01父母以身作则，要求孩子做到的自己先做到。

并不是正襟危坐，给孩子讲道理，才是教育，著名儿童教育专家尹建莉老师说过："教育全在于细节。"

孩子也并不是你教什么，他才学到什么，只要是在日常生活中看到的、听到的、接触到的一切，都会对孩子产生潜移默化的影响。

因此，父母以身作则，严格要求自己，才能更好地对孩子言传身教。

02正面管教的方法对家庭教育很有帮助。

教育是门技术活，不能死磕，父母需要学习各种方法进行实践，挑选适合自己和孩子的一些行之有效的方法，坚持下去，如果随着孩子不断长大，有的方法不再奏效时，还要进行调整。

建议大家学习正面管教，正面管教提供了非常多的教育方法和管教工具，其中有很多都值得我们借鉴，如果能认真学习并坚持使用，会收到事半功倍的效果。

03善于引导孩子解决问题，而不是急于惩罚孩子。

大多数父母工作很忙，生活压力大，面对孩子总是缺乏耐心，遇到孩子犯错时，很容易情绪失控，气急败坏地责骂惩罚。

我们大人都难免会出现各种错误，何况不论是思想还是动作都尚未发育成熟的孩子呢？因此，面对孩子的错误，我们应该更为宽容。事实上，错误是最好的学习机会，我们可以引导孩子从错误中总结经验，思考学习，会更有利于孩子的成长。

好妈妈胜过好老师，家庭教育的重要性无须赘述，大家一起加油吧！

糖果妈妈，俩宝妈妈，中学教师，陪你一起养儿育女，欢迎点赞关注！

　　家长是世界上最伟大的职业，一生无私奉献。那么家长关于 教育 孩子的意见或建议有哪些以下是我分享给大家的家长关于教育孩子的意见或建议的资料，希望可以帮到你!

　　给家长教育孩子的意见

一、不要过分关心孩子

这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。

二、不要溺爱孩子

要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。

三、不要太亲近孩子

应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的 方法 。

四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。

孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。

五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。

这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、说谎、离家出走等异常行为。

六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。

吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。

七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。

这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩的自尊心。

　给家长教育孩子的建议

建议一：不要总是强迫孩子，哪里有压迫哪里就有反抗。我国著名的教育家陶行知有过一次这样的经历： 有一次他受邀到武汉大学演讲，一上讲台，就拎出一只还在“喔喔”叫的公鸡。并掏出一把米往公鸡的嘴里塞，公鸡拼命挣扎，一粒米也不肯吃。但陶先生一放开手，恢复了自由的公鸡扑哧了几下翅膀，自己吃起了米来。 在听众一头雾水之际，陶行知从容不迫地说道：“我以为，教育就跟喂鸡一样，先生强迫学生去学习，把知识强灌给他，他是不情愿学的，即便学也食而不化，过不了多久，他还会把知识还给先生的。

但是如果让他自由学习，充分发挥他的主观能动性，那效果将一定会好很多!” 父母应该懂得强迫孩子学习效果并不好，填鸭式的教育更是效率很低，没有解决不了的问题，不要总是吝啬你的言语，让孩子明白为什么，心甘情愿的去做，比强迫要好。

建议二：懂得“南风效应”。 心理学上有个著名的“南风效应”，说的是寒冷的北风与温暖的南风打赌，看谁的力量更强大。他们决定比试一下：看看谁先能把行人的大衣吹落。于是，北风呼呼地向行人猛烈地刮，可是，行人却把衣服越裹越紧，任它怎样狂刮也无济于事，未能吹落行人的大衣。而南风则不然，只是饱含着温情，轻轻地吹拂着那个行路人，行人越走越热，不一会儿就热得自觉脱掉了大衣;轻易地获得了比赛的胜利。

正所谓“感人心者，莫乎情”，温和的对待孩子比冷酷严厉更能收到成效。这要求你在鼓励孩子时，要真诚不要虚情假意，“南风”要长“吹”不要浅尝辄止。

建议三：学会宽容。 说实话，父母经常要求孩子体谅父母，宽容父母，却不知道自己也不太宽容孩子，宽容别人。你是孩子的榜样，宽容别人也是宽容自己，不仅要对孩子宽容，更要对别人宽容，如果仅仅是对孩子宽容，而对别人是另一种做法，你的孩子也许不会对你宽容。有这样一个 故事 ： 一个战争归来的士兵从旧金山打电话给他的父母，告诉他们：“爸、妈，我回来了，可是我有个不情之请。我想带一个朋友同我一起回家。”“当然好啊!”，他们回答：“我们会很高兴见到他的。”不过儿子又继续说下去：“可是有件事我想先告诉你们，他在战争中受了重伤，少了一条胳臂和一只脚，他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。” “儿子，我很遗撼，不过或许我们可以帮他找个安身之处” ，父亲又接着说：“儿子，你不知道自己在说些什么，像他这样的残疾人会对我们的生活造成很大的负担。我们还有自己的生活要过，不能这样让他破坏了。我建议你先回家然后忘了他，他会找到属于自己的一片天空的。”接着，儿子挂上了电话，他的父母再也没有他的消息了。

几天后，这对父母接到了来自旧金山警局的电话，告知他们自己亲爱的儿子已经坠楼身亡了。警方相信这只是单纯的自杀案件。于是他们伤心欲绝地飞往旧金山，并在警方带领之下到停尸间去辨认儿子的遗体。那的确是他们的儿子，没错，但惊讶的是儿子居然只有一条胳臂和一条腿。

建议四：学会理解孩子。 正如孩子了解你的过程，在你对孩子发表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考虑下，他为什么会这么做，他这么做后会有什么感受，他期望别人怎么看他，他想从所做的事情中获得什么。

尽量多抽出些时间关注孩子的学习和生活，更重要的是多关注孩子的内心，尝试着分享孩子的喜怒哀乐，尝试着做孩子的朋友。

建议五：学会克制自己冲动的情绪，不要使冲突加剧。 别忘了你是成年人，是孩子的父母，不要过多的苛责孩子应该如何如何，在冲突面前你是榜样，你是首先要做出调整的人。

　家长教育孩子的 名言

1、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

2、有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

3、让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”

4、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。

5、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。

6、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。

7、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。

8、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起 修理 玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

9、如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。

10、给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。

1 父母教育孩子的好词好句精选

2 15句家长不能对孩子说的话

3 教育孩子家长感悟800字

4 家长教育孩子心得发言稿

5 家长如何教育孩子心得体会

一、不忘初心，思想上重视家庭教育。

1应明确家长的素质教育对孩子的重要性，清楚认识到早教的重要性与必要性: 父母是孩子最好的老师。是孩子心中的一面镜子， 孩子是父母的影子。家庭教育比学校教育更重要，良好的家教氛围有益儿童身心健康发展。

2应明确家长角色职责，担负起抚养子女的责任，履行教育子女的义务，以良好的品行修养，给孩子做出表率。端正态度，倡导科学、健康、文明的育儿新观念，做好孩子的第一任老师。

3应革除急功近利的世俗观念，树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家教方法，尤其要树立正确的成才观。 不仅要教育孩子学习知识，更要教会孩子如何做人。别以分数成绩判定孩子是否聪明，不要盲目追求分数导致产生日后的高分低能子女。还应当自幼培养子女的情商，培养正直善良诚实守信、大爱无私的良好品行。

4应养成良好的习惯，自觉摒弃陋习与不文明举止和粗鄙语言。戒除骄奢媚俗、崇洋媚外、拜金拜权、铺张浪费、好逸恶劳、浮夸散漫等不良作风。树立勤俭节约、踏实坚强、劳逸有度、乐群敬业、尊老爱幼、爱国守纪、感恩奉献、正义厚道有公德心、守时信诺、干净卫生等等正能量形象。——做到“内强素质，外树形象。”给子女好榜样，言传身教，身正垂范，以身作则带好头，让孩子从小耳濡目染。上行下效，潜移默化中，习惯成自然，长大以后容易塑造成良好的健全人格。

二、言传身教，行动上贯彻落实家庭教育。

1要以身作则、言行一致: 别在孩子面前说谎，胡扯瞎说；做事要干脆利落不拖拉，说到做到，言必行、行必果，不可自欺欺人、弄虚作假。答应孩子的事要尽量尽早去做，争取做好，如果做不到或失败了，就应当向孩子解释清楚原因，取得孩子的理解和信任。

2要教导孩子正确的用餐方式，卫生常识与礼仪规矩，并形成习惯。

（1）饭前饭后勤洗手。早晚勤漱口、刷牙洗脸。

（2）不要用嘴含过的食具食物喂养小孩，以免把唾液中的细菌病菌带给小孩，导致生病，如肚痛腹泻等消化不良症状。糖果不可多吃，以免龋齿及消化不良。

（3）要珍惜粮食，倡导光盘行动。饮食注意营养均衡，荤素搭配合理，尽量清淡以养胃气。别追求奢华厚味而碍消化吸收。进餐要准时，要文明用餐，细嚼慢咽，食不喧哗，不搞大声响，尽量做到“食不语”。要卫生用餐，使用公勺公筷，并定时消毒食具，确保卫生健康。控制食量，不要过饥过饱。饭后稍作活动，如散步，不要立即坐卧躺睡。不要在孩子跟前抽烟，尤其在卧室里特别是开空调的时候。

（4）别用脏手触摸孩子的衣物用品及食物食具。幼儿被亲吻和被不干净的手抚摸脸蛋后，要及时用干净的纸巾拭去，或用卫生的毛巾湿水清洁该部位，避免患上湿疹或螨虫病。

（5）要衣着整洁，不要攀比。

（6）要营造家庭的文化氛围。鼓励孩子多阅读多思考，逐步提高认知、思考能力。要培养孩子、虚心好学的习惯及旺盛的求知欲。为子女配置适宜的学习环境，注意坐姿和用眼卫生，不熬夜，不死读书。鼓励孩子在玩中学，劳逸有度，从游戏娱乐中得到启发。提供适当的早教读物及音像制品，让孩子欣赏熏陶。要亲子同乐，多互动沟通。一起分享、交流阅读感受与乐趣，与孩子一起成长。一起做游戏一起玩耍，做孩子的玩伴和朋友，让孩子在快乐中成长。

（7）要注重孩子的品格教育。教导子女不要贪吃贪小便宜，更不要因为自己贪图方便而去妨碍别人。不要好吃懒做，要不怕吃苦吃亏。父母不要包办子女的一切，家务应适当分摊给孩子去做，去其惰性，培养爱好劳动的品质和动手能力，磨练其耐心与胆识，锻炼其独立性与自理能力以及有计划有目标的行动力和自制力。自小鼓励子女自立自强自信，自力更生，自己能做的事别依赖别人。

（8）要从小培养子女的文明举止和安全意识。用物归原，保持秩序整齐。注意口德，不讲粗话脏话，欺负弱小，不打骂人。树立环保意识，垃圾分类处理，旧衣物不乱扔要送交星火义工等机构处理，废电池旧手机集中送交相关机构回收，避免污染环境。注意节约用水用电，也注意用电用火安全。鼓励孩子自觉自律，树立团队精神，遵守园规校训，自觉排队不插队，遵守交通规则、安全出行、不乱闯不占道，不乱丢杂物，不随地吐痰，不损坏公物，不折木摘花，不哄嚷喧哗。——做到：己所不欲，勿施于人。与人方便，与己方便。

有时候，由于父母太注重孩子表面的需求，忽略了孩子看不见的心理需求，纵使孩子具有优秀的先天条件，却得不到应有的发展。

当孩子想跑、想玩时，有的父母会害怕孩子受伤而禁止他；如此的话，孩子便会养成不好动的习惯，身体变得迟熟、孱弱多病，心智的发展也必然受到阻碍，性格也会变得退缩胆小、缺乏自信、无法面对困难。父母必须明白，关怀是心灵上的沟通，并不是行为上的干预。过分的干预会妨碍孩子潜能的发展。

1、家长应该充分相信孩子，只有信任孩子，孩子才能放开手脚去做他认为喜欢的事情，而且在这样的信任之中，孩子才能做得更好。

2、家长的假设太多，便担心太多。事实上，未来到底是什么样子，我们谁也不知道，为什么不让孩子自己去走向未来呢。

3、孩子要自己长大，许多事情得自己经历了才会明白是怎么回事，所以，家长不妨放手。

4、大多数家长都希望孩子能够超过自己，不过事事听大人话的孩子很难超越。所以，如果想让孩子超越自己，家长要应该多听听孩子的话，并鼓励孩子大胆去实现自己的梦想。

扩展资料

家庭教育特点是连续性。孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。

这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生，可以说是活到老学到老，所以有些教育家又把家长称为终身教师。这种终身性的教育往往反映了一个家庭的家风，家风的好坏往往要延续几代人，而且这种家风往往与家庭成员从事的职业有关。

如：杏林世家”、“梨园之家”、“教育世家”等等。同时家风又反映了一个家庭的学风，学风的好坏也往往延续几代人、十几代人、几十代人。

如在中国近代，无锡人严功增补清末《国朝馆选录》，统计自清顺治三年丙戌科至光绪三十年甲辰科，状元共114人，其中父子兄弟叔侄累世科第不绝者，如苏州缪、吴、潘三姓，常熟翁、蒋两姓，浙江海宁陈、查两姓。看得出，家庭教育的连续性往往对人才群体的崛起有着重要影响。

家庭教育方面的建议和意见：

1、孩子的事情让孩子自己做主

相对于家长来说，孩子更在意这一点。家长不要替他拿主意，更不要替他做决定。要有清楚的角色意识，家长可以利用自己的生活经历和经验给他分析利弊，提供建议。但是要交代清楚：仅供参考，决定权掌握在你的手里，不管如何决定，我们都坚定地支持你。

2、言传与身教相结合

最好的教育是在潜移默化中实现的，父母的教育方式即使是正确的、合理的，也尽可能不要用强制的灌输的方法，不要居高临下、我说你听，更不能用家庭暴力、我打你挨。

孩子是通过模仿父母来学习的，不仅复制了父母的性格，也复制了父母的行为特征。父母既要说得对，更要做得好，言行一致才能成为孩子的好榜样。

3、不要在学习上施加压力

有些孩子并不是缺乏悟性，而是不适合学校的教育。成绩与文凭只能当敲门砖，孩子未来走向社会依靠的是实际适应能力。用成绩与文凭来要求孩子，很可能会扼杀天才。

家长要善于发现孩子的兴趣爱好，懂得尊重他的自我选择。家庭教育与学校教育都只是为孩子打一个基础，尊重他的兴趣和爱好，培养他自我学习的能力，让他可以自我提高才是根本。

4、不要比较

每个孩子都是独一无二的，每个人都有自己独特的价值，比来比去，只会伤害孩子的自尊心，起不到任何正面效果。有时候，对他的伤害会特别的大，青春期的孩子，自尊心特别强，在外人面前更要给他留点面子。

5、温暖的家庭环境

拥抱对于孩子来说绝对不嫌多，家长要特别空出时间陪伴他。在教育他时，说话语气正向积极，坚定可信。限制动手打的次数，多用口头沟通。要创造一个充满爱和愉悦的氛围，这样才能让孩子健康的成长。

总之，要多鼓励孩子，多肯定、多关心他。即使他有很多缺点，不要轻易去否定他，而是静下心来，找合适的机会，和他谈谈，想方法解决问题。另外，家长与孩子一起成长，是家庭教育最好的风景。

正确的教育好孩子

一、学会分享

现在很多的孩子都是独生子女，都已经习惯了吃独食，这样对孩子的成长是很不利的。要让他们懂得分享，自己喜欢的东西分享给别人，同时也会得到别人喜欢的同喜，告诉他们这不是失去，而是得到。

二、学会承担责任

孩子的世界也会发生的多问题，有的孩子因为胆子小遇到问题时，害怕家长的批评，总会选择逃避，不敢面对。这样时间长了会养成不敢面对自己的错误的习惯，要和他们说清楚这个问题的严重性，不要害怕承担这个责任。

三、营造舒心的环境

俗话说“近朱者赤近墨者黑”在什么样的环境下生长，就会铸造什么样的性格。为了孩子的健康成长，一定要给孩子营造一个温馨舒适的环境，保持他们每天愉快的心情，这是对孩子来说最重要的。

提倡好的习惯，好的作风。特别是家长要以身则。主要有以下几点： 1、用过的东西放回原处。这不仅有利于培养孩子思维的有序性，也有益于孩子责任心的养成。但应从小教育，一旦错过最佳教育时期，再去矫正将相当困难。 2、及时感谢别人的帮助。对一切来自他人的帮助都应心存感激，对于一切妨碍他人的行为都应心存愧疚。如能养成及时表达内心感受的习惯，既可以与他人心灵沟通，又可以避免遗憾的产生，从而使自己处于健康、积极、主动的生活状态。 3、做事有计划。做大事要从小事开始。不能太宽容孩子的心血来潮和胡思乱想，要让孩子习惯于行动之前做计划，并使计划趋天可行。 4、讲究卫生，干干净净地迎接每一天。孩子的形象与状态容易影响孩子的心态。如：剪去长指甲，经常换洗衣服，经常洗澡，不使自己发出异味、书本上不乱涂乱画等。 家庭教育反对什么？ 1、反对将就孩子的坏脾气。孩子和性格、脾气对孩子后天的的影响是极其重大的。 2、反对给孩子造成一些“隐性压力”。弄不好会造成难以挽回的后果。 3、反对对孩子自信心的伤害。每个孩子都有其成功的落脚点，都有可能成为社会有用之才。孩子有获得公正主价的需求。要从尊重孩子的人格去滋润孩子的心田。4、必须坚决反对这实在在的“家长作风”，改变学习是孩子唯一出路的观念。今后的社会承认的是孩子的能力和素质，而不是学习成绩。学科学习对孩子来说只是一个墨点，更重要的是人格的培养。如果孩子学科这习不好，万万不要放弃，只要把孩子培养成为有道德、有爱心、有公德心的人，将来一定会对社会有用的。 给家长的30条建议 1、夫妻共同做家务，以便夫妻双方都有更多的时间和精力关注孩子的教育。 2、将一切时间都献给孩子，形成以孩子为主的生活日程表。 3、做有预见性的父，不做事后诸葛亮。 4、不以自己的模式塑造孩子，支持孩子走自己选择的道路。 5、持之以恒，帮助孩子养成良好的习惯。 6、不向孩子隐瞒生活中的阴暗面，并根据孩子年龄和成熟程度慢慢给孩子解释。 7、夫妻共同研究如何培养子女，并努力保持一致。 8、重返童年，陪孩子一起娱乐、玩耍。 9、父亲努力去说：“我爱你，孩子！”，并用行动传达你爱。 10、避免说谎话、假话、脏话、牢骚话，以免污染孩子的心灵。 11、夫妻之间避免吵架，以免使孩子产生恐惧和不安，或上行下效。 12、避免在孩子面前谈论单位人事方面的分歧，以免因自己的好恶影响孩子对人对事的看法。 13、避免在面前流露对钱、权的不正当想法，以免使孩子产生特权思想和金钱至上的意识。 14、不占公家的便宜，以免使孩子受到不良影响。 15、孝顺长辈，为孩子做出表率。 16、不要动不动就让孩子写检查，以免使尊重与被尊重、教育与被教育渐渐易位、谈化、走形。 17、与孩子一起学习使用计算机和互联网，最好能先行一步，使孩子能从一开始就养成良好的习惯。

18、让孩子多多体验成功。这是抵御不良媒体的关键。 19、孩子上网之前先立下规矩。如：每天使用计算机一般不超过一小时，不泄露个人和家庭秘密，学会选择浏览健康网站等。 20、丰富孩子的生活，培养孩广泛的兴趣，尤其是热爱户外运动。 21、引导孩子学会交往。让孩子从小就生活在在伙伴的友谊之中，是避免虚拟时空诱惑最重要的保障。 22、全面了解孩子身心发展的实际水平，做到量力而行。要使教育获得成功，遵循孩子的生理和心理的发展规律，以此考虑教什么、怎么教。 23、要循序渐进地传授知识，培养能力，不要急于求成。 24、家庭成员纯朴配合、协调一致，使孩子的品德和行为按统一的要求发展。 25、把对孩子的早期教育和家庭生活实践结合起来，让孩子在一个和睦、文明的家庭环境中接受教育，健康成长。 26、有理智、有分寸地关心爱护孩子，正确对待孩子的要求，力戒溺爱。 27、根据孩子的身心发展水平和年龄特点严格要求孩子，严而不厉，严而不出格。 28、努力提高自身素质，为孩子做出榜样，即要言教，又要身教。 29、让孩子在自己的世界里成长。家长不必要时时处处都参与的生活空间，孩子有孩子的世界。要引导处理好同伴关系。 30、家长要以自身的实际行动，表现出在追求知识上的自强不息的精神，并以此来影响、教育孩子，激发孩子的主动性，进而转化成自身的不懈努力。 全面关心，使孩子德智体全面发展 德育方面。要从小培养孩子具有远大理想立志成为社会有用人才，培养孩子从小就具备良好的道德品质，勤奋学习，遵守纪律，热爱劳动，关心他人，艰苦朴素。目前，要特别注意对孩子进行爱科学、学科学、用科学、为祖国为人民而勤奋学习的教育。 智育方面。要时时关心孩子的学习情况，一切活动都要把孩子的学习放在第一位。形成一种高度重视，平时光是问一问是不够的，必须深入了解情况，有时要参与孩子的学习。可以共同研究探讨，提前看看书，备备课参与孩子的学习当中去。牺牲点儿喝酒、搓麻的时间，多陪读陪练，方可充分调动孩子的学习积极性。此外还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典，遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。 体育方面。小学生正处于长身体的时期，特点是爱动，家长必须适度的引导孩子运动。不能由于玩的过度，影响休息和学习，要鼓励孩子做些正当的安全的有益的活动，以促进孩子的健康和发育。应该保证孩子有充分的休息和睡眠时间。小学生每天要睡足十个小时。看书写字要注意光线适中、不能太亮或太暗，以免造成近视眼，饮食方面要教育孩子不偏食，样样菜都要吃，以吸取多种营养，控制孩子吃零食，影响发育，还要教育孩子讲究卫生，每天要刷牙、洗脸，经常剪指甲、洗澡、洗头，勤换衣服等等。