。课堂形式多样化了：小组讨论、知识探讨辩论……课堂载体也丰富了：多媒体、口述、参观博物馆图书馆……课堂反馈也层出不穷：假期的调查报告、每周公开的班级TED讲坛……改变以后，孩子们课堂上的笑声多了起来，甚至有孩子私下说，觉得上课的时间过得太快了。”刘江华说。

　新理念促教学相长，培养综合能力

　“以往假期作业以写为主，效果到底怎么样，并不清楚。”西宁市城西区古城台小学校长王齐说，布置开放的、实践性的作业，让孩子们当小主人，促进孩子们对知识的渴求。

　“刚开始老师们担心，假期这么过，很多知识会不会没有得到复习”王齐说，其实减去的是大量机械重复的作业，寒假作业不是单纯的抄写，孩子们觉得有兴趣，学习效果其实更好。结果证实了她的判断，也消除了老师的顾虑。

　“学校是为了人的发展，既包括学生也包括教师，所以，好的教学理念能促进师生间的共同成长和进步。”王齐说，教与学的互动，就是师与生的探讨。多年来，学校一直在探索实践“四环节”教学模式，即预习导航、精简提问、质疑交流、拓展延伸。基于此，课程设置也发生了相应的变革。研究型的学习方式，促进了师生之间的合作和交流，让老师看到了孩子们的不同，因材施教。

　不一样的寒假作业说明教育更着眼于孩子的未来和对综合能力的培养。“教育变革体现在课程变革、教学方法变革，也体现在作业上。我们更应关注孩子的创新精神和实践能力。”王齐说，今后我们还将探索假期的游学作业，推进教师间的合作和探索对寒假作业新的评价方式。

　“学校很支持老师们布置这些‘不一样’的寒假作业，这些新形式能更好地让学生在兴趣中学习、在实践中成长。这些年轻老师的创意，给我带来了很多启发。”武钢三中校长程爱林说。

小学寒假音乐特色作业是：

1、唱一唱

学唱一首自己喜欢的有意义的歌曲，可结合观看中央电视台春节联欢晚会中的选一首，也可以自选一首歌曲，并为家人们展示表演吧！

2、做一做

利用身边的物品来制作简单的小乐器。在网上寻找你想制作的乐器，也可以是其他乐器。

3、画一画

画一些音乐符号，并认识这些音乐符号，知道它们的用法是什么，代表什么意思。

4、我是小小音乐家

音乐实践活动有助于增强学生党学习热情，加强过程体验，提高审美能力和艺术修养。看，孩子们兴高采烈地参与到音乐实践活动中来！

5、音乐画报

一张张画报是孩子们用心创作的无价之宝，不但把平日课堂上音乐知识进行了梳理，还根据自己的理解有所侧重的表达对于作品的认识，这一张张的精心创作，正是孩子们音乐素养提升的最好见证。

英语特色作业《my family tree》《我的家谱》

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关于family tree的手抄报 关于孝的手抄报

family tree英文手抄报 英文手抄报

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1、做游戏，在玩中学习，在玩中成长，游戏作文是孩子最有体验的经历作文。

2、多看课外书，多布置看课外书的作业，让孩子们在阅读中成长。并且倡导亲子共读。

3、感恩作业。现在的孩子得到的关爱多，付出的爱心少，所以让他们知道感恩，帮奶奶捶背，帮爸爸倒茶，为妈妈唱歌等等亲情作业。

      亲爱的同学们！一学期紧张的学习结束了,你们在这半年中进步神速,学会了许多知识,懂得了许多道理。老师为你们的成长感到高兴!接着,你们小学生活中的第一个寒假到来了,你有什么样的打算呢寒假可不光是睡懒觉,玩游戏，看电视。我们知道生活中处处有数学,处处离不开数学,就让我们度过一个快乐而又有意义的寒假吧!为了让你们在寒假中有更多的收获,老师安排以下寒假作业。这次数学寒假特色作业内容如下:

一,口算小达人

每天坚持做15道口算练习(请家长配合出题完成时间为3分钟）。家长朋友们也可以参考数学书或口算题卡上的口算题。记得标上日期和题号哦！（大年初一至大年初六）孩子可以不做。不少于200道哦！新学期开学后完成的小朋友们有奖励哦！！

训练内容:包括(10以内加减法十几加几、十几减几、20以内进位加法;10以内连加、连减、加减混合)。

二解决问题小达人

    解决问题和看图列式计算题在每次考试中占的分值都比较多，孩子们的错题率还是较高的。为了提高孩子们解决问题的能力，麻烦各位家长朋友每天给孩子出一道解决问题和一道看图列式题。

三预习作业小达人

  预习一年级下册的数学书。在假期里我们可以请教爸爸妈妈，提前认识“100以内的数”，“元角分”以及有兴趣的小朋友还可以做做智力题。这样，你会更聪明的！

四实践作业

1、小小设计师同学们,还记得我们学过的立体图形吗你的家中一定有这些图形:牙膏盒、皮球、茶叶盒、魔方等让我们用这些图形拼出一件自己喜欢的艺术品,比一比谁的手儿巧!拍照发班级群哦！

2、动手制作一张数学手抄小报。比比谁的小手最巧。

3、我的地盘我做主:同学们,想不想让自己的房间变得更加整洁、美观让我们动手整理自己的房间吧!(温馨提示:要按照一定的分类标准哦!)

4、找出含有数字的诗句子背会并抄写下来。不能低于10句哦！

      最后,祝孩子们新年快乐,健康成长!祝各位家长合家幸福,万事如意!