一个姓的历史、家族的历史是中国历史的一部分，也是中国文化的一部分。它当然无法取代中国史和中国文化，但因为它具体而微，无不有自己鲜明的特色。一些在中国史中没有必要或无法显示的事件或内容，却是一姓一族有决定意义的要事大事，因而需要详细记载，让子孙后代永志不忘。也正因为有了这些记载，中国的历史和文化才能那么源远流长、丰富多彩。

每个人都希望了解自己和家族的来源，了解本姓的历史，而且由于这历史与自己有密切的关系，其中一部分就产生在自己熟悉的人物和地点之间，必定会备感亲切，更受教益。只要摆脱了狭隘的宗族观念，敬祖爱家与热爱祖国完全可以并行不悖，了解本姓本族的历史与学习祖国的历史就能相得益彰。本着这样的目的，编著者广集了姓氏、谱牒、史志、传记等资料以编撰出本书《客家姓氏渊源》，以适应社会各界的需要。如《客家姓氏渊源》从各姓氏族谱、家谱中摘编录了大量的与史志相印证的精华资料，可以说是客家姓氏的简史、简谱。中华民族自汉以来就有撰修家谱、族谱、祠谱、墓志的传统，客家先民也因崇敬祖先，为了寻根溯源而重修、续修了许多家谱、族谱、祠谱。这些谱牒多成书于封建时代，是有些消极的因素，但其中绝大多数是如实地记载了一姓的蕃衍、迁徙、仕宦、业绩等情况，从而也包含了许多真实而具体的史料，不仅包含许多重要历史事件的资料，也包含有社会学、人口学、民族学、客家学、民俗学、地方经济史等方面的资料，其价值远在一家一族历史之上。 上古时，姓和氏是两个不同的概念。所谓“男子称氏，妇人称姓”，说明氏起源于父系，而姓则来自母系。但秦汉起姓氏不分，以后人们就只有姓，而没有氏了。今天如果提到姓氏，一般就理解为姓名了。中华姓氏如从黄帝赐给其儿子12个姓起，已有5000年的历史了；如从伏羲氏姓风起，就至少有1万多年的历史了。即中华姓氏自原始公社时期就有了。

自古以来，姓已经成为华夏——汉族人民家族的标志性称号。在华夏文化的影响下，很多少数民族和一些周边国家也采用了以姓为家族标志的制度，或直接采用了汉姓。发展到今天，绝大多数中国人，包括生活在海外的华人、华裔，尤其客家人及其后裔，都有自己的姓，而且一般都沿用本家族的姓。

姓既然是标志家族的称号，由于家族地位的差异，就是在同一个姓内，也会有高低贵贱之分。魏晋后讲究门阀，出身高门大族成为获得政治和社会地位的先决条件。到了唐朝，姓望、郡望应运而生，姓望或郡望成了区别门第高下的标准。如同样姓王，太原王氏门第最高，琅琊王氏其次，其他地方的王氏等而下之。排不上姓望的就只能算寒门素族了。在这种情形下，要想当官入仕，出人头地，就只能攀龙附凤，以至不惜编造谱系，将本家族与本姓的郡望联系起来。流风余韵，历久不衰。北宋编《百家姓》列皇族赵姓为第一，明朝的《千家姓》用明皇家朱姓开头，而清朝康熙年间的《御制百家姓》大概不便将皇室满族的姓“爱新觉罗”与“赵钱孙李”并列，改以孔姓居首。

据统计，中国见之于文献的姓氏就有5660个，其中单姓3484个，复姓2030个，三字姓146个。而杜若甫与袁义达所编《中华姓氏大辞典》收录的姓氏有11969个， 其中单姓5327个，复姓4329个，三字以上的姓2313个。据有关专家考证，中国姓氏的发展大致有以下各类姓源，或线索。

（1）诸侯、卿大夫及其后裔，以封国、封地或出生地、居住地为姓氏。如：梅、阮、密、蔡、郯、项、玄都、任、虢、飞廉、修鱼等为封国姓；屈、知、壶、卞、诸梁、堂、镐、谢、丘、鄤、单为封邑姓；刘、乡、亭等为封地姓；百里、东门、北野、北郭、北海、南郭、南宫、瀛、毋丘、姬、闾葵、诸葛（山东诸城葛姓后迁河南以别当地葛姓）等为居住方位姓；以出生地为姓的如：东方（传为伏羲氏生地）、姚（传为虞生在姚墟）等。

（2）大夫、官吏、贵族，以受封的官名、爵号为姓氏，或以职业技能为姓氏。如司徒、司马、司空、司士、司寇，是分别掌管教化、军事、工程、爵禄、刑狱的，则以官职为姓；以官职为姓的还有：贾正（掌商业）、宫正（掌宫中戒令）、卜（掌占卜之官）、祝（古时巫吏祝之官）、刑吏（掌刑罚）等；裘（制表工）、冶（金工）、巫（黄帝时巫彭作医）、膳、轨（占卜）、渔、樵等，均以职业、技能为姓氏。

（3）以祖先的族号或谥号为姓氏。例如，尧的族号为“唐”，尧的部分后代便姓唐。类似这种姓氏的有虞、夏、商、殷、周等。所谓谥号，是古代人在死后按其生前事迹评定褒贬给予的称号。古代帝王死后，在祭祀仪式中，均要追谥庙号，如周朝有文王、武王等谥号，他们的某些后代就分别姓“文”、姓“武”。由这条线索发源的姓氏还有昭、穆、康、诗、襄等。

（4）上古时代由于人类对自然物的迷信和崇拜，便以自然物、器物或颜色为姓氏。如：牛、马、羊、鱼、熊、虎、江、山、水、风、雨、火、星、杨、柳、花、夏、冬、秋、红、黄、白、黑、蓝等。

（5）统治者封赐有功之臣和贬斥有罪之臣的姓氏。前者多为褒义，如曼（相传古帝颛顼时，因少昊的一个儿子有德业，赐予曼氏）、李（唐代徐、邴、安、杜、胡、弘、郭、麻、鲜于、张、阿布、阿铁、舍利、失邪、董、罗等姓氏的臣民之部分因建国有功，从唐皇族姓李），类似于这种封赐姓氏的还有：德、穆、文、武、昭、幸、惠、宠等；后者多为贬义，如：毒（唐宰相窦怀贞与太平公主谋逆，既败后，皇上令其改姓窦为毒，意为“恶毒之人”）、黥（黥为古代的一种肉刑，又称墨刑，即用刀刻刺面部，再涂上墨色，以示有罪。汉代初年诸侯王英布曾因罪而受此刑，其后因以为氏，意为“有罪之族”）、枭（隋炀帝诛杨玄感，改其姓为枭氏，意为“悬头示众之人”）、饕餮（南朝梁武王肖纪举兵反对梁国朝迁，兵败之后，梁元帝肖绎令其改姓饕餮，意为“贪婪凶恶之人”）。

（6）以天干、地支、数词、量词、长幼、次第为姓氏。如甲、乙、丙、丁、子、丑、寅、卯；七、四、百及第一至十，还有伯、仲、叔、季等。

（7）兄弟民族的姓氏译音及兄弟民族借用的汉字单姓。据统计，来自于兄弟民族的姓氏音译的姓氏，占中国历史上曾出现过的全部姓氏的1/3左右。

（8）除上述姓源外，还有因避讳而改姓，是指凡遇到皇帝或尊亲的名字都不能直接说出或写出；因避仇、避祸而改姓。又有冒充、假冒某姓的，称为冒姓；还有音讹、声转、省文及异写而分化成不同姓氏的。等等。 宋代《百家姓》应当看作是姓氏研究和考证的最早成果。它收录了中国古代400多个姓氏，并对各个姓氏望族居住地进行了考证。明朝洪武年间的吴沈已收集到1900多个姓。据调查，中国人主要使用的汉姓达3050个之多，而使用最多的100个姓（其中也多是客家的主要姓氏），即

李 王 张 刘 陈 杨 赵 黄 周 吴 徐 孙 胡 朱 高 林 何 郭 马 罗 梁 宋 郑 谢 韩 唐 冯 于 董 萧 程 曹 袁 邓 许 傅 沈 曾 彭 吕 苏 卢 蒋 蔡 贾 丁 魏 薜 叶 阎 余 潘 杜 戴 夏 钟 汪 田 任 姜 范 方 石 姚 谭 廖 邹 熊 金 陆 郝 孔 白 崔 康 毛 邱 秦 江 史 顾 侯 邵 孟 龙 万 段 雷 钱 汤 尹 黎 易 常 武 乔 贺 赖 龚 文

这100个姓人口约占中国总人数的85%；较为常见的姓，也有300个左右，其人口则占人口总数的99%以上。不过，时至今日，人们还是习惯于用“百家姓”来代表众多的姓，“百家姓”已成为中国诸姓总和的代名词。

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导语 这篇关于寒假活动策划书三篇的文章，是大范文网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

　 第一篇寒假活动策划书

　xx小学一年级“快乐寒假”活动方案

　寒假寄语

　亲爱的孩子们：

　祝贺你，快乐、成功地度过了一个充实的学期。结束了忙碌的一学期，我们迎来了一个快乐的寒假。回首走过的这一学期，有笑、有泪、有苦、有甜，有遗憾，更多的是收获。你是否意识到：在你成长的每一个脚步后面，都有三双牵挂你的眼睛——父母慈爱的眼睛、老师智慧的眼睛，学校信任的眼睛。在他们眼中，这个假期既是放飞心灵的机会，也是提高和丰富自己的良机。为此，老师特地给你们以下建议：

　一、做一个饱读诗书的孩子

　1、古诗常常背：让我们一起走进中国传统文化，一起走进《日积月累》，先自查一下这学期积累的古诗你忘了没有。争取在假期里把第二册的古诗背诵出来，下期开学来展示你的成果，OK

　2亲子共读:每天和家长一起共读半个小时有益的书籍，和家长谈谈你的读书感受。

　二、做一个文明、阳光、自律的孩子

　1安全第一，自我保护第一，健康第一。

　2懂得爱，回报爱。在假期中，每天坚持整理自己的内务。

　3制定合理的作息时间，自始至终严格执行，既玩好，又学好。开学后，带着收获与进步与同学见面。

　三、做一个善于学习的孩子

　认真完成各科作业，做到有计划、保质保量的完成，并请父母监督完成。

　祝所有孩子寒假平安、充实、快乐!

　 第二篇寒假活动策划书

　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假。怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢同学们，让我们与书为伴，快乐过年吧!好好安排一下，相信你一定会有所收获!

　一、争当“阅读小明星”

　1、每天坚持阅读课外书半小时以上，多看一些作文、童话、故事、自然科学类的书籍。上学期推荐的课外书没有看完的同学可以先阅读上学期书目，已阅读完毕的同学可以参考阅读以下书目。

　寒假必读书目：《亲爱的汉修先生》(下学期学校将组织书面检测。)

　《学雷锋，做有道德的人》

　寒假选读书目：《跑猪噜噜》、《第十二只枯叶蝶》、《小女巫》、《查理和巧克力工厂》、《小天使海蒂》、《长袜子皮皮》、《鼹鼠的月亮河》、《严文井童话故事集》、《叶圣陶童话故事集》。

　2、摘抄好词好句：从课外书中摘抄自己喜欢的优美的词语和句子以及精彩的段落等，另外把你从生活中包括电视上、街上、大人或小伙伴那里知道的好词好句(包括名言警句、歇后语、成语、顺口溜等)也及时记下来。别忘了开学要上交好词好句摘录本，并比一比谁积累的优美词句最多。

　二、勤练“小笔头”

　1、完成 读后感 和《阅读学习单》

　(1)必读书目《亲爱的汉修先生》阅读完毕后，完成《阅读学习单》。

　(2)阅读学校推荐书《学雷锋，做有道德的人》，并认真写写读后感。要求：征文要紧扣“学雷锋，做有道德的人”这一主题，可以就读本中各个论题谈谈自己的认识、体会;也可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的;还可规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。(学校组织活动)

　2、读写绘自创活动(学校组织活动)

　读写绘自创比赛为低段学生展示自我的一种方式，要求学生精读一本绘本，然后以“我”为主人公，创作一本幻想童话绘本。绘本创作的篇幅要求为多幅作品，封面标题醒目，图画简洁美观，能体现主题;内容至少8页以上，按照内在逻辑编排;图文并茂，以图为主，文字少而精，符合儿童特点。

　3、日记4篇

　内容自己确定，可以写自己寒假里去过的地方，也可以写自己印象最深的事情，还可以写一些有关新年的事情。要求：要写有意义的事情或活动等，注意把事情叙述清楚，写具体，不能写得太短。

　推荐内容：(1)有趣的新年:了解少数民族(国家)怎样过新年。写写你的新年是怎么度过的，说出过年与平日的不同之处，挑你最感兴趣的事来写。(2)旅游心得：如外出旅游的同学可以以游记的形式，写出过年旅游的不同之处，以及过年时的喜悦心情。(3)采访爷爷(爸爸)小时候怎样过年：以问答式、对话式来比较爷爷小时侯与我现在过年有什么不同之处，感受现在的幸福生活。

　三、基础知识巩固营：(选做)

　1、针对这次期末考试的成绩，找出自己的不足，挑选一些习题，并针对这方面加以练习、巩固。

　2、坚持对照字帖描红或者临贴。

　四、迎蛇年巧手剪窗花(学校组织活动)

　在家人的帮助下，了解春节的习俗，欣赏各种样式的窗花，并和家人一起制作一幅窗花作品，图案、颜色、纸质不限，根据制作的窗花的图案、线条的流畅度、作品的美观和精致度将组织参加学校的比赛。

　最后，希望小朋友们能合理安排休闲与学习，度过一个安全、难忘的假期。预祝小朋友春节愉快!

　 第三篇寒假活动策划书

　度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假。为了丰富学生寒假生活，真正将时间还给学生，将快乐还给学生，将能力还给孩子，让孩子度过一个快乐而有意义的寒假，根据区市教育局的统一部署，结合我校的实际情况，确定了我校201x-201x学年度寒假活动计划。

　一、学校活动：

　1、“我的时间我做主”假期时间安排表评选。

　紧张忙碌的一学期过去后，是该轻松轻松了。可是，也别忘了，得好好利用我们的假期时间拓展我们的阅读面，开阔我们的眼界，巩固我们引以为傲的器乐特长。请同学们在假期的一开始，就结合自己的实际情况，听取父母的建议，自主设计一份假期时间表。要求含有以下项目：1、课外阅读。2、体育运动。(结合班级安排例如：跳绳、踢毽子、仰卧起坐或其他自选项目)3、完成作业。4、器乐训练。(例如：拉二胡、吹唢呐等)5、家务劳动(结合班级安排)。6、娱乐游戏。(例如：看电视、上网)7、家长评议。(这项最重要：要求假期结束后，请爸妈评一评，假期中你是否按照表格严格自己的作息时间。)

　要求：

　时间表的制作，建议使用硬卡纸，制作精美。开学后，上交给班主任，再由师生共同评选出几名表现突出的同学，推荐到学校。学校进行评选。

　2、趣味作业——我的家谱。每一位学生自己设计版面，把亲戚关系(简单的)理成一个网络图，并做好注明，做好后复印若干，发到每一位亲戚手中，开学后上交，学校进行评选

　二、必做活动：

　1、趣味作业活动：在寒假生活的基础上，我校开发了网上趣味作业，每一位学生登录社区网上答卷，选择自己对应年级的试卷，进行趣味答卷，在巩固知识的基础上，进行趣味活动。

　2、读书活动：每个语文年级组长定好读书主题和数目交给语文教研组长，由教研组长发到学校博客中，让每一位学生根据计划进行读书。要求：①假期读书活动与学校读书漂流活动相结合。②网上阅读和书本阅读相结合。③采取小组读书、个人读书相结合的方式。

　3、健身活动：自己班根据自己班级的特点，制定本班寒假健身活动计划，让每一位学生都参与进来，并把活动计划发到班级博客上，每位学生的训练情况文字或也分享到班级博客中。

　4、器乐训练活动：每一位学习民乐的学生都在自己的寒假计划中加入练习器乐的计划，并按计划执行。并把自己练习的心得写成日志发到班级博客中。

　三、实践探索活动(每班从中选取两种)

　每个班级由班主任建立自己班的博客，把所有班级任课老师和学生都加入到博客中，发布话题，(话题每班自己设计，要求科学探索类如：冬天什么花可以成活、**中奖率等;人文探索类如：采访名人、收集对联、走进潍坊名人、研究压岁钱的多少及去处、研究春节饮食文化、研究春节潍坊习俗;社会探索类如研究春节驾车、白色污染问题、农民增收问题;安全探索类围绕“暴饮暴食、食用过期变质食品或三无小食品的危害”“烟花爆竹危害有多大”“河流湖泊冰面滑冰的危险”进行研究，……)让学生参与话题，并上传活动及学生反思(学生回帖)。班主任把感想和整理好，学校会进行优秀寒假实践活动投票评选。

　四、体验服务活动(每班从中选取一种)

　在班级团队中发布劳动话题倡议，(话题每班自己设计，要求家庭、社区、公共场所为主，社会角色体验类如：当一天家、今天我下厨、打扫家庭卫生、为社区送奶、打扫小区卫生……自然体验类如：我的长征、我的远足活动、我的爬山活动……自我体验类如：在超市宣传环保、义卖报纸……)针对倡议学生在团队话题后回复感想和上传，并把感想和发到博客中日志和相册中。学校会进行优秀寒假劳动日志和的评选。

　　找了好多，你自己找一下你需要的吧：

　　《哈利•波特》十大经典台词

　　1"如果你没有看清它的脑子藏在什么地方,就永远不要相信自己会思考的东西。"

　　——亚瑟•韦斯莱

　　2"伏地魔制造敌意和冲突的手段十分高明,我们只有表现出同样牢不可破的友谊和信任,才能与之奋斗到底只要我们团结一致,习惯和语言的差异都不会成为障碍。"

　　——阿不思•邓布利多

　　3"如果你想杀掉哈利,你就必须把我们三人都杀死!"

　　——罗恩•韦斯莱

　　4"与史上最邪恶的魔头作对有什么好处就是为了拯救无辜的生命!死了总比背叛朋友强!"

　　——小天狼星•布莱克

　　5"我绝不会去投靠黑暗势力!"

　　——哈利•波特

　　6"我不过是用功和一点小聪明——但还有更重要的——友谊和勇气。"

　　——赫敏•格兰杰

　　7"为了我们,送她下地狱吧,皮皮鬼。"

　　——韦斯莱双胞胎

　　8"反抗你的敌人需要过人的勇气,而在朋友面前坚持自己的立场,需要更大的勇气。"

　　——阿不思•邓布利多

　　9"如果有什么办法让所有人都读到这本书,最好的办法就是禁止它!"

　　——赫敏•格兰杰

　　10"真相是一种美丽又可怕的东西,需要格外谨慎地对待。"

　　——阿不思•邓布利多

　　~哈利波特里的人物幽默分析~

　　1感情最丰富的人:秋张,开始喜欢塞德里克,却因为哈利迟请她跳舞而感到遗憾，塞德里克死后马上表示喜欢哈利，输了魁地奇后马上和金妮的男朋友在一起。我感觉上她是只喜欢强的人，她是否真的喜欢塞和哈利,好有待考证。

　　2最惹人厌的人:霍格沃茨的高级调查官,魔法部的高级女副部长。我曾经以为斯内普会是我最讨厌的人，但是她的出现打破了斯内普的独占,尤其是她禁止哈利参加魁地奇比赛和让他写字伤手的时候，我恨不得杀了她

　　3变化最大的人:金妮和纳威刚开始，金妮一看见哈利就无法说话，我一直觉得这么害羞的女生怎么会是韦斯莱的妹妹，在她被附身后，终于开始有变化了，不管是当格兰芬多的找球手还是在预言球之战中，都表现的很好，并且，谈恋爱了。纳威也是，自从在医院碰见哈利等人后，纳威就发生了很大的变化，尤其是学黑魔法防御术的时候。

　　4最可怕的宠物:多比。因为他，哈利先是被警告不能使用魔法，然后又骨折,不对,应该是失去骨头，等等等等的事让人对这个家养小精灵有点害怕。但最后鳃思草是他给的，闪闪也是他带去霍格沃茨的。

　　5最高贵的家族:布莱克家族是有名的巫师家族了，包括卢修斯马尔福的老婆都是,而且一直在斯莱特林。我们的小天狼星真的是个例外，所以去了格兰分多。

　　6最阴阳莫测的人:斯内普我还是那句话，既然邓布利多相信他，我们大家也相信他。不过我真的不知道他心里在想什么,救过哈利,却又巴不得他死,搞不懂,就因为詹姆吗

　　7最神奇的打火机:在伏地魔刚刚被"消灭"的时候，化身为猫的麦格教授和邓布利多在女贞路谈哈利的抚养问题，邓布利多用一个神奇的机器，先是收进所有的火,后来又把所有的火又点回去，神奇!

　　8最神秘的动物:夜骐,要见过死亡的人才能开见它,能在天空飞翔,因为血被引过来，hoho,只要不是炸尾骡,大蜘蛛，其他的动物我还是很喜欢的。马人也不错，可以预测未来，很多都还很帅呢。

　　9最不擅于表达感情的人:克鲁姆,喜欢赫敏那么久都不敢说，只敢跟着她去图书馆，害得所有女生都去图书馆，最后终于鼓起勇气请了赫敏参见舞会,还造成了赫敏和罗恩的摩擦。hoho,不过他的"郎斯基假动作"还真不错。

　　10最漂亮的人:媚娃,当然，还有含有媚娃血统的芙蓉了。一头银发啊，想想会是什么样的呢居然把罗恩都迷倒了。

　　11最郁闷的人:伏地魔，不管怎么样，都会被哈利破坏，换成是我也郁闷了。想想，如果他标榜纳威为敌,会不会少很多麻烦

　　12最想拥有的东西:记忆球,一个漂亮的水晶球,惹得马尔福和纳威争吵，并且让哈利第一次骑上了飞天扫帚，并入选了魁地奇队还有一个是火弩箭,拥有此物,一生足矣!只是不知道以后哈利骑上它的时候，会否感觉到小天狼星在身边还有隐身衣,穿上别人就看不见我了。

　　下面这一片，我认为是最好的了：

　　让我们永远怀念西弗勒斯•斯内普

　　西弗勒斯•斯内普，一个处于矛盾边缘的人。一个被爱遗弃却坚守诺言的人。一个，用冷漠把自己的内心包围起来的英雄。

　　没错，他从一开始就是个不招人喜欢的家伙。他苛刻、高傲、猜忌、孤独。他百般刁难那个被人崇拜的哈利波特，他甚至亲手杀死了那位受万人敬仰的校长。可是当他的血液蔓延的时候，他获得了人们的尊敬，那个本就该属于他的尊敬。

　　似乎没人能接受他对伏地魔的称呼－主人。是的，太卑躬曲膝了，甚至在他临死前都在“乞求”着他的主人让他去找那个男孩。可是他的眼睛呢？他的眼睛一直在盯着那条蛇，那条最终将他置于死地的蛇。为什么？因为邓布利多说过，只要有一天伏地魔不再派那条蛇出去执行任务，而是用魔法把它保护起来的时候，那就是告诉哈利一切真相的时候。于是他等待，在唾骂声中等待。终于，他等到了，等到了他解脱的这一天，为了这一天，他等的太久了。

　　他给世界留下的，只是一个华丽的转身；一个，美丽的过往。

　　他总是被误解，但他依然在唾弃和厌恶中执着地做着只有他自己才理解的事情。

　　他精通大脑封闭术，他有着巫师界令人羡慕的魔法力量，他擅长熬制蛊惑人心的魔药，可是他却将他的爱封闭在了最深处，无人能窥，即便是伏地魔。

　　他不属于任何人，不是伏地魔的，也不是邓布利多的，他是他自己的。

　　他任性，他自以为是，在他眼里，爱是件很沉重的奢侈品。

　　他孤独，他脆弱，他甚至无法接受哈利的眼睛。

　　可是，他却在保护着那些恨他的人，即便丢掉生命，却义无反顾。

　　其实，从他看到哈利那双眼睛时，他就注定要将自己推向一个深渊。

　　他每次都可以成功地救人，却总是失败地成为人们怨恨的对象。

　　没错，他对抗奇洛的那个反咒，却被格兰杰**烧掉了袍子。他要做第二次比赛的裁判，以确保奇洛不可以伤害哈利，却被所有人误解他想阻止格兰芬多队获胜。可是，就像奇洛说的那样，他与哈利的父亲互相仇恨，不共戴天，不过他可从来不希望哈利死掉。

　　也许，人们习惯于温暖的爱。但当西弗勒斯•斯内普在狼人面前用自己的身体护住三个孩子的时候，人们用惯有的冷漠埋葬了那份真实存在的保护。

　　在斯内普心中，有一道伤痕，一道连魔法也无法修复的伤痕。那是他心底的痛，时时扎着他。他用自己的错误葬送了他唯一爱着的人的生命，从此，他便生活在他认为的自我救赎中。他活在自己的世界里，忍受着只属于自己的寂寞，他的心，永远停留在了那最痛的一刻。

　　伴随他一生的，不是地位、荣誉和赞美，甚至连普通人所该享有的公正评价都没有，他用黑色长袍紧紧地包着自己，却也将那些本该属于他的光环吸入了黑暗中。可是，只有他才能读懂邓布利多的决定，只有他才有把自己推向深渊的勇气。他厌恶那个方法，是的，厌恶。邓布利多不愿意让孩子们的灵魂堕落，可是，他的灵魂怎么办？

　　当他的魔仗指向那个老人的时候，他是否知道他已为自己选择了一条死亡的道路？他是否知道，自己已无路可选？他是否知道，他将自己逼到了一个不可转身的死角？

　　他曾满怀希望地乞求过，嘶哑着声音乞求过，他舍弃尊严和性命，只为换得他爱着的人的生命。但是他内心犹豫了一下，他终于将那个夺走他爱人的人，也放在了这个筹码中。作为回报，他放弃了他的全部，只为了他爱着的人能够活下来，能够快乐，即便要救的是他的死对头，他渴求用自己的自由和生命来换取莉莉与詹姆的存活。我相信，他在乞求的时候，心是在颤抖的。可是，他太单纯了，太天真了。生命，又如何能够用来交换？那么简单的，他便失去了一切。他爱着的人在绿光中消失，而他，从此生活在冰冷的阴霾中。

　　不可否认，这种欺骗带给西弗勒斯•斯内普是一生的悲哀，但他依然兑现着自己的诺言，那是一种责任和承诺，一诺千金。也是一种爱的延续，一种世人所无法理解的感情。

　　最爱的人死了，一切都变得不那么重要了。而沉在斯内普心底的，依旧是那双眼睛，像湖水一样碧绿的眼睛。也许，正是这双眼睛，才让他有了活下去的理由。

　　“我不是懦夫，别叫我懦夫！”没错，在很多人眼中，他是个懦夫。凤凰社的成员们猜疑着他，他，不过是个叛徒，一个会通风报信的内奸，一个杀死了他们最敬爱校长的伏地魔的走狗。在食死徒眼中，他在伏地魔失势的十几年中从没做过什么，他不过是个奴颜婢膝的小丑。在所有人眼中，他是一个背叛了整个魔法界的人。于是，他被排斥在所有的群体之外。可是，他才是最值得尊敬的人。他舍弃了关爱，舍弃了荣誉，舍弃了幸福，舍弃了信任，他背负着所有的罪恶，独自一人承担着受伤的痛楚，只为让那份心底的爱继续延续。

　　他是公正的，即便刁难哈利，却依旧在巫师职业等级考试中给了他应有的成绩。他不在乎是否被人称赞，七个波特，复方汤剂？你以为这是那个蠢材蒙顿格斯能够想出来的办法吗？他是智慧的，是他指引着波特从湖里拿到了格兰芬多的宝剑。可是，他也是脆弱的，莉莉熟悉的字迹终于让我们窥视到了他柔弱的内心。泪，就那样流下来了，流进了斯内普的心里。他把有莉莉签名的那页折起来揣进袍子里，藏在了他认为最安全的地方。他把照片撕成两半，留下了照片上有莉莉笑容的那部分。这就是斯内普全部拥有的。

　　他付出的太多，太沉重了，可是得到的，却少得可怜，但他珍惜这一切。

　　世界对他来说，是阴冷的。在沉默中，他履行着自己的诺言。

　　他的死法似乎是卑微的，不那么体面。可是，我们却无法忘记那双黑眼睛，黑曜石般的眸子。我们不忍心他的离去。黑色，覆盖着他。

　　还记得那只银色的雌鹿吗？如同月光一样的银白，令人眼花缭乱。优美地高昂着头，大大的眼睛，长长的睫毛。拥有如此温柔而美丽的守护神的他，又怎么会是个邪恶而黑暗的人呢？

　　西弗勒斯•斯内普是动人的，宛如那双让人琢磨不透的黑眼睛，包容着一切，比任何光亮都美丽，他所自以为的阴狠，其实丝丝缕缕都是温柔。

　　他用鲜血结束了他的承诺，代价太沉重了。

　　他不是个勇敢的人，他在自己的壳子里躲了太久太久。

　　他不是个大度的人，他一生都没有原谅自己所犯下的错。

　　他是冰冷的，即便是给予，他都不允许别人感受到他一丝一毫的温暖。

　　他是自私的，直到死，他才肯把那段记忆拿出来。

　　他是吝啬的，他不肯与人分享他的悲伤，不肯让人们看到他的泪水，他甚至吝啬着他的话语，即便是最后留下来的，也不肯多说，连呼吸的空隙都不要给我们留下。

　　“LOOK…AT…ME”。

　　另人心悸的三个字。

　　他看到了什么？

　　这是他唯一一次真正得到了他想要的东西，可只是那么一瞬，那双黯淡的眼睛深处的某些东西便消失了。他，飘然而去，不再回来了。

　　像湖水一样碧绿的眼睛，终于属于他了。

　　不知道教授的墓志铭上会写些什么？人们是时候把属于他的东西还给他了。

　　这个美丽的灵魂终于不用在背负着沉重的包袱，可是人们对这个闪着光彩的生命的思考，是不是来得太晚了？

　　或者只有在这个时候，人们才会觉得蝙蝠其实并不适合用来形容他。银色，是的，银色，他守护神的颜色，圣洁而美丽的颜色，这才是西弗勒斯•斯内普应有的颜色。

　　请允许我称他为教授，那个坚韧、刚强，令人无法窥其真容的西弗勒斯•斯内普教授，愿你在湖水的碧绿中感受到那份永远属于你的爱。