四年级英语教学反思通用800字精选7篇

栏目：资讯发布：2023-10-14浏览：3收藏

四年级英语教学反思通用800字精选7篇,第1张

　多媒体教学、课件制作等现代化教学手段可以给课堂教学带来活力，为了进行良好的教学，教案是必不可缺的，教师借助教案能研究学生的学习现状，你知道应该从哪几个方面着手去故事一份完美的教案吗？栏目我为大家呈上收集和整理的四年级英语教学反思通用，可能你会喜欢，欢迎分享。

四年级英语教学反思通用(篇1)

　英语是一门语言，需要交流，而人与人之间的交流只有通过合作才能完成，合作是语言交流的一个重要手段。在英语学习中，要让学生主动、愉快地参与学习过程，提高学习效率，就必须让学生相互合作，共同提高。而良好的合作氛围是以良好的师生关系为基础的，也只有形成和谐的民主的合作氛围，实质性的合作学习才可能开展。

　下面我就四年级期中测试和平时在教学过程中取得的得与失作如下反思：

　一、通过期中测试我发现存在很多问题，学生优差差距太大，学生对知识的掌握情况差距太大，学生的基本功太差，书写太差，对书写体、印刷体含糊不清。

　二、学生对基础知识也就是单词、句子掌握的不是很好，而我却把分放的很大占60%，全凭学生平时的背诵和掌握，一部分较差的学生单词几乎全错，除此之外，课文翻译、连词组句这些最基础的知识部分学生掌握的也不好，这些书本上的知识如果都不能掌握活题就更别想拿分，所以这次期中考试一班都有15人不及格，二班有12人不及格。平均分一班63，二班71分。但是考90分以上的每班也有10人，差距太大，总体说来60分的基础题简单，其余的。40分题有一定的难度，整体卷面都有一定的难度，阅读理解和小作文难度，要想得高分必须综合知识都掌握的好，平时学的扎实，有过硬的基本功，所以在这次的期中测试中60%的学生发挥了自己的水平，这其中也有20%的好学生发挥失常，尤其是平时较好的学生出错较多有好几位考了89分，除此之外在复习的过程中学生复习的不太扎实，时间较少我对学生的了解还欠缺，沟通还没有普及化，对后进生(差生)没有足够的关心，也没有及时的辅导，这都是导致没考好的原因。

　三、在平时的教学工作中，也出现了不少失误。

　1、参与性不够。

　每堂课不能全班参与，一节课时间有限不能每个学生都参与到，举手而没有叫到的学生会很失望，我争取下次机会让给他们，让他们体验成功的喜悦。

　2、课后反馈工作做的不到位。

　学习是一个过程，学生也许当时学懂了，但过一会就会忘记，我没有及时让他们背诵记忆，而是培养他们自觉回去背诵，第二天检测，但抽测毕竟有限，学生没有记忆这个过程，所以掌握不是很好，我争取在下个模块督促背诵，看看效果。

　3、不能关注每一位学生，没有极好的耐性，耐心，对工作没有持久的热情。

四年级英语教学反思通用(篇2)

　英语情境是学习英语的首要条件，因此，在本节课中我十分注重活动情境的创设。本课通过教具的演示和操作，简笔画演示让学生在说、唱、玩、做、竞赛中感知、实践、运用语言，让学生在交流、参与、合作中体验学习的成功和愉悦感。通过这些活动，使学生在轻松、愉快、紧张、刺激的英语情境中，全身心地投入英语学习中来，从而对理解、掌握本节课所学内容起到辅助和推动的作用。

　 基础教育英语课程的任务和目的是：

　激发和培养学生学习英语的兴趣，培养其英语学习的积极态度和自信心，培养学生一定的语感和语音、语调基础，帮助学生初步形成用英语进行简单交流的能力，并为其进一步学习打下良好的基础。要激发学生学习英语的兴趣，就要让学生变被动为主动地跟教师一起参与教学活动，运用一些学生喜闻乐见的教学方法及手段，帮助学生在乐中学，学中乐，让其感受到学习英语是一种快乐。

　在本课中，教具和简笔画的使用，收到了良好的效果。首先是新课导入这个环节，采用了自制课件与教具相结合的形式，来呈现场景，创设情境，将孩子们带入一个想象的世界，学生不仅有说的机会，还有上台操作表演的机会，极大的激发了学生的学习兴趣，通过学生的想象表达自然地导入新课。其次是简笔画这个环节，从视觉的角度出发，给人以新鲜感，同时也达到知识巩固、衔接与扩展的效果。

　本堂课还注重了对学生阅读理解能力的培养，通过师生交流，生生交流，对课文有了深刻的理解，老师针对课文内容从不同角度提出问题，使学生的思维得到了多角度训练。

　 本堂课还存有以下不足：

　在写的方面有所欠缺，本册教材供五年级学生使用，教师应该注意到与中学英语教学的衔接，不能仅仅停留在简单的听、说、读的层面上。在本课就可以让学生写一写自己喜欢的天气或者季节。

　在回答问题方面也只是停留在老师问学生答的水平上，应该加强学生笔答的能力训练。

　本课虽然体现了以学生为主体，但是教师占据但课堂时间还是过多，还应该让学生能够多说多练，教师应尽量做到精讲多练。

四年级英语教学反思通用(篇3)

　在英语教学过程中，创设情景让学生在“玩、演、视、听”中加大词汇的复现，从而深化学生对单词音、形、意的掌握以及句型的运用；鼓励学生大胆地使用英语，创造条件让学生能够探究一些问题，并自主解决问题。

　本周教学目标是学会16—100的数字，并在相应的情景中运用。教学新知识是在学生原有的知识经验基础上，先复习1----15及其应用，然后学习16—100，并在情景中运用，通过教学，学生主动参与课堂学习，学会了用英语模拟购物，基本上达到了教学目标的要求。

　在教学过程中，我从学生最熟悉的数字1---15入手，很自然地过渡到新知识的学习。学生学习由浅入深，循序渐进。例如：在教学15—19时，总结末尾字母都是—teen,引导学生比较14与4的异同，并自学16—19。部分学生学完16—19后，提出自己想了解的问题，提问20等怎么说。于是我就提醒学生20—90末尾都有一个小尾巴—ty，引导学生并指导他们拼读，同时还加上一首诗歌让学生去读，去感受，从中达到了巩固知识的目的。

　下一步教学中，我应该做到关注每一个学生，以科学的新课程理念，以学生的全面发展为本，激发学生的学习情绪，唤起学生的参与意识，培养学生的创新精神。

四年级英语教学反思通用(篇4)

　我这一堂课教学的重点是谈论食物。首先我以简单的歌曲作为课前的热身活动，既复习了第三、四模块的现在进行时，活跃了课堂气氛，调动了学生的学习积极性，并为新课的导入作好了铺垫。

　新课导入我是用“ Noodles and rice are very very nice”这首小学生比较喜欢的韵文，溶入了课堂氛围。我从小学生已经学过的食物、水果入手，开始很自然的将学生引到了本堂课的正题？Food 、Chinese fast food 。在接下来的整个新授过程中，我将情景教学法、直观教学法、游戏法、听说演唱法有机的溶为一体，为学生创设了一种轻松、活泼、和谐、有趣的学习氛围。

　我在教授单词和句型时候，将单词溶在旧句型中，将重点句溶在会话中；把单词的读音、拼写、词义理解紧密的结合起来，并与句型练习相串联，使单词与句型成为一个有机的知识链，让学生在新旧知识的融合中自然掌握。这使得学生能够在有意义的情景中开展认知活动。我充分利用体态语言和实物演示将每个知识点呈现的直观、生动、易学、有趣，让学生乐中学，学中乐。

　在新的知识点呈现之前，我利用课本录音来呈现课文内容，并让他们带着问题来看听录音。通过两遍录音播放，让学生对课文内容有了一个整体的感受和初步的理解，然后又利用问答的形式进一步理解和掌握课文。问题的提问，吸引了学生的注意力，激发了学生的学习动机，启迪了学生的思维，同时也避免了老师机械、重复的讲解。有趣的快速反应让学生把新授句型在快乐的游戏和比赛中消化了。

　接下来的自编对话活动把本堂课推向了，学生为了充分展示自己，全身心地投入到语言实践中去。这一环节在游戏中总结了本堂课，真正地做到了“任务”的操练和完成。即使学生充分发挥了自主学习的主体作用，激发参与意识，又充分调动了学生学习英语的积极性，并培养了学生的合作意识。

　最后，有学生来总结本节课所学知识，提高他们的积极主动性。课后的作业设计也不是机械的背诵抄写，而是让学生继续进行语言实践。

　这是比较成功之处，当然这堂课还存在不足之处。问题的呈现不是很好，同时学生很多想表现，但都没有机会。

　总之，我的这节课很成功，学生的学习过程始终是以活动为中心，通过做事、通过思考、通过合作来体验语言，体验学习的过程与快乐，在“用”中发展思维能力和各种语言运用能力，符合了“任务型”教学的新理念。

四年级英语教学反思通用(篇5)

　小学英语教学的主要途径是课堂教学，而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。因此，设计有效的课堂教学活动是顺利达到教学目标的可靠保障。整个活动设计的围绕He/She has这几个重点句型展开。而且，在教学过程中，我摈弃了传统英语教学所采取的“你教我学”的教学方法，千方百计为学生营造出一个宽松愉悦、民主和谐的英语氛围。让我意识到一些需改进之处：语音语调方面，教授新单词时一定要注意培养学生静听、细看、再模仿的习惯，当学生朗读单词时，老师一定要注意观察学生的口型，以便及时纠正错误读音。对于语调的培养，可以采用升降符号、手势语来吸引学生的注意及模仿。在介绍老师自己的朋友时，由于学生对学校的英语老师多比较熟悉，可以拍和办公室其他老师的合照，来介绍：She’s my friend让学生观察他们的衣服，运用重点句型。

　总结：对于课堂知识的最后总结，也要少采取老师说学生听的方法，而应多设计老师问学生答的过程，在这过程中，不光使学生主动投入到本课时的教学内容中，也让老师再次了解学生对本课时教学目标的掌握情况。

四年级英语教学反思通用(篇6)

　随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种表达个人思想，进行人际交往和交流的有效方式。可以这样说，学会英语，不但多了一双眼睛，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑!因此，小学开设英语课是当代社会发展的需要，可以有效地提高我国全民的英语水平。

　小学生模仿力、记忆力、可塑性强，具有许多成年人甚至中学生不具备的优越条件，小学开设英语可以发挥他们学习语言的潜力。小学开设英语课可以使小学生了解其他国家和民族的优秀文化传统，开阔眼界，扩展他们的知识，提高他们的思想品德修养，树立国际意识。

　我校从一年级就开始开设英语课程，一二年级采用的是清华一条龙的教材，这套教材结合学生的实际生活经历，搭配大量的插图，让学生在声情并茂的的图文中享受英语学习的乐趣;而三到五年级的学生，我们则使用了全区同意的山东版本的教材，此外我们还配以校本教材《八天英语》，旨在进一步提高学生听说读写的能力。

　结合日常工作中的点点滴滴，总结以下几点反思：

　1、加强四会单词的听说读写，平时上课时注意复习滚动已学单词，经常听写，要求学生多抄多读多背。

　2、加强四会句子的书写教授。句子正确书写形式应该开头字母大写，句末有标点，单词之间有间隔。这些要求在平时新授时应该特别强调，让学生跟着写一写，课后再布置作业去抄一抄，背一背，平时碰到句子就应时时强调。久而久之，坚持不懈，让学生形成一种习惯，既使到了六年级就要强调句子的正确书写格式。

　3、重点单词在平时应该强调应用，重点对话在平时强调多操练，以不同的组织形式进行对话操练，例如师生，生生，男女，小组与小组。在重点单词巩固的基础上操练理解句子，在句子的操练中理解应用单词。

　4、加强教材中的Let'stalk的读和说。在平时应该鼓励学生多读，对程度好的学生应该鼓励多背。可开展朗读能手竞赛，必读课文，必背课文等形式进行鼓励性与强制性记忆结合的措施，让学生熟悉教材上的内容。在此基础上再进行仿演对话，改编对话练习，以达到学以致用的目的。

　5、加强对教材中的chant的练唱。在课前3分钟可安排chant的滚动复习和操练。chant虽不作用教学重点，但不能抛弃不学。

　6、本册的语法重点是单复数。平时在课堂中教师在特别注意对学生的单复数错误的纠正，多安排做一些练习进行巩固。明确be动词在单复数情况下的变化。

　7、数字和颜色，方位仍是学生的弱项，要继续加强练习。

四年级英语教学反思通用(篇7)

　本节课是《《Do you have any cousins》的第二部分listen and say部分。本节课的重点是：

　1、能够听、说、读、写单词：family、son。

　2、能够理解课文内容，并进行熟练地朗读。教学难点：能够根据所学内容介绍自己的家庭成员。在教学中我通过直观的单词卡片教学、课件演示等多种教具辅助教学。上完课后，我静下心来，对这堂课进行了一番总结和反思，并且通过其他教师的点评中，我感觉收获颇多。

　1、教学设计巧妙，温故而知新。由Jill的家谱为线索，复习有关家庭成员的单词并引出本课的单词及教学内容,为学生创设了一定的语境，让学生通过感知,在头脑中形成知识概念，对自己的家庭成员关系进行梳理，从而学会主动去搜集信息。

　2、注重知识之间的联系，通过课前的复习引出新单词，并巧妙地将本节课的内容进行整理，使学生弄清楚Jill的家庭关系以便进一步地理解课文内容，降低学习难。

　3、课堂上注重学生读和说的训练，通过自读、跟录音读、对子互读等活动培养学生读的能力；听过自带的照片来介绍自己的家庭进一步培养学生运用语言的能力。回顾整节课，还存在很多不足：

　1、目标容量大，以至于学生读的训练还不是很到位。

　2、教师的指令不够明确，导致个别环节学生没有与老师进行很好的配合。

　3、教师没有使用激励性的评价用语，不能够充分调动学生的积极性。

1、米老鼠

米奇老鼠，迪士尼代表角色形象，是一只有着圆滚滚的大脑袋、圆滚滚的大耳朵、梨形的身体与像橡胶软管一样柔软、没有明显的关节、可以自由拉伸仿佛没有骨骼的四肢的小老鼠。他以随和，乐观，活跃，充满奇思妙想的性格广受世界各地的观众的欢迎。

2、唐老鸭

唐老鸭，即唐纳德，是迪士尼所创的经典卡通萌星之一，官方生日是1934年6月9日，首次出现在《聪明的小母鸡》里。他有橙**的嘴、脚和蹼，身上穿的是方特罗伊水手装，但没有穿裤子。

唐老鸭现在的形象是被誉为“唐老鸭之父”的卡尔·巴克斯完善的，与之前相比在外表和性格上都有很大改进。随后，当．罗萨完善了唐老鸭的家谱以及史高治的冒险历程。

3、维尼熊

维尼熊中文名又称小熊维尼／维尼，他天真、单纯、诚实、乐观、助人为乐、体贴、贪吃、好奇。维尼是一头可爱的小熊，维尼最在乎他的朋友以及朋友们的幸福和感受，再没有比小熊维尼更好的朋友了。维尼永远也吃不够蜂蜜，喜欢把手边的所有小东西放到嘴里咂吮，以安慰它那老是咕咕叫的大肚肚。

4、芭比娃娃

芭比娃娃由RuthHandler发明，于1959年3月9日举办的美国国际玩具展览会（上首次曝光，芭比娃娃是20世纪最广为人知及最畅销的玩偶，芭比娃娃及其它相关配件均以一比六的比例制作，为娃娃屋模型的最大号，也称为playscale。

5、巴特·辛普森

在美国，《辛普森一家》（港译《阿森一族》）是最受欢迎的电视动画片，春田镇上的这个五口之家用他们荒诞的经历讽刺着当代美国社会的生活和文化。辛普森一家的形象随着电视剧的走红而成为世界性的流行符号，其中爱捣蛋的长子巴特·辛普森已经成为一个大众偶像，连《时代》周刊也将他选为“20世纪演艺界最重要的人物”之一。

谢家最早见于记载的家谱，是南朝人刘孝标注释《世说新语》时引用的《谢氏谱》，其中又分为《陈郡阳夏谢氏谱》和《会稽山阴谢氏谱》两种。前一种家谱在书中共引用七处，后一种引用一处。从全部引文综合分析，这两种家谱的基本内容，

包括东晋时两族谢氏人员的名讳、字号、承属关系、官爵、姻娅、子女、子女婚配等等。当时的社会特别重视谱牒，不仅朝廷选官要查寻家谱，而且社会上嫁女择婿也要以家谱为据。

为防止假冒，国家还专门成立有谱局，社会上也有专门编撰和研究谱牒的世家。所以谢氏最早的家谱，有可能是根据谢氏提供的资料由官府修成的，时间最早不会超过东晋建国以后。

历史记载

《家乘》

家乘是记载私家之事的文字。春秋时晋国史书名《乘》，后因称史籍为史乘。北宋诗人、书法家黄庭坚撰有日记体《宜州家乘》，后人撰修家谱，袭用“家乘”之名，意为家族之史。谱牒是记述氏族或宗族世系的书籍，有专记帝王诸侯世系的，也有记载一姓一族世系及重要人物事迹的，

后者又称“族谱”“宗谱”“家谱”或“家乘”。魏晋南北朝时特重门第，官方选用人才必须考察谱牒，因此，撰修族谱之风盛行，隋代以后虽然施行科举制度，通过考试取仕，但直至明清时期，许多家族仍编修族谱。

族谱主要内容有姓氏起源、播迁、分支始祖、世代相传的统系、辈字、祠堂、祖茔、族规等，正文前有序和凡例。

《谢氏谱》

《世说新语》所引用的《谢氏谱》，大概出自当时的官谱。至于《隋书·经籍志》中收录的《谢氏谱》十卷，则是另外一种性质的家谱，即可能出自谢氏族人之手。但遗憾的是今天已经无法看到了。

目前所见谢氏最早的一部完整家谱，是宋朝人汪藻根据《世说新语》和魏晋南北朝及隋朝史书编辑的《世说·陈郡阳夏谢氏谱》。全谱包括世系表、正文、别族、人名考补四个部分，收录三国至隋陈郡谢氏94人，附录会稽谢氏4人。

这部家谱的现存最早刊本，藏于日本，与宋本《世说新语》汪藻《叙录》放在一起，近年曾以珂锣版影印的形式与《世说新语》联合刊布发表。

扩展资料

历史传说

岳飞为南宋谢氏族谱作《岳武穆赠序》

予仰观天象，北辰为中天之枢，而三垣、九曜旋绕归向，譬犹群之尊，而不敢不拱焉；俯察地理，昆仑为华夏之镇，而五嵌、八表通峰接巘，譬犹祖之亲，而无敢不本焉。此君亲一体，忠孝一道。忘之者谓之逆，遗之者谓之弃，慢之者谓之亵。无将之戒，莫大于不忠；五刑之属，莫大于不孝。

为人臣，所当鞠躬尽瘁；为人后，所当慎终追远，而不可一毫或忽者也！今阅谢氏谱牒，上溯姓原之始，下逮继世之宗。明昭穆以尚祖也，系所生以尚嫡也，序长幼以尚齿也，列像赞以尚思也，非大忠、大孝者而能之乎？噫！世之去祖未远，问其自而懵然者，有愧于谢氏多矣！

-谢氏族谱

左晴雯言情小说,东邦有六人，分别写他们的爱情故事的

1、情夫招标男主角：南宫烈女主角：席湘儿

2、就爱你的坏男主角：展令扬女主角：程少筠

3、偷心小猫猫男主角：安凯臣女主角：纪小肜

4、驯兽师与刁蛮女男主角：向以农女主角：绪方真绘

5、巧撞丘比特男主角：雷君凡女主角：展岳华

6、英雄钓美人男主角：曲希瑞女主角：绮依婷

还送你家谱哦

家谱1

曲：

主人：曲希瑞（欧洲伊利斯公国王子）

夫人：绮依婷（长春院院长的千金）

男之情敌：关雅颜（瑞龙集团少爷）女之情敌：艾雷娜（男之同事）

父亲：曲文哲

妹妹：曲宁儿（安妮丝公主）妹夫：尹臣浩（香港尹氏财阀）

岳父：绮俊明岳母：沈曼玉大哥：绮宇樊

小女儿：曲洛凝（小东邦七匹狼之女色狼）女婿：冷千恺（国际刑警）

二儿子：曲洛希大儿子：？

南宫：

主人：南宫烈（美国石油大王之孙）夫人：席湘儿女之情敌：莉莉、雪莉

外公：乔治·威廉斯父亲：南宫耀

舅舅：尼尔·威廉斯舅妈：汀娜

大哥：南宫隽大嫂：莫丽娅表哥：西恩

弟弟：南宫凌弟妹：上官迎夏（上官紫绪的妹妹）

妹妹：南宫美丈夫：黄地

小妹：南宫丽丈夫：方舟

儿子：南宫雅治（小东邦七匹狼之邪狼）儿媳：从君柔（护士）

女方情敌：雷夫斯基（同性恋）

侄女：南宫云缨

岳父：席子醒

女方大哥：席儒敦大嫂：玛丽（东邦大学时代学生会联谊主席、副主席）

女方小妹：席菲儿（第六度空间的人鱼公主）妹夫：阎王焰（第六度空间的阎王焰）

安：

主人：安凯臣（威京集团现任总裁长子）夫人：纪小彤女方情敌：史蒂芬

父亲：安仲秋叔叔：安仲岳

妹妹：安凯玲妹夫：艾雷斯（第五度空间的天使王子）

表哥：安凯瑞

儿子：安承羽（小东邦七匹狼之黑街之狼）儿媳：唐语捷

女方情敌：史蒂芬（美国三大黑帮教父之女）

安承羽之岳父：唐行远弟：唐宇杰

向：

主人：向以农（欧洲航空三大龙头之一寰宇集团现任总裁最小的儿子）夫人：绪方真绘（绪方真纪）

河野静子：绪方真纪的未婚妻

弟弟：向以林

岳父：绪方千树岳母：智子

儿子：向剑尧（小东邦七匹狼之恶狼）儿媳：雷咏心（雷君凡之小女儿，雷御风之妹）

雷：

主人：雷君凡（东陈财阀现任总裁之孙中国满清贵族后裔）

夫人：展岳华（令扬之表妹）女方情敌：米雅娜公主

爷爷：雷震东妹妹：雷梦冬表哥：雷子昂表哥：雷洛

儿子：雷御风（小东邦七匹狼之沙漠之狼）儿媳：毕海蓝（咏心之同学）

女方情敌：米雅娜公主

女儿：雷咏心女婿：向剑尧

展：

主人：展令扬（龚季云）（飞鹰集团现任总裁三公子）

夫人：程少筠（程氏财阀，关雪薇之小姨子）

父亲：龚冀轩母亲：展落阳

舅舅：展初云

同父异母之兄弟：龚季仑、龚季洋

同父异母之妹：关雪薇妹夫：程以帆

同父异母之妹：莉儿

表兄：展御人展谦人表妹：展岳华

女方大哥：程以帆（关雪薇的丈夫）女方大嫂：关雪薇（扬扬同父异母之妹）

儿子：展少昂（小东邦七匹狼之狼王）儿媳：钱淑榆

伊藤：

主人：伊藤忍母亲：名务香织

父亲：伊藤龙之介（帝国财裁阀前总裁）龙之介之妻子：伊藤宁子

儿子：伊藤广季（小东邦七匹狼之影子之狼）儿媳：夜明珠

广季之母：绘里子

广季岳父：夜刚明珠兄长：夜影、夜焰（哈雷副首领）

明珠姐姐：夜明雪、夜明心

双龙会前会长：宫崎政一

双龙会会长：宫崎耀司

家谱二

家谱续

南宫家族的族谱

爷爷——南宫耀

南宫烈——席湘儿

南宫凌——上官迎夏

南宫美——黄地

南宫丽——方舟

南宫携（好象是这个名字）——莫丽娅

集闲会成员

南宫烈雷君凡东方御廷西门靖云北堂彦南宫凌

南宫美南宫丽上官紫绪成功高尚费凌云伊藤忍安凯铃（安凯臣的妹妹，她老公是IVAN，是不是觉得这个名字很眼熟，对了，就是你心里想的那个答案））西门萝雨胡涂方舟达智僧人

北堂家族

北堂彦——雷梦冬

北堂风——温敏敏

北堂雷——汪碧莹

北堂海——李乃馨

北堂泉——江依琳

四方联合财阀

东方明——石飞雪

东方御廷——袁咏春

南宫凌——上官迎夏

西门靖云——常忆秋

北堂彦——雷梦冬

西门家族

西门晚生

花琳芳/西门靖云——常忆秋西门萝香——东方乐

程彤

郑蔚/西门萝秀——秋知寒

苏晓鹃/西门萝雪——祁生西门萝雨——成立西门笑云——谷雨

东方家族

秋子/

东方御廷——袁咏春

东方诗梅——祝维康

东方诗兰——兰君平

东方诗竹——古董

东方诗菊——向以林（是不是觉得也很眼熟啊~~~~~~）

秋璟/

东方明——石飞雪

东方亮——卢获儿

东方乐——西门萝香

东方又梅——唐世光

东方又兰——唐世正

美国鸿云集团

唐庆鸿——丁华鹃

（子辈）唐仲祥——任冰晶（孙辈）任颖

唐促天——章绮宣

（孙辈）唐少凌——姜凯茵

唐少凡——谷心萝

唐少廷——桑洛凡

唐少华——尹宣宣

（孙儿辈，好象是，关系太复杂了）唐少毅——方筝

香港尹氏财阀

尹世毫——尹老太太

（孙辈，父辈没有写）尹世桓——辛维秀

尹臣浩——曲宁儿（眼熟吧！呵呵）

尹宣宣——唐少华

香港方氏财阀

方老爷——方老夫人

（子辈）方红绫——姜维宠（孙辈）姜凯茵

方立祥——章瑞琪

（孙辈）方筝——唐少毅方笙

章家

章君成——章老太太

（子辈不详）

章信岳——沈瑶玉

（孙辈）章瑞琪——方立祥

“/”代表父辈与子辈的关系

伤脑筋的情人：任盈盈◇元春，老大，丁家养女

程步云◇红门东方长老，玄海帝国王子

别闹了！亲爱！：董纤纤◇迎春，老二，丁家养女

上官展云◇红门青龙堂主，玄海帝国贵族

理想情妇：应楚楚◇探春，老三，丁家养女

孟擎雷◇G7．盖世太保的‘太阳神’

近君情怯：何翩翩◇惜春，老四，丁家养女

龚季洋◇G7．盖世太保的“爱神”

二、G7．盖世太保的成员

1．JG7的全名是——God's7Generals，即神的七个爱将，中文名称则是“盖世太

保”。(见《伤脑筋的情人》。)

附赠1：东邦6人的英文名字的来历——

展令扬

Eric 艾瑞克是希腊神话中火与锻冶之神赫斐斯塔斯和大地之神盖亚的儿子，半人半蛇，被盖亚遗弃后由雅典娜收养。她将艾瑞克放在一个箱子里，把箱子交给雅典国王的三个女儿保管，并警告她们不得打开箱子，出于好奇，三位公主最终还是打开了箱子，当她们看见这个可怕的婴儿后，吓得神经失常，从雅典卫城的城墙上摔下。此后雅典娜便亲自抚养艾瑞克直至长大，有记载说艾瑞克拥有再生的能力，因为雅典娜曾把蛇发女妖美杜莎的血赐给了他几滴。尽管他的长相很丑陋，但最后却成为雅典的国王。

曲希瑞

Daniel “两人同行”，是指隐藏在每个人心灵中的另一个看不见的自我。从理论上讲，只有自己才能看见自己的二重身，不过这一半对于人的肉眼来说是无法捕捉到的（看见自己的二重身是不祥的征兆，据说英国女王伊丽莎白一世在临终前称自己看到了另一个自己，说完后就死了），只有小猫小狗才能看见它的存在。二重身在镜子里不会留下任何映像，也不会投下影子，但它每时每刻都站在人的身后，监视着人的一举一动，并将自己的建议灌入人的脑中或渗透入人的心里，从而形成思想。二重身的出现通常带有恶意，会吸走原身的能量，甚至杀死原身。

南宫烈

Allen 菲律宾传说中淘气的半人半鸟怪，居住在森林中，脚趾长在手上，手指长在脚上，常常倒挂于枝端。它们对人很友好，在菲律宾传说中曾经抚养过一些很有名的英雄。

安凯臣

Cedric 希腊神话中的一种半人半马怪，是贴撒里国王伊克西翁和云的产物（伊克西翁因莽撞地追求天后赫拉的爱，而被宙斯缚在地狱永不停转的车轮上受罚）。很多分类，有的拥有人的身体和四肢，但从腰部向后却延伸出马的躯干和后腿，有的拥有一双翅膀，有的还长有一对马的耳朵。除肯陶洛斯族的喀戎（博多学智的人马怪，阿喀琉斯、赫耳墨斯和阿斯克勒庇俄斯的老师，曾献出自己的生命解救了普罗米修斯）和比较低级的普赫洛族外，大部分人马怪都与酗酒、暴力、色情联系在一起。在近东地区的一些古代雕塑和绘画中人们也发现了人马怪的踪迹，这些半人半马通常为猎人装束，弓箭是它们的主要武器，近东地区的人们将其奉为自己的守护神。中世纪时期人马怪成为艺术品中的“常客”，例如著名的贝叶挂毯里就绘有它的形象（贝叶是法国西北部的一座城镇，靠近英吉利海峡，贝叶挂毯保存于这里的一个展览馆里，它记载了1066年诺曼征服英国的事件）。

向以农

Victor 南美传说中的吸血女鬼，白天为女人的形状，夜晚会变为蝙蝠或其它动物。当地人有一个很有趣的方法可以防止她的骚扰，因为她对于数数有着天生的爱好，如果把种子撒在地板上或在家门口挂一把扫帚的话，她就会停下来数这些种子，或是呆在门口数扫帚的穗数。

雷君凡

Roye 小妖精的一种，矮小而结实，容貌似老人，有着长长的白须和一双恶狠狠的红眼睛，双手是锋利的鹰爪，用于杀害人类，头上戴着一顶用受害者的鲜血染成的红帽子，脚上穿着一双铁靴，奔跑速度很快。通常居住在苏格兰和英格兰交界处的城堡和了望塔里，有时也会搬迁到无人察觉的地方。对付它们的方法与对付其它小妖精一样，只要念诵圣语就可以将它们赶走。

附赠2：东邦讨债18招

1 让南宫烈用美色来引诱欠债者这叫美男计

2 让安凯臣用双枪指着欠债者,这叫威胁法

3 让曲希瑞下药拉死欠债者,这叫计谋法

4 让向以农用拳头揍欠债者,这叫暴力法

5 让雷君凡用手刀当着欠债者的面劈掉一张桌子这叫恐吓法

6 让展令扬发挥其大嘴公之本领,这叫浆糊法

7 让伊藤忍和展令扬当着欠债认人面前大搞断袖之嫌(俗称同性恋),这叫心理摧残法

8 让曲希瑞在搞一次"东邦式淑女"区博得欠债人的信任,这叫心理攻陷法

9 让安凯臣出现第二人格,这叫出其不意法

10让展令扬用小白(白虎门中那只白色西伯利亚白虎)进行恫吓,这叫人畜联手法

11让安凯臣出现第三人格,这叫再次出其不意法