四凤和周家的关系?

栏目:资讯发布:2023-10-10浏览:1收藏

四凤和周家的关系?,第1张

《雷雨》第四幕的台词:

[外面远处口哨声。

  萍(以手止之)不,你不要嚷。(哨声近,喜色)她,她来了,我听见她!

  大 什么?

  萍这是她的声音,我们每次见面,是这样的。

  大 她在这儿?

  萍 大概就在花园里?

  [萍开窗吹哨,应声更近。

  萍 (回头,眼含着眼泪,笑)她来了!

  [中门敲门声。

  萍(向大海)你先暂时在旁边屋子躲一躲,她没想到你在这儿。我想她再受不得惊了。

  [忙引大海至饭厅门,大海下。

  外面的声音 (低)萍!

  萍(忙跑至中门)凤儿!(开门)进来!

  [四凤由中门进,头发散乱,衣服湿透,眼泪同雨水流在脸上,眼角黏着淋漓的

  鬓发,衣裳贴着皮肤,雨后的寒冷逼着她发抖,她的牙齿上下地震战着。她见萍如同失路的

  孩子再见着母亲呆呆地望着他。

  四 萍!

  萍 (感动地)凤!

  四 (胆怯地)没有人儿?

  萍(难过,怜悯地)没有。(拉着她的手)

  四 (放胆地)哦!萍!(抱着萍抽咽)

  萍(如许久未见她)你怎样,你怎样会这样?你怎样会找着我?(止不住地)你怎样进

  来的?

  四 我从小门偷进来的。

  萍 凤,你的手冰凉,你先换一换衣服。

  四 不,萍,(抽咽)让我先看看你。

  萍(引她到沙发。坐在自己一旁,热烈地)你,你上哪儿去了,凤?

  四(看着他,含着眼泪微笑)萍,你还在这儿,我好像隔了多年一样。

  萍(顺手拿起沙发上的一条紫线毯给她围上)我可怜的凤儿,你怎么这样傻,你上哪儿

  去了?我的傻孩子!

  四(擦着眼泪,拉着萍的手,萍蹲在旁边)我一个人在雨里跑,不知道自己在哪儿。天

  上打着雷,前面我只看见模模糊糊的一片;我什么都忘了,我像是听见妈在喊我,可是我怕

  ,我拼命地跑,我想找着我们门口那一条河跳。

  萍 (紧握着四凤的手)凤!

  四--可是不知怎么绕来绕去我总找不着。

  萍哦,凤,我对不起你,原谅我,是我叫你这样,你原谅我,你不要怨我。

  四萍,我怎样也不会怨你的,我糊糊涂涂又碰到这儿,走到花园那电线杆底下,我忽然

  想死了。我知道一碰那根电线,我就可以什么都忘了。我爱我的母亲,我怕我刚才对她起誓

  ,我怕她说我这么一声坏女儿,我情愿不活着。可是,我刚要碰那根电线,我忽然看见你窗

  户的灯,我想到你在屋子里。哦,萍,我突然觉得,我不能就这样就死,我不能一个人死,

  我丢不了你。我想起来,世界大得很,我们可以走,我们只要一块儿离开这儿。萍啊,你-

  -

  萍 (沉重地)我们一块儿离开这儿?

  四(急切地)就是这一条路,萍,我现在已经没有家,(辛酸地)哥哥恨死我,母亲我

  是没有脸见的。我现在什么都没有,我没有亲戚,没有朋友,我只有你,萍(哀告地)你明

  天带我去吧。

  [半晌。

  萍 (沉重地摇着头)不,不--

  四 (失望地)萍!

  萍(望着她,沉重地)不,不--我们现在就走。

  四 (不相信地)现在就走?

  萍(怜惜地)嗯,我原来打算一个人现在走,以後再来接你,不过现在不必了。

  四 (不信地)真的,一块儿走么?

  萍 嗯,真的。

  四(狂喜地,扔下线毯,立起,亲萍的手,一面擦着眼泪)真的,真的,真的,萍,你

  是我的救星,你是天底下顶好的人,你是我--哦,我爱你!(在他身上流泪)

  萍(感动地,用手绢擦着眼泪)凤,以後我们永远在一块儿了,不分开了。

  四(自慰地,在萍的怀里)嗯,我们离开这儿了,不分开了。

  萍(约束自己)好,凤,走以前我们先见一个人。见完他我们就走。

  四 一个人?

  萍 你哥哥。

  四 哥哥?

  萍 他找你,他就在饭厅里头。

  四(恐惧地)不,不,你不要见他,他恨你,他会害你的。走吧,我们就走吧。

  萍(安慰地)我已经见过他。--我们现在一定要见他一面,(不可挽回地)不然,我

  们也走不了的。

  四 (胆怯)可是,萍,你--

  [萍走到饭厅门口,开门。

  萍(叫)鲁大海!鲁大海!--咦,他不在这儿,奇怪,也许从饭厅的门出去了。(望

  四凤)

  四(走到萍面前,哀告地)萍,不要管他,我们走吧。(拉他向中门走)我们就这样走

  吧。

  [四凤拉萍至中门,中门开,鲁妈与大海进。

  [两点钟内鲁妈的样子另变了一个人。声音因为在雨里叫喊哭号已经暗哑,眼皮

  失望地向下垂,前额的皱纹很深地刻在面上,过度的刺激使她变成了呆滞,整个激成刻板的

  痛苦的模型。她的衣服是像已经烘干了一部分,头发还有些湿,鬓角凌乱地贴着湿的头发。

  她的手在颤,很小心走进来。

  四 (惊慌)妈!(畏缩)

  [略顿,鲁妈哀怜地望着四凤。

  鲁(伸出手向四凤,哀痛地)凤儿,来!

  [四凤跑至母亲面前,跪下。

  四 妈!(抱着母亲的膝)

  鲁(抚摸四凤的头顶,痛惜地)孩子,我的可怜的孩子。

  四(泣不成声地)妈,饶了我吧,饶了我吧,我忘了你的话了。

  鲁 (扶起四凤)你为什么早不告诉我?

  四(低头)我疼您,妈,我怕,我不愿意有一点叫您不喜欢我,看不起我,我不敢告诉

  您。

  鲁(沉痛地)这还是你的妈太糊涂了,我早该想到的。(酸苦地,忽而)天,这谁又料

  得到,天底下会有这种事,偏偏又叫我的孩子们遇着呢?哦,你们妈的命太苦,你们的命也

  太苦了。

  大(冷淡地)妈,我们走吧,四凤先跟我们回去。--我已经跟他(指萍)商量好了,

  他先走,以後他再接四凤。

  鲁 (迷惑地)谁说的?谁说的?

  大(冷冷地望着鲁妈)妈,我知道您的意思,自然只有这么办。所以,周家的事我以後

  也不提了,让他们去吧。

  鲁 (迷惑,坐下)什么?让他们去?

  萍(嗫嚅)鲁奶奶,请您相信我,我一定好好地待她,我们现在决定就走。

  鲁(拉着四凤的手,颤抖地)凤,你,你要跟他走!

  四(低头,不得已紧握着鲁妈的手)妈,我只好先离开您了。

  鲁 (忍不住)你们不能够在一块儿!

  大 (奇怪地)妈您怎么?

  鲁 (站起)不,不成!

  四 (着急)妈!

  鲁(不顾她,拉着她的手)我们走吧。(向大海)你出去叫一辆洋车,四凤大概走不动

  了。我们走,赶快走。

  四 (死命地退缩)妈,您不能这样做。

  鲁不,不成!(呆滞地,单调地)走,走。

  四(哀求)妈,您愿意您的女儿急得要死在您的眼前么?

  萍(走向鲁妈前)鲁奶奶,我知道我对不起你。不过我能尽我的力量补我的错,现在事

  情已经做到这一步,你--

  大妈(不懂地)您这一次,我可不明白了!

  鲁(不得已,严厉地)你先去雇车去!(向四凤)凤儿,你听着,我情愿你没有,我不

  能叫你跟他在一块儿。--走吧!

  [大海刚至门口,四凤喊一声。

  四(喊)啊,妈,妈!(晕倒在母亲怀里)

  鲁 (抱着四凤)我的孩子,你--

  萍 (急)她晕过去了。

  [鲁妈急按着她的前额,低声唤“四凤”,忍不住地泣下。

  [萍向饭厅跑。

  大不用去--不要紧,一点凉水就好。她小时就这样。

  [萍拿凉水淋在她面上,四凤渐醒,面呈死白色。

  鲁(拿凉水灌四凤)凤儿,好孩子。你回来,你回来。--我的苦命的孩子。

  四(口渐张,眼睁开,喘出一口气)啊,妈!

  鲁(安慰地)孩子,你不要怪妈心狠,妈的苦说不出。

  四 (叹出一口气)妈!

  鲁 什么?凤儿?

  四 我,我不能告诉你,萍!

  萍 凤,你好点了没有?

  四萍,我,总是瞒着你;也不肯告诉您(乞怜地望着鲁妈)妈,您--

  鲁 什么,孩子,快说。

  四(抽咽)我,我--(放胆)我跟他现在已经有……(大哭)

  鲁(切迫地)怎么,你说你有--(受到打击,不动。)

  萍(拉起四凤的手)四凤!怎么,真的,你--

  四 (哭)嗯。

  萍 (悲喜交集)什么时候?什么时候?

  四 (低头)大概已经三个月。

  萍(快慰地)哦,四凤,你为什么不告诉我,我,我的--

  鲁 (低声)天哪!

  萍(走向鲁)鲁奶奶,你无论如何不要再固执哪,都是我错:我求你!(跪下)我求你

  放了她吧。我敢保我以後对得起她,对得起你。

  四(立起,走到鲁妈面前跪下)妈,您可怜可怜我们,答应我们,让我们走吧。

  鲁(不做声,坐着,发痴)我是做梦。我的女儿,我自己生的女儿,三十年的功夫--

  哦,天哪,(掩面哭,挥手)你们走吧,我不认得你们。(转过头去)

  萍谢谢你!(立起)我们走吧。凤!(四凤起)

  鲁 (回头,不自主地)不,不能够!

  [四凤又跪下。

  四(哀求)妈,您,您是怎么?我的心定了。不管他是富,是穷,不管他是谁,我是他

  的了。我心里第一个许了他,我看见的只有他,妈,我现在到了这一步:他到哪儿我也到哪

  儿;他是什么,我也跟他是什么。妈,您难道不明白,我--

  鲁(指手令她不要向下说,苦痛地)孩子。

  大妈,妹妹既是闹到这样,让她去了也好。

  萍(阴沉地)鲁奶奶,您心里要是一定不放她,我们只好不顺从您的话,自己走了。凤

  !

  四 (摇头)萍!(还望着鲁妈)妈!

  鲁(沉重的悲伤,低声)啊,天知道谁犯了罪,谁造这种孽!--他们都是可怜的孩子

  ,不知道自己做的是什么。天哪!如果要罚,也罚在我一个人身上;我一个人有罪,我先走

  错了一步。(伤心地)如今我明白了,我明白了,事情已经做了的,不必再怨这不公平的

  天,人犯了一次罪过,第二次也就自地跟着来。--(摸着四凤的头)他们是我的干净孩子

  ,他们应当好好地活着,享着福。冤孽是在我心里头,苦也应当我一个人尝。他们快活,谁

  晓得就是罪过?他们年青,他们自己并没有成心做了什么错。(立起,望着天)今天晚上,

  是我让他们一块儿走,这罪过我知道,可是罪过我现在替他们犯了;所有的罪孽都是我一个

  人惹的,我的儿女都是好孩子,心地干净的,那么,天,真有了什么,也就让我一个人担待

  吧。(回过头)凤儿,--

  四(不安地)妈,您心里难过,--我不明白您说的什么。

  鲁(回转头。和蔼地)没有什么。(微笑)你起来,凤儿,你们一块儿走吧。

  四(立起,感动地,抱着她的母亲)妈!

  萍去!(看表)不早了,还只有二十五分钟,叫他们把汽车开出,来,走吧。

  鲁(沉静地)不,你们这次走,是在暗地里走,不要惊动旁人。(向大海)大海,你出

  去叫车去,我要回去,你送他们到车站。

  大 嗯。

  [大海由中门下。

  鲁(向四凤哀婉地)过来,我的孩子,让我好好地亲一亲。(四凤过来抱母;鲁妈向萍

  )你也来,让我也看你一下。(萍至前,低头,鲁望他擦眼泪)好!你们走吧--我要你们

  两个在未走以前答应我一件事。

  萍 您说吧。

  鲁 你们不答应,我还是不要四凤走的。

  四 妈,您说吧,我答应。

  鲁(看他们两人)你们这次走,最好越走越远,不要回头,今天离开,你们无论生死,

  永远也不许见我。

  四 (难过)妈,那不--

  萍(眼色,低声)她现在很难过,才说这样的话,过后,她就会好了的。

  四 嗯,也好,--妈,那我们走吧。

  [四凤跪下,向鲁妈叩头,四凤落泪,鲁妈竭力忍着。

  鲁 (挥手)走吧!

  萍我们从饭厅出去吧,饭厅里还放着我几件东西。

  [三人--萍,四凤,鲁妈--走到饭厅门口,饭厅门开。繁漪走出,三人俱惊

  视。

  四 (失声)太太!

  繁(沉稳地)咦,你们到哪儿去?外面还打着雷呢!

  萍(向繁漪)怎么你一个人在外面偷听!

  繁嗯,你只我,还有人呢。(向饭厅上)出来呀,你![冲由饭厅上,畏缩地。

  四 (惊愕地)二少爷!

  冲 (不安地)四凤!

  萍(不高兴,向弟)弟弟,你怎么这样不懂事?

  冲(莫明其妙弟)妈叫我来的,我不知道你们这是干什么。

  繁 (冷冷地)现在你就明白了。

  萍 (焦燥,向繁漪)你这是干什么?

  繁(嘲弄地)我叫你弟弟来跟你们送行。

  萍 (气愤)你真卑--

  冲 哥哥!

  萍弟弟,我对不起你!--(突向繁漪)不过世界上没有像你这样的母亲!

  冲 (迷惑地)妈,这是怎么回事?

  繁你看哪!(向四凤)四凤,你预备上哪儿去?

  四 (嗫嚅)我……我……

  萍不要说一句瞎话。告诉他们,挺起胸来告诉他们,说我们预备一块儿走。

  冲(明白)什么,四凤,你预备跟他一块儿走?

  四 嗯,二少爷,我,我是--

  冲 (半质问地)你为什么早不告诉我?

  四我不是不告诉你;我跟你说过,叫你不要找我,因为我--我已经不是个好女人。

  萍(向四凤)不,你为什么说自己不好?你告诉他们!(指繁漪)告诉他们,说你就要

  嫁我!

  冲 (略惊)四凤,你--

  繁 (向冲)现在你明白了。(冲低头)

  萍(突向繁漪,刻毒地)你真没有一点心肝!一以为你的儿子会替--会破坏么?弟弟

  ,你说,你现在有什么意思,你说,你预备对我怎么样?说,哥哥都会原谅你。

  [繁漪跑到书房门口,喊。

  繁冲儿,说呀!(半晌,急促)冲儿,你为什么不说话?你为什么你抓着四凤问?你为

  什么不抓着你哥哥说话呀?(又顿,众人俱看冲,冲不语。)冲儿你说呀,你怎么,你难道

  是个死人?哑巴?是个糊涂孩子?你难道见着自己心上喜欢的人叫人抢去,一点儿都不动气

  么?

  冲(抬头,羊羔似的)不,不,,妈!(又望四凤,低头)只要四凤愿意,我没有一句

  话可说。

  萍(走到冲面前,拉着他的手)哦,我的好弟弟,我的明白弟弟!

  冲(疑惑地,思考地)不,不,我忽然发现……我觉得……我好像并不是真爱四凤;(

  渺渺茫茫地)以前--我,我,我--大概是胡闹!

  萍 (感激地)不过,弟弟--

  冲(望着萍热烈的神色,退缩地)不,你把她带走吧,只要你好好地待她!

  繁(整个消灭,失望)哦,你呀!(忽然,气愤)你不是我的儿子;你不是我的儿子;

  你不像我,你--你简直是条死猪!

  冲 (受侮地)妈!

  萍 (惊)你是怎么回事!

  繁(昏乱地)你真没有点男子气,我要是你,我就打了她,烧了她,杀了她。你真是糊

  涂虫,没有一点生气的。你还是父亲养的,你父亲的小绵羊。我看错了你--你不是我的,

  你不是我的儿子。

  萍(不平地)你是冲弟弟的母亲么?你这样说话。

  繁(痛苦地)萍,你说,你说出来;我不怕,我早已忘了我自己(向冲,半疯狂地)你

  不要以为我是你的母亲,(高声)你的母亲早死了,早叫你父亲压死了,闷死了。现在我不

  是你的母亲。她是见着周萍又活了的女人,(不顾一切地)她也是要一个男人真爱她,要真

  真活着的女人!

  冲 (心痛地)哦,妈。

  萍(眼色向冲)她病了。(向繁漪)你跟我上楼去吧!你大概是该歇一歇。

  繁胡说!我没有病,我没有病,我神经上没有一点病。你们不要以为我说胡话。(揩眼

  泪,哀痛地)我忍了多少年了,我在这个死地方,监狱似的周公馆,陪着一个阎王十八年了

  ,我的心并没有死;你的父亲只叫我生了冲儿,然而我的心,我这个人还是我的。(指萍)

  就只有他才要了我整个的人,可是他现在不要我,又不要我了。

  冲(痛极)妈,我最爱的妈,您这是怎么回事?

  萍 你先不要管她,她在发疯!

  繁(激烈地)不要学你的父亲。没有疯--我这是没有疯!我要你说,我要你告诉他们

  --这是我最後的一口气!

  萍(狠狠地)你叫我说甚么?我看你上楼睡去吧。

  繁(冷笑)你不要装!你告诉他们,我并不是你的后母。

  [大家俱惊,略顿。

  冲 (无可奈何地)妈!

  繁(不顾地)告诉他们,告诉四凤,告诉她!

  四 (忍不住)妈呀!(投入鲁妈怀)

  萍(望着弟弟,转向繁漪)你这是何苦!过去的事你何必说呢?叫弟弟一生不快活。

  繁(失了母性,喊着)我没有孩子,我没有丈夫,我没有家,我什么都没有,我只要你

  说:我--我是你的。

  萍(苦恼)哦,弟弟!你看弟弟可怜的样子,你要是有一点母亲的心--

  繁(报复地)你现在也学会你的父亲了,你这虚伪的东西,你记着,是你才欺骗了你的

  弟弟,是你欺骗我,是你才欺骗了你的父亲!

  萍(愤怒)你胡说,我没有,我没有欺骗他!父亲是个好人,父亲一生是有道德的,(

  繁漪冷笑)--(向四凤)不要理她,她疯了,我们走吧。

  繁不用走,大门锁了。你父亲就下来,我派人叫他来的。

  鲁 哦,太太!

  萍 你这是干什么?

  繁(冷冷地)我要你父亲见见他将来的好媳妇再走。(喊)朴园,朴园……

  冲 妈,您不要!

  萍 (走到繁漪面前)疯子,你敢再喊!

  [繁漪跑到书房门口,喊。

  鲁 (慌)四凤,我们出去。

  繁 不,他来了!

  [朴园由书房进,大家俱不动,静寂若死。

  朴(在门口)你叫什么?你还不上楼去睡?

  繁 (倨傲地)我请你见见你的好亲戚。

  朴(见鲁妈,四凤在一起,惊)啊,你,你,--你们这是做什么?

  繁(拉四凤向朴园)这是你的媳妇,你见见。(指着朴园向四凤)叫他爸爸!(指着鲁

  妈向朴园)你也认识认识这位老太太。

  鲁 太太!

  繁萍,过来!当着你父亲,过来,跟这个妈叩头。

  萍 (难堪)爸爸,我,我--

  朴(明白地)怎么--(向鲁妈)侍萍,你到底还是回来了。

  繁 (惊)什么?

  鲁 (慌)不,不,您弄错了。

  朴(悔恨地)侍萍,我想你也会回来的。

  鲁 不,不!(低头)啊!天!

  繁 (惊愕地)侍萍?什么,她是侍萍?

  朴(嗯。(烦厌地)繁,你不必再故意地问我,她就是萍儿的母亲,三十年前死了的。

  繁 天哪!

  [半晌。四凤苦闷地叫了一声,看着她的母亲,鲁妈苦痛地低着头。萍脑筋昏乱

  ,迷惑地望着父亲同鲁妈。这时繁漪渐渐移到周冲身边,现在她突然发现一个更悲惨的命运

  ,逐渐地使她同情萍,她觉出自己方才的疯狂,这使她很快地恢复原来平常母亲的情感。她

  不自主地望着自己的冲儿。

  朴(沉痛地)萍儿,你过来。你的生母并没有死,她还在世上。

  萍(半狂地)不是她!爸,您告诉我,不是她!

  朴(严厉地)混帐!萍儿,不许胡说。她没有什么好身世,也是你的母亲。

  萍 (痛苦万分)哦,爸!

  朴(尊严地)不要以为你跟四凤同母,觉得脸上不好看,你就忘了人伦天性。

  四 (向母)哦,妈!(痛苦地)

  朴(沉重地)萍儿,你原谅我。我一生就做错了这一件事。我万没有想到她今天还在,

  今天找到这儿。我想这只能说是天命。(向鲁妈叹口气)我老了,刚才我叫你走,我很后悔

  ,我预备寄给你两万块钱。现在你既然来了,我想萍儿是个孝顺孩子,他会好好地侍奉你。

  我对不起你的地方,他会补上的。

  萍 (向鲁妈)您--您是我的--

  鲁 (不自主地)萍--(回头抽咽)

  朴跪下,萍儿!不要以为自己是在做梦,这是你的生母。

  四 (昏乱地)妈,这不会是真的。

  鲁 (不语,抽咽)

  繁(转向萍,悔恨地)萍,我,我万想不到是--是这样,萍--

  萍(怪笑,向朴)父亲!(怪笑,向鲁妈)母亲!(看四凤,指她)你--

  四(与萍相视怪笑,忽然忍不住)啊,天!(由中门跑下,萍扑在沙发上,鲁妈死气沉

  沉地立着。)

  繁(急喊)四凤!四凤!(转向冲)冲儿,她的样子不大对,你赶快出去看她。

  [冲由中门下,喊四凤。

  朴 (至萍前)萍儿,这是怎么回事?

  萍(突然)爸,你不该生我!(跑,由饭厅下)。

  [远处听见四凤的惨叫声,冲狂呼四凤,过后冲也发出惨叫。

  鲁 四凤,你怎么啦!

  (同时叫)

  繁 我的孩子,我的冲儿!

  [二人同由中门跑出。

  朴(急走至窗前拉开窗幕,颤声)怎么?怎么?

  [仆由中门跑上。

  仆 (喘)老爷!

  朴 快说,怎么啦?

  仆 (急不成声)四凤……死了……

  朴 (急)二少爷呢?

  仆 也……也死了。

  朴 (颤声)不,不,怎……么?

  仆四凤碰着那条走电的电线。二少爷不知道,赶紧拉了一把,两个人一块儿中电死了。

  朴(几晕)这不会。这,这,--这不能够,这不能够!

  [朴园与仆人跑下。

  [萍由饭厅出,颜色苍白,但是神气沉静的。他走到那张放着鲁大海的手枪的桌

  前,抽开抽屉,取出手枪,手微颤,慢慢走进右边书房。

  [外面人声嘈乱,哭声,吵声,混成一片。鲁妈由中门上,脸更呆滞,如石膏人

  像。老仆人跟在后面,拿着电筒。

  [鲁妈一声不响地立在台中。

  老仆(安慰地)老太太,您别发呆!这不成,您得哭,您得好好哭一场。

  鲁 (无神地)我哭不出来!

  老仆这是天意,没有法子。--可是您自己得哭。

  鲁 不,我想静一静。(呆立)

  [中门大开,许多仆人围着繁漪,繁漪不知是在哭在笑。

  仆 (在外面)进去吧,太太,别看哪。

  繁(为人拥至中门,倚门怪笑)冲儿,你这么张着嘴?你的样子怎么直对我笑?--冲

  儿,你这个糊涂孩子。

  朴(走在中门中,眼泪在面上)繁漪,进来!我的手发木,你也别看了。

  老仆太太,进来吧。人已经叫电火烧焦了,没有法子办了。

  繁(进来,干哭)冲儿,我的好孩子。刚才还是好好的,你怎么会死,你怎么会死得这

  样惨?(呆立)

  朴 (已进来)你要静一静。(擦眼泪)

  繁(狂笑)冲儿,你该死,该死!你有了这样的母亲,你该死。

  [外面仆人与鲁大海打架声。

  朴 这是谁?谁在这时候打架。

  [老仆下问,立时令一仆人上。

  朴 外面是怎么回事?

  仆今天早上那个鲁大海,他这时又来了,跟我们打架。

  朴 叫他进来!

  仆老爷,他连踢带打地伤了我们好几个,他已经从小门跑了。

  朴 跑了?

  仆 是,老爷。

  朴(略顿,忽然)追他去,跟我追他去。

  仆 是,老爷。

  [仆人一齐下。屋中只有朴园,鲁妈,繁漪三人。

  朴(哀伤地)我丢了一个儿子,不能再丢第二个了。(三人都坐下来)

  鲁都去吧!让她去了也好,我知道这孩子。她恨你,我知道她不会回来见你的。

  朴(寂静,自己觉得奇怪)年青的反而走到我们前头了,现在就剩下我们这些老--(

  忽然)萍儿呢?大少爷呢?萍儿,萍儿!(无人应)来人呀!来人!(无人应)你们跟我找

  呀,我的大儿子呢?

  [书房枪声,屋内死一般的静默。

  繁(忽然)啊!(跑下书房,朴园呆立不动,立时繁漪狂喊跑出)他……他……

  朴 他……他……

  [朴园与繁漪一同跑下,进书房。

  [鲁妈立起,向书房颤踬了两步,至台中,渐向下倒,跪在地上,如序幕结尾老妇人倒下的样子。

  [舞台渐暗,奏序幕之音乐(High Mass -Bach)若在远处奏起,至完全黑暗时最响,与序幕末尾音乐声同。幕落,即开,接尾声。

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家教家风家训征文1

 每一个家庭都有每一个家庭的家风,有的是热情之风,有的是友爱之风,还有的是诚信之风……这次我就来讲讲我们家的家风——诚信之风。

 记得在前段时间,学校准备举行一年一度的长跑比赛,我十分开心,因为我被老师选去参加比赛!但我心里也有点紧张:要是比赛中一不小心失误了,可就让全班的荣誉抹黑了,怎么办好呢就在这时,我突然想起爸爸曾说过的一句话:“机会总是留给有准备的人。”所以一放学我就去跟爸爸说,爸爸听了,答应星期日带我去体育馆练习跑步。

 到了星期日,当我睁开眼睛的时候,“咦,爸爸怎么没来叫我,该不会忘了”我赶紧穿好衣服,走出房间,原来爸爸已经在客厅等我了。我说:“爸爸,我还以为你忘记要去陪我跑步的事情了。”爸爸说:“我答应你的事情怎么可能忘记呢我们做人要讲诚信,答应别人的事不管怎么样都得做到。”听到这里,我的心里暖暖的,也暗自以爸爸为心中的榜样……到了体育馆,爸爸告诉了我很多跑步的知识和热身运动。

 转眼间就到了比赛的那天。比赛前,我先热身,把身体的关节都打开,还慢跑了一圈。等比赛开始的时候,我就按爸爸教我的方法跑,结果我跑起来不会很喘,还得了第一名。这第一名不是白白来的,是因为我有这样一个诚信而又知识渊博的爸爸教来的。

 就这样,我一直把这件事留在心里,也把我家的家风永远地记在了心里。

家教家风家训征文2

 小时候,老师在课堂里给我们上有关“孔融让梨”课文,而家父则在家给我讲“莎莎分糖”的故事。作为小女孩的我,最爱的就是五颜六色的水果糖了,然而有的时候糖果突然间出现,带给我很多惊喜,也会有更多的小伙伴突然出现在你面前,让我措手不及。正当我呆呆地拿着糖果站在那儿不知如何是好的时候,家父走到我面前,冲我眨了下眼睛,然后就一把拿走了我的糖果,“小朋友们,大家一起来做游戏吧,猜脑经急转弯赢糖果呦!”刚开始我还有些吃惊,但是后来我们开心的在一起,你一言我一句的回答脑筋急转弯,一个问题还没问完,我们就互相争抢地举起手,大家都在为自己拼命举高的手臂而傻乐着,虽然最后我答对的最多,糖果还是拿出来分给其他小伙伴了。这次让我体会到了分享的快乐,虽然我并没有吃糖,但是心里却比糖还要甜。

 家乡潜山是我的根,无论如何漂泊,我都在这里扎下了,并努力向上生长着,立志要为家乡潜山尽一份力,在家父的鼓励下,我放弃了外地的工作机会,毅然回到家乡工作,成为了潜山网的一名编辑,虽然我是一名默默无闻的背后工作人员,但是我会一直认真对待每一条新闻,细致到每一句话,每一个字,让新闻真正有态度。同时我非常热爱潜山文化,希望潜山文化也通过网络得到更多的传承与发扬。

 家风家训汇成河,河水的波光就像是家父的只言片语,在阳光的照射下格外闪耀,家风家训,生生不息,流动不止,在时间的长河中慢慢沉淀,渐渐散发出幽香,在你我左右萦绕。

家教家风家训征文3

 家是我们的第一个学校,好的家风对一个人的成长至关重要,家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声。只有在优良家风的熏陶下,我们才能健康成长,才能出类拔萃。在我的家风家规中让我印象最深刻的是“诚信”两个字。

 从小到大爸爸妈妈对我的学习要求非常严格,从小学一年级开始,我就没有让他们失望,每次考试都是班级前几名。记得我在读三年级的时候,有一次因为身体不舒服我考试考砸了,心里特备忐忑,想到爸爸他的严厉与期盼,我即害怕又不忍心让他们失望,幼稚的我回家面对妈妈询问成绩的时候,我支支吾吾说:“还…还没知道成绩……”,妈妈二话不说,给了我一巴掌,我一个酿跄,捂着嘴巴,眼眶红红的。“干嘛打我!”,妈妈用食指指着我鼻子,很气愤的说:“你撒谎!我为什么不能打你?”我犟嘴道:“我说不知道就不知道!”妈妈又给了我一巴掌:“你数学老师已经打过电话给我了,说你考的很不好,试卷已经发下去了,叫你好好订正!你怎么解释!”我见过妈妈发火,但没见过她发怒,就算我考的再不好,她也不会这样发怒。我不说话,我害怕。只是眼泪不自觉的流了下来,毕竟错在我,没敢大声嚎哭。妈妈情绪渐渐平静下来,叹了口气,又把我拉到她身边:“妈妈不怪你考的差,只怪你撒谎,难道不记得妈妈和你说过,永远要诚实,不要撒谎,明白了么?”我点了点头。“走吧,我给你看看试卷错哪儿了,脸疼不疼了?妈妈下手重了,对不起啊。”妈妈又给我看了看脸。我这时才大声的哭出来,“妈妈…我错了。”妈妈摸了摸我头然后给我讲了一个故事,故事的大致内容是这样的,孔子有个学生叫曾子,曾子的妻子带儿子到集市上去买猪,可孩子哭闹不停,妻子只好答应儿子说:“等我们回来,杀猪给你吃,别哭了。”回家后,曾子拿起刀准备杀猪,妻子叫住他说:“你还真杀啊,我逗孩子的…”曾子打断妻子说:“做人贵在讲诚信,你这么做不是在教孩子骗人吗?我们身为父母,应为孩子做好榜样啊,凡事说到做到。”妻子听了这话,点了点头。听完这则故事我知道了妈妈为什么会发这么大的火,她这是要让我从骨子里记住做人要讲诚信。

 这是妈妈第一次,我相信也是最后一次打我。现在回想起这件事,我觉得当时妈妈打得太好啦!它让我永远记住了以诚待人之道!

 “诚信”是我的一笔巨大财富!有了它,生命才会开出灿烂的鲜花。我爱我家,我爱我的“信用社”!

家教家风家训征文4

 家风,就像学风校风一样是不可缺少的,家风是一个家庭的传承,是一个家庭的栋梁,是让后代健康成长的基础下面我就来说说什么是家风。

 家风,每当我看见这个字眼我就想起了中央电视台在春节期间做的节目,他们的记者在全国各地的大街小巷的采访,问街上的陌生人他们家的家风。在看这个节目时我就在心里默默的问自己,我们家的家风是什么,我想起了妈妈在我小时候说的话,妈妈说;‘做人要脚踏实地的做事,绝对不可以投机取巧,不管做什么是都要一步一步的往前走,不要想一口吃成个大胖子,还有就是对人要友善,只要你友善的对待了他人,他人也会友善的对待你,这样不管你做什么事都会一帆风顺,自己的心里也会特别高兴。’

 在互联网上是怎么解释的,家风,又叫门风,家风在通常的情况下家风往往是作风的某种反映。我觉得这句话说的不错,因为不是有一句话就是,上梁不正下梁歪,中梁不正道下来吗?这不就正好说明了家风是作风的体现吗?其实在我国古代的人们就非常的注重家风的培养,在书中就有先修身,齐家,才能治国平天下。的语句,在中国传统文化中,家风敦厚尤显重要,我们通常都会以一个人的家风来评价某一个人,不是在权威的解释里就说家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵吗?还可以塑造孩子的性格,可以说是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对晚辈的影响是全方位的,每个方面都会打上家风的烙印。可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。

 总而言之,言而总之家风是不可缺少的,是非常重要的。我们应该为自己家有个良好的家风而骄傲!

家教家风家训征文5

 一个成功的人,必定有良好的教育;相反如果没有良好的教育环境,对孩子的成长将是一种伤害。而我,从小就接受了家人优良的教育。

 记得一次,雨噼里啪啦地打到窗户上,天空中不时闪电交加,一阵阵轰隆隆的雷声经久不息。我静静地坐在窗子前的椅子上,嚼着饼干,等外公地到来。你一定会想:为什么要等外公呢因为外公答应我,要带我去看望阿姨和她刚生的小宝宝。我盼星星盼月亮,还是盼不到外公,随着时间的流逝,雨越下越大,饼干也早被我一扫而光了。我的肚子可不干了,“咕噜咕噜”地叫,显然它是饿了,但为了这次盼望盼望已久的机会,我勉为其难地忍下了。换作以前,我早就以百米冲刺的速度奔向饭桌,狼吞虎咽地吃起来。这时,妈妈走了过来,说:“宝贝,快来吃饭,外公八成不会来了,你看,下这么大的雨,别等了。”我一听这话,心里五味杂陈,眼睛像坏了的水龙头,鼻子一酸,眼泪夺眶而出。我咬牙继续坚持着,因为我坚信外公肯定会来的,果然不出我所料,在大雨中出现了一个熟悉不能再熟悉的身影——外公!我欣喜诺狂,连忙奔向楼下,投进外公的怀抱。只见外公浑身湿漉漉的,头发上的雨水顺着脸流下,外公的额头上淌着水珠,不知是汗水还是雨水。等外公换好了干净的衣服,我们便快乐出发了。路上,我天真的问:“外公,外公!为什么下这么大的雨,您还来啊!”外公笑了笑,有严肃地说:“雅祯!做人要言而有信,我既然答应了你,就该完成,不能信口开河啊!俗话说:言必信,行必果。人要有诚信,不可以失信,这样才会有人愿意和你做朋友。”是啊!与朋友交,言而有信。

 家人的教育,让我受益匪浅;家人的教育,使我踏上了成功的第一步!

家教家风家训征文6

 随风潜入夜,润物细无声。一些好习惯都是在潜移默化中习得,而好习惯的来源则是来自于我们家的家风家训。

 我有一个姐姐和一个弟弟,从小妈妈就对我们三姐弟说你们姐弟之间一定要相互友爱,互帮互助,姐姐要让着弟弟妹妹,弟弟也要尊敬姐姐,保护姐姐,虽然有时候我们会打打闹闹的,但是丝毫不会影响我们之间的感情,因为我一直都记得妈妈说的一家人就应该相亲相爱,这就是妈妈的家训——相亲相爱。

 爸爸经常不在家,一回到家就喜欢把我们三姐弟叫到一起然后询问我们最近的情况,比如说:学习怎么样呀、你们有没有打架呀之类的问题,然后就开始对我们灌输他的思想。学习一定要认真,虽然说学习不能决定一切,但是如果你连学习都掌控不好,你如何掌控以后的工作,以后的生活呢?我偷瞄了一眼姐姐跟弟弟,姐姐似乎听得很认真,弟弟一直看着爸爸,而我好像只记住了爸爸当时说话的感觉,真正听到耳里的话就是要认真学习,这就是爸爸的家训——刻苦学习。

 国有国法,家有家规,奶奶每次要开始跟我们讲道理的时候,这就是她的开场白,我们家人每次听到这句话都会心一笑,默默的找个小板凳坐下来,静静的听着奶奶的家规。昨天我故意放了几个硬币在桌上,看你们几个小孩自不自觉会不会直接就拿走去买吃的了,不过还好,我看到你们三个都看到了桌上的钱但并没有人去动它,所以这一点是值得表扬的,做人就应该如此,不能做一些小偷小摸的`事情,即使这个钱是在你家的,但是那个钱它不是属于你的,你就不能拿,懂吗?我们异口同声的回答到:懂!然后奶奶就继续说,我们做人就是一个良心,如果连良心都没有了,那这个人活着也没有什么意义了,你们知道吗?我们再次同声回答:知道!然后这节课就算是结束了,奶奶愉快的起身离开了,我们大呼一口气,结束了。这就是我们家一直在坚持的家风——诚实善良。

 我们家的家风就像一缕清风缓缓吹来,潜移默化当中让你把这些家风家训熟记于心,并且真正按照这样去做。

家教家风家训征文7

 家风是家庭成员为人处事的做法和风气,是家庭内部特征与道德规范,也是一个家族的性格特征。然而,随着社会经济发展,家风反而被我们所遗忘与淡化,今天,又重新拾起讨论,觉得很有必要。

 中国人自古以来就重视家风的培养,从《颜氏家训》到《曾国藩家书》,光有关于家风的记载和公开发行的就有百十余种,充分说明,家庭在中国传统文化中占有极其重要的地位。流传较多的如“父慈子孝”、“夫正妇顺”、“读书志在圣贤”、“为官心存国君”、“五常八德”(五常:礼义仁智信,八德:忠教仁爱信义和平),这些家风家训已成为中华民族传统文化的重要组成部分,对子孙后代教育和社会发展都产生积极的影响。

 如今,在社会上时常听到,说到某个孩子不懂事理,没有教养,归根到底就是家教出了问题。注重物质追求,疏于学习,缺乏道德引导和传承家风的载体;人口流动大,亲人相聚少,家庭微型化,给家风传承难度增大;由熟人社会交往向陌生人社会交往发生了转变,也给家风传承带来外在的困难。种种现象让家风家被渐渐遗忘与淡化。

 重拾家风不仅要依靠社会道德建设,要纠正社会上一些不良现象,家风的培养营造社会氛围还需要依靠每个家庭成员的一代传承一代,更需要依赖家长的言传身教。家长的身教是孩子接受家风教育的最直接最重要的途径,家长的喜怒哀乐,爱憎好恶,勤懒俭奢,都会潜移默化影响着下一代。家风重建,必须从家庭出发,重视家庭的观念,家庭每个成员都要拥有家风意识,将家庭置于更重要的角色定位。

 典范的家风,是催人向善向上,提高人品涵养,励志成才的重要因素,优良的家风,可使人在言行举止上自我约束,好的家风对于社会而言,它是道德的力量和规则的信仰。如果每个家庭都能传承优良的家风,道德的滑坡将会停滞,人间的真善美将在家风中流传。

家教家风家训征文8

 老伴已六十开外了,每天还起早带晚辛辛苦苦打零工。看到她的人都责怪我“有权不用过期作废”,如果当时把老婆转正,现在退休了,每个月几千块钱工资,多幸福啊。

 这话还得从1977年说起。

 那时,我当学校校长,我爱人在学校代课,当时有最后一批代课教师转为民办教师的机会,让不让爱人转呢?我的思想斗争很激烈,连续几天夜里睡不好觉,眼前浮现出父亲的身影。父亲对我们弟兄4人管教很严,经常教育我们要“堂堂正正做人”。他不但这么说,自己也这样做的。三年自然灾害期间,家里再没有吃的,他从来不会到生产队仓库多拿一颗粮食。家里8口人住4间茅屋,紧靠自家西边的自留地,被村组安排给别人家做宅基地,我们弟兄4人死活不同意。村组征求父亲意见时,他毅然决然服从村组决定,没有把这片空地留给陆续快要成家的4个儿子建房。记得二弟因为没有工作,快30岁了都讨不到老婆,父亲明知只要找一个熟人就可以安排一份工作,他就是不干……这一件件、一幕幕在我脑海浮现,我决定向父亲学习,“堂堂正正做人”,把转为民办教师的份额让给了其他代课教师。我当时问爱人,将来恨不恨我,爱人反问我,谁叫我做周家媳妇的呢?周家的家风就是这样!

 是的,优良的家风代代传。我女儿师范大学毕业后分配到中学任英语教师。前年暑假有近半个月的时间,班上6名学生天天到家里来补课,女儿还忙着端茶倒水,发放饮料。我心里总不是滋味,认为女儿怎么这么浑啊,现在教育局明令禁止有偿家教,她怎么能这样搞呢?女儿看出了我的心思,骄傲地说,这6位学生学习成绩不太理想,下学期读初三了,我利用暑假替他们补课,一分钱不收,就连送来的东西我都一一退回去了。我这不是跟您学的嘛,要“堂堂正正做人”。一番话,说得我心花怒放:女儿真的逐渐成熟了,能“堂堂正正做人”啦!我很欣慰。

家教家风家训征文9

 在我三岁的时候就开始学习我家的家风了。因为爸爸妈妈上班的原因,我从小跟着爷爷奶奶生活,所以我的家风是从爷爷奶奶那里学到的。

 爷爷奶奶做人有三个原则,我也学会和遵守着这三个原则:

 奶做人从不欺骗别人,占别人的小便宜或拿别人的东西。

 记得有一次,奶奶带我去买东西,在一个小贩那买茄子,可当我们刚要走的时候,那个小贩叫住我们,说我们忘了拿茄子,可我们已经有了一包茄子了,所以我确定那包茄子不是我们的,可我心里想着再拿一包茄子不是更赚了吗可奶奶却实话实说,那包茄子不是我们的。我心里很是不解:奶奶为什么不说茄子是我们的回到家奶奶看出我的不解,就说:“我们如果占了别人的便宜,别人吃亏了,如果这样循环下去,总有一天我们也会吃大亏的。”从那以后我再也没有占过别人的小便宜。

 不能不守信,答应别人的事一定要做到。

 星期天,奶奶看到了我的成绩单后,说下个星期天我和你爷爷就带你去买玩具。这是怎么一回事呢这还要从星期三晚上的谈话说起。

 那天晚上,我对奶奶说:“我今天考试了,如果我考了95分以上,你和爷爷就带我去买玩具好不好”“行,只要你考了95分以上,我和爷爷就带你去买玩具。”

 今天发成绩了,我考了97分,所以奶奶才说下个星期天带我去买玩具的。奶奶还说:只要我以后每次考试都在90分以上,到了年底就带我去北京玩。虽然这只是一个小的答应,却让我懂得了答应别人的事一定要做到的道理。

 尊敬老人,爱护小孩是我们的传统美德。

 一次,我放学回家,奶奶来接我时看见一位比奶奶年纪还大的老人在过马路,这时奶奶立刻跑了过来扶他们过马路。从那以后奶奶让我见到爷爷奶奶或比自己小的小朋友有困难时都要去帮忙。

 家风就是每个家庭悟出的人生道理,这些道理让我这一生都受益匪浅。

家教家风家训征文10

 家风通常是指家庭或家族的传统风尚或作风,从某种程度上讲,家风是家规的外在表现,家规是一个家庭的“核心价值观”。中国传统文化特别强调修、齐、治、平的统一,把“齐家”与“修身”、“治国”、“平天下”提到同等重要的地位,因而以教家立范的家训文化十分发达,许多家训名篇被奉为治家教子的宝鉴而流传极广,如颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》等等。传统家训涉及的领域极其广泛,但核心始终围绕着治家教子、修身做人展开,实质是伦理教育和人格塑造,主要包括:孝亲敬长、睦亲齐家、勤劳谦敬、勿贪勿奢、励志勉学、习业农商、治生自立、崇尚科技、拒绝迷信、审择交游、近善远佞、宽厚谦恭、谨言慎行、和待乡邻、救难济贫、洁身自好、力戒恶习、养生健身、严禁乱砍乱伐等方面的训导。虽然由于时代和阶级的局限性,传统家训家规的内容有些缺陷,但从总体上看,仍不失为先人们留下的一笔宝贵的历史文化遗产特别是伦理文化遗产。

 长期以来,由于我们在认识上的偏差,过于放大家规家训中糟粕的内容,而对其合理的成分视而不见,把婴儿连同脏水一起倒掉,造成了“家无家规”的现象。由于缺少了家规的道德约束力,以致一些家庭出现了不赡养老人、酗酒、好吃懒做、婚外别恋等等不良现象。

 也有很多家庭平时也注重孩子的学习,望子成龙,但忽视了很重要的习惯养成、道德培养方面内容,“家规”内容不够全面。

 还有一些家庭对于“家规”或多或少地有些感悟,有些只言片语,但总结提炼不够,不能形成系统全面的经验,没有上升到理性的高度并加之固化,因而随意性大,不能以一以贯之。

 为此,在现阶段有必要重新认识“家规”的地位作用,在继承家规这一传统道德遗产时,赋予家规以新的、适合时代的要求内容,使之能够与时俱进。要鼓励每个家庭按照社会主义核心价值观的要求,把“爱国、敬业、诚信、友善”的内容加以具体化,结合家庭自身的情况特点,制定出符合自己家庭的 “家规”,让“自强不息”、“厚德载物”、“诚信为本”、“止于至善”、“宽厚谦恭”、“克勤克俭”等成为每个家庭的闪亮名片。

 “家规”既要精心制订,还要善于亮出,更要身体力行。提倡将“家规”悬挂在家庭的显著位置,作为座右铭,时时提醒家庭的每个成员,遵德守礼,良言善行,从而一代影响一代,一代成就一代,以良好的家规家风,形成全社会和谐良好的风气。

家教家风家训征文11

 家风,是一个家庭的主旋律,社会学家将其称为“家庭文化”,心理学家则称为“精神风貌”,其内容是指一个家庭的所有成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和,也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。

 好的家风就是一所学校。因为家风虽是无形的、潜在的,但对孩子的影响却是巨大的,它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育,又是孩子行为规范的“调节器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉”。家风好,则人心正,父母慈,儿女孝,婆媳睦,妯娌和,子孙贤;家风不好,则会给后人造成不良影响。

 家风通过日常生活影响孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育。因此,家长首要的任务就是要形成一种有利于孩子成长的良好的家风。

 首先要言教。古人云;养不教,父之过。在我国不知有多少脍炙人口、生动感人的名人家规、家训,感召来者,滋养后人。如孔子的“不学礼,无以立”;诸葛亮的“淡泊以明志,宁静以致远”‘以及周总理的10条家规等均是。

 其次要身教。即自己以身作则,做出表率。把孩子培养成人格健全、对社会有用之才,这是家长最重要的责任。古人云;父母亦师;身教重于言教。家长的言行举止、生活习惯等都潜移默化的影响着孩子的世界观、人生观、价值观的形成,甚至左右着孩子一生的道德行为。

 第三要构建和谐家风。良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家风关系。家庭关系不正常,互相指责、埋怨、争斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪,心灵深处就会留下痛苦的伤痕。因此,家庭成员之间要相互尊重和理解,和睦相处,互相关心,互相爱护。家长要理智,善与调节和控制自己的情感,不当着孩子的面吵架;要发扬民主,主动倾听孩子的意见,平等协商;要开朗、乐观,和孩子一起玩,让家庭充满欢乐情趣。总之,要给孩子创造和谐的家庭环境,让他们在和谐、温暖和相亲相爱的人际关系中健康成长。

 家风如春雨,润物细无声。要形成好的家风,做父母的就得事事以自我做起,不断提高为人父母的素养,努力将自己的家庭变成人才的学校。

 家风是一种无言的教育,无字的典籍,无声的力量。

 家风是最基本、最直接、最经常的教育,通过日常生活影响着孩子的心灵,塑造着孩子的人格。

 但愿我们大家都来提高自己,不仅是学识,尤其是修养。

家教家风家训征文12

 中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!

 美国第一任总统华盛顿小时候的故事,使我加深了对家风的理解:小华盛顿得到了一把漂亮的斧头,好奇的他想试一试这把斧头到底锋利不锋利,便来到了花园,对着一棵小树下了“毒手”。小树咔嚓一声,被砍断了。正在小华盛顿高兴之际,外出的爸爸回来了。“完了,刚才砍倒的是爸爸心爱的小樱桃树啊!爸爸还要用它做试验哪!”不出所料,爸爸看到了他的树被砍倒,气的怒火冲天:“是谁砍倒了我的树!我要……我要……”看到爸爸这样大发雷霆,诚实的小华盛顿向爸爸说明了事情的来龙去脉,爸爸不但没有打小华盛顿,还把他搂在怀里,原谅了他。从这件小事中,就体现出华盛顿的家风——诚信之风。华盛顿之所以取得了巨大的成就,是因为有良好的家风相伴。

 一个好的家风可以让一个孩子很好的成长而我就是这样。

 “该学习的时候学习,该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的,该学习的时候学习:我和妈妈做了一个作息表,周一至周五毫无疑问的是学习,一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩:每个周日妈妈都会带我出去玩,虽然名义上是“玩”,但是每次出去都会遇上一些形形色色的人,这也算是让我“长了见识了”。

 常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养,看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中,一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中,而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风,才会导致他们这样,相反如果他们的家人更多一点关爱他们,家中也没有什么不好的风气,他们也不会迈出小混混的这一步。

 所以我们要建构和谐家风,父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系,在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母,尽量做最好的自己,展现在父母眼前。

长妈妈为“我”买渴望已久的《山海经》——乐于助人

长妈妈讲长毛的故事——愚昧无知

教导“我”:饭粒落在地上,必须捡起来,最好是吃下去——质朴

睡相不好,摆成大字——不拘小节

让“我”道恭喜,吃福橘——真诚、善良     

扩展资料:

长妈妈的夫家姓余,有一个过继的儿子叫五九,是做裁缝的,她有一个女儿,后来招进了一个女婿。“长妈妈只是许多旧式女人中的一个,做了一辈子的老妈子(乡下叫做‘妈妈’),平时也不回家去,直到临死。”长妈妈患有羊癫疯,1899年4月“初六日雨中放舟至大树港看戏,鸿寿堂徽班,长妈妈发病,辰刻身故”。

鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情,在《朝花夕拾》中,有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事,如《从百草园到三味书屋》和《五猖会》中就有提到。其中《阿长与〈山海经〉》是专门回忆和纪念她的。其实,这个来自东浦的长妈妈身材矮小,周家原先的保姆个子高大,按周家工友王鹤照的说法:章福庆的妻子阮氏──“庆太娘”才是真正的长妈妈,只是叫惯了,也把东浦的那位叫做长妈妈。不过,笔者曾特地为此函询周建人夫妇,回答是否定的意见,周作人日记里的“章妈”也是东浦的那位长妈妈死后再雇请的。

参考资料:

-阿长

一个家族的始祖及始祖母是谁?始祖如有几个妻子,谁是嫡,谁是庶?他们各有几个儿子,名叫什么?他们的妻又是谁,又各有几个儿子?家族的各支各房是怎样一代一代地传下来的?现在众多族人的父、祖、曾祖、高祖等等是谁?谁和谁是堂兄弟?新家族始祖是从旧家族的哪一代分裂出来的?它又怎样一代一代地传到现在?总之,家族所有成员的各种复杂的血统关系必须清楚。在没有文字的时候,血缘关系靠一代一代的口耳相传,储存在人们的记忆中,时间长了,记忆难免有差错。当文字产生以后,人们就用文字把这种血缘关系记录下来。这就是家谱。

家谱,又称族谱、家乘、通谱、统谱、世谱、支谱、房谱、祖谱、宗谱等。名称各异,其内涵是同一的,只是外延有所区别而已,现在一般统称家谱和宗谱或族谱一种以表谱形式,记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。家谱以记载父系家族世系、人物为中心,以姓氏为“某一同宗共祖血缘集团”的标识符号,来记录某一姓氏家族成员间的血缘关系的图册。

供奉家谱是尊敬祖先的表现,中国人有很纯洁朴素的祖先信仰。在中国,家谱已有约3000年的历史,素来与国史、方志并称为三大历史文献。根据历代文献记载和本世纪殷墟出土的甲骨文字考证,中国家谱起源于商、周时期。家谱是一个家族的发展史。一个家族要发展壮大,除需要雄厚的物质条件外,还需要足以“强宗固族”的精神条件,而良好的家风的形成,正是这种精神条件的基础和内容之一。家谱是家族史,是家族的史料汇编,是史的一种,属于历史学范围,这已成定论。在家族概念淡化的今天,与家族相连的很多观念、行为规范也发生变化。家谱中的家训,在教化族人孝敬、和睦、祭祀、亲情、乡情方面有着不可替代的潜移默化作用。家谱维系的不仅是一个家族,更是一个民族。在中国,一个家族的迁徙传播过程被生动地形容为“开枝散叶”。叶落总要归根,在游子的眼中,家谱就是根的象征。以血缘关系为基础,标榜尊崇祖先,维系亲情,表示追思,祈求保佑。

家谱能以合书、图、史、表、志为一体者,它的利用价值就显得大些。现如今,家谱主要以文字内容为主,资料为仆。大多采用欧式:又称横行体,是北宋文学家欧阳修创立的。欧式的特点是:世代分格,由右向左横行,几十代为一表,用起来很方便。 在表格的最上面有两个人画像,一男一女,象征着家族中最早的长辈,被称作老祖宗,也称始祖公,始祖母。在人头像下面的左右表格中填写着密密麻麻的人名,都是按照辈分排列的,左右相互对,男的写全名,女的则填些某某氏之位,(旧社会家庭妇女大都没有名字的原故)填写的时候,有的时候需要跳格,一个是已逝世男人没有娶妻,相对的地方就要空格,再一个就是按哥们排行,给活着的老人留下的位置。家谱的“行辈字派”是家谱所包含的主要规矩。行辈字派又叫祧字,是以之入名并区分辈份、排行的一些字。行辈字派是对各辈人名中的用字的限定。比如某一辈人的名中都用“福”字,另一辈都用“禄”字等等。行辈字派一般都是由家族中的某一位有文化修养的长者制订的,很多都编成几句吉祥话,有的文人甚至可以写成诗。比如“福禄永昌隆,和良端世美,才智瑞宁聪”。行辈字派有的用在名字的头一个字,有的用在后一个字,以前一种居多。考虑行辈字派,既要考虑其意义,又要照顾读音,字形适宜人名,而且还可以与大量的字组合成名,不致于因人多而重名。行辈字派快要用完的时候,就由家族中德高望重的旅长再次将其延长。所以说家谱在现代人们意识中,既有纪念祖先的作用,又有为下代人起名字作为依据。

一个家族的家谱,必须定期续修。因为每隔一段时间,家族中总要新生孩子,娶进媳妇,增加人口,还会逝去老人,新增坟墓。定期续修,把上述种种新的变化反映到家谱上来,这样才能确保家族血缘关系上的清楚准确。续修的间隔时间,绝大多数家族规定为三十年或三世。“谱必三代一修,恐世远年久,无不散失,乖离之弊,其所失为不小。”一个家族三十年不修谱,即被认为不孝,“修谱不宜历年久远。古人云:谱宜三十年一修,若不遵此,即属不孝”家谱三十年一修,大体上可以把家族中的两代人衔接起来。三十年是一代人的成长时间。每隔三十年续修一次家谱,就能趁老一辈还健在,新一代又已成长的时候,将三十年里家族中的亲缘关系的变化准确记录下来。如果间隔时间过长,老人陆续死去,族中人丁变化就会记不准确,势必引起血缘关系的混乱。在修家谱的时候,要将过去的老家谱升了。家谱升了,其实就是烧掉了,说升是表示恭敬。一般是拿到坟地烧掉。新修的家谱或新请的家谱按规矩是要开光的,一般是用朱砂和公鸡血,用针尖蘸着点在家谱上所有的人名上。这样家谱就可以正式供奉了。

供家谱的一项重

四凤和周家的关系?

《雷雨》第四幕的台词:[外面远处口哨声。  萍(以手止之)不,你不要嚷。(哨声近,喜色)她,她来了,我听见她!  大 什么?  萍...
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