我是五年级的学生,老师让学家谱,应该怎么写啊!或人能入家谱吗?

栏目:资讯发布:2023-10-16浏览:4收藏

我是五年级的学生,老师让学家谱,应该怎么写啊!或人能入家谱吗?,第1张

以你自己一家三口为中心,横向开始(例如:哥哥妹妹姐姐弟弟);再顺着竖直展开(例如爷爷奶奶外公外婆);这样一来分为了三个层次(以父母为中心):长辈,同辈,晚辈,再从每个层次先横向再竖直的展开

我感觉你说的就是“行述”或“行状”。

1谓生平概略、履历。《封氏闻见记·石志》:“素族无名策,故以纪行述耳,遂相祖习。” 2即行状。 清 刘大櫆 《渔溪巴君墓志铭》:“我死,慎勿丐名流作传及妄为行述,以贻有识之非笑。”《儿女英雄传》第三二回:“他的子孙,往往的求那班名公老先生们,把他平日的好处,怎长怎短的,给他写那么一大篇子,也有说行述的,行略的,行状的,我也不知他准叫作什么。” 巴金 《家》三七:“〔 觉慧 〕把附印在后面的三叔起稿、四叔手写的祖父的‘行述’,翻了两下。”

3行状,汉朝称“状”,元代以后称之“行状”或“行述”。叙述死者世系、生平、生卒年月、籍贯、事迹的文章,常由死者门生故吏或亲友撰述,留作撰写墓志或史官提供立传的依据。南朝梁刘勰《文心雕龙·书记》:“体貌本原,取其事实,先贤表谥,并有行状,状之大者也。”唐代李翱曾为韩愈写过行状,但他在〈百官行状奏〉写道:“由是事失其本,文害于理,而行状不足以取信。”

著名的行状有〈大唐故三藏玄奘法师行状〉、〈赴英州乞舟行状〉、〈袁中郎行状〉、〈司马温公行状〉等,另有“逸事状”只

分别介绍各人的名字还有号或别名,父讳是什么,行次是什么,什么年代,职业,任过何职何官,有何成就,享年多少岁、卒日、谥号、姻配等。这些介绍性的文字,长者50余字,短者仅二三字,实际是人物小传。

我是五年级的学生,老师让学家谱,应该怎么写啊!或人能入家谱吗?

以你自己一家三口为中心,横向开始(例如:哥哥妹妹姐姐弟弟);再顺着竖直展开(例如爷爷奶奶外公外婆);这样一来分为了三个层次(以父母...
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