三年级下册英语小练Thecatis(in/on),thebox

栏目：资讯发布：2023-10-11浏览：1收藏

三年级下册英语小练Thecatis(in/on),thebox,第1张

相信是最齐全，最权威的答案：一词汇 ⑴ 单词 1 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1) in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2) on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3) under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4) behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5) near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6) at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7) of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2 冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat 这是一只猫。 It's an English book 这是一本英语书。 His father is a worker 他的爸爸是个工人。 the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom ------ I can see a bag ------ Where's the bag ------ It's on the desk ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3some和any ①在肯定句中用some例如： There are some books on the desk桌子上有一些书。 Lucy has some good books露西有一些好书。 ②在疑问句和否定句中用any。例如： Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗？ Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗？ There isn't any water in the glass杯子里没有水。 ⑵记住它们的特殊用法。 ①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如： Would you like to have some apples你想吃苹果吗？ ②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如： Any one of us can do this我们当中任何一个都能做这个。 some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。 4family family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。 My family is a big family 我的家庭是个大家庭。 My family are all at home now 我的家人现在都在家。 Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。 His family are all workers 他的家人都是工人。 My home is in Beijing 我的家在北京。 He isn't at home now 他现在不在家。 It's a picture of my family 这是一张我全家的照片。 5 little的用法 a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。 There is little time 几乎没时间了。 There is little water in the cup 杯中水很少。 ⑵ 词组 on the desk 在桌子上 behind the chair 在椅子后 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box 在她的铅笔盒中 near the door 在门附近 a picture of a classroom 一个教室的 look at the picture 看这张 the teacher's desk 讲桌 a map of China 一张中国地图 family tree 家谱 have a seat 坐下，就坐 this way 这边走二日常用语 1 Come and meet my family 2 Go and see I think it's Li Lei 3 Glad to meet you 4 What can you see in the picture I can see a clock / some books 5 Can you see an orange Yes, I can / No, I can't 6 Where's Shenzhen It's near Hong Kong 7 Let me see（口语）让我想想看。 see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如： 8 Please have a seat seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。三语法 1 名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：（1）一般情况下在词尾加"'s"。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友（2）如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏（3）如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节（4）表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。 a map of China 一幅中国地图 the name of her cat 她的猫的名字 a picture of my family 我的家庭的一张照片 the door of the bedroom 卧室的门 2 祈使句祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。（1）祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。 Go and see 去看看。 Come in, please 请进。（2）祈使句的否定形式常用don't于句首。 Don't look at your books 不要看书。 Don't play on the road 不要在马路上玩。 3 There be 的句子结构 There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。 be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如： There is an eraser and two pens on the desk 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。 There are two pens and an eraser on the desk 桌上有两支钢笔和一块橡皮。（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。 There is not any cat in the room 房间里没猫。 There aren't any books on the desk 桌子上没书。（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are 否定回答：No, there isn't / aren't ---Is there a dog in the picture 画上有一只狗吗？ ---Yes, there is 有。 ---Are there any boats in the river 河里有船吗？ ---No, there aren't 没有。（3）特殊疑问句：How many are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be There's one / There are two / three / some 有时直接就用数字来回答。One / Two ---How many students are there in the classroom 教室里有多少学生？ ---There's only one / There are nine 只有一个。/有九个。（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？ How much water is there in the cup 杯中有多少水？ How much food is there in the bowl 碗里有多少食物？希望对你的学习有帮助！望采纳本回答内容！

新目标七年级上单词表

1 我的

2 名字

3 是

4 时钟

5 我

6 是（第一人称）

7 我是

8 好的；令人愉快的

9 不定式符号

10 遇见；相逢

11 你；你们

12 什么

13 是什么

14 你的；你们的

15 喂

16 嗨

17 他的

18 和；又；而且

19 她的

20 问题；难题；询问；疑问

21 回答；答复；答案

22 看；望；看起来；注视

23 第一

24 名字

25 最后的；上一个

26 姓氏

27 男孩

28 女孩

29 零

30 一

31 二

32 三

33 四

34 五

35 六

36 七

37 八

38 九

39 电话

40 数；数字

41 电话号码

42 电话；电话机

43 电话号码

44 它

45 它是

46 卡；卡片；纸牌

47 身份证

48 家；家庭

49 姓氏

UNIT 2

1 这；这个

2 铅笔

3 钢笔

4 书

5 橡皮；铅笔擦；黑板擦

6 尺；直尺

7 箱；盒；橱

8 铅笔盒；文具盒

9 双肩背包

10 卷笔刀；铅笔刀

11 字典；词典

12 那；那个

13 （表示肯定）是

14 （表示否定）不；不是

15 （构成否定）不是

16 不是

17 感谢

18 好；不错

19 用（表示方法，媒介，工具等）

20 英语；英文

21 一个（只，把，台…）

22 多么；何等；怎样

23 做；干；行动

24 拼写

25 棒球

26 手表

27 电脑；电子计算机

28 运动；游戏

29 电子游戏

30 钥匙

31 笔记本

32 环；戒指

33 打电话

34 在（里面或附近）；在（时刻）；以

35 表示特指的人、物、事或群体

36 丢失的；遗失的

37 找回的

38 失物招领

39 请

40 学校

41 一套；一副

42 （属于）…的

UNIT 3

1 姐；妹

2 妈妈；母亲

3 爸爸；父亲

4 父亲或母亲

5 兄；弟

6 祖母；外祖母

7 祖父；外祖父

8 朋友

9 祖父／母；外祖父／母

10 那些

11 是（表示第二人称或复数）

12 那是

13 这些

14 她

15 他

16 他是

17 姨母；姑母；伯母；婶母

18 儿子

19 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹

20 女儿

21 叔；伯；舅；姨夫；姑父

22 照片；图画

23 （冠于信函中的称谓以示礼貌）亲爱的

24 （表示目的或原因）为了

25 为…而感谢

26 照片、相片

27 这里、在这里

UNIT 4

1 （疑问副词）在哪里

2 （是）在哪里

3 桌子

4 床

5 梳妆台；碗柜

6 书橱；书箱

7 沙发

8 椅子

9 抽屉

10 植物

11 在……之下

12 他（她，它）们

13 他（她，它）们是

14 在……上

15 不；不要（否定助动词）

16 知道；了解

17 书包；提包；口袋

18 数学

19 闹钟

20 激光唱片粒

21 录象的；录影的

22 录音带；带子

23 帽子

24 拿走；带走

25 东西；物

26 朝；向；至；达

27 （非正式用语）妈妈

28 能；可以；会

29 拿来；取来；带来

30 一些；若干

31 需要

32 地板；地面

33 房间

34 电视；电视机

35 书桌；课桌

UNIT 5

1 有

2 英式足球 n

3 球

4 英式足球（短语）

5 网球

6 （网球、羽毛球的）球拍

7 网球拍

8 乒乓球

9 排球

10 篮球

11 （网球、乒乓球等的）球拍

12 （do 的单三形式）做；干；行动

13 不；不要（单三否定助动词）

14 允许；让

15 我们（宾语）

16 让我们

17 玩；打球

18 喔；噢；唔；这个（用来引出一句话，继续讲述或填补间歇）

19 良好的；令人满意的

20 运动；游戏

21 我们

22 大量的

23 社团；俱乐部

24 更多的；更大的

25 班级；（一节）课

26 有趣的；令人感兴趣的

27 无聊的；令人生厌的

28 （口）有趣的；令人愉快的

29 困难的

30 轻松的

31 观看；注视

32 看电视

33 （单三）有；

34 美妙的；伟大的

35 收藏品；收集物

36 但是

37 做运动

38 只；仅仅

39 （they的宾格）他（她、它）们

40 每一；每个

41 天；日间；白天；一日

UNIT 6

1、喜欢

2、香蕉

3、汉堡包

4、西红柿

5、花椰菜

6、炸马铃薯条；薯条

7、橙子；柑子

8、冰

9、奶油；乳脂

10、冰淇淋

11、沙拉

12、草莓

13、梨

14、吃；饮

15、啊；噢；呀

16、可数名词

17、不可数名词

18、食物

19、蛋；鸡蛋

20、苹果

21、胡萝卜

22、鸡；鸡肉

23、早餐

24、午餐

25、正餐；晚餐

26、水果

27、蔬菜；植物

28、奔跑的人或动物

29、吃

30、好；对；满意的

31、跑；奔跑

32、星星；明星

33、许多；很多

34、大量；许多

35、健康的；强健的

36、（饭后的）甜食

37、清单

UNIT 1-6

1、家具（总称）

2、人；人民

3、（元音前）一个（只；把；台…）

4、空白

5、交谈；谈话

6、另外的人（物）；其他的

7、也；亦；并且

UNIT 7

1、（价钱）多少

2、（美口）裤子

3、短袜

4、男衬衣；衬衫

5、T恤衫

6、短裤

7、毛衣

8、鞋

9、裙子

10、出售；廉售

11、美元

12、色；颜色

13、黑色（的）

14、白色（的）

15、红色（的）

16、绿色（的）

17、蓝色（的）

18、**（的）

19、大的；广大的；重大的

20、小的；小号的

21、短的；矮的

22、长的

23、职员；办事员

24、帮助；援助

25、需要；想要

26、给你。

27、不必表示感谢的

28、例子；实例

29、十

30、十一

31、十二

32、十三

33、十四

34、十五

35、十六

36、十七

37、十八

38、十九

39、二十

40、三十

41、衣服；服装

42、商店

43、来；来到

44、购买；买

45、很；非常；颇

46、价格

47、每个

48、任何人

49、负担得起；买得起

50、我们的

51、看见

52、你自己（反身代词）

53、先生

54、卖；售；销

55、从；从…起

56、看一看；看一眼

57、廉价出售；出售

58、抱歉的；遗憾的；难过的

UNIT8

1、（疑问副词）什么时候；何时

2、生日

3、月；月份

4、一月

5、二月

6、三月

7、四月

8、五月

9、六月

10、七月

11、八月

12、九月

13、十月

14、十一月

15、十二月

16、第十

17、第四

18、第十五

19、第二

20、第三

21、第五

22、第六

23、第七

24、第八

25、第九

26、第十一

27、第十二

28、第十三

29、第十四

30、第十五

31、第十六

32、第十七

33、第十八

34、第十九

35、第二十

36、第三十

37、日期

38、愉快的；高兴的；满意的

39、生日快乐！

40、出生；出世；诞生

41、年龄；年纪

42、多大年纪；几岁

43、演说；讲演；说话；言论

44、竞争；竞赛；比赛

45、晚会

46、旅途；观光旅行（短程）

47、篮球赛

48、排球赛

49、学校上课日（指非假日）

50、艺术；美术；艺术品

51、节；节日

52、中文；中国人；中国的；中国人的

53、音乐

54、年

55、…岁（年龄）

56、维拉（女名）

57、杰夫（男名）

58、莱拉（女名）

59、罗伯特（男名）

60、约翰（男名）

61、维廉（男名）

62、蒂娜（女名）

63、约翰逊（男名）

UNIT 9

1、去

2、**

3、去看**

4、动作片

5、喜剧

6、记录片

7、恐怖**或小说

8、种类

9、单数；单数形式；单数的

10、复数；复数形式；复数的

11、歌剧

12、京剧

13、寻找；查找

14、某人

15、（疑问代词）谁

16、学生

17、可怕的；吓人的

18、有趣的；好玩的

19、悲哀的；悲伤的

20、令人激动的；振奋人心的

21、事实上；无疑地；真正地

22、时常；常常

23、认为；想；思考

24、学习；学会

25、关于；涉及；在…方面

26、历史

27、与…在一起；和；使用…（工具）；有；附有

28、最喜爱的（东西）

29、演员

30、新的

31、成功的

32、周末；星期六和星期日

33、也；又；太

34、《尖峰时刻》（**名）

35、《憨豆先生》（**名）

36、《少林寺》（**名）

37、本（男名）

38、玛丽亚（女名）

39、米歇尔（女名）

40、琼（女名）

41、爱德华（男名）

42、杰克逊（姓）

43、瑞克（男名）

44、杰克（男名）

45、罗温•艾金森

46、杰特（男名）

UNIT 10

1、吉他

2、参加；加入

3、跳舞；舞蹈

4、游泳

5、唱；唱歌

6、国际象棋

7、画画

8、说；说话

9、不能

10、小孩；年轻人

11、我们的

12、鼓

13、钢琴

14、喇叭

15、小提琴

16、或者

17、音乐家

18、那时；然后

19、是（表存在、状态等）

20、摇滚乐

21、乐队

22、演出；表演；展示；给…看

23、星期日；星期天

24、下午

25、中国功夫

26、可能；可以

27、画

28、少量；稍许

29、电子邮件

30、通讯处；地址

31、（疑问副词）为什么

32、詹妮弗（女名）

33、维克多（男名）

34、辛蒂（女名）

35、琼斯（姓）

UNIT 11

1、时间

2、几点；什么时候

3、去上学

4、起床

5、淋浴；

6、淋浴；洗澡（短语）

7、通常

8、…点钟

9、工作

10、小时

11、刷

12、牙齿

13、牙齿（复数）

14、在…之后

15、去上班

16、到达

17、公共汽车

18、旅馆

19、全部；全体

20、夜；夜间

21、爱；喜欢

22、听

23、家

24、早晨；上午

25、上床睡觉

26、工作；零工；任务；职位

27、上午

28、下午；午后

29、傍晚；黄昏；晚上

30、家庭作业；课外作业

31、做作业

32、回家

33、信

34、大约

35、开始；出发

36、书写；写

37、告诉；讲述

38、我（宾格）

39、不久

40、最好的（地）

41、希望；祝愿

42、星期六

43、调查；考察

44、杰丽（女名）

45、阿莉西亚（女名）

46、斯科特（姓或男名）

UNIT 12

1、学科；科目

2、科学；（科学的）学科

3、体育

4、因为

5、描述；记述

6、字；词；话

7、教师

8、夫人；太太

9、伙伴；合作者

10、城市

11、（非正式用语）爸爸

12、星期二

13、星期四

14、星期三

15、星期五

16、星期一

17、生物学

18、忙的；繁忙的；忙碌的

19、然后；接下去

20、严格的；严厉的

21、疲倦的；累的

22、**（冠于未婚女士前）

23、询问；问

24、任何一个（或一些）事物

25、狗

26、在附近；到处

27、塞琳娜（女名）

28、肯（男名）

29、库珀（姓）

UNIT7--12

1、美国；美洲

2、因而；所以；那么

3、中国

4、在…以前

5、业余爱好；喜爱的话题

6、今天；今日

7、生活

8、马丁（男名）

http://wwwpepcomcn/res-ce/indexhtm

My family

I have a happy family In my family there is my father, my mother and I My father is a kind man that he always kind to others He works in an office My mother always stay at home and does housework She cooks food for us It's very delicious！

On weekends we sometimes go picnic We always have a good time Sometimes we also go shopping together We buy something we need then we have supper in the restaurant。

我的家人

我有一个幸福的家庭。我家有我爸爸，我妈妈和我。我的父亲是一个善良的人，他总是对人很友好。他在办公室工作。我妈妈总是在家里做家务。她为我们做饭。味道非常好。

周末我们有时去野餐。我们总是有一个好的时间。有时我们也一起去购物。我们买一些我们需要我们的餐厅吃晚餐。

写一篇家谱英语作文

My family's introduction My family members all have respectively favorite thingFor example, my grandpa, he likes to read newspapermy grandmother, she likes to beat sweater my grandfather, he likes to read a book my grandmother, she likes to cook my father, he likes to watch a television my mothers, she likes Embroider a flower We live a happy day Hoping us to can always be happy descends 我的家庭介绍我的家庭成员分别地全部有喜爱的事物。

举例来说，我的爷爷，他喜欢看报纸我的祖母，她喜欢打了毛衣。

我的祖父，他喜欢看了一本书。

我的祖母，她喜欢烹调。

我的父亲，他喜欢看一台电视。

我的母亲，她喜欢刺绣一朵花。

我们居住一个快乐的日子。

希望我们到总是可能是快乐的降临

英语作文：我的家谱加翻译

My familyI have a happy family In my family there is my father, my mother and I My father is a kind man that he always kind to others He works in an office My mother always stay at home and does housework She cooks food for us It's very delicious! On weekends we sometimes go picnic We always have a good time Sometimes we also go shopping together We buy something we need then we have supper in the restaurant。

我的家人我有一个幸福的家庭。

我家有我爸爸，我妈妈和我。

我的父亲是一个善良的人，他总是对人很友好。

他在办公室工作。

我妈妈总是在家里做家务。

她为我们做饭。

味道非常好。

周末我们有时去野餐。

我们总是有一个好的时间。

有时我们也一起去s very delicious。

味道非常好 He works in an office。

我的父亲是一个善良的人， my mother and I。

有时我们也一起去购物My familyI have a happy family My father is a kind man that he always kind to others。

她为我们做饭。

我们买一些我们需要我们的餐厅吃晚餐，我妈妈和我。

我的家人我有一个幸福的家庭！ On weekends we sometimes go picnic Sometimes we also go shopping together She cooks food for us。

周末我们有时去野餐。

我妈妈总是在家里做家务。

我家有我爸爸 It'，他总是对人很友好 We always have a good time。

他在办公室工作 We buy something we need then we have supper in the restaurant。

我们总是有一个好的时间 In my family there is my father My mother always stay at home and does housework

写康康的家谱一篇英语作文

一、题目俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！二、开头、结尾文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。

开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。

常见开头有以下几种：1、开门见山。

2、提问引人关注。

3、概括揭示。

4、描写环境。

5、倒叙，制造悬念。

这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。

“编筐编篓，全在收口”。

文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。

英语作文我的家谱80词左右加中文

My home Have a look at this photoThis is my family,we have a happy homeIn the morning,we play tennis,it is very interestingIn the afternoon,we play basketball,it is very tired but we are very happyIn the evening,we watch TV shows,the sports show is very great but a little bit boringThis is my home,a happy home我的家看一看这张照片这是我的家人，我们有一个快乐的家在早上，我们打了网球，打网球非常有趣在中午，我们打了篮球，打篮球非常累但是我们都很开心在晚上，我们看了电视节目，体育节目非常好但是有一点点无聊这就是我的家，一个幸福快乐的家

谁能帮我详细解释一下这幅家谱,初中写英语作文,谢谢！

一英语的“家谱” 英语是印欧（1ndo-European）语系。

印欧语系是世界上最大的语系，包括欧洲、美洲和亚洲的大部分语言。

讲印欧诸种语言的总人数约有十八亿七千五百万，占世界总人口的一半左右。

早在1786年，英国梵文（Sanskrit）学者威廉·琼斯爵士（Sir William Jones）就指出：欧洲、印度、波斯等地的大多数语言，包括古希腊语、古拉丁语及古印度语属于同一“家族”。

原始印欧人是什么样的人？他们居住在何方？他们的语言究竞是什么样子的？对这些问题，我们今天仍缺乏文献的考证。

但是通过长时期的研究，语言学家们得出了探索性的结论他们发现：属于印欧语系的许多语种都有表示“冬天”、“雪”和“寒冷”等意义的词，这说明原始印欧语最初是在气候比较冷的地一带使用的。

另一方面，某些热带地区动植物名称的词，如“狮子”、“大象”、“稻米”、“竹”、“棕榈树”等，在原始印欧语中是不存在的；而印欧语系各语种中却都有表示“白杨”、“栎树”、“柳树”、“白桦”、“熊”、“狼”、“羊”、“鹰”、“蜜蜂”等动植物名称的相似词。

通过这样的探索和研究，许多人认为，当人类进入新石器时代，欧洲中东部曾居隹着一些游牧部落，他们饲养着象羊、狗、奶牛和马这样的家畜，会使用马和简陋的马车，并能够驰骋于一望无际的原野上。

这些游牧部落就是原始印欧人，他们用于交际的语言就是原始印欧语。

大约在公元前3500年至公元前2500年间，这些原始印欧人开始迁徒。

有些向西移动，有些向东移动，而有些则向南移动，到达今天的南亚次大陆。

这些部落的大迁徒导致印欧语系的逐步形成。

古印度语与古代欧洲语言之所以非常相近，其历史根源即在于此。

印欧语系包括：（一）印度语族（Indic）；（二）伊朗语族（Iranian）；（三）斯拉夫语族（Slavic），（四）波罗的话族（Baltic），（五）日耳曼语族（Germanic），（六）拉丁语族（亦称罗曼语族[Romance]），（七）凯尔特语族（Celtic），（八）希腊语族；（九）阿尔巴尼亚语（Albanian），（十）亚美尼亚语族（Armenian），（十一）吐火罗语族（Tocharian;Tokharian）（十二）赫梯语族（Hittite）。

日耳曼语族是一个比较大的语族。

它又分为三个语支：（一）东日耳曼语支（EastGermanic）主要以现已绝迹的哥特语（Gothic）为代表；（二）北日耳曼语支（North Germanic），主要以古北欧语（Oid Norse）为代表，包括今日的挪威语（Norwegian）、冰岛语（Icelandic）、瑞典语和丹麦语等；（三）西日耳曼语支（West Germanic）包括低地德语（Low German）今日的荷兰语（Dutch）、高地德语（High German）、英语、弗里西亚语（Frisian）佛兰芒语（Flemish）等。

因此，我们说：英语属于印欧语系的日耳曼语族的西日耳曼语支。

二英语的形成英国南面隔英吉利海峡（the English Channel）、多佛尔海峡（the Straits of Dover）与法国相望，东面和东南面隔北海（the North Sea）与荷兰、比利时、丹麦、挪威遥对。

距欧洲大陆最窄处的多佛尔海峡仅三十公里宽。

英国的领土主要包括大不列颠岛和爱尔兰岛东北部。

大不列颠岛包括三个地区：英格兰占南部和中部，威尔士占西部山地半岛，苏格兰占北部；其中以英格兰最为重要。

大不列颠岛是欧洲第一大岛，海岸非常曲折，长达一万一千四百五十公里。

英语就是在这样的地理环境中形成的。

为了说明英语的起源，我们有必要回顾一下英语形之前的英国史前史。

文物考查已经证明，古代印欧游牧部落西移之前今天的不列颠诸岛上已居住着旧石器人（Paleolithic Man）。

那时，不列颠诸岛和欧洲大陆是连成一片的，英国和法国之间还没有今天的英吉利海峡和多佛尔海峡，莱茵河（the Rhine）与泰晤士河（the Thames）之间尚由其支流相接、今天的英国仍属欧洲大陆的一部分。

大约在距今九千年的时候；由于地壳的变迁，大不列颠诸岛从欧洲大陆分离出来。

所以史前的旧石器人能够在不列颠定居下来并不足为怪。

曾任过英国首相的温斯顿·邱召尔Sir Winston Churchill)(1874/FONT>1965)在其《说英语的民族史》（History of the English Speaking Peoples）一书中，曾这样描写居住在不列颠的旧石器人：很明显，那些赤身裸体或只披着兽皮的男人和女人或觅食于原始密林之中，或涉猎于沼泽、草滩至于他们所说的语言，尚无史料可查。

大约在公元前3000年，伊比利亚人（Iberians）从地中海地区来到不列颠岛定居。

他们给不列颠带来了新石器（Neolithic）文化，同时征服了先前在那儿居住的旧石器人。

大约从公元前500年开始，凯尔特人；（Celts）从欧洲大陆进犯并占领了不列颠诸岛。

凯尔特人最初居住在今天德国南部地区，他们是欧洲最早学会制造和使用铁器和金制装饰品的民族；在征服不列颠之前，他们曾征服了今天的法国、西班牙：葡萄牙、意大利等地区；来到不列颠后，一部分凯尔特人在今天的爱尔兰和苏格兰定居下来，其余的一部分占领了今天的英格兰的南部和东部。

每到一处，他们都对伊比利亚人进行残酷的杀戳。

凯尔特人讲凯尔特语。

今天居住在苏格兰北部和西部山地的盖尔人

我想考英语四级该怎么考

英语其实并不难平时成绩能考50分努力努力就能过说说我的经验复习流程最好一开始先看高频词和词组不用太刻意背有深点的印象就好不要拿个四级字典在那背，背了不会用白背，还忘的快背句子，上口也有意思，不枯燥然后着重阅读的练习要坚持做听力在5月以后开始练习每天晚上一小段做完以后把材料自己认真朗读一遍进入六月保持每两天一套完整题答题技巧（仅供参考） 1、听力，有三种题型，dialogue（十个对话），passage（三个短文），pound dictation（复合式听写，也就是传说中的段子题），第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。

最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。

举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。

所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！对于pound dictation，上学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分！我想补充的是，千万不要听历年真题，不管是磁带还是MP3，这些只会让你觉得更烦，偶当时就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me,I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿，听歌养神！ 2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈，一事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first,sceond,in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as,such ,for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住，1）选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案， 2）选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案， 3）选项中有绝对语气词的比如must,never,merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could,might,possible等。

二词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案三推理判断题，有如下几个技巧， 1）若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段， 2）选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ,offten等一般是答案， 3）符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了）。

四主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。

这两道题，偶当时是在十分紧迫的情况下，只读了首尾段，然后迅速选择的，其实最后效果还不错，阅读考了二百多分！ 3、词汇，对于这种题，当你看到偶的博客以后，回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆，星火记忆，黑白记忆，什么家谱式记忆，连环记忆……之类的书吧，或者送人，或者保存好，来年卖给不懂事的大一新生们，要不就拿去垫桌角，方方正正的多好啊！偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法，极其愚昧和迷信！偶当年是这样做的，考前两天（一定不要太早，否则还会忘掉），浏览了一下课本后面的四级词组，考试时，只要选项里有出现课本上的单词或词组，那么不要犹豫，选定她！偶还想提醒大家，千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间，要知道每个题才0。

5分啊，而阅读呢，一个2分，把时间节省出来做阅读吧！偶当时用偶的方法再加上1/4蒙题的概率，最后综合项（包括完形填空）考了一百多分。

4、完形填空题和简短回答题，这两个题也是逐年交替，其中前者出现的机会远远大于后者，如果你遇到的是完形填空题，你应该庆幸，整个四级考试中，数她最简单了，偶当时压根儿就没有看题目一眼，直到考试结束铃响了，偶才开始拿着机读卡瞎蒙，偶当时坐在最后一排，当收卷子的女老师走到偶跟前时，偶还有五道题没有涂卡，偶深情地对她说，天气很热，您也很累了吧，她笑着对偶说，谢谢，还行。

在这一瞬间，偶把所有的题都涂完了。

大家参加过高考的人都知道，做一个完形填空题

那一次,我真的好感动作文500字

有人说：“何必感动，世界那么冷漠。

”可是我这个多愁善感的小姑娘却不这么认为，因为，那次我真的感动了。

那是一个星期一的早晨，我身在教室却无心听课，望着窗外淅沥的雨，我发愁的想：中午怎麽回家呢爸爸在外工作不会来，妈妈会不会来呢唉！我要是有件雨衣就好了，可是妈妈又没给我买，真是的！终于熬到了下课，我顶着书包冲到车棚，推着车子就往外跑。

我觉得妈妈一定会来的，因为她平常还是很关心我的。

可是我在门外找了好几圈儿都没找到。

我失望极了，看着别的同学穿着爸爸妈妈送来的衣服，打着伞幸福的样子，我小小的心充满了怨恨。

我一路飞奔回家，冰凉的雨水打湿了我的衣服，也打湿了我的心。

我多么希望看到妈妈的身影，终于，我在家里看到了妈妈。

妈妈正在做饭，看我淋成了落汤鸡，忙说：“阳儿，回来啦，快去换件厚衣服，小心着凉！”我一听，把憋在心里的怒火全发泄出来，对妈妈大声吼道：“你还知道关心我”妈妈听了，先是愣了一下，但马上明白过来，用道歉的口吻对我说：“好啦好啦，是妈妈不对，妈妈不该不去接你，让你淋着雨回来。

可是妈妈今天忙，一回来又给你做饭，实在没时间啊。

”妈妈越是这样，我越觉得受了委屈，哭着说道：“那你也不知道给我买件雨衣”妈妈听了，说：“好，妈妈这就去给你买。

”然后给我盛好饭，解下围裙，说：“你在家好好吃饭，妈一会儿就回来。

”说完转身走了，看着妈妈瘦弱的身影，我突然感觉到我做错了什么，轻声叫住妈妈，说：“妈，要不你吃完饭再去。

” 妈妈听了，感动的揉了揉红红的眼圈儿，说：“不用了，妈一会儿就回来。

”在妈妈去的这一段时间里，我想了很多，我开始为我所做的一切而感到后悔。

大约二十分钟后，妈妈回来了，拿着新雨衣，她的裤子上沾满了泥。

我忙问：“妈，你腿怎麽啦”妈妈吞吞吐吐的说：“没……没什么，就……就是摔了一跤，快看，看妈给你买的雨……”“呜……呜……妈，我错了！”没等妈妈说完，我就扑到妈妈怀里哭了起来。

妈妈也哭了，摸着我的头说：“好啦，不哭啦，咦，怎么饭还没吃完是不是不好吃”“不不不，好吃好吃！”我狼吞虎咽的吃了起来，妈妈看着我笑了。

此时，我好感动，我感觉我最对不起的就是妈妈！这件事已过去很久了，可是我每每想起，都会热泪盈眶，因为母爱深深的感动了我，并深深的烙在了我的心上！

啊,我怎样才能学好英语

转篇经验过来，希望有用1、听力，有三种题型，dialogue（十个对话），passage（三个短文），pound dictation（复合式听写，也就是传说中的段子题），第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。

最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。

四主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。

5分啊，而阅读呢，一个2分，把时间节省出来做阅读吧！偶当时用偶的方法再加上1/4蒙题的概率，最后综合项（包括完形填空）考了一百多分。

在这一瞬间，偶把所有的题都涂完了。

大家参加过高考的人都知道，做一个完形填空题花的时间可能超过两道阅读题，但是得分呢？相信大家都心中有数。

幸亏四级考试中此题每个才0。

5分，即使真正的高手在这个题上也不会超过你五分的，但是花的时间却是你的30倍左右（偶当时做这个题前后大概只用了18秒）。

偶一直认为，对于完形填空，命题者的真正意图不是考查你的知识水平，而是考查你是否会合理安排时间！如果你不幸遇到了简短回答

转载请注明出处作文大全网 » 我的家谱，用英语写一篇作文，我也要翻译。

(略)

试题分析：这是一篇命题作文，要求介绍自己的家庭。在要点中给出了写作的大致方向，需要自己发挥的地方较多。动笔前要先认真阅读要点，理顺自己的各个家庭成员之间的关系，确定时态主要词汇等问题。写作中，应注意描述的全面性，语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯。配图尽量做大简单明了，可先打草稿，再进行誊写。

点评：本题给出的材料较为简略，可发挥的空间较大，所以自己可以选择自己比较熟悉的内容发挥，利用自己熟悉的单词句式等。

1 sea cucumber 海参

2 sea cock 1 船壳上的海底阀 2 口海盗

3 land shark 1码头专门敲诈上岸水手的骗子 2。非法占用公地的人

4floating island n 浮岛,覆有蛋白的蛋糕

5 dumb waiter 小型升降送货机

6lazy Susan 旋转餐盘

7black sheep 害群之马, 败家子

8cold pig 用冷水把睡着的人泼醒的办法

9lady chair

10morning glory 牵牛花

11night soil 人的shit