小时候我们学习的课文中有一篇讲的是司马光砸缸的，大家对那篇文章都印象深刻，不仅感怀于司马光的机敏，还为了那个命大的小孩子捏了一把汗。倘若司马光没有那么机智的话，那他可能就在那一个水缸里溺水身亡了。通过这个故事我们也知道了变通的重要性，大家在日常的生活中能够不那么的死板。

这时大家可能就怀疑司马光在历史上真的存在么？因为这样一件事情，在我们大人看来是非常简单的，但是对于这些小孩来说却是一场灾难。其实历史上是真的记载了这个故事，在宋史上，所记录的内容跟我们学习到的内容大致相似，也幸亏当时的制造工艺并不先进，那个缸是用土做的。

否则的话即使司马光想出了砸缸这样的计策，凭借着他们几个小孩的身板也砸不破那个大水缸啊。我们从砸缸这个事件认识了司马光，而了解过他之后，我们不禁感叹又是别人家的孩子！司马光从小就已经这么聪明了，而且他还是名门之后，自己还喜欢学习喜欢思考，对于历史了解的非常清楚。

司马光这个资质如愿以偿的成为了大宋朝的一个官员，毕竟他从小就优秀，我们也不必有什么不服的。但是或许是上天要给这样的智者一点挫折，他的仕途并不顺利，最后更是直接离开了朝局。然而即使不当官了，他还能够做很多事情，资治通鉴这本书的编撰给了后世人很多的便利。

那现在我们说回砸缸这件事情，大家知道司马光砸的缸，那大家知道谁是被救的那个么？在史书上没有记载这个人的信息，但是司马光自己提到过，那个人就是上官尚。上官尚的家庭跟司马光的交情非常好，但是长大之后却疏远了。即使关系疏远了，上官尚也没有忘记司马光的救命之恩，据传他还曾经修建一个感恩亭纪念司马光。

这样的感情确实是来之不易的，只可惜最后没有能够一直在一起互相帮助。也许人这一生中会出现很多的过客，所以希望大家在还拥有的时候要好好的珍惜。

这个小孩叫做上官尚光，上官尚光当时和司马光同岁也都是七岁的小孩。在和司马光等一群小朋友玩的时候不小心掉进了水缸里面。

上官家族和司马家族虽然是亲戚关系，但上官尚光并没有像司马光那样从政，而是选择了从商，并成了当地的富豪。

历史故事是这样的：

司马光七岁的时候稳重的就像一个大人,听到老师讲解《左氏春秋》,非常喜爱,放学之后又为家人讲他所学到的,他立即也明白了《左氏春秋》的内涵从此手里放不下书本,热爱书本甚至到了忘记了饥渴,冷热的程度。有一次,他跟小伙伴们在后院里玩耍有个小孩爬到大缸上玩,失足掉到缸里的水中别的孩子们一见出了事,头也不回，撒腿就跑而司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸去去,水缸破了一个洞，水涌出来了,那个小孩也得救了。1

被司马光救出来的孩子名叫上官尚光，在他成年之后为了感谢幼时司马光的救命之恩，便在城西南坡建立了一座“感恩亭”，以此来感谢司马光。

司马光（1019年11月17日-1086年），字君实，号迂叟，汉族，陕州夏县（今山西夏县）涑水乡人 ，世称涑水先生。北宋政治家、史学家、文学家。

历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正；司马光在政治上对西夏、辽国采取割地忍让政策，并上《上哲宗乞还西夏六寨》。其人格堪称儒学教化下的典范。

宋仁宗时中进士，英宗时进龙图阁直学士。宋神宗时，反对王安石施行变法，朝廷内外有许多人反对，司马光就是其中之一。王安石变法以后，司马光离开朝廷十五年，主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。生平著作甚多，主要有史学巨著《资治通鉴》、《温国文正司马公文集》、《稽古录》、《涑水记闻》、《潜虚》等。2

1参考搜狐，司马光七岁砸缸救的小孩是谁

2参考人民网

夫听者，事之候也；计者，事之机也；听过计失而能久安者鲜矣！故知者，决之断也；疑者，事之害也。

此段为司马光在其著作《资治通鉴》中的一句话。

大意是说人生在世，遇到事情需要做出决判时，应当机立断，不要因此错失良机。

司马光，北宋著名史学家、文学家，世称“涑水先生”。他为后世所做的最大贡献，就是编纂出我国第一部编年体通史《资治通鉴》。这本书写尽了人生百态，帝王将相，权属谋略。为后世留下了最权威的历史材料。

中国有两大书，一是《史记》，二是《资治通鉴》，《资治通鉴》记录了上起春秋战国，下至宋朝建立之前，总共1362年历史发展的轨迹，揭示了其中蕴含的历史发展的规律。

在你迷茫时，不知道做什么时，甚至想了解权术时，都可以读一读《资治通鉴》。

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言归正传，我们最早熟知司马光并非《资治通鉴》，而是在小学的语文课本上，写着司马光砸缸的事迹。

这件事最早记录在《冷斋夜话》一书中，为释惠洪所写的。司马光为救一小孩，机智砸缸。

司马温公童稚时，与群儿戏于庭。庭有大瓮，一儿登之，偶堕瓮水中。群儿皆弃去，公则以石击瓮，水因穴而迸，儿得不死。盖其活人手段已见于龆龀中，至今京洛间多为小儿击瓮图。

一日，他与伙伴在一起玩耍。突然间，他看到玩伴在水缸里大声哭泣求救，其他的小孩都因为内心恐惧害怕，很快地逃走了。

司马光在看到玩伴不幸落入水缸里后，他没有流露出一丝胆怯，直接搬起一块大石头，就往缸上砸去。水就这样自动流了出来，小孩得救了。

从此事可以看出，司马光是一个机智勇敢的小男孩。司马光当时只有七岁，他在看到需要自己伸出援助之手去救别人性命之时，表现出像大人一样的冷静沉着与勇敢果断。甚至连一个大人可能也想不到这种办法，不由得对这位少年产生赞叹与敬佩之情。

读完这个故事，很多人不禁有这样的疑问，这个故事是真的吗？我们从以下两点进行佐证。

第一，司马光生于官宦世家，其父司马池在公元1005年中进士，而司马光出生于1019年，由此推断，在其七岁时，其父早已为官多年。在司马光出生时，其父司马池任光山知县。司马光七岁时，其父任职留守司通判，治所在洛阳。

而洛阳在宋朝时期经济和文化很发达，而且当时司马光才七岁，具有很大的轰动效应，出了这样一件事被广泛流传也很正常。

最重要的是，司马光长大后很牛，不仅写了一部资治通鉴流传至今，在仕途上，他更是官至尚书左仆射兼门下侍郎。

去世后，又被追封太师、温国公，从祀于孔庙，被称为“先儒司马子”。

由于他的名人效应，小时候的英雄故事被广泛流传也是情理之中的事。

后来，这一历史事件还被收录至《宋史》中，能够纳入史书当中，说明此事是具有一定的权威性的，所以这个事件本身还是存在的。

司马光为何这么牛呢？

司马光出生于天禧三年，他的父亲正任光山县令，年幼的他资质过人，而且勤奋好学，幼时爱读史书《左传》，甚至到了书不离手的程度。

相传其七岁时，便能将《左传》背得滚瓜烂熟，还能把近两百多年的历史说得清清楚楚。在宝元初年，刚刚年过二十的他，便以优异的成绩考上了进士甲科。

也许是出生于世代官宦之家，给他提供了良好的文学素养环境，不错的生活水平条件，但是更离不开他后天的努力。

司马光为人温良谦恭，做事用功，学习刻苦勤奋。他经常以“日力不足，继之以夜”自诩，堪称儒学教化下的典范。

如今，“砸缸救人”已经成为司马光在人们心中的标签，他因为一次救人流传千古，十分值得人们思考。

我认为之所以能流传至今，一是这件事确实对于后世有非常大的教育意义。

第二，他久经官场，一生对物质看得很淡薄，为官清正廉直，勤奋刻苦，不管是在官内还是官外，他都获得了不错的评价，他的诚心是出自天性，天下的人都敬重他。他被奉为“儒家三圣”之一，其余两人为孔子和孟子，可见，他在历史上的地位是举足轻重的。

正因为如此，他的故事才被广为流传。

司马光对于后人的初印象离不开“砸缸”，很多人不禁有这样的疑问，被司马光救出的小孩是谁？

在光山县的上官姓氏家谱中，有过这样的记载，家族中有一位名曰上官尚光的人，在其生平的日记中，曾记载过小时候被司马光砸缸获救。

待上官尚光成年后，在其家乡建了一座“感恩亭”，并以此报答司马光曾经的救命之恩。并且此事在上官姓氏当中都有所知晓。令人遗憾的是，此事并未写入正史中，只是存于家谱中。

所以，单凭一家谱，我们不能断定被救男孩就是上官尚光，但司马光砸缸一事在历史上是确实存在的。

所以课本中并没有详细说明被救小孩的姓名，语文老师也并不确定这个孩子是谁，所以这样模棱两可的事情，老师自然忽略不提。

司马光砸缸救出的小孩是上官尚光，由于他后来选择去经商没有入朝作官，没有司马光的名气大。而司马光小时候就机智过人，长大后又成了北宋有名的政治家和文学家，相比之下，上官尚光这个配角就逐渐地淡出人们的视线了。

司马光在父亲的栽培下，从小就饱读诗书，聪明又懂事，在他七岁的时候，就因为砸缸救朋友而轰动了全城，人们赞不绝口。而他救出的小孩上官尚光却不经常被人提起，他被司马光的光环盖住了，历史上几乎没有什么记录，但是他自始至终都心存感恩。据说上官尚光原来的名字是上官尚，后来为了表示感恩，家里人把他的名字加上了“光”字，以此来记住司马光救命之恩。上官尚光长大后成为一名商人，他一直记得司马光的恩德，在他要离乡的时候，专门为司马光而修建了一座“感恩亭”。后来上官尚光还把被救的事写进了自己的家谱中，让后人也不要忘记感恩，感恩亭已经不存在了，但是感恩的心却传递开来，上官家的后人一直以自己微薄的力量做出一些善举，比如帮助贫困学子等。司马光砸缸的故事主角因为从小聪慧，6岁就能写诗，爱好读书，博学多才，19岁就中了进士，开始步入仕途。后来入京做官，曾经被任命为史官，开始研究历史，之后编撰了《资治通鉴》，对后世影响较大。而上官尚光就没有那么多光环，他长大后就去经商了，但是并没有忘记司马光的救命之恩，一直心存感恩，并且影响了他的家族，也是值得赞颂的。老师给我们讲司马光砸缸的故事，主要是赞扬司马光临危不乱，机智勇敢，大都忽略了被救的上官尚光。