正如大学毕业后还从事临床护士的护生所说，护理需要学习的课程较多，旨在培养学生在护理方面是一个全能型专业人员，因此在很多方面都是不分专科、本科。

下面将护理需要学习的课程分为几个梯队，方便供大家参考查阅

第一梯队：解剖、生理、病理、文化知识

第二梯队：药理、健康评估、免疫、基础护理

第三梯队：内外科、妇产儿科、康复、精神病

第四梯队：其他课程、选修课程

接下来将每个梯队具体分析。

解剖：最基础的课程，就是为了让大家知道各个器官的位置、常见血管走向、骨骼位置形状等，但不需要深度学习，了解常见的、有个整体认知即可。

生理：这是最难学好的课程之一，如血管收缩和扩张机制、血流走向、心脏收缩和扩张的机制等，这些不仅要靠理解，更是要求大家深刻理解的同时。有一个深刻的记忆，双管齐下才是最好的学习方法。这是极其重要的一门课程，可以说，没学好生理课的护士，某种程度说是在亵渎自己的专业。

比方说生理学阐述了我们身体各个机制、器官工作的最基本的模式。比如心脏如何泵血、血压如何形成、尿液如何形成、免疫应答过程、凝血过程、神经运动通路等。这些模式，对理解临床疾病是非常重要基础的知识。

病理课：这个学科和生理课一样，生理课是让你了解人体正常的运作机制，而病理课是让你了解发生疾

病时身体的反应和处理机制。熟悉常见病的机制，其重要性是毋庸置疑的。

文化知识：指的就是你对社会、历史、心理、金融、科技、经典著作、法律等等的基本了解。因为患者不是仅仅一个疾病的携带者，而是各种因素的综合体。这些文化的了解，会对你了解患者情况都有所帮助。

药理：很多护士认为药物是药房的事情，不需要护士参与。这肯定无法说服大多数人，因为对他们来说，护士本职就是这个，认识药物是最基本的常识。

因为比如一个高血压患者，问你降压药怎么吃，哪些副作用，出现副作用后怎么办？你总不能每次都说，问药房吧或者问医生吧。

健康评估：健康评估是在通过合理有效的手段收集个人或人群的详细健康资料后，利用人工或软件系统等多种方式对健康资料进行整理、分析，最终形成一个对当前健康状态、健康发展趋势以及未来可能出现的结果等诸多方面的判断。

免疫：免疫学还是比较重要的，因为任何疾病都会与免疫系统有一定的关联。但凡涉及到感染的、伤害的，其实都会有免疫反应，比如最常见的过敏性鼻炎，本质也是免疫应答类型之一。更别提类风湿、红斑狼疮等疾病，典型的自体免疫疾病。

基础护理：基础护理是以病人为中心，针对复杂的致病因素和疾病本身的特异性导致的病人在生理功能、机体代谢、形体和心理状态等方面的异常变化，采取相应的科学护理对策，帮助或指导病人解除由于这些变化而带来的痛苦和不适应，使之处于协调、适应的最佳身心状态，促进病人恢复健康。。

总结，第1和第2梯队是基础，第3梯队课程很难学透。如果想继续学好学精，最好的办法就是深造。

第四梯队：看个人兴趣了。

总结，上述分梯度，并不代表把课程分成高低，而是让大家明白要学习的重点，安排好自己的学习时间。

护理学的概念包括：人、环境、健康、护理。

1、人：

护理的对象主要是病人及潜在的、可能患病的人，人是由身体、心理、社会等方面组成的整体，人具有学习和发展的潜力，通过学习可以达到自我照顾的目的。

2、环境：

环境是存在于人的周围并影响人的自理能力的所有因素，人与环境组成统一的系统，人会利用不同的技巧去控制、改变环境或适应环境，以满足自己的需要。

3、健康：

健康是一种身体、心理、精神与社会文化的完美状态，人的健康状态可能处于健康与疾病动态过程。因此，在不同的时间会有不同的健康状态，一个人可以从一种健康状态转移到另外一种状态，但前提是必须保持内外环境的稳定。

4、护理：

护理是预防自理缺陷发生和发展，并为有自理缺陷的人提供治疗性自理的活动，护理是一种帮助人的方式，要根据个人的年龄、发展情况、健康状况及社会文化背景的不同来选择不同的护理方式。

护理学的专业简介和培养目标：

1、护理学的专业简介：

护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学，是医学科学中的一门独立学科。

护理学包含生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识，护理学是一门技能极其强的学科，要求实践，动手能力强。

2、护理学的培养目标：

护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，学生需要具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。

护理真的是为数不多适合普通家庭普通女孩的专业。（家庭条件好或者成绩在一本及以上的同学不用再往下看了）

虽然网上有很多人对护理专业吐槽，说要上夜班，考试多，工作强度大等等。但是，我依然认为护士其实是性价比很高的职业。

首先是学历要求，虽然现在护理专业硕博生越来越多，但是还是招聘以大专和本科生为主要的。如果高考成绩在大专线左右报考护理，或者本科只够二、三本的分数线，选择护理会比报考很多“虚头巴脑的专业”要好找工作的多。

其次，护士年薪还是很不错的。以上海、杭州、南京等一二线等城市为例，很多三甲医院有职称的护士都在20万至30万之间。即使回到小城市，护士收入也比很多同学历的同龄人高。一般情况下，基本上护士的工资都高于当地平均收入水平。靠自己挣钱是一件很酷的事情。

而且，护理是一个技术岗位，只要不出医疗事故，基本不会担心中年失业，公立医院相对来说旱涝保收。

有个可能大家没注意的隐性优势，护理没有明显性别歧视，因为护理大部分都是女孩子，大家都要经历产假这些。当然，男护肯定更吃香，但目前男护士毕竟极少。

再者，护理专业现在还没有太卷。和什么金融、计算机、新传和师范相比好些。（当然，现在大环境没有不卷的行业，只是护理相对没其他专业卷得那么夸张）

还有就是，护理也有一定的上升机会。你在未来的某一天，可以选择继续深造，进修，或者考研、读博，在医院升职或者转教学岗。

不过护理也有很明显的弊端，上夜班且压力大。但怎么说呢，自己挣钱哪有不辛苦的？没有什么工作是完美的。但护理真的是一个优、缺点，都很明显的工作，总体来说还是很适合普通家庭的女生。

虽然说让人学医天打雷劈，但全文重点在于推荐——普通家庭的普通女孩，就是指家境一般和成绩在二本线及以下的女生。有钱家庭的孩子没必要吃这个苦，成绩好的孩子也可以选择别的专业挣钱。

护理学的定义如下：

护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。

护理学专业介绍：

护理专业主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。

就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。

护士通过学习解剖学、生理学，才能观察与分辨生理与病理的变化，并能准确无误地提供治疗，如注射、导尿等。

护理学也包含了社会及人文科学，如心理学、伦理学、社会学、美学等知识。护士通过学习心理学、社会学，才能提供满足人的心理需要的护理，并能社会环境对人的健康的影响。

医院护理：

1、基础护理。研究并应用护理的基本理论和基本技术，满足病人的基本生活需要和心理治疗的需要，通过临床护理工作，为疾病的诊断和治疗及时提供病性发生、发展的动态信息；

有效地配合并参与治疗、检查及对危重患者的抢救，以积极的安全的护理对策，使病人处于最佳心理状态。

2、专科护理。结合临床各专科的特点，应用专科护理理论和护理技术，如强化对危重病人的监护及烧伤、显微外科、脏器移植、手术前后的专科护理等。

3、护理管理。运用科学的方法组织、实施临床护理工作；为病人创造优美的休养环境；建立良好的护患关系；有效地提高护理质量等。

社区护理：

社区护理以预防保健为重点，包括防病、保健咨询；护理科普宣教和预防接种；心理卫生指导；计划生育，优生、优育指导；职业病防治和家庭访视护理等。

护理教育：

研究护理人才培养的规律、方法及模式，不断提高护理教育质量，改善护理人员的知识结构，适应护理学发展地需要。

护理科研：

护理学的发展需要护理科研的支持和推动。护理学理论的构建，护理理论与护理实践的结合成果，护理技术、方法的改进，护理设备、护理工具的改革，护理管理模式的建立等。

都有赖于护理科学研究去探索规律、总结经验，推进护理学的不断发展。护理学的研究具有十分广阔的发展前景，作为一个护理工作者任重而道远。我们应该充分发挥自己的聪明才智，为创建具有中国特色的独立护理学科做出贡献。

⑴ 卫校护理班学什么科目

卫校护理班主要学习：护理心理学、护士人文修养、护理学导论、基础护理、回母婴护理、儿童护答理、成人护理、老年护理、健康评估、急救护理、社区护理、康复护理等科目。另外一些医学基础课程也会涉及，譬如解剖学，生理学等等。

卫校是培养护士的学校，主要教学生一些理论知识和实际操作。报名条件：

初中普通中专报名条件：应往届初中毕业生 ，要参加普通高中招生考试录取。

高中普通中专报名条件：应往届高中、职业中专、技校或同等学历毕业生 持毕业证可以免试入学。

⑵ 读卫校护士主要学什么课程

我劝你还是不要去的好，护士这活真辛苦，其实累点根本不算上面，主要是累心，而且回相当的憋气~~答

不过你要是真的喜欢这行，就去吧 主要还是护理，内外妇儿还有一些其它的科目，最重要还是护理的操作,至于难不难学，就要看你自己的领会能力了，其实不是很难的~~

MM要是真决定了，就努力吧！！！

⑶ 医学类卫生学校 卫生学校专业有哪些护理类专业学些什么

那还要报名的学生怎么呢？

好像省卫校和中医大学联办开办了一个学校

可以以补录形式进入省卫校读书

⑷ 读卫校有那些课程

亲，你好!

一般会有影像系、护理系、助产系、农村医学系、中医护理系、口腔护理系……

望采纳，谢谢！

⑸ 读卫校的护理专业要学些什么呢

第一年学的文化课比较多专业的几个解剖，组胚等。生化免疫病理药理护概心理等

护技是最重要的。一定要好好学。内外妇儿生理都得好好学。以后上临床都能用上。

是互相扎的 没有什么习惯就好了。

记住护士最重要的扎针技术一定要过关！！

⑹ 卫校护理专业学什么

卫校早期概念是指护士学校，然后随着经济社会的发展，各地方学校已经发展为多元化医护类人才培养院校。现在各地方卫校开设护理专业之外，更有药剂专业、医疗康复、检验检疫、中医康复保健、口腔医学、中医美容、医药生物技术专业、医学影像、中医针灸等专业。一所卫校通常设有这些专业：护理专业主要培养掌握现代医学护理学基础知识和技术，能够从事临床护理工作和护理管理工作的应用型高级护理专门人才。通过学习，学生应用具备基础医学和临床医学的基本知识，掌握护理学的基本理论知识和专业技能，掌握急难重症护理基本原理及操作技术、专科护理及监护技术，具有常见病、多发病诊治的基本知识和系统化整体护理的能力。医学检验专业培养能够从事临床检验技术工作的检验师。通过学习使学生掌握必需的基础医学知识和实践技能，临床疾病诊断的基本知识，临床检验知识和实践操作技能、医用化学分析仪器的操作技术。药学专业本专业旨在培养德才兼备的，从事药政、药剂、药检等药学专业的应用型专门人才。在业务知识和能力方面，要求掌握本专业所必须的基础理论、基本知识和技能；具有运用所学知识进行药物制剂生产、药品质量控制和管理实际工作的基本技能。中医美容专业培养目标：培养具有一定的欣赏美和创造美的能力的医学美容人才。使其在中医学基础理论的指导下，掌握生活美容，医学美容专业的基本理论和基本技能。具备皮肤美容，美容整形及美容保健技术，对美容整形的审美诊疗能力及对损容病人突发病症的急诊处理能力。专业课程设置：外语，计算机基础，正常人体学，中医学基础，医学美容学基础，公关与礼仪，中药学，方剂学，药理学，中医美容学，皮肤美容学，针灸学，推拿学，美容外科学，化妆品学，美容仪器及机构原理，美容鉴赏。就业方向：各级医疗机构及医学美容整形机构。口腔工艺专业培养目标：培养具有口腔工艺技术专业理论和实践技能的口腔工艺技术人才，使其具有运用口腔临床医学，医技程序进行系统治疗所必须的专业基础知识，基本理论，基本技能和人文科学知识。专业课程设置：计算机应用基础，解剖生理学，疾病学基础，口腔疾病概要，口腔修复材料学，口腔预防保健学，固定义齿修复工艺技术，可摘义齿修复工艺技术，口腔正畸工艺技术，口腔医学美学。就业去向：各级各类医院，疗养院，口腔专科医院或义齿加工中心从事义齿修复和矫治器制作等口腔医疗技术工作。眼视光技术培养目标：培养具有必需的文化基础知识，基础医学，临床医学的眼视光专业技术人才。使其能协助临床眼科医师开展眼视光技术工作，并具有眼科预防保健知识，能进行社区眼初级保健及健康教育。课程设置：德育，语文，英语，物理，数学，化学，计算机应用基础，体育，解剖生理学，疾病学基础，心理学基础，人际沟通，疾病概要，美学美术基础，眼科疾病基础，临床视光学基础，验光技术，眼镜光学基础，配镜技术，眼科器械概论，隐形眼镜技术，市场营销基础。就业去向：各级各类医院，能协助临床眼科医师开展眼视光技术工作和初级眼保健工作，及各眼镜店从事专业验光配镜业务。医药生物技术专业培养目标：通过培养，学生能掌握医学实验，细胞学，分子生物学等基础知识，能在医学生物领域内从事实验和技术操作。专业课程设置：外语，计算机应用基础，细胞培养技术，实验动物学技术，免疫生物技术，微生物生物技术，生化生物技术，基因诊断技术，生物制品技术，实验室管理与质量控制。就业去向：医院检验科或中心实验室，生物制品，血液制品及基因工程产品企业与营销公司，生物医药企业。医疗器械维修专业培养目标：培养掌握医疗器械制造与维修专业所必需的基础理论知识和基本技能，从事医疗器械生产，安装，调试，操作故障分析及维修的高级技能型和技术应用型人才。专业课程设置：机械制造技术基础，机械设计基础，电路原理，电器控制，医院设备，医用治疗器械，医用诊察器械，医用传感器，医疗器械拆装，医疗器械故障分析与维修。就业去向：各级各类医院设备科及医疗器械制造企业。中医理疗专业培养目标：培养掌握中西医基本理论，各种中医传统康复保健方法，精通康复理疗专业理论与实际操作的人才。使其能够运用中西医基本知识及使用各种理疗器械对临床各种常见病，多发病进行康复治疗。课程设置：中医基础理论，中药学，方剂学，解剖学，生理学，病理学，药理学，中医内科学，中医外科学，中医妇产科学，中医儿科学，经络学，腧穴学，针灸学，推拿学，针灸治疗学，康复医学，外语，计算机基础。就业去向：各级各类医院康复科，理疗科，针灸推拿科，各种康复保健机构。男生读卫校很好的，现在男性读这个很稀缺的。

⑺ 学习卫校护理专业主要学那几门功课

同学，你好，你想报读卫校吗？

我们学校位于四川省成都市双流，毗邻风景秀丽的牧马山风景区，交通便利，地理位置优越。学校办学严谨、规范，占地面积300余亩，校内各类软硬件设施齐备，绿树成荫，公寓实行现代化管理，每个公寓配有专职公寓老师和专职清洁工人，保安24小时轮换值班，给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。设有大小食堂；小吃部；小卖部；计算机中心；多媒体中心。学生活动中心；校医室；学生心理辅导室；多功能活动厅；电子阅览室。有标准足球场、篮球场、多媒体教室、阅览室、形体训练室、琴房、护理模拟实训室等。

⑻ 卫校主要是学什么

一般都有这些专业：

护理专业

主要培养掌握现代医学护理学基础知识和技术，能够从事临床护理工作和护理管理工作的应用型高级护理专门人才。通过学习，学生应用具备基础医学和临床医学的基本知识，掌握护理学的基本理论知识和专业技能，掌握急难重症护理基本原理及操作技术、专科护理及监护技术，具有常见病、多发病诊治的基本知识和系统化整体护理的能力。

医学检验专业

培养能够从事临床检验技术工作的检验师。通过学习使学生掌握必需的基础医学知识和实践技能，临床疾病诊断的基本知识，临床检验知识和实践操作技能、医用化学分析仪器的操作技术。

药学专业

本专业旨在培养德才兼备的，从事药政、药剂、药检等药学专业的应用型专门人才。在业务知识和能力方面，要求掌握本专业所必须的基础理论、基本知识和技能；具有运用所学知识进行药物制剂生产、药品质量控制和管理实际工作的基本技能。

⑼ 卫校基本有哪些课程

护理学导论、有机化学、解剖学、英语

专科文科女生学人力资源专业、学前教育专业、心理学专业、护理专业就业前景好。

知识拓展：

广义的文科是指以人类社会的政治、经济、文化等为研究对象的学科，又称人文社会科学。狭义的文科是指高中文理分科时选择的科目。

文科又称人文社会科学，以人类社会的政治，经济，文化等为研究对象的学科，分为人文学科与社会科学。

社会科学研究社会发展、社会问题、社会规律，是法学、教育学、经济学、管理学4个学科门类的统称，共有19个学科大类，120个本科目录内专业。2004年，设立社会科学本科专业的大学共有597所。社会科学是人类认识和改造人类社会的科学，它研究的对象是人类社会。

人文学科以人类文化遗产作为研究对象，其经典学科是文学、历史学、哲学、艺术、人文地理学；史学是通过史料研究人类历史发展过程本身的学科。“哲学与艺术学”是讲究方法的，当代的美学、艺术学等皆属“哲学与艺术”范畴。

政治学或简称政，是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科。在西方，政治学在学术领域里的研究也被称为政治研究、或只有政治两字。

政治学意味着在学术上的研究领域，政治研究则代表了更广泛的研究领域。狭义上的政治指的是思想政治理论这门课程，则是高中和大学阶段教学的课程之一。

历史学或简称史，指对人类社会过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，与伦理、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果。

历史的第二个含义，即对过去事件的记录和研究，又称为“历史学”，或简称“史学”。隶属于历史学或与其密切相关的学科有年代学、编纂学、家谱学、古文字学、计量历史学、考古学、社会学和新闻学等，参见历史学。

记录和研究历史的人称为历史学家，简称“史学家”，中国古代称为史官。记录历史的书籍称为史书，如《史记》《汉书》等，粗分为“官修”与“民载”两类。

学护理专业可以从事的职业分别有：留校做护理教育工作者、护士、社区养老公寓管理人员、医药代表、美容院护理指导师、营养师、健康管理师、育婴指导师、药品销售员、医疗质量管理人员、献血中心、客服中心和家庭咨询师等等。

就业方向

1、临床护理：可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心。

2、护理保健：康复中心、社区医疗服务中心、妇幼保健站、疗养院保健医、卫生防疫站工作人员、诊所、医疗服务站、社区福利机构。

3、护理科研、护理管理、卫生行政管理：国家行政机构（如卫生局、药监局等）

4、与护理相关行业从事生产、销售、管理等：如美容师、销售代表、医药代表、美容保健会所美容导师、药店、食品、保健品、化妆品、医疗器材生产与销售、催奶师、导医等。

专业简介

护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。