我想你可能笔误了，应该是陈白沙，指的是明代理学家陈献章。

　　陈献章

　　陈献章（1428—1500）明代思想家、教育家、书法家、诗人，广东唯一一位从祀孔庙的明代硕儒，主张学贵知疑、独立思考，提倡较为自由开放的学风，逐渐形成一个有自己特点的学派，史称江门学派。字公甫，号石斋，别号碧玉老人、玉台居士、江门渔父、南海樵夫、黄云老人等，因曾在白沙村居住，人称白沙先生。广东省江门市新会区人，正统十二年两赴礼部不第，从吴与弼讲理学，半年而归，居白沙里，筑阳春台，读书静坐，数年不出户，入京至国子监，祭酒邢让惊为真儒复出，成化十九年授翰林检讨，乞终养归，著作后被汇编为《白沙子全集》。

　　白沙先生坐像，明人绘，广东省博物馆藏

　　生平简介

　　陈献章生于明宣宗宣德三年十月廿一日（即公元1428年11月27日），卒于明孝宗弘治十二年二月初十（即公元1500年3月9日），享年七十三岁，他的一生充满了坎坷与不平静，几次科举不中，一身学问但仕途无望。他生活的年代，正是明朝初期向明中叶的历史发展过程，他的大半生时光，是在王振弄权、土木之变、英宗复辟等社会动乱中度过的。在当时，商品经济有所发展，为封建社会注入新的发展机遇，而在这段时间，也是一个学术气氛沉闷的时代，宋以来的程朱理学占据了意识形态的统治地位，思想界如同一潭死水。而陈献章在思想学说的创立，打破了程朱理学原有的理论格局，使明代的学术开始了新的阶段。

　　失怙孝母

　　陈献章是广东新会都会村人，少年时随祖父迁居白沙乡的小庐山下，故后人尊称为“白沙先生”。陈献章出生于小康之家。祖父名永盛，号渭川，“不省世事，好读老氏书，”父亲名琮，号乐芸居士，善吟诗作赋，喜过隐居生活，27岁便英年早逝。母亲林氏，24岁丧夫，生下遗腹子陈献章后，抚育孤儿，操持家事，终生守节。献章幼时，体弱多病，自称“无岁不病，至于九岁，以乳代哺”，特殊的家庭环境，使陈献章对母亲特别孝顺。“非母之仁[2]，臣委沟壑久矣。臣生五十六年，臣母七十有九，视臣之衰如在襁褓。天下母子之爱虽一，未有如臣母忧臣之至、念臣之深也。”“臣母之忧臣日甚，愈忧愈病，愈病愈忧，忧病相仍，理难长久。臣又以病躯忧老母，年未暮而气已衰，心有为而力不逮，虽欲效分寸于旦夕，岂复有所措哉!”（《乞终养疏》）

　　早年苦学

　　陈献章年少警敏，读书一览成诵，而且勤奋好学，19岁应广东乡试，考得第九名举人，21岁参加礼部会试，考中副榜进士，入国子监（中国古代设立的国家最高学府）读书。后来，虽然两次赴京参加会试都落选了，但陈献章对于追求学问却始终锲而不舍。27岁那年，他闻说抚州临川郡地方，有位著名学者康斋先生（原名吴与弼），学识造诣很高深，读透了朱熹编辑的《伊洛洲源录》之后，还精究宋、明理学的源流，明圣人之道，复孔、孟之传。陈白沙为了拜访名师，不怕长途跋涉，越庚岭，过梅关，抵达赣州（今江西省）。他先顺赣水而上，经吉水到了清江，上了岸再由陆路来到崇仁县，终于找到那位弃官不做，宁愿在家讲学的吴与弼先生。 吴与弼治学很严，他要求学生在学习态度上必须专心一致，不容精神涣散，思想要集中，静时修养，动时省察，务使内心湛然虚明。陈献章见了很受启发，得益不少，但对于吴与弼关于《易经》的分析，陈白沙未得满意。第二年，他就拜辞吴老先生回归江门白沙村，在小庐山麓之南，建筑成一间颇具规模的书舍，题名“春阳台”。从此，陈白沙一心隐居，专心读书，足不出户。为了减少对他的干扰，家人就在墙壁凿了个洞，饮食衣服，均由此洞递进。

　　白沙村面临蓬江，后枕小庐山，村前村后，青葵筱竹，随风摇曳，风光旖旎。村外有条天沙河，河里有不少晶莹雪白的沙，白沙村因此而得名。陈献章隐居春阳台苦读经典著作，探讨先人哲理，寒来暑往，秋去春来，正是：野鸟飞窗静，春归蝶未知；蝉鸣风入夏，冬日月影斜。不经不觉，整整度过了十个年头。

　　新会慈元庙碑

　　设馆教学

　　陈献章经过十年苦学，静坐冥思，舍繁取约，把握心与理吻合的关键，学问与修养，获得飞跃的进步。 1465年（明成化元年）的春天，陈献章决定在春阳台设馆教学。这消息—传开，近者乡村，远者邻邑，学生慕名而来，其门如市，白沙村顿时热闹起来。

　　陈献章的教学方法与众不同：一、先静坐，后读书；二、多自学，少灌输；三、勤思考，取精义；四、重疑问，求真知；五、诗引教，哲入诗。开学以后，绝大多数学生都勤恳用功，但亦有个别沾染了酒色、浪荡和懒惰的，陈献章就编了《戒色歌》、《戒戏歌》、《戒懒文》等几首诗歌给学生诵读，作为座右铭。

　　《戒色歌》曰：

　　世间花酒总为先，花酒原来枉费钱。酒醉猖狂还要醒，花迷撩乱不知天。

　　鱼因吞饵投江岸，蝶为寻花到野川。寄语江门诸弟子，莫贪花酒误青年。

　　《戒戏歌》曰：

　　锣鼓喧天上翠楼，男人扮作女人头。少年容易成衰老，快活何难变困愁。

　　金榜题名空富贵，洞房花烛假风流。须知光阴如过隙，莫作等闲去浪游。

　　《戒懒文》曰：

　　大舜为善鸡鸣起，周公一饭凡三止。 仲尼不寝终夜思，圣贤事业勤而已。

　　昔闻凿壁有匡衡，又闻车胤能囊萤。 韩愈焚膏孙映雪，未闻懒者留其名。

　　尔懒岂自知，待我详言之：

　　官懒吏曹欺，将懒士卒离，母懒儿号寒，夫懒妻啼饥，

　　猫懒鼠不走，犬懒盗不疑。 细看万事乾坤内，只有懒字最为害。

　　诸弟子，听训诲：

　　日就月将莫懒怠。 举笔从头写一篇， 贴向座右为警诫。

　　为了教导学生重视学习与劳动生产相结合，他又作了一首歌谣曰：

　　二五八，江门圩，既买锄头又买书。 田可耕兮书可读，半为农者半为儒。

　　这些诗歌，有内容，有文采，通俗易懂，琅琅上口，不但学生深受教益，连广大群众也争相传诵。

　　新会圭峰山白沙讲学亭

　　入仕求退

　　1466年，陈献章接到顺德县钱溥一封信，规劝他趁新任皇帝复礼施教，整顿朝纲，考取功名，为社稷效力。于是决定再上京师，复游太学。时年陈献章38岁。国子监的主管官员是祭酒邢让。他原来同陈献章一起参加戊辰（1448年）科考，陈白沙考得副榜（等于备取生），邢让考中进士，在翰林院当庶吉士，修撰皇帝的实录，刚刚升为国子监祭酒。邢让有意考试陈献章的学问，让他作首《和杨龟山<此日不再得>韵》诗。杨龟山就是北宋学者杨时，进士出身，官拜龙图阁学士。他学问渊博，写过一辑题为《此日不再得》的诗，名震遐迩。陈献章凝神冥思，不多时，挥毫而就。诗成之后，朝中一班有志学问的文臣学士，赞叹不已，争相传诵。邢让称赞陈献章为真儒复出，遂向吏部尚书卫翱推荐陈献章到部里当司吏。后来，陈献章果然接到任职的官谕，但却是吏部衙门当个日捧案牍、抄缮校核、封发递送的低级小吏。

　　陈献章为人耿直，由于不屑巴结朝中的权 贵人物，触怒了当时官居礼部侍郎的尹昊，受到权臣的暗算和陷害。正直的官员对陈白沙无限同情和保护。挨过四年后，陈献章已经42岁，再次参加会试，也就因奸臣弄权应考失败了，陈献章决定南归。

　　 陈献章故居

　　著学育人

　　陈献章返回新会，与老母妻儿及兄长献文共叙天伦之乐。从此，陈献章一心研究哲理，重振教坛。这时候，陈献章的名声远播，四方学者都纷纷前来要求执弟子之礼，入学受教。陈献章设教十余年，不少学生得益于他的教诲，成为朝廷的栋梁柱石，“岭南学派”亦于此形成。

　　1483年（明成化十九年），陈献章55岁了。因为得到两广总督朱英、广东左布政使彭韶等的推荐，要上京应诏，为朝廷献力。经过半载旅程，到达北京。那时已晋升为吏部尚书的往日与陈献章存有矛盾的权臣尹昊，还心怀仇恨，盛气凌人。陈献章只好称病，要求延期应诏。最后，写了一份《乞修养疏》给宪宗皇帝，请求批准他回家侍奉年老久病的母亲。皇帝被《乞修养疏》那篇文章感动了，觉得陈献章不但学问好，而且孝义堪嘉，准许他回归养母，还封赠他一个“翰林院检讨”的官衔。

　　陈献章一生清贫，都御史邓廷缵曾令番禺县每月送米一石，他坚辞不受，说自己“有田二顷，耕之足矣”。又有按察使花巨金买园林豪宅送他，他亦委婉回绝。以后，陈献章就一直隐居，侍奉老母，继续致力讲学，培养了不少人才。后来身兼礼、吏、兵三部尚书职务的重臣湛若水，以及官拜文华阁大学士卒赠太师的名臣梁储，都是他的入室弟子。其它弟子有李承箕、林缉熙、张廷实、贺钦、陈茂烈、容一之、罗服周、潘汉、叶宏、谢佑、林廷瓛等。

　　陈献章在教学上诲人不倦，除讲授经史文学等课程外，力创新旨，唯务实际，课余时间，常与学生在旷野间练习骑马射箭。 陈献章精擅诗文，工书法，善画梅。他是明朝著名的诗人，留存各种体裁的诗作1977首。他的诗，格调很高。从他的诗文创作，可以证明陈献章是一位善于运用“诗教”的名士。他的诗文著述，由他的学生辑成《白沙子全集》出版传世。陈献章的书法自成一家。他惯用自制的“茅龙”笔写字。茅龙笔是以新会圭峰山长成的硬朗的茅草制成，字体苍劲有力，别具风格。

　　自书诗卷

　　草书种蓖麻诗卷

　　身后荣享

　　1500年（明弘治十三年），陈献章病逝于故土，终年72岁，谥号“文恭”。1574年（明万历二年），朝廷下诏建家祠于白沙乡，并赐额联及祭文肖像。额曰“崇正堂”，联曰：“道传孔孟三千载，学绍程朱第一支。”1585年（明万历十三年），皇帝又诏准从祀孔庙，有“岭南一人”“广东第一大儒”盛誉。

　　陈献章在江门的遗迹很多，除“楚云台”、“春阳台”、“庐山书院”、“嘉会楼”等早已湮没外，尚存有“白沙祠”、“碧玉楼”、“贞节碑坊”等，均为明代建筑。其中贞节牌坊且定为“广东省重点文物保护单位”。此外还有“钓台故址”、“ 白沙公园”等纪念建筑物。

　　陈献章塑像

　　古籍记载

　　《南越笔记》卷四

　　陈献章字公甫，新会人。正统间乡荐第九，两上春官。过临州谒吴与弼，有解悟。比归，声名蔚起。时钱浦谪顺德，见而知其醇儒，雅重之，劝之竟业。成均时，祭酒邢让命和杨龟山《此日不再得》诗，览之，惊曰：“警敏绝伦，青于蓝矣。”阙下竞传之。南归，从学日益众。于是天下无不知有陈白沙也。有司屡荐，勉起赴京，以母老身病上疏，诏许之，授翰林检讨，得家居，以绍明圣学为己任。及门如辽东贺钦之、嘉鱼李承基、番禺张诩、增城湛若水、东莞林光皆绍江门之绪。其诗自名其家，书法宗晋唐。晚喜为苑笔书，世竞珍焉。《通志》庐阜精舍在新会县南小庐山上，距江门二里，陈献章建白沙村名。[3]

　　《明史》列传

　　陈献章，字公甫，新会人。举正统十二年乡试，再上礼部，不第。从吴与弼讲学。居半载归，读书穷日夜不辍。筑阳春台，静坐其中，数年无户外迹。久之，复游太学。祭酒邢让试和杨时《此日不再得》诗一篇，惊曰：“龟山不如也。”扬言于朝，以为真儒复出。由是名震京师。给事中贺钦听其议论，即日抗疏解官，执弟子礼事献章。献章既归，四方来学者日进。广东布政使彭韶、总督朱英交荐。召至京，令就试吏部。屡辞

　　疾不赴，疏乞终养，授翰林院检讨以归。至南安，知府张弼疑其拜官，与与弼不同。对曰：“吴先生以布衣为石亨所荐，故不受职而求观秘书，冀在开悟主上耳。时宰不悟，先令受职然后观书，殊戾先生意，遂决去。献章听选国子生，何敢伪辞钓虚誉。”自是屡荐，卒不起。

　　献章之学，以静为主。其教学者，但令端坐澄心，于静中养出端倪。或劝之著述，不答。尝自言曰：“吾年二十七，始从吴聘君学，于古圣贤之书无所不讲，然未知入处。比归白沙，专求用力之方，亦卒未有得。于是舍繁求约，静坐久之，然后见吾心之体隐然呈露，日用应酬随吾所欲，如马之御勒也。”其学洒然独得，论者谓有鸢飞鱼跃之乐，而兰溪姜麟至以为“活孟子”云。

　　献章仪干修伟，右颊有七黑子。母年二十四守节，献章事之至孝。母有念，辄心动，即归。弘治十三年卒，年七十三。万历初，从祀孔庙，追谥文恭。

　　门人李承箕，字世卿，嘉鱼人。成化二十二年举乡试。往师献章，献章日与登涉山水，投壶赋诗，纵论古今事，独无一语及道。久之，承箕有所悟，辞归，隐居黄公山，不复仕。与兄进士承芳，皆好学，称嘉鱼二李。卒年五十四。

　　《尧山堂外纪》

　　陈献章，字公甫，居广之新会县白沙村，天下称白沙先生，至儿童妇女亦皆目为陈道统云。尝梦拊石琴，见一伟人，笑谓曰：“八音中惟石音难谐，今谐若是，子异日得道乎！”因别号石斋，既老更号石翁。〕

　　陈白沙当成化初会试，虽负重名，亦投时好，竞出新奇。作“老者安之，朋友信之，少者怀之”一题，其破云：“物各有其等，圣人等其等。”考官戏批其傍云：“若要中进士，还须等一等。”传者莫不绝倒。

　　陈白沙下第，有神见梦于人曰：“陈先生卷为某投之水矣。”先是，献章寓居神乐观，科道群公往来请益，既而某被劾，疑出白沙，故特恶之，且曰：“彼戴秀才头巾尔，动人若是，脱居要路，当何如耶？”揭晓，编修李东阳为同考官，主《书经》房，索落卷，不可得，欲上章自劾，冀根究焉，不果。时京师有“会元未必如刘戬，及第何人似献章”之谣，以及舆夫、贩卒莫不啧啧叹恨。（戬，字景元，安福人。后乙未榜眼及第。）

　　成化壬寅，陈白沙应诏之京，道过南安，太守张东海欲用曹参礼盖公故事，款留数月受教，白沙不可，东海不能强，白沙有诗曰：“玉枕山前逢使君，西风吹破玉台巾。”巾乃白沙自制，类华阳巾，直方而无襞帻者。东海恨谓白沙讥己，遂以一绝激之，曰：“白沙村里玉台巾，不奈风吹易染尘。莫笑乌纱随俗态，宋廷章甫是何人？”白沙得诗谓东海侮己太甚，便口占《玉枕山》诗曰：“一枕横秋碧玉新，金鳌阁上见嶙峋。使君得此元无用，卖与江门打睡人。”东海和答曰：“炎瘴多收一两新，独看天柱耸嶙峋。横秋玉枕真无用，自是乾坤不睡人。”天柱峰亦南安照山也，盖东海欲自依天柱而以玉枕与白沙云。既而，又作一绝：“客囊羞涩客衣单，却买南安玉枕山。纵有枕头那得睡，鸡声催入紫宸班。”“寄语江门打睡人，而今天地正芳春。觉来莫管闲花鸟，须扫昆仑顶上尘。”又继之一绝曰：“青茸铺榻玉枕横，白云为被天作。东海先生睡不着，日月当天正大明。”未几，武选郎余干苏文简由广东使还，具道白沙之师吴康斋，亦千载人物，东海方悟，不惟深喜得闻前辈名德有所持循，且以谢玉台巾之过，漫赋一诗曰：“耳根何处得浮尘？浪说康斋讥未真。风月周台灯火夜，伊川路上见斯人。”因遗书白沙曰：“玉枕山不必买，留长揖白送矣。”

　　张东海又有《赠陈白沙》一绝云：“平生浑未识丹砂，赤土时将向客夸。忽忆自家丹一寸，辰砂犹自隔天涯。”盖讥其不得进士，乃假道学以欺人也。此时犹未释然于白沙，故云。

　　按察使薛纲始疑白沙，及见，即欲解官从学，有诗曰：“欲抛事业留门下，老骥那能学骏奔。”进士姜麟以史事使贵州，特取道如白沙，以师礼见，至京师，有问之，对曰：“活孟子！活孟子！”

　　宪庙升遐，哀诏至广，白沙哭之恸，有诗曰：“三旬白布裹乌纱，六载君恩许卧家。溪上不曾携酒去，空教明月管梅花。”(成化丙午，嘉兴巫者召仙降笔问时事，以十二辰为诗，云：“劝君莫读《相鼠》诗，劝君莫歌《饭牛》辞。骑虎之势不能下，狡兔三窟将焉之？神龙未遇困浅水，虺蛇鳅鳝争雄雌。千金骏马买死骨，神羊触耶安所施！沐猴也作供奉官，斗鸡亦是五百儿。犭桀犬下陛走牧猪，奴献令人嗤次年。”宪宗厌代。)

　　白沙初年甚窭，尝贷粟于乡人，都御史邓廷瓒檄有司月致米一石，岁致人夫二名，却之以诗云：“孤山鹤啄孤山月，不要诸司费俸钱。”行人左辅出使外夷，以其师意致白金三十星，亦拒而不受。

　　白沙能作古人数家字，天下人得其片纸，藏以为家宝。山居，笔或不给，至束茅代之。晚年专用，自成一家，时呼为“茅笔字。”有诗曰：“神往气自随，氤氲觉初沐。圣贤一切无，此理何由瞩。调性古所闻，熙熙兼穆穆。耻独不耻独，茅根万茎秃。”

　　弘治间，李若虚任广之宪使，有以旧交谒者，若虚转致以见白沙，并求言赠之。白沙少学于临川吴聘君。询知其人所居，与旧同学聘君之婿厚郭胡君全者为里，乃以幅纸写一绝云：“居邻厚郭一鸡飞，桂树于今大几围？老忆旧时灯火伴，青山何处望霏微？”桂树，乃昔游丰城时见胡庭之所植也。盖以宪使代请，不得不言；在其人又不欲轻言。故赠之如此。

　　陈白沙善画梅，人持纸求索者，多无润笔，白沙题其柱云：“乌音人人来。”或诘其旨，乃曰：“不闻鸟声曰‘白画，白画’。”客为之绝倒。

　　弘治庚申三月，白沙病亟，前数日，蚤具朝衣、朝冠，命子弟扶掖焚香，北面五拜三叩首，曰：“吾辞吾君。”复作一诗云：“托仙终被谤，托佛乃多修。弄艇沧溟月，闻歌白玉楼。”曰：“吾以乱世。”殁之日，顶出白气，勃勃如蒸，竟日乃息。

　　名人名言

　　1、学贵知疑，大疑则大进；小疑则小进。疑而能问，已得知识之半。

　　翻译：求学问可贵在於知道有疑当问，大的疑问，便有大进步，小的疑问便有小进步。有疑而发问，已得到知识的一半了。

　　2、疑者，觉悟之机。知其可疑而思问焉，其悟自不远矣。若徒以为晓得，便竟住了，大无益。

　　翻译：怀疑是觉悟的机会。知道可疑而想去问，那么觉悟的时期便不远了，假使只以为晓得，便止住了，这样得不到任何利益。

　　主要著作

　　1、《陈白沙与江门学派学术研讨会论文集》，江门五邑炎黄文化研究会，中国文联出版社，  2001年11月。

2、《白沙心学与道家思想》，张云华，广州出版社，2004年10月。

3、《明代大儒陈白沙》，曹太乙，广东人民出版社，2004年10月。

4、《广东大儒陈白沙》，陈占标，花城出版社，1993年8月。

5、《陈白沙诗文笺疏》，江门市政协学习文史委员会，2003年。

6、《白沙采青》，欧锷，中国华侨出版社，1997年9月。

7、《陈白沙诗文选》，关步勋，广东人民出版社，1994年3月。

8、《明代心学宗师——陈献章》，黄明同，广东人民出版社，2005年7月。

9、《岭南大儒陈白沙先生——白沙理学与江门学派》，张大年，饮水书室 ，1998年4月。

10、《陈白沙研究论文集》，章继光、刘兴邦、张云华， 湖南大学出版社，2001年10月。

11、《陈白沙哲学思想研究》，章沛，广东人民出版社，1984年6月。

12、《陈白沙诗笺》，陈奇思，广东人民出版社，1998年5月。

13、《陈献章集》（上、下），孙通海点校，中华书局，1987年1月。

14、《陈献章评传》，黄明同，南京大学出版社，1998年。

15、《陈白沙心学价值审视》，刘兴邦，湖南师范大学出版社，1999年。

16、《陈白沙诗学论稿》，章继光，岳麓书社，1999年。

17、《陈白沙新论》，杨曙星、王伟雄，花城出版社，1995年。

18、《The Search for Mind：Chen Pai-sha, Philosoper-Poet》，Pau1Jiang,Singepore University Press

19、《白沙学刊》第1-4册，白沙文化教育基金会，1963 ~ 1967年。

　　20、《白沙心学》刘兴邦，社会科学文献出版社，2012年

　　诗歌作品

　　陈献章的诗作雅健平易，他用诗来教育弟子，也用诗来传播他的学术思想。他没有著作，他的思想都寓藏在诗里面，将那些抽象的道理用诗来表达，从而以诗为教。他的诗中，也体现了学术思想的道德情怀，以诗载道。陈献章认为，“作诗当雅健第一”，切忌庸俗和懦弱。在以雅健为第一原则的同时，也主张“平易”，即不故意修饰、雕琢，不故弄玄虚。梁炳尧馆长口吟一首陈献章的小诗：“二五八日江门墟，既买锄头又买诗，锄可耕矣诗可读，半为农者半为儒。”诗里描述了他在日常生活中的场景，这首诗在江门民间流传很广，以前的小学生课堂上还经常用来作为小学生的读物。

　　题画兰

　　阴崖百草枯，兰惠多生意。君子居险夷，乃与恒人异。

　　偶得示诸生二首

　　平地功夫到九层，不知那个主人能？他乡消息无寻处，去问嵩山戴笠僧。

　　江云欲变三秋色，江雨初交十日秋。凉夜一蓑摇艇去，满身明月大江流。

　　留别诸友，时赴召命

　　欠服松花一大车，颠毛垂白齿牙疏。非关圣代无贤路，自爱清风卧绛厨。

　　道上或逢人卖屦，眼中谁谓我非夫？他时得遂投闲计，只对青山不著书。

　　元旦试笔选一

　　天上风云庆会时，庙谟争遗草茅知。邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。

　　老去又逢新岁月，春来更有好花枝。晚风何处江楼笛，吹到东溟月上时。

　　延伸阅读：

　　李调元 《南越笔记》卷四：http://gjzdicnet/archivephpaid-14748html

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历代乡里百姓有口皆碑、千古留芳的典型人物有：宋、元时期，先后被御赐为“武显八闽”、“威镇闽邦”的显应侯、灵卫侯，开县始祖邓光布将军；为人谦和、不争财物，通于《易经》、预言如验，不阿权贵、直言不讳，敢碰皇上、不畏绞舌，被钦宗追封“谏议大夫”，被高宗赐谥“忠肃”的陈灌（号“了斋”翁）；从小深受忠肃公陈灌器重、师从闽学贤人杨龟山，学义理有涵养，不惧秦桧鹰瓜网罗，上不辜负天子、下不辜负所学的直言极谏大夫陈渊；钦宗时，先后上疏直谏百余道，弹劾因循误国的宰相，反对厚赂金兵被金兵扣为人质的谏议大夫、签书枢密院事、御赐谥号“忠达”，俗称“太师福国公”的曹辅；博学淡泊上进、慈祥淳厚爱民，光明磊落、品德高尚的宋右文殿修撰，罗从彦的堂叔、朱熹同门好友罗博文的祖父罗畸；“严毅清苦、笃志求道”、“潜思力行、任重诣极”，被南宋理宗追赐“文质”谥号，清康熙帝赐予“奥学清节”玉玺印匾，宋代理学集大成者朱熹的祖师爷、闽学四贤之一的罗从彦（号“豫章先生”）；立五门义学、颁五章以教，清讼源、勤劝诫、助贫民，断狱明允、案无留牍，民呼“范青天”的通判、知州范震刚；多有计谋，颇具文采，谏对策抵盗寇，抗元军以身殉国，视死如归以报国君之禄，遗书教子以示后人之贤的“忠壮”知州、通判黄复；终身研理学、千里求师教、深受朱熹敬重，性情平和、远离声色，善于赞美乐道，治理成都城邑有方的参议官罗博文；博学能诗，精于绘画，永乐、宣德年间之宫廷画师，为当时中国“宫廷派”花鸟画家之代表的边文进；刚正不阿、直言敢谏，宋宣和年间，因书政事触犯当朝，被贬至虬城，寓居兴国寺，与陈了斋等人结为至交，善举闽沙才子佳人上任要职，常借“沙阳”诗文抒发忧国情怀，对“沙阳八景”赏识倍致、并予一一命名的忠臣、志士、诗人，后被御赐“忠定”谥号的李纲；清同治、光绪年间，老实厚道、机灵开明、善于智取商机，曾与闽浙两省总督儿子联营松、杉、竹、茶生意而富盖虬城、誉满八闽，从而带动境内乡土经济迅猛发展，且富不欺贫、常布施粮财于贫困家庭和灾区，御赐“奉旨赏戴花翎”牌匾，荣登“道台”等官职的魏秀榛；清光绪年间的科拔贡，嗜书如命，工诗词、善书法，广收门徒育佳才，民国初年被推举为国会众议院议员曹振懋；从小学业优等，熟知多门学科，民国初年被公派留法攻读博士，倍受孙中山嘉奖，积极参与旅法各国爱国救国教育活动，毅然回国参加抗战，为祖国国民教育和反日毒气侵略著书立论，与周恩来等留法学者有深情致交的陈绍源；不阿权贵，平易近人，回乡严惩作恶伤兵、善加关怀百姓的原国民政府空军少将司令、后随蒋定居台湾的刘牧群，等等20余位本土辈出的较为著名的清官、忠臣、将士、学者、富贾、宫廷画家，未能一一而足。

胡澹庵拜见杨龟山，龟山举起两肘给胡澹庵看，说道：“我的两肘三十年不离桌案，然后才在学业上有所精进。”张无垢被贬谪到横浦，寄宿在城西的宝界寺。在他的寝室里有一扇小窗，每天天刚亮，他就拿着书站在窗下，就着亮光学习，像这样做坚持了十四年。等到他回京城就职后，窗下的石板上，双脚鞋印的痕迹隐约可见，到现在还留存着。

始建于北宋开宝年间（968～975），开山祖师失考。北宋政和四年（1114），程门弟子杨龟山建书院于常州，南宋绍兴五年（1135），龟山先生迁书院于雪堰作讲学之地。“龟山”之名，沿用至今。南山寺重修在“龟山”书院遗址之上，从此，南山寺与龟山书院有了不解之缘。民国时，南山寺僧惠乘立杨龟山先生神位于寺内，俾四方瞻礼之余，不忘书院故迹。龟山书院建在南山后，寺院得其灵气，常为贤人君子辙迹所经之地。鼎盛时期，有大雄宝殿、观音殿、罗汉殿、藏经楼等建筑200多间。寺容寺貌庄严，寺规寺仪井然，与无锡阳山相对，有“南天门”之称。真乃佛门同修、善男信女敬佛、礼佛、修身养心的极佳道场。晴空山晚，暮鼓晨钟；四方教众，云集如潮；诵经念佛，气势恢宏。

1949年初，庙宇被拆他用。1995年12月批准恢复重建。1997年起，重建天王殿、大殿以及部分辅房。2001年起又建念佛堂、讲经堂、斋堂、因果殿，以及东西相对而立的7间二层楼，东首为三圣殿，供奉22米阿弥陀佛、18米高的观音菩萨和大势至菩萨。西首殿供奉缅甸请回的26米卧玉佛。

　　内容提要：建宁先贤自福建观察使陈岩勤政爱民以来，代有其人，无论是理学中坚如吴翌、刘刚中，还是明朝李春熙的立朝耿直，清朝中叶徐时作的循化一方，以及孝子如丘敬，诗人如张际亮忧时虑世，咸足以感动一方，垂范后世。追本溯源，我们不得不想到经典文化的引领，尤其是理学文化在其中起的中流砥柱的作用。因此我们在此特别纪念程朱理学传人刘刚中先生及其思想，刘刚中从学朱子，循序渐进，答问之间，对于程朱理学的重大命题，入道之门，学问之道，复性，格物致知，主静与主敬，知与行，义利之辩都有思考和探讨，朱子不厌其烦，拳拳诱掖，特此表彰以激励后人。

　　一、文化家世背景

　　中国传统文化大体来说经历过先秦诸子百家争鸣，两汉重视儒学同时黄老之学并立，魏晋玄学，以及佛教东传，至唐朝佛教禅宗、天台宗、华严宗大盛，儒学衰微，士大夫喜谈空说理，儒者修己治人、经邦济世之道不行，以至于北宋初年孙复、石介先生有感于此，攻苦食淡，刻意为学，造就人才，兼之范仲淹、欧阳修、司马光等人操守纯正，学识通明，这是二程先生传承儒学的时代背景，二程先生认为自身学术虽然有所来源，但天理二字确是自己体认出来，后世也就把二程先生为主导的儒学流派称为理学，理学诞生不到百年，屡遭变故，尤其是王安石新学盛行，以及后来党禁钳制学术，至宋室南渡，理学可谓是不绝如缕，虽然二程先生的弟子福建将乐杨时先生，南平游酢先生令其师有吾道南矣之叹。这正是早年丧父，得到其父韦斋先生挚友刘屏山、刘白水、胡籍溪、李延平四先生栽培的理学大师，刘刚中之师的朱子的产生背景。朱子父亲韦斋先生不附秦桧和议，窜逐山间而终，宋室软弱，多年战和不定，生民扰攘，正是这样的家国之痛，以及从二程先生至杨龟山，至福建沙县罗从彦，至南平李侗先生的学术脉路，诞生朱子这样一个承前启后的学术大师。

　　而刘刚中先生的家世与其师朱子有着惊人的相似，根据宋元学案的记载，当时刘刚中初见朱子之时，“晦翁家居，先生侍。晦翁语先生曰，子来从吾游也，谁使之。先生避席前跽曰，曾王父河南开封府君使之也。府君官开封府尹。南渡，力阻讲和不得，每恨不能雪耻报仇。归隐墨田云峰山下，易箦，嘱后人曰，闽自杨龟山倡道东南，进而益上，超群儒而集大成，其在朱韦斋公子沈郎乎，尔辈可往就学。先生为诵府君述怀诗曰，抚心有恨辜君国，学道无成愧子孙，晦翁嗟叹不已。”可见，刘刚中曾祖父曾为开封府尹，宋室南渡，力阻讲和不得，无奈归隐林下，而烈士暮年，壮心不已，犹望子孙继续努力，这也是韦斋平素遗愿，尤其刘刚中曾祖父知晓闽学源流，叮嘱前往朱子门下从学问道，至为难能可贵，以及其诗抚心有恨辜君国，学道无成愧子孙，让我们深深感受到了那种心忧天下的博大胸怀。

　　二、生平及主要学术思想

　　根据宋元学案及建宁旧志记载，“刘刚中，字德言，建宁客坊人。尝读老、庄、荀、杨之书，有所得皆为发明。及游朱子之门，先生以所业请质。朱子曰，老、庄坏人心术。自是笃志于道。朱子易其字曰近仁，与勉斋为友。既归，筑室讲学，号曰琴轩，四方人士翕然从之。荐于乡，登嘉定四年进士，授汉阳簿，调兰溪丞，卒。文公子侍郎在为状其行，邑士大夫举祀乡贤。有师友答问。”（云濠案：先生所著又有西溪奇语若干卷。）现客坊刘刚中先生墓犹在，据此，刚中先生为建宁客坊人无疑。先前读书主要是老子、庄子、荀子等书，从学朱子后，笃志儒道，并为其师易字近仁，大概是取中庸云力行近乎仁，以及孟子，强恕而行，求仁莫近焉的意思，其名刚中则出自易经师卦彖辞，刚中而应，行险而顺。并与朱子最重要的弟子黄勉斋朋友切磋琢磨，学问有成，回到建宁后，从事讲学，后考中进士，做过汉阳主簿及兰溪县丞。去世后，朱子的儿子朱在为他写了行状，也就是生平概述。至于刘刚中的两种著作师友答问和西溪奇语，遍检书目，也没有发现，只是在宋元学案中发现师友答问的部分，这对于我们来说已经是弥足珍贵了。我们知道，程朱理学大体上通常的问题意识主要围绕大学格物致知，义利之辩，求仁之方，复性等问题展开，我们选择师友答问的相关部分内容，管窥蠡测，略微探索刘刚中的思想。因为，既弟问而师答，且记录成书，大体上来说可以看作是师生共同认可的部分学说。

　　第一、问入道之门。宋元学案的记载如下：“问，大学一书，包孕圣功王道，何以云初学入德之门。先生曰，凡人居处，有门必有路，识得路，方到得门，到得门，方升得堂，入得室，大学纲领条目，是门也，本末先后，是路也，格致、诚正、修齐、治平，是堂也，明、新、至善，是室也。初学便学论语，望洋向若，无有涯涘，如何循途历级，从容驯至，扶进高深，若不得其门而入。将伥伥乎其何之。”这大概是刘刚中初见朱子时的提问，以为大学规模广大，如何却为入道之门，朱子一向大学用功最深，以为学者根基在此，读书必先明白门径，正所谓，读圣贤书，立修齐志，升堂入室，此处把格物、致知、诚意、正心、修身、平天下比喻为堂，亦即学问堂奥，而明明德、新民、止于至善为入室，说明刘刚中初见朱子即从师门把握到了为学的根基所在。

　　第二、问学问之道。“问，人不学不知道，学在读书上见，道在行事上见，必读书然后可行事与。先生曰，固也，然学即学其道，非作两截，无论读书，无论行事，恁地皆是道，恁地皆是学，果于经史典籍，潜心玩索，日用云为，细意体察，自能穷天下之理，致吾心之知，岂谈空说玄之谓道，钩深索隐之谓学哉。”此处我们看到，刘刚中对于读书在何处用力产生了疑问，亦即所谓学而时习之，习之于何处，朱子明确表示必须老实读书，勿悬空说理。这与朱子的一贯立场相符，潜心玩索，日用云为，正是从事于字句文义之间，体察于日用平常之际。

　　第三、问如何复性。“问，为学工夫，须是有起端处，人心之五常，犹天运之五行，迭相为明，循环无端，初学复性，从那一端下手。先生曰，始条理者，智之事也，人而智，则见理明，恁地欲为仁，便认真有个仁，欲为义，便认真有个义，欲为礼，便认真有个礼，欲为信，便认真有个信，因物所照，审端用力，知得去向，自不迷于所往。易文言曰，体仁足以长仁，利物足以和义，嘉会足以合礼，贞固足以干事，仁义礼信而不及智者，智居乎其先也。”此处刘刚中问为学复性工夫，须从何处下手，朱子答云智居乎其先，必先认得理明，知得去向，自不迷于所往，所谓趋向正，实有之，则庶几矣。

　　第四、问主敬与致知。“问，伊川涵养须是主敬，进学则在致知，主敬致知，殆亦非两截事与。先生曰，主敬则心静，致知则理明，心静理明，知以涵养而益深沉，然敬非终日危坐，游心淡泊，必有事焉，神不外驰，而说心研虑，时时有新得也。”刘刚中对于所谓程门指诀，涵养须用敬，进学在致知，为二为一产生疑问，朱子指示二者交相并进，相养相得。

　　第五、问主敬与主静。“问，周子主静，程子主敬，二说各愿闻其大概。先生曰，屏思虑，绝纷扰，静也，正衣冠，尊瞻视，敬也，致静以虚，致敬以实，然此中皆有诚实工夫，岂摸形捉影而得，周子静，则礼先乐后，程子敬，则自然和乐，和乐、礼乐，非尔所及，但时时收敛，将身心摄入静、敬中，正心诚意，久之自有进步处。”刘刚中问主敬、主静之大概。朱子答云二者无论内外，皆有诚实工夫，所谓收敛，收拾放心，久之自有进步。

　　第六、问知行。“刚中自思尊闻行知，奈一日之间，闻而知之者分数多，尊而行之者分数少，因想子路有闻，未之能行，惟恐有闻，直是学不得底。先生曰，天下事理，有为吾所合知合行者，闻斯行诸可也，如此事知其当如此行，值事不我属，如何拿定要行，若遇行事时，苦于窒碍，则又不可无知妄作，或商以师友，或证以古今，又何尝不是尊所闻，行所知。”刘刚中问苦于知多行少，朱子答道相机行事，不可卤莽无知而行，才是尊所闻，行所知。

　　第七、问仁。“问，程子言仁曰心，譬如种谷，生之性，便是仁，阳气发处，乃情也。先生曰，岂惟谷种，凡果实核内，其中心皆曰仁。又问，医家谓手足痹痿曰不仁，其形象不与谷种果核反对。先生曰，仁是性之生发流通者，谷种果核，能生发也，手足痹痿，不流通也。”此处问答涉及明道先生识仁篇以来一贯思想，尤其是医家谓手足痹痿曰不仁，而能天地人我万物一体，或近乎仁。

　　第八、问义利之辩。“刚中问先生曰，义利之辨，为吾儒第一关头，学者讲求有素，所见非不分明，及处事却又模糊，何也。先生曰，祗缘见不分明耳，若分明，如薫莸触鼻即闻，旨否入口即觉。曰，然则向所见为义者非义，见为利者非利乎。曰，此又何尝不是，只见其大略，曰此是义，此是利，究竟几微分际，尚未甚黑白。刚中曰，几微分际何在。先生曰，在公私间，以公心出之，利亦是义，以私心出之，义亦是利。刚中曰，若是，公私在心，义利在事，心不应事，事不应心，奈何。先生曰，大学戒自欺，求自慊，知之真，行之力，不待处分其事，一动念，早自义利判然，至若舍利取义，已属事后应迹。刚中心喜，称快而退。”此处师友一问一答，层层深入，对于义利之辩从认识分明，到几微分际，以至于知之真，行之力，正是对朱子挚友南轩张先生的义利之辩‘义者本心之当为，非有为而为也’的羽翼。

　　第九、问迁善改过。“敢告先生，某向年于众情酬酢之地，口虽不言，私下一一对勘，常觉得自家侭有好处，别人侭有不好处，今虽渐减，亦时或微微有此意思。先生厉声曰，是慝也，是最不好，如何反说自家侭有好处。刚中怃然，为间曰，先生何以教之。先生曰，攻其恶，无攻人之恶，非修慝与。”此处我们可以看到，刘刚中先生不仅为学上面，在做人方面也是鞭辟入里，朱子严词督责内见其过而自讼后来允为成德君子，实得师友切磨之功。

　　第十、遗事。“李方子、黄直卿与先生侍，晦翁左顾右盼。已而徐语先生曰，尔辈用工夫，不要把合底事看得惊惶，只当做日用饮食，人生本应如此，元初离不得，有事勿正，略著一形象，生一计较，不急遽即惰慢，忘助两病症，一时俱到矣。”此处为刘刚中学友黄干、光泽李方子共同侍坐在朱子侧旁，朱子谆谆诲谕须平实用功，心勿忘，勿助长。

　　从选取的十条答问初步看来，刘刚中从学朱子，循序渐进，答问之间，谦虚谨慎，对于程朱理学的重大命题，入道之门，学问之道，复性，格物致知，主静与主敬，知与行，义利之辩都有思考和探讨，朱子不厌其烦，拳拳诱掖，令我们深为感佩。而刘刚中学而知之，学而行之，教授乡里四方从学子弟不遗余力，是为一代典范。

　　三、结 语

　　建宁县南耸金铙，北扆凤巘，百丈嵯峨，濉江萦绕。可谓是山川环抱，钟灵毓秀，乡土民俗文化方面，君子逊顺，安于朴素，乡人刚烈峻整，此言不虚。建宁自唐宋以来斯文渐渐，贤哲辈出，睹乔木而思故家，考文献而爱旧邦，每览乡邦文献，嘉靖康熙建宁县志，客坊琴轩刘先生刚中师友答问，李春熙先生玄居集，杨林朱仕琇先生梅崖居士文集，渠村张际亮先生思伯子诗文集，惓惓而不能已，先贤读书明理，居乡仕国，行为世范，这一切莫不得益于中国传统文化的教养。

　　中国古代大体上来说无论从精英文化到民俗文化基本上是以儒家思想为主流，正如我们在溪源乡上坪村杨家祠堂见到的那副对联，读圣贤书，立修齐志，这也是儒家思想或中国知识分子的最重要的关怀，而通过自孔子开始的平民教育，以及秦汉逐步废除封建，实行郡县制，以及通过各种考试形式选拔大部分官吏的模式逐步定型，使得在礼记中记载的及极力推崇的天下为公的大同理想的追求，逐步有可能一步步通过历代读书人的努力来落实，那么这种思想无论是通都大邑，还是穷乡僻壤，又通过经典的传承，尤其是其中的重中之重，师生授受，师友激励，或亲相授受，或心慕私淑，共同实现读书人的理想，代代传承。所以这是我们缅怀建宁先贤所需要了解的一个基本背景。这也是我们为什么要介绍福建先贤朱子的建宁学生，勉斋先生黄干的至友，建宁理学中坚影响乡里极大的琴轩刘刚中先生的原因。阐发潜德幽光，弘扬理学文化，不仅是对于建宁子弟起到良好的激励作用，而对于当今流行的国学热，我们如何真正得落实，阐扬基本的中国传统文化悲天悯人，己欲立而立人，己欲达而达人的本怀，或许也是有些益处的。

　　铙山巍巍，终古不改，濉江长流，逝者如斯。诗云，维桑与梓，必恭敬止，瞻望故乡，每怀靡及，乡邦文献，一往情深，不当之处，尚请指正。（南京金陵中学 杨裕荣）

公历：2006年12月6日（星期三）15点

农历：丙戌年十月十六日申时

春节：1月29日

节前：乙酉年

节后：丙戌年

八字：丙戌 己亥 己巳 壬申

五行：火土 土水 土火 水金

方位：南中 中北 中南 北西

生肖：狗

你孩子的五行缺木，宜补木。要想孩子的名字吉利，那就要图个高分。

姓名：杨馥嘉

　　笔画分别是：13(木) 18(水) 14(木)

　　天格人格地格总格外格数分别：14(火) 31(木） 32(木） 45(土） 15(土）

　　此姓名总评分数为：100 分 （吉）

　详细解说如下：

天格数理 14(火）[又称先格，是祖先留下来的，对人生影响不大]，暗示：

（破兆）家庭缘薄，孤独遭难，谋事不达，悲惨不测

人格数理 31(木）[又称主格，是姓名的中心点，主管人一生命运]，暗示：

（春日花开）智勇得志，博得名利，统领众人，繁荣富贵。 (吉)

凡事善于计划，大都心地善良，行事稳健，注重实际与工作，理想高远，自律甚严，比较容易受人尊重与敬佩。

地格数理 32(木）[又称前运，是前半生的命运，会影响中年以前]，暗示：

（宝马金鞍）侥幸多望，贵人得助，财帛如裕，繁荣至上。 (吉)

总格数理 45(土）[又称后运，是后半生的命运，影响中年到老年]，暗示：

（顺风）新生泰和，顺风扬帆，智谋经纬，富贵繁荣。 (吉)

外格数理 15(土）[又称灵运，主管命运之灵力、社交能力和智慧]，暗示：

（福寿）福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。 (吉)

天、人、地三才 4 1 2（火木木）暗示健康、生活是否顺利为：

　　颇有向上发展的生机，目的容易达到而成功，基础、境遇俱佳而安泰，必定长寿享福，配置吉祥。（吉）

　　1、总论：配置很理想，可顺利发展成功，做事较积极且有计划，不辞艰苦，大都在中年以前就能在社会上建立良好的信誉。

　　2、性格：外表乐观，喜助他人，为别人多劳易处，内心有时烦闷。喜欢研究事情动脑筋，不断进修自己，积极向外发展，必能有所作为。

　　3、意志：意志、耐性尚称坚定，思想亦正确，能平步青云，一展抱负。

　　4、事业：家内团结一致，能专心创业而得到成功发展，名利可得。

　　5、家庭：事业过程较劳碌，对家庭责任感重。能在社会上一展抱负。

　　6、婚姻：男娶贤淑之妻，婚后圆满；女嫁有才干之夫，婚后注意不要争吵。

　　7、子女：子女聪明而孝顺，能在社会上成功。

　　8、社交：人缘与社交能力都不错，快人快语容易得罪人，与晚辈或部属较投机。

　　9、精神：精神虽有点烦闷，但事事都能让您称心，得到良好的安慰。

　　10、财运：能掌握时机，财源滚滚而来。

　　11、健康：健康长寿，注意气喘、呼吸系统之疾。

　　12、老运：晚景吉祥，衣食无忧无虑。

人格与外格(一五)搭配，暗示人际关系、社交能力、事业等信息为：

性格固执，不善应酬，少劳多得。能提高信誉实力的人，有成功的机会，但切勿鄙视他人，否则误事，错失扶持良机。 (吉)

　更多信息：

人格数理 31 暗示性格为：

性情多好静，富于理智。温厚中带有华丽气质，具有不屈不挠的精神。表面看似非活动家，其实蕴涵着相当实力，必取得相当的成功。其人生虽属渐进型，但终能为人首领。还可获得家庭幸福。但其人含有嫉妒心，大都好利。

人格与天格搭配(一四)暗示成功运：

上进顺利、成功迅速，容易达到目的。 (上)

人格与地格搭配(一二)暗示基础运：

基础安泰，能得贵人相助，事业有成。 (上)

人格或地格中有3、13、16、21、23、31、33、41等首领诱导之数（智仁勇德全备，能领导众人）。

人格或地格中有15、16、23、24、32、33、41、42等财运诱导之数（多钱财，富贵）。

地格数有 5、6、11、13、15、16、24、32、35，如果是女性，则德行优良，助夫爱子。

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姓名：杨蕊菁

　　笔画分别是：13(木) 18(木) 14(木)

　　天格人格地格总格外格数分别：14(火) 31(木） 32(木） 45(土） 15(土）

　　此姓名总评分数为：100 分 （吉）

　详细解说如下：

天格数理 14(火）[又称先格，是祖先留下来的，对人生影响不大]，暗示：

（破兆）家庭缘薄，孤独遭难，谋事不达，悲惨不测

人格数理 31(木）[又称主格，是姓名的中心点，主管人一生命运]，暗示：

（春日花开）智勇得志，博得名利，统领众人，繁荣富贵。 (吉)

凡事善于计划，大都心地善良，行事稳健，注重实际与工作，理想高远，自律甚严，比较容易受人尊重与敬佩。

地格数理 32(木）[又称前运，是前半生的命运，会影响中年以前]，暗示：

（宝马金鞍）侥幸多望，贵人得助，财帛如裕，繁荣至上。 (吉)

总格数理 45(土）[又称后运，是后半生的命运，影响中年到老年]，暗示：

（顺风）新生泰和，顺风扬帆，智谋经纬，富贵繁荣。 (吉)

外格数理 15(土）[又称灵运，主管命运之灵力、社交能力和智慧]，暗示：

（福寿）福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。 (吉)

天、人、地三才 4 1 2（火木木）暗示健康、生活是否顺利为：

　　颇有向上发展的生机，目的容易达到而成功，基础、境遇俱佳而安泰，必定长寿享福，配置吉祥。（吉）

　　1、总论：配置很理想，可顺利发展成功，做事较积极且有计划，不辞艰苦，大都在中年以前就能在社会上建立良好的信誉。

　　2、性格：外表乐观，喜助他人，为别人多劳易处，内心有时烦闷。喜欢研究事情动脑筋，不断进修自己，积极向外发展，必能有所作为。

　　3、意志：意志、耐性尚称坚定，思想亦正确，能平步青云，一展抱负。

　　4、事业：家内团结一致，能专心创业而得到成功发展，名利可得。

　　5、家庭：事业过程较劳碌，对家庭责任感重。能在社会上一展抱负。

　　6、婚姻：男娶贤淑之妻，婚后圆满；女嫁有才干之夫，婚后注意不要争吵。

　　7、子女：子女聪明而孝顺，能在社会上成功。

　　8、社交：人缘与社交能力都不错，快人快语容易得罪人，与晚辈或部属较投机。

　　9、精神：精神虽有点烦闷，但事事都能让您称心，得到良好的安慰。

　　10、财运：能掌握时机，财源滚滚而来。

　　11、健康：健康长寿，注意气喘、呼吸系统之疾。

　　12、老运：晚景吉祥，衣食无忧无虑。

人格与外格(一五)搭配，暗示人际关系、社交能力、事业等信息为：

性格固执，不善应酬，少劳多得。能提高信誉实力的人，有成功的机会，但切勿鄙视他人，否则误事，错失扶持良机。 (吉)

　更多信息：

人格数理 31 暗示性格为：

性情多好静，富于理智。温厚中带有华丽气质，具有不屈不挠的精神。表面看似非活动家，其实蕴涵着相当实力，必取得相当的成功。其人生虽属渐进型，但终能为人首领。还可获得家庭幸福。但其人含有嫉妒心，大都好利。

人格与天格搭配(一四)暗示成功运：

上进顺利、成功迅速，容易达到目的。 (上)

人格与地格搭配(一二)暗示基础运：

基础安泰，能得贵人相助，事业有成。 (上)

人格或地格中有3、13、16、21、23、31、33、41等首领诱导之数（智仁勇德全备，能领导众人）。

人格或地格中有15、16、23、24、32、33、41、42等财运诱导之数（多钱财，富贵）。

地格数有 5、6、11、13、15、16、24、32、35，如果是女性，则德行优良，助夫爱子。

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姓名：杨滢菲

　　笔画分别是：13(木) 18(水) 14(木)

　　天格人格地格总格外格数分别：14(火) 31(木） 32(木） 45(土） 15(土）

　　此姓名总评分数为：100 分 （吉）

　详细解说如下：

天格数理 14(火）[又称先格，是祖先留下来的，对人生影响不大]，暗示：

（破兆）家庭缘薄，孤独遭难，谋事不达，悲惨不测

人格数理 31(木）[又称主格，是姓名的中心点，主管人一生命运]，暗示：

（春日花开）智勇得志，博得名利，统领众人，繁荣富贵。 (吉)

凡事善于计划，大都心地善良，行事稳健，注重实际与工作，理想高远，自律甚严，比较容易受人尊重与敬佩。

地格数理 32(木）[又称前运，是前半生的命运，会影响中年以前]，暗示：

（宝马金鞍）侥幸多望，贵人得助，财帛如裕，繁荣至上。 (吉)

总格数理 45(土）[又称后运，是后半生的命运，影响中年到老年]，暗示：

（顺风）新生泰和，顺风扬帆，智谋经纬，富贵繁荣。 (吉)

外格数理 15(土）[又称灵运，主管命运之灵力、社交能力和智慧]，暗示：

（福寿）福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。 (吉)

天、人、地三才 4 1 2（火木木）暗示健康、生活是否顺利为：

　　颇有向上发展的生机，目的容易达到而成功，基础、境遇俱佳而安泰，必定长寿享福，配置吉祥。（吉）

　　1、总论：配置很理想，可顺利发展成功，做事较积极且有计划，不辞艰苦，大都在中年以前就能在社会上建立良好的信誉。

　　2、性格：外表乐观，喜助他人，为别人多劳易处，内心有时烦闷。喜欢研究事情动脑筋，不断进修自己，积极向外发展，必能有所作为。

　　3、意志：意志、耐性尚称坚定，思想亦正确，能平步青云，一展抱负。

　　4、事业：家内团结一致，能专心创业而得到成功发展，名利可得。

　　5、家庭：事业过程较劳碌，对家庭责任感重。能在社会上一展抱负。

　　6、婚姻：男娶贤淑之妻，婚后圆满；女嫁有才干之夫，婚后注意不要争吵。

　　7、子女：子女聪明而孝顺，能在社会上成功。

　　8、社交：人缘与社交能力都不错，快人快语容易得罪人，与晚辈或部属较投机。

　　9、精神：精神虽有点烦闷，但事事都能让您称心，得到良好的安慰。

　　10、财运：能掌握时机，财源滚滚而来。

　　11、健康：健康长寿，注意气喘、呼吸系统之疾。

　　12、老运：晚景吉祥，衣食无忧无虑。

人格与外格(一五)搭配，暗示人际关系、社交能力、事业等信息为：

性格固执，不善应酬，少劳多得。能提高信誉实力的人，有成功的机会，但切勿鄙视他人，否则误事，错失扶持良机。 (吉)

　更多信息：

人格数理 31 暗示性格为：

性情多好静，富于理智。温厚中带有华丽气质，具有不屈不挠的精神。表面看似非活动家，其实蕴涵着相当实力，必取得相当的成功。其人生虽属渐进型，但终能为人首领。还可获得家庭幸福。但其人含有嫉妒心，大都好利。

人格与天格搭配(一四)暗示成功运：

上进顺利、成功迅速，容易达到目的。 (上)

人格与地格搭配(一二)暗示基础运：

基础安泰，能得贵人相助，事业有成。 (上)

人格或地格中有3、13、16、21、23、31、33、41等首领诱导之数（智仁勇德全备，能领导众人）。

人格或地格中有15、16、23、24、32、33、41、42等财运诱导之数（多钱财，富贵）。

地格数有 5、6、11、13、15、16、24、32、35，如果是女性，则德行优良，助夫爱子。

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姓名：杨璐瑗

　　笔画分别是：13(木) 18(火) 14(木)

　　天格人格地格总格外格数分别：14(火) 31(木） 32(木） 45(土） 15(土）

　　总评数理得分：100 分 （吉）

　详细解说如下：

天格数理 14(火）[又称先格，是祖先留下来的，对人生影响不大]，暗示：

（破兆）家庭缘薄，孤独遭难，谋事不达，悲惨不测

人格数理 31(木）[又称主格，是姓名的中心点，主管人一生命运]，暗示：

（春日花开）智勇得志，博得名利，统领众人，繁荣富贵。 (吉)

凡事善于计划，大都心地善良，行事稳健，注重实际与工作，理想高远，自律甚严，比较容易受人尊重与敬佩。

地格数理 32(木）[又称前运，是前半生的命运，会影响中年以前]，暗示：

（宝马金鞍）侥幸多望，贵人得助，财帛如裕，繁荣至上。 (吉)

总格数理 45(土）[又称后运，是后半生的命运，影响中年到老年]，暗示：

（顺风）新生泰和，顺风扬帆，智谋经纬，富贵繁荣。 (吉)

外格数理 15(土）[又称灵运，主管命运之灵力、社交能力和智慧]，暗示：

（福寿）福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。 (吉)

天、人、地三才 4 1 2（火木木）暗示健康、生活是否顺利为：

　　颇有向上发展的生机，目的容易达到而成功，基础、境遇俱佳而安泰，必定长寿享福，配置吉祥。（吉）

　　1、总论：配置很理想，可顺利发展成功，做事较积极且有计划，不辞艰苦，大都在中年以前就能在社会上建立良好的信誉。

　　2、性格：外表乐观，喜助他人，为别人多劳易处，内心有时烦闷。喜欢研究事情动脑筋，不断进修自己，积极向外发展，必能有所作为。

　　3、意志：意志、耐性尚称坚定，思想亦正确，能平步青云，一展抱负。

　　4、事业：家内团结一致，能专心创业而得到成功发展，名利可得。

　　5、家庭：事业过程较劳碌，对家庭责任感重。能在社会上一展抱负。

　　6、婚姻：男娶贤淑之妻，婚后圆满；女嫁有才干之夫，婚后注意不要争吵。

　　7、子女：子女聪明而孝顺，能在社会上成功。

　　8、社交：人缘与社交能力都不错，快人快语容易得罪人，与晚辈或部属较投机。

　　9、精神：精神虽有点烦闷，但事事都能让您称心，得到良好的安慰。

　　10、财运：能掌握时机，财源滚滚而来。

　　11、健康：健康长寿，注意气喘、呼吸系统之疾。

　　12、老运：晚景吉祥，衣食无忧无虑。

人格与外格(一五)搭配，暗示人际关系、社交能力、事业等信息为：

性格固执，不善应酬，少劳多得。能提高信誉实力的人，有成功的机会，但切勿鄙视他人，否则误事，错失扶持良机。 (吉)

　更多信息：

人格数理 31 暗示性格为：

性情多好静，富于理智。温厚中带有华丽气质，具有不屈不挠的精神。表面看似非活动家，其实蕴涵着相当实力，必取得相当的成功。其人生虽属渐进型，但终能为人首领。还可获得家庭幸福。但其人含有嫉妒心，大都好利。

人格与天格搭配(一四)暗示成功运：

上进顺利、成功迅速，容易达到目的。 (上)

人格与地格搭配(一二)暗示基础运：

基础安泰，能得贵人相助，事业有成。 (上)

人格或地格中有3、13、16、21、23、31、33、41等首领诱导之数（智仁勇德全备，能领导众人）。

人格或地格中有15、16、23、24、32、33、41、42等财运诱导之数（多钱财，富贵）。

地格数有 5、6、11、13、15、16、24、32、35，如果是女性，则德行优良，助夫爱子。

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姓名：杨蕊嘉

　　笔画分别是：13(木) 18(木) 14(木)

　　天格人格地格总格外格数分别：14(火) 31(木） 32(木） 45(土） 15(土）

　　总评数理得分：100 分 （吉）

　详细解说如下：

天格数理 14(火）[又称先格，是祖先留下来的，对人生影响不大]，暗示：

（破兆）家庭缘薄，孤独遭难，谋事不达，悲惨不测

人格数理 31(木）[又称主格，是姓名的中心点，主管人一生命运]，暗示：

（春日花开）智勇得志，博得名利，统领众人，繁荣富贵。 (吉)

凡事善于计划，大都心地善良，行事稳健，注重实际与工作，理想高远，自律甚严，比较容易受人尊重与敬佩。

地格数理 32(木）[又称前运，是前半生的命运，会影响中年以前]，暗示：

（宝马金鞍）侥幸多望，贵人得助，财帛如裕，繁荣至上。 (吉)

总格数理 45(土）[又称后运，是后半生的命运，影响中年到老年]，暗示：

（顺风）新生泰和，顺风扬帆，智谋经纬，富贵繁荣。 (吉)

外格数理 15(土）[又称灵运，主管命运之灵力、社交能力和智慧]，暗示：

（福寿）福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。 (吉)

天、人、地三才 4 1 2（火木木）暗示健康、生活是否顺利为：

　　颇有向上发展的生机，目的容易达到而成功，基础、境遇俱佳而安泰，必定长寿享福，配置吉祥。（吉）

　　1、总论：配置很理想，可顺利发展成功，做事较积极且有计划，不辞艰苦，大都在中年以前就能在社会上建立良好的信誉。

　　2、性格：外表乐观，喜助他人，为别人多劳易处，内心有时烦闷。喜欢研究事情动脑筋，不断进修自己，积极向外发展，必能有所作为。

　　3、意志：意志、耐性尚称坚定，思想亦正确，能平步青云，一展抱负。

　　4、事业：家内团结一致，能专心创业而得到成功发展，名利可得。

　　5、家庭：事业过程较劳碌，对家庭责任感重。能在社会上一展抱负。

　　6、婚姻：男娶贤淑之妻，婚后圆满；女嫁有才干之夫，婚后注意不要争吵。

　　7、子女：子女聪明而孝顺，能在社会上成功。

　　8、社交：人缘与社交能力都不错，快人快语容易得罪人，与晚辈或部属较投机。

　　9、精神：精神虽有点烦闷，但事事都能让您称心，得到良好的安慰。

　　10、财运：能掌握时机，财源滚滚而来。

　　11、健康：健康长寿，注意气喘、呼吸系统之疾。

　　12、老运：晚景吉祥，衣食无忧无虑。

人格与外格(一五)搭配，暗示人际关系、社交能力、事业等信息为：

性格固执，不善应酬，少劳多得。能提高信誉实力的人，有成功的机会，但切勿鄙视他人，否则误事，错失扶持良机。 (吉)

　更多信息：

人格数理 31 暗示性格为：

性情多好静，富于理智。温厚中带有华丽气质，具有不屈不挠的精神。表面看似非活动家，其实蕴涵着相当实力，必取得相当的成功。其人生虽属渐进型，但终能为人首领。还可获得家庭幸福。但其人含有嫉妒心，大都好利。

人格与天格搭配(一四)暗示成功运：

上进顺利、成功迅速，容易达到目的。 (上)

人格与地格搭配(一二)暗示基础运：

基础安泰，能得贵人相助，事业有成。 (