家规家训是什么?
家规家训内容:
1、手持正义,肩挑道义,君子爱财,取之有道。
2、与人为善,与邻为友,严己宽人,既往不咎。
3、学高为师,身正为范,勤学苦练,努力登攀。
4、举止稳重,言语文明,团结友爱,永夺先进。
5、宁让人,勿使人让我,宁吃亏,勿使人吃亏。
6、爱护公物,遵纪守法,造福子民,服务社会。
7、勤为本,德为先,和为贵,学在前。
8、尊老敬贤,扶危济困,严以待己,宽以待人。
9、不做亏心事,不赚昧心钱,心里有盏灯,肚里能撑船。
10、人胜我,勿生嫉妒,人弱我,勿生鄙吝。
11、堂堂正正做人,踏踏实实做事,兢兢业业读书,勤勤恳恳治家。
12、处世以谦让为贵,做人以诚信为本。
13、一日“三省”好处多,来日不唱悔恨歌。
14、少壮不努力,老大被人讥;少壮不立业,老大徒伤悲。
15、家有老千般好,好儿女多行孝,家有孝是希望,精心栽培生长旺。
16、攒钱聚财,取之有道,男女老幼,处之有方。
17、干本份活,行侠义事,做正直人。
18、和睦友善,勤俭节约,科技致富,读书为先。
19、积谷防饥,积德防老,送子读书,儿行孝道。
20、夫妻相敬,举案齐眉,婆媳相让,一家和气。
21、不做亏心事,不怕夜敲门,不怕树影斜,只要身心正。
22、手足贵相助,夫妻贵相从,长幼贵有序,邻里贵宽容。
23、有胆有识,有礼有节,有情有义,有失有得。
24、对贤当举,小人当疏,孝悌当崇,五毒当诛,志存高远。
25、吃不穷,穿不穷,人不读书一世穷。
26、勤耕苦作,正当娱乐,不搞迷信,不赌牌博。
27、尊师重道,谦恭礼让,忠孝并举,励志自强。
28、尊老敬贤,爱幼乐施,举止稳重,语言文明。
29、廉洁奉公,勤政为民,两袖清风,浩气长存。
30、读书明理,修身养性,薄财重义,为国为民。
31、肩担道义,胸怀天下,诚实劳动,四海为家。
32、富贵不能*,贫贱不能移,威武不能屈。
33、有毒物莫吃,违法事莫做。
34、做了好事莫夸耀,做了错事敢担当。
35、子孝父严,母慈媳敬,兄友弟尊,妇温夫爱,睦邻亲友,家道始兴。
36、以德服人者昌,以理服人者顺,以信服人者智,以威服人者亡。
37、是非面前不含糊,原则问题守底线。
38、宁向直中取,莫向曲中求。
39、须知男女终有别,坚守道德莫超越。
40、无信不立,心诚则灵。
41、精诚所至,金石为开。
42、应视国事如家事,能尽人心即佛心。
43、养不教,父之过,教不严,师之惰。
44、行要好伴,居要好邻,屋要好住,人要好心。
45、见利思仁,见财想义,勤劳生财,团结生义。
46、家庭和睦,邻里相亲,以德交友,以诚服人。
47、处世以谦让为贵,为人以诚信为本。
48、父慈子孝,兄友弟恭,勤劳为本,节俭家荣。
49、尽孝敬祖,尽忠报国,尽情交友,尽职创业。
50、债不可轻举,语不可轻言,行不可冲动,学不可半废。
51、诚实守信,勤劳致富。
52、以德交友,以友为邻,诚信为上,帮困扶贫。
53、做事要勤,做人要忠。
54、团结友善,勤俭自强。
55、为人讲诚信,不怕家不富。
56、勤勤恳恳做事,清清白白做人。
57、孝父母,友兄弟,爱儿女,友邻里。
58、不求万贯家财,但求健康平安。
59、耕种要勤,言语要真,买卖要公,做人要诚。
60、乡穷要办厂,村穷要修路,家穷要喂猪,人穷要读书。
61、勤俭持家,遵纪守法。
62、遵纪守法,勤劳致富,先公后私,自有幸福。
63、行善积德,尽忠尽孝。
64、婆媳和,夫妻亲,子孙孝,家业兴。
65、立志、守信、尽孝、重义。
66、翻身不忘本,重利不忘义,明理要读书,致富靠科技。
67、团结邻里,与人为善,明理处世,诚信为先。
68、修身养性,崇德重义,自爱自重,自尊自律。
69、父慈子孝,夫唱妇随,邻里和睦,尊道重义。
70、见人必恭,见难心及,见功思过,见利思义。
71、尊老爱幼,长幼同心,妯娌和睦,兄弟并进。
72、友善宾朋,和睦邻里,养老爱幼,帮亲助戚。
73、子孝孙贤,夫尊妻荣,勤劳节俭,家和业兴。
74、见利思义,见水思源,见难思忠,见德思贤。
75、尊师重道,谦恭礼让,忠孝并举,励志自强。
76、恪尽职守,敬老奉献,诚信第一,团结友善。
77、以德为根,以诚为本,童叟无欺,买卖公平。
78、刻苦拼搏,自强不息,信誉至上,质量第一。
79、团结友善,同心同德,勤俭治家,艰苦创业。
80、以义为重,以邻为里,宽大为怀,约人周己。
81、假冒不进橱,伪劣不进店,不做损人事,不赚昧心钱。
82、家有老千般好,好儿女多行孝,家有少福气好,多送读老有靠。
83、重孝重道,互敬互爱,不贪不懒,健康平安。
84、钱可亏,办可亏,心不可亏,心安是福。
85、别人有灾我去救,自己遇难有人帮,别人有事不去帮,自己有事难求人。
86、让人非我弱,我强不欺人,忍得一时气,求得百日宁。
87、瓜田李下,各别嫌疑,不爱小财,不占便宜。
88、做人讲道德,做事讲良心,种田不怕累,打工不怕苦。
89、儿孙自有儿孙福,莫把儿孙作牛马,有书能读需多读,莫误儿孙好前途。
90、贫穷不怕少,宝贵不怕多,闲暇不赌博,知足常有乐。
91、吃不穷,穿不穷,人不读书一世穷。
92、团结友善,同心同德,勤俭治家,艰苦创业。
93、破除迷信,牌博禁尽,优生优育,争创五星。
94、遵纪守法永牢记,与时俱进兴人生。
95、顾客至上,礼貌待人,诚信经商,公平交易。
96、家和万事兴。
97、处事要公心,办事凭良心,待人讲爱心,对己要宽心,遇难树恒心,做事有耐心,万事能如意,水到就渠成。
98、认认真真地学习,勤勤恳恳地劳动,老老实实地工作,堂堂正正地做人。
99、严于利己,宽以待人,勤于习作,乐于奉献,尊师爱幼,孝敬长辈,报效祖国,服务人民。
100、常将有日思无日,莫把无时当有时,艰苦创业增财富,勤俭持家福万年。
周家家世原籍江西吉安府安福县五十五都桥仔头人氏,江西地方革何内宰相,五里三状元大路上有三千余人户。桥子头有六百余人户。家乡有个周一木,做过白鹤宰相,任家乡同路来弟兄四人:周敬德,住云州威信里蛮锍村。 周保德,做顺宁府学管一任。 周盛德、住永昌金鸡村。 周易德,住永昌金鸡村。始祖公周敬德,祖太李氏死在永昌金鸡村,背灰来埋在云州威信里猛麻蛮锍村。祖 祠堂同住。敬德祖一生五子:长子周思明-张氏次子周思聪,住楚雄。三子周思顺,住景东做学官。住大邦卡四子周思尧、 五子周思舜、六子周思孔 思明祖一生五子:长子周鼎新,杨氏次子周振新,王、王氏三子周柞新,杨氏四子周从新,黄氏五子周维新,赵氏在痒大枝祖二世祖周鼎新、杨氏生一子三世祖周维镐,黄氏生一子四世祖 周璋,张氏周瑞,沈、黄氏周毕,张氏。周翠,张氏周 ,董氏五世祖:周尔宽,张氏 周尔志,吴氏 周尔荣,周氏 周尔清,吴氏 周尔馨,杨氏 周尔宁,张氏 周尔渊,赵氏 周尔仪,张氏。二枝祖字派: 周尔相,罗氏。周尔宽,张氏。周尔宣,董氏。 周尔位,丁氏。周尔茂,向、熊氏。周尔盛,李、罗氏。周尔畅。六世祖: 周之彦,刘氏。周之襟,王氏。周之厚。周之哲,王氏。二枝祖:周振新,王、王氏,生二子。周创镐,师氏。周福镐,字氏。周理,罗氏。周珍,张氏。周琦,吴氏。周红,董氏。周之楠,王氏。周之友。三枝祖:周柞新,杨氏,生二子。周辅新,字氏。周相镐,黄氏。 周坤,余氏。周瑰,陶氏。周之纲、之俊、之槐。四枝祖:周从新,黄氏一生五子。周述镐,张氏一生七子。长子周景。周裔镐,黄氏。周法镐,李氏。周因镐,罗氏。周占镐,李、沈氏。周景,沈氏。周珂。周珩,黄氏。周班,杨氏。周镯。周琚,吴氏。周 ,张氏。周以仁,李氏。周尔光,陈氏,在痒贡生。周以村,杨氏。周尔耀,张氏。周以植,李氏。周尔显,杨氏。周以凤,张氏。周尔达,李氏。周瑶,石氏。周尔华,刘氏。周祥,杨氏。周尔庆,刘氏。周文,李氏。周尔寿,张氏。周之贤,鲁、吴氏。周尔彩。周之豪,吴氏。周尔爱,杨氏。周之杰,鲁氏。周尔时。周之仕,张氏。周尔忠,陶氏。周之龙,李氏。周尔信,李氏。周之宪 吴、陈氏。周之武,赵氏。周之勋,李氏。周之赞,字、潘氏。五枝祖:周维新,赵氏在痒一生四子。周昌镐,金氏。周尔尊。周肇镐,郭氏。周尔宾。周迁镐,师氏。周尔惟。周映镐,沈氏。周尔焕,罗氏。周之林,罗氏。周尔淳。字派:霄、绍、国、正 公元一九六五年,公历八月十一日云县巴蕉箐有一个高祖父周将军,因地方乱到缅宁抢去袁家一媳,生得二子,长子周元癸,何氏。次子周元三,吴氏。到地方平息后被袁家接回母子三人,后二代归宗。周元癸生三子一女,长子周绍尧,次子,周绍舜,三子周绍文。弟兄三人迁到双江小本营生,住了二十多年又迁回缅宁。周绍尧,梁氏。生下女,病故。周绍文,张氏,生下女,病故。周绍舜,余氏。病故后又接廖氏,生下七子三女。长子周国相,罗氏。生四子三女。次子周国臣,纪、谢氏,生五女。三子周国忠,潘、杨氏。潘氏生一女;杨氏生二子二女。四子周国新,李氏。生二子三女。五子周国祥,叶氏。生二子一女。六子周国正。生二女。七子周国奇,生一子三女。
南京市优秀家规家训及家风故事表彰_家规家训家风故事
家规家训家风故事——我家的故事 “莫要畏惧北风的摧残,莫要害怕严冬的酷寒,莫要懒于 尝试,莫要害怕失败。冬天到了,春天还会远吗?莫要无视 春光的普照,须倍加感恩 ,莫要无视春雨的滋润,须加倍 回报。春光如国,春雨如家,爱国爱家。自幼播种善良的种 子,繁茂如夏,团结同学,乐于助人,尊敬师长,孝老爱亲。
面对秋之收获,不骄不躁,淡名薄利,学古人,闻鸡舞,勤 学早。” 这是我家的“四季家训”,我叫吴博涵,是平顺县青羊小 学三年级三班的一名小学生,虽然我的年纪还比较小有些还 不能完全理解,但是爸爸却经常告诉我做人的基本道理,冬 天的寒冷就像人在一生中所遇到的种种困难,面对困难我们 想办法努力克服,并且要时时抱着希望。面对春天的温暖要 学会感恩,报答,祖国培育,父母的养育,老师的教诲…… 自幼学会善良真诚待人,乐于助人,刻苦学习。
我的家是祖国大家庭中最为普通,最为平凡的一员了, 没有什么轰轰烈烈的丰功伟绩,但她却这么多年来承受着无 数别人所无法理解的,各种疾病和苦难,但我们家总是爱意浓浓,充斥着在每一缕空气中的都是善良,勤劳,朴实,宽 容,相敬和爱护。
我的爷爷是一名老***员了,他风风雨雨几十年工作 在最基层,日日翻山越岭奔走在乡村农户之间,实实在在地 为百姓办事,为农民着想,他的兢兢业业和辛苦付出得到的 不是什么金钱高官,而是无数和他一样贫苦的老百姓的肯定 和赞扬。不管谁提起来都说我爷爷是个大好人。关于爷爷的 事我知道的很少,因为从刚我出生的时候爷爷就已经生病好 几年了,叫什么脑梗,虽然我并不知这是一种什么病,但我 知道爷爷有多痛苦,不会走路,不会说话,不会吃饭,还不 知道大小便,可以说爷爷什么都不会。每天都要吃很多很多 的药,还要经常住医院。
还记得奶奶给我讲过一个爷爷的故事,就在我刚出生不 久后的一天,西沟村的一位盲人老爷爷找到了我们老家,他 说他以前向乡政府交过几百块钱,当时这个钱是我爷爷收 的,现在他去乡里领钱,人家却说没有这个钱也没有相关的 手续,那时爷爷已经病的很严重了,再说十多年前的事了谁 还记得呢?后来奶奶和爸爸就又陪着那位盲人老爷爷去了 西沟,结果在那个本子上的第二页就找到了那个盲人老爷爷 的名字和他交的钱数,一分不差。这就是我的爷爷即便自己 再穷也不会贪污一分钱。爷爷已经病了整整十七年了,虽然他不会说一句话,不 会教导我和姐姐,但我们都非常的爱他,敬他,总是抢着做 一些力所能及的事情去孝敬爷爷,为爷爷擦嘴,洗脸,盖被 子。要像爷爷一样做一个正直的人,做一个好人。
我的爸爸常年在外打工挣钱,家里的一切大小事务就都 是奶奶和妈妈做。奶奶也日渐年老,由于常年操劳也身体不 好,患有高血压,腰腿痛等。所以妈妈总是一天要做很多事 情,尽量为奶奶减轻负担。
妈妈每天六点就要起床,为爷爷做好小米饭,等饭冷了 再一口一口地喂爷爷,爷爷常常喷得到处都是,但妈妈从不 发火总是仔细地为爷爷擦干净。爷爷要是尿湿了,或者拉到 裤子里,妈妈就和奶奶就一起把爷爷从轮椅上抬到床上,用 温水为爷爷擦拭的干干净净的,再抹上爽身粉,换上干净的 衣裤。晚上还要为爷爷翻身十几次,更换尿湿的小被子,爷 爷已经病了十七年之久了,但身上没有一点破损之处,也很 胖,这些都主要是奶奶和妈妈的功劳。我的爸爸也是一个大 孝子,每次回来都要为爷爷买好的药品和营养品。
妈妈是乡亲邻里和亲朋们口中称赞的好媳妇,待公婆犹 如亲生父母, 还乐于助人。
妈妈也因此被评为了县“道德模范” 和“平顺好人”,我家还是“文明之家”呢!妈妈常说:家家有老 人,人人都会老,一定要善待老人,这是积德呀!所以,我在家里总是帮妈妈奶奶做家务,在学校也听老师的话,努力 学习,爱帮助别人,从不欺负同学。
在这样的家庭里我感到很快乐,因为家人用他们的实际 行动告诉了我,什么是爱,爱是感恩,爱是行动,爱是付出, 爱我们的家,爱我们的祖国,爱我们的社会,爱我们身边的 每一个人。作者:青羊小学三(3)班 电话:15534525065吴博涵爷爷:吴春平 青羊镇镇政府退休人员 妈妈:宋艳丽 无业
南京市优秀家规家训及家风故事表彰_优秀家训家规家风故事推荐表3优秀家训家规家风故事推荐表李保俊 姓名 电话 新创作 出处或新创作 我家的家风 今天,我们老师让我们写“家风。
” “家风是什么?”我回到家问 妈妈。
妈妈说: “家风,家风就是我家的风俗,要靠你自己去发现。
” 到了吃饭时间,看着满满一大桌我爱吃的菜,我拿起筷子就要加 菜。爸爸叫住了我,说: “爷爷开始吃了,你才能吃。
”我明白了,家风 就是尊敬长辈,吃饭时长辈先吃,我们后吃。有一次,我盛了一碗汤, 头趴在桌子上, 嘴里不断发出声响。
妈妈就对我说, 吃饭不能发出声音。
我明白了,家风就是吃饭不声,吃自己面前的菜,不挑食。
一次,叔叔来我家做客,我见了连忙说: “叔叔好,叔叔请坐! ” 叔叔夸我懂礼貌,我心里非常高兴。知道了懂礼貌也是一种家风。
妈妈就对我说: “你帮我做点家务,就有新的家风了。
”于是我就 去扫地,扫完地又去洗菜。妈妈就夸我做得好。真的我又知道了讲卫生 爱劳动也是家风。
我家对面有一个小孩,他很坏,经常和小伙伴打架,骂别人。妈 妈对我说: “一个孩子要有教养,不打人不骂人。
” 家风就是尊老爱幼懂礼貌,讲文明,讲卫生。一个家庭如果有一 种良好的家风, 就会益于子孙后代。
我们一起带领家人建一个好的家风。
15271384772 学校及 班级 土城小学六年级家 训 家 规 家 风 内 容注:作品如果是世代传承的,请注明出处,如:出自《周氏家谱》 、长辈口述等;新创作的 请注明“新创作” 。
南京市优秀家规家训及家风故事表彰_家规家风家训的故事及70年代的家训家规家风晒家规家训,讲我家的故事 俗话说“国有国法,家有家规”,那么什么是家规呢? 家规、家 训其实就是在家庭里形成的道德标准和行为规范,也是所说的家风。体 现着家人的价值追求和传承。
家风也是社会风气,公民道德的源头。
家训家规也就是古时一个家族的家法。
先晒晒我家的家规: 1、百善孝为先,首先在日常生活中要孝敬父母, 遵从父母教导, 进出家门要和父母打招呼,对父母讲话态度恭敬,语气亲切。
2、要尊敬师长,见到老师、长辈、熟人要主动热情打招呼,不可 视而不见或见而避之; 3、热爱祖国,要有强烈的爱国主义思想和集体荣誉感,这样才能 具有更强大的学习动力和热情; 4、仪表端庄,站如松、立如钟、走如风,站有站相,坐有坐相; 5、在公共场合要保持举止文雅,谈吐得体,不可大声喧哗或嬉戏 打闹; 6、养成谦虚诚实的优良品格,要脚踏实地,不可弄虚作假,任何时 间、任何理由,都不准说谎;7、戒骄戒躁,不可骄傲自满狂妄自大; 8、加强生活自理能力的培养,自己能够做到的事情要独立完成, 认真做事不可草率了事,今日事今日毕,不可无故拖延; 9、定时进餐,过时不许进食。不许吃零食及其它诸如汉堡包等垃 圾食品; 10、 家庭就餐应遵从 “长者先, 幼者后” 的 原则, 不可无视父母、 长辈和客人而自己先行就坐进餐。吃多少盛多少,不可浪费粮食。
11、积极主动做一些力所能及的家务,尽可能分担父母的忧愁,理 解父母的感受; 12、严于律己、宽以待人,有错就改,学会自我批评; 13、要明辨是非、爱憎分明,积极向自己周围的人宣扬正能量,为 创建和谐社会加把劲; 14、团结同学,助人为乐,主动帮助学习上有困难的同学,教学 相长、共同进步。
15、 每学期开学前制定一个切实可行的学习计划, 在父母的监督下 严格执行,及时完成计划不可无故拖延。
16、坚持课前认真预习的好习惯,课堂上带着问题认真听讲, 做 好笔记,课后认真复习; 17、 学习上要知难而进,勇于探索、乐于探索疑难问题,不耻下 问,把攻克难题当作一种乐趣。18、不可玩物丧志。除周末、假期可以有条件有限制地看电视和使 用电脑以外其它时间不得看电视、玩电脑。
19、严守社会公德,遵守社会秩序,爱护公物,不乱丢垃圾,做 环保卫士; 20、要志存高远,锲而不舍,自强不息,永不言败。
21、发现家庭成员中有违反家规的言行时要互相提醒,及时纠正 错误。
本人出生于 70 年代初,小的时候家里就有一些不成 文的家规, 比如:家中来客人了,吃饭时小孩子是不能上桌一同用餐的,因为习惯 所以觉得很自然。
现在的小孩如果平时没有这方面的教育就因为来了客人而不允许 其上桌用餐会觉得委屈的,甚至会憎恨起无辜的客人。
这不能怨孩子,父母应该自责,“人之初,性本善”孩子都是好 孩子,只是看你如何教育。
家规家训最好从孩子小的时候抓起,从娃 娃抓起才能取得事半功倍的效果。否则,待孩子养成了不好的习惯后再 去教育,让他们改正就很有难度了。
记得当儿子还小的时候 (大概四岁吧) , 一家三口回老家过春节。
吃饭的时候,我将一块鱼籽用筷子夹给了父亲,然后将另一块夹给了母 亲, 儿子端着碗在旁边眼巴巴地等着, 却没能如愿, 满脸的不解和失望, 我只是装作没看见。在自己家里吃饭的时候,无疑这些东东都是他的了,事后给儿子 讲了“或饮食,或坐走,长者先,幼者后”的道理,孩子听后点了点头 表示明白了。
第二年再次回家过年,因为开饭的时间有点晚,家中几个一起玩 的孩子都觉得饿了,看到饭桌上摆着做好的几道菜就想大快朵颐,被儿 子拦住了,“让爷爷先吃”边说边跑到爷爷的身边说:“爷爷你就先吃 一口吧,我们都饿了,您先吃一口我们几个就可以吃了”,大人们听了 都笑着称赞说:“这孩子真懂事!”我就是这样在生活中通过一件件小 事将家规家训无形地渗透给孩子,让他在不知不觉中学习、理解并遵守 家规,成为一个敬老孝亲、爱国奋进的好学生、好青年。
每个家庭的家规都有所不同, 有成文的, 也有不成文的, 一句话、 一个故事、一段记忆都可能成为家规的载体。
在生活点点滴滴中影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。从而带 动整个社会乃至整个国家向前发展。
相信在这些良好家规的影响和教育 下,我们伟大祖国的未来一定是辉煌的、灿烂的。70 家训 家规 家风家风、家规、家训;一、家风,是家族的传统、规范及习俗;勤劳、孝顺、 友善、忍让、舍得、守法;勤俭持家,和睦相处;孝,恭,善,勤,俭;二、家 规,是祖上对家族内人的行为规范;1、自己能够做到的事情要独立完成,今日 事今日毕,;2、要吃饱吃好,保证全面营养,不可挑食厌食少食;3、每天坚持 看书 2 小时;4、要加强体育锻炼,增强体质,每天运动量不得少于;5、家庭就 餐应遵从家家风、家规、家训 一、家风,是家族的传统、规范及习俗。旧指一家或一族世代相传的道德准 则和处世方法。
家风是上辈人对下辈人的言传身教, 是靠自身的行为影响下一代。
勤劳、孝顺、友善、忍让、舍得、守法。
勤俭持家,和睦相处。
孝,恭,善,勤,俭。
二、家规,是祖上对家族内人的行为规范。一般是由一个家族所遗传下来的 教育、规范后代子孙的准则,也叫家法。
1、自己能够做到的事情要独立完成,今日事今日毕,不可马虎了事,不可 依赖父母,不可无故拖延。
2、要吃饱吃好,保证全面营养,不可挑食厌食少食。
3、每天坚持看书 2 小时。要坚持课前认真预习,课堂认真听讲,做好详细 笔记,课后认真温习,完成各科学习任务 4、要加强体育锻炼,增强体质,每天运动量不得少于一小时(寒暑假可适 当增加运动量),不可偷懒,不可随意,不可只做自己喜欢的运动。
5、家庭就餐应遵从家规,吃有吃相,坐有坐相,礼貌待客,不可无视父母、 长辈和客人,不可边吃边玩,不可浪费粮食。6、要尽可能分担父母的忧愁,不可无视父母的感受,要积极为父母做一些 力所能及的事情,不可推辞,不可讲条件。
7、要孝顺父母,懂得感恩,珍惜幸福生活,遵从父母教导,出门进门要和 父母打招呼,不可忘恩,不可与父母顶撞、狡辩或者无理取闹。
8、要学会感激,感激无私奉献、默默付出的父母,感激一切曾经关心过爱 护过支持过帮助过的人, 要珍视社会和自然中一切真实的美好的善良的事物,憎 恨虚伪、丑恶的不良现象,不可是非不分、善恶不辨。
9、要尊敬师长,见到老师、长辈、熟人要主动热情打招呼,不可视而不见 见而避之。
10、要团结同学,要有爱心有同情心,不可以大欺小,不可歧视弱者,不可 嘲笑残疾人或者成绩差的同学。
11、要待人真诚,为人谦虚,要脚踏实地,不可弄虚作假,不可骄傲自满狂 妄自大。
12、在影剧院、商场、会场、宴会等公共场合要保持举止文雅,谈吐得体, 不可大声喧哗,不可嬉戏打闹。
13、要志存高远,锲而不舍,勇往直前,自强不息,不可胸无大志,不可有 丝毫懈怠,不可轻言放弃。
14、要按时按质按量完成老师布置的家庭作业,以及父母交代的学习任务, 不可粗心大意、字迹潦草,不可少做或者借故不做、拖延,写完作业方可玩耍, 除周末、假期以外一般不得看电视(晚七点新闻联播除外)、玩电脑。
本规范规定诸内容须切切实实不折不扣做到,如有违反,视情节较轻分别予 以提醒、批评、警告、面壁思过、书面检讨、抄课文、做家务、限制部分家庭自 由和权利、适当体罚等。
三、家训,是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
举止行为一作善降之百祥,作不善降之百殃。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
此四语,当终身服膺。
二举止要安和,毋急遽怠缓;言语要诚实,毋欺妄躁率。
三见人之善扬之,见人之恶掩之。彼之于我,亦如是矣。
四内外亲族,无论尊长同列,皆当以礼接之。毋得简傲笑谑,不恭不敬。
交友治家 五交友,所以辅德也。须亲直谅、多闻者,远便僻、柔佞者。
六治家之余,日取经史传记三五百言读之,以养德性,以长识见。毋博弈 嬉戏,虚费时日。
七作家,但得衣食、祭祀、宾客之费无缺,足矣。毋过求赢余,为世所讥。
八凡邻里亲故,平昔善良,倘有婚姻丧疾应助者,即量力助之。毋慕豪侠 之名,轻意肆志,贻忧父母。其无赖之人,当敬而远之,一与交游,为患不小。
九人之生死,秉于有生之初。世俗愚昧,多倾家荡产听于巫祝,深可悯笑。
神聪明正直,岂邀人祭祀,以为祸福?戒之戒之! 十田亩差役,承事官府,必诚必信。如有所费量,于人户均取。毋损人利 己,暴敛多科。本户钱粮,尤当蚤为完纳。
为人处事 十一世之生事诈人者,亦必伺人有过,然后起衅。我若无缺,彼虽凶恶, 岂敢凌我谨守礼法之人。
十二不可习学吏事,为人写状害人,以干阴谴。
十三饮酒随量,不可过度,以灭德丧仪。十四待奴仆小过,宜以理谴责,毋轻出恶言,非理挞辱。若有故犯,则重 惩不恕。
十五讨租讨债,宜善言催取。彼贫民岂无羞恶?遽出恶言,在我亦有 所不忍。
十六蚤起夜眠,闻犬吠声即起。有盗徐逐之,勿急追。
十七日逐衣食及冠婚丧祭、亲故往来,量入为出,务从节俭。毋暗举债息, 外示有余。
付出,福报就多;感恩,顺利就多;助人,贵人就多;抱怨,烦恼就多; 知足,快乐就多;逃避,失败就多;分享,朋友就多;生气,疾病就多; 贪婪,贫穷就多;施财,富贵就多;享福,痛苦就多;学习,智慧就多; 慈悲,吉祥就多;忍辱,平安就多。
枣庄周氏家谱历史悠久,传承至今已经有数十代人。具体来说,根据历史记录,枣庄周氏家谱可以分为以下几个阶段:
第一阶段:周氏家族的创始人周立、周穆等人。他们是周氏家族的始祖,约在唐朝时期从陕西省移居到山东省枣庄地区,开始了周氏家族在这里的生活和繁衍。
第二阶段:周氏家族的发展和壮大。此时,周氏家族已经开始逐渐形成规模,并且开始建立自己的家族传统和文化。这个阶段大约持续了数百年,直到清朝时期。
第三阶段:清朝时期的周氏家族。这个时期,周氏家族已经成为了当地的一个重要家族,家族成员不断增多,家族传统和文化也得到了更加完善和丰富的发展。
第四阶段:近代以来的周氏家族。这个时期,周氏家族逐渐走出山东省,开始向全国各地扩展。同时,家族文化也得到了更广泛的传承和发扬。
总体来说,枣庄周氏家谱多少代人,难以精确计算,但可以肯定的是,周氏家族已经历经多个时期,家族成员不断增多,家族传统和文化也在不断发展和壮大。
家谱的内容主要包括哪些
编写家谱要广泛收集资料,要从各种媒体查阅本族古今各行各业的名人。这一过程需要大量时间,要翻阅各类史稿,查阅各种人物辞典。
阎宝仲认为,家谱的内容一般包括序言、姓的起源、氏族世系表、氏族文化、名人介绍和后记等部分。
姓的起源。中国人的姓,绝大多数是因时、因地、因史而产生,很多姓的背后都有复杂曲折的故事。历史上有多种这方面的书籍,以《新唐书·宰相世系表》和《元和姓篆》为基础,其它大多雷同。
氏族世系表。这个表能反映出一个宗支的迁徙、发展、沿袭、变化的总体情况。对于支系庞杂的大族、姓源不同的氏族,这部分非常重要。
氏族文化。包括族人的著述和受奖;先祖留下的遗迹;祖先们用的命名序,族规、族训等。对这些内容要分析、鉴别,抛弃其过时的糟粕,依据现实的文化精神,对中华传统美德赋以新的内容,使每部家谱都成为加强精神文明建设的基础教材。
名人介绍。撰写家谱要着力写好这部分,要做到"以史为鉴"、"古为今用"。为方便阅读尽量语言通俗,并加注解。对入谱人物,应如实摘用历史定论,不妄加评论。所列名人介绍按年代排列。
家谱的主要内容
家谱的主要内容:姓氏源流和世系表。
一、姓氏源流 中国姓氏在经过历史不断演变,如:战乱,迁移,改朝换代,以及避讳改姓、避难改姓、复姓改为单姓等,姓氏变得更为复杂,其真正的出处、源头就更需要详细考证了。一些史学专家认为,历史上的王朝更替、社会动荡导致了家谱的断裂残缺,很多族谱都由后人凭想象臆造。
封建时代,许多姓氏为了抬高自己的门第和郡望,习惯于与名人扯上关系,或硬追溯到某皇帝作自己的祖先,这影响了血缘的纯正性和确实性。重视传统的中华民族,有不少家族在重修宗谱,由于南北各地的语言、风俗、长相等均不同,世系联系在一起,其纸谱真实性值得推敲。
二、世系表 作为家谱中最重要的内容,“世系表”,简而言之,就是说明一个家族成员,如:父子、兄弟间的相互关系,写清楚祖先后代每一个家族成员名字的图表。它有四种基本的记述格式:欧式、苏式、宝塔式和牒记式。
(1)欧式:又称横行体,是北宋文学家欧阳修创立的。欧式的特点是:世代分格,由右向左横行,五世一表,用起来很方便。
欧式中,每个世代人名左侧都有一段生平记述,介绍该人的字、号、功名、官爵、生辰年月日、配偶、葬地、功绩等。 (2)苏式:又称垂珠体,是北宋文学家苏洵创立的。
苏式世系表的特点是:世代直行下垂,世代间无横线连接,全部用竖线串连,图表格式也是由右向左排列的,主要是强调宗法关系。 (3)宝塔式:顾名思义,就是将世代人名象宝塔一样,由上向下排列。
宝塔式采用横竖线连接法,竖线永远处在横线的中间,这对人多的大家族来说,因人名不可能排在同一页纸上,兄弟之间长幼关系不清,会为写谱、看谱带来很多不便。 (4)牒记式:不用横竖线连接世代人名间的关系,而是纯用文字来表述这种关系。
每个人名下都有一个相关的简介,如:字、号、功名、官爵、生辰年月日、葬地、功绩等。牒记式的世系形式固定,次序分明,比较节约纸张。
扩展资料 家谱是一个家族的历史记载,通过家谱,能够了解当时的历史面貌、时代精神、社会风尚,了解在那个历史背景下人们的生产、生活情况。相传它是由正史中的帝王本纪及王侯列传、年表等演变而来。
家谱是和正史、方志一样重要的历史典籍,是史学的重要组成部分之一。 中国的家谱一般都有家规族训,对于规范人生和教育子弟有着积极的意义。
家谱,亦称族谱、宗谱、家乘、通谱、统谱、世谱、支谱、房谱等等,名称各异,其内涵是同一的,只是外延有所区别而已,如今一般统称家谱或族谱。家谱是系统记述某一同宗共祖的血缘集团世系人物或兼及其他方面情况的历史图籍。
而姓氏是“某一同宗共祖血缘集团”的标识符号,家谱、族谱就是记录某一姓氏家族成员间的血缘关系的图册。 -家谱 (人文资料)。
家谱有哪些基本内容?有哪些基本常识?
标准家谱的编写格式
一部体例完整的家谱,大致应有以下24项:
1谱名。一般称为族谱、家谱、家乘、家志、家传、通谱、统谱、谱录、谱牒、世牒、世谱、世家、世典、宗谱、支谱、房谱、祖谱、故谱、合谱、谱传、真谱、私谱、本书、族系、族讲、石谱、系谱等,也有的称为渊源录、源流考、清芬录、世恩录、族谱图、大同谱、大成谱、联宗谱、先贤录、传芳集、家传薄、先德传、谱志略、家谱汇编、家模汇编、源流大典等,是以记载父系家族世系、人物事迹为中心的历史图籍。
2谱序。稍具规模的家谱,卷首一定会有一篇至几十篇不等的序文,它是每部家谱不可缺少的内容之一。谱序包括新序、旧序、族外人的客序、跋语、目录和刻印人名以及其它关于本族的记述。
3谱例。又称凡例,主要是阐述家谱的纂修原则和体例。
4谱论。许多家谱都专门辟有谱论一章,专收先贤的谱说、谱论、谱议的篇章和古代经典中的有关论述,对修谱的作用、功能、意义、历史、原理、方法等加以发明和阐述,是研究谱学的宝贵资料。
5恩荣录。主要内容为历代皇帝对家族中的官员及其家谱的敕书、诏命、赐字、赐匾、赐诗、赐联、御谥文、御制碑文以及地方官府的赠谕文字等,以显示和炫耀朝廷对该家庭及其成员的奖励和表彰,同时反映该家族的地位和身份。
6遗像、像赞。祖先及家族中历代英贤、重要人物的图像资料,一般为正面是遗像,背面是像赞。
7姓氏源流考。中国家谱素来有“叙本系,述始封”的传统,明清以来各家谱也大多有记姓氏源流的一章,或称姓氏源流,或称宗族源流。它主要是用来记述本姓来源、本族的历史渊源、始祖、世派、迁徙、各支派间关系、甚至改姓的原委等。
8族规族约。是宗族家族成员共同制定的、用以约束和教化族人的宗族法规,是家谱中的重要组成部分。其名称各异,种类很多,诸如家规、家约、家戒、家法、家礼、家典、家仪、家条、族规、族约、祠规、祠约、规范、规条、规矩、条规、戒谕等。
9祠堂。记载宗族、家族祠堂修建的历史,介绍祠堂的建筑规模、地理位置,收录有关祠堂的碑文、诗文、祠联、祠匾、祠堂图、建祠捐资人名,记录祠堂内神位世次、配享、附享、祭祀情况等。
10五服图。又称服制图。所谓五服,就是指古代丧服制度中的五种服色,即斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻。
家谱的格式怎样写啊,需要些什么内容
古代的家谱在选官、袭爵、婚姻、社交、财产继承、睦族等方面都有着重要 的作用。
因而,在编修家谱时,都应把这些方面的内容收录进去,以传示时人和 后人。从家谱产生之时起,三千多年来,由于时代的不同,家谱内容的侧重也有 所不同。
上古时期的家谱,仅为君王诸侯和贵族所独有,家谱的作用仅为证明血 统,是为袭爵和财产继承服务的,关于这点,可从甲骨实物和《史记》中的有关 部分得到证实。先秦时期的家谱特别重世系,家谱的内容也比较单一,仅为世 系。
魏晋以后,选官、婚姻以至社会交往均看门第,这样一来,家谱在政治生 活、经济生活和社会生活中的作用就大大增强,家谱的内容也相应比以往有所增 加。魏晋以至唐代的家谱现在已基本无存,从现存的其他一些著作所引的零星文 字和后人再整理的资料来看,仍可了解到一些基本情况。
魏晋至唐代家谱的内容 大致包括:郡望、源流、家族世系。当然,首先书写的还是姓名,姓名包括字、 号,还包括小名、异名、别名,然后记载生平,官爵(即使没有做过官,是处士 也记录上谱),生卒年及特殊死亡原因(如何时、何故遇害等等),婚姻状况 (妻妾姓名、排行,岳家门第,离、退婚等等),兄弟姐妹及子女的做官、婚配 情况,以及著述、居住、迁徙、家族支系、坟墓等等,其中尤以地望,家世,官 爵,自己及兄弟姐妹、子女的婚配等情况,记录得比较详细。
宋代以后,家谱在政治生活中不再发挥作用,家谱的作用转移到尊祖、敬 宗、睦族上,因而,家谱的内容也发生了一些变化。宋元时代的家谱流传极少,明代的家谱现在保存较多,分析一下,宋代以后家谱基本上去掉了关于岳家的内 容,而把记录的重点移到有关祖先、世系、恩荣、祠堂、居住、田产、坟墓等方 面,尤以子嗣和与血统有关的内容记载特详,但如岳家家世显赫,也可写上。
宋 代以后家谱的内容通常包括:1、族姓源流,一般总要上溯到家族的始祖,大多 上托帝王、名人,以表谱形式,列出家族流传世系。2、恩荣,记录本家族列祖 列宗的诸如科举、仕宦以及受到 褒奖等情况,即使没有做过官,也要写上处 士,实在没有可写的,年纪活得大,则写上耆寿、寿妇等字样,努力使自己的家 族门楣生光。
3、对每一个入谱之人,尤其是家族的重要人物,一般都写有传 记,详细记录他的名字、号谥、婚姻、生死经历、登谱之年、妻妾、节孝,其中 对子嗣记录得特别认真,严格掌握入谱标准,对诸如养子、私生子、女儿、11岁 以下死亡的幼殇以及人赘等情况,特别慎重,以防出现“冒宗”、“乱宗”之 事,保证血统的纯净。4、祖宅是先人们居住、生活过的地方,祠堂是祭祀祖先 的场所,祖茔是列祖列宗长眠之地,尊崇祖先对于团结族人有着极大的意义,故 对祠规、祠记、祠产、义庄、义田、家礼、家训及祖茔、祖屋的地形图等也记载 较详。
5、最后是家传,一般收录有声望的先人的墓志铭、行状、寿序、年谱、 像赞等传记资料。有些家谱后面还专列著述或艺文一节,收载家族先人的著述、 诗文等。
中国古代的家谱,因为时代不同,作用不同,因而,记录的内容也不完全相 同,大致看来,越到后期内容越多,越到后来记录越详,与之相适应的是,家谱 的格式在不同时代也不尽相同。 商周甲骨、青铜家谱仅录世系,格式上是每人一行,说明关系,较为简单。
汉代的家谱格式大致有三种:一为横格表制,分代分格,按时代顺序排列,《史 记》中有关各表是其代表;二是以姓名为单位,先叙得姓起源,再述世系和官 位;三是一贯连写,汉代流传至今的两块碑文《孙叔敖碑》和《三老赵宽碑》是 其代表。魏晋南北朝是分行写,或连行写,每代与前代空一格,这从现存北魏薛 孝通贻后券、彭城王元勰妃李媛华墓志和刘宋临澧候刘袭的墓志就可看出。
不同 的是后两块墓志不仅记述了自家世系,而且还详细记述了亲戚的谱录,这在后代 是不可思议的,但在南北朝时期却是司空见惯的。唐朝的家谱,大多为合谱,一 般是以姓为单位排列连写。
宋代以后,又开始分代分格。明清时代的家谱,大多 取法于宋代家谱,卷首列世系总表,以备检查,然后每人半页,依辈排列。
家谱修撰,到了明清两代,其结构已基本定型。明清两代,家谱的格式大致 排列如下: 1、谱序:有自序和他序的区别,其内容为叙述修撰缘起,修谱目的,本谱 的修撰历史、过程与内容大要,修谱的人员构成,修订年月,家族的渊源传承和 迁徙经过,郡望,以往历次修谱情况以及对谱学理论的认识等,作用是宣扬本谱 主旨,颂扬祖德,使子孙读后能敬祖向善。
如果本谱是续修之作,那么,除收载 新写的序外,以往历次修谱的旧序也一并收入,对于续修次数多的家谱,有时新 旧序能多达数十篇。此外,为了增光族望,还会专请当代名人作序,并将以往名 人为列谱所作的序也依时代先后排列收载。
谱序在有些家谱中亦有别称为 “引”、“谱说”、“谱铭”、“谱券”等。 2、题辞:不是每部家谱都有,大多是前代皇帝或名人为本家族或家谱的题 辞,放在显著位置,目的是以此炫耀家世。
3、凡例:也有称谱例,主要是介绍本谱的纂修原则与编写体例,收录范 围,。
一部完整的家谱基本哪些常见内容?
一、谱名谱名中最重要的是谱籍和姓氏,即是什么地方、什么家族的家谱,为什么这样要这样写?更准确的反映家谱作为“史书”来反映信息,不然,编修的人当时明白,经年累月之后,转之何人何地?便无从查考,给后人寻根带来巨大困难。
二、像赞人物像赞有各种表达,或始祖,如三皇五帝,也可以是近祖,或者迁祖,还可以是自古到今的家族内非凡的人物,特别杰出的人才。以昭示后人发奋图强。
三、谱序稍具规模的家谱,卷首一定会有一篇至几十篇不等的序文,它是每部家谱不可缺少的内容之一。谱序包括新序、旧序、族外人的客序、跋语、目录和刻印人名以及其它关于本族的记述。
四、目录全部家谱内容提要,以便检索。五、谱论谱论,即谱学理论,从司马迁开始历代都有名家,如欧阳修,苏轼,王安石,朱熹,王阳明,比如章学诚的《文史通义》曰:“有谱、州有志、国有史,其义一也。”
,“且有天下之史,有一国之史有一家之史,有一人之史。传状志述,一人之史也;家乘谱牒,一家之史也;郡府县志,一国之史;综纪一朝,天下之史也。
六、凡例凡例,即修谱的原则,规定,比如哪些人可以入谱,哪些人不能入谱,对人的次序的排定,哪些内容怎么去写等等,就是规定家谱里面都有什么,这个显示出编修之人的主观态度,如明朝家谱对女性入家谱,就很明确的规定:丈夫之后跟原配,接着依次是:继配,侧室,妾,纳,除原配外,这些二三四五老婆不可以有名字,原籍,生卒,等,这个男尊女卑的“名分”观念,尤 是对女性的一种变态的歧视。七、家训不要误解,《家训》不是家谱内容,这里为了突出家训的内容做个配图,中国是家天下的社会结构,名门望族是一大特色,家训家风起了很重要的教育作用。
八、世系世系是家谱内容的核心部分,从家族第一世开始,记载其生卒,婚配,事略,墓葬,其人如何?一目了然。九、传记传记,不是每个人都有,是对家族内的杰出人物,立功立德之人的具体描写,反应出这些人物的杰出品质, 垂范后辈,是榜样力量。
可分内传。外传,内传是五服之内,外传是五服之外,还有列传,分门别类,比如家佣,二三四老婆中的贞烈之妇,可做列传,这已经不适合今天。
十、谱跋上图是梅曾亮的家谱跋语,他自夸了一下,“知岩”以乡兵保障宣州,然后对家族的分派流迁做了陈说,所以跋语就是做谱之后的感想,经验,过程等含有者的寄托之语。十一、领谱字号家族支派繁多广布,必须有字号,作为验证, 跟对号入座一样。
家谱一般就包括上述内容,除此之外比较重要的包括,祠堂,敕封,艺文,契约等还有一些图表,制作时可根据原谱内容确定。没有原谱,就必须另起创谱,不使历史中断,再根据个人情况确定内容。
中国家谱的七大主要内容?
一 、姓氏源流
姓氏源流就是同一族得姓的来源与变迁,中国人的姓氏渊源大多很为古老,假若没有古书或旧谱的记载,后人就很难考究得清楚。从一姓到一国一家,不能不知晓自己根源来自何处,认清自己的姓氏来源,每套《家谱》都详细介绍了自己姓氏源流,这样才能世世代代承继,也能将族系根缘流传千百年。
二 、堂号
堂号是一个姓氏的特殊标识,它能显示姓氏发源的地缘关系。在家谱中,堂号具有联系姓氏与宗族关系的意义,也是后代寻根问祖的重要线索之一。堂号名称一般取自于郡号名或为纪念家族史祖或名人而自创。
三 、世系表
如果发现一本关于您身世的家谱,您最想看的是什么哪?是不是想知道自家的祖先是谁?家族中曾有过哪些名人、功绩?家族中人现在哪里?等等,所有的答案就在家谱的世系表中。
四 、家训
家训也是家谱中的重要组成部分,它对传统宗族教育起了很大的作用。远古时代,人类社会经历了氏族、家族、家庭的变迁,然而,这些都是形成一个国家的基石。在国家不安定和国法不明确之际,家训即可发挥稳定社会秩序的力量。因为,家族为了维持必要的法制制度,就拟定一定的行为规范来约束家族中人,这便是家法家训的最早起源。
五 、家传
要想深入了解世系表中族人的历史功绩,那就得看家传了。家传,是用来记述家族中有名望、有功绩人的事迹的文体,是一种正式的传记,明朝之前,传与谱是分开来记的。
六 、艺文著述
“谱乃一家之史“,其中当然少不了家人的艺文著述。自六朝起,就有将家族中名人的著作录入家谱的惯例,尤其是到了明朝,此风更盛,这部分的内容更加丰富了,涉及史学、文化、经济、宗教等许多领域,在形式上 甚至堪于”经典史料“相媲美。
七 、家谱图像
家谱之体现,能合书、图、史、表、志为一体者,它的利用价值就显得大些。家谱主要以文字内容为主,资料为副,但一张好的、照片仍是能将时代的精神面貌和特质传达出来。
一部完整的家谱基本哪些常见内容?
一、谱名
谱名中最重要的是谱籍和姓氏,即是什么地方、什么家族的家谱,为什么这样要这样写?更准确的反映家谱作为“史书”来反映信息,不然,编修的人当时明白,经年累月之后,转之何人何地?便无从查考,给后人寻根带来巨大困难。
二、像赞
人物像赞有各种表达,或始祖,如三皇五帝,也可以是近祖,或者迁祖,还可以是自古到今的家族内非凡的人物,特别杰出的人才。以昭示后人发奋图强。
三、谱序
稍具规模的家谱,卷首一定会有一篇至几十篇不等的序文,它是每部家谱不可缺少的内容之一。谱序包括新序、旧序、族外人的客序、跋语、目录和刻印人名以及其它关于本族的记述。
四、目录
全部家谱内容提要,以便检索。
五、谱论
谱论,即谱学理论,从司马迁开始历代都有名家,如欧阳修,苏轼,王安石,朱熹,王阳明,比如章学诚的《文史通义》曰:“有谱、州有志、国有史,其义一也。”,“且有天下之史,有一国之史有一家之史,有一人之史。传状志述,一人之史也;家乘谱牒,一家之史也;郡府县志,一国之史;综纪一朝,天下之史也。
六、凡例
凡例,即修谱的原则,规定,比如哪些人可以入谱,哪些人不能入谱,对人的次序的排定,哪些内容怎么去写等等,就是规定家谱里面都有什么,这个显示出编修之人的主观态度,如明朝家谱对女性入家谱,就很明确的规定:丈夫之后跟原配,接着依次是:继配,侧室,妾,纳,除原配外,这些二三四五老婆不可以有名字,原籍,生卒,等,这个男尊女卑的“名分”观念,尤 是对女性的一种变态的歧视。
七、家训
不要误解,《家训》不是家谱内容,这里为了突出家训的内容做个配图,中国是家天下的社会结构,名门望族是一大特色,家训家风起了很重要的教育作用。
八、世系
世系是家谱内容的核心部分,从家族第一世开始,记载其生卒,婚配,事略,墓葬,其人如何?一目了然。
九、传记
传记,不是每个人都有,是对家族内的杰出人物,立功立德之人的具体描写,反应出这些人物的杰出品质, 垂范后辈,是榜样力量。可分内传。外传,内传是五服之内,外传是五服之外,还有列传,分门别类,比如家佣,二三四老婆中的贞烈之妇,可做列传,这已经不适合今天。
十、谱跋
上图是梅曾亮的家谱跋语,他自夸了一下,“知岩”以乡兵保障宣州,然后对家族的分派流迁做了陈说,所以跋语就是做谱之后的感想,经验,过程等含有者的寄托之语。
十一、领谱字号
家族支派繁多广布,必须有字号,作为验证, 跟对号入座一样。家谱一般就包括上述内容,除此之外比较重要的包括,祠堂,敕封,艺文,契约等还有一些图表,制作时可根据原谱内容确定。没有原谱,就必须另起创谱,不使历史中断,再根据个人情况确定内容。
续修家谱包括些什么内容?
家谱或曰族谱,系对诸如家乘、谱牒、宗谱、世谱、支谱、房谱等的泛称。
家谱是中华民族的血亲密码。它是同宗共祖的血亲团体以特殊形式记载本家族世系和人物事迹的史书。
近些年来续修家谱进入 ,有些家谱内容丰富,理论性强。像史志一样包括很广,内容包括姓氏始源、得姓始祖、家族迁徙、世系图录、人物事迹、风土人情等。
家谱主要是为了:“知源流、明世系、敬宗收族,使昭穆不紊、宗系不乱、尊祖敬宗,使后人不忘祖先。”增强家族凝聚力。
更增强民族的向心力。族谱连着海外侨胞、港澳台同胞的心。
因为同是中国人。续修家谱一般三十年一小续,六十年一大修。
相隔时间太远会“积远成谜,积谜成废。”每次续修家谱,一般由一人或数人协商发起。
成立续谱筹备委员会和总编常设办公机构,制定倡议书,续修家谱是本族的一件大事,须充分发动本族群众,然后制定续谱条例。有关各县、各村成立续谱小组,负责本村或本支系续谱工作,并按人口筹集经费。
经过一段时间,各处将谱系和续谱经费汇集到总编处,由总编处汇总编排。修家谱的主要内容包括:1、序言;2、凡例;3、恩荣题词;4、姓氏渊源;5、祖宗遗像;6、宗规族约与祖训家法;7、宗族世系图谱;8、家传;9、宗族史迹、史料、文献;10、字辈;11、宗族艺文目录;12、风土人情;13、捐款人员名单;14、修谱主要人员简介;15、题跋。
现在有些家谱还记载女子出嫁的村庄和丈夫的名子。创修续修家谱是一项家族的重要活动,是一项浩繁的文化工程,需要有明白人、有才学和对宗族状况熟悉的人,发起人和负责人要有一定的群众威信和号召力;通过运作、筹集资金是完成这一工作的根本保障;需要一定时间;还需发动一批实干的人,这些人要热心修谱工作,要有无私奉献精神和任真负责态度。
由2jiapu,爱家谱整理得来。
问题一:关于家风 家规 家训的格言 1、做人要做老实(遵纪守法)、诚实(表里如一)、善良人,多做好事,终有好事。
2、族内子孙人等,妄作非为,有干名教者,不待鸣官,祠内先行整治。
3、粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
4、重道德修养,严情操品性;扶正义,斥邪恶。
5、欲高门第须为善,要好儿孙必读书。
6、有百世之德者,必有百世之子孙保之;有十世之德者,就有十世的子孙保之;如果是斩焉无后者,那是德至薄也。
7、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
8、一身能勤能敬,虽愚人亦有贤智风味。
9、一戒是(晚)起;二戒懒惰;三戒奢华;四戒骄傲。既守四戒,又须规以四宜:一宜勤读;二宜敬师;三宜爱众;四宜慎食。
10、学生要三勤:手勤、脑勤、读书勤。
11、休存猜忌之心,休听离间之语,休作生分之事,休专公共之利。
12、行军打仗,兵最怕骄,骄兵必败;儿女也最怕娇惯,一娇惯,那一定出现问题。>
13、孝敬老人,严教子孙;尊老爱幼,亲穆存心。
14、孝道当竭力,忠勇表丹诚;兄弟互相助,慈悲无边境。
15、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
16、吾见世间无教而有爱,每不能然,饮食运为,恣其所欲,宜诫翻奖,应呵反笑,至有识知,谓法当尔。
17、吾家食宋禄三百余年,勿忘后裔不仕。
18、无瑕之玉,可以为国器;孝悌之子,可以为国瑞。
问题二:家规家训有什么 从我小时候起,父母就教育我要对人以诚相待,要守信、要善良、要做一个德、智、体、美、劳全面发展的人。爸爸说过,杯子所装水的量取决于最你的轮廓,人也一样。
问题三:家训家风家规怎么写 家风、家规、家训
一、家风,是家族的传统、规范及习俗。旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风是上辈人对下辈人的言传身教,是靠自身的行为影响下一代。
勤劳、孝顺、友善、忍让、舍得、守法。 勤俭持家,和睦相处。 孝,恭,善,勤,俭。
二、家规,是祖上对家族内人的行为规范。一般是由一个家族所遗传下来的教育、规范后代子孙的准则,也叫家法。
1、自己能够做到的事情要独立完成,今日事今日毕,不可马虎了事,不可依赖父母,不可无故拖延。
2、要吃饱吃好,保证全面营养,不可挑食厌食少食。
3、每天坚持看书2小时。要坚持课前认真预习,课堂认真听讲,做好详细笔记,课后认真温习,完成各科学习任务
4、要加强体育锻炼,增强体质,每天运动量不得少于一小时(寒暑假可适当增加运动量),不可偷懒,不可随意,不可只做自己喜欢的运动。
5、家庭就餐应遵从家规,吃有吃相,坐有坐相,礼貌待客,不可无视父母、长辈和客人,不可边吃边玩,不可浪费粮食。
6、要尽可能分担父母的忧愁,不可无视父母的感受,要积极为父母做一些力所能及的事情,不可推辞,不可讲条件。
7、要孝顺父母,懂得感恩,珍惜幸福生活,遵从父母教导,出门进门要和父母打招呼,不可忘恩,不可与父母顶撞、狡辩或者无理取闹。
8、要学会感激,感激无私奉献、默默付出的父母,感激一切曾经关心过爱护过支持过帮助过的人,要珍视社会和自然中一切真实的美好的善良的事物,憎恨虚伪、丑恶的不良现象,不可是非不分、善恶不辨。
9、要尊敬师长,见到老师、长辈、熟人要主动热情打招呼,不可视而不见见而避之。 10、要团结同学,要有爱心有同情心,不可以大欺小,不可歧视弱者,不可嘲笑残疾人或者成绩差的同学。
11、要待人真诚,为人谦虚,要脚踏实地,不可弄虚作假,不可骄傲自满狂妄自大。 12、在影剧院、商场、会场、宴会等公共场合要保持举止文雅,谈吐得体,不可大声喧哗,不可嬉戏打闹。
13、要志存高远,锲而不舍,勇往直前,自强不息,不可胸无大志,不可有丝毫懈怠,不可轻言放弃。
14、要按时按质按量完成老师布置的家庭作业,以及父母交代的学习任务,不可粗心大意、字迹潦草,不可少做或者借故不做、拖延,写完作业方可玩耍,除周末、假期以外一般不得看电视(晚七点新闻联播除外)、玩电脑。
本规范规定诸内容须切切实实不折不扣做到,如有违反,视情节较轻分别予以提醒、批评、警告、面壁思过、书面检讨、抄课文、做家务、限制部分家庭自由和权利、适当体罚等。
三、家训,是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。 举止行为
一作善降之百祥,作不善降之百殃。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。此四语,当终身服膺。
二举止要安和,毋急遽怠缓;言语要诚实,毋欺妄躁率。
问题四:家风家训家规怎么写 家风家规作文之一
“校有校规,家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话,但一问道“家风是什么?你家有什么家风?”这些问题,很多人就会傻眼了。不用担心,今天我就想跟大家一起谈谈家风。
家风就是家规,是一家子的风气,这家风一旦败坏,这家人的思想品德也会跟着坏,这一家就再也难以培养优秀的后代了。这个坏名声会一下子在街坊邻居间传开,一传十,十传百,很快就没有人愿意和这家人交往,这时候再想改,就来不及了。可以说家风是非常重要的,虽然它只是一个无形的概念,却能让这家的子孙后代延续得更长,让他们走得更远!
家风也可以代表一个国家的风气,国家就是人民的家,这家风就更为重要了。它要靠人民地努力,遵纪守法,互帮互助,一个国家的繁荣昌盛,不仅仅是物资上的丰富。在我看来,更重要的是它的风气,一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜,只有社会风气好的国家,才能国富民强,才真正算得上是一个强国。
我家的家风是“孝”,孝敬父母,尊敬师长。父母一直告诫我:百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远!铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!
家风家规作文之二
我每次去好朋友家去玩,都会忘记妈妈或爸爸规定回家的时间,玩的很尽兴的时候就会很迟才回去。让大人们很着急。于是妈妈就很认真的对我说:“咱们曾经定过一个规矩,就是同样的错误不犯三次,对吗?”我点了点头,并跟妈妈保证下一次一定遵守约定,按时回家。
因为我不管是在学习中还是在平时的生活中,经常是一兴奋,就不管三七二十一的一再犯同样的问题,妈妈怎么叮嘱都没有作用。于是“事不过三”的家规就被订立了,我心甘情愿的接受了约定:要是同样的错误犯了三次或第三次,可以任由妈妈或爸爸适当惩罚。
好景不长,我的老毛病又犯了。上周六的时候,我的作业完成了,就去秦小荷家找她玩,妈妈告诉我最迟六点半要回家,不要影响到别人家吃饭的时间,我同意了。我们玩的很开心,她的妈妈再三邀请我在她家吃饭,我欣然接受了。过了一会儿,妈妈打来电话要我回家了,我只好乖乖的回去了,因为已经超过了七点半。一回家,就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家,并且在别人家吃饭不光打扰了别人,也给别人带来了负担。我暗下决心,下次一定要记住回家的时间。
第二天晚上,我又去宁琛家玩,妈妈和我约定的时间是七点半回家,要尊重别人家的休息时间。我和宁琛在电脑上玩CS枪战,心里也一直惦记着和妈妈的约定时间。还有五分钟到七点半了,我赶快和宁琛说再见,冲下楼回家了。妈妈一开门,就给我一个大大的拥抱,夸奖我守时。这一次,妈妈不但给了我一个吻,还奖励了我下个周末一小时的玩电脑的时间。我开心极了!
第三次可就没有那么幸运了,我放学后跟妈妈说了要去陈心宇家拿蚕宝宝
家规家训是什么?
本文2023-10-03 20:45:36发表“资讯”栏目。
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