《白杨》文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，用了托物言志，借物喻人的比喻手法;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。下面我为大家带来白杨课件，仅供参考，希望能够帮到大家。

　《白杨》课件

　教学目标

　1、学会本课的6个生字(晰 伞 抚 绍 疆 陷)，正确读写“清晰、插嘴、分辩、抚摸、介绍、陷入、浑黄一体”等词语。

　2、有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨的那段话。

　3、抓住重点词语，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿。

　4、体会借物喻人的写作特点。

　教学重点

　教学重点是通过白杨的外在特点感悟其内在的品质。

　教学难点

　教学难点是体会写法，感悟树的某些特点与人的某些品质之间的相通、相似之处。

　课前准备

　1、组织学生上网查阅新疆建设者的有关资料、文艺作品，观看有关影视资料、等。2、欣赏、学唱歌曲《小白杨》等。

　课时安排1课时

　教学过程

　一、营造氛围，激发情感

　1、出示课件，戈壁滩上的白杨树

　2、音乐《小白杨》

　“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深，干儿壮，守望着北疆。微风吹，吹得绿叶沙沙响罗喂，太阳照得绿叶闪银光……”

　3、师：亲爱的同学们，在我国的西部茫茫的大戈壁上，生长着一棵棵高大挺拔的白杨树，“哪儿需要它，它就在哪儿很快一生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”今天我们就和现代作家袁鹰一起来欣赏戈壁滩上的白杨。(板书：白杨 作者袁鹰)

　二、初读课文，整体感知

　1、课件。配乐朗读《白杨》(学生带着情感听，将生字新词及自己印象深刻的句子画记号)

　2、课件出示生字新词。

　生字：晰 伞 抚 绍 疆 陷

　新词：清晰、插嘴、分辩、抚摸、介绍、陷入、浑黄一体

　区别“分辩”与“分辨” 。齐读课文中的注释② 戈壁：蒙古语意为难生草木的土地，是一种粗沙，砾石覆盖在硬土层上的荒漠地形。

　3、师，同学们，刚才大家带着深厚的感情听了课文配乐朗读，并学会了生字新词，能谈谈你的印象吗

　生1、白杨能在“没有山，没有水，也没有人烟”的大戈壁上顽强的生长，它的生命力太顽强了!

　生2、无论遇到自动样的艰难险阻，白杨树它总是“那么坚强，不软弱，也不动摇。”

　生3、老师，我还发现作家袁鹰表面上是在写白杨，其实他是在写人，就像我们以前所学过的课文《落花生》一样……

　生4……

　4、师：听了同学们的交流，老师真是太高兴了，从大家的交流中我看到同学的学习是多么的专心啊!

　三、再读课文，深化认知

　1、出示课件：大戈壁

　2、师：这就是茫茫的大戈壁。谁能在课文中找出描写大戈壁的句子来

　生“车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界线并不那么清晰，都浑黄一体。”

　3、齐读这段话。师：在读这段话时，你读出了什么味儿

　生1、这段话形象的写出了大戈壁环境十分恶劣。

　生2、这段话运用了排比的修辞方法。

　结合课件重点理解：浑黄一体

　4、出示课件

　5、师，看着窗外不时闪过一棵高大清秀的白杨，兄妹俩发生了一场小小的争辩。他们是在争论的

　6、分角色朗读课文第1—9自然段。

　重点理解“高大挺秀”和比喻句“一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。”

　四、重点品读，体会情感

　1、师：孩子们小小的争论引起了爸爸沉思，“爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。”那么，爸爸是怎样评价白杨树的呢

　2、重点朗读第12节爸爸对白杨的评价。

　出示：“白杨树从来就这么直。……也不动摇。”

　①指名朗读;②教师范读;③全班齐读。

　3、师：从爸爸的这段话中，你们又体会到了白杨的什么特点

　生1、我看出白杨树的高大挺秀，“它从来就这么直”。

　生2、白杨树它很坚强，不怕任何自然灾害。

　生3、白杨树生长的范围很广，“哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。”

　生4、老师，我想爸爸的这段话表面上似乎是在写白杨，实际上他是在告诫孩子们要做像白杨那样的人。

　4、师：同学说的都不错，特别是刚才的这位同学体会真是太深刻了。下面请同学们齐声朗读第13节：

　“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗不是的，他也在表白自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。”

　①指导学生理解这一设问句。一个“也”字，说明爸爸说树即说人。爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树，触景生情，以白杨自勉，在托物言志。

　②指导学生有感情地朗读爸爸说的那段话。

　……

　五、激情阅读，升华情感

　1、指导朗读：

　男女生轮读

　片断一：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。”

　片断二：“在通往新疆的路上，有许许多的白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。”

　2、教师激情简介“新疆建设兵团”。……

　3、指导学生感悟

　“许许多多的白杨树”，那就是扎根边疆、建设边疆的千千万万的劳动者。正是因为有了他们，才使我们的民族更加团结，我们的祖国更加富强!

　4、师：爸爸“他也是在表白自己的心”。那么你们明白了爸爸要表白的是什么心迹

　生1：看到白杨树，爸爸更坚定了他扎根边疆的决心。

　生2：爸爸也希望自己的孩子像老一辈的建设者一样，将来为建设祖国的边疆做出自己的贡献。

　生3：孩子的爸爸可以是在呼吁更多的人像白杨树一样，哪儿需要，就在哪儿成为栋梁之才!

　5、师：课文中写道，“现在呢，孩子们多了一点知识。”你能说说孩子们多了一点什么知识，你又从中懂得了什么

　生1：做人，就应该像白杨树那样，“哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。”

　生2：做人，就应该不怕困难，无论遇到任何艰难险阻，都要“那么坚强，不软弱，也不动摇。”

　生3：做人，就应该不计名利，脚踏实地，努力工作。

　……

　6、欣赏品味

　1、出示重点句：

　“突然，他的嘴上又浮出了一丝微笑，那是因为他看到火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”

　①品味：“爸爸的微笑消失了。”“他的嘴上又浮出了一丝微笑。”爸爸的嘴上为什么又浮出了一丝微笑(“现在呢，孩子们又多了些知识。”“几棵小树正迎着风沙成长起来。” )

　②理解：“高大的白杨树”和“几棵小树”分别比喻什么

　③体会这段话的深刻含义。

　师：在课文的结尾处，作者再一次通过父亲神情的变化，来错物喻人，托物言志。爸爸自己已经扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女像小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。

　这句话反映了老一辈西部开拓者“献了青春献终身，献了终身献子孙”的博大胸怀。

　2、指导情感朗读最后一自然段。

　六、回顾总结，拓展延伸

　1、小练笔。写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等词语。

　2、情感朗读、背诵爸爸赞扬白杨的那段话。

　3、音乐《小白杨》。

　附：板书设计

　借物———————————————→喻人

　↓ ↓

　高大挺秀(大戈壁 卫士) 扎根边疆

　5、白杨 生命力强(哪儿……哪儿) 爸爸 建设边疆

　(袁鹰) 强不屈(不软弱，也不动摇) 无私奉献 ↑　　　　　　　　　　　　　　　　　 ↑

　小白杨——→迎着风沙成长起来———→孩子

白杨课件

《白杨》的主要内容如下：

主要写了在通往新疆大戈壁的列车上，一位父亲与他的孩子们的对话，父亲望着窗外的白杨，借助白杨，热情讴歌了祖国边疆的建设者们，同时也表达了自己服从祖国的需要，扎根边疆，建设边疆，具有无私的奉献精神。

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文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，用了托物言志，借物喻人的比喻手法；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。在作者的描写和叙述中，没有直接歌颂这些无私奉献的建设者，而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起。车窗外的白杨──与茫茫戈壁站得高大挺秀；父亲眼中的白杨──不择环境，不惧灾害，茁壮成长；父亲心中的白杨──就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身。

这篇课文是我国现代作家袁鹰60年代初的作品。当年大批内地青年，响应党的号召奔赴新疆，开发大西北，艰苦创业。作者通过对白杨的赞美来歌颂这些扎根边疆、建设边疆的建设者，歌颂他们无论在怎样艰苦的条件下都能像白杨那样坚强，不软弱，也不动摇的崇高品格。

本文写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外高大挺秀的大白杨展开了讨论。在讨论中，两个孩子知道了，白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿生根发芽，长出粗壮的枝干。

参考资料：

-白杨

《出拳吧，妈妈》剧情简介

《出拳吧，妈妈》剧情简介，《出拳吧，妈妈》让观众看见了女性坚韧不拔的内在力量，影片不仅将母爱升华展现，更是将女性的独立与不服输的性格完美融入。《出拳吧，妈妈》剧情简介。

《出拳吧，妈妈》剧情简介1

在影片发布的先导海报中，画面聚焦挥出的拳头，手上的绷带上写满了针对女性的“刻板印象”标签。文案为“致每一个不服输的你”，这不仅传递出了影片的主旨，也希望借由这个故事帮助女性摆脱“刻板印象”，为逆境中的女性观众注入希望与力量。

《出拳吧，妈妈》由唐晓白导演，故事讲述一个性格倔强、坚守内心原则的年轻妈妈白杨（谭卓饰演），因为一时冲动失去所有、母子分离，孩子被迫交给姐姐（田海蓉饰演）扶养；直到遇见性格奇葩、舌毒心暖的男人沈浩（田雨饰演），在他的帮助下，白杨重新燃起了斗志，痛下决心夺回失去的一切。而前方等着白杨的，却完全超乎了她的想象……

该片是囊括了母子亲情、姐妹亲情，是一部现实主义女性励志题材**。

影片讲述了白杨（谭卓 饰）是一个性格倔强、坚守内心原则的年轻妈妈；几年前因一时冲动失去所有、母子分离，孩子被迫交给姐姐（田海蓉饰）扶养；直到遇到性格奇葩、舌毒心暖的男人沈浩（田雨 饰），在他的帮助下，白杨重新燃起了斗志，痛下决心夺回失去的一切。但前方等着白杨的，却完全超乎了她的想象……

白杨所遇到的不仅仅是多年休战的体能阻碍，还有强大对手的阴招阻挠。幸运的是，她还有一直作为她家庭港湾的温柔姐姐白彤。她疼爱白杨，却又一次次被妹妹的任性荒唐击碎温柔。但亲情的羁绊，仍然牵连着她与白杨，她将白杨的孩子视为己出，毫无保留地将自己所有的爱无私奉献。

据悉，早先2020第12届澳门国际**节上，田海蓉凭借白彤这个角色，荣获了“金莲花奖·最佳女配角”奖项，这也是自**《出拳吧，妈妈》发行以来获得的第一个奖项。

首映结束后，主创团队登台，针对大家观看影片后的感想与观众们进行映后交流。《出拳吧，妈妈》又从一个新的角度形象生动的展现了女性的多样与独特，“出拳无悔，落拳是爱”。

《出拳吧，妈妈》剧情简介2

**《出拳吧，妈妈》由唐晓白执导，谭卓、田雨领衔主演，田海蓉联合主演。影片讲述年轻妈妈白杨为夺回自己的人生和孩子的抚养权，决心重回赛场“打回”尊严的动人故事。日前发布的先导海报就将“出拳”这一片中关键元素放大，鼓励女性直面人生的困境和打破那些针对女性的“刻板印象”。影片即将在2022年全国献映，敬请期待！

霸气挥拳击破“刻板印象” “年度话题力作”为女性注入力量

在影片发布的先导海报中，一只霸气挥出的拳头面对着众多针对女性的“刻板印象”时毫无示弱，这不仅代表了片中主角白杨面对逆境时不服输的精神，同时还传递出影片的主旨，希望借由这个故事帮助女性摆脱“刻板印象”，为逆境中的女性观众注入希望与力量。

**《出拳吧，妈妈》讲述了性格倔强的年轻妈妈白杨（谭卓 饰）因一时冲动锒铛入狱，孩子被迫交给姐姐（田海蓉 饰）抚养，出狱后，身处困境的白杨为获得儿子的抚养权，在教练沈浩（田雨 饰）的帮助下重回拳击赛场，一场励志与温情齐飞的精彩故事就此展开。

“硬气”谭卓为戏“拼断”肋骨 田雨田海蓉加盟助力“翻盘”

值得一提的是，片中饰演白杨的演员谭卓为演好拳击手的角色，不仅在前期进行了大量的专业训练，而且还在拍摄片中拳击赛时拼尽全力，下台后在医院检查被告知她的前胸、后背各有一条肋骨骨折，谭卓为影片的投入程度可见一般。这也正如导演唐晓白所言，这是一部真正展现女性力量的影片！

除谭卓外，影片还有田雨、田海蓉等实力演员加盟，田雨在片中饰演的是白杨的教练沈浩，沈浩“嘴毒心暖”，对白杨的态度也从看不上到决心带领她重返赛场，两人的对手戏也是影片的`一大看点。而田海蓉则在片中饰演的白杨的姐姐白彤，片中的她演绎出与白杨间深沉的姐妹情，也为影片增色不少。影片即将在2022年献映，敬请期待！

《出拳吧，妈妈》剧情简介3

《出拳吧，妈妈》曝先导海报，文案为“致每一个不服输的你”，这不仅传递出了影片的主旨，也希望借由这个故事帮助女性摆脱“刻板印象”，为逆境中的女性观众注入希望与力量。

唐晓白导演表示：这是一部讲述亲情与母爱的女性题材**，希望通过影片所呈现的女性力量来表达母爱真正的伟大之处。这部**首先献给所有的女性，第二献给所有的母亲，第三献给所有单亲的妈妈。

影片中，谭卓全素颜出演一个女拳手，将“勇敢是一种美丽”完美呈现在银幕上。她出演的这位单亲妈妈，经历了事业上遭遇背叛、双亲去世、母子分离等人生至暗时刻之后，拼尽全力重获新生，最终赢回了亲情与尊严。片中全部动作镜头均由谭卓亲自完成。

经历了半年多严酷训练的谭卓奉献了她演艺生涯的巅峰表演，为角色拼尽全力的她也获得了观众的极度认可。大家为她拳拳到肉淋漓尽致的表演而激动，也为角色对儿子的真情实感而落泪。

田海蓉饰演女拳手的姐姐白彤。此前在2020第12届澳门国际**节，她凭借这个角色，荣获了“金莲花奖·最佳女配角”奖项，这也是自《出拳吧，妈妈》发行以来获得的第一个奖项。田海蓉在影片中完美演绎了女性人生中“妈妈”“女儿”“妻子”“姐姐”的四重身份，她表现出的坚忍、独立、勇敢、体面，从另一层面更加突出了姐妹间深沉真切的爱意。

《出拳吧，妈妈》让观众看见了女性坚韧不拔的内在力量，作为一部女性励志亲情片，影片不仅将母爱升华展现，更是将女性的独立与不服输的性格完美融入。女性力量作为一个近些年热度很高的话题，《出拳吧，妈妈》又从一个新的角度形象生动地展现了女性的多样与独特，“出拳无悔，落拳是爱”。

白杨一课的作者是袁鹰 ，在表达上最突出的特点是采用借物喻人、托物言志的方法，突出了具有白杨一样品格的边疆建设者，他们扎根边疆、无私奉献的伟大精神的特点。

本文写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外高大挺秀的大白杨展开了讨论。在讨论中，两个孩子知道了，白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿生根发芽，长出粗壮的枝干。文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，用了托物言志，借物喻人的比喻手法；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。

1、高大

是一种落叶乔木，一般高15～30米，树皮灰白色

2、生命力强

生存能力极强，大路边，田埂旁，有黄土的地方，就有它的存在。对土壤条件要求不严，但以湿润肥沃的沙质土生长良好。不耐湿热。

3、用途多样

银白杨木材纹理直，结构细，质轻软，可供建筑、家具、造纸等用。树皮可制栲胶；叶磨碎可驱臭虫；树形高耸，枝叶美观，幼叶红艳，可做绿化树种。

4、耐干旱耐寒

辽宁南部、山东、河南、河北、山西、陕西、宁夏、甘肃、青海等省区都有栽培，在零下40度的条件下无冻害。

5、固土和抗风

白杨树的深根性，造就了它的根系发达，固土能力强，根蘖强，抗风，抗病虫害能力强的特点。是西北地区平原沙荒造林树种。