人人都会生儿女，但不见得人人都知道教儿女；生儿女易，教儿女难，天下大乱及地狱充塞的因素虽多，儿童时代未受家教的因素当居大半。光会生儿女，不会教儿女的人，实在惭愧为人父母，对不起祖先，亦对不起国家。

　　“养不教，父之过”这话一点不错。俗谚道：‘养子不教如养驴，养女不教如养猪。’养了儿女不管教，长大了为害社会人群，这岂不是父之过吗？古时候，有一个杀人放火无恶不作的罪犯，判处斩首示众。他要求在临刑之前，吮一吮母亲的乳头，母亲答允了，将乳头送到他嘴里，他狠命一咬将乳头咬掉了——他恨煞母亲没有管教他，小时撒赖放任他，少年时做太保袒护他，以致长大之后，无恶不作，落得今朝斩首示众，悔已迟了。这故事值得那些袒护儿女打老师的父母们，作面镜子。

　　如上所述，养子不教确有罪过，可是教之不以义方，亦是有罪过的。例如看见儿女以财物施贫济急，便不高兴；看见儿女取非份之财回家，却生欢喜，这等于教儿女悭吝贪财。此人儿女长大之后，不做贪官亦是小偷，做父母的怎么辞其咎？爰节录古今圣贤之“教子义方”数则，以供为人父母者作参考。

　　佛说《善生经》云：‘做父母的要以五事对待儿女：第一、禁止儿女造一切恶，并且指导他们行一切善。第二、教导儿女知书识礼，及授予谋生技能。第三、对儿女要尽力爱护与照料。第四、指导儿女的婚姻大事。第五、随时供给儿女的生活费用和学费。’此说最完善扼要。

　　现代高僧印光大师说：‘凡属子女，必须从幼教以孝弟忠信，勤俭温恭，至其长大入学读书，方有受益之基。倘自幼任性惯了，且无论无天资无善教，即有天资有善教，亦只成得个文字工人，儒门败类而已。世有才高北斗，学富五车，而其所作所为，皆仗此聪明，以毒害生灵，毁灭道义者，其原皆由初无家教以为之肇也凡子女力能为者，必须令其常做以习勤；凡饮食衣服，勿令华美；但凡抛弃五谷及损坏什物，无论物之贵贱轻重，必须告其来处不易，及折福损寿等义。’此说最具体易行。

　　天下父母心，都疼爱儿女的，都希望儿女将来有光明锦绣的前程。可是光明前程，不可幸致，欲想儿女前程光明，就必须教之以义方。前面所举的三个例子，按照佛说的义方教子，则子可望成佛；按照圣贤的义方教子，则子可望成圣贤，端在各人善为选择。

值得父母言传身教给孩子的家训名言篇一 1一日“三省”好处多，来日不唱悔恨歌。

2房氏后裔起名，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。

3不严不能成器。

4男子汉大丈夫要说话算数，一就是一，二就是二，说到做到。

5兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。

6若不合道，便婆媳不睦，闹得家务不合分居另过，家庭分崩拆离，家道不兴。

7无瑕之玉，能够为国器；孝悌之子，能够为国瑞。

8欲不可纵，志不可满。宇宙可臻其极，情性不知其穷。唯少欲知足，为立涯限。

9为人父母者，要托起一家的福报，创造一家的福德。

10君子出则忠，入则孝，用则知，舍则愚。

11正人先正己，父母要先化除为禀性，涵养天性。懂得先克己，方能教化儿女。不论儿女孝不孝，但问自己慈不慈。

12当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是？

13人生都有双重父母，双方父母一视同仁。

14乡党和而争讼息，夫妇和而家道兴。

15一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛

16与多疑人共事，事必不成。与好利人共事，己必受累。

17枯木逢春犹再发，人无两度再少年。

18如果男人做到位，则家中少灾难；如果男人做不到位，则家中多灾多难。

19有百世之德者，必有百世之子孙保之；有十世之德者，就有十世的子孙保之；如果是斩焉无后者，那是德至薄也。

20学生要三勤：手勤、脑勤、读书勤。

值得父母言传身教给孩子的家训名言篇二

21一家的天福星，以志为根。即以全家安乐为己任，造福一家。

22父慈子孝，夫唱妇随，邻里和睦，尊道重义。

23勤俭治家之本，和顺齐家之本，谨慎保家之本，诗书起家之本，忠孝传家之本。

24少壮不努力，老大徒伤悲。

25父慈子孝，兄友弟恭，勤劳为本，节俭家荣。

26人悔不要埋怨，人羞不要数说。

27团结友善，勤俭自强。

28不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，担当是非，调和是非。

29做老实人、做诚信人、做善良人。

30和睦友善，勤俭节约，科技致富，读书为先。

31家有老千般好，好儿女多行孝，家有少福气好，多送读老有靠。

32严于利己，宽以待人，勤于习作，乐于奉献，尊师爱幼，孝敬长辈，报效祖国，服务人民。

33积小钱，办大事；积闲钱，办急事。

34老人托起一家的福报，创造一家的福德。福德是一代比一代强，福报是一代比一代兴旺发达；子孙比你强，说明你有德，否则就是无德。

35宁让人，勿使人让我，宁吃亏，勿使人吃亏。

36少壮不努力，老大被人讥；少壮不立业，老大徒伤悲。

37巧辩者与道多悖，拙讷者涉者必疏，宁疏于世，勿悖于道。

38教育孩子，全凭德行感化。不娇、不溺、不打、不骂，根据个性，帮他砍小枝、留大枝，多鼓励，常肯定，少批评，不用物质诱惑。

39吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。

40才能知耻，即是上进。

值得父母言传身教给孩子的家训名言篇三

41团结友善，同心同德，勤俭治家，艰苦创业。

42薄福之人过享其福，必有忽然之祸。贯贫之人不安其贫，必有意外之忧。

43一念忽略，便有错言错事。

44甘让君子其志卑，不让小人其量浅。

45翻身不忘本，重利不忘义，明理要读书，致富靠科技。

46谨言慎行，宽厚忍让，勤恳做事，踏实做人。

47夫为家计而辛劳，妻贤勤俭把家持。

48整个家庭的建立都是以爱为根，没有爱无法建立的家庭，爱是成家的第一条件。

49坚持自己的准则，不盲从，不浮夸，实实在在。

50长者是一家的天德星，应以德为根，德是担当一家的过，平和一家的错。

51大柔非柔，至刚无刚。

52国课早完，即囊橐无余，自得至乐。

53友善宾朋，和睦邻里，养老爱幼，帮亲助戚。

54怕贫休浪荡，爱富莫闲游。欲求身富贵，须向苦中求。

55自修之道，莫难于养心；养心之难，又在慎独。

56家和万事兴。

57不管谁有错，不管面临什么灾难，无论发生何种是非，都不可外扬家丑。

58做了好事莫夸耀，做了错事敢担当。

59生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

父母对孩子的教育名言

如果孩子由于生性好动、天真活泼而做了顽皮的事，他自己会后悔的。随着年龄的增长，他的意志力也日益增强，当他善于控制自己的时候，他会自己支配自己的良心，不会让那种坏的伙伴和外界的生活条件等等来支配自己。

——捷尔任斯基

人类有义务将最美好的东西给孩子。 ——佚 名

最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

——甘地夫人

脱开了母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。 ——佚 名

在我家里，关心别人是理所当然的事。父母亲从小就向我们灌输，一个人既要有雄心壮志，又不能自高自大目中无人，自立自强是生活的基本原则。

——艾森豪威尔

尽管孩子们说不出，他们也能切身感受到父母的生活态度。与其用嘴向他们灌输正义良知，不如父母在自己的生活中用身体力行来示范，可以说这才是最高明的方法。我认为：能够正确的教育引导孩子，归根结底，并不是教给孩子什么东西之类的教育技术问题，而是父母本身作为一个人，是否能有正确履行职责的生活方式问题。

——池田大作

父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。 ——李岫云

爱之不以道，适所以害之也。 ——《资治通鉴》

我们应该赋予子女勇气和自信，还要帮助他们加以发展，正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯19xx年给英国首相的信中所写的那样：“心胸开阔，目光敏锐，热爱真理，就能抵制无理诡辩，陈腐信仰，哗众取宠和伪善之言”。

——甘地夫人

家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严；若说慈，父母都慈。全家相处有如朋友一样。 ——福泽谕吉

把孩子和他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。

关于父母之爱的名言 父母对孩子的爱的名言

1、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎

2、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。

3、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。

4、有子且勿喜,无子固勿叹〖唐〗韩愈

5、孟子曰：亲亲，仁也;敬长，义也。

6、我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。罗斯福

7、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。狄更斯

8、天下无不是的父母；世间最难得者兄弟《格言联璧》

9、父母德高;子女良教。《格言对联》

10、孟子曰：人人亲其亲，长其长，而天下平。

11、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园------爱默生

12、亲爱我，孝何难;亲恶我，孝方贤。

13、家贫知孝子，国乱识忠臣。

14、亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。

15、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。但丁

16、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。狄更斯

17、母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰

18、天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。《格言联璧》

19、母亲的爱是永远不会枯竭的。冈察尔

20、人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣〖宋〗吕公著

21、夫孝，天之经也，地之义也。

22、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。

23、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。颜之推

24、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。所罗门

25、父爱这字眼是多么的平凡,但这种爱是多么的不平凡

26、孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

27、使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。贝多芬

28、为人父母天下至善；为人子女天下大孝《格言联璧》

29、父亲是财源,兄弟是安慰,而朋友既是财源,又是安慰------富兰克林

30、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。莎士比亚

父母需要知教育孩子的名言

1 一个温和充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格不出现大问题。孩子性格与品行出现问题，责任一定在父母身上。

2 因为自己的失败、失意、失望，而二迁怒于孩子，孩子也许只能生活在失败、失意、和失望之中了。

3 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

4 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

5 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去， 人生大全他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

6 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基伤感的英文句子

7 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

8 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

9 保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐

10 儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

11 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯善良的谎言

12 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

13 儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

14 如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

15 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

16 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

17 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克搞笑语句

18 越是“成功人士”越要警惕自己对孩子成长的护忽视与盲目自信；越是“底层人士”越要避免自己在孩子面前唉声叹气，灰心失望。

19 只有爱与尊重，才能使孩子始终保持对父母生命性的眷念。

20 推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情 日热火特务后饿而且我热。——玛丽居里

21 儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

22 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

23 识字,是一切探求之起步识字是一种很重要的基本能力和基本素质,以至其他一切知识的学习,都必须以认字为前提和基础

24 祖父母在家庭中往往延续着对儿子所有的权利，于是真正的父母反倒成了配角，母亲则称了吃力却难尽责的人。

25 把正常孩子培养成天才的奥妙,就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂

26 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

27、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

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01

**《无问西东》迟到了五年终于上映了。它讲述了四个清华人的百年传承的故事。

作为一部有情怀的文艺片，大众对它的反响出奇的好，票房与口碑齐飞，片尾的“彩蛋”更是带给我们莫大的惊喜，说它是“中国风骨”，实不为过。梁思成，王国维，林徽因，朱自清……那是个远去的让人向往的时代。

《无问西东》是一壶茶，而我品的是其中的一杯——沈光耀。

沈光耀出身大户人家，祖上风光无限，他本人也是锦衣玉食的贵公子。跟我们所想象的浪荡富家公子不同的是，沈光耀是一个有理想、有热血、富有同情的“富n代”。

他对于生活充满热情，会讲究，也能将就。他自信而勇敢，善良而真诚。而成长为这样美好的一个人，要得益于他的家教。

**中，沈光耀将自己要去当兵的想法告诉了家里人。他的妈妈便带着佣人和管家过来找他，还带来了精致的零食。

沈家妈妈仪态很好，带着名门望族的气质。也是她，让我们看到了大户人家的教养与家风。

他们见面时，沈家妈妈眼睛充满喜悦，然后做的第一件事，却是让沈光耀跪下背祖训。

“祖宗虽远，祭祀不可不诚，子孙虽愚，经书不可不读。”

“富甲为兵，咋笔为吏，身死名灭者如牛毛，角立杰出者如芝草。”

这些训条我虽略有耳闻，但着实不甚了解，而现今社会又有多少家庭会有家训呢？

沈家妈妈误会沈光耀是为了追求功名，对于他要当兵的事痛心疾首。她反对他，不仅仅是因为他是家中的独子，更是更是因为她担心他的年轻气盛与盲从。

“当初你离家千里，来到这个地方读书，你父亲和我都没有反对过，因为是我们想你能享受到人生的乐趣，比如读万卷书行万里路，比如同你喜欢的女孩子结婚生子，注意不是给我增添子孙，而是你自己能够享受为人父母的乐趣。”

“你一生所要追求的功名利禄，没有什么事，你的祖上没经历过的那些，只不过是人生的幻光。”

“我怕，你还没想好怎么过这一生，你的命就没了啊。”

沈家妈妈的一席话透露出来了一个百年家族的气度与风华。

沈家家教极严，家风也很正，他们对于子女的教和养，仅仅是为了让他们活出自己，不需要他们继承家业、光宗耀祖，也不需要对那些虚无的功名利禄孜孜以求，只是希望他们活出自己。

这是真正的世家贵族。这是沈光耀之幸，也是我们普通人可能一辈子都无法到达的高度。

为人父母者，当如此。

80后年的今天，很多家长的思想和思维方式，连1938年沈家家长的想法都不及，这个差距岂止80多年！这种百年世家积淀下的贵族气质与气度，又岂是如今的首富之流可堪比拟？

在沈光耀牺牲后，沈家妈妈一身缟素，站在堂前，背后的匾额上写着“三代五将”四个大字——沈家是真正的世家豪门。这种贵族人家的气质，非一朝一夕可以养成。他们没有“一个亿”的小目标，却有着骨子里的厚度与骄傲。

平凡如我们，因为阅历和自身见解的局限性，也许做不到沈家那样的风度，但可以保持善良，不断提高自己，教给孩子正确的荣辱观与是非观。

树家风，遵祖训，一代一代传承，才会活出价值。

“千金之裘，非一狐之腋；台榭之榱，非一木之枝也；三代之际，非一世之智也。

02

普通人教孩子，无论是打或骂，往往会将自己的情绪加注其中，希望孩子朝着自己想要的方向成长，“望女成凤，望子成龙”。父母们盼望孩子们成才，自己却往往不能给孩子树立很好的榜样。

而有底蕴的大户人家，则往往注重修身修心，以身作则，为子女做出典范。

前段时间《爸爸去哪儿第五季》在网络上热播。里面的几个孩子各有优点，深得观众的喜欢，其中吴尊的女儿吴欣怡更是得到了大家的一致称赞——她是个人美心善却不矫揉造作的富家小千金。

她从小在文莱长大，家境优越，日常交流用英文。吴尊带她来参加中国的节目，告诉她要用中文交流，欣怡便一直尽力与大家说中文。甚至在村长让她回答问题时，她也会解释说不知道怎样表达，因为自己的中文不太好。

欣怡乖巧又懂事，坚强又独立，对于需要帮助的小朋友，从不吝啬自己的付出。

摘火龙果时，她帮助别的小朋友做任务，手指被扎出血了，自己简单看一下，然后不哭不闹去找陈小春叔叔帮忙。“换爸爸”时，她看着爸爸抱着弟弟离开自己，一个人默默忍下难过，帮助“新爸爸”做任务。

欣怡说因为爸爸告诉她“要勇敢”。她的身上没有富家千金的娇气和做作，她这样优秀，与她的家庭和所受的教育有很大的关系。

吴尊有着一个美满的婚姻，他们家的日常相处平和有爱，家庭气氛十分良好。我们常说好的家庭是“爸爸受尊重，妈妈被宠爱”，吴尊家便给人这样的感觉。

有一期是吴尊爱人来参加节目，吴尊做饭时她在旁边帮忙，吴尊便趁机给孩子们讲述自己求学时和他妈妈之间的故事。告诉孩子们，妈妈曾经照顾自己，帮自己做饭。

吴尊对妻子的爱，在每一个眼神中，每一个举动。这样的爱让孩子们觉得很有安全感。他们夫妻注重对孩子的教育，都能以身作则。

吴尊妻子照顾弟弟洗手时，弟弟用水有点多，她温柔的告诉他:“够了，弟弟，不要浪费。”

一次吴家分到只有粥和馒头的早餐，欣怡不太愿意。吴尊便伸手接过来，满足地开始吃。并温柔地告诉他们很多人都吃不到东西，不能浪费。

生活在这样的家庭中，他们彼此之间互相尊重，又十分相爱。有些东西不一定要说出来，不一定要大声训斥，孩子们在幸福的家庭中生活，会成长为对周围充满善意的人。

小泡芙与欣怡弟弟用英文艰难地交流时，也一本正经的用英文与欣怡说话，欣怡体贴地告诉她，自己可以说中文的。

吴尊也会告诉他们工作的幸福。

他带领孩子们做任务，辛苦的“收玉米”被他们做得很欢乐。因为分工明确，每个人都有自己要承担的工作，每个人都有自己的价值，他们就觉得又辛苦又快乐。

任务完成后，欣怡说有点辛苦，吴尊便接着说:“但也很快乐，是不是？”

他要孩子们记得的不是有多辛苦，而是之后拥有的收获和快乐，辛苦只是收获快乐的途径。

欣怡有时候也会顽皮，吴尊对此并不会大声的呵斥训诫，而是耐心地去教导她。

有媒体采访的时候问他:孩子调皮的时候真的没有生气，烦躁过吗？

吴尊说:调皮是孩子的天性，因为他们还不懂，需要家长去教。

他不希望过多干涉孩子的性格发展，只对他们做出正确的引导。作为孩子崇拜的爸爸，吴尊自己一直坚持用正面的形象去影响孩子，成为他们的榜样。

他坚持健身，坚持做有意义的事，告诉孩子们:想要什么，只有靠自己去，争取得到之后才会更加珍惜。

吴尊被称为“文莱王子”，这是他个人魅力赢得的。吴家也是文莱的大户人家。

但无论普通人还是世族大家，都应注重对自身的要求和对子女的培养。

而对子女最好的教和养，便是让他们得到尊重，帮助他们明辨是非，指导他们读书，鼓励他们树立有意义的目标，想自己所想，爱自己所爱，做自己想做。

03

我们常说:父母是孩子的第一任老师。再好的老师，再好的学校，也不如明事理的父母。

有些父母文化水平不高，由于自身的局限性，他们对子女的教育往往不到位，甚至有些家长会说:“孩子现在还小呢，长大了自然就懂了。”

每次听到这样的说辞，我心里都为他们推卸责任而着急。你小时候不会背的古诗现在会背了吗？以前不会做的算术现在掌握了？

知识是要学的，孩子是要教的。做人的道理，自己的理想，个人的价值和自我的认同……这些都需要父母给出良好的示范。

我见过气度非凡的家长，他们与孩子平等沟通，给予孩子应受的尊重。这样的孩子往往自信而爱人，活泼而聪慧，对周围的人充满爱。

我的一个女同事，她已经做妈妈了，但依然保持着满满的少女感。夫家家境不错，她的工资便可自由支配。

她努力地去做一些兼职，有空便出门旅游，利用课余时间去学了画画，经常早起去锻炼身体，接下来准备学习跳舞。

她活出了自己的精彩，也对孩子尽心教育。她尊重孩子，鼓励孩子培养自己的兴趣爱好，教育孩子注意身体健康，希望孩子能够敢于表达自己的想法。

她的宝宝刚上幼儿园，被教育得很好。小朋友懂事而有礼貌，对身边的人亲切友善。

有一次同事将宝宝带来学校，她去开会，便让我帮忙照顾一会儿。小家伙活泼可爱，跟我说了很多话，看到我在看手机，走过来说:“妈妈说看手机，眼睛会坏掉的。”

然后便盯着我，我把手机放起来，向他致谢，他就心满意足地去一旁接着玩耍。过了一会儿，我又拿出手机，他便又走过来，重复刚才的话，又一次盯着我将手机放起来。

当时真的被他暖到了。这是多好的家庭培养出来的孩子呀。 父母相爱，家庭和谐，孩子才会这样自信而关爱他人。

孩子是怎样的人，背后的父母便会是怎样的人。父母对子女的养和教是影响他们一辈子的。

《三字经》中也提到“苟不教，性乃迁”、“养不教，父之过”。父母对孩子的教育是一生的事业。

04

父母爱孩子，总想让自己的子女是最出色的，却忘记自己也是个普通人。

我们都是普通人。普通人也可以加强自律，努力提升自己，给孩子们做出榜样，给他们创造温馨和谐的家庭氛围，孩子崇拜父母，认可父母，这样的父母便是成功了。

我们中国有悠久的历史，从古至今，注重世家，也注重传承。现代人家里有的也有家谱，家长们也希望能给孩子们好的教育。只是有时候生活所迫，心有余而力不足。

世界很美好，世道挺艰难。有些人仅仅为了活着就已十分辛苦，想要去追求一些东西，却也要顾虑自己背后的责任。

只是为人父母，若物质上不能满足孩子，也可以在精神上给子女以鼓励。父母努力提升自己，活出自我。教子女以美好，给他们以希望。

也许我们一辈子也做不成名门望族，但优于过去的自己，已经是进步和收获了。

可以不优秀，但总能做一个明辨是非的善良人吧。

家庭是休养生息的地方。

对于子女，生是第一步，育是第二步，育为培育和教育：

培育：提供子女衣食住行；

教育：教导子女为人处事、待人接物、交朋结友等。

0-3，幼儿期，环境熏陶，听和看（国学动画/语音）；

3-7，少儿期，蒙学（开蒙）教育，以传统国学基础教育为主，如三字经、百家姓、千字文等，养心养性，童蒙养正。

7-14，青少期，启蒙教育，弟子规、增广贤文、孝经、四书五经等，择其优，去其劣，与时俱进，活用现代案例便于理解。

15+，立志，立下人生志向，即便离开父母也不会彷徨、迷失方向，而会自强不息。

蒙学教育十分重要，如果家庭教育缺失，孩子长大成年之后，其性格将难以改变，可能祸害家族，不忠不孝，纨绔无耻；甚至危害社会，坑蒙拐骗、烧杀抢掠等。

家是生人育人的地方，社会才是修学才艺、成就人生事业的地方。

所谓人才，先成人、后有才。

——找你家谱 FindU