20年后的家乡作文素材8篇

踏上家乡的土地，此时我正站在一条街道上，远处是一座座高楼大厦，连绵起伏。街道旁种着各种植物和树，下面是我为大家带来的20年后的家乡作文素材，希望能给大家提供帮助。

20年后的家乡作文素材篇1

清早，我一醒来，一个机器人说：“主人，请刷牙、洗脸吃早饭吧。”我说：“知道了。”

洗漱完后，看见桌上的饭菜真是香气逼人呀，我立即拿起筷子狼吞虎咽的吃起来，在我吃饭的时候，有一群机器人跑到我房间开始打扫。等我吃完，我到房间一看，已经打扫的干干净净了。

我一出门，看见了外面干干净净，人们也不在地上随手扔垃圾，而是扔在垃圾箱里。外面空气特别的新鲜，湖面上没有一点垃圾，小鱼在湖里欢快的玩。

我又到了大街上，那里原来是一条小路只有3米多宽，而现在很宽很宽。边房子也变了变成了高楼大厦，特产也变多了。

看完了，我又和机器人一起去了果园，果园里的农民再也不用自己去摘果子了，你肯定会想不摘果子怎么行呢？其实不是农民伯伯自己摘果子，而是机器人帮忙摘，你又会说了：“要是电池用完了怎么办呢？”不会的机器人可以吃垃圾来产生能量呀！

家乡的变化真大呀！太阳也快落山了，我回到家里机器人早已把饭菜摆在桌子上，等我回来吃晚饭了。

“嘣嘣嘣”只听见一阵急促的敲门声，妈妈吼道：“快起床！快点！不然又要迟到啦！”

我一醒来，唉！原来是个梦呀！我真希望20年以后我的家乡就是这个样子呀！

20年后的家乡作文素材篇2

一阵阵凉风轻轻吹过，一片片白云擦肩而过，一条条河流清澈见底，一幢幢高楼拔地而起，这就是20年后的家乡。

看吧！一栋栋住宅豪华美丽，先来说说我的住宅：门前有一个密码，先按OK，我的手机就会振动。如果我按9，就可以随便按9个字母，门就可以打开。如果我按0，门无论如何是打不开的。进入住宅，首先是音乐的天地，那种音乐会让你感到很惬意，再推开一个门，就是客厅。那里有一个机器人在播放着你爱看的电视剧，椅子是带轮子的，而且可以通过手机来操控哦！

再来说说公路。一条条公路镶嵌在高楼大厦中间，并且通向各个国家。公路上的一切事务有机器人打理，机器人能变大变小，它的轮子是汽车轮子二倍，你对它说：“美国”，它会以二倍的速度到达美国，你说变小，它会变成小的木墩，供路人休息。

最后来说说河。本来河水是浑浊不堪的，经过超洒水车洒过后，便成了清澈见底的水了；而那些浑浊的水，已经成为了超洒水车的“油”，不一会儿，许多鱼都跃出水面，呼吸着新鲜的空气。

二十年后的家乡，给人类带来了难以想象的方便。看到家乡翻天覆地的变化，人们心里乐开了花，我心里也美滋滋的，我会用自己的努力将家乡变得更好！

20年后的家乡作文素材篇3

我坐着一列时空列车，正前往20年后的家乡。“滴滴”列车到站了，我的家乡焕然一新。

从前的售票站，破破烂烂的，而现在大不相同。现在的售票亭是大树形的，我一下车站就能听到小机器人发出的声音：“您好，欢迎来到这里需要什么服务。”

不仅是售票站变了，还有好多地方也都变了。

以前的空气很不好，但现在空气特别新鲜，是因为人们种树？不，是机器人，机器人比人还勤恳，为我们的家乡作出贡献，种树、种草、种花，为我们家乡增添一份美丽！

那时的房子和现在一点儿也不一样，房子都在书上，上面写着谁的房子，按一下指纹识别，就进去了，不仅不用人来建造，还可以节省占地面积。如果你不想住在书里，想住外边，肯定要费钱费力，不！你不用操心，建造房子都交给机器人了，建好房子，里面都是空房，但是，有个像话筒一样的东西，你想要什么对着话筒说一声，就有什么……

“嗖”的一下我被传送回来了，但那里让我流连忘返。希望我们能行动起来，创造出令人向往的美好家园。

20年后的家乡作文素材篇4

每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。我常常在想二十年的家乡会是什么样的呢？

我觉得现在的家乡和未来的家乡肯定大不相同。

未来的家乡充满生机，绿草如茵，小河清澈见底。现在这样一大段路才能看到一棵树木而且很多人在乱刻乱画，河里全是污水。

未来的高楼大厦，让绿色植物进家，楼房像披了一层绿色的外衣，好似一座青山。不像现大多数人都是用玻璃建的成了光的污染。

未来的汽车是立体的椭圆形、它的轮子上方可意调高度，这些对警车、救护车、消防车有很大的帮助，并且这些是天然汽车不会造成任何污染不像现在的汽车造成环境污染。

未来去超市会非常方便因为去那里购物，是用纸箱子装购物的东西，这样不仅废物利用，而且还减少了白色污染。不像现在，买什么东西，都要用购物袋造成白色污染。我希望以后真的能是这样，因为这样我觉得世界可以变的更美好！

要想让我们的生活变得如我想象般美好，那需要你、我、大家一起努力，爱护环境，保护生态平衡。同学们，我们一起努力吧！

20年后的家乡作文素材篇5

二十年转眼间过去了，我成了一位公司的总经理。由于我忙于国外，没有时间回到家乡，今天我便踏上了回乡之旅。

我一回到家乡，啊！我简直不敢相信自己的眼睛，这就是我的家乡吗？以前那被垃圾污染、散发出阵阵臭气的老城河，现在竟然如此美丽。河水清澈见底，水里鱼儿嬉戏，鸭群欢闹，这时正赶上夏天，塘里的荷花香气扑鼻而来，令人心旷神怡。多么和谐，多么美丽的画卷呀！

再往前走，来到城市的中央，印入眼帘的是一片郁郁葱葱的“树林”，高大挺拔。我顿时感到特别亲切，仿佛置身于一片大自然之中。这就是被人们传得沸沸扬扬的享誉世界的`“太阳能树林”。这些树都是用太阳能电池板做的树林模型。它即能为城市供电，还可以吸收灰尘，转化为氧气。我不禁竖起了大拇指。

在城市宽阔的柏油马路上穿行着，眼前那一排排摩天大楼像雨后春笋般拔地而起，这些建筑都是用防盗玻璃制成的，我感慨万千，真是太神奇了。

“叮铃铃……”闹钟把我从梦中吵醒。妈妈站在身边：“快起床，要迟到了。”我恍然大悟，“哦，原来是一场梦”。

我真希望我的梦想成真，让家乡飞快地发展成为世界领先城市，更加的繁荣昌盛。

20年后的家乡作文素材篇6

我坐着时空飞船，来到了2040年的家乡。我闻到的不再是污染的空气，看到的不再是河里的废水，在我眼前的是一座焕然一新、充满生机的绿色城市。

首先映入眼帘的是平坦宽阔的建设路，路旁一排排高大的白杨树像哨兵，我深深地吸了一口气，啊！空气是多么新鲜。此刻是冬天，眼前却不是万物凋零的景象。只见鲜花盛开，满树花瓣，一簇接着一簇，芳草鲜美，落英缤纷，花瓣纷纷扬扬地落在湛河里。河水现在竟如此清澈，我可以清楚地看见小鱼在围着鹅卵石欢快地捉迷藏，碧水蓝天，心旷神怡，我仿佛回到了童话世界。

忽然，一道红色的光芒闪到了我的眼睛，我抬头一望，湛河两岸高楼大厦的玻璃都闪着红色的光芒，妈妈看出了我的疑惑，便给我解释道：“现在啊都是高科技了，建筑物上的玻璃会随着一年四季的温度改变颜色。春天，它会变成充满生机的绿色；夏天，它会变成清爽的蓝色；秋天，它会变成浓郁的**；到了冬天，它就变成了温暖的红色。”“真是科技改变生活啊！”我感叹道。

露从今夜白，月是故乡明。走遍了家乡的每个角落，我感受到了20年后的家乡的巨大变化，我越来越爱这座焕然一新、生机勃勃的城市。

20年后的家乡作文素材篇7

早上起床，我推开窗户，一股清新的空气迎面扑来，好久没有闻到这么清新的空气了。往下一看，绿树成荫，又往院子里一看，池塘里的水清澈见底，这时，我无意中看到了日历，竟然是2039年8月1号。

正当我吃惊的时候，听见妈妈喊：“吃早饭了！”我赶紧洗漱完毕，跑到了客厅。客厅里放着优美的音乐，爸爸妈妈在沙发上休息。餐桌旁，一个带着厨师帽，穿着围裙的机器人姐姐正在摆放着五颜六色的饭菜，我的食欲顿时上来了，叫上爸爸妈妈和哥哥一起开始享用早餐。吃完早饭，爸爸妈妈说要带我们去郊外玩，于是我们来到了车库，只见爸爸按了一个按钮，我们的车就自己飞了过来，打开车门，让我们上去，我仔细看了一下，汽车完全是浮在空中的，而且水陆空都能走。我们坐着汽车来到了郊外的果园，只见这里的果树有五层楼那么高，树上全是红彤彤的果子，还有些穿着园丁衣服的机器人正在果树中间飞来飞去，帮人们摘果实呢。

就在这时，我突然醒了，哦，原来是一场梦。虽然是梦，但是我相信20年后我的家乡也会变成这个样子的。

20年后的家乡作文素材篇8

20年后，我长大了，故乡的山山水水，时刻萦绕在我心头，故乡，的山故乡的云，就像一首诗，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆，20年后，我回到了阔别已久的家乡。回到家乡，敲门走进家门，迎面而来的是一位一台端庄的机器人后面走来的是，几个，样子平凡的机器人，他们齐声说，“欢迎您回家。”你们是谁？我迷惑不解的问。爸爸妈妈就在这时走过来，他们笑着说：“儿子这些是机器人家仆。”我惊讶道，哇塞，现在变化真大连家谱都换机器人了，妈妈很自然的说：“这是20年后家乡变化可大可大了，我们出去走走吧！”

我来到大街上哇，车辆好多呀，怎真么没有空气污染呢？因为现在的空气传染没有了，为了避免收货，如果两车相撞在一起，车辆会马上变软，科学家们还发明了能在空中飞行的汽车，飞马牌车子飞虎牌车子和飞龙牌车子等等等等非常多。汽车上装有特殊的排放气和西周气，他吸入二氧化碳排放花香，非常香，这就是空气的变化。

我希望以后的20年，真的有这样的家乡，有那样的机器人，非常的美好，而且可以保护人类的安全和环境！

1 什么是实用类作文,怎么样写好实用类作文

应试作文有"公式"

应试作文当然有决巧，而且应试写作是有一定规律可循的，故而作为中学生，完全可以像练数学题套公式一样，寻找写作文的“框架”、“套路”和“格式”。

写作是有一定规律可循的，这一点早已被一些目光敏锐的一线教师注意到了。他们不约而同地利用这一点，总结出各自的独特的“公式”。

一、“框架式”作文法：

比如：“框架”式作文法，意在让学生可以像利用理科公式一样，去利用这些“框架”。例如：

“框架”一：人物+外貌式。

例句：我爸爸40多岁，高高的个子，宽宽的肩膀。

“框架”二：关系+特点式。

例句：我最佩服的人要数我的同桌王斌了。他是一个乐于助人的好学生。

“框架”三：人物+外貌+点题式。

例句：我的朋友张彦，长着一双不大但顶灵活的眼睛，她是我中学几年最知心的朋友。

……

有了这么若干个“框架”，对作文感到无从人手的学生，至少知道怎么开始去写，敢于提笔了。

二、“套路式”作文法：

这一方法的首创者、河南省洛阳市第三中学的林永山老师指出：“所谓套路，实际上就是一个规律性的方法。它包括立意与立论的方法、布局结构的方法、技巧运用的方法和组织语言的方法。”据林老师讲，他从名家名篇中总结、归纳出来的作文套路，已多达七八十种。限于篇幅，下面仅择要介绍一些：

（一）记人作文“套路”

1引联式

睹物思人→联想回忆→睹物议人→总结全篇。

例如中学教科书选用的《一件珍贵的衬衫》，就是这一“套路”的范文。使用这一套路的关键有三：一是在于“睹物”的“物”要找好，如一张照片、一本日记、一封书信等，凡是一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品，均可作为引起联想的触发物。

其次，是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质，并且要与引起你产生联想的触发物相照应。切莫写成触发物是触发物，主体部分人物的行为与触发物无干。

第三，是结尾“睹物议人”，它的作用之一是总结全篇点出文旨；作用之二是与开头照应。因此，从什么地方联想开去还应再回到什么地方去。这个思路实质上是一种倒叙的形式。只不过是因物而引出回想，不是因事而引起的回想。

2转情式

本式的套路模式为：恨的产生→恨的淡化→爱的萌生→ 爱的发展→爱的深化。或者反过来：爱的产生→爱的淡化→恨的萌生→恨的发展→恨的深化。

例如中学教科书所收的《荔枝蜜》，作者由于被蜂蜇而恨它，后来听说蜜蜂以为人要伤害它才蜇人，它一蜇，也就耗尽生命而活不了多久了。于是就原谅了它——恨的感情淡化了。后来偶然喝了一杯荔枝蜜，觉得生活都是甜的，于是想去看看蜜蜂这个“小生灵”。由于吃了人家的蜜欠了情，于是关心之情随之萌生。到了蜂场一看，蜜蜂“对人无所求，给人的却是极好的东西”。悔恨内疚与敬慕热爱交织在一起，不禁叹道：“多可爱的小生灵啊！”接下来以蜂喻人，并梦寐以求自己也变成了一只小蜜蜂。在当时倡导知识分子劳动化的时代，恰切地表露了作者愿做人民中普通一员的心迹。

运用这一式应注意四点：一、开始的贬抑应适度，为下文由恨转爱留余地，埋伏笔，不然下文就无法转了。因此开始的恨一定是误解，是偏见一类的东西。二、要注意以后的每次感情变化的原因要可信、自然。三、要注意结尾的褒扬升华要有方。杨朔是做了个梦，当别人都在做梦时，你就可以清醒地写篇日记，沉思着凝望远方等待。四、要注意加工题材，原有的材料不可能都是由五个阶段构成，初学习时，一定要对材料进行补充。缺少的部分，可根据已占有的材料所形成的思维定势适当用虚构来补充。这一式，初、高中学生经过两三次训练就可以熟练掌握。掌握了这一式，学生作文的思路会有一个飞跃性的进步。

3议证式

本式的套路模式为：阐明中心→叙写事实→总结照应。

运用这一式的第一步是用抒情的笔调，表露对所写人物的总评价，点明文旨。第二步是从三个不同方面具体叙写人物事迹，落实文旨。第三步是总结全文的记叙，照应文章开头，再一次抒情议论、升华中心。能集中代表本公式的名篇是《谁是最可爱的人》。

其它都可以举一反三，应付考试的作文就这样了

2 怎样才能写出好的文章

怎样才能写出好的文章呢？或许这是大多数人想实现的梦想所以我在这里想跟大家分享一下我的心得，如果大家有好的意见或者建议也可以发表一下~！小女子这厢有理了~！

我昨天去书店精心挑选了一本书，是刘墉写的"超越自己，创造自己，肯定自己"正如书中所写的那样，要写好一篇好的文章，必须先做到，要感动别人之前，先感动自己

一篇文章，要怎样才能做到吸引人呢？

首先，题目要吸引人，一个能吸引人的题目，才会引发人们的好奇感，有了好奇感，人们才会想要去看它不过，只有一个吸引人的题目是不够的，如果文章写的空洞无味，会让人看不下去，或者不会给人留下深刻的印象

那么怎样的内容才会让人留下深刻印象呢？

一篇文章要想给人留下深刻的印象，首先，要拟订一个中心，全篇文章就要围绕这个中心来叙述但叙述也要讲个方法，不要一味的像写流水仗似的，全部一句话概括所谓围绕中心写，就是把事情的起因，经过，结果，清楚的表达出来，让阅读的人能清楚的了解到底是在什么情况下，发生了什么事不过，光叙述事情也是不对的，还要让整篇文章有感，有思想

那么什么样的文章才有感，有思想呢？

有感，正如我开始所说的那样，一篇好的文章要在感动别人之前先感动自己，要怎样才能让人感动呢？也就是写文章的时候要充分的体会这篇文章的灵魂与思想，这样才会让人所有感动那怎样才叫有思想呢？也就是在写文章的时候要充分的表达自己的情感，充分体现出自己想要表达的情感

除此之外，当然少不了对生活的洞察能力，对文字的咀嚼一篇好的文章少不了人们对生活的洞察能力，这种洞察能力不是先天的，而是取决于日常生活中的观察能力，要善于观察身边的事物，这样才可以写出好的文章当然，一篇好的文章也少不了对文字的咀嚼能力，这就是看大家对书本知识的灵活运用了，好的文章哪怕是一句话，一个词语，也会让人留下深刻印象

综上所述，要想写出一篇好的文章，就要做到，善于观察身边事，要有所思，有所感，才能写出好的文章记住：在感动别人之前，先感动自己！

3 实用写作学习生活要点如何写

学习语文有何方法，其实，学习语文并不是要方法，而是要坚持！在此，我给大家介绍一下我的学习方法。

预习，上课认真，做好笔记，复习。这是学习语文最基本的学习方法。

预习就更为重要了。俗话说：“好的开始是成功的一半”，所以，我们必须先做好预习，预习时可以先阅读课文，如果是短一点儿的文章，可以采用朗诵的方法。

理解课文，如果不会的，可以做些符号。有的同学认为语文就是学会归纳知识要点就行了，因此，上课的时候，有不少同学不认真听课。

所以，在上课的时候，跟着老师的思路走，这样你会学到很多知识。适当的做一些笔记，方便你回家复习。

复习主要是回忆今天上课的情形，回想一下老师哪里重点讲，哪里略讲，这样就会有针对性的复习了。 “滴水穿石，非一日之功。”

学习语文何尝不是呢？天才在于日积月累，我们可以每天用上5~10分钟用在基础知识上。如果你并不喜欢总结，你可以买一本中考复习的书籍，哪里有很多基础知识，最好是你即做即评的那些，这样你就可以即使纠正你的错误加深你的记忆了！阅读与作文是紧密相接的。

有的同学并不喜欢看书，认为浪费了宝贵的玩耍时间去做不好玩的事情，简直就是浪费时间！其实，并不是的。刚开始时，你对读书并不感到兴趣，你可以阅读一下《伊索寓言》等那些小故事，但却要你喜欢上看书，又要学会生活的书籍。

慢慢地，你便会喜欢《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》《繁星春水》等名着。就如论语里说的“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，认为语文其实很有趣，语文里也可以使你大笑，你会发现看多点儿书籍比玩耍来的更有趣。

现在我们每一天都有三分钟演讲，我们可以借此训练的我们的“说”能力，不要认为说完就过去了，其实我们可以好好表现一下自己，语文也要靠“说”“吃饭”。做到“台上三分钟，台下十年工”的效果。

而聆听者需要安静，宁静致远。借此我们就可以训练我们的“听”能力了。

不要认为三分钟演讲是无用功，其实它包含着无数语文。说作文，我还是不能与诗韵、芷韵、绮雯等的文章有神韵，有感 彩。

总以为运用几句名言，运用几句排比、比喻、拟人等修辞手法就行了。其实，不是的。

我看过她们写的文章，她们都写的很有感情的。我便朝着这个目标前进，希望我的文章也富有感情。

我们可以写写日记。譬如：有一天放学回家，在路上，我听见了一个中年妇女说：“我才不要看了，我又不认识字。”

因此，我们可以联想到这个妇女是新中国成立是时期的，那时中国还很贫穷。就会想到我们现在是何等的幸福啊！“知识改变命运”等。

我们可以以小见大，用真情实感去写。积累得多了，感情就丰富起来了。

“读书破万卷，下笔如有神”，“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。”写也是同样重要的，我们要多写文章。

很多同学说，没有什么可以写的，因此，你得多看书了。每天花30~40分钟来学习语文。

其中10分钟归纳今天的知识；复习要点。10分钟可以做一下阅读题目，看一下书，做一下读书笔记；可以写一下感受之类的吧！其次，我们需要认真对待作业。

其实，学习语文并不困难。鲁迅说：“世上哪有天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上罢了”。

只要我们勤奋一点儿，认真一点儿，细心一点儿，高分便不是问题了啦！“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”。学习语文，没有对错，看的书多了，心灵和行为日趋高尚。

“书是人类进步的阶梯。”。

4 怎样写作才能写出好文章

一、审 题 这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。

怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。

通过审题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。

对材料作文的审题，主要要从两个方面去把握：一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。 1命题作文 我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。

确定内容范围 有的题目，对写作内容做出规定。所以，审题时，要确定题目规定的内容范围：记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么事；写景的，要写什么景；状物的，要状什么物，等等。

二、立 意 立意，就是确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想。文章立意，应该有提炼生活的基础，要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。

为了达到这一目的，必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。 1正确 立意正确是作文的根本要求。

我们常听说某某的文章很有思想性，这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来，我们作文的立意都应该是积极、健康的，力求反映生活中的本质内容，要有一定的社会普遍性。

也就是说，文章的主题，应该是大家能够认可或是积极倡导的。 三、拟 题 拟定文章题目，是写作文之前首先要确定好的事，就像我们在开始做一件事之前，要先“拿定主意”一样。

文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目，读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。

文章的拟题，要高度精练地概括出文章的核心内容，既要准确，又要力求生动，这样才能引人注意，激起读者的兴趣。 根据表达内容的需要，文章拟题大致可以分为以下几种类型。

写作时，大家可以根据实际情况灵活运用。 四、选 材 选材，就是选择材料。

无论作什么文章，对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子，一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。

同时，还要精心地计算好对各种材料的用量是多少，少了盖不成房子；多了浪费，没有用处。另外，所选材料还要适当得体，有助于表现房子的结构功能和形象效果。

如果不顾一切地随意用料，最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子，尽管结实，但肯定不会有人喜欢。同样道理，作文之前进行精心选材，目的是既能说明问题，又要生动引人爱读。

所以，作文之前，面对众多可用的材料，要适当地做出取舍，留下生动有特色、有代表性的，去除一般的；要通过对重要的、生动的材料的有效组合，实现作文的目的，即用“经济”的手段，深刻地表达主题。 作文选材，应围绕以下五个方面进行： 1选熟悉的材料 熟悉的材料，就是作者本人知道得很清楚，又有很深感受的材料。

材料熟悉，才能得以充分运用，驾轻就熟，使你得心应手。如果情况不熟，实质内容不清，怎么说给人家听呢？这样的材料，即使生硬地拿来用在你的文章里，也不会收到好的效果一一会显得机械、不连贯。

这个问题容易理解，大家当然不愿那么做。 一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。

因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文。

5 谈谈如何提高自己的实用写作水平

一、写作是一个厚积薄发的过程，是一项将积累释放于一时的过程。积累越深厚，释放就越精彩；积累越科学，释放就越有效。

二、读书是积累的好方式，但要形成能应用于写作的“有效积累”还是要掌握一些适合个人自身特点的科学的方法。

三、我们说思想、知识和生活的积累是写作的源泉和基础。

在此之基础上，还需要写作者具有以下能力：

1、发现、收集素材的能力；

2、阅读分析消化能力；

3、整理归纳能力；

4、资料编排、档案管理能力；

这里所谓“能力”实际上就是掌握了某种技巧、方法并能灵活运用之。

四、因此，找到并掌握适合于自己的方法，是提高写作能力的关键。

首先要知道写作过程的四大部分：

1聚材分析

2创意运思

3构篇撰写

4编排腾清

每部分都有相应的不同方法和技巧。

其次要知道自己在写作过程的哪部分存在不足。这是最难的。“人贵有自知之明”说的就是这个道理。

第三要选择适合自己特点的写作方法。通常写作能力不足源于写作方法不对。

第四要选择必要的写作工具。“工欲善其事，必先利其器”。要根据自己的不足选择相应的工具加以祢补，可大大提高你的写作能力。

6 如何写一篇文章的写作思路

作文提纲

1标题式提纲

这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。

2要点式提纲

这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

（三）编写提纲的要求

1要审清题目，确定中心，选择材料

作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。

作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

2要简洁明了

作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。

叙事类作文：

一、起因

二、经过

三、

四、结果

写人类作文：

一、外貌

二、性格

三、事例

四、品质

编列作文提纲要坚持“简单、快速、实用”[de]原则。

编列考试作文提纲，一般应注意如下几点：

1先结合审题，记下立意[de]内容，也就是议论文[de]中心思想或记叙文[de]主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。

2提纲[de]内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到[de]主要材料提示；各段 [de]详略安排和各段拟用[de]写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。

3提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：

①按事情[de]过程（开始、经过、结果）来拟定。

②按时间[de]转折（早晨、中午、晚上）来拟定。

③按人物[de]活动过程（先做什么，接着做什么，最后做什么）来拟定。

④按照空间[de]变换（如家中、途中、学校）来拟定。

4提纲[de]语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正式行文时去琢磨。

详细[de]提纲和简单[de]提纲

列提纲，又有详略之分。最简单[de]提纲称一级提纲。较详细[de]提纲称为二级提纲，很详细 [de]提纲为三级提纲。

简单[de]提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要[de]部分。

你可以照着这个个提纲去写，如果还有问题，请提出来，谢谢（^__^） ~

7 如何写好文章

我来告诉你怎么写出好文章（自己的经验）

(1)多看课外书，最好在早晨高声诵读有时间最好把一些好句子背下来，并多多运用！！！

(2)你怎么想的就怎么写！这点很重要！就把写作当成说话一样，但不要罗嗦，不要为了什么有意义就写虚假的文章！！！

(3)别人写了你就不要写！！！

(4)文章要新颖，要独特，这样你才会让别人读你的文章时看起来耳目一新

(5)坚持天天写日记，日久见效！！！坚持！！！！我每天都写！

最后我把文章最重要的东西按重要顺序排列出来：

(1)新颖、独特！

(2)感情真挚！

(3)想象力丰富！

(4)构思巧妙！

(5)语句优美！

告诉你个小秘密：其实我也是6年级的学生！一直以来写作很好！写作其实一点也不难！！！加油！坚持！胜利！

8 如何学写应用文

指日常生活或工作中经常应用的个人简历、调查报告、实习报告、思想汇报、工作总结、求职演讲、合同样本、申请书、等

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了

（一）应用文的种类及用途？

按照不同的用途，应用文可以分为两大类：一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的，一类是个人或集体用来处理私事的，这些应用文的主要用途是：

1传递信息

2处理事务

3交流感情

4用作凭证

二）应用文的特点？

1因事而写，内容真实？

应用文最基本的特点就是“用”为用而写，有用才写，这是应用文与其他文章的最大区别

2对象明确，非看不可？

3语言得体，文字简约

4时间性强，讲求及时？

5格式固定，书写规范？

一、关于应用文与记叙文、议论文、说明文的联系与区别

应用文与记叙文、议论文、说明文，究竟是一种什么关系呢？它们并不是并列或归属关系，而是属于两种分类标准不同的文体分类体系

记叙文、议论文、说明文是着眼于表达手法和功能的表达型文体分类体系；

应用文是一种独立的分类系统，它主要着眼于文章的社会实用功能应用文与记叙文、议论文、说明文，是一种相互交叉、渗透和重叠的关系

比如应用文中的回忆录、日志、地方志、大事记、家谱、族谱、简历、墓碑文等，就属于记叙文的范畴应用文中的须知、解说词、说明书、工具书条目、教科书、书籍内容提要、登记表、统计表、一览表、证书、广告、文摘、教案等，就属于说明文范围应用文中的演讲稿、声明、座右铭、格言、家训等则属于议论文的种类

应用文具有自己独立的文体分类体系，凡具有一定实用功能的文体，均可以归入应用文的范畴也有人试图从实用角度，对所有文体进行新的分类它同记叙文、议论文、说明文的分类，是属于两种两种分类角度和立足点因此一个特定的文体，有时即可以是应用文的一种形式，同时也是记叙文、议论文、说明文的一个种类这是十分正常的事

二、应用文的写作要注意遵守约定俗成的格式要求

关于应用文的写作，要十分注重人们所说的“约定俗成”的格式要求这种写作规范并非是一种严格规定的法定形式，而是无数前人在写作实践中所取得的某种共同的认识和约定，也可以说是一种审美趣味上的趋同和共识可见，“约定俗成”虽然不属法定规范，但它必然包含着写作规范中许多合理因素，我们应该加以继承和保留，不应随意破坏和擅自修改，以免影响应用文的特定交际功能能够善于运用应用文的“约定俗成”格式，也是一个人语文修养和水平的具体体现

比如就书信而言，不要以为它的写作十分简单写信写了十几年了，还有错？实际上，真正能够规范地全部书写正确书信格式的人，可以说是凤毛麟角有的人对此不以为然，书信格式错了，不也照样收到，意思也能理解但它不知道，它所体现的语文修养却是有天壤之别就像吃饭一样，有的人用脏手抓饭往嘴里塞，有的人却用高级餐具进餐，其风格的粗鲁和优雅是不可相比的

例文：

省略

通过一个个“小 故事 ”感受国家时代变迁图景的“大变化”，通过展现普通百姓的凡人往事，引发全社会的共同记忆和共同情感。下面是我整理的我家的人世间故事主题征文500字，希望能够帮助到大家。

我家的人世间故事主题征文500字1

家庭是构成社会的基本单位，在社会主义精神文明的指导下，每个家庭在不违背国家法律、道德、 文化 的前提下制定现代家庭的家规、家训，形成良好家风;借助互联网家谱为工具传承家文化(家规、家训、家风)，延续家兴业旺，谱泽后世;实现幸福家庭的四大目标：和谐、文明、健康、富有。

家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。

自从我踏入社会，爸爸就 教育 我说吃亏是福。不要在乎一点点的得失，有舍必有得，我这样做着，在工作中，我认认真真，勤劳肯干，领导也愿意安排给我很多工作做。甚至有时领导不安排，我都会主动帮助别人做工作。有时暗地里想想，真吃亏!赚一样多的工资，却多做了几倍工资的工作。吃亏是福!父亲的话铿锵有力，一下子将我从繁杂世俗里解脱出来。想想，人这一辈子，功名利禄，皆为身外之物，生不带来死不带去。凡事想开点，培养自己的宽厚大度，与同事相处，气量大些，不要斤斤计较，这样不仅没有失去什么，反而会得到同事们的理解和尊重，这对我来说不是更重要的收获吗而且，放眼望去，每个有作为的人，都是在不断地吃亏中成就和强大起来，从而变得更加聪慧和睿智!乐于吃亏是一种境界，是一种自律和大度，有句俗话说得好“人不能把钱带入坟墓，但钱能把人送往坟墓”，人的欲望能成就一个人的事业，也能毁灭一个人的事业，我们不是经常能看到那些斤斤计较的人最后落得个身败名裂，害人害己的惨境吗每每想到这些，就会觉得父亲说的特别在理。不过，值得注意的是，吃亏并不代表处处让着别人，让他人天天欺负，甚至严重损害了自己的利益。如果连这都无动于衷的话，那么就误解了吃亏是福的含义了。吃亏是福的真谛是叫我们学会宽恕他人，不要跟他人太过计较，但当自身利益受到严重侵犯时，我们也应当毫不犹豫地捍卫自己的权利。为了让我的孩子能做到，我也一定会用这句“吃亏是福”的家训，教育她成人。希望她能够健健康康的成长，并成为心里充满阳光、充满爱、对社会有用的人。

所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。

我家的人世间故事主题征文500字2

中国是有五千年历史文化传承的大国，拥有着许许多多的大家庭，而每一个家，都有着家训、家风。我们家的家风家训可以 总结 成三点：尊老爱幼、努力、自信。

尊老爱幼是中华传统美德，也是我家的家风。家里爷爷眼睛不好，每到吃饭的时候，我们都是争先恐后地给老人端饭、夹菜，尤其在下楼梯和过马路的时候，孩子还会牵着爷爷的手。每当我们工作的时候，都是她陪着弟弟玩耍，照顾他，让我们安心工作。

努力是成功的前提，我家的书房里贴着这样一句话：你不努力，谁也给不了你想要的生活。这是我家的励志语言。从小我们就提倡她自主学习，自己制定计划，遇到不会的问题，先学会自己思考。这一过程让她学会了独立、主动和自觉，孩子的学习成绩也一直名列前茅。

自信使人成功，也是我家的家训。生活中我们就经常告诉她，只有自信，困难才会迎刃而解。孩子刚进幼儿园时，由于不自信，很长一段时间没能融入到同学当中，是我们带她去不同的风景名胜游玩学习，鼓励她多说，多和别人沟通，不要胆怯，要勇敢面对，在我们的陪伴和环境的熏陶下，她消除了胆怯，变得更加自信，每天也能主动、自信地回答老师的提问。记得她第一次上台主持升旗仪式，刚开始还是很害怕的，是老师、我们的鼓励让她的自信得到了提升，在舞台上的主持也得到了老师和同学的认可。现在她已经认识到，只要自己变得自信起来，无论是学习、劳动，还是交朋友，都能事半功倍。

鱼跃龙门方成龙，人经磨砺始成功。奋斗开创新生活，自信永远庆成功。自信，努力，才能成功，才可以傲对人生。这都是我家常常挂在嘴边的话语，我们相信她一定要把我家这种家风家训坚持下去。

我家的人世间故事主题征文500字3

看到这个题目我不禁陷入了沉思，我想：家风到底是什么原来啊，家风就是家规，是一家子的风气，每个好的家庭都要有好的家风，在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。

我家的家风是“孝”，俗话说：孝敬父母，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先!

小时候妈妈总会问我，现在爷爷奶奶爸爸妈妈对你那么好，如果以后他们老了会不会对他们更好那时候的我，不知道这是一种责任，但是我依旧会害羞地笑笑说：“我会”。现在已经是12岁的我在被问及同样的问题时，我会很勇敢的很大声的告诉他们我会对那些爱我的人加倍的好。其实都是受妈妈的熏陶：那时候奶奶生病了，要开刀，爸爸和爷爷在北京。于是这个重担就落到了妈妈的身上，妈妈一边要照顾年幼的我，一边要照顾生病的奶奶。虽然有时候她会很累，但她在我们面前总是若无其事的样子。在妈妈的照顾下，奶奶的身体渐渐好起来。

我们家的家风也是“善”，与人为善、团结邻里。

我们家住在老街，我家所在的这栋楼有十一个家庭，有刚上六年级的学弟;有快上高三的大姐姐：有刚刚学会走路小妹妹。记得有一次我要进楼下的防盗门，可是翻遍书包也没有找到磁卡，这时我才想到妈妈放在桌上提醒我别忘了，我竟然还真的忘了。哎，这可如何是好正埋头苦思之时，刚准备打开家门的陈阿姨看见了我，她匆匆下楼给我开门，并提醒我下次别忘了。

还有这个寒假，晚上去倒垃圾的我正好遇到三楼的李奶奶。李奶奶看见我拎着一袋垃圾，她说：“小璇啊，垃圾给奶奶吧，奶奶正好要出去。”谢过了老奶奶，我就上楼了。那时候的我心里涌过一阵暖流。

我的好家风有“孝”，孝敬父母，尊敬师长;有“善”，与人为善、团结邻里。还有很多，但是家风教会了我很多在世面上看不见的知识。谢谢爸爸妈妈和邻居!

我家的人世间故事主题征文500字4

“校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么家教是什么”这些问题，同学们就会傻眼了。

我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远!铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才!

记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗”我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。

好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩儿得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。

现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他(她)知错就改，然后再慢慢教育(她)。我想这就是“家风、家训、家教”吧!

我家的人世间故事主题征文500字5

“没有规矩，不成方圆”。在每一个幸福的家庭里，肯定都有自己的家风和家规。我们家的家风和家规，虽然浅显易懂，但是会让我受益匪浅。爸爸妈妈告诉我，从小就做就要做一个勤俭节约，讲诚信，而且要孝顺，要相信自己的人。这些都将是我这棵小树的养料，帮助我茁壮成长，是我人生中最重要的功课。

从我记事起，父母就给我讲，农民伯伯种粮食很辛苦，浪费粮食是可耻的，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗，我一直都铭记在心里，我要做一个不浪费粮食，不浪费物资的人。

妈妈说做人要诚实，要讲诚信，要诚信才能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。一个人连最基本的诚信都不讲，满嘴都是假话，迟早会像狼来了的孩子那样，不会有好下场的。

爸爸从小就给我灌输一种思想，百善孝为先，孝敬父母孝敬老人，在学校要尊敬师长关心同学帮助同学。妈妈总是说要自信一点，要相信自己，这样别人才会相信你，相信自己，你是最勇敢的，你是最棒的，不要总说自己，我不行，我不会，我不能。要告诉自己，我能我行我可以。

还有一些父母给我规定的小规矩。比如说，吃饭时长辈们没有动筷子，我们晚辈就不能动，吃饭时不能吧唧嘴，背要挺直等等。

我们的国家是有很多个家庭组成，每个家庭只有遵循着自己家的家风，家规。为社会做出一定的贡献，我们的国家才能更加稳固，和谐繁荣，强大。那么就请行动起来，一起为了国家，为了自己的家，做出贡献吧!

我家的人世间故事主题征文500字6

有人说：“和谐之美，美在友善。”唐代大诗人杜甫诗曰：“勤俭持家久，诗书济世长。”古人亦云：“言则雅，信则金。” 名言 字字珠玑，发人深思。这友善、勤俭、诚信的美德，就是我家的好家风。

青石巷，炊烟漫，一张茶几，一壶沸水，一杯清茶，在青墙旧巷，诠释着邻里友好。

出诊归来的父亲邀来三五个邻居，在小小的客厅中，一阵清香氤氲在客厅中。父亲倒水沏茶，茶香四溢递上一杯热茶，起了话头刹不住。大家和着左邻右舍谈天说地，好不乐乎，而待在一旁的我感到一股暖流流淌于心中。

旧巷中的和谐之美，美在友善，我的家风在无声地传承着。

“锄禾日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这一诗句似青藤，缠络着我，每当我挑食浪费，似小鸡啄米时，母亲总会先冷笑一声，然后开始絮絮叨叨：“你可知道我们以前连米饭都很难吃到，你们倒好，反而不爱惜它……”妈妈的“紧箍咒”一发而不可收拾，让我这孙猴子不得不低声认罪。妈妈才善罢甘休，脸上挂着一张胜利的笑容。

粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名，家风亦是如此，代代传承。

苏格拉底说过：“人以信为本。”一个人若失信于天下，又有何颜面呢一个阳光明媚的早上，我攥着零花钱，去一小店买心爱已久的《意林》，老板娘因为追剧，算错价格，多给了我五块钱。我心中窃喜，占为己有。回到家，我锁在屋里，打开《意林》，看到《守信之人》这篇 文章 后，为自己的作为感到愧疚。我鼓足勇气，告诉爸爸事情的经过，爸爸语重心长地说：“守信是财宝，不应该随意虚掷。”我点了点头，爸爸于是领我走向小店，对阿姨说：“对不起，因为我的孩子在这里买书，你多找了她五块钱。”阿姨听了，面带笑容地说：“你这做长辈的，言传身教，还真不赖呀。”

家风并不需要气派的牌匾，不需要反复诵读。家风，举手投足间尽风采，国家***刘奇葆曾说过：“家风是一种无言的教诲。”家风拂过，润我心田，伴我成长。

家之兴替，在于家风;家风正，则国风淳!

我家的人世间故事主题征文500字7

车还在盘旋的山路上开着，我打开车窗，看着瞳孔前飞速而过的警戒线，耳边偶尔有着车轮翻滚着、碾压着柏油路碎粒的“咯嗞”声。爸爸从驾驶座前探过头：“还有十五分钟就到矾山!”

刚下车，便看见坐在屋檐下、摇着竹扇的爷爷。此时，阳光足以强烈地射在屋檐下的每一个角落，爷爷的瞳孔很浑浊，但却依旧和温暖，闪着光，是泪水还是享受我微微眯着眼睛：“爷爷，太阳这么刺眼，你还出来等啊”爷爷抚了抚下颌，沟壑纵横的脸上浮出一丝浅浅的笑容。

“开心，你们来了!”奶奶在烟雾缭绕的厨房中吆喝道。桌上有我喜欢的九层糕、牛肉羹、手打面、糖醋排骨……我在吃饭，而奶奶总是在厨房里 炒菜 ，她有时候会转过来看看我，微眯的眼中总是闪着几束光，是泪水还是幸福

午间，阳光正好。或同爷爷在院中摘拔番薯，心灵浸入泥土芬芳;或在门边的“古董”书架上看几本连环画，细数旧时光与泛黄纸页上的年轮;或在楼梯口与奶奶闲聊一些琐事，看看奶奶已发白的发根;或站在我的小房间，往外眺望，门前便是自家栽的桂花树……

上车，倚着车窗，按下扶手边的按钮，便将厚厚的玻璃往下拉。爸爸则转动方向盘，我不经意转身，眼角的余光便瞥见虚掩着的门里，有两个匆忙下楼的身影，尽管屋内的光线很暗，但在余辉的映照之下，爷爷奶奶的身影逐渐清晰，他们胡乱地将脚塞进门口的鞋，一脸着急向我们招手。

记忆中，奶奶的脚有患病。只见奶奶提着两三袋肉燕、牛肉羹，左右摇晃着跑来，跑得很吃力，和可笑，可眼神中依旧藏着几分淡淡的笑意。

“喏，开心最爱吃的，我到老街买嘀!”奶奶喘着气，颤颤巍巍地把手中的袋子递给我。她发白的头发稀稀落落地在夕阳中镶上金框，轻闭的眼很浑浊，依旧有这么几束光，是泪水还是思念我闭眼想了想，老街离这高垟路还远着，奶奶是怎么走过去、返回来的……微微抬头，奶奶仍然一脸慈祥，我摆摆手：“拜拜，奶奶你进去吧!”

爸爸已经把车开向公路，我趴在车窗，瞳孔前的桂花已碎了一地，忽然想起《成都》中的一段歌词：“分别总是在九月，回忆是思念的愁。”而在桂花树后，是爷爷奶奶朝我挥手的模样，三百度的近视却依旧让我看见爷爷奶奶脚上一红一绿、一黑一白的“鸳鸯鞋”，还有亦忘不去那深深的眼神渗透出的浓浓的美好，那眼中的微光，是泪水还是不舍我一直回头，直到在拐角，他们的身影渐渐模糊。

还有愈传愈远苍白的声音：“记得吃肉燕和牛肉羹，下次没时间……就上来了……”后面，似带有些哽咽。

终有一日，是父母用苍老声音，在路口目送我。

终有一日，是我伴两鬓苍颜白发，在街头目送我。

回头，那悠悠黄昏中，街角的目送会留在心底，这是家风吧……

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这似乎是一个难以置信的对比。攀登上举世仰望的诺贝尔文学奖高度的莫言，只上到小学五年级。

莫言的家乡是山东高密一个偏远的农村，就是后来随着**《红高粱》名扬天下的高密东北乡。事实上，东北乡不是行政区划意义的乡镇，而是先民对地域的民间俗称。因这一带地处高密的东北角，东接胶州，北连平度，故称东北乡。在这里，“乡”是地带的意思。至今，高密河崖、大栏一带依然习惯称东北乡。

1960年，莫言6岁，开始上学了。

学校的教室是村里解放前开烧酒锅财主家的老房子，20多间宽大的瓦房，是当时村里最好的房子。母亲用旧蓝布缝了一个书包，放了几本卷了边儿的书、一块石板和几支半截的石笔。莫言把大哥读完的书也统统装进去，书包变得鼓鼓的，便高高兴兴地走进了学校。按照家谱，莫言是“谟”字辈，老师给他起了个名字，叫管谟业。从此，他开始了五年的小学读书时光。

当时，班里的学生年龄相差很大，很多高个子的学生鼻子下面已经冒出了一撮黑茸茸的胡子毛儿。莫言是最小的学生，穿着开裆裤，两条裤腿一条长一条短。两条鼻涕从鼻孔流到嘴边，不时吸溜一次，声音很响，让人听了感到不舒服。鼻涕稠得吸溜不动了，就抬起袖管一抹，弄得上衣袖子常年油光发亮。再加上营养不良，此时的莫言是一副病弱瘦小的模样。那个时候，大人在生产队忙干活儿挣工分养家，没吃的没穿的，顾不上孩子。莫言很爱哭，在学校里打闹、被同学欺侮了，就哭。但莫言很爱上学，每天一大早就到学校读书。

莫言的爷爷没读过私塾，虽然不识字，但是博闻强记。从三皇五帝到明清历史，从天文地理到世事变迁，从神仙鬼怪到民间传说，他都能讲得头头是道。到了农闲季节的晚上，爷爷就在炕头上给莫言兄弟们讲故事。莫言听得入了迷，很多故事成了莫言文学创作的素材。爷爷的故事最早启蒙了莫言，为他后来天马行空、汪洋恣肆的想象力开启了源泉。莫言于是想到了书，因为他知道，那些古往今来、天上人间、神奇瑰丽的故事都在书里。

上学后，莫言酷爱读书，什么书也读。只要有字，莫言就视为珍宝。看闲书是他最大的乐趣。他对读书的强烈欲望丝毫不亚于对粮食的感情。他读的第一本书是《封神演义》。他知道一个同学家里有这本书，于是软磨硬泡，到同学家里借书。可是那个年代，书是珍稀品，这本书又是禁书，不管莫言怎么说，同学就是不肯借。后来，莫言终于和同学谈判成功，条件是莫言帮他推一上午石磨，而且严格限定只准借一下午。莫言用一上午的劳动换取了下午读书的权利。推磨回来，莫言就一头埋进了“封神世界”。那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，都深深地吸引着莫言，点燃了他通天入地的想象力。后来莫言又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》之类，全弄到手看了。他记忆力惊人，用飞一样的速度阅读一遍，书中的人名就能记全，主要情节便能复述，甚至能成段地背诵。

有一回，莫言从一个老师手里借到《青春之歌》，时已下午。他明明知道，如果不去割草，羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了，身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。他从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。听到羊在圈里饿得狂叫，莫言心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看莫言那副样子，宽容地叹息一声，没骂也没打，只是让莫言赶快出去弄点草喂羊。莫言飞快地蹿出院子，心情好得要命，感到了无比的幸福。

莫言的二哥也是个书迷。他借书的路子比莫言广得多，常能借到莫言借不到的书，但他不允许莫言看他借来的书。二哥看书时，莫言就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得很长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠过去。因为争着看书，莫言没少挨二哥的打。那次，二哥借了一本《破晓记》，还没看完，又怕莫言偷着看，就藏到猪圈里。为了找到二哥的书，莫言不小心头碰了马蜂窝，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难忍。但莫言顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着，眼睛就睁不开了，头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。就这样，在那个年代里，莫言如饥似渴地读书，《钢铁是怎样炼成的》、《苦菜花》、《林海雪原》、《海岛女民兵》、《青春之歌》等都在这个时候读完了。大量的阅读积累了莫言坚实的写作功底。

莫言是带着感情读书的，他和书中人物一起哈哈大笑，一起放声大哭，沉迷得如醉如痴。读《三家巷》，区桃牺牲了，莫言蹲在牛栏里痛哭一场。课堂上，脑子里也满是区桃的影子，他就在书本上不断地写“区桃”。大人们知道了，都感到怪怪的：这个孩子是怎么了？为什么想得这么复杂？父亲不准读闲书，莫言就偷着读。放了学，按照家里分工，莫言要帮母亲推磨挣工分。他一边推磨，一边读书，忘乎所以。母亲看到孩子喜欢读书，就允许他先读完书再推磨。晚上，家里只有一盏油灯，挂在门框上，个矮的莫言就站在门槛上就着微弱的灯光读。日子长了，门槛被莫言踩出了一道深深的凹槽。

莫言的天分极高，学习很勤奋，读书又多，所以作文特别好。三年级的时候，村里第一次演**，演的是《箭杆河边》。在物质和文化匮乏的年月，村里人谁也没见过**是个什么样子，传得很神，说是布上可以出人，可以说话，了不得。那天，老师早早就放了学，布置作业让孩子们看完**写作文。莫言一手拿着干粮和大葱，一手拎着小板凳，先去占位置。他看着银幕上的故事，兴奋得手舞足蹈。**演完了，莫言仍然依依不舍，看着放映队收拾好家什走远了，才回家。作文交上来了，别的同学都基本上是流水账式地复述故事，唯独莫言与众不同。他在开头写道：“呱——呱——呱，几声青蛙的叫声，把我拉上了**银幕……”教语文的张老师对莫言的作文大加赞赏，当成范文在课堂上诵读，又推荐给其他老师，在全校范