#小学英语# 导语海阔凭你跃，天高任你飞。愿你信心满满，尽展聪明才智;妙笔生花，谱下锦绣第几篇。学习的敌人是自己的知足，要使自己学一点东西，必需从不自满开始。以下是 为大家整理的《苏教牛津版英语一年级上册教案三篇》 供您查阅。

第一篇;This is my num

教学目标：

　1能听懂，会说dad,mum和teacher这三个单词，发音准确。

　2学会并掌握单词dad,mum,teacher,并学会使用。

　3学习Say a rhyme,并能表演。

　教学准备：

　1 recorder and tape

　2 picture

　教学过程：

　Step 1 Free talk

　Boys and girls , nice to see you again

　Step 2 Presentation

　1 T: Please look at these pictures, who is this （出现熊猫的）

　S: It’s a panda Panpan

　T: Yes He’s Panpan Look,Can you guess who are they

　（出现熊猫全家的，指着他们的服饰，看是否能猜出其家庭成员）

　2 T: 根据学生猜的情况，随机教学单词dad , mum ,me ,

　S: Listen and repeat

　3 T: Listen again and point at the picture

　S: Listen and point

　4 T: Read after the recorder and point to the people

　S: Listen and point

　{此活动重复几遍}

　Step 3 Practice

　1 Read after the recorder {Two times}

　2 Read by themselves

　3 Read together

　4 Practice in groups

　5 Practice in pairs

　Step 4 Consolidation

　在黑板上画一幅家谱，在格子里写上班上学生的名字，组织临时家庭，并邀请家庭成员到教室前面，来介绍你的一家。一部分学生说句子，另一部分学生指出提到的人。

　me

　grandma

　grandpa

　mum

　dad

　Step 5 Presentation

　T: Please look at me , I am Miss Jiang ,I am a teacher 教学单词：teacher

　S: listen and repeat

　T: Look, that’s my family He’s my dad She’s my mum （拿出一张照片，教学That’s my family He’s my dad She’s my mum）

　Step 6 Classwork

　P 6Draw your family and say

　1、让学生画全家人，包括自己在内。

　2、开展家庭成员图画的讨论，先指名说，后分小组讨论。

　Step 7 Homework

　1、听录音，跟读。

　2、介绍家庭成员。

　Some thoughts after the lesson:

　教学反思：

　将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即说出一个字母（如C）或单词，第二组的第一名学生应立即说出下一个字母D或在黑板上呈现的单词的下一个。说错或不能迅速说出字母的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。效果不错。

第二篇:Fruit

教学内容：

　《义务教育课程标准实验教科书·牛津小学英语》1A第五单元第一课时（Learn to say，Look and learn）。

　教学目标：

　1、能听懂，会说单词banana，pear

　2、能听懂，会说日常交际用语：Is this a …？ Yes, it is

　教学重点：

　1、能正确听说单词banana，pear

　2、能正确地运用日常交际用语Is this a …？ Yes, it is

　教学难点：

　1、用日常交际用语进行交流。

　2、区别Is this …？ 和 This is…的意义和正确的语调。

　课前准备：

　1、教具准备：包，各类文具，水果等实物。香蕉、梨的。水果拼图。自制多媒体课件。

　2、板书准备：预先写好课题Unit 5 Fruit

　教学过程：

　A Warm up（约三分钟）

　1、Sing a song : A pencil

　T：Boys and girls, let’s sing a song, OK （播放歌曲）

　Ss: OK（唱歌曲）

　2、教师拿身边的铅笔介绍：This is a pencil

　让学生用已经学过的文具模仿自述：This is a pen/pencil-box/bag/book

　B Presentation （约二十分钟）

　1、接上面学生的介绍：This is a pen/pencil-box/bag/book

　拿各种文具问学生：Is this a pen/pencil-box/bag/book

　学生在教师的引导下回答：Yes, it is （教授答句：Yes, it is）

　换不同的文具反复问学生：Is this a pen/pencil-box/bag/book

　引导学生用各种不同的方式操练答句：Yes, it is

　2、引导学生用自己的文具问老师

　S: Is this a…？ （教授句型：Is this a…？，注意语调）

　同桌互问

　S1：Is this a pen/pencil-box/bag/book

　S2：Yes, it is

　3、Play a game: Magic eyes

　游戏方法：快速晃动文具，问学生：Is this a pen/pencil-box/bag/book 学生用Yes, it is或No 回答。

　教师先与多个学生示范，学生再分2人小组比赛。

　4、Play a game: 袋中猜物

　游戏方法：教师出示一个bag （书包隔层内藏有一只香蕉）问： Is this a bag引导学生回答 Yes, it is 接着把已学的文具一件一件放入包中，边放边问：Is this a pen/pencil-box/book 让学生用 Yes, it is 来回答。让一个学生到讲台前来摸袋中的文具，但不拿出来展示，只让其他学生猜测：Is this a …？ 摸的学生用 Yes, it is 或者No来回答。最后，引导讲台前的学生在隔层内摸到banana，其他学生若猜不出是什么，教师揭示答案：This is a banana （出示香蕉，教学banana）

　5、改编Chant： Daddy, Mummy, I love you

　将Chant：Daddy, Mummy, I love you改编成：Banana, banana, I love you

　先集体操练，再个别操练，对个别说得好的学生给予奖励。奖励一小块香蕉，

　并提问：Banana？ 学生用 Yes或No回答。给最后一个学生吃一小块梨，

　T: Banana？

　S: No

　T: This is a pear （出示一只梨，教学 pear）

　C Consolidation and practice （约十五分钟）

　1、Play a game: 快速反应 Look and read

　游戏方法：课件出示不同大小、不同颜色的单词banana和pear，让学生快速反应，读出单词。（速度可以由老师控制）

　游戏最后出示banana和pear，T：They are fruit

　引出课题教学：Unit 5 Fruit，学生跟读，帮助学生理解fruit之意。

　2、Play a game: Look and guess

　游戏方法 ：学生分成2人小组，每人一幅水果拼图。一个学生拿出拼图的一块，让另外一个学生猜是什么水果：Is this a banana/ pear 另一个学生用Yes，it is或者No回答。边拼边问，直到完成。

　D Assign homework（约二分钟）

　1、跟读Learn to say中的句子，并用Is this a…？ 和爸爸妈妈或自己的朋友交谈。

　2、朗读Look and learn中的水果单词：banana和pear。

　板书设计：

　Unit5 Fruit

　banana？

　Is this a

　pear？

　Yes，it is

第三篇:On the farm

教学内容：

　牛津小学英语1A Uint 6 第一课时 BC部分

　教学目标：

　1掌握本单元的基本句型 I am a …

　2掌握本单元的单词 a cat, a dog, a duck, a cow, a pig

　重点难点：

　1熟练掌握本单元的基本句型 I am a …

　2熟练掌握本单元的单词 a cat, a dog, a duck, a cow, a pig

　教学用具：

　单词卡片，ppt 头饰

　教学过程：

　Step1 Greeting

　1 T: Class begins Good afternoon, boys and girls

　Ss: Good afternoon, Miss Hu

　T: Let’s listen and do: Stand up/ Sit down/ Hands up/ Hands down/ Dhow me your pencil…/Jump/ Stop （活跃课堂气氛，把学生从下课的状态拉回到上课时的状态）

　2 Free talk: Hello，I’m Miss Hu/ Hi/ Good morning/ Good afternoon/ Nice to meet you 介绍别人This is … （主要是为了引到下面的情景）

　介绍父母T: Today your daddy and mommy are at school

　Please introduce your daddy and mummy to us

　For example T:: This is my Daddy/ mummy （此处介绍的时候要特别注意距离远近。要选择离家长们比较近的孩子，不然可就变成That is了！感谢顾老师的提醒！细心程度可见一斑！！！）

　Ss: Nice to meet you

　F/M: Nice to meet you, too（大概请4-5位学生说）

　（能够在班内介绍自己的爸爸妈妈，孩子们会感到非常的荣幸和骄傲，同时也达到了我的目的，把所学对话应用到实际生活中来。）

　3T: We have family in our classroom We have family here （拿出手指）

　Let’s sing a song: “Finger family”

　T: Please show me your fingers, follow me

　（一首歌曲既使课堂气氛活跃，又切合主题——家长开放日）

　Step 2 Presentation

　1 T: We love daddy, mummy, yes Let’s say “Daddy , mummy, I love you”小诗

　I love my daddy and mummy, too （从上面的介绍父母和歌曲很自然地过渡到了这个环节，让孩子利用书上的小诗表达自己对父母的爱，同时也复习了之前所学的知识）

　I also love animals They are on a farm （出示标题） Unit 6 On a farm

　（从爱父母自然地把话题引到是否爱动物，引出本课所教内容—小动物）

　2 T: Look, what animal is coming （做动作）

　Learn: cow a cow （cow, cow, a cow, a cow）

　操练：齐读（看图）， 做动作读， 看单词读， 角碰角读

　T: I am a cow, Moo, moo！ （角碰角）

　（通过牛的一个特征来学习和巩固这个单词）

　3 Learn: duck （拿实物猜）

　T: What’s this

　S: It’s a duck

　操练：齐读（看图）， 做动作读， 看单词读，快速传物读。（快速传实物的时候，教师可以穿插S然后让当下拿住DUCK的同学，站起来表演“ I am a duck, Quack, quack！”，增添传物的趣味性和差异性，这个办法在二年级的教学中同样适用，不经意的一个灵感建议，举一反三，让我受益匪浅！）

　T: I am a duck, Quack, quack！

　（通过快速传物读来巩固单词，看看学生的反应能力，同时也防止他们走神）

　Learn: pig

　T: Listen, what’s this

　S: A pig

　操练：齐读（看图）， 做动作读， 看单词读，快速指谁读。

　T: I am a pig, Oink, oink！ （感谢吴老师的细心指导！建议我说表演动作一定要尽可能的夸张生动，同时，听完顾老师三年级的公开课，让我体会到chant的时候，Oink Oink可以先升调，再降调，配上手势读，而不是一味的一个调子，这样容易增加趣味性！因此公开课参照此两位老师的提点，取得不错的反响！）

　（动作加上单词，使孩子们更加容易记住这个单词）

　4 Chant（先复习一下）

　I am a cow, Moo, moo！

　I am a duck, Quack, quack！！

　I am a pig, Oink, oink！

　（利用Chant来复习单词，不会很单调，枯燥）

　5 Learn: dog （在Guess game中引出dog）

　T: What’s this

　S: A dog

　操练：齐读（看图）， 做动作读， 看单词读， 开小火车

　T: I am a dog, Woof, woof！

　（也是利用动作来就加深孩子们对单词的理解，同时利用开小火车的方式使读单词变的更有意思）

　6 Learn： cat （看口形）

　T: Look what’s this

　S: A cat, Miao, miaow, miaow！

　操练：齐读（看图）， 做动作读， 看单词读， 快速闪读。

　T: I am a dog, Woof, woof！

　7 Chant: 模仿上面的自编。（用到后学的两个小动物）

　（指导孩子自学）

　Step 3 Practice

　1T: Today, we learn some animals Let’s read them 看着板书

　2 Magic eyes （They’re running so fast What are they doing They’re having a running race Do you know who will win （让他们自己随便说）

　Who do you want to support Shout out！ …。

　3 Magic memory

　4 聪明题：Find the rules 找规律。

　（这个过程主要是所学知识进行进一步的复习和加深，设计几个有趣的活动，吸引孩子的注意力，因为在课的最后一年级的小朋友已经开始坐不住了）

　Step 4 Consolidation

　1T: Today, we have many animals in our classroom

　Let’s invite some animals to come here

　2 角色扮演

　（先老师做示范） A: I’m a cat/ duck/ dog/…Miaow, miaow…

　B: Nice to meet you

　A: Nice to meet you ,too

　（让孩子们自己上来尝试一下，会令他们对英语更加有兴趣）

　Step 6 Homework

　板书设计：

　Until 6 On a farm

　I am a dog

　pig

　cat

　duck

　cow

　教学反思：

　本单元的主要教学内容是“认识动物”，话题非常贴切学生的生活，而且很生动形象，学生很感兴趣。在教学过程中叶采用了多种形式引出单词，操练单词，请小朋友们扮演小动物，听声音猜小动物，图形，实物辨别物等有趣的活动，还掺插了一些有趣的英文歌曲。本节课朴实无华而又情趣盎然，是扎实有效更是激扬智慧的课堂。在充满游戏充满活动的课堂中，我一直不忘还给学生一个“本色”而“简单”的英语教学。经过一段时间的学习，小学生对于课堂用语有了一定的熟悉和了解。

　在整节课中我充分的鼓舞学生，用事先准备好的小动物贴纸作为奖励，既做到了鼓励又贴近本课主题，每当学生的回答完问题后，总是带着很夸张的却又很由衷地赞许的表情，评价学生：“Oh, you’re great！”或者是“Good, try your best！”。师生间的相处平等融洽，在温暖和放松的环境中，在老师充满爱意的笑容中，充满赞赏的目光下，孩子们不仅学到了知识，还在在学习中获得了极大的满足和快乐

认亲家谱书店内保存着海量的家谱资料，各大姓氏应有尽有，老家谱扫描永久保存，方便需要寻根的姓氏宗亲查询家谱。那么要怎么查家谱呢？下面家谱国际就来介绍一下查家谱方法。1、利用互联网手段查找

这是目前广泛使用的方法，互联网上有很多热心谱牒事业、续谱的人，他们手里有很多资料，在网上能找到的那种应该是电子版的，电子版的家谱书是能通过互联网查询的，如果家里面的老人也不知道的话，那估计是断谱了。断谱的话现在是可以通过互联网的技术手段来接上。如果包括有您家的资料那您就非常幸运了，如果找不到，那您就要自己亲自去寻找。

2、回祖籍寻找家谱

在祖籍寻找到的家谱是您家的可能性60%以上，家谱一般分房、分支，房中有房、房中有支，支中也有房、支中也有支。但必须找到和自己谱序完全相同的家谱才有可能证明一切。

3、提供详尽的先人的名字和生平找到和自己谱序完全相同的家谱后，您还要尽可能提供详尽的您的先人的名字，年代越久、没有断代，希望越大。时间应为1949年以前。一般最后一次续谱都在1949年以前，如果找不到最后一次续谱资料，那么需要提供的先人可能需要高祖以上，这也是一般人家都提供不了的。如果您了解的先人名字少，可能在找到的家谱上也没有您家的记录。有多于30%的宗亲失去联系没有上家谱，有好多人对家谱的重视程度不够，甚至有的宗亲对家谱莫不关心，使得很多家族由于个人原因从此成了无根水，从此断了根，这不能不说是一种莫大的悲哀！

2017小升初衔接学英语资料

　小升初已经过去，同学们都已经找到了适合自己的学校。现在离进入初中还有两个月的时间，那么我们怎么更好地过渡到初中的英语学习怎样才能使自己的英语在初中阶段成为自己的优势学科今天我为大家分享仁爱版英语七年级上册的重点知识点。

　仁爱英语七年级上册词汇、句型

　Unit 1

　词汇重点：

　1 Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好 Good night 晚安(晚上告别)

　2 glad / nice to meet / see you 见到你很高兴 (回答也一样)

　3 welcome to + 地点 欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks)

　4let’s + V(原) 让我们做……

　5 stand up 起立 sit down 坐下

　6 this is-----

　这是…… (用于介绍第三者的用语)

　7 How do you do 你好

　(回答也是：How do you do )

　8 How are you 你好吗

　Fine, thank you and you 很好;谢谢;你呢

　I’m OK / I’m fine, too 我也很好。

　9see you = see you later = see you soon = good-bye 再见

　10excuse me 打扰一下;请问

　11I’m -----= my name is ---- 我是……

　12 be from= come from 来自

　13in English 用英语

　14Can you spell it Yes / No

　你能拼写它吗 能/不能

　15That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all 不用谢

　16 …… years old ……岁

　17telephone number 电话号码

　QQ number QQ号码

　ID number 身份证

　18the same (相同的)

　反义词是 different (不同的)

　例: We are in the same grade, but we are in different classes

　重点句子句型：

　1What is your name 你的名字是什么

　2Where +be + 主语 + from 某人来自于哪里(回答：主语+be+地点)

　Where are you from I am from quanzhou

　3How old + be + 主语

　某人几岁 (回答： 主语 + be + 数字 )

　例： How old are you I’m forteen

　4What is your telephone number

　你的电话号码是多少

　(回答：My telephone number is----或者It’s -------)注意：读出号码的时候要逐个读出。

　5What class / grade +be +主语+ in

　某人在哪一个班级/年级

　例：what class are you in I am in Class Five

　(注意：Class 和 Five需要大写)

　What grade are you in

　I am in Grade Seven

　(注意：Glass 和 Seven需要大写)

　6 What’s this/ that (in English) 这是什么

　(回答：It’s a/an + 单数名词 这是……)

　What’ re these/ those (in English) 这些是什么(回答：They’re + 复数名词 这些是…)

　7How do you spell it 你怎么拼写它

　E-R-A-S-E-R, eraser (注意拼读方法)

　Unit 2

　词汇重点：

　1sb + has/ have ( an /a ) + adj + 五官==sb’s 五官 is / are + adj (描述长相)

　例：Lily has a small nose = Lily’s nose is small

　2I know = I see 我明白了

　3That’s right 那是对的

　4look the same look like 看起来相像

　look different 看起来不同

　例:Jim and Lilei look the same=Jim looks like Lilei

　5 look at + n 看某物

　look for +n 寻找某人/某物

　look after +n 照顾某人

　6both 两者都…… all 三者或者三者以上都……

　Both 和 all位于 be动词或情态动词后，位于行为动词前。

　例：We are both students

　We both have black eyes

　We can both speak English

　7 give sth to sb = give sb sth 把某物给某人

　(注意：如果sth是it或them，只能用前者)

　8 have different looks =look different

　有着不同的长相 (看起来不相像)

　have　the same look ==look the same

　有着相同的`长相 (看起来很相像)

　9over there 在那边 come in 请进 go out 出去

　10 in + 颜色 或 in a/an/the +颜色 + 衣服

　表示穿着……颜色的衣服

　常常接在名词的后面，表示穿----颜色衣服的……

　如the girl in red is my sister

　11 too + adj 太……

　12pants 和 shoes 做主语,谓语动词用复数;但a pair of pants/ shoes作主语时，谓语动词用单数形式

　例： His shoes are black

　A pair of shoes is under the bed

　13 in the morning/ afternoom/ evening

　在早上/下午/晚上

　at night 在晚上

　14go shopping = go to the shop 去购物

　类似的有 go swimming go fishing go skating等等

　15help sb ( to ) do sth == help sb with sth

　帮助某人做某事 注意：sb 用代词时必须用宾格

　16high school 中学

　17play +球类 play the 乐器

　18think of 认为，想 think about 考虑

　I think + 从句 我认为……

　I think he you are right 否定式常否定主句，但翻译时要否定后面的从句

　例：I don’t think he can come 我认为他不会来了(不能说：我不认为他会来)

　句型：

　1What do/does + 主语 + look like

　询问人的长相

　例： What does your English teacher look like

　2What’s -----and ------ ……加……是什么(回答：It’s ------)

　例：What’s red and yellow It’s orange

　What’s two and five It’s seven

　3Whose + 东西 + is this/ that

　Whose + 东西 +are these/ those

　这/这些 是谁的……

　例：Whose coat is this It is mine

　Whose shoes are these They are hers

　4Who is the letter from 这封信来自于谁

　It’s from Lily 它来自于莉莉。

　5What color be + 东西

　(回答：It’s +颜色 或者 They’er + 颜色)

　例：What color is your dress It’s black

　Unit 3

　重点词汇：

　1Could you (please)……(后接动词原形) 你愿意做某事吗

　May I ……(后接动词原形) 我能做某事吗

　2the English corner 英语角

　3live in + 地点 住在某地

　live with + 人 和某人住在一起

　4What does he say in the letter

　他在信里说了些什么

　What does he say on the photo

　他在电话里说了些什么

　5a lot=very much 放在句末，修饰动词，非常…

　例： I like the boy a lot/ very much

　not at all 一点也不……

　例： I don’t like the boy at all

　6each other 相互，彼此

　students often talk to each other in class

　7do sth with sb 和某人一起做某事

　8No problem 没问题

　9speak + 语言 说某种语言

　speak English speak Chinese

　10the Great Wall 长城

　11come/go to + 地点 去某地

　但home 、here、there这些是副词，前面不能加to

　例：go home / come here / go there

　go to do sth 去做某事

　例：They go to play basketball

　12like doing sth 喜欢做某事

　like to do sth 想要做某事

　13It’s + adj +to sb 对某人来说是……的

　14help sb with sth =help sb (to) do sth 帮助某人某事

　15be at home = be in home在家 go home 回家 get home到家 in one’s home 在某人的家里

　16have a seat / take a seat / sit down 请坐下

　17office worker 办公室职员

　cook 厨师 cooker炊具

　18on a farm 在农场上 on the sofa 在沙发上

　19a photo of one’s family 某人的全家照

　Family Tree 家谱 (首字母都大写)

　20in a hospital 在医院(纯属地点概念)

　in hospital 因病住院

　例：He is ill in hospital

　他生病住院 He is in a hospital他在医院里 (不一定是因为生病来到医院)

　21 look after sb = take care of sb 照顾某人

　22 teach sb sth=teach sth to sb 教某人某东西

　teach sb to do sth 教某人做某事

　23 help oneself ( to sth ) 请随便(吃……) help yourself/ yourselves (to fish)

　24 I’d like sth = I would like sth 我想要……

　25 Would like to do sth = want to do sth

　想要做某事

　26 Would you like something to eat (drink)

　你想要一些吃(喝)的东西吗

　to eat 或 to drink 修饰something，作为后置定语。

　27 Here you are 给你 Here we are 我们到了

　28 What about …= How about … …怎么样

　后接代词或名词，还可以接动名词(即 What about doing sth )

　29 all right 好的

　30 a cup of tea 一杯茶 two cups of tea 两杯茶

　31 milk for me 我要牛奶

　32 Why not ……(后接动词原形)=Why don’t you …… (后接动词原形)

　为什么不做某事呢

　回答：Good idea 好主意;

　33 May I take your order 可以点菜了吗

　34 wait a moment= just a moment 等一下,请稍侯

　wait for sb 等待某人

　35Can I help you = May I help you = What can I do for you 需要点什么帮忙吗

　36 eat out 出去吃饭

　37 let sb do sth 让某人做某事

　38 have dinner/ breakfast /lunch/supper

　吃正/早/午/晚 餐

　39 a kind of 一种…… all kinds of

　各种各样的……

　40 be friendly/kind to sb 对某人友好

　41 such as 例如

　例:I like fruits, such as oranges,bananas and apples

　42 be glad to do sth

　例： I am glad to meet you, I am glad to be here

　重点句子句型：

　1What do/does + 主语+ do = What +be+ 主语 == What’s one’s job

　回答：主语　+ be　 + 职业

　例如： What does your father do =What is your father = What’s your father’s job

　He is a teacher

　Unit 4

　词汇重点：

　1 try on 试穿……

　2 we/I will take it

　我们/我买下了 ( 这里的take 相当于buy)

　3 buy sth for sb = buy sb sth 给某人买某物;

　4 I’m just looking 我只是看看;

　5 three hundred and sixty-five 365

　(百位数和十位数之间加and , 十位数和个位数之间加”-“)

　6 a pair of 一对/一双……

　7 running shoes 跑鞋

　8 Are you kidding 你开玩笑吧;

　9 think about 考虑;

　10 thank you all the same 仍然谢谢你;

　11 Is that all 就这么多吗

　That’s all 就这么多吧

　I2 I think so 我认为是这样的

　I don’t think so 我认为不是这样的

　13 当把东西给某人时可以说： Here you are 或 Here be + 东西 或Here it is

　14 Don’t worry别担心

　①worry about + 宾语 如：Do you worry about your leesson

　②Worried 烦恼的 be worried about +宾语 如：She is worried about her mother

　15 a few +可数名词 (肯定); 一点，一些;

　few + 可数名词： (否定)几乎没有

　a little +不可数名词 (肯定); 一点，一些;

　little + + 不可数名词： (否定)几乎没有

　16 be free = have time 有空的;

　反义词：be busy = have no time

　Are you free tomorrow == Do you have time tomorrow

　17在某一天使用介词on , 在某个时刻用 at 如：On Sunday at a half past six

　当this 接时间，不用介词， this Sunday

　18 What’s up = what’s wrong = What’s the matter 什么事

　19 forget to do sth 忘记去做某事(事还没做)

　forget doing sth 忘记曾做过某事(事已做完)

　20tell sb about sth 告诉某人某事 tell sb sth = tell sth to sb 把某事告诉某人

　ask/tell sb to do sth 叫某人做某事 ask/tell sb not to do sth 叫某人不要做某事

　21电话用语：

　①Who’s this 你是哪位

　② Is this ……你是……吗

　③This is ……(speaking) 我是……

　④May I speak to……我可以找……吗

　22 go for sth = go to do sth 去做某事 如： go for to have class

　23 It’s fun 真是有趣的事

　24 call sb = give sb a call 打电话给某人

　call sb back 给某人回电话

　25 I’m afraid /sorry (that) + 从句

　恐怕……/ 对不起，……

　26 I have no time = I don’t have any time

　我没有时间 ( no = not any )

　27 be not in = be not at home = be out

　出去了，不在家;

　28 sing a song / sing some songs 唱歌;

　fly a kite 放风筝;draw picture 画画

　play sports 做运动; watch TV 看电视

　read books 看书 read newspaper看报纸

　29 let sb do sth (后接动词原形)

　让某人做某事

　30 时间读法有顺读法和逆读法： 顺读法(eleven thirty-six 表示11:36)

　逆读法(分钟数小于等于30分 用 past , 分钟数大于30分用to，如 five past ten 表示 10:05;

　five to ten 表示 9：55，half past six 表示6：30 ， a querter to six 表示 5：45)

　31 show sth to sb = show sb sth

　把……拿给某人看; 作为名词表示 演出，表演

　32 祈使句的否定句，直接在句首加上Don't 就可以了

　33 have to ……(后接动词原形) 不得不……

　33next time 下一次 next week 下个星期

　the next day 第二天;

　34 next to…… = near…… 在……旁边

　35 get up 起床 go to bed 上床睡觉;

　get sb up 叫某人起床

　36 do one’s homework 做作业;

　37 have a picnic野餐;have class 上课

　have a meeting 开会 have a party 举办聚会

　have dinner/ breakfast /lunch/supper

　吃正/早/午/晚 餐 have +东西 吃/喝……

　have a good time =enjoy oneself 玩得很愉快 have sb to do sth 让某人做某事

　have to do sth 不得不……

　38 on the weekday 在周末;

　39 lot of = lots of = many =much 许多的，大量的

　40 in the sun 在阳光下;

　41 sb like --- best = sb’s favorite + 种类 is / are …… 谁最喜欢……

　42 on one’s way to ---- 在某人去……的路上; on one’s way home 在某人回家的路上

　43 Here we are 我们到了

　44 It’s very kind of you 你真是太好了;

　45 thanks / thank you for + n /v-ing

　为……而感谢你;

　46 in the tree 在树上(外物附着)

　on the tree 在树上(树上本身长出的东西)

　In the wall 在墙里 (如 window )

　on the wall 在墙上

　47It’s time for sth/ doing sth

　It’s time to do sth 该到做……的时候了

　It’s time for sb to do sth

　是某人做某事的时候了

　重点句子句型：

　1What do you think of -- =How do you like-- 你认为……怎么样

　例：What do you think of your English teacher == How do you like your English teacher

　2How much be + 主语

　( 回答：It’s / They’re + 价钱)

　How much is your English book

　问价格还可以用 what’s the price of ……

　3 Why not ……(后接动词原形)

　= Why don’t you …… (后接动词原形)

　为什么不做某事呢

　回答：Good idea 好主意;

　4What time is it =What is the time

　(回答：It’s +时间)

;

1 what pron 什么

2 is v 是

3 what's what is的缩写形式

4 your pron 你的,你们的

5 name n 名字

6 my pron 我的

7 I pron 我

8 am v 是

9 I'm I am的缩写形式

10 in prep 在里(内,上)

11 row n (一)排,(一)行

12 one num 一

13 number n 数字,号码

14 two num 二

15 too adv 也

16 three num 三

17 are v 是

18 you pron 你,你们

19 yes adv 是

20 four num 四

21 five num 五

22 no adv & adj 不,不是

23 not adv 不

24 hi interj 喂(问候或唤起注意)

25 class n (学校里的)班级,年级

26 grade n 年级

27 six num 六

28 seven num 七

29 eight num 八

30 nine num 九

31 ten num 十

32 zero num & n 零

33 plus prep 加,加上

34 it pron 它

35 it's it is的缩写形式

36 how adv (指程度)多少,怎样

37 old adj 岁的,老的

38 eleven num 十一

39 twelve num 十二

40 minus prep 减,减去

41 thirteen num 十三

42 fourteen num 十四

43 fifteen num 十五

44 hello interj 喂(问候或唤起注意)

45 please interj 请

46 can vaux 能,可以,会

47 spell v 拼写

48 that pron 那,那个

49 secret n 秘密

50 this pron 这,这个

51 in prep 用(表达)

52 English n & adj 英语,英国人

英国的,英国人的

53 in English phr 用英语(表达)

54 a art 一(个,件)

55 clock n 钟

56 and conj 和,又,而

57 pencil-box n 铅笔盒

58 an art 一(个;件)(用于元音开头的词前)

59 pencil n 铅笔

60 ruler n 尺子

61 pen n 钢笔

62 sharpener n 卷笔刀

63 eraser n 橡皮擦

64 room n 房间

65 book n 书

66 map n 地图

67 desk n 书桌

68 cup n 杯子

69 bag n 书包

70 computer n 电脑,电子计算机

71 mouse n 鼠,耗子,鼠标

72 bed n 床

73 keyboard n 键盘

74 isn't is not的缩写形式

75 pear n 梨

76 cake n 蛋糕,饼,糕

77 banana n 香蕉

78 apple n 苹果

79 orange n 橙子,橘子

80 egg n 蛋

81 bike n 自行车

82 bus n 公共汽车

83 car n 汽车,小汽车

84 jeep n 吉普车

85 Chinese adj 中国的,中国人的

n 中国人,汉语

86 Japanese adj 日本的,日本人的

n 日本人,日语

87 look v 瞧,看

88 who pron 谁

89 she pron 她

90 he pron 他

91 bird n 鸟

92 its pron 它的

93 do vaux (构成否定句,疑 问句的助动词)

94 don't do not的缩写形式

95 know v 知道,懂得

96 think v 想,认为

97 Mr=mister n 先生(用于姓名前)

98 very adv 很,非常

99 picture n 图画,照片

100 Mrs n 夫人

101 boy n 男孩

102 girl n 女孩

103 woman n 妇女,女人

104 man n 男人,人

105 cat n 猫

106 his pron 他的

107 teacher n 教师

108 her pron 她的

109 everyone pron 每人,人人

110 here adv 这里,这儿

111 today adv & n 今天

112 at prep 在

113 school n 学校

114 at school phr 在学校

115 sorry adj 对不起,抱歉的

116 where adv 在哪里

117 home n 家

118 at home phr 在家

119 How are you 你(身体)好吗

120 fine adj (身体)好的

121 thanks n 谢谢(只用复数)

122 OK adv (口语)好,对,不错,可以

123 thank v 谢谢

124 goodbye interj 再见,再会

125 bye interj 再见

126 parrot n 鹦鹉

127 sister n 姐,妹

128 father n 父亲

129 mother n 母亲

130 box n 盒子,箱子

131 excuse v 原谅

132 me pron 我

133 Here you are 给你

134 but conj 但是

135 these pron 这些

136 they pron 他(她,它)们

137 good adj 好的

138 those pron 那些

139 boat n 船

140 hill n 小山

141 tree n 树

142 their pron 他们(她们,它们)的

143 much adv 多,很,非常

144 very much phr 很,非常

145 all adv 都,完全

146 right adv & adj 对的,正确的

147 all right phr 好,行,不错

148 mum n (口语)妈妈

149 friend n 朋友

150 brother n 兄,弟

151 nice adj 令人愉快的

152 to prep (表示方向)到,向 动词不定式符号

153 meet v 见面,会面,遇见

154 child n 小孩

155 children n child的复数形式

156 welcome v 欢迎

157 our pron 我们的

158 come v 来

159 come in phr 进来,进入

160 morning n 早晨,上午

161 class n 同一个班的学生

162 on prep 在,在上

163 duty n 职责,责任

164 on duty phr 值日

165 we pron 我们

166 aren't are not的缩写形式

167 have v 有

168 new adj 新的

169 student n 学生

170 twin n 双胞胎之一

171 look v 看上去,显得

172 the art 这(那)个,这(那)些

173 same adj 同样的,同一的

174 look the same phr 看起来很像

175 America n & adj 美国人(的)

176 sit v 坐

177 down adv 向下

178 sit down phr 坐下

179 over adv 在那边,在另一边

180 there adv 那里,那儿

181 over there phr 在那边

182 after prep 在以后,在后面

183 look after phr 照顾,照看

184 Miss n 女士,**(对未婚妇女的称呼)

185 way n 路,道路

186 This way,please 请走这边

187 put v 放

188 coat n 外套,上衣

189 them pron 他(她,它)们

190 washroom n 盥洗室,厕所

191 let v 让

192 us pron 我们

193 let's let us的缩写形式

194 go v 去

195 Let's go 我们一起去

196 classmate n 同班同学

197 nice adj 好的,漂亮的

198 love v 爱,喜爱

199 No n number的缩写形式

200 middle adj 中间的,中级的

201 middle school n 中学

202 well interj 喔,那么,好吧

203 fax n 传真

204 phone n 电话,电话机

205 ID n 身份征

206 policeman n 警察

207 ask v 问

208 sir n (用于尊称)先生,阁下

209 yes adv (用于疑问,征询等)什么,是吗

210 licence n 执照,许可证

211 look at phr 看,观看

212 dear interj (表示惊讶等)哎呀

213 see v 看见,看到

214 I'll I will的缩写形式

215 will vaux 将,会,要

216 take v 拿到,带到

217 address n 地址

218 age n 年龄

219 glad adj 高兴的,乐意的

220 why interj (表示惊讶,不耐烦,恼怒等)嗨

221 forgot v (forget的过去时)忘记

222 now adv 现在

223 China n 中国

224 or conj 或者,还是

225 work v & n 工作

226 goes go的单数第三人称现在时

227 family n 家,家庭

228 family tree n 家谱

229 grandmother n (外)祖母

230 grandma n (口语)奶奶,外婆

231 grandfather n (外)祖父

232 grandpa n (口语)爷爷,外公

233 dad n (口语)爸爸,爹爹

234 wife n 妻子

235 husband n 丈夫

236 daughter n 女儿

237 son n 儿子

238 parent n 父(母)亲

239 parents n 父母亲,双亲

240 big adj 大的

241 England n 英格兰

242 aunt n 姨母,舅母,姑母,伯母,婶母

243 uncle n 叔,伯,舅,姨父,姑父

244 afternoon n 下午,午后

245 do v 做,干,行动

246 How do you do 你好!

247 seat n 座位

248 have a seat 坐下,就坐

249 like prep 像,跟一样

250 look like phr 看起来像

251 hat n 帽子(一般指有边的帽子)

252 doctor n 医生

253 worker n 工人

254 guess v 猜

255 behind prep 在后面

256 chair n 椅子

257 ball n 球

258 under prep 在下面

259 floor n (室内)地,地板

260 can't can not的缩写形式

261 photo n 照片

262 wall n 墙

263 shoe n 鞋

264 near prep 在附近

265 door n 门

266 of prep 的

267 classroom n 教室

268 answer v 回答

269 blackboard n 黑板

270 some pron 一些,若干

271 schoolbag n 书包

272 flower n 花

273 find v 找到,发现

274 broom n 扫帚

275 window n 窗

276 raincoat n 雨衣

277 cap n 便帽,军帽

278 football n 足球

279 table n 桌子

280 Hong Kong n 香港

281 Macao n 澳门

282 SAR n 特别行政区

283 there 表示存在,有,作引导词

284 there's there is的缩写形式

285 lock v & n 锁

286 many adj 许多的,多的

287 thing n 东西,事情

288 must vaux 必须,应当

289 open v 打开

290 get v 得到,获得

291 help v 帮助

292 purse n 钱包

293 money n 钱,货币

294 worry v (使)担忧

295 Let me see 让我想想

296 fifty num 五十

297 colour n 颜色

298 black adj 黑色的

299 house n 房子

300 small adj 小的

301 playhouse n 儿童游戏房

302 like v 喜欢

303 play v 玩,打(球)

304 up adv 在上面,在高处,向上,起来

305 with prep 和

306 great adv (口语)好极了,很好

307 look n 瞧,看

308 have a look phr 看一看

309 ping-pong n 乒乓球

310 how many phr 多少

311 kite n 风筝

312 young adj 年轻的,幼小的

313 pioneer n 先锋

314 Young Pioneer n 少先队员

315 men n man的缩写形式

316 women n woman的复数形式

317 only adv 仅仅,只

318 work n 工作

319 at work phr 在工作

320 sky n 天空

321 count v 数,点数

322 river n 江,河

323 dog n 狗

324 light n 灯

325 any adj (用于否定句,疑问句等)什么,任何

326 animal n 动物

327 people n 人,人们

328 little adj & adv 小的,一点儿,稍许

329 sheep n 绵羊

330 come on phr来吧,跟着来,赶快

331 red adj & n 红色(的)

332 colour v 给着色

333 yellow adj & n **(的)

334 blue adj & n 蓝色(的)

335 white adj & n 白色(的)

336 green adj & n 绿色(的)

337 purple adj & n 紫色(的)

338 brown adj & n 棕色(的),褐色(的)

339 orange adj & n 橙色(的)

340 grey adj & n 灰色(的),灰白(的)

341 sweater n 毛衣,厚运动衫

342 light adj 淡(浅)色的,轻的

343 want v 要,想要

344 which pron & adj 哪一个,哪些

345 one pron 用来代替单数的人或物

346 clothes n 衣服

347 line n 线,绳索

348 whose pron 谁的

349 blouse n 女衬衫

350 dress n 女服,(统称)衣服

351 shirt n (男式)衬衫

352 trousers n 裤子

353 skirt n 女裙

354 dark adj 深(浓)色的,黑暗的

355 yours pron 你的,你们的

356 mine pron 我的

357 hers pron 她的

358 put on phr 穿上(衣服等),戴上(帽子等)

359 theirs pron他们(她们,它们)的

360 ours pron 我们的

361 glove n 手套

362 about prep 关于,对于

363 What about phr (询问消息,征求意见) 怎么样

364 beside prep 在旁边

365 watch n & v 手表 观看,注视

366 give v 给

367 time n 时间

368 about adv 大约

369 thirty num 三十

370 get up phr 起床

371 late adj & adv 迟的(地),晚的(地)

372 o'clock 点钟

373 midnight n 午夜

374 noon n 中午,正午

375 past prep (超)过,经过

376 half n 半,一半

377 quarter n 一刻钟,四分之一

378 for prep 为,给

379 break n (课间)休息,中断

380 lunch n 午餐

381 breakfast n 早餐

382 clean v 把弄干净,擦干净

383 supper n 晚餐

384 have supper phr 吃晚餐

385 TV n 电视,电视机

386 watch TV phr 看电视

387 game n 游戏,运动

388 go home phr 回家

389 pm 下午,午后

390 London n 伦敦

391 Tokyo n 东京

392 Sydney n 悉尼

393 hour n 小时

394 am 午前,上午

395 hundred num 百

396 yourself pron 你自己

397 bedroom n 卧室

398 doll n 玩具娃娃

399 else adv & adj 别(的),其他(的)

400 sure adv & adj 的确,一定 确信的,肯定的

401 between prep 在(两者)之间

402 tall adj 高的

403 funny adj 滑稽的,有趣的

404 favourite adj 特别喜爱的

405 e-mail n 电子邮件

406 speak v 讲,说

407 next adj 下一个

408 term n 学期

409 could vaux (口语)(表示许可或请求)可以,行

410 minute n 分钟,一会儿

411 Tuesday n 星期二

412 February n 二月

413 eighteenth num 第十八

414 listen v 听

415 careful adj 小心的;仔细的

416 carefully adv 小心地;仔细地

417 draw v 画;绘制

418 has v (动词have的单数第三人称)有

419 face n 脸;面孔

420 eye n 眼睛

421 ear n 耳朵

422 leg n 腿

423 hand n 手

424 long adj 长的

425 short adj 短的;矮的

426 mouth n 嘴

427 say v 说;讲

428 tick n (钟表等滴嗒的)声音

429 heavy adj 重的

430 empty adj 空的

431 certainly adv 当然

432 full adj 满的

433 be full (of) phr 充满的

434 carry v 携带;搬运;运送

435 too adv 太

436 so adv 这么;那么

437 listen to phr 听

438 tape n 磁带

439 there interj 好啦(表示安慰)

440 all adj 整个;所有的

441 basket n 篮子

442 bottle n 瓶

443 a bottle of phr 一瓶

444 juice n (水果;蔬菜;肉等的)汁;水汁

445 head n 头;头部

446 nose n 鼻子

447 hair n 头发

448 arm n 手臂;胳膊

449 foot n 脚(plfeet)

450 wardrobe n 衣柜

451 day n 日;天

452 from prep 从起

453 America n 美国

454 zoo n 动物园

455 away adv 离开

456 put away phr 把什么收起来(放好)

457 out adv 在外

458 come out phr 出来

459 sock n 短袜

460 other adj 别的;其他的

461 wrong adj 不正确的;错误的

462 broken adj 弄坏了的

463 so pron 这样;如此

464 catch v 捉;抓住

465 get down phr 下来;落下

466 him pron 他(宾格)

467 right adv 正好;恰好;正确

468 goodness n 善良;美德

469 plane n 飞机

470 with prep 对;关于

471 mend v 修补;修理

472 knife n (plknives) 小刀

473 robot n 机器人

474 body n 身体

475 broke v (动词break的过去时)折断;打破

476 lost adj 丢失的;丢去的

477 tell v 告诉;讲述

478 round adj 球形的 ;圆的

479 mummy n (口语)妈妈

480 pleasure n 愉快;高兴

481 food n 食物

482 drink n & v 饮料 喝

483 hungry adj 饥饿的

484 thirsty adj 口渴的

485 water n & v 水;浇水

486 eat v 吃

487 rice n 米饭;大米

488 bread n 面包

489 meat n 肉

490 tea n 茶

491 milk n 牛奶

492 glass n 玻璃杯

493 a glass of phr 一(玻璃)杯

494 would like phr 想要

(语气婉转地表示请求等)

495 something pron某事(物)某东西

496 porridge n 粥;稀饭

497 fish n 鱼

498 dumpling n 饺子

499 fruit n 水果

500 piece n 一张(片;张)

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detective story 侦探小说

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Dewey decimal classification 杜威十进分类法

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dictionary of quotations 引文词典

dictionary of synonyms and antonyms 同义词与反义词词典

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didactic works 教学用书

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direction of grain 纸质纹里

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