怎么教孩子更认识家人与他们的称谓呢？selena请孩子把每一个家人画出来，剪剪贴贴找出称谓、找出相对位置，这样树状式的家谱简表，可以让孩子更清楚家人与家人之间的关系。

怎么教孩子更认识家人与他们得称谓呢？什么时候要叫长辈什么样的称谓，要叫姑姑或是阿姨；要叫伯伯或是叔叔；爷爷的爷爷要叫什么；外婆的妹妹又要怎么叫，这些都是很生活化的学习。

为了让孩子认识称谓与相对位置，所以我请zoyo把每一个家人画出来，剪剪贴贴找出称谓、找出相对位置，虽然已经明白了解每一个长辈的位置，但这样树状式的简表，让她们更清楚家人与家人之间的关系。每个孩子都要认真学习喔！因为能够看到长辈主动叫长辈的小朋友，是最可爱、有礼物的小朋友了。

我们家族的简易家谱

▲开始画罗！一个一个长辈画出来！

▲画好罗！

这一次zozo画了：阿公、阿伯、姑姑、爸爸、舅舅、大姨丈、自皓哥哥、崇恕哥哥、雅雅姊姊、程程哥哥、表妹、表弟和自己。

yoyo画了：阿嬷、外公、外婆、妈妈、大阿姨、舅妈、chi阿姨、风筝姨丈、妈妈和自己。

▲然后再一一剪下，画上背景颜色，调皮的yoyo知道chi阿姨不喜欢绿色，所以故意将阿姨及风筝姨丈的背景涂绿色，哈哈！

▲将将！完成了！

最后，我选用Wee Sing For Baby里的一首简单的Family Song当作唱游课的歌曲，这是zoyo两岁时喜欢唱的歌，非常简单喔！

The Family

在一般心理咨询中，通常家谱图由咨询员绘制，也可以是咨询员与来访者一起绘制，这取决于咨询员使用家谱图的目的。如果咨询员使用家谱图只是为了自己对来访者有比较清楚的了解，只需自行绘制；如果咨询员希望与来访者一起利用家谱图探讨来访者的问题，那么最好由咨询员和来访者一起绘制家谱图，这样不但可以促进来访者的投入，还能让来访者自己从家谱图中得到一些顿悟。

家谱图的绘制都是从基本家谱图开始的。先要用基本符号画出来访者的基本家庭结构。通常是先画来访者及其父母或者子女两代人的家庭，接着是目前一起居住的家庭及其成员然后再加入祖父母及父母的兄弟姐妹。画完家谱图的基本框架之后，在此基础上添加其它有关家庭的信息。家庭信息的收集是通过访谈的形式完成的。信息收集具体内容的多少和广泛程度由使用家谱图的目的和咨询的目标确定。第三步是在家谱图上描绘家庭成员的关系。家庭成员关系的特征可以是家庭成员自己叙述的，也可以是咨询员自己观察的。

找一个流程图软件就可以画了

用office的viso即可

viso默认是不安装的，从网上下载visio软件，安装

viso界面如下图

选择组织图

在新建的方框内输入输入姓名即可，下级目录继续输入子辈的信息即可如下图