1 求一篇场景描写的作文,300字左右,如演唱会、篝火晚会等

宁静的夜晚，明亮的繁星，灿烂的火光，组成了草原人民特有的活动——篝火晚会。在长坑小学我们也举行了一次别开生面的篝火晚会。

很让人羡慕的篝火晚会！

大约6点多钟晚会开始。“啪”地一声聚光灯开起，主持人娓娓地说“在这夜色迷人的夜晚，我们欢聚一堂举行篝火晚会，大家喜欢不喜欢？”我们挥舞着手中的荧光棒喊“喜欢”。“今晚的晚会我们来拉歌比赛，先从梦幻可乐队开始。”我们班是梦幻可乐队。“梦幻可乐队，快快……”同学们开心地哟喝着，我们唱了自己编的《对面的同学看过来》：“对面的同学看过来，看过来，这里的表演很精彩……呵呵！梦幻可乐队厉害吧。”歌声刚落，其它班的同学都大吃一惊。接下来我们面带笑容兴致勃勃喊道：“雏鹰队，来一个，来一个雏鹰队……”。见他们犹豫不决，我们又喊“123，快快，12345，我们等得好辛苦，1234567，我们等得好焦急。”在我们一次次“逼迫”下他们终于开口唱了“风儿轻轻地吹……”他们唱完我们热烈在鼓掌。可雏鹰队又对我们喊“梦幻可乐队再来一个……”。“梦幻可乐队是最棒的，对不对，我们上。”听我们的队长这么一说，我们齐唰唰站起来，在同学的荧光棒挥舞中唱阿牛的《桃花朵朵开》“我在这儿等你回来，等着你回来看那桃花开……”我们还加上了我们自己独一无二的动作，引来了同学的阵阵掌声。我们唱完。马上对隔壁的小蝌蚪队对喊：“小蝌蚪队来一个…………”2分钟，3分钟过去了，他们迟迟不开口，我们便使出我们有杀手--“赖皮歌”。嘟着嘴巴说道“东瓜皮，西瓜皮，隔壁的同学耍赖皮！”“呵呵……”在欢声笑语中，我们跳了兔子舞，动听的音乐响起，同学们搭好肩，排好队，并喊起口号“左左右右，前后前前。”

啊！篝火晚会真有趣，增进同学之间的友谊，也使同学劳逸结合！

2 记一次联欢会300字场面描写

元旦那天，我们全班同学在教室里面举行了一次元旦联欢会。

早晨，同学们兴高采烈地来到了教室里。只见教室里挂满了五彩缤纷的彩带，门上、台灯上、黑板上……到处都有它们的踪影。

气球飘飘，彩带飞舞。有的同学看到这一情景，不禁喊道：“哇噻——真美呀！”下午，同学们来了，并坐倒了自己的位置上，观看表演。

过了一会，联欢会开始了。先是主持人发言，发言完毕后，联欢会正式开始了。

有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。

“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。

她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。

不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊！听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。

我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。最后，我们为了庆祝新年的来到，还唱了一首歌——《同一首歌》。

“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首歌的唱响，我们终于迎来了。

3 记一次联欢会300字场面描写

元旦那天，我们全班同学在教室里面举行了一次元旦联欢会。

早晨，同学们兴高采烈地来到了教室里。只见教室里挂满了五彩缤纷的彩带，门上、台灯上、黑板上……到处都有它们的踪影。

气球飘飘，彩带飞舞。有的同学看到这一情景，不禁喊道：“哇噻——真美呀！”

下午，同学们来了，并坐倒了自己的位置上，观看表演。过了一会，联欢会开始了。先是主持人发言，发言完毕后，联欢会正式开始了。有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊！听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。最后，我们为了庆祝新年的来到，还唱了一首歌——《同一首歌》。

“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首歌的唱响，我们终于迎来了

4 有没有关于元旦联欢会的场面描写,需要300字左右

别开生面的元旦联欢会

去年，我们班举行了一次别开生面的元旦联欢会。那次联欢会，至今还常常浮现在我眼前。

那天上午十时许，我们的联欢会在焕然一新的教室里拉开了帷幕。主持人吴昊锦迈着欢快的步子走上讲台，用洪亮的声音宣布：“元旦联欢会现在开始！首先我们有请曾玥的长笛演奏！”

在同学们热烈的掌声中，曾玥蹦蹦跳跳地出场了。只见她手里拿着一根长笛，看着谱子，缓缓地吹了起来。不一会儿，悠扬的笛声便传入我们每一个人的耳朵里，我们被曾玥那美妙的笛声所陶醉了。一曲终了，观众席上爆发出一阵雷鸣般的掌声，久久回荡在我们的教室里。

接着，吴昊锦又宣布：“下一个是杨峰的电子琴演奏——《浪漫曲》。”

此刻，杨峰迈着轻盈的步伐走向了电子琴。她坐下来，用长长的手指在琴键上弹起来，就像一只小鸟在琴键上飞舞。如果说曾玥的笛声如高山流水，连绵不绝，那么杨峰的琴声就可称得上是小桥流水，清脆悦耳。

轮到刘帅琪上场了。只见他双手插在口袋里，小声说：“我为大家唱一首歌——《赚钱了》”说罢，他便开始用陕西话唱了：“赚钱了，赚钱了， 我赚钱啦赚钱啦，我都不知道怎么去花……”那丰富的表情、搞笑的动作、滑稽的腔调逗得我们把肚子都笑疼了。

后来同学们还表演了许多节目：唱歌、跳舞、讲笑话……对了，还有一个最精彩的小品，我们看了这个节目后都忍不住放声大笑，笑得前俯后仰。

在同学们的欢声笑语中，元旦联欢会圆满结束了。我们都久久沉浸在欢乐之中，觉得自己的生活无比幸福。这次别开生面的联欢会，会令我终生难忘的。

5 联欢会场面描写的作文

别开生面的元旦联欢会

去年，我们班举行了一次别开生面的元旦联欢会。那次联欢会，至今还常常浮现在我眼前。

那天上午十时许，我们的联欢会在焕然一新的教室里拉开了帷幕。主持人吴昊锦迈着欢快的步子走上讲台，用洪亮的声音宣布：“元旦联欢会现在开始！首先我们有请曾玥的长笛演奏！”

在同学们热烈的掌声中，曾玥蹦蹦跳跳地出场了。只见她手里拿着一根长笛，看着谱子，缓缓地吹了起来。不一会儿，悠扬的笛声便传入我们每一个人的耳朵里，我们被曾玥那美妙的笛声所陶醉了。一曲终了，观众席上爆发出一阵雷鸣般的掌声，久久回荡在我们的教室里。

接着，吴昊锦又宣布：“下一个是杨峰的电子琴演奏——《浪漫曲》。”

此刻，杨峰迈着轻盈的步伐走向了电子琴。她坐下来，用长长的手指在琴键上弹起来，就像一只小鸟在琴键上飞舞。如果说曾玥的笛声如高山流水，连绵不绝，那么杨峰的琴声就可称得上是小桥流水，清脆悦耳。

轮到刘帅琪上场了。只见他双手插在口袋里，小声说：“我为大家唱一首歌——《赚钱了》”说罢，他便开始用陕西话唱了：“赚钱了，赚钱了， 我赚钱啦赚钱啦，我都不知道怎么去花……”那丰富的表情、搞笑的动作、滑稽的腔调逗得我们把肚子都笑疼了。

后来同学们还表演了许多节目：唱歌、跳舞、讲笑话……对了，还有一个最精彩的小品，我们看了这个节目后都忍不住放声大笑，笑得前俯后仰。

在同学们的欢声笑语中，元旦联欢会圆满结束了。我们都久久沉浸在欢乐之中，觉得自己的生活无比幸福。这次别开生面的联欢会，会令我终生难忘的。

6 颁奖大典场景描写作文300字

今天是5月31日，明天就是6月1日--国际儿童节，也是我的节日。学校为了迎接这个节日，特此举行了书香家庭颁奖仪式。

这一天对我来说，是值得纪念的日子。因为我被评为书香家庭的代表，学校邀请市领导举行隆重的颁奖仪式。离颁奖会还有半小时，我和妈妈就来到了会场。

本来颁奖仪式是第一个节目，由于其它原因，排在了最后一个。上午9点多，颁奖仪式在激昂的乐鼓声中开始，首先优秀少先队员先给市领导佩戴了鲜艳的红领巾，其次校长致欢迎词，最后激动人心的一刻到了，轮到我们上台了，我的心里好像揣了一只小兔一样怦怦直跳，妈妈拉着我的小手，面带微笑的上了颁奖台，市领导很亲切地跟妈妈握手，我很有礼貌的敬了个礼，然后妈妈用双手接过市领导颁发的奖品——美吉姆·崔利斯的《朗读手册》，我还看到了上面的两句话是“你或许有无限财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位给我读书的妈妈。”我们很自然的转向了台下的老师、家长和同学们，望着同学们羡慕的目光，我的心情特别激动，心里美滋滋的从台上走了下来。

捧着沉甸甸的书，我飞快地向班里跑去。

我是一个大名鼎鼎的书呆子，当然喜爱书，捧着书都不舍得打开，高兴地我手舞足蹈。俗话说的好：“梅花香自苦寒来。”“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。”这都是妈妈的功劳，是妈妈从我呀呀学语开始，给我讲故事，培养我读书的好习惯。当然，我要感谢我的老师，是她将我推上了这个平台，让我有了展示自己的舞台；感谢学校的领导，是学校给了我这次登上颁奖台的机会。我以后会更加努力，不会辜负妈妈的期望、老师的希望和学校的鼓励。

学校读书节的颁奖典礼这个星期五下午举行。这次活动主要是为了书香老师，书香班级和书香少年而举办的。其他节目都是为他们做衬托。我虽然是节目中的配角，但是‘行程’比主角还忙。

这个节目是老师们诗歌朗诵，我和其他俩位同学弹奏古筝为她们伴奏。我得知这一消息，内心无比激动和紧张。

我现在学的是中央音乐学院七级的曲子，但这次伴奏曲子是《渔舟唱晚》则是我两年前学的中央音乐学院考级的四级曲子，虽然学过，但很久没练早忘光了，老师要求我们先在家中练熟，把曲子背下来，再去古筝老师家排练。经过两次排练后，上个星期天早上要到学校多功能厅彩排一次，妈妈把琴搬到去到学校，和我一起把琴抬到五楼多功能厅。接下来第二次彩排，我们还没下课就被老师叫过去了排练。第三次彩排就在演出地点---鹿城文化中心，由于节目较多，下午一点开始到五点才结束。

这个星期五下午正式演出开始了，我们穿上漂亮的旗袍，由于我们做了充分准备一点都不紧张。在前一个节目还在演的时候，我们就把自己琴在升降台摆好，位置坐好，听到报幕员报到我们的节目，工作人员把升降台徐徐地升上来，以前我只是在电视上看过，现在终于亲身体验到这种感觉了。那是多么的‘奇妙无比，惊险 ’。五颜六色的泡泡随着我们优雅动听曲子也飘起来，老师们朗朗的书声跟随我们的节奏一起一落，同学和老师们的掌声阵阵响起…。。我们好激动

演出完毕，虽然我落下了几节课，但是我体会到课堂以外学习的快乐。

7 联欢会的场面描写

别开生面的元旦联欢会 今年，我们班举行了一次别开生面的元旦联欢会。

那次联欢会，至今还常常浮现在我眼前。 那天上午十时许，我们的联欢会在焕然一新的教室里拉开了帷幕。

主持人吴昊锦迈着欢快的步子走上讲台，用洪亮的声音宣布：“元旦联欢会现在开始！首先我们有请曾玥的长笛演奏！” 在同学们热烈的掌声中，曾玥蹦蹦跳跳地出场了。只见她手里拿着一根长笛，看着谱子，缓缓地吹了起来。

不一会儿，悠扬的笛声便传入我们每一个人的耳朵里，我们被曾玥那美妙的笛声所陶醉了。一曲终了，观众席上爆发出一阵雷鸣般的掌声，久久回荡在我们的教室里。

接着，吴昊锦又宣布：“下一个是杨峰的电子琴演奏——《浪漫曲》。” 此刻，杨峰迈着轻盈的步伐走向了电子琴。

她坐下来，用长长的手指在琴键上弹起来，就像一只小鸟在琴键上飞舞。如果说曾玥的笛声如高山流水，连绵不绝，那么杨峰的琴声就可称得上是小桥流水，清脆悦耳。

轮到刘帅琪上场了。只见他双手插在口袋里，小声说：“我为大家唱一首歌——《赚钱了》”说罢，他便开始用陕西话唱了：“赚钱了，赚钱了， 我赚钱啦赚钱啦，我都不知道怎么去花……”那丰富的表情、搞笑的动作、滑稽的腔调逗得我们把肚子都笑疼了。

后来同学们还表演了许多节目：唱歌、跳舞、讲笑话……对了，还有一个最精彩的小品，我们看了这个节目后都忍不住放声大笑，笑得前俯后仰。 在同学们的欢声笑语中，元旦联欢会圆满结束了。

我们都久久沉浸在欢乐之中，觉得自己的生活无比幸福。这次别开生面的联欢会，会令我终生难忘的。

8 描写场面的作文300~~400字

深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？

我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！

9 元旦联欢会场景作文五年级300字

朋友，你想和我一起去看看我们班元旦联欢会那热闹的场面吗？不要着急，元旦联欢会那些精彩的节目经我的描述，马上会浮现在你的眼前。相信你一定会喜欢这场联欢会的。

两位主持人腰板挺直，气昂昂地登台宣布：元旦联欢会，开始！场下顿时成了沸腾的海洋。

第一个节目是孙梓雨和几个同学的组合舞蹈。音乐开始了，舞台上一片明丽，选手们轻歌曼舞，赢得了大家的掌声。

下面是刘昶圻、孙梓雨和徐小柔的模特表演，赵胤凯电子琴伴奏。他们配合默契，令大家目瞪口呆。一个优雅地转身，一个饱含 的击掌，都深印在我的脑海中，久久不能忘掉。可见，她们付出了太多的汗水。

下面就是我们的表演了——搞笑版《白雪公主》。上台没几句台词就把大家引地哄堂大笑：有的抱着肚子笑，显然是把肚子笑疼了；有的笑个不停；有的边笑边擦眼睛，可能把眼泪都笑出来了……就连平时严肃的刘老师，也被我们滑稽的表演逗笑了。

尹淑婷开始弹古筝了，那优美、美妙的音乐把我深深地陶醉了。那些音符，时而象小溪在她的指间流淌，时而象鸟儿在她的指间跳跃。不会吧？她已经弹完了？那节奏鲜明的音乐，还久久在我的心间回荡，好像是要永不停息。

还有赵胤凯的电子琴声，也给我留下了深刻的印象。他能学好电子琴，不知道克服了多少因难。再想想我，遇上困难就想退缩，真该学学他们了。

联欢会上，老师还提示了一个影响我一生的道理：不受苦中苦，难为人上人。对，就把它当成我的左右铭，让它激励我一生，完成理想。把尹淑婷、赵胤凯当成我的榜样，努力克服困难，遇上困难勇敢面对，做一个全新的自我，向他们学习，向他们看齐。

这次联欢会，我不但看了各种表演，还懂得了一个道理，一举两得。朋友，这难道不是一场精彩的联欢会吗？

10 班级联欢会（场面描写）作文500字

在星期五的下午，操场上空无一人，寂静笼罩着整个校园。可是，六（1）班的教室里却早已热闹非凡。远远望去，教室的墙上挂着长长的拉花，还有五彩缤纷的彩带，美丽极了！咦？今天六（1）班到底要干什么呀？怎么这么热闹呀？噢，原来，经过同学们一个星期的精心策划，我们的诗歌联欢会将要在今天隆重上演了！大家的欢声笑语使整个会场充满了浓郁的节日气氛。

在两位主持人的主持下，第一个节目——走进《红楼梦》就开始上演了。郑柏颉冷静的站在讲台上，专心致志地给我们介绍着《红楼梦》。台下的叫好声，鼓掌声，响成一片。星火作文网

有意思的还是由朱连捷主演的小品，里面主要讲了读诗要先理解内容的意思，不能一味地去读诗。朱连接在表演的时候肢体语言丰富得很，逗的我们笑得肚子都疼了。

但令全场沸腾的还是要数互动游戏了，当主持人念完题目后，同学们几乎同时从凳子上跳了起来，一双双手飞快地举起来，主持人的眼睛应接不暇，不知道先请哪个同学是好。对对子游戏开始了，当大屏幕上出现松对什么的时候，我的脑子快速运转：松开，松树，松鼠，松柏，对，就是松柏！我边举手边大声叫道。

主持人公布答案时，我欣喜若狂，“耶，答对喽！”

要说我们班，可真是“文武双全”。要不，怎么可能会“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呢？——转眼间，教室里就被我们布置地焕然一新。时间过得飞快，联欢会结束了，但是这次联欢会永远刻在我们的心里。

篇一小学生我找回了自信作文500字

人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。

　居里夫人说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信我们的天赋是用来做某件事情的，无论代价多大，这件事情必须做到。”

　自信是成功的秘诀，是一种力量，一种潜在的、可贵的、强大的力量，是做人的原则，是一种拥有，一股勇气。

　我在电视上观看残运会，只见两个右胳膊断了的两个叔叔在打球，他们只要把球打过网就行了。突然，球快落到地下了，我担心那位叔叔接不到球，说时迟，那时快，那位叔叔的球拍像勺子一样，往上一舀，球乖乖地躺在了网上，又出其不意地打过网去。看着看着，我不禁想到了自己的经历：那是一个美丽的夜晚，我们全家人专门买了一副乒乓球拍和乒乓球，又到院里的乒乓球室内练起来。

　可我每次都接不到球，看着妈妈熟练的样子，我真有点羡慕。“不玩了！烦死了！每次都接不到球。”我叫起来。

　残疾人都能做到坚持不懈，何况我们正常人呢？

　没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上楚项的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？

　朋友，只要有自信就能成功，你也试试吧！

篇二小学生我找回了自信作文500字

“自信心战胜失败的源泉，也是成功的支柱。”在这句话的鼓舞下，让我度过了人生中的困难，学会做强者。

　现在，“考考考老师的法宝，分分分学生的命根。”唉！不用说你也知道我的烦恼是——考试，但那一次考试我永远忘不掉。

　考试来到了，教室里静悄悄的，连针掉到地上也能听见，同学们一个个低着头“刷刷刷”地写着。前三题真是“张飞吃豆芽——小菜一碟”，可是第四题却把我“拦”住了，我郁郁寡欢，坐如针毡，我一会儿双手托下巴，一会儿搔了搔头皮，一会儿咬着嘴唇，差点把嘴唇给咬破了，一会儿望着天花板发呆。时间一分一秒地过去了，“一分钟，两分钟，三分钟……”我像热锅上的蚂蚁——团团转，快下课了，没有办法我只好往下写。考试结束了，我松了一口气。

　第二天，发试卷了，我迈着沉重的步伐去讲台上领试卷。天呀！红红的“85分”映入我眼帘，完蛋了，这一次肯定少不了妈妈的批评，我一定会被骂得狗血淋头。

　之后每一次考试我都“崔莺莺送郎——一片伤心”说不出来呀！看着一张又一张打满了红叉叉的试卷，我的信心早已灰飞烟灭了。

　这时，陈老师拍拍我的肩膀语重心长地说：“你不要怕任何困难，困难像弹簧，你弱它就强，要有自信心，才会赢。”听了老师的话，我身上的大山好像没了，自信又回来啦。后来，我每次考试都越考越勇。

篇三小学生我找回了自信作文500字

在生活中，我们总会有失去自信心的时候，我也有失去自信的时候，但经过奶奶的一番劝解，我找回了自信。

　那一次，我参加了学校的合唱队，发了谱子以后，我十分努力地练习，但总是跑调。起初，我自信满满，觉得只要坚持下去，就一定可以成功。但渐渐地，我失去了耐心和自信，觉得再也唱不好了。奶奶看到了我失魂落魄的样子，便走过来问我说：“怎么了？”我说：“我觉得我再也唱不好谱子了。”奶奶听了，便对我说：“我记得有一句谚语，叫做宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑只有经过长时间的磨练才能显示出他的锋利梅花每年凌寒开放，十里飘香，不怕冷，坚强不屈。要经过这些磨难多苦啊，但他们并没有失去自信，并不放弃，因为它们知道，这些困难只有经历过，才能把自己做到。你现在经历的磨难和他们比起来，是多么微不足道啊。但你要学会坚持，只有恒心和自信，才能帮你做到。”我问：“可是，怎样才能拥有自信呢？即使有了自信，还唱不好怎么办？”奶奶又说：“你只要相信自己，在气馁时你要告诉自己：“我一定能行，那样你一定能成功。”我听了，开心的说：“谢谢您，奶奶，我知道了。”

　在奶奶的一番教诲下，我找回了自信。以后我在生活中，不管遇到什么事，都要像奶奶说的那样，相信自己，拥有自信和恒心。因为只有这样，才能把事情做到最 好。

篇四小学生我找回了自信作文500字

国庆节快到了，爸爸妈妈会带我去哪玩呢？是去登雄伟壮丽的长城，是去爬奇险天下的华山，还是一览大海的无垠风光？这天终于到了，原来是去风景如画的九寨和黄龙。

　走的时候，我看了一下行程表，立刻呆住了。原来黄龙海拔处4100米，可我只到过3015米，会不会有高原反应呢？爸爸对我说：“身体健康的人到4100米的地方一般不会有高原反应，关键是不要紧张，只要对自己有信心，不会有问题的。”

　尽管这样，坐在车上，我心里还紧张得像揣了只小兔子——咚咚直跳。目不转睛地看着海拔表，生怕显示出4100米这个数。这时，导游说：“大家只要相信自己，别睡觉，少喝水，不剧烈运动就没事。”我听了，心里有了底。慢慢的，四周有些白色了，再往上一些，已成为洁白无瑕的一片了。这时，我的海拔表端端正正地显示出4100面。车门打开了，望着夕阳将最后一缕光照在洁白的雪峰上，高高的雪山与残阳相呼应，刹那间的景象真是无以言表，确实是“无限风光在险峰”啊！在那一刻，我好像感觉到了空气的稀薄；在那一刻，我好像感觉到了自然地伟大；在那一刻，我好像感觉到了自信的力量！

　自信是成功的第一秘诀！在这美丽的风光里，我收获了自信，收获了肌体和精神的健康。

篇五小学生我找回了自信作文500字

自信的风帆，引导我遨游在浩瀚的人生大海。为我指明方向。

　自信飘飘落落，终于落在了我身上，我披上了自信的纱衣。

　小学的校园里，柳树摇曳，鸟儿飞翔，白云滚滚，时时传来阵阵欢声笑语，朗朗读书声。

　下课了，我仍坐在座位上。两手托着腮旁，若有所思的样子。

　“某某，星期一升国旗时，你到国旗下讲话。”一阵言语，让我惊诧万分，我没听错吧？难道老师不知我胆小。做不来这事。我连忙婉言拒绝。但被老师微愤的眼神当挡过来。

　庄重的升旗仪式到了，我的心怦怦直跳，是将一刻刻逼近。“下面是国旗下讲话”我的心跳加速，站在国旗下，发不出声来。觉得无数双眼睛嘲笑着我。

　突然传来“相信自己，别害怕。”是同学，老师在鼓励我。顷刻后，我不害怕了。自信女神降在人间，也为我披上自信纱衣。

　我深吸一口气，挺起胸膛，双脚并拢，展开喉腔，朗诵起来，演讲完了。台下掌声震耳，回荡在校园里。我成功了！我赢得了大家的掌声。

　就是那次国旗下的讲话，我找回了自信，我不再胆怯，我自信了，而且心中充满了自信，承载不了胆怯了。

　自信的风帆，在我人生启航中伫立着，航行着，飘动着。

篇六小学生我找回了自信作文500字

今天是我们五年级体育抽测的日子。一听体育，我就心中发慌，出一身冷汗，何况是抽测。马上到我们组跑“五十乘八”了，我这个小胖子焦躁不安，急得乱蹦乱跳。没办法我只好硬着头皮拼命。我现在的愿望是：跑步一定要在两分钟之内，体育总评得到良好。

　“预备，跑！”我闭上眼睛，头使劲向前，胳膊前后狂摆，腿迈到。我睁开眼一看，天呀！短短几秒我竟然已经跑完了五十米。我以前怎么没有发现闭眼跑步速度超快呢？没一会儿，我又跑了二百多米，胜利在望！胖子毕竟是胖子。此时，我两腿又酸又疼，像打了铅，步伐很沉重。我的胃也有些痛，跑一步要费许多力气。正应了老爸那句话：“一万的一半是九千九百九十九。”我越跑越累。我心想：拼了！跑步不会累死人的。老太爷不是说过吗：“劲是奴才，使了还来。”我要用全力，为了未来，为了跑步得到优的成绩！我报着这个念头，拼命冲向终点。终于到头了，我像跑了一万里路，累得气喘吁吁，一下子瘫倒在地上。我虽然很累，但关心的还是我拼命的成果。“任维梁，一分三十七。”啊？是我吗？比平时快了二十多秒。“噢，噢！”我疯狂地呐喊着，高兴的又蹦又跳，没有了一丝疲惫的感觉。

　这次抽测让我找回了自信，我不在讨厌体育，生命在于运动，我每天都坚持锻炼。通过这次抽测我明白了：只要有信心，所有困难都能克服。

如下图：

1、

2、

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简介

《撒野》是其同名小说的官方广播剧主题曲，由巫哲作词，崔博源作曲，奇然、沈谧仁演唱，还原小说内容的歌曲。

扩展资料

故事背景

这，是两个少年的互相救赎。 "不管你曾经被伤害得有多深，总会有一个人的出现，让你原谅之前生活对你所有的刁难。" 他们的故事，并不容易。 

他们的故事，远比我们想的艰难。 他们的故事，比起别人，更多的，是互相支撑，互相依靠。 他们彼此都是像对方一样的，一样的勇敢的人。

 蒋丞是顾飞的骄傲，而顾飞是蒋丞的后背。 蒋丞有了家，而顾飞有了希望和光。 左肩有你，右肩微笑，一个眼神就到老。

作词

巫哲，昵称球球，晋江签约作者，专栏金鱼缸。作品：《狼的诱惑》、《第九条尾巴》。

1小学六年级为自己喝彩作文400字

不为自己喝彩的学生，不会成为学习的健将、不为自己喝彩的人，不会成为生活的强者。我骄傲，我为自己喝彩。

　我是一个稳重大方的女孩儿，有一双灵巧的小手。多才多艺的我，弹得一手好钢琴。

　x月xx日对我来说是个特别的日子。因为在这一天我参加钢琴比赛，在比赛前我十分紧张，脑子里一片空白，手心直冒汗。妈妈看出了我的心思，走过来摸着我的头亲切的对我说：“不用害怕，你是最棒的，只要尽力就行了。”轮到我上场了，我深深地吸了一口气，仿佛有一种自信，放松了许多。在乐曲里我仿佛来到了一个森林中，清澈见底地河水流淌着，几只小鸟“叽叽喳喳”好像在为我唱歌。我越弹越轻松，越弹越流畅，我把所有的紧张和害怕完全抛在脑后，仿佛这个教室只有我一个人似的。而让我万万没有想到的是评委们从他们手中响出阵阵掌声。

　比赛完后，成绩出来了，我顺利地通过了比赛。据统计我是赛场上年龄最小的一位选手。我为自己喝彩，在这激动人心的时刻为自己鼓掌，那是胜利的掌声，那是快乐的掌声。

　我最想对自己说程芳宇你真棒！为自己喝彩，勇敢的努力拼搏，才能有前进的动力和奋斗的目标！

2小学六年级为自己喝彩作文400字

每个人都有自己的长处，当我们取得成功时，应该为自己喝彩。

　记得前年暑假，我去北京参加古筝比赛。比赛那天，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下，手足无措，脑中如一张空白纸，心想：来北京两三天了，我都没有练，我会弹好吗？我越想越害怕。我打开谱子，打算再看看，可一个个音符好象变成了可怕的幽灵，手中的书变成了结实的冰块。哎，我该怎么办？这时，一阵悠扬的琴声飘入我的耳中，我顺着曲声而去，哦原来是一个女孩在练习呢！我的心里像有无数只兔子似的惴惴不安。我觉得此时的赛场像死了一般，只听得我急速的的呼吸声，小鼓在我压了块大石头的心里敲得冬冬直想。妈妈见了，和蔼地说：“我相信你是最棒的！”顿时，一股暖流油然而生，所有的压力涣然冰释。这时，主持人报了声“崔舟”，我深呼吸了一口气，信心十足地走了上去。

　我聚精会神地弹着曲子《茉莉芬芳》，仿佛我就在一片茉莉花园中一阵阵沁人心脾的清香钻入鼻孔……结果出来了，我得了一等奖！

　哦，我战胜了自己！人生需要喝彩，让我们为自己的每一步进取而喝彩吧！

3小学六年级为自己喝彩作文400字

阳光，在蔚蓝的天空中绽放自己；几多洁白的云彩，悠闲漫步在天空中，几微风吹过蓝天之脸，让整个大地处处充满了生机。看，在水中不停奔跑的鱼儿；瞧，原野上尽情奔跑的马儿；听，天空中努力飞翔的鸟儿；闻，森林中树木发出的清香。它们为自己自豪，因为我们也是大自然中的一员。

　为自己喝彩。有多少人，在成功的道路上，失败，跌倒，有些人，他咬着牙坚持着，努力着，爬起来，走向了成功。可是，有些人呢，他们失落，后悔，悔恨自己以前的一些小的失误。他们在原地，自甘堕落，没有一丝努力和坚持。接着，迎面向他们走来的，是失败，是失落和悲伤。是有那努力，坚持，为自己喝彩的人，才可能回赢。

　为自己喝彩。为自己喝彩，是自己对自己的一种肯定，一种信任。如果连你自己都不信任自己，相信自己。那么，还会有哪一个人来相信你，信任你呢？

　在那些生活在阴暗角落，灰心丧气，失落，失望和那些生活在痛苦之中的人们，要为自己喝彩。只有相信自己，才可能创做作一片辉煌。只有相信自己，你的未来才会更加美好。和我们一起生活在阳光底下。

　为自己喝彩！

4小学六年级为自己喝彩作文400字

你的身上总有闪光点，足以让你自豪，让你为自己喝彩。今天，我也要为自己喝彩。

　居里夫人曾经说过一句话：“人要有毅力，否则将一事无成。”

　有一次，我和妹妹在津津有味地看电视，突然，我看见茶几上有两个鸡毛键，便提议踢毽子，妹妹口出狂言：“哼！真是张飞舞刀——小菜一碟！”我则不以为然地笑了笑，我和妹妹每人一个毽子。

　刚开始，我还是一个初生牛犊，连一个也踢不到，只好看妹妹表演：只见她像一个笨拙的企鹅，左摇右晃，一不小心一个踉跄摔在了地上。我笑的前仰后合，妹妹见了，讥讽我说：“你连一个都踢不到，还说我？”我一听，脸像一个煮熟的螃蟹，便下定决心练好踢毽子。

　此后每天，我都练习踢毽子，有时在家里，我来个“横扫千军”，把妈妈心爱的化妆品也弄坏了，挨了骂也不罢休。

　终于，经过我九九八十一天的修 炼，我的技艺达到了炉火纯青的境界，毽子一抛出去，就上下翻飞，像一只蝴蝶在翩翩起舞，脚与毽子只见像有一根无形的线。如今，我可以跳踢、双脚来回踢、向后踢……还被选为参加踢毽子队，比赛还获得了名次呢！

　我不仅有毅力，不向困难低头，而且十分勤劳，可不是衣来伸手，饭来张口的“小公主”哦！

　有一次，妈妈头晕目眩，便睡在床上休息，这时我便变成了保姆：烧饭、洗碗、扫地……样样精通！顿时，灰尘满地的家变得一尘不染。

　这就是我，我为自己喝彩，我为自己欢呼，我为自己呐喊……

5小学六年级为自己喝彩作文400字

生活如同一面镜子，我站在镜子前面时，我问镜子中的自己，“你有过什么壮举呢？你只不过是路边的一株小草，却不是参天大树，你只不过是一滴水珠，却不是浩瀚无垠的大海。”镜子没有回答我，却是时间告诉我，“你就是你自己，有着独特的自己。”

　当我知道明天要考试的时候，我看着一篇篇课文，一道道数学题我能考好么？题难么？万一特别难不就考不好了么？一边怀疑、退缩，另一边的我却说：“只要战胜自己就行了，记住要为自己加油，为自己喝彩，鼓劲…第二天，考试来到了，我告诉我自己，一定行，一定能考好的。考试结束了，我为自己喝彩，我战胜了自己，因为我有勇气考试，成绩并不代表一切，不经历暴风雨洗礼的海燕不能飞翔在苍穹下，只要我站在考试的面前，就代表着我的胜利，我战胜了我自己，我为自己自豪。

　当我知道考试考的很不理想，我几乎丧失了斗志，但当我将错题靠自己订正出来时。我为自己喝彩！我开始复习，整理，规划。当我被试题压住时，我会迎刃而解。我曾经失败了，但我现在成功了，我为自己喝彩！

http://wwwgangqinpucom/html/10042htm（虫虫钢琴）

是这个吧！！我也找了好久的，，终于给我找到了，只要搜索“dnf”就可以找到的

，overture可以吧midi文件转成谱子（反正都是钢琴录得！！）

不行的话，，我可以发，，

　我们常常将掌声送给别人，为他人喝彩。其实我们自己也需要喝彩，为自己的人生喝彩吧。作文栏目为您准备了一篇《为自己的人生喝彩》，希望对您会有所帮助。

为自己的人生喝彩一

　有时我们不曾知道自己的精彩在哪我们常常羡慕别人，为别人做到的事情而喝彩。却忘了自己。忘了尝试为自己喝彩。

　刚开始，我觉得这些动作很好玩，老师说我的天赋很高，一学就会。可面对“观众”，我总是退缩，不敢露面。有一次还差点哭了呢!时间飞逝，一个学期也快结束了，舞蹈班也准备举行一个汇报演出，我一听，心里凉了半截。而且，老师把我放在最前面，我的心顿时紧张得揪了起来，又不敢跟老师说，后面的几次彩排也哭着闹着死活不肯去。可最后还是含着泪，被妈妈送到了彩排场。

　演出那天，画好妆的我坐在一旁，手心里不断地冒汗，还不停地哆嗦。离演出开始的时间越来越近，我的心也悬得越来越高。我从后台往台下一望：观众席上，人山人海，黑压压的一片，还有闪光灯在不停地闪。我只瞄了一眼，腿就软了，心也跳得非常地厉害。

　时间一分一秒的过去了，演出也开始了。我僵硬的站在了后台，脚下像生了根一样，老师怎么拉也拉不动。

　这时，老师蹲下来，在我的耳边轻轻的说：“不要害怕，勇敢的跨出这一步吧!大方一点，让别人都记住你!”

　我不知道怎么的，竟含着眼泪，，跨出了这一步，走向了舞台。从那一刻，我学到了很多，学会了表现自己，在众人面前不再胆怯。后来，我在很多演出和比赛中，获得了很多的经验。为以后，我在舞台上的表演，打下了很好的基础。

　谢幕时，我们绕着观众席一圈，在观众面前跳。把全场气氛又一次带到了高潮。我现在都不记得我是怎么度过那个时候的，我只知道，我下台后，抱着老师哭了好久。

　现在，我再也不会因为在陌生人面前演出或演讲之类的而哭，我会非常自信的展现自己，不会退缩。我会永远的记住那一天。我认为，那一天给我带来的“财富”，会使我受益一生。

　让我们为自己纵情放歌，大声地为自己喝彩吧!为自己替生命创造的无限价值喝彩吧!

为自己的人生喝彩二

　为自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虚，不是阿Q主义，而是一种超脱高昂的人生境界。 如果说为别人喝彩标志了一种美，那么为自己喝彩则恰恰标志了一种贵。每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和个性的自我，希望自己的风度、学识、动人歌喉或翩翩身影能得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上。作为平凡的个体，大多数人只能在舞台后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。

　鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，无法否定多数人价值。只要真真正正生活，活出一个真真实实的自我。那么，即使所有的人都把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己喝彩。 为自己喝彩，不要在意别人的目光。要记住：自己是自我生命最着意的欣赏者。

　为自己的人生喝彩三

　曾几何时，我们脑海中仅留的喝彩声只是为了祝福他人的成就。从那一刻起，我们就把一个默默付出的人遗忘在冰冷的角落，让他只记得聆听别人成功的欢笑，这个人就是我们自己。不要放弃本应为自己喝彩的机会，勇敢的为自己所有努力庆贺一番。对自己大声呼喊——加油!

　也许有人会说：“喝彩本应是我们对他人的一种鼓励和肯定，我们自己的成功我们自己清楚就行了。”这也许就是我们从不赞美自己的原因吧!就好像以前的我，当别人取得成功时，我会为他喝彩。当自己胜利时，却从来没有为自己喝彩过。总以为自己并没有什么值得喝彩的地方，但换个角度来说，当我们也取得了一定的成绩时，却无人为我们喝彩，这时我们会作何感想呢

　现在，我知道了为自己喝彩，为自己在学习上取得的每一点进步而喝彩，为自己在生活上帮助了别人而喝彩。我们每个人都有为自己喝彩的权利。为自己喝彩，让我们在孤单落寞之际重拾自信;为自己喝彩，让我们也成为瞩目的焦点;为自己喝彩，用喝彩唤醒我们心中沉睡已久的成功。

　不要让自己只生活在为别人喝彩的世界里，我们应该勇敢的站在人生绚丽的舞台中央为自己喝彩!

为自己的人生喝彩四

　我为自己喝彩，因为我战胜了我的缺点胆小。一年级时，我的学习成绩是班上数一、数二的，但我天生胆小，不是很爱说话，更不喜欢参加一些活动。

　升上二年级，我遇到了这位班主任胡老师。胡老师看我学习不错，人也聪明，就是胆小怕事，就让我当副班长，想通过这样来提高我的胆量。虽然我千般百计的推脱，但还是不行。在我刚开始做副班长的那段时间里，我常常觉得很害怕，站在讲台上面红耳赤，心里就像七、八个吊桶打水，七上八下的，叫下面的同学安静，声音就像蚊子叫，常常引得同学们笑我。同学们一笑我，我就更胆怯了。所以我干脆什么都不管，让有经验的班长崔康华同学去管。

　有一天，胡老师把我叫到门外。温和地对我说：“你现在长大了，要大胆点，不要害怕。如果你连这个班都管不了，长大后又怎样管理公司呢”我觉得胡老师说的话很有道理，以后就试着去管理班上大大小小的事。像给全班同学整队，带大家早读，我都主动去做。好像也不是那么难嘛，我在同学面前说话的声音越来越响亮了。在那段时间里，自己都感觉自己精神了许多。但一遇上有什么竞赛，或是竞选主持人之类的事，我还是往后退缩，非常害怕，不敢参与竞争。这是为什么呢

　在第二学期的一节班会课，胡老师语重心长地对我们说：“‘不想当将军的士兵不是好士兵。’这句话告诉了我们做人要有一个目标，我们要向这个目标前进，不要被路上的障碍给屈服了。要有勇往直前的精神。”他的话使我豁然开朗，我终于明白我缺什么了，我缺的就奋斗的目标。作文

　在以后的道路上，我常常默默的在心里给自己定下自己要超越的目标。我变得越来越大胆。三年级时，班主任王老师训练我主持年级家长会，非常成功。现在我会主动报名参加英语节目的人员竞选，主动报名参加作文竞赛，开运动会时，我更是主动报名参加二百米跑和跳远项目。竞争让我尝到了甜头，我家的奖状越来越多。确定目标让我有了前进的动力，虽然我现在读小学，但我已确定要努力朝着名牌大学的目标前进。

　“不想当将军的士兵不是好士兵。”这句话改变了我的过去，更激励着我奔向灿烂的未来!作文

　我为自己喝彩，因为现在我可以自豪地说：“我战胜了胆小!

　 为自己的人生喝彩五

　每个人都有自己的长处，当我们取得成功时，应该为自己喝彩。

　记得前年暑假，我去北京参加古筝比赛。比赛那天，我的心里像十五个吊桶打水--七上八下，手足无措，脑中如一张空白纸，心想：来北京两三天了，我都没有练，我会弹好吗我越想越害怕。我打开谱子，打算再看看，可一个个音符好象变成了可怕的幽灵，手中的书变成了结实的冰块。哎，我该怎么办这时，一阵悠扬的琴声飘入我的耳中，我顺着曲声而去，哦原来是一个女孩在练习呢!我的心里像有无数只兔子似的惴惴不安。我觉得此时的赛场像死了一般，只听得我急速的的呼吸声，小鼓在我压了块大石头的心里敲得冬冬直想。妈妈见了，和蔼地说：“我相信你是最棒的!”顿时，一股暖流油然而生，所有的压力涣然冰释。这时，主持人报了声“崔舟”，我深呼吸了一口气，信心十足地走了上去。

　我聚精会神地弹着曲子《茉莉芬芳》，仿佛我就在一片茉莉花园中一阵阵沁人心脾的清香钻入鼻孔……结果出来了，我得了一等奖!

　哦，我战胜了自己!人生需要喝彩，让我们为自己的每一步进取而喝彩吧!

　自己通过努力，练会了自己不会的古筝，战胜了自己，所以对自己喝彩，相信自己下次会表现得更好。

为自己的人生喝彩六

　“为自己喝彩”!这句话一直记在我心中。记得那一刻，我懂得为自己喝彩。

　一年级当我第一次迈进校园时，我感到自己十分落后。因为同学们都十分努力，今天你当第一，明天他当第一。在我的心中，总是与好同学差一级台阶。

　又是一次考试，我望了望周围的好朋友，哪一个都比我好，我仿佛与他们有一条深深的裂缝，迈不过去。

　我看着好友吴迪飞，他不时地在我耳畔说：“继续努力，好好加油!”他的话语，让我感到一种讽刺。

　我静静地走在放学路上。突然听到一声“哎呀!有人流鼻血啦!”同学们炸了锅似的四处乱跑。吴迪飞嗤之以鼻，一溜烟地跑了。我赶忙跑过去，咦，那不是张熙睿吗只见他满脸鼻血，手被染得通红。我急忙从口袋中拿出卫生纸，堵住他的鼻腔。用自己水杯中的水为他清洗脸上的血迹。等整理完毕，他激动地对我说：“真是谢谢你，没有你的帮助，我还会流血不止，你可比吴迪飞好多了。”我心里一震，谁也没夸过我，我比吴迪飞强。

　自那以后，我有了自信，凭着自信我的成绩突飞猛进。在期末考试中，我得了全年级第一的成绩，赢得全班的一阵喝彩，其中包括吴迪飞。我心中也为自己喝彩。

　为自己喝彩，才能有自信，自信是取得成功的良药。多为自己喝彩吧!

为自己的人生喝彩七

　我是从三年级起学习奥数的，虽然学习的时间不长，但我也有了一定的收获，即使只是一个五角星，以个红勾，也是我的成功，我会从心底里感到开心。

　记得，刚开始学习的时候，我对奥数并不感兴趣，甚至觉得十分无聊乏味。可是久而久之，在不断地练习下，在不断地成功下，我对奥数，数学产生了浓厚的喜爱之情。刚进奥数班的时候，我什么也不会，总是看着密密麻麻的试卷发呆，草稿纸用了一张又一张，可还是没有任何思绪，到最后就只能眼睁睁地看着别的同学打勾勾，领五角星，自己却只能等着老师公布答案。

　这时候，我的老师不断地鼓励我，鞭策我，每次上课时时候，总请我发言，让我讲题，使我不泄气，充满信心。因此我每一堂奥数课都会很认真地听老师讲解，每次也很自觉地完成作业，回家以后也总是仔细地进行复习。终于，在我不懈的努力下，一切有了进展和变化。我解题的速度加快了，思路也清晰了，正确率更是提高了。渐渐地，我能理解老师的讲解了，能举手发言了，在心底里萌发了对奥数的热爱，我赢得了一个个的红勾，一只只鲜艳的五角星，我感到无尽的乐趣，我位自己的成功带有笑容。有时，我还是会被难解的题目所打倒，但是我总是在跌倒后继续前进，因为我明白失败是成功之母，我明白自己决不能放弃，决不能辜负老师的期望。

　今年，学校组织了一场奥数比赛，我被选为了比赛选手，在兴奋的心情下，我迈入了考场，也许这就是苦尽甘来的时候吧，奋笔疾书的我终于夺得了二等奖，我的脸上绽放了笑容，胜利像阳光一样照进了我的心田，虽然只是二等奖，但是没有二等奖这个基础，我又怎么去获得更高的奖项呢

　我博得了老师的笑容和称赞，同学的赞许和认可，我会再接再厉，昂首阔步地面对困难，不断努力，为自己的未来而奋斗，在人生大道上常常为自己喝彩。

细数二人转

九腔十八调

人们常用（九腔十八调）来形容东北二人转曲牌的繁多，那么，二人转到底有多少曲牌呢？

二人转继承关内民间艺术，结合东北民歌、秧歌等艺术形式，吸收全国各地方戏曲、大鼓等一切可以借鉴使用的优秀曲牌，如百川汇流，终成大海。

日月轮转，万象更新，二人转的演出环境、演出形式、演出方式方法以及二人转曲目、曲牌的版本、结构等都发生了翻天覆地的变化。就当下而言，二人转正戏段子中，正在使用的曲牌大致如下：

（一）常用通用类

[胡胡腔]

胡胡腔是概念词，也是曲牌名。作为概念词的时候，它代表的是 [胡胡腔] + [大救驾] + [打枣] + [喇叭牌子] 等，也就是一出二人转正戏的序幕部分的总称。作为曲牌名，它更是举足轻重。就传统唱法而言，它便是“好听不好听，先听头一声”的头一声。一句靓丽的胡胡腔，往往可以搏得满堂喝彩。

[胡胡腔] 又可分为 1 [头板胡胡腔]、 2 [二板胡胡腔]、 3 [三板胡胡腔] 和那个被称为黑吉辽三省杂交、九拐十八盘的4 [大尾巴胡胡腔]

[大救驾]

[大救驾]曲牌如其名，如千军万马临危救驾。紧锣密鼓，气势磅礴。演员唱作并行，精神振奋。 [大救驾] 又分为5 [大救驾] 和 6 [反救驾]

7 [打枣]

[胡胡腔]和[大救驾]这两套曲牌下来，演员和观众都处于亢奋状态，很是需要一个优美、舒缓又轻松的曲牌来缓解一下，[打枣]做到了。[打枣]这个曲牌严谨度堪称一流，如行云流水。

前后台互动紧密，可谓天衣无缝。

8 [喇叭牌子]

[喇叭牌子]是曲牌中的“穆桂英”，仗仗落不下。 [胡胡腔］中，它作收官之笔 ; 正戏正文中更是随处可见它的身影。二人转里有它;，拉场戏里也有它; 花红曲子里有它，苦戏里也经常有它。非但如此，它还有专利——演唱行车、走马、赶路时候大多用这个曲牌，因此 [喇叭牌子]也叫 [车趟子］。

9 [武嗨嗨]

如果评论二人转哪个曲牌所占篇幅最大，那么 [武嗨嗨] 必是当仁不让。绝大多数的二人转正文，都是以 [武嗨嗨] 推动主线，以其他曲牌辅助渲染，最后以 [小翻车］或 [流水］结尾。[武嗨嗨] 唱法特别随意，有千变万化。另外它最大的优点，就是它的本质像水，能与所有的曲牌紧密交接和结合。

10 [大武嗨嗨]

[大武嗨嗨]是 [武嗨嗨]的原型，也是目前保留最完整传统唱法的曲牌之一。很早以前的二人转没有乐队，两个人在前台演唱，同行们在后台用嘴代替乐队伴奏——

前台唱：一轮那个明月呀

后台和：哈！

前台唱：照西厢啊

后台和：叭嗒吆嘿

前台唱：二八那个佳人呀

后台和：哈！

前台唱：巧梳妆啊

后台和：叭嗒吆嘿

……

到一段落甩腔的时候，前后台一起——哎哎哎哎哎哎哎哎哎呀，哎咳哎咳哎咳呀……因此，老艺人们给这种唱法与伴唱，叫做“哈酥”

11 [悲武嗨嗨]

[悲武嗨嗨]曲牌是 [武嗨嗨] 与评戏曲牌的混合体。因此它可以使用评戏的甩腔，也可以使用[武嗨嗨] 的甩腔。此曲牌讲究低沉悲切，多用于哀告哭诉。

12 [文嗨嗨]

[文嗨嗨] 这个曲牌悠扬婉转，荡气回肠。曲牌优美，历来被公认为二人转十大主调之一。多用于表述“观赏花园景色”和“女主坐于房中”等场景。

13 [快文嗨嗨]

[快文嗨嗨] 貌似[文嗨嗨] 的精简版，速度快，音符少，听起来有点像[文嗨嗨] 的快进播放。

14 [青柳子]

[青柳子]曲牌简单明了，干净利落。多用于表达人物行走、动作时使用，也可以用于感情色彩不浓重的唱词上。

15 [红柳子]

[红柳子] 是苦戏的灵魂，同样也是二人转十大主调之一。此曲牌音域跨度大，优美动听。唱法也是多种多样。可叙事，可诉功，可悲叹，可言情……

16 [靠山调]

[靠山调] 也是十大主调之一，它的感情色彩介于[武嗨嗨] 和 [红柳子] 之间。用途自然也是相当广泛。因最初用于《回杯记》中的张庭秀唱段，因此也叫[穷棒子调] 。此曲牌雄浑高昂，是演员展示嗓音的上上之选。

[报板]

[报板] 虽然是板式，同样也是曲牌。因为 [报板] 乍听像数板，其实无论17 [二六] 还是18 [流水] 都是有腔调的。[二六] 求慢，越慢则越显示唱功深厚; [流水] 求清，无论速度多快也要求吐字清晰。正所谓“快而不乱，慢而不断”

19 [小翻车]

[小翻车］这个曲牌名字真是靠谱。试想一个赶马车的车夫，把车赶翻了是个什么场景？这个曲牌多用于比较剧烈或激烈的剧情。如：“仙人腾云驾雾”、“武将争斗”或是一出戏即将结尾的环节。

20 [哭糜子]

[哭糜子] 是二人转中最苦的曲牌，多数用于生离死别的悲痛场景。莫说是人，花也溅泪啊！

21 [英雄悲]

[英雄悲] 是苦曲牌的王者。[哭糜子] 讲“哭”; [英雄悲] 讲“悲”。这个曲牌的型与神都堪称完美。而且还有一个最大的特点就是男女通用。

22 [送水]

[送水] 曲牌源于民间。东北某些地区，老人去世有“送江水”的习俗。送江水的时候，乐队师傅吹奏的便是这个曲牌，因此命名为 [送水] 。这个曲牌虽然不像 [哭糜子 和 [英雄悲] 一样大哭大叫，却能表达出灵魂深处的感伤，更令人回味无穷。

23 [漫西城]

[漫西城] 简洁明了，堪称唯美。曲牌轻快轻盈，演唱载歌载舞。演唱者如同水上漂，观赏者恰如画中游。

24 [锯大缸]

[锯大缸] 这个曲牌来源于二人戏《锯大缸》，这个曲牌本身喜剧色彩浓郁。多为男女上下句轮换句式，幽默风趣，互动性强。

25 [三节板]

[三节板] 这个曲牌以能“卖味”著称，也是典型的男女上下半句演唱方式的曲牌之一。多以“回忆往事”，“梳妆打扮”，“陪送嫁妆”等事件的表演。值得一提的是，[三节板] 有两个很是取好的甩腔。

26 [京东] 、27 [四平]、28 [奉派] 、29 [西河] 。

二人转曲牌中，吸收了太多太多的大鼓曲牌，有的曲牌已经没有了原来的面貌与神髓，彻彻底底的成为二人转的一分子。例如我们前面说过的[漫西城] 、[英雄悲] 等等，它们都来源于大鼓曲牌。但 [京东大鼓] 、[四平大鼓］、[奉派大鼓］和 [西河大鼓］还依然保留着极大部分的本来面貌。

京东大鼓享誉全国，自然不必多说 ; 西河大鼓更是国粹般的存在，也无可厚非。四平大鼓和奉派大鼓是扎根于东北老百姓心灵深处的民间艺术，更“接地气”二人转吸收这几个曲牌，更是锦上添花。

在二人转正戏中，[京东大鼓] 主要用于叙事。而其余三者用处更是广泛。[四平] 、[奉派] 、[西河] 通常被串联在一起使用于篇幅较长的曲目段落当中。

如：《西厢》中的“听琴”部分 ; 《罗成算卦》中的“算卦”部分 ; 《马寡妇开店》中的“三更”部分等。大多数先以 [四平] 铺垫，[奉派] 升华，后以 [西河] 达到高潮的效果。当然也有根据本身情况而分别使用的。

30 [羊调]

[羊调］这个曲牌虽不常用（《西厢写书》中张生跪地，崔莺莺唱段)但却婉转动听，细腻绵长。不疾不徐、不骄不躁。如春风拂面，如雨润心田。

31 [扯羊尾巴]

这个曲牌名有点意思，你去扯羊尾巴，羊就会叫。莫不是形容这个曲牌的后半句那个撅尾巴的腔调，就是被扯了尾巴的羊发出来的？（见《小王打鸟》“起誓”)

32 [五字锦]

[五字锦] ，二人转曲牌名中的比较文雅的了。演唱时男女各半句，每半句五个字，故名[五字锦] 。曲调舒缓，悠扬悦耳，多用于“盘家乡”和“小两口拌嘴”等剧情。

33 [西口韵]

如果说 [靠山调] 来自于 [拦马正] ，那么 [五字锦] 就是来自于 [西口韵] 。可谓抽丝剥茧而成。曲牌具有相当大的系统性和艺术性。见《上本蓝桥》之“八出戏”

34 [鸳鸯扣]

[鸳鸯扣] 这个曲牌还是很不错的，感情色彩多倾向喜庆。曲调紧凑连贯，一气呵成，多用于抚养孩子长大等剧情。

35 [小悲调]

[小悲调] 这个曲牌，结构鲜明，婉转绵长。感情色彩上讲究小伤感，小悲痛，因此命名为“小悲”

36 [下楼]

表演女主下楼的专用曲牌。节奏明快如行云流水，闻声如见其人。

37 [茨儿山]

曲牌因拉场戏《茨儿山》而得名，地方特色浓重，节奏感强。白玲老师用于西厢，与 [下楼] 曲牌紧密结合，浑然一体，相得益彰，恰到好处。

38 [压布升]

极富有传统特色的曲牌之一。因为在传统唱法中，每一句唱词后面要加“压布升”三个字，因此命此曲牌名为 [压布升]。

39 [钵子]

[钵子] 曲牌大致保留着梆子腔的原始构造，曲牌大开大合，以高亢著称。一般在演唱神仙赶路剧情使用，或是与 [探亲］、[顶嘴] 一起出现在 [胡胡腔]

40 [神调]

[神调] 出自民间，由吉林榆树“老那”等艺人，经过改造和处理，正式使用于二人转舞台。

41 [影调]

来源于皮影戏，故称[影调]

除《寒江关》外，此曲牌大多演绎带有神话的剧情。

42 [佛调]

[佛调] 来源于佛歌，曲牌曲谱结构基本没有变化。用于二人转曲目中，也只用于表演拜佛烧香的剧情使用。

43 [三不正]

常言说“名不正，言不顺”，[三不正] 这个曲牌是“名不正，调不顺”曲牌结构违背音乐逻辑，唱也不正，听也不正，因此到如今此曲牌几近失传，其实也是优胜劣汰的必然而已。

（二）专戏专调类

我们知道，二人转最大的特点就是多元性和灵活性，所以，同样的曲目，会出现各种不同的唱法，曲牌的使用也大不相同，那么，有没有一成不变的曲目曲牌呢？

当然有，例如有些传统剧目：老版本的《猪八戒拱地》、《三请樊梨花》等，以及近代的诸多“谱子戏”

44 [伊儿吆] ～《阴魂阵》

45 [腰穿儿] ～《阴魂阵》

46[春哥上工] ～《双拐》

47 [哭楼] ～《刘**观星》

48 [慢中紧] ～《刘**探病》

49 [打花名] ～《王美蓉观花》

50 [打水歌] ～《蓝桥》

51 [纱窗外] ～《二大妈探病》

52[劝大嫂] ～《马寡妇开店》

53[还阳糜子] ～《包公赔情》

54[二流水喇